第一篇：政治學習餓方面存在的問題

政治學習餓方面存在的問題

批評與自我批評

自身存在的問題學習深度和廣度不夠，政治理論水平不高。學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣；學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，但對政治學習缺乏系統深入的鉆研；放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

2.政治敏感性不高，學習思考和洞察力有待加強。依靠群眾的觀念不強，在學習工作中未做到廣泛深入地發動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗；為同學做得不夠，為同學辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多是普遍問題，不是自己解決的，沒有盡全力去爭取和努力。

3.為人處事還需要更加平易近人。平時與同學接觸太少，沒能更好地了解同學的需要。沒能利用自己所學的知識去幫助同學。

4.服務意識有待提高。有時過于強調原則性，沒有從同學的角度去思考問題，導致我與同學處的不夠融洽。

二、產生問題的原因分析

1.放松了嚴格的政治理論學習。由于政治理論學習的時間不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為學習好專業課知識就好，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。

2.放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著不斷的成長和環境的變化，主觀主義變多，久而久之，對學習上遇到的困難認識不夠客觀，解決得也不及時。3.放松了嚴格的主觀世界改造。由于自身原因，學習理論的勁頭小了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。

三、今后改進措施與努力方向

1.堅持努力學習專業課知識和加強理論學習相結合，從應付性學習轉變為主動鉆研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”。通過刻苦學習，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，勇于開拓創新加強政治思想素質，提高政治敏銳性和洞察力。充分利用電視、廣播、報刊和互聯網等媒介 深入了解國際國內大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認識，在政治問題上堅持原則，隨時與黨中央保持高度一致。要善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識。

2.謙虛謹慎，團結同學，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中，虛心像比自己優秀的同學學習請教，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷。在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，發揮自身的一些優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成學校分配的各種任務，在今后的活動中去體現一個共產黨員 應有的先進性。

3.牢固樹立全心全意為同學服務的思想。共產黨員要保持先進性，體現“三個代表” 重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。這樣說對我學生而言太大了，但我可以從小的做起。對我而言，就是要做到敞開心扉和同學和睦相處，更好了解他們的需要。爭取做到一名合格的黨員。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，深刻剖析自身問題，并自行分析產生問題的原因，最終提出今后的努力方向及改進措施，這是一個對自己的實際考驗，正確評價自己的機會，只有正視了自己，才能看清自己的缺點與不足，接受群眾提供的意見及建議，充分發揮黨 員模范帶頭作用，積極有效的做好自己的每一項工作，我相信在黨的路線指導下，我能做的更好。

第二篇：政治紀律方面存在主要問題

政治紀律方面存在主要問題

1.落實中央大政方針政策責任意識不強，對一些中央政策執行不嚴格。貫徹執行上級重大決策部署不到位。

2.抓黨的建設工作不到位。抓黨的將設工作成效不佳。3.存在上有政策、下有對策行為。4.對一些消極言論抵制不徹底。

5.政治意識不強。政治敏銳性不足。

6.有“重經濟，輕黨建”現象。

7.執行干部政策不嚴。履行黨建責任制不到位。抓干部管理工作還有疏漏。8.科學發展的觀念不強。

9.對執行政治紀律領導力度不夠。10.黨要管黨從嚴治黨抓的不嚴。

11.大局觀念不強，存在貫徹落實中央和國家政策出現偏差和“擦邊球”的現象。12.堅持講黨性、重品性、作表率不夠好。

13.執行民主集中制度有偏差，存在“一言堂”現象。

14.貫徹執行上級黨委重大政策部署意識不夠強，大局意識不夠。15.貫徹執行中央有關政策不嚴格，有“上有政策、下有對策”現象。

“四風”方面存在主要問題

（一）形式主義方面。

1.重提口號、輕抓落實。

2.3.4.5.搞“形象工程”、“面子工程”、“路邊工程”、“政績工程”。作風不扎實，搞表面文章。

好大喜功、虛報浮夸。迎合上級，報喜不報憂，存在虛報浮夸。只掛帥、不出征，工作落實不力。

6.深入基層不夠，解決一線問題不力。7.擺花架子、喊空口號，背離“三嚴三實”。8.工作上重唯上、輕唯實。

9.調研論證不充分，存在拍腦袋決策現象。10.好大喜功，急于求成。

11.工作作風不實，重布置、輕落實。

12.注重抓吸引領導眼球見效快的事，打基礎利長遠的工作做得不夠。13.注重響當當口號，推動落實做得不夠。

14.急功近利，有“重顯績，輕潛績”的現象。

15.思維換得快，口號喊得響。

（二）官僚主義方面。

1.決策脫離實際。

2.服務群眾較少。為群眾排憂解難不夠。聯系服務群眾不到位。3.履職不到位。

4.新官不理舊賬。

5.干部監督管理缺位。抓基層干部廉政教育不力。

6.高高在上，疏遠群眾、脫離基層。

7.做表面文章，沒解決好服務群眾“最后一公里”的問題。8.管理“寬嚴不分”，督查“蜻蜓點水”。9.抓工作過于宏觀，不細致。

10.對群眾感情淡薄，關心群眾疾苦不夠。

11.決策不民主，沒有充分發揮領導成員主觀能動性。12.不敢擔當，不愿負責。13.不接地氣，脫離群眾。

14.官架大，批評干部不留情面。脾氣急躁，批評干部不留情面。15.工作效率不高，解決問題不及時。16.抓基層黨建工作不實。

17.存在“家長制”和“一言堂”。18.工作督查落實不力，當“甩手掌柜”。

（三）享樂主義方面。

1.當“太平官”、“逍遙官”。

2.不勇于攻堅克難。攻堅克難不夠。3.改革創新沖勁下降。

4.工作要求降低、親力親為少。5.精神懈怠，追趕跨越意識不強。6.貪圖安逸，艱苦奮斗精神退化。7.工作推諉，爭創一流干勁不足。8.缺乏銳意進取精神，拼勁不夠。9.安于現狀，求穩怕亂。

10.有畏難情緒，克難攻堅的銳氣缺失。11.艱苦奮斗精神意識淡化

12.滿足現狀，趕超跨越沖勁、闖勁不足。13.計較待遇，享受名利。

14.擔當意識不夠。缺乏擔當精神。

（四）奢靡之風方面。

1.公務活動大操大辦、鋪張浪費。2.“三公”經費監管不到位。3.厲行勤儉節約做得不好;4.圖舒適，求氣派。5.好面子，講排場。6.比闊氣，重檔次。

7.講排場、超規格接待。8.公車私用。

第三篇：遵守政治紀律存在問題

遵守政治紀律存在問題

一是遵守政治紀律不夠嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢直面斗爭，有時還隨聲附和；對自治區黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。

二是存在一些違規違紀現象。在中央“八項規定”和自治區黨委“十項規定”出臺之前，自己也是隨波逐流，特別對一些明顯不符合規定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對一些不良傾向和不良作風習以為常，逐步成了一種工作方式。比如參加迎來送往的宴請活動等。

三是理想信念有所弱化。對中央和自治區黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認識不深、理解不透，有時也會妄加評論。對打擊“三股勢力”和暴力恐怖犯罪行為主動發聲。對黨的民族宗教政策進行系統的學習不夠，致使自己的政治敏銳性不夠強，遇有突發或重大政治事件時會不知所措，不能夠看到事件的本質；對與“三股勢力”及新疆反分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性認識不足，對“三股勢力”利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。

