第一篇：新樓小學推廣普通話宣傳周活動方案

新樓小學推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

今年9月10日至9月16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)，根據市教育局、市語委辦《關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（汕教語辦函〔2018〕12號）文件精神，同時結合我校實際，特制定開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。

二、活動目標

1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

三、領導機構

組 長：余國鵬

副組長：詹昭澤

組 員：許蘭聰、黃茹綿、肖克懷、葉心良、蔡雪英、林少碧

四、活動主題

“說好普通話，邁進新時代。”

五、活動時間：

2018年9月10日至9月16日。

六、活動內容及安排

1、利用周一(9月10日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、在社會或家庭進行一次推普宣傳

學校要通過給學生家長發倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目(課本劇、詩文朗誦等)，以校組織師生進行規范字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規范意識和普通話應用能力的提高。結合學校每月的書法比賽、朗讀比賽，宣傳推廣普通話，并定于10---16日一周內進行比賽。

六、活動要求及注意事項：

1.全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。

2.輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。

3.寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。

香洲街道新樓小學 二〇一八年九月五日

第二篇：小學推廣普通話宣傳周活動方案

小學關于開展第22屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案

今年9月16日至22日是全國推廣普通話宣傳周，根據上級文件精神，促進我校普通話推廣工作，提高普通話在校園的普及程度，加強校園文化建設，提高師生普通話水平，現就我校開展第22屆全國推廣普通話宣傳周活動安排如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹的“十九大”和全面落實全國教育大會精神，緊緊圍繞“五位一體”整體布局和“四個全面”戰略部署，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力傳承弘揚中華優秀傳統文化，隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，助力打贏脫貧攻堅戰，為全面建成小康社會提供有力支撐。

二、活動主題

普通話誦七十華誕，規范字抒愛國情懷

三、活動領導小組

組長：@

主抓推廣周的全面工作

組員

@

各班班主任

負責各種活動及全校教師和學生的推普工作

四、活動內容及安排

（一）認真學習，加強宣傳

組織全體師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》等宣傳材料，擴大語言文字法律法規的社會知曉度，使普通話得到全面的宣傳和推廣。

(二)組織活動，扎實推進

1、學校層面的宣傳展示活動

（一）利用周一（9月16日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳，并向全校師生發出倡議,掀起了一股學習普通話，會說普通話的熱潮。

（二）在學校大門，利用電子屏顯示“人人都講普通話，處處盛開你我他”等宣傳標語，增添了活動的氣氛。

（三）每班開展以“寫好規范字，講好普通話”為主題的主題班會，營造了一種說普通話的良好氛圍。

（四）設計黑板報進行推普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。

通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

2、學校層面的宣傳展示活動。

開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

小學第22屆推廣普通話宣傳周活動總結

2019年9月16日至22日是第22屆全國推廣普通話宣傳周，根據文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“普通話誦七十華誕，規范字抒愛國情懷”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：

一、制定周密的活動方案

為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第22屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順利進行。

二、加強組織領導

為加強對第22屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長擔任，副組長教導主任、政教主任、辦公室主任擔任，成員由各班班主任組成。

三、廣泛宣傳，深入推廣

（一）利用周一（9月16日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳，并向全校師生發出倡議,掀起了一股學習普通話，會說普通話的熱潮。

（二）在學校大門，利用電子屏顯示“人人都講普通話，處處盛開你我他”等宣傳標語，增添了活動的氣氛。

（三）每班開展以“寫好規范字，講好普通話”為主題的主題班會，營造了一種說普通話的良好氛圍。

（四）設計黑板報進行推普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。

通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

四、積累資料檔案

做好有關本屆推普活動的方案，圖片、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。

五、存在問題及措施

（一）個別師生對此推普活動的認識不夠到位。

有待于對其幫助提高認識，激勵其參與的積極性。

（二）少數師生平時說話不夠注意，方言太重，要說普通話；

平時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規范字。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

第三篇：推廣普通話宣傳周活動方案

學巷小學第19屆推廣普通話宣傳周活動方案

為了貫徹落實韓教發【2016】143號文件的要求，進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學巷貫徹總書記系列重要講話精神，堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，積極引導師生樹立科學的語言觀，促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間： 2016年9月12日 — 9月18日

三、活動主題：說普通話 寫規范字 用文明語 圓中國夢

四、活動對象：全體師生

五、活動內容安排：

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.9月12日國旗下演講向全校師生發出“推普周”活動倡議，王主任介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排，并舉行推普宣誓和簽名活動。

