第一篇：暑期實踐報告：關愛農民工子女

**月**日—**月**日，我們在**市**區沙城三小——**區第一新公民學校進行了為期5天的暑期實踐活動。在這5天里，我們進行了對家長家訪，調查問卷，上課做游戲，**大學之行等活動。

第一天，我們的火車之旅在凌晨的時候結束。來到學校第一件事情就是打掃衛生，為下午的座談會做準備。學校的會議室時由各界社會人士捐錢籌建的，是學校里面最好的地方，可是由于漏水，會議室很臟。我們二話不說馬上去整理了。下午的桌談會不算很成功，但進行的十分順利。大家都在認真聽著校長激情澎湃的解說，讓大家了解了很多有關沙城三小的情況，為我們后期的活動提供了很大的幫助。唯一的遺憾是，沙城鎮任命政府對于我們這次的活動也十分關注，但由于公務繁忙，未能出席這次的座談會。

第二天的活動是家訪，做問卷，收集外來務工人員提出的對于孩子教育方面的問題。在接著的兩天里面，我們與孩子們一起度過。給他們講授天文知識，臺風知識，還有結合學校之前舉辦的“世博月”活動，給孩子們講了世博會的起源于意義。我們積極的備課，孩子們認真積極的上課，我們十分滿足。看到他們的笑容，我們笑得十分幸福，疲勞也就忘之腦后了。

學校里面還有像是機房，跆拳道舞蹈室房等，十分重視孩子的個性發展。據我們團隊的了解，學校也很重視培養孩子情感上的感恩。這所學校在社會的關注與幫助下，發展到了今天，離不開學校老師的努力，在這里感謝學校的所有老師。

最后我們的活動不是很成功，因為最后一天的幾多不順利，我們隊員感到十分愧疚。事先的考察，了解到**大學的一些社團組織經常來沙城三小開展支教活動。于是我們帶孩子去參觀**大學。這次活動的目的很簡單，就是激起他們對大學的憧憬與追求美好未來的動力，在車上我們和他們一起唱歌，我們教他們唱我們剛學到的軍歌—《軍中綠花》，聽著他們稚氣的聲音，我感覺很溫馨，但令所有人遺憾的是，由于天氣實在過于炎熱與其他原因，我們并沒能像策劃中的那樣完美的完成**大學之旅，這也是我們實踐中的不很成功之處。如果有機會，我們會做的更好。公務員之家:http://w轉自http://www.tmdps.cnww.gwyoo.com

在這個暑期過程中，我們遇到了許多阻礙，但我們都盡力去解決了，也得到了社會各界的幫助。雖然最后我們還是覺得這次暑期實踐活動還沒有得到我們預期的成果，但也有不小的收獲。我們每個人都從中學到了許多，更和小朋友們建立了深厚的感情。希望我們這次暑期時間活動能給他們帶來更多的社會關注，讓他們的學習環境變得越來越好。

鄉鎮全國第六次人口普查進展情況匯報

第六次全國人口普查工作已全面啟動，鎮政府高度重視，把此次人口普查工作作為鎮里的重點工作來抓。利用召開全鎮機關干部大會的時機，鎮長向全體機關干部宣讀了《北京市區人民政府關于開展第六次全國人口普查》的通??

商務局長勤政廉潔工作匯報

同志們： 今年我的職務先后經歷了兩次變動，根據工作需要和市委安排，1-2月我任市經貿委副主任、5月擔任經貿委主任，8月組建市商務局，我出任市商務局局長。按照局班子分工，我負責主持商務局全面工作??

黨校井岡山黨性鍛煉工作匯報

井岡山黨性鍛煉之旅僅有三天，而緊張有序的教學安排，形式多樣的教學方式，讓我的心靈受到了一次新的洗禮，在井岡山革命烈士陵園敬獻花圈、重溫入黨誓詞，體驗重走朱毛挑糧小道，學唱革命歌曲等教育活動中，我的心??