四是政治鑒別力不夠強。對“四個認同”、“三個離不開”的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循。有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑒別力。

五是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創新精神，有等靠要思想，破解難題的辦法、手段不多。

“四風”方面存在的突出問題

1、形式主義方面。一是滿足于一般性的學習。特別是政治理論學習多，業務學習少；泛泛學的多，認真領會少；學得多用的少。突出表現在：對法律法規知識掌握較少，對政策知識淺嘗輒止領會不透，特別是對如何更好做好服務方面研究探索不夠，理論聯系實際不夠緊密，缺乏思路。二是工作部署多，檢查指導少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。在推進綜合處工作方面不能耐心聽取領導和同事們的意見或意見，以為別人都不懂就是自己清楚明白。

2、官僚主義方面。一是服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。習慣于別人為自己服務，缺乏為別人服務的意識。公仆意識不強，個人位置擺的不正。局機關有些安排布置的工作沒有有效落實好，工作中出現打折扣、搞變通、做選擇，對局機關出現的中梗阻現象缺乏敢于擔當的勇氣。二是存在“官本位”意識。在工作中對自己負責的綜合處的工作關注多，對全局的工作關注少，缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業務處在相互配合上，綜合處的同志對業務工作了解少出現脫節現象。三是工作方式方法簡單，領導藝術和水平需要提高。工作分工不太合理，有些工作分工流于形式，致使下屬有推諉情緒，既影響了工作的推動，也影響了下屬工作的積極性。

3、享樂主義方面。一是隨著年齡的增大，進取精神和拼搏精神逐步削弱，艱苦奮斗的精神越來越少。二是覺得有分管領導在，自己身上擔子輕、壓力小，遇到一些困難或問題有時就往上推或者往下壓，思考問題、發現問題、研究問題、解決問題的主動性少了，習慣等局領導安排布置工作，被動性強。三是開拓創新意識淡薄，習慣于老套路、老辦法，有些工作能拖就拖、能推就推，實在推不動就慢慢拖，有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。

4、奢靡之風方面。一是隨著生活環境越來越好，自己對工作生活條件的要求也越來越高了，同時收到社會上一些奢靡之風的影響和侵蝕，自己也不知不覺的適應了、接受了。二是出差、考察、調研在交通、食宿方面有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法，看到別人發展的好有攀比思想，到普通飯館吃飯不適應了，對于高標準的接待、參加一些高標準的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現象。四是艱苦奮斗的精神越來越淡薄，看到一些浪費現象既不反對也不制止，有時自己辦公室的燈和電腦徹夜不關，看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。

第四篇：政治紀律存在的問題

重點對以下六個方面的問題或傾向性、苗頭性問題進行排查：一是政治立場不堅定、在大事大非問題上旗幟不鮮明，在一些涉及黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的重大政治問題上說三道

四、我行我素，甚至不負責任地道聽途說，甚至捕風捉影，編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象，在干部、群眾中造成惡劣影響。在涉及我區行政區劃調整過程中，不能正確認識行政區劃調整的重大意義，沒有在思想和行動上與市委、區委保持高度一致。二是對政治紀律內涵認識不清，理解有偏頗，認為遵守政治紀律是領導干部的事，與自己無關，甚至認為只在行動上與中央保持一致即可，思想認識上無所謂。三是政治紀律意識淡漠，大局意識、大局觀念不強，存在地方和部門保護主義思想。四是執行政治紀律標準不高，搞“上有政策、下有對策”，陽奉陰違，表面一套、背后一套，尤其是在貫徹落實“八項規定”和中央、省、市委、區委的決策部署中打折扣、做選擇、搞變通，形式主義、官僚主義嚴重。五是有令不行、有禁不止，政令不暢通，存在特權思想和特權現象，甚至存在違紀違法行為等。六是對執行政治紀律領導不力，抓政治紀律教育力度小、不經常，政治思想工作不夠扎實深入，對一些黨員干部存在違反政治紀律行為糾正不力、執紀不嚴，造成損害黨和政府形象事件的發生等。

第五篇：關于政治合格的方面存在的問題

2016年單位工會工作計劃

2016年單位工會工作計劃 XX年工會工作指導思想是：在市委的正確領導下，以科學發展觀為指導，堅持中國特色社會主義工會發展道路，認真貫徹落實總書記在全總新一屆領導班子成員和十八大部分代表座談會上的講話精神、全總十八大和省總xx大精神，緊緊圍繞推進科學發展，加速崛起的主題，突出重點，創新路線在部隊中得到不折不扣的貫徹，確保我們這支部隊圓滿完成黨和人民賦予的職責任務。隨著當前戰爭形式的不斷變化，給部隊的思想政治教育工作帶來了一些新情況和新問題，官兵的思想越來越活躍，部隊政治教育的難度越來越大，一些新情況、新問題、新矛盾凸顯。如何切實了解和掌握基層部隊思想政治工作的現狀和存在的問題，加強和改進新時期基層部隊思想政治工作，探索新時期基層部隊思想政治工作新路子，確保各項工作的順利完成，已成為當前急需探索的重要課題。為此，本人結合基層部隊當前思想政治工作實際，談談基層思想政治工作中存在的主要問題及應采取的對策。

一、當前基層部隊思想政治工作存在的問題及原因 部分單位對當前部隊做好思想政治工作的思想認識不到位，影響了教育的開展。一是黨支部領導小組對思想政治教育的重視程度不夠。雖然各級黨委反復強調抓好政治教育1 / 34 的重要性，但到了基層單位落實起來就有了偏差，認為只有軍事工作才是主業，是硬指標，要放在首位，必須按時按質完成，而把思想政治工作作為?軟指標?，常常因為工作太忙，而忽視了思想政治教育，?一手硬、一手軟?的問題在基層都有不同程度的存在。二是一些基層領導干部對思想政治教育的地位作用認識不足。雖然知道思想政治教育很重要，但從根本上認識不到思想政治教育是一項管方向、打基礎、潛移默化、深入持久的工作，認識不到思想政治教育對于提高官兵的政治素質、理論水平，錘煉官兵的思想覺悟、道德情操，打牢官兵的思想根基，確保部隊集中統一、政令軍令暢通，促進部隊內外和諧穩定的重要的基礎性作用。以至于內心里知道政治教育重要，口頭上喊著政治教育重要，實踐中卻還是抱著?任務觀念?，工作起來不積極主動，掌握不準官兵的現實思想狀況，工作中也缺乏針對性和創新精神。三是不善于在部隊建設全局中把握思想政治教育工作。往往是?單打一?，就教育搞教育，教育與工作?兩張皮?的現象有一定的普遍性，特別是不能緊貼當前斗爭實際。

1、部分單位思想政治教育方法簡單內容缺乏。(1)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒有新的突破，?三老?現象普遍。一是?觀念老?。許多基層政工干部，上政治教育課抱著?老觀念?，用的?土辦/ 34 法?，依然還是臺上讀一遍，筆記本上抄一遍，應付了事，工作怕麻煩，不肯動腦筋，不喜歡用方法。二是 ?套路老?。大多數基層部隊的政治教育依舊是一上課、二討論、三總結的?三步曲?。少數基層部隊甚至連這?三步曲?都沒完成，上完課后，討論變成?自流?，小結基本省略。三是?經驗老 ?。政治教育總結走過場，不真正總結，找不出問題，理不出經驗，以致在工作中沒有新的突破，沒有質的提高。

