第一篇：小學毒品預防教育活動工作總結

**小學毒品預防教育活動工作總結

為提高學生自我保護意識，做好學生毒品預防教育工作，讓每位學生牢記“珍愛生命，遠離毒品”，**小學根據**縣教育局、縣禁毒辦《關于做好2018年在校學生毒品預防教育工作的通知》（教字【2018】447號）文件精神，扎實開展了一系列預防教育活動。

一、成立**小學在校學生毒品預防教育工作領導小組 組

長：*** 副組長：*** 成員：*** 下設工作辦公室，由***同志擔任辦公室主任，***同志擔任辦公室副主任。

二、營造濃郁的宣傳氛圍

學校通過地方課程，將禁毒預防知識進教材、進課堂，保證每月不少于一課時毒品預防教育課；班級通過班會課宣傳毒品預防知識，教育學生“珍愛生命，遠離毒品”；通過QQ群、微信群發送一條毒品宣傳標語或畫冊，“小手拉大手”，努力促進全社會抵制毒品的良好風氣。

三、發動學生參加各種禁毒宣傳活動

利用“全國青少年毒品預防教育數字化平臺”，讓學生與家長一起進行線上學習、線上答題競賽等活動。組織學生積極撰寫禁毒征文，中心小學組織評選、頒獎。

**縣**小學

2018年11月9日

第二篇：小學毒品預防教育工作總結

禁毒教育工作總結

2018年我校禁毒教育工作緊緊圍繞區教育局文件精神，進一步加強學校毒品預防教育工作力度，面向全體師生，結合我校實際情況，制定毒品預防教育計劃，并按計劃全面實施毒品預防教育工作。我校在毒品預防教育方面做的主要工作有：

一、領導重視，措施到位。

堅持把毒品預防教育列入學校工作計劃，并納入了學校法制教育的體系，建立健全毒品預防教育工作領導責任制。明確校長為毒品預防教育工作第一責任人，同時按照教育教學分工，各部門承擔起各自的責任，做好各自的工作。

二、加強教育，注重實效。

1、做好輿論宣傳。加大宣傳力度，充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用學校的黑板報，櫥窗宣傳欄，國旗下講話，網絡、廣播等宣傳手段，介紹毒品的種類，講解吸毒的危害。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防教育納入法制專題教育，通過專題教育的形式開展禁毒教育，使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。

3、結合各種教育、滲透禁毒教育。要求對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。

4、開展專題教育活動：

（1）發出“珍愛生命，遠離毒品”禁毒倡議。（2）

四、五年級開展“遠離毒品”為主題的教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。（3）觀看禁毒教育圖片展

9月份，我校組織學生觀看禁毒教育圖片展。（5）認真開展禁毒教育征文

三至五年級開展禁毒教育征文活動。此次征文得到了廣大語文教師的大力支持，他們給學生作了認真的指導，涌現了很多優秀的作品。（6）利用學校網站進行大力宣傳

在學校網站上傳有關禁毒的資料，要求學生上網了解，對學生加強禁毒教育。

三、有效利用社區資源，共同開展毒品預防教育

毒品預防教育工作必須做到學生、家庭、社會三方面的有機結合，才能事半功倍，通過組織召開家會，“告家長書”等形式向全體家長發出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的家庭教育氛圍。

總之，經學校領導、全校師生的共同努力，我校的毒品預防教育開展得有聲有色，取得了很好的效果。自2015年至今我校在職教師、學生無涉毒違法犯罪行為。

第三篇：ⅩⅩ小學2008毒品預防教育工作總結

ⅩⅩ小學2008年毒品預防教育工作總結

為了進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內容，也是實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務。為此，我們要在全校范圍內廣泛開展禁毒教育和禁毒斗爭，青少年是我們的未來，要十分重視對青少年的禁毒教育，保護他們的身心健康。我校在既往工作基礎上 , 抓住機遇 , 采取切實有力措施 , 大力抓好中小學生毒品預防教育，做了大量工作。