學校教導處教育教學業績學期匯報總結

中學教導處工作總結第二學期中學教導處工作總結本學期以來，我們中學教導處認真學習和貫徹黨的十六屆三中四中全會精神，以實踐“三個代表”重要思想和保持共產黨員先進性教育為指導，圍繞教育教學這個中心，進一步??

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參考資料: http://www.tmdps.cn

第二篇：暑期實踐(關愛農民工子女

暑期社會實踐感想

------朱泳超

2011年是一個不平凡的大二生活的美好年代，有過悲傷，有過重未擁有過的快樂。這一年注定充滿色彩意義，你可以選擇不同的職業，不同的感想還有不同的興趣。我在大二結束之前的暑假里參加了由材料與紡織學院舉辦的“攜手一片藍天，關愛農民子女”的暑期社會實踐活動。

可以說是自己的努力才會走到今天，我在這個暑期實踐團隊中以副主席的身份和這幫孩子們一起實踐，一起生活了半個月。我們大家都非常積極認真，都有著一顆可歌可泣的慈祥友愛的心。為此，我在這里表示非常高興。

暑期社會實踐的內容是面向這些需要關愛的農民工子女們，他們來自外省，比如江西，安徽，山東等地。他們在學習生活方面都存在著很多讓人著急的問題，比如兒童到了學習年齡卻因為戶籍，學費等問題很難找到適合自己的學校；比如他們的家庭背景不如城里孩子，所以在教育和與同學相處的過程中也會明顯的落后于同齡小朋友。針對這些社會問題，我們強烈呼吁教育局和相關部門引起高度的重視和采取相應積極的措施來幫助他們擺脫生活帶來的困境與負擔。讓城里和城外的人在杭州這個好地方一起長大，快快樂樂地成長，為將來國家的建設做出自己的努力。

每個人都有需要幫助的時候，我們大學生作為素質高的群體要積極的參加到這次建黨90周年的慶典中，舉辦相應的活動來響應黨的號召，積極向但組織靠攏，學習課外的知識來引導課上的學習，讓我們在以后的路上能夠走的越來越精彩，為祖國奉獻的愿望越來越強烈。下面簡單的對我們的實踐作一番回顧： 7月1日—7月3日

我通過金沙小學領導取得了相關同學和老師的聯系方式。并且積極幫助本次實踐的宣傳工作，拉攏媒體來報導。7月4日-7月8日

團體成員準備了賀卡，愛心樹，歌曲，海報，橫幅，長征路線圖。其中的辛苦只有自己經歷了才能了解的透徹。為此大家付出的心血是讓人感動的

7月9日-7月10日

作最后的安排，比如借桌子椅子，音箱，拉橫幅，借三輪車等一系列活動必需品 7月12日

活動正式舉辦，在大北社區北銀公寓里布置場地，在學校里帶領孩子參觀我們的學校。最后用專車接送的方法把他們安全的接來及送走。并且為他們準備了很多豐厚的禮品

這次活動教會了我如何與小朋友們相處才算融洽，如何才能正確的安排一次大活動，大學生該如何愛黨才算有點實際的意義元素。這次活動為他們，為我們都帶來不一樣的明天！

2011年7月25日

第三篇：關愛農民工子女暑期實踐活動方案

關愛農民工子女暑期實踐活動方案

一、調查課題的基本內容

（1）實踐方案簡介：

近年來，團省委根據省委和團中央的工作部署，不斷創新工作手段，積極爭取社會資源，重點圍繞農民工子女生活就學保障、綜合素質提升、基本權益維護等方面，創設載體，扎實工作，取得了初步成效。為深入貫徹落實團中央《關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》（中青發[XX]5號）文件要求，進一步深化我省共青團關愛農民工子女志愿服務工作，動員組織更多的青年和其他社會公眾加入到關愛農民工子女的志愿者行列，共青團浙江省委、浙江省志愿服務工作委員會辦公室、浙江省志愿者協會決定，在全省范圍內深入開展“志愿同行，共享陽光”——浙江省共青團關愛農民工子女志愿服務行動。