(2)雖然教育分層次，但?一鍋煮?的問題仍然比較突出。近幾年，雖然開展的 ?安全防事故?、?經常性教育?、?民族榮恥教育?、?爭先創優教育?等重大專題教育，都針對不同的教育對象，采取有側重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經常性教育來看，部隊教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，?一鍋煮?的問題沒有從根本上得到解決。主要表現在：一是內容上官兵一個樣。如尊干愛兵教育，本來應該在干部中開展愛兵教育，在戰士中開展尊干教育，但少數政工干部為省事，干部戰士同課堂，一個教案大家聽，沒有從層次上分開，許多該講的話不能講，不該讓戰士知道的事情卻讓戰士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負面影響;如黨風黨紀學習，本來應該在黨員干部中進行，有的基層部隊卻讓戰士也學，有些問題本來應在機關研究探討，卻要求基層官兵學/ 34習理解。二是形式上官兵一個樣。在教育形式上往往只注重戰士的特點，而忽視干部的層次，不是按照干部學習的標準組織戰士學習教育，造成要求過高、戰士理解不了，就是用驗收戰士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質量不高。不少基層部隊什么教育都一樣，干部不但和戰士一起聽課，還一起討論，以致討論時戰士不敢講真話，提意見，根本不能敞開心扉。

2、部分單位思想政治教育落實還不到位。

(1)雖然各級思想上比較重視，但政治教育中的不少環節在實際操作時還不夠到位，政治工作的強大生命力還沒有得到充分體現。主要表現在：一是抓教育的持久性不夠，存在?三重三輕?現象。即重視年初教育計劃和專題教育計劃的制定，忽視教育計劃的落實;重視上級督察和年終考核前的查漏補缺，忽視平時教育內容的落實;重視專題教育，忽視基礎性教育;二是抓教育的檢查不夠，存在?五多一少 ? 的問題。即在思想政治教育工作中，發文件多、提要求多、總結多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導少，沒有俯下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時當當?評委?、在年終考核時做做?裁判 ?;三是政治教育不能按計劃正常進行，被占、擠、壓情況時有發生。少數同志存在思想政治教育是?軟指標?的錯誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時間，空時天天搞教育，訓練忙時沒教育，沒/ 34 有從根本上保證教育時間，被占、擠、壓情況時有發生。

(2)工作任務繁重，人員集中難，阻礙了教育的落實。一是集中教育難以開展。由于人員集中不起來，無法按照統一的形式、時間來搞教育。二是教育效果無法保證。在集中教育難以開展的情況下，很多教育學習內容只能靠官兵個人自學，而教育活動本身所特有的氛圍加深印象、環境烘托效果的特點，使得教育的效果大為遜色。三是教育質量得不到提高。受官兵個人領悟能力以及組織者的水平影響，教育在時間、人員、內容、質量上都容易打折扣，長此以往，往往使官兵對一些基本理論理解不透，對上級一些重要精神掌握不了。

3、當前政工干部隊伍整體素質偏低

在基層工作中，政工干部擔當著重要的角色，發揮著重要的作用，政工干部具有執行者、組織者的職能，起到教育引導、激勵保證、榜樣表率作用，是基層部隊的骨干力量和核心部分。廣大政工干部顧全大局，認真履行政工干部的職責，充分發揮指導和督促作用，積極完成下達的各項任務，雖然身兼多職，還主動協助為軍事干部做好各項工作任務，很不容易。但是，當前想政治工作與與當前戰斗形勢下建設需要，還存在許多不相適應的地方，政工隊伍還存在著一些問題，主要表現在以下五個方面：

(1)政工干部隊伍缺乏穩定性、專業性。從政工干部隊/ 34 伍的情況分析，年齡結構相對偏低、從事政治工作時間短、大多數政工干部半路出家的現象普遍存在，不懂做、不會做思想政治工作的問題比較突出。

(2)認識上有差距。一些基層領導干部對思想政治工作重要性認識不足，總認為抓軍事是硬道理，思想政治工作是軟任務，不同程度存在?一手硬一手軟?的問題。少數領導對隊伍政治建設缺乏責任意識，不認真落實思想政治工作的各項措施，埋頭忙于具體事務，對基層部隊思想政治工作缺乏研究、缺乏熱情、缺乏動力，造成思想政治工作在隊伍建設當中顯得?量少質弱?。

(3)政工干部隊伍的整體素質不高，制約了教育的成效。一是教育方法單一。許多基層政治干部不善于發掘教育資源、拓展教育渠道、創新教育的形式方法，搞政治教育抱著?老觀念?，用著?土辦法 ?，依然還是臺上讀一讀，臺下記一記，使得教育工作缺乏吸引力和感染力，官兵對政治學習感到厭煩，甚至有抵觸情緒。存在這個問題并不只是基層政工干部不善于學習，而是因為這些同志在任前缺乏必要的業務知識培訓，上任后又缺少傳、幫、帶，只能靠自己在工作中不斷摸索。二是教育手段落后。這方面既有硬件設施的缺乏，也有軟件建設的薄弱。三是知識儲備不足。目前，我們的官兵們可以說是經多見廣，思維活躍。相比之下，一些基層政工干部受自身學歷、文化程度以及后天學習?充電?/ 34 不足的影響，在進行思想教育，傳授知識、分析道理時，自身的知識?存貨?顯得捉襟見肘。這種知識的缺陷，直接影響了教育的效果和吸引力。

4、官兵自身存在的思想問題

(1)獻身部隊理想不堅定，使命意識相對淡薄。在當前戰斗時期，社會上存在對同盟軍軍人的不了解，甚至是對同盟軍軍人的誤解，軍人收入與社會其他先富階層的巨大差距。這種認識的存在，使官兵感到他們的特殊身份與現實環境格格不入。少數官兵受社會不良風氣的影響，敬業奉獻的思想淡化，為個人尋出路，謀私利的增多，缺乏精練本領，盡好義務的觀念。隨著社會競爭越來越激烈，個人的能力、素質對人生的影響越來越大，加之社會關系庸俗化對部隊的沖擊，這些社會現實使得戰士的入伍動機越來越趨于以謀求個人發展為主。同時，少數官兵對自身身份和職業認同感迷惑，從而使政治信念發生動搖，進而產生對參軍獻身部隊的理想不堅定的問題，使命意識相對淡薄。

(2)艱苦奮斗意識淡漠，吃苦精神較欠缺。隨著當前戰斗形式的變化，面對部隊嚴格的管理、緊張的訓練、繁重的任務不能夠適應，不少戰士開始顯露出怕苦怕累思想。同時，由于環境、身份、職責、人際關系都發生了很大變化特別是部隊快節奏的生活，嚴明的紀律給他們帶來的不適應更/ 34 加明顯，如焦慮、抑郁、煩躁、孤僻、不善言談等。這種不適應如果持續時間過長，可能導致為精神障礙，形成不健全的人格心理。少數官兵盲目消費、盲目攀比：一是享樂主義，認為出門在外不能虧了自己，該吃就吃該喝就喝;二是顯富思想，認為越能花錢，自己就越有身份;三是隨眾心理，看到別人用什么高檔的東西，自己就跟從去消費;四是講哥們義氣，例如別人請過自己吃喝，輪到自己不請一下就不夠義氣。