一、組織健全機構，成立學校毒品預防教育工作領導小組及工作組。為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立健全了毒品預防教育小組。組長由校長親自擔當，副組長由書記擔當。組員是各年級班主任。分工到人，做到齊抓共管，把學校無吸毒，無販毒現象作為學校教育的一項基本工作目標。

二、制訂學校毒品預防教育工作計劃。

我校建立毒品預防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實可行的學期及學年預防毒品工作計劃，制訂學校毒品預防教育工作時間表，讓工作有組織、有計劃、有序地開展，做到層層落實。

三、確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育，常規管理相配合的工作思路。

1、學生現狀：我校學生生源繁雜，有一部分家長是外來民工。從學生家長文化層次上來說，素質偏低，面對這樣的家長隊伍，學生的家庭教育勢必影響著學生教育，家庭中一些不良影響勢必在學生身上體現出來。

2、周邊環境：我校地處市中心地帶，人員較復雜，受周邊環境影響，給我們學校的教育工作帶來了很大麻煩。

基于上述情況，我校領導下決心，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。

四、發掘教育因素，創建安全教育環境。

學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校結合教育組有關工作意見，首先建立了法制教育工作的組織。在校內進行法制教育宣傳，通過講座及校園廣播、宣傳欄向全校師生進行宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。

五、多種形式相結合，使預防毒品教育更為深入。

1、學校每學期開展一次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學期舉辦一次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”專題課，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生。

2、利用班會課、思品課及班隊活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識；舉辦了校內的手抄報、征文、禁毒知識競賽等形式，學生大大地增強了拒毒防毒的意識。

3、組織學生讀一本禁毒書籍，看一場毒品預防教育專題片，聽一場毒品預防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

六、加強宣傳，部門配合，為開展毒品預防教育工作創造良好條件。

1、建立學校與綜治、派出所、治保會等各部門的組織聯系，推進警校掛鉤活動，互通情報，共商對策，發現苗頭，及時解決，防范于未燃，而且開展小手拉大手的活動，加強學校與家長的溝通聯系，每期舉辦兩次家長學習班，向家長講授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯系起來。家長認識到這一活動的意義用必要性，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

2、在校內適當地方設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，開設禁毒宣傳活動展室（與圖書室合用）。通過大量的工作，我校毒品預防教育開展得有聲有色，校內形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

2009年4月

第四篇：毒品預防教育工作總結

2016年春暉小學毒品預防教育工作總結

為扎實推進我校毒品預防教育工作，進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校歷年來把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學生毒品預防教育，切實按照文件的內容和工作要求，立足學校實際，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建“和諧社會”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，凈 化的校園環境。

每學年開學前我校都舉行全校教師師德集中學習，其中很重要的一項就是邀請司法部門進行預防毒品知識講座。本學期又經過學校全體師生近百日的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求。現將主要工作總結如下：

一、組織健全，責任到人，措施到位

學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。學校接到上級的文件后，立即召開了全校教師會議，學習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領導小組。李橋養校長任組長，梁恒昌副校長任副組長，郭銳政教副主任任督察隊長，學校其他班子和各班班主任為組員，提出了創建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，把學校無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。同時學校政教處禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃；三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動

活動期間，根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）每學期全校開展一場主題講座。學校為全校師生進行預防毒品知識講座。

（2）每班進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

（3）參觀禁毒圖片展。全校師生利用課余時間在學校參觀禁毒圖片展，圖片展從認識毒品種類、特點、產地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進行了展示，吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫片深深震撼了全體師生，在圖片展中全面、真實地對毒品有了深刻地認識，不少同學都在圖片展中做好筆記，并寫出觀后感在“午間校園之聲”中廣播，從中受到全面的教育。

（4）利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，中心校對外開放櫥窗中獨立一個全版面全年宣傳有關防毒資料。時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