為響應浙江省共青團關愛農民工子女志愿服務行動通知，經貿志協行動在最前線，關愛農民工子女，為農民工子女奉獻愛心，志協實踐團隊前往溫州龍灣區進行調研，并給當地農民工子女送溫暖。

（2）團隊介紹：

活動主辦：xx工業大學經貿管理學院（注冊）志愿者協會

團隊主要成員：朱xx，楊xx，李xx，王xx，陳xx，童xx，章xx，蔣xx，倪xx，王xx，指導老師：陶xx

團隊介紹：經貿注冊志愿者協會是一個有著優良傳統，立足學校的社團，也是一個服務同學，走出學校，服務社會的一個自我鍛煉的平臺。本協會的共建基地有浙江省博物館，浙江省運河三館，浙江省科技館，浙江省Do都城少兒體驗館，天成教育集團。每年為各大博物館及各志愿者活動提供眾多優秀的志愿者。我們秉著“奉獻，友愛，互助，進步”的宗旨，以志愿者們的熱情和出色表現獲得了學校和社會的好評。協會曾獲得第六屆西博會先進集體，社團文化節最佳創意之星等榮譽，多名志愿者獲西博會優秀志愿者、院優秀志愿者稱號等。我們協會還有許多自己打造的品牌活動，如圣誕使者，植樹節活動，環保衛士等精品活動，得到了廣大同學的參與和好評。

（3）實踐口號與主題

口號：志愿同行，共享陽光

主題：關愛農民工子女，平安過暑假

（4）實踐的目的與意義：

①通過調研了解當今浙江省農民工子女學習及生活現狀，并作出總結和提出改善方法，并幫助學校進行改善。

②為農民工子女奉獻愛心，帶動社會各界共同關注農民工子女，形成關愛農民工子女的良好社會風尚。

③體驗農民工子女的生活，與他們親情陪伴

④宣傳新溫州人子女“平安過暑假”活動，響應溫州團市委的號召

（5）實踐背景：

浙江地處沿海經濟較為發達的地區，外來的務工人員較多，是農民工集聚程度極高的經濟大省。據浙江勞動保障網的抽樣調查統計,目前浙江省農民工總數1783萬人，企業中農民工人數已達到632.32萬人，占企業職工總數的57.2%。農民工主要集中在杭州、寧波、溫州、臺州、嘉興、金華等市，人數均在百萬人以上，溫州超過200萬人，義烏等地的農民工人數已經超過了本地人口。外省籍農民工尤其以安徽、江西、四川、河南、重慶、湖南、湖北、貴州籍居多，占外省來浙就業農民工總量的73%。農民工為浙江的發展做出了不可磨滅的貢獻，他們為浙江的稅收、浙江的經濟增長做出了巨大的貢獻，可以說，沒有他們的付出，就沒有浙江經濟與社會的繁榮與活力。外來務工人員長期在外務工，他們的子女就學問題近年來凸現，外來務工者子女教育問題已成為浙江省外來務工人員最迫切關注的問題之一，能否處理好務工人員子女教育問題不僅關系到浙江經濟與社會的穩定、持續的發展，關系到和諧浙江建設，更關系到我們民族的未來發展。