(3)集體意識比較弱，利已主義比較突出。少數官兵缺乏團結合作精神，缺乏集體主義精神和果敢青年應有的社會責任感和歷史使命感，存在著較為嚴重的個人主義傾向;少數官兵僅注重自身修養，以自我為中心，意識相對比較突出，認識和處理問題只講究個人需求，缺乏關心他人、團結互助的革命英雄主義和集體主義精神;少數人不能把集體財物當成個人財物一樣愛護，不能把建好部隊當成自己的一份責任，不能把個人利益放在適當位置，正確評價自己;少數官兵紀律觀念和自己約束意識比較淡薄，表現為行為散漫，我行我素，完成工作效果不好。

5、思想政治工作本身存在的問題

(1)思想政治工作的內容說服力和感染力較差。如何有效地對官兵進行思想政治工作，這是關系到部隊高度穩定的大事。而我們在思想政治工作過程中普遍存在內容陳舊，針/ 34 對性和現實感都不強，在實際宣傳工作中存在?假、大、空?等問題。這些都難以讓官兵們信服，致使思想政治教育缺乏強大的感染力，無法應對當代青年官兵們多樣的需求。思想政治工作往往脫離官兵們的思想實際，致使教育內容缺乏說服力和感染力，不能適應形勢發展變化，與時俱進。

(2)思想政治工作方法陳舊呆板簡單化。思想政治教育是科學也是藝術，沒有一套科學的方法，沒有正確的方式和途徑，是很難奏效的。很多教育者把思想政治教育看作是單向的?我說你聽?的工作，教育的形式還是通訊報導、座談會、黑板報等一成不變的老模式，忽視新思想載體的建設，致使教育往往脫離官兵思想實際。這種不注重聯系實際，不貼近官兵的教育，結果就是實效性不強，思想問題不但沒有得到根本解決，而且還會造成真心思想埋于心，不敢再講真話、說真情的惡性后果。因此，思想政治教育方式方法陳舊呆板，簡單化，致使思想政治教育效果欠佳，是亟待解決的問題。

(3)思想政治工作針對性不強。同盟軍官兵這個特殊群體，在思想行為上有自身的特殊性，這必然要求思想政治教育要加強針對性，開展思想政治教育應該對不同的人，采取不同的教育方式方法。思想政治教育安排的內容和采取的方式，針對官兵思想行為的特點不夠，導致說服力減弱，嚴重影響了部隊思想政治教育的實際效果。/ 34

二、加強基層思想政治教育的對策

1、解決好各級政工部門的認識問題

(1)加強調查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強教育針對性。當前，部隊官兵思想比較活躍，經常會遇到了許多新情況、新問題，產生了一些有傾向性的思想問題。這些問題的形成，充分說明官兵知識在增長，關心民族和社會，善于觀察、善于思考，亟需我們的政治工作者幫助他們進行辯正的唯物主義教育。只要我們深入調查研究，充分了解和掌握部隊的思想脈搏，有的放矢地實施教育，真正做到對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，就能提高官兵的學習積極性，增強教育的針對性，提高教育的效果，切實解決官兵存在的思想實際問題。

(2)加強教育主動性，有針對地解決思想問題，開展經常性思想教育。同盟軍部隊在實施教育中，集中上大課必須要堅持，這是灌輸大道理，統一官兵思想，集中解決創造性問題的重要形式，但從基層部隊的實際看，還是要堅持經常性的思想教育。經常性思想教育的形式可以是多方面的，可以是?一事一議?，開展民主討論;?面對面 ?，集體解答疑難問題;?心交心?，互幫互助談體會;?講格言 ?，互相勉勵鼓斗志等多種形式。因此要提高基層部隊思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級統一部署的集中教育和深入細致的、一點一滴的經常性的思想教/ 34 育緊密結合起來，使兩者互相補充，互相促進，相得益彰。事實說明，由于集中教育的時間有限，每次教育不可能解決干部戰士所有的思想認識問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因為環境條件、形勢的變化而出現反復。特別是由于各基層部隊駐地的情況不同、干部戰士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎不同等每個人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產生某些特殊的思想認識問題，這些都要求政工干部下功夫做好深入細致的宣傳教育工作。政治機關在抓好集中教育的同時，要經常深入基層，為基層干部做好經常性的思想工作當好參謀，出好主意解決疑難問題，對個別有特殊思想情況的戰士，還要親自談心幫助做好工作。

2、加強干部培訓，提高政工干部政治理論水平，增強政工干部的事業心和責任感。

基層部隊要每年組織政工干部進行培訓和利用檢查工作和蹲點指導的機會，進行面對面的指導，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時，基層政工干部一定要養成愛學習的良好習慣，肯鉆研，勤探索，善總結，不斷改進工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對每個戰士負責任的態度，與戰士實行?五同?，及時掌握戰士的困難疾苦和思想狀況，耐心細致地做好思想工作，主動溝通官兵感情，化解戰士之間的矛盾、解答戰士疑難問題。另外，政/ 34 工干部不能調動過于頻繁，要保證一支相對穩定的政工干部隊伍。

3、加強干部自律，以干部教育為重點，增強教育的示范性。

身教重于嚴教，應該說，當前同盟軍黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數人受腐朽思想和社會不正之風的影響，不同程度地存在思想不純、作風不正、模范作用不好等問題。所以提高同盟軍部隊思想政治教育的質量和效果，一定要把黨員和干部作為重點，下大力抓好干部的學習教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風的前列，站到正確處理深化當前戰斗中利益關系調整的前列，站到部隊教育訓練和完成其它各項任務的前列。要真正從自身做起，從現在做起，從具體事情做起，糾正不良之風。只要我們的基層政工干部按照黨中央、中央軍委的要求，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊的思想政治教育就會堅強、有力。

4、解決好做不做、誰來做、怎樣做的問題。(1)端正思想觀念，解決好?做不做?的問題。一是要充分認識基層思想政治教育的重要地位和作用。思想是行動的先導，加強和改進基層思想政治教育，要從黨支部班子和政工干部的思想觀念入手，引導各級認識到當前戰斗形/ 34 勢下，思想政治教育仍然是我們的特有優勢和有力武器，是部隊建設發展的動力源泉和強大推進器。要引導各級從隊伍純潔穩定、部隊全面發展、各項工作不斷取得成績的經驗中認識到思想政治教育的服務保證功能，從個別單位官兵思想不穩定、工作長期處于低層次徘徊的教訓中認識到思想政治教育薄弱給部隊帶來的危害，進一步明確思想政治教育不僅要搞，而且要搞好，要積極地主動地搞思想政治教育，有針對性地加強思想政治教育。二是要樹立思想政治教育的效益觀念。要牢固樹立和認真落實民族大局觀，真正把思想政治教育的根本著眼點放在打回果敢、為民族保障、促進部隊全面建設和官兵全面發展上。一切教育都要著眼于實效，克服重數量輕質量、重形式輕內容、重過程輕結果的問題。上級政治機關要改進對基層思想政治教育的檢查考核和評價辦法，衡量一個單位思想工作效果好壞，不能光看搞了多少教育、用了多少時間、采取了多少形式，不能把注意力過多地集中在檢查政工干部備課教案和官兵學習筆記上，而是要通過隨機抽考、提問、座談、了解部隊管理教育情況等方式，看教育是不是在官兵頭腦中打下烙印，是不是在提高官兵思想覺悟、維護部隊安全穩定、促進部隊建設上發揮了作用。三是要加大基層思想政治教育的投入。要重視加大基層思想政治教育的投入，從政策、財力、物力等方面向基層傾斜，舍得花錢為基層添置教育器材設備，舍得花時間研究部署基/ 34 層的思想政治教育工作。要為基層政工干部創造良好的工作環境，讓他們能夠有時間備課準備，有途經搜集資料，有機會學習充電，有條件創新方法。