3.各班召開推普主題班會。

4.9.13日在三四五年級學生中舉行一次寫規范字的寫字比賽，每班擇優選取5名學生參賽，評比書寫最漂亮的寫字作品以板報的形式在校園內展示

5.將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導師生之間、生生之間在校園中用普通話交流，在作業、答卷中用規范字書寫。

6.9月15、16、17中秋假期開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭。

六、組織機構

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話工作小組。組長：王存生 副組長：黃竹芳龐紅霞

組員：王筱薏 高軍鋒 各班班主任及語文教師

七、活動要求

1、各教師要充分認識推普工作的重要意義，把推普工作與日常教育教學

工作結合起來，把提高學生的語言能力作為素質教育的重要內容。

2、每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“說好普通話，”的形象，在推普活動中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

第四篇：推廣普通話宣傳周活動方案

西江中學2021年秋季關于開展第24屆全國

推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實全國、全省語言文字會議精神，加大國家通用語言文字推廣力度，全面加強各級各類學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優秀文化，促進提升我市國家通用語言文字普及程度及普及質量，助力鄉村振興戰略實施，服務筑牢中華民族共同體意識。深刻認識國家通用語言文字的法律地位和開展推普周活動的重要意義。

二、宣傳主題：

本屆推普周宣傳主題：普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇。

三、活動時間：

2021 年 9 月 12 日－18 日

四、領導小組：

組長：張良杰

副組長：李志云、胡會文、李敏華

成員：李紅波、胡方雄、葉祥兵、張沖、陳敏杰

五、工作小組：

組長：李志云

副組長：李紅波、胡方雄

成員：全校班主任、全校語文教師

六、活動對象：

西江中學全體學生

七、活動安排：

（一）利用周一的升旗儀式，進行一次以“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

（二）各班利用班會積極開展“說普通話”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

（四）將第24屆推普周宣傳方案及相關文稿張貼在校園公示欄內，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

（五）充分利用廣播等宣傳工具開展宣傳，刊出一期以推廣普通話為主要內容的展板、專欄、校刊等。

（六）有“八個一”活動，即舉行一次國旗下講話，舉行一次黑板報比賽，觀看一次推普專題宣傳片，開好一次推普主題班會，書寫一手規范漢字書寫大賽，開展一次小視頻征集活動，舉行一次“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”誦讀比賽，開展一次“啄木鳥在行動”。

（七）繼續深入開展“啄木鳥行動”活動，組織學生查找、整改公共場所的不規范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環境。

八、活動要求：

（一）加強領導，認真總結歷屆推普周的成功經驗，圍繞推普周宣傳主題，結合本校的實際情況，認真組織好內容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周活動。

（二）推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，在推普周期間要在顯要位置張貼推普周宣傳海報；學校要利用升旗儀式、校會、班會、共青團隊主題團隊會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育。

（三）推普周活動要和經常性工作聯系起來，要與行業文明建設、校園文明建設，集中宣傳和經常性宣傳相結合，注重長效。讓學生在快樂中學習到關于普通話的知識，潛移默化中推廣普通話。

漢川市西江中學

2021年9月2日

第五篇：推廣普通話宣傳周活動方案

推廣普通話宣傳周活動方案3篇

【篇一】

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和

諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字

法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社

會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

2017

三、活動主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華

優秀傳統文化

四、活動內容：

利用周一下午的班會時間，舉行“大力推廣和規范使用國

家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題班會活

動。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

1．開展督促規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通

話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規

范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

2.辦一期推普板報或手抄報；進行“大力推廣和規范使用國家

通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校

進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

3.組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知

識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學

生帶動一個家庭，推普兩級跳。

在教室內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

校外的墻面廣告文字

進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講

好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到

積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文

素質，有力地促進校園精神文明建設。

總結：

2017

月11日至17

日是第20

屆普通話宣傳周，按教育局

有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話

水平，我班大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響

力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆

推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我班成立了小組，負責推普周各項

活動的組織、監督實施、檢查評估等。及時召開了推普活動，進一步

規范工作，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘

揚中華優秀傳統文化”主題更加深入人心，利用周四下午的班會時

間，舉行

“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘

揚中華優秀傳統文化”主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。介

紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“大力推廣和規范使用國家通用語言

文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化””主旋律。學生、家長中

樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文

字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

利用唱歌、朗誦、演講、繞口令等形式鞏固使用普通話。開展

“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭

里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個

家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導

和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意

識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

【篇二】

一、指導思想：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”