（6）實踐活動方式

1．關注貧困農民工子女

與孩子們一起玩游戲，一起上課，一起外出參觀，確保安全

2．當地農民工子女狀況、教育情況調研

家訪：對當地農民工家庭進行實地家訪，切實調查了解農民工家庭實情及子女生活學習情況

問卷調查：對農民工子女發放調查問卷，了解農民工子女心理及家庭狀況。

視頻記錄：在活動過程中拍一些視頻，關于學校的硬件設施，農民工子女家里情況。

收集問題：收集農民工對子女教育方面的所關心的問題或者意見

3．對當地農民工子女進行輔導并開展活動

對當地需要的農民工子女進行學業的輔導，并同當地留守兒童開展如乒乓球比賽等活動豐富他們的暑期生活；具體安排見時間安排表

二、實踐階段安排

（1）活動地點：xxxx區沙城三小（xx第一新公民學校）

（2）前期準備：XX年6月13日——XX年7月28日

1.分工明確，強化責任意識。在全院范圍內招募隊員并進行培訓，制作調查問卷。

2.聯系當地政府與學校。在學院支持下，主動聯系并確定農民工子弟學校，建立聯系。同時收集當地農民工及其子女數據，進行前期分析。

3.爭取媒介力量。聯系相關媒體，與他們交流經驗并爭取得到他們的支持，促使日后能擴大宣傳力度。

4.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現的安全隱患作好充分的預案工作。

5.經費預算，落實經費。

6.小禮物，獎品的準備。

（3）活動開展:XX年7月29日——XX年8月6日

團隊將前往溫州龍灣區第一新公民學校，沙城三小

7.29——從28號晚出發，29號早上乘坐火車到達目的地，同當地政府學校聯系，進行安頓和整理，并熟悉環境。下午就農民工子女狀況和發展問題進行座談會，初步了解當地農民工自己生活的情況。座談會結束后與孩子進行一場乒乓球比賽，拉近與孩子的距離。

7.30——在學校安排的學生的帶領下走訪貧困農民工子弟家庭，進行問卷調查，并宣講我們有這樣的一個活動，希望學生能來參加我們提供的免費的課業輔導。并一路收集問題。（如果家長有問題可以來電與來校提出問題）

7.31-8.1——早上組織留守兒童開展活動（活動待定）并對當地需要的留守兒童進行家教輔導。在輔導過程中進行一些活動，比如做小游戲，唱歌。下午團隊以小組形式融入農民工子女的生活。幫忙打掃下衛生，或者在家里面對孩子進行輔導，或者，幫忙裝飾下房屋，或者跟隨孩子出去玩，看他們平時玩些什么，或者到農民工家長工作的地方進行采訪體驗，過程中要拍照片或者視頻做記錄；完成相關任務后可以到市場買菜，與之前聯系好的農民工家庭一起吃完飯。還有一些隊員帶孩子去溫州大學參觀，一對一的形式確保孩子的安全。

（見附表：暑期實踐安排時間表）

8.2——離開實踐基地，回到學校

注：以上行程規劃只是事前計劃。可能由于具體情況變化，行程將會有所變更

（4）成果總結：XX年8月2日——XX年8月30日

1.團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。

2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。

3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據采集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理，完成實踐報告。

4.社會影響：匯總各媒體新聞報道。

（5）活動預期效果：

此次實踐活動預計會對當地農民工家庭、學生和學校學院三方面產生積極影響：

首先，對農民工家庭而言，此次實踐可以幫部分家庭緩解經濟困難問題，為當地留守兒童帶來溫暖的暑假。同時呼吁社會加強對農民工子女的關注。宣傳平安過暑假的積極意義。

其次，對學生而言，可以從實踐中提高經驗，增強對農民工子女的了解和關注。同時提高自己的社會公益心和責任感

再次，對學校學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學校學院的知名度；另一方面，也可以進一步提升學校學院整體的教育實力與實踐力度。

三、其他活動要求及注意事項

（1）活動經費

經費：學院社會實踐活動專項經費，自籌

經費開支與報銷事項：

1)

活動的一切開支本著節約為前提，杜絕浪費

2)

財部應向隊員公開當天的各種開銷

3)每一筆資金的支出都應有發票，并注明用途、經辦人姓名，并交由隊長簽字后，方可向財務部部長報銷

4)各小組要保管好活動經費支出的發票或相關收據

5)活動結束后，及時上交《活動收支明細表》

（2）管理制度

為了更好地開展活動，保證活動的順利進行；為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入，展現工大學子們的獨特魅力；為了維護實踐隊良好的形象，規范隊員的行為。特按照浙江工業大學學生實踐守則作出如下規定：