(2)加強教育骨干隊伍建設，解決好?誰來做?的問題。基層思想政治教育也是一項綜合性的基礎工作，不能僅由政工干部?唱獨角戲 ?，軍事業務、后勤干部也要積極參與到政治教育工作中來。同時要注意發現和培養官兵中的教育骨干，建立一支高素質的教育骨干隊伍，特別是對一些知識面廣、綜合素質高、組織能力強的干部，要調動和發揮他們的主觀能動性，把一些教育任務交給他們。要從?外圍?加強教育骨干力量的儲備，在部隊內部挖潛的同時，從地方黨政機關聘請一批客座教員，不斷為教育注入新鮮活力，形成?一方搭臺、眾人唱戲?的好局面。

(3)改進教育的方法手段，解決好?怎樣做?的問題。一是整合教育的力量和資源。要按照?資源共享、優勢互補、共同提高?的原則，加強教育力量和資源的整合與共享。將一項教育內容劃分為若干個專題，分別由不同單位來承擔，這樣既能減輕政工干部的負擔，又能增進單位之間的交流學習，增強教育效果。同時，要加強教育資源共享，一個單位聘請專家作報告，可以組織協作單位一起聽取，一個單位駐地的教育基地，可以組織友鄰單位共同參觀，通過共享/ 34 提高教育資源的利用水平，提高教育的整體質量。二是豐富教育的形式方法。要充分發揮官兵在思想政治工作中的主體作用，鼓勵官兵上講臺，使個人的收獲體會成為大家的共同財富。要針對提綱上講不到、課堂上講不透、個人講不全的問題，采取交流討論、熱點辯論等形式，通過你一言、我一語，集中大家的智慧加以解決。要通過走出去學、請進來教的方式，積極探索完善部隊、社會、家庭?三位一體?搞教育的方法路子，充分發掘利用社會教育資源，形成思想政治工作的強大合力。三是營造有利于思想政治教育的良好環境。認真落實從優待軍的各項措施，幫助官兵解決好各種實際困難，使官兵在政治上受到愛護、工作上受到幫助、生活上受到關心、人格上受到尊重，感受到組織的溫暖，樹立起信心。要關心政工干部的成長進步，在立功、受獎、培訓、晉職等方面給予政工干部更多的優惠，充分調動和保護好政工干部的積極性，更好地做好本職工作。

為深入貫徹落實總書記全面從嚴治黨要求和?綠水青山就是金山銀山?戰略思想，鞏固和提升黨的群眾路線教育實踐活動成果，根據省、市、縣有關要求，結合我鎮實際，在全鎮黨員干部中開展?學黨章、守紀律、講規矩，爭做‘忠誠干凈擔當’黨員干部?主題教育。這是黨的群眾路線教育實踐活動的拓展深化，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和組織紀律的重要抓手，同時也是當前和今后一/ 34 個時期我們的一項重要的政治任務。

今天的專題黨課暨專題教育部署會，既是一次學習會，也是一次動員會和部署會，目的就是要認真貫徹中央和省委、市、縣委全面從嚴治黨的要求，引導廣大黨員自覺增強規矩意識、紀律意識和責任意識，爭做一名忠誠、干凈、擔當的黨員干部。下面我圍繞縣委關于?四個講清楚?的要求(即講清楚《黨章》對黨員權利義務和紀律的規定，講清楚不守紀律不講規矩的具體表現和危害，講清楚黨員自覺做到守紀律講規矩的要求，講請楚爭做?忠誠干凈擔當?黨員干部的意義和目的)講五個方面：

一、要立足政治高度，充分認識學好新黨章、貫徹好新黨章的重要意義

習近平同志指出：?全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中。?學好新黨章、貫徹好新黨章是共產黨員當然的義務。共產黨員只有認真學習十八大黨章關于黨員八項義務的規定，提高履行義務的自覺性，才能做一名合格的共產黨員。我們要真正領會黨員義務規定的精神實質，要從黨的執政能力建設和先進性建設全局、黨的政治組織任務的高度來嚴格要求自己，把履行黨員義務落實到工作的具體行動中去。/ 34 一是充分認識認真履行黨員義務的重大意義。黨是思想上、政治上和組織上高度統一的整體。黨員個人必須遵循全黨統一的規范，必須對黨承擔一定的責任，這種責任就是黨員義務。黨員義務是黨員應盡的責任。黨員義務履行得怎么樣，是衡量一個黨員黨性強不強，先鋒模范作用發揮得好不好的重要標志。黨員義務，既是做一名共產黨員的具體標準，也是衡量所有共產黨員是否合格的重要尺度。有了這個尺度，黨員應該做什么，不應該做什么，是非清楚，方向明確。如果黨員不承擔義務，甚至為所欲為，不負責任地說話辦事，全黨就不能做到步調一致、團結一致，黨也就無法統一思想、統一行動，黨的組織就會成為一盤散沙，黨也就沒有戰斗力可言。如果黨員不認真履行義務，黨的理論、路線、方針和政策就得不到貫徹執行，黨員的先鋒模范作用也就得不到發揮，黨員要為實現黨的路線和綱領而奮斗也就成為一句空話，改革開放和現代化建設事業也就成為空談。

二是忠實履行黨員的八項義務。黨員義務是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化。它規定了做一名合格黨員的具體標準，闡明了黨員應盡的責任，指出了黨員的行動規范。每一個黨員按照黨員的義務去行動，才能保證黨在思想上、政治上和組織上的一致，使黨成為堅強有力的戰斗集體。黨章規定的學習、實干、奉獻、守紀、組織、治黨、宗旨和道德等八項義務，也可以說是黨員責任，是黨員對黨的承諾/ 34 和不可推諉的天職。每一名黨員當面對黨旗進行入黨宣誓時，已經明白表示擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定。這也就是向黨作出了承諾或約定。黨員履行義務，可說是天經地義的事情，否則，就不能認為是合格黨員。

三是黨員要做學習黨章、遵守黨章的模范。能不能有效學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，關系到黨的事業興衰成敗與生死存亡，關系到增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性與純潔性。因此，我們每一個共產黨員，對黨的章程都要認真學習、深刻領會、堅決貫徹。全體黨員要自覺踐行黨章，以黨章為依據落實從嚴治黨要求，都要用黨章規范自己的一言一行。認真學習和深入貫徹黨章，就是要努力用黨章武裝頭腦、規范行為、指導工作。具體來說，就是黨員要在工作、學習和完成各項任務中起到帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。帶頭作用，就是共產黨員處處走在前頭，成為廣大群眾的表率和榜樣;骨干作用，就是共產黨員在實現黨的任務中挑重擔，成為廣大群眾的中堅和核心;橋梁作用，就是共產黨員要及時把黨的決議向群眾宣傳、解釋，并把群眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織與群眾密切聯系的紐帶。/ 34 剛才，與會的同志們都已領到了新黨章，要做到堅持把學習黨章作為必修課，自覺把學習黨章同學習黨的十八大精神緊密結合起來，同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來。通過學習黨章，要經常問一問，入黨為什么，入黨以后干什么，身后留什么?通過學習黨章，經常想一想，什么能做，什么不能做?通過學習黨章，經常比一比，該怎么做，不該怎么做?我們在思考問題的時候要更深一步，作為一名共產黨員，我在單位、在村里像共產黨員嗎?我的言行舉止是否像共產黨員?對周邊的群眾是否起到言傳身教的正面帶動作用?要真正做到對黨章的基本觀點、基本規定、基本要求內化于心，外化于行。