總體布局和“四個全面”戓略布局，堅定道路自信、理論自信、制度

自信和文化自信，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國

家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為建設不綜合國力相適應的語言文化強國、全面建成小康社會提供有

力支撐，為黨的十九大勝利召開營造良好的社會語言環境。

二、活動時間

11日至17日

三、活動主題規范語言文字，弘揚婁東文化

四、活動目的通過本屆推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛

圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為

構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排

(一)成立領導小組，組織落實管理

調整語言文字

工作小組人員

組長：仲xx

副組長：劉xx

組員：仲xx

召開語言文字領導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推

普周”活勱時間、意義，明確學校本次推普周開展的活勱及各自的職

責任務。

(二)布置校園環境，營造宣傳氛圍

電子宣傳本次推普周。(陶xx

負責)

校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。(陶xx

負責)

學校黑板報宣傳第20

屆推普周活勱的主題和有關推普知識。

(各班班主任負責)

利用周一大聯合晨會丼行“推普周”開幕式，對全校師生作推

普工作的動員，向全校師生發出“推普周”活勱倡議，介紹推廣普通

話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校

推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活勱安排。(仲xx

負責)

利用學校少先隊廣播，召開一次推普與題廣播會，深化本次推

普周的主題。(尤xx

負責)

(三)開展活勱

丼行規范漢字書寫大賽(負責人：郁xx)

參賽對象：2—6

年級全體學生。

在全班初賽的基礎上每班推薦3—4

名學生參加全校書寫大賽，作品內容健康向上。

全校學生進行整班誦讀比賽(負責人：各班語文教師)

參賽對象：1—6

年級全體學生

要求：全校學生利用早讀不午間活勱及閱讀課時間開展以“推廣

普通話，弘揚婁東文化”的誦讀活勱。低年級以古詩文為主，中高年

級以詩歌為主。

進行“我是小小啄木鳥”改錯別字比賽。(負責人：仲xx)

參賽對象：5—6

年級學生

要求：每班挑選4

名學生，利用中午時間參加學校丼行的以筆試

形式進行的改錯別字比賽，評選出個人獎和團體獎。

選拔學生參加xx市第五屆“普通話、蘇州方言、英語口語”

(太倉賽區)的比賽。(負責人：徐xx)

【篇三】

為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精

神，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞“五位一體”

總體布局和“四個全面”戓略布局，堅定道路自信、理論自信、制度

自信和文化自信，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推行和規范使用國

家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華民族優秀傳統文

化，我校積極做好第20

屆全國推廣普通話宣傳周工作，制定計劃如

一、推普周時間2017

月11日至17

日是第20

屆全國推廣普通話宣傳周。

二、宣傳主題

本屆推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

三、活動目的：

通過本次推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛

圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，大

力推行和規范使用國家通用語言文字，在學生家長和周邊社區進行普

通話宣傳，營造良好的語言環境，促進廣大人民自覺弘揚中華優秀傳

統文化。

四、活動內容及安排：

(一)宣傳勱員，營造氛圍。

利用周一(9月11

日)升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案?及落實。

1.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，利用電子屏顯示

“說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他

2.使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3.做好活勱的新聞宣傳工作。

(二)利用傳媒宣傳，做到兩個“一”

一次旗下講話。(大隊部)9月11

利用周一(9月11

日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由

學生進行推廣普通話的國旗下講話，幵由德育處向全校師生發出倡

議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活勱安

一次主題班會。(各班主任、教導處)(時間9月11

全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的班會。

(三)做好系列活勱。

在學生中開展“寫規范字做文明人”規范漢字書寫活勱

各班在班級內開展“寫規范字做文明人”

規范漢字書寫活勱，每班評比書寫最漂亮的寫字作品幵丏以板報的形式在全校進行展示。

在教師中開展硬筆字書法比賽督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣

傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，幵引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

開展“我給父母當老師“活勱發勱學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及?丌正確用字的現象，實現了一個學生帶勱一個家庭，推普兩級跳。

4.在校外設立普通話、規范字宣傳站點

在學校附近設立推普宣傳點進行宣傳。所需物品需提前跟程主任

聯系。

5、宣傳活勱后期總結?需收集活勱期間的方案、照片、新聞報道，打包后按照要求上報

區教體局語言文字辦公室。