1）熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為指導思想和行動指南

2）遵守組織紀律，按時完成實踐內容并明確活動目的，積極主動配合工作需求

3）活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動

4）如需離隊或暫時離隊，應向實踐隊隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時保持聯絡，如批準必須要按時歸隊

5）遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退

6）隊員要顧全大局，以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要互相協助，團結一致，同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽從指導老師以及實踐隊隊長的指揮，尋找有效方法解決

7）在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象

8）隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學習

9）隊員要樹立環保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等

10）隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助

11）隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現的飲食、住宿等困難要勇于克服

12）注意飲食衛生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向實踐隊后勤部反映

13）保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產

14）所有實踐隊員必須端正工作態度，樹立當代大學生應有的健康形象，展示當代大學生良好的精神風貌，嚴格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節程度做出警告，嚴重警告，勒令離隊的處罰；被處勒令離隊的同學取消參加實踐的一切評優資格

第四篇：關愛農民工子女暑期實踐活動方案（范文）

一、調查課題的基本內容（1）實踐方案簡介：

為響應浙江省共青團關愛農民工子女志愿服務行動通知，經貿志協行動在最前線，關愛農民工子女，為農民工子女奉獻愛心，志協實踐團隊前往溫州龍灣區進行調研，并給當地農民工子女送溫暖。

（2）團隊介紹：

活動主辦：xx工業大學經貿管理學院（注冊）志愿者協會

團隊主要成員：朱xx，楊xx，李xx，王xx，陳xx，童xx，章xx，蔣xx，倪xx，王xx，指導老師：陶xx 團隊介紹：經貿注冊志愿者協會是一個有著優良傳統，立足學校的社團，也是一個服務同學，走出學校，服務社會的一個自我鍛煉的平臺。本協會的共建基地有浙江省博物館，浙江省運河三館，浙江省科技館，浙江省do都城少兒體驗館，天成教育集團。每年為各大博物館及各志愿者活動提供眾多優秀的志愿者。我們秉著“奉獻，友愛，互助，進步”的宗旨，以志愿者們的熱情和出色表現獲得了學校和社會的好評。協會曾獲得第六屆西博會先進集體，社團文化節最佳創意之星等榮譽，多名志愿者獲西博會優秀志愿者、院優秀志愿者稱號等。我們協會還有許多自己打造的品牌活動，如圣誕使者，植樹節活動，環保衛士等精品活動，得到了廣大同學的參與和好評。

（3）實踐口號與主題

口號：志愿同行，共享陽光

主題：關愛農民工子女，平安過暑假

（4）實踐的目的與意義：

①通過調研了解當今浙江省農民工子女學習及生活現狀，并作出總結和提出改善方法，并幫助學校進行改善。

②為農民工子女奉獻愛心，帶動社會各界共同關注農民工子女，形成關愛農民工子女的良好社會風尚。

③體驗農民工子女的生活，與他們親情陪伴

④宣傳新溫州人子女“平安過暑假”活動，響應溫州團市委的號召

（5）實踐背景：

浙江地處沿海經濟較為發達的地區，外來的務工人員較多，是農民工集聚程度極高的經濟大省。據浙江勞動保障網的抽樣調查統計,目前浙江省農民工總數1783萬人，企業中農民工人數已達到632.32萬人，占企業職工總數的57.2%。農民工主要集中在杭州、寧波、溫州、臺州、嘉興、金華等市，人數均在百萬人以上，溫州超過200萬人，義烏等地的農民工人數已經超過了本地人口。外省籍農民工尤其以安徽、江西、四川、河南、重慶、湖南、湖北、貴州籍居多，占外省來浙就業農民工總量的73%。農民工為浙江的發展做出了不可磨滅的貢獻，他們為浙江的稅收、浙江的經濟增長做出了巨大的貢獻，可以說，沒有他們的付出，就沒有浙江經濟與社會的繁榮與活力。外來務工人員長期在外務工，他們的子女就學問題近年來凸現，外來務工者子女教育問題已成為浙江省外來務工人員最迫切關注的問題之一，能否處理好務工人員子女教育問題不僅關系到浙江經濟與社會的穩定、持續的發展，關系到和諧浙江建設，更關系到我們民族的未來發展。