各位黨支部書記還要結合?七一?活動，組織全體黨員認真學習黨章知識，全體黨員要人手簽訂一份?八要八不得?義務清單承諾書，鎮分管組織工作的項駿華同志要扎實做好組織和督查工作。

二、要堅持問題導向，認真查擺當前存在的?不守紀律、不講規矩?問題

去年，我鎮以?排頭兵?、?示范點?要求深入開展群眾路線教育實踐活動，正風提效氛圍日漸濃厚。但也要清醒看到，?四風?問題的病灶沒有根除，特別是還有不少黨員、干部仍停留在?不敢?上，?不想?的自覺尚未形成。從我鎮看，?不守紀律、不講規矩?主要體現在六方面十二個不字/ 34 上：

一是修身不嚴、黨性不強。個別黨員政治紀律不夠嚴明、政治立場不夠堅定，在執行縣委縣政府、鎮黨委政府決策部署上不堅決、不堅定。有的對鎮黨委政府部署要求合意的就執行，不合意的就偷工減料，搞上有政策、下有對策。有的不講政治、不肯學習，熱衷于傳播政治謠言和小道消息，甚至公開傳播不良信息，誤導輿論。

二是用權不嚴、辦事不力。在座的支部書記特別是農村黨支部書記手中都握著大大小小的權力，但這個權力其實是個?燙手山芋?，會不會用、怎么用、用在什么地方，都是重大考驗。現在我們有少數黨員干部，還是搞不清楚這個問題，把組織上給的權力用在權錢交換、謀取私利上，不給好處不辦事，給了好處亂辦事(比如：今年有個別村黨支部在?六邊三化三美?工作中存在著推諉拖拉現象，甚至還有極個別黨員干部不講黨性原則，存在不給好處不辦事現象)。

三是律己不嚴、有禁不止。有的黨員干部目無組織、目無紀律，會上不說、會下亂說，口無遮攔、說三道四。有的對別人要求很高，對自己毫無底線，在村里搞?兩面派?，什么事都敢做。有的該請示的不請示，該報告的不報告，視規定為無物，視紀律為擺設。(比如：?八項規定?已經執行兩周年了，我一到古市工作，就特別強調了我們的黨員、我們的干部要遠離?酒局?、?牌局?，但少數黨員干部?兩/ 34 局?現象在一定范圍仍然存在。)四是謀事不實、為官不為。現在有的干部是頂著?烏紗帽?、不種?責任田?，有風險的不敢干，有難度的不愿干，沒先例的不肯干。有的動動嘴皮，口號喊得響，工作無進展。(比如?兩違處置?問題，目前我們僅僅完成了%。按照縣里?5月底前達到90%以上，6月底前完成處置?的目標，我們還有一定距離。極個別村涉及處置的就3、4例，今年5個月過去了，還是沒有絲毫進展。再比如：換屆以來，我們有的村該承諾的承諾了，該踐諾的卻沒有做到。今年年初，我們已把各行政村2016年共82項為民辦實事在鎮公開欄公示，并在田園松陽民生服務平臺予以公開，目的就是為了讓廣大群眾盯著你們在座的各位書記推動抓落實。這項工作到時我們還要在12月初組織?回頭看?，各位一定要抓緊、抓好)。

五是創業不實、落實不力。現在我們少數黨員干部抓工作有的抓落實不具體、不深入，點到為止，缺乏?釘釘子?精神，總是滿足于?可能是?、?差不多?，不愿下到?最后一公里?去。有的?唱功?好、?做功?差，講成績往往?水分?多，報喜不報憂，實際工作沒有多少進展(比如當前我們在推進秸稈禁燒工作時，少數黨員干部不去深入具體地破難題、攻難關，抓落實浮在表面，導致工作推進不力，我鎮被縣查實通報焚燒點達47處，實際次數遠遠不止。)。/ 34 六是做人不實、作風不正。個別黨員、干部官僚主義嚴重，對群眾漠不關心，甚至粗暴蠻橫。有的謀人不謀事，熱衷于找門路、拉關系，熱衷于經營小山頭、小圈子。有的樂當老好人，怕得罪人，信奉多栽花少栽刺的庸俗哲學，搞無原則的一團和氣，對不正之風糾正不及時、處置不嚴厲，甚至聽之任之。

上述問題，盡管發生在個別單位和少數黨員干部身上，但必須引起高度重視和警惕。我們要把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質，找到癥結所在，切實加以解決，確保專題教育取得實效。

三、要強化擔當精神，爭做踐行?忠誠干凈擔當?的表率

這次專題教育，中央明確要求黨員干部要以身作則，當標桿、作示范，一級做給一級看，一級帶著一級干。各黨支部書記一定要樹好標桿、作出示范。關鍵是要按照?心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒?的要求，做好四個表率：

一要做對黨忠誠的表率。心中有黨、對黨忠誠，是共產黨人的靈魂和基礎，是黨員領導干部最基本的政治品格。各黨員干部要始終牢記自己的?第一身份?是共產黨員，?第一職責?是為黨工作，自覺樹立起以身報黨、以身報國的高尚/ 34 情懷。要自覺加強理論學習，認真研讀總書記系列重要講話精神，不斷增強黨性修養和政治定力，鑄牢理想信念這個?主心骨?。要認真履行抓黨建的主體責任，切實增強社會主義道路自信、理論自信、制度自信，特別是要自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央和省委、市委、縣委、鎮黨委保持高度一致，確保上級各項決策部署在古市不折不扣落實。

二要做務實為民的表率。心中有民、務實為民，是領導干部干事創業的出發點和落腳點，也是開展專題教育的根本目的。總書記多次指出，領導干部必須心系群眾、為民造福，時刻做到心中有民;干事創業一定要樹立正確的政績觀，做到民之所好好之，民之所惡惡之。并多次教誨黨員領導干部要向焦裕祿同志學習，心里裝著群眾，拎著?烏紗帽?為民干事。我們開展專題教育的效果如何，關鍵就是要看群眾的切身感受和滿意度如何，真正把那些打基礎、利長遠、惠民生的事情做好。

三要做敢于擔當的表率。有多大的權力就要盡多大的擔當。黨員干部作為黨和人民事業的骨干，就是要?在其位、謀其政、盡其責?，就是要?想干事、能干事、干成事?，決不能?在最好的位置上睡覺?。要做到心中有責，一件事該不該做，大家心里都有桿秤。只要一心為公，于黨于國有利，/ 34 完全不必要瞻前顧后、擔驚受怕。省委夏寶龍書記在不同場合中多次強調的?公罪不可無，私罪不可有?，講的就是這個道理。

四要做廉潔自律的表率。權利是一把雙刃劍，為官用權，能否抵得住誘惑是一個躲不開的問題。市委王永康書記在專題黨課上也教誨我們：?一步很短，一生很長，有時一步走不好就毀掉一生。黨員干部為官用權，一定要心中有桿秤，手中有戒尺。?要時刻做到心中有戒，帶頭執行黨員干部廉潔從政的各項規定，嚴守共產黨人為官從政的底線，做到清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官。對手中的權利，要保持心有所畏、言有所戒、行有所止，切實做到依法用秉公用權、廉潔用權。關鍵是做到五個要：要把清正廉潔作為為官從政的生命線，正確處理好廉政與勤政的關系，既要干事也要干凈干事;要自己管得住自己，常思?嚴?之益，常念?縱?之害，防止精神淪陷、?自己扳倒自己?;要不斷磨練自己、改造自己，面對大千世界的誘惑能穩得住心神，面對各種利益的糾纏能夠守得住操守;要自覺接受各方面的監督，習慣于在被監督的環境下工作和生活，經常檢查自己的言行，積極開展批評與自我批評;要帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優秀傳統美德，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，積極弘揚社會正氣。/ 34