（5）利用校園廣播系統，組織有關資料進行廣播，還利用班會課時間播放有關禁毒系列宣傳片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

（6）出刊一期禁毒專題黑板報和禁毒手抄報比賽。每個班出一期禁毒板報，然后評比出優秀的板報并組織全校學生去觀看。在出好禁毒專題黑板報的同時，學校還進行了禁毒手抄報比賽，以禁毒教育為主題，舉行手抄報比賽，學生把觀看圖片展和禁毒影片后的感想、認識抒發出來，并組織進行評比，讓禁毒意識深入人心。

三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒

我校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。學校還與鄉鎮配合，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘、教唆的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。

總之，我校緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮斗。

今后，我校將一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進青少年一代健康成長，為創建“無毒校園，無毒家庭，無毒社區”而努力。

第五篇：2009毒品預防教育工作總結

泗南江小學毒品預防工作總結

為了進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內容，也是實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務。為此，我校在既往工作基礎上 , 抓住機遇 , 采取切實有力措施 , 大力抓好中小學生毒品預防教育，做了大量工作。

一、組織健全機構，成立學校毒品預防教育工作領導小組及工作組。

為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立健全了毒品預防教育小組。組長由校長親自擔當，副組長由教導主任和辦公室主任擔當。聘請了泗南江鄉派出所所長為我校法制教育副校長，組員是團、少先隊輔導員和各年級年級組長及班主任。

二、確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育，常規管理相配合的工作思路。

1、學生現狀：我校學生大部分是本鄉的孩子，有一小部分家長是搬遷進來的。從學生家長文化層次上來說，據了解受過高等教育的人鳳毛麟角，面對這樣的家長隊伍，學生的家庭教育勢必影響著學生教育，家庭中一些不良影響勢必在學生身上體現出來。

2、周邊環境：由于泗南江鄉有許多外來工人來工作，因此人員較復雜，受周邊環境影響，給我們學校的教育工作帶來了一定麻煩。

基于上述情況，我校領導下決心，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。

三、發掘教育因素，創建安全教育環境。

學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校結合實際，在校內進行法制教育宣傳，向全校師生進行宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。與此同時與泗南江鄉派出所配合，治理校園周邊環境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，經過一段時間的努力，校園干

１ 擾問題得到緩解，校內一些不良現象也有了一定的改觀，使學生上學有較安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。

四、多種形式相結合，使預防毒品教育更為深入。

1、學校每學期開展一次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學期舉辦好禁毒知識專題課（由法制副校長為全校師生上課）。通過上好“禁毒知識”專題課，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生。

2、利用班會課、思品課及團隊活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識；我校聯系鄉派出所用各種宣傳資料，包括宣傳掛畫、《珍惜生命 拒絕毒品》的教育掛圖、《中國拒絕毒品》VCD等，舉辦校內的圖片展，學生大大地增強了拒毒防毒的意識。

3、以“6·26”國際禁毒日的契機，在學校掀起毒品預防教育的高潮，組織學生讀一本禁毒書籍，聽一場毒品預防教育專題講座，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

五、加強宣傳，部門配合，為開展毒品預防教育工作創造良好條件。

1、建立學校與派出所等各部門的組織聯系，推進警、校掛鉤活動，互通情報，共商對策，發現苗頭，及時解決，防范于未然，而且開展小手拉大手的活動，加強學校與家長的溝通聯系。

2、在校內適當地方設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，開設禁毒宣傳活動展室（與圖書館合用）。通過大量的工作，我校毒品預防教育開展得有聲有色，校內形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

六、工作中存在的不足。

1、禁毒宣傳長抓不懈，但苦于環境條件的影響，工作中尚存在心有余而力不足的形勢。

2、國際禁毒形勢還未能完全了解和把握，導致對形勢的分析缺乏敢于超前的意識，使教育工作相對有些滯后，在一定程度上影響了禁毒教育總體的發展。

泗南江鄉小學 2009年6月28日

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