（6）實踐活動方式 1．關注貧困農民工子女

與孩子們一起玩游戲，一起上課，一起外出參觀，確保安全 2．當地農民工子女狀況、教育情況調研

家訪：對當地農民工家庭進行實地家訪，切實調查了解農民工家庭實情及子女生活學習情況 問卷調查：對農民工子女發放調查問卷，了解農民工子女心理及家庭狀況。

視頻記錄：在活動過程中拍一些視頻，關于學校的硬件設施，農民工子女家里情況。收集問題：收集農民工對子女教育方面的所關心的問題或者意見 3． 對當地農民工子女進行輔導并開展活動

對當地需要的農民工子女進行學業的輔導，并同當地留守兒童開展如乒乓球比賽等活動豐富他們的暑期生活；具體安排見時間安排表

二、實踐階段安排

（1）活動地點：xxxx區沙城三小（xx第一新公民學校）

（2）前期準備：2010年6月13日——2009年7月28日

1.分工明確，強化責任意識。在全院范圍內招募隊員并進行培訓，制作調查問卷。

2.聯系當地政府與學校。在學院支持下，主動聯系并確定農民工子弟學校，建立聯系。同時收集當地農民工及其子女數據，進行前期分析。

3.爭取媒介力量。聯系相關媒體，與他們交流經驗并爭取得到他們的支持，促使日后能擴大宣傳力度。

4.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現的安全隱患作好充分的預案工作。6.小禮物，獎品的準備。

（3）活動開展: 2010年7月29日——2010年8月6日 團隊將前往溫州龍灣區第一新公民學校，沙城三小

7.29 ——從28號晚出發，29號早上乘坐火車到達目的地，同當地政府學校聯系，進行安頓和整理，并熟悉環境。下午就農民工子女狀況和發展問題進行座談會，初步了解當地農民工自己生活的情況。座談會結束后與孩子進行一場乒乓球比賽，拉近與孩子的距離。

7.30 ——在學校安排的學生的帶領下走訪貧困農民工子弟家庭，進行問卷調查，并 宣講我們有這樣的一個活動，希望學生能來參加我們提供的免費的課業輔導。并一路收集問題。（如果家長有問題可以來電與來校提出問題）

7.31-8.1——早上組織留守兒童開展活動（活動待定）并對當地需要的留守兒童 進行家教輔導。在輔導過程中進行一些活動，比如做小游戲，唱歌。下午團隊以小組形式融入農民工子女的生活。幫忙打掃下衛生，或者在家里面對孩子進行輔導，或者，幫忙裝飾下房屋，或者跟隨孩子出去玩，看他們平時玩些什么，或者到農民工家長工作的地方進行采訪體驗，過程中要拍照片或者視頻做記錄；完成相關任務后可以到市場買菜，與之前聯系好的農民工家庭一起吃完飯。還有一些隊員帶孩子去溫州大學參觀，一對一的形式確保孩子的安全。（見附表：暑期實踐安排時間表）8.2 —— 離開實踐基地，回到學校

注：以上行程規劃只是事前計劃。可能由于具體情況變化，行程將會有所變更（4）成果總結：2010年8月2日——2010年8月30日 1.團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做 好安排。2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據采集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理，完成實踐報告。