四、要樹立實干作風，把主題教育貫穿到全年中心工作中去

空談誤國，實干興邦。我們開展專題教育，根本目的是要通過弘揚好作風，提振精氣神，把中央和省委、市委、縣委、鎮黨委的各項決策部署貫徹好、落實好。雖然我鎮發展面臨諸多難題，但更要看到，古市加快發展仍有很大潛力可挖，就是要將社會經濟發展與生態環境保護結合，努力打造綠色經濟。以 ?忠誠干凈擔當?為準繩，做好份內工作，把專題教育煥發的精神力量轉化為推動發展、造福百姓的動力，努力實現古市追趕式發展。

第一，要把?學、守、講?體現在加快推進綠色發展上，進一步建設?五美中心鎮?。我到古市工作5個多月了，我們古市鎮的廣大黨員干部主動靠前，積極推動各項工作，但全年各項任務依然艱巨。全鎮上下特別是各位黨員干部要把思想和行動進一步統一到鎮黨委、政府的各項決策部署上來，對標對表，接力奮進，努力實現?半年紅?、?全年紅?。一要繼續守牢?綠?的底線，積極打好?五水共治?、?三改一拆?等重難點工作攻堅戰。突出抓好農村生活污水治理、?美麗城鎮?創建、秸稈禁燒等重點工作，確保走在全縣前列。二要繼續堅定?富?的目標，積極打好扶貧攻堅戰，大力發展鄉村旅游、農村電子商務、來料加工等增收致富產/ 34 業，著力培育新的經濟增長點。三要繼續突出?美?的追求，以?六邊三化三美?行動為總抓手，以?串點連線、連線成片?為總要求，加快推進?文化卯山美麗鄉村示范片?建設。按照縣委提出的?十必治?要求，全面開展?六邊?區域環境綜合整治。

第二，要把?學、守、講?體現在維護社會和諧穩定上，進一步抓好平安建設。縣委提出要在今年爭創平安縣創建十一連冠，并力爭在明年奪取?平安金鼎?。要實現這個目標，?三嚴三實?是重要保障。全鎮上下要緊緊圍繞?三年平安計劃?實施，全面加大平安建設工作力度，扎實推進?法治松陽?、?平安松陽?建設，切實增強人民群眾的安全感、滿意度。要切實加強矛盾糾紛排查化解工作，進一步加強大對征地拆遷、環境污染、勞資糾紛、執法管理和涉眾型經濟犯罪風險隱患的排查，及時穩妥處置社會熱點問題和網絡輿情。要全力抓好安全生產工作，按照責任落實在前、排查整治在前、重點管控在前的原則，深入開展企業生產、消防安全、道路交通安全等薄弱環節的大排查大整治，確保全鎮重特大安全生產責任事故和一票否決事故?零發生?。(講到消防安全，我要再次強調下，我們各位黨員干部一定經常提醒廣大群眾要高度重視用火安全，關注煤氣管道、用電線路的安全情況，避免因一時大意而造成不必要的損失。上個月2

526 / 34 日城頭街14號民宅因煤氣管泄漏造成失火，所幸沒有危急其他住戶。退伍士兵吳水榮不顧個人安危奮勇救火的先進事跡值得大家學習)。

第三，要把?學、守、講?體現在夯實基層基礎工作上，進一步加強基層黨組織建設。基層黨組織建設是我們今年黨建工作的重點。今年6月上旬，全國農村基層黨建工作座談會將在我省召開。按照縣委組織部的要求，我鎮的七都中心村、三村、筏鋪、崗下村是我鎮的黨建示范村，華威門業、振通宏茶業黨支部是非公企業黨建示范點，請相關支部書記和黨員一定要全力以赴把各項基層基礎工作做到位、做扎實，展示出我們古市的黨建特色來，隨時接受縣、市的檢查指導。前段時間，我也特地利用中午時間去了幾個點進行了抽查，七都中心村、三村相對較好。4月初，市委組織部胡俠部長到七都中心村檢查指導黨建工作，也給予了肯定。

五、關于近期幾項重點工作

1.關于?六邊三化三美?工作。這是今年市委、市政府部署開展的一項重點工作，也是一項必須抓好的政治任務、民生工程和經濟工作。目前?集中攻堅月?行動已接近尾聲，這里我再次強調要按照時間節點要求，抓好進度，抓出力度。特別是本月底前要求完成的?六邊?區域潔凈專項整治、各涉及村要主動做好對標補漏，已完成的抓好鞏固提升，防止反彈，未完成的要爭分奪秒，確保取得實效。/ 34 2.關于?五水共治?工作。這里重點強調一下?清三河?達標縣創建這項工作。縣里提出要創建?五水共治?先進縣、奪取?大禹鼎?，這是必須完成的一項硬任務。一要加大縣級河道治理力度。今年我鎮新增1條河道進入?河長制?工作范圍，并列出2016年古市鎮?五水共治?十項責任清單，一定要切實抓緊、抓好。二要加快農村生活污水治理項目建設。今年我鎮新啟動11個村項目建設，目前均已開工，進度要加快。同時，各黨員干部要切實把好質量關。三要加快重點治水項目建設進度。今年鎮里千方百計籌措資金啟動了古市松州路污水管網改造提升工程，目前即將進入招投標。這是一項惠民工程，到時工程實施對沿街商鋪和群眾通行造成一定影響，請各位黨員干部積極做好宣傳引導。

3.關于信訪維穩工作。省委夏寶龍書記在全省?三嚴三實?專題黨課暨專題教育部署會上專門強調指出，今年全省將按照中央信訪改革精神，依照屬地管理、分級負責及誰主管、誰負責的原則，改變往年信訪領導包案為領導帶隊督查，聯動開展信訪督查?百千萬?專項行動。周一上午縣里還專門召開了全縣反恐維穩應急聯動會議，各相關村要嚴格落實信訪對象一日三報制度，大力開展矛盾糾紛排查化解工作，實現信訪工作?小事不出村、大事不出縣、矛盾不上交?的目標，確保社會大局和諧穩定。

4.關于?三改一拆?工作。今年縣里提出爭創?無違建/ 34 縣?目標，任務非常艱巨，關鍵要認真對照?六無?標準以及省、市整改要求，全力抓好四項重點工作：一要全力抓好?兩違?處置。按照?5月底前達到90%以上，6月底前完成處置?的目標，全力加快處置進度，確保按時完成處置任務。二要全力抓好?六邊?區域違建整治。這項工作市里將在6月中旬組織實地督查，確保在6月10日前完成整治工作。三要全力抓好治舊控新工作。控新是?兩違?處置能否取得實效的關鍵。各村務必要引起高度重視，進一步強化露土就拆、露頭就打的嚴打高壓態勢，防止違建行為蔓延。

5.關于?秸稈禁燒?工作。應該說通過前一階段的治理，我鎮?秸稈禁燒?工作取得了一定的成效，但從最近來看反彈趨勢明顯，火點大量增多。各村書記要全面壓實工作責任，進一步加大巡查力度，督促落實禁燒工作。

同志們，從今天的黨課開始，我鎮?學黨章、守紀律、講規矩，爭做‘忠誠干凈擔當’黨員干部?主題教育就正式啟動了，希望全鎮黨員干部嚴格要求自己、帶頭學深悟透，把主題教育的要求貫徹到干事創業的各個方面中去，從嚴管黨治黨，服務中心大局，譜寫漢唐古鎮新篇章。

(一)政治合格方面

1.政治理論學習還不夠全面深入。由于政府工作事務龐雜，一些同志在學習方面投入精力不足，學習的內容比較零碎，不夠全面、系統、深入，沒有真正在學深、學透、用活/ 34 上下功夫。學習的形式相對單一，走出去到其他省、市、縣交流學習不多，到有關院校開展專題研究學習不夠。比如：我們對國家和省、市的一些投資和項目政策研究不夠，了解掌握不足，造成政策中蘊含的機遇、資金、項目，我們沒有能夠及時爭取下來。

2.發展理念仍然存在一定偏差。十八屆五中全會提出了?創新、協調、綠色、開放、共享?的五大發展理念，集中反映了我們黨對經濟社會發展規律認識的深化，為我們黨帶領全國人民奪取全面建成小康社會決戰階段的偉大勝利，提供了強大的理論指導。當前，某某最突出的問題依然是經濟總量小、發展不充分，必須通過提速發展、追趕超越，才能增強發展的競爭力。因此，在發展的過程中，我們仍偏重于追求發展速度和規模，弱化了質量和效果。例如，在招商引資方面，只要是投資規模大，我們就極力招引，缺乏充分考察論證，導致一些招商項目合同履約率不高，造成土地資源浪費，群眾有意見。

3.宗旨意識有待進一步提高。一些同志認為搞好經濟發展是主要職責，便把更多的時間和精力放在了經濟發展上，真正深入到偏遠村組、困難家庭，與群眾心貼心、面對面交流不夠，沒有很好地處理推動經濟發展與維護群眾利益的關系。尤其是對社會事業、民生改善等問題，雖然也列入了重要議事日程，但沒有重點項目、招商引資、產業發展用力多。/ 34 4.創新發展意識不夠超前。當前，某某正值建設?兩富兩美?新某某的關鍵時期，發展速度不快、產業結構不優、瓶頸制約嚴重等突出問題亟待解決。這些問題的產生，盡管有客觀因素，但主要還是我們敢想、敢試、敢闖的勇氣和魄力不夠大，創新發展意識不夠強，發展思路不夠開闊，工作標準不夠高，化解矛盾、破解瓶頸、促進發展的辦法不夠多，加之個別部門和工作人員作風不實、責任心不強，以致發展的步子還不夠快。

(二)執行紀律方面

1.部署執行還不夠到位。客觀地講，我們對執行上級政策還是堅決有力的，但偶爾也會有本位主義思想，有時為了發展，對有利于某某發展的工作部署就堅決執行，不利的就會出現執行慢、推進難現象。例如：國家對土地指標管得很嚴，但為了招商引資，有時會一邊向上申報，一邊做前期工作。有時一些上級安排的項目，需要縣上配套大量資金，由于某某財力緊張，有時存在著配套資金不及時、不到位的問題。

2.分類指導工作不夠具體。平日里，對基層部門安排工作多、提要求多、壓擔子多，耐心講政策、教方法、幫助解決問題少。有時因一些工作未能按時完成，動輒對基層同志一頓指責和批評，沒有從自身找原因。比如：在重點項目建設、農村環境衛生整治等方面，直接到一線與基層干部面對

/ 34 面、點對點解決問題少，使基層干部忙得團團轉，到頭來，工作效果還不理想，一定程度上挫傷了他們工作的積極性。

3.檢查工作主動性不夠強。班子成員十分重視檢查指導工作，幫助基層解決問題、抓好落實，但檢查指導工作有?被安排?現象，深入基層一線的自覺性、針對性和實效性不強，導致一些工作難以看到真相，問題不能及時有效化解。

4.抓落實的辦法還不夠多。在一些重大工作落實上抓得不緊不實，效果不夠好。例如：重大招商項目跟蹤洽談不緊密，造成一些大項目、好項目與我們失之交臂;省級農產品加工園建設跟進協調力度還不夠大、進展相對緩慢。在抓工作落實方面，還存在?安排工作多、督促檢查少，考核獎勵多、責任追究少，督查問責不夠嚴格?等問題，導致一些工作推進慢、效果差。例如：我們年初確定的58個重點項目，至今仍有一些項目沒有開工，已開工項目進展也較慢，固定資產投資增速有所放緩。

(三)品格素養方面

1.敢于擔當精神不夠。作為領導干部，必須在其位、謀其政、負其責，但在實際工作中，有些同志有時還存在遇到矛盾繞道走現象，對棘手問題不敢觸及，擔心承擔責任，缺少了一個領導干部應有的擔當精神。比如：有的同志遇見問題時，不能下勢予以解決，還存在找主觀原因少、找客觀原

/ 34 因多，找自己問題少、找別人問題多現象，在相互配合上主動性還不夠強。

2.艱苦奮斗精神保持不夠。一些同志缺乏過?緊日子?的思想性，對水、電、辦公用紙等公共資源缺乏節儉意識。公務接待還不夠規范，標準執行還不夠嚴格。比如：為了招商引資、洽談項目，有時會出現接待客商現象。

3.有時存在?好人主義?現象。有的同志，對一些涉及全縣發展和形象的苗頭性、傾向性問題，雖然有意識、有看法，但不愿指出、不敢批評，有?寧可不說人、不愿得罪人?的現象。例如：有些同志對一些部門的出現的?慵懶散奢?等問題，不能夠及時進行糾正，以致一些作風頑疾遲遲不能根除。

(四)發揮作用方面

1.直面化解基層難題不夠經常。有時還存在?官僚主義?作風，習慣于坐在辦公室或召開會議協調解決問題，真正到基層一線直面解決實際問題不夠經常、不夠深入。例如：對一些信訪突出問題，有時過于強調各鎮辦(社區)、各部門管好自己人、看好自己門，沒有能夠親自下到基層追根溯源、解決矛盾，導致一些問題未能及時解決，影響了群眾對縣委、縣政府的評價。

2.解決群眾反映問題還不夠扎實有效。改革發展的最終目的就是要造福百姓。平日里，對于群眾反映的一些熱點、33 / 34 難點問題，盡管想了很多辦法，也做了具體安排，但跟蹤解決不夠扎實，持續問效不夠到位，以致一些問題沒有得到很好地解決。比如：城鄉環境衛生整治力度不夠大、效果不夠明顯，群眾意見很大;雖然針對亂停亂放、超限超載、交通安全等群眾反映強烈的問題，開展了為期三個月的專項整治，但一抓就好、一放就反彈，群眾仍有意見。以上這些問題的產生，雖然有方方面面的客觀原因，但實質上還是我們親民愛民意識不強造成的。

3.調查研究的針對性和實效性不強。多數同志注重圍繞分管工作、聯系工作、臨時工作和上級交辦工作等方面開展調研多，圍繞破解發展難題的調研少，以致個別工作缺乏應有的思考，沒有形成切實可行的思路和辦法。例如：我們推進城鄉一體化發展成效不突出、項目謀劃境界不高、?五區?建設進展不快等問題的產生，就與我們調查研究不夠深入、針對性不強有關系。

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