4.社會影響：匯總各媒體新聞報道。

（5）活動預期效果：

此次實踐活動預計會對當地農民工家庭、學生和學校學院三方面產生積極影響：

首先，對農民工家庭而言，此次實踐可以幫部分家庭緩解經濟困難問題，為當地留守兒童帶來溫暖的暑假。同時呼吁社會加強對農民工子女的關注。宣傳平安過暑假的積極意義。其次，對學生而言，可以從實踐中提高經驗，增強對農民工子女的了解和關注。同時提高自己的社會公益心和責任感 再次，對學校學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學校學院的知名度；另一方面，也可以進一步提升學校學院整體的教育實力與實踐力度。

三、其他活動要求及注意事項（1）活動經費

經費開支與報銷事項：

1)活動的一切開支本著節約為前提，杜絕浪費 2)財部應向隊員公開當天的各種開銷

3)每一筆資金的支出都應有發票，并注明用途、經辦人姓名，并交由隊長簽字后，方可向財務部部長報銷

4)各小組要保管好活動經費支出的發票或相關收據 5)活動結束后，及時上交《活動收支明細表》

（2）管理制度

為了更好地開展活動，保證活動的順利進行；為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入，展現工大學子們的獨特魅力；為了維護實踐隊良好的形象，規范隊員的行為。

第五篇：關愛農民工子女暑期實踐活動

7月29日—8月2日，我們在溫州市龍灣區沙城三小——龍灣區第一新公民學校進行了為期5天的暑期實踐活動。在這5天里，我們進行了對家長家訪，調查問卷，上課做游戲，溫州大學之行等活動。

第一天，我們的火車之旅在凌晨的時候結束。來到學校第一件事情就是打掃衛生，為下午的座談會做準備。學校的會議室時由各界社會人士捐錢籌建的，是學校里面最好的地方，可是由于漏水，會議室很臟。我們二話不說馬上去整理了。下午的桌談會不算很成功，但進行的十分順利。大家都在認真聽著校長激情澎湃的解說，讓大家了解了很多有關沙城三小的情況，為我們后期的活動提供了很大的幫助。唯一的遺憾是，沙城鎮任命政府對于我們這次的活動也十分關注，但由于公務繁忙，未能出席這次的座談會。

第二天的活動是家訪，做問卷，收集外來務工人員提出的對于孩子教育方面的問題。在接著的兩天里面，我們與孩子們一起度過。給他們講授天文知識，臺風知識，還有結合學校之前舉辦的“世博月”活動，給孩子們講了世博會的起源于意義。我們積極的備課，孩子們認真積極的上課，我們十分滿足。看到他們的笑容，我們笑得十分幸福，疲勞也就忘之腦后了。

學校里面還有像是機房，跆拳道舞蹈室房等，十分重視孩子的個性發展。據我們團隊的了解，學校也很重視培養孩子情感上的感恩。這所學校在社會的關注與幫助下，發展到了今天，離不開學校老師的努力，在這里感謝學校的所有老師。

最后我們的活動不是很成功，因為最后一天的幾多不順利，我們隊員感到十分愧疚。事先的考察，了解到溫州大學的一些社團組織經常來沙城三小開展支教活動。于是我們帶孩子去參觀溫州大學。這次活動的目的很簡單，就是激起他們對大學的憧憬與追求美好未來的動力，在車上我們和他們一起唱歌，我們教他們唱我們剛學到的軍歌—《軍中綠花》，聽著他們稚氣的聲音，我感覺很溫馨，但令所有人遺憾的是，由于天氣實在過于炎熱與其他原因，我們并沒能像策劃中的那樣完美的完成溫州大學之旅，這也是我們實踐中的不很成功之處。如果有機會，我們會做的更好。

在這個暑期過程中，我們遇到了許多阻礙，但我們都盡力去解決了，也得到了社會各界的幫助。雖然最后我們還是覺得這次暑期實踐活動還沒有得到我們預期的成果，但也有不小的收獲。我們每個人都從中學到了許多，更和小朋友們建立了深厚的感情。希望我們這次暑期時間活動能給他們帶來更多的社會關注，讓他們的學習環境變得越來越好。