第一篇：周六下鄉(xiāng)發(fā)單頁(yè)總結(jié)

時(shí)間：2001年10月30日

人員：==、==、==、==、==、==、=共9人

地點(diǎn)：黃山鎮(zhèn)

9：30帶隊(duì)到達(dá)黃山鎮(zhèn)，途中，遇到香港城二輛宣傳車(chē)在流浪。離黃山集市還有一段路程時(shí)，便從車(chē)上感覺(jué)到路上來(lái)來(lái)往往的人群中有不少人是往集市方向

前行的。

一下車(chē)，直奔集市。在集市口，可以看到里面熙熙攘攘的人群。按照出發(fā)前設(shè)想，二人在集市入口定點(diǎn)發(fā)單，四人分別在集市中間人流量大的小十字路口定點(diǎn)發(fā)單，其他人員流動(dòng)發(fā)放。司機(jī)負(fù)責(zé)單子的補(bǔ)充。

在集中發(fā)放完畢，直到下午1：30，已經(jīng)有商戶開(kāi)始撤攤子了。轉(zhuǎn)移陣地，開(kāi)始對(duì)街道上的沿街商鋪、飯店步行發(fā)放，直到發(fā)放完所有的沿街商鋪

今天的發(fā)放目標(biāo)，除了發(fā)放集市，另一個(gè)是到鄉(xiāng)村超市和小賣(mài)鋪中留存項(xiàng)目單頁(yè)，每放下一次，便有專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)對(duì)超市或小賣(mài)鋪店主或店員進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，主要說(shuō)明：這是三個(gè)項(xiàng)目，如有意向客戶去看房子，只要到10人，公司便派車(chē)來(lái)接；如成交，將會(huì)向店主發(fā)放2、3百元左右的獎(jiǎng)品。

約到5：00左右，開(kāi)始返回。

本次黃山集總結(jié)如下：

1、人員在上午9點(diǎn)左右上人，9：30到下午1：00左右，是該集市的人流高峰期，初步估計(jì)該時(shí)段人流量約在2000人左右。到一點(diǎn)半左右就基本散集，來(lái)往人流逐漸變少。

總結(jié)：以后到該鎮(zhèn)發(fā)單，建議從早晨9點(diǎn)開(kāi)始發(fā)放。

2、場(chǎng)地比較集中，看上去約有15畝左右的地方，有二個(gè)主要出入口，東

西方向長(zhǎng)。

總結(jié)：無(wú)論到了哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，先對(duì)集市基本情況進(jìn)行觀察，然后再合理分配人

員，提高發(fā)單工作效率。

3、很多人反應(yīng)，房?jī)r(jià)現(xiàn)在太貴，不如在家蓋草房。雖然他們這么說(shuō)，但一個(gè)事實(shí)是大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均不再允許蓋新房，集中建小區(qū)。

總結(jié)：

不利：絕大部分以后會(huì)住集體建的小區(qū)，不會(huì)到城里買(mǎi)房子；

好處：這樣會(huì)使一部分人到城里買(mǎi)房，但這部分人人數(shù)有限，只占很少一部分。誰(shuí)先把這部分客戶搶到手，關(guān)鍵還是看房?jī)r(jià)。在現(xiàn)有的市場(chǎng)條件下，及時(shí)調(diào)整價(jià)格策略，正確面對(duì)現(xiàn)在的大環(huán)境，不失為明智之舉。

4、因集市人流量大，對(duì)大部分人講解項(xiàng)目基本情況不太現(xiàn)實(shí)，你這邊對(duì)這人講了，其他人從旁邊接著就過(guò)去了，會(huì)錯(cuò)過(guò)這部分人。

總結(jié)：建議在車(chē)上安裝喇叭，在集市中循環(huán)播放，介紹項(xiàng)目現(xiàn)階段的基本情況，這樣再配合現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)放單頁(yè)，覆蓋面會(huì)更廣，宣傳效果會(huì)更理想。

5、從一開(kāi)始到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)始，其他樓盤(pán)也正在利用這段時(shí)間進(jìn)行宣傳。如劉南宅就有至少五輛宣傳車(chē)在集市停留，香港城有二輛。

總結(jié)：

不利：其它樓盤(pán)已經(jīng)意識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶的重要性，正在通過(guò)規(guī)模化宣傳，爭(zhēng)搶

客源。好處：他們只是派駐宣傳車(chē)，來(lái)回流動(dòng)，不如我們將單子發(fā)到人的手中來(lái)得

更加直接。

建議：如想形成眼球效應(yīng)，建議宣傳車(chē)輛不低于5輛，當(dāng)然我們也可以雇二個(gè)空中氣艇，上掛條幅，就會(huì)更加理想，這樣一定會(huì)引起廣泛關(guān)注。

一是可反映出公司的實(shí)力及對(duì)廣告的重視程度，讓別人對(duì)公司、對(duì)建設(shè)的項(xiàng)目更有信心。二是可直接引起人群的關(guān)注，吸引人眼球，達(dá)到宣傳的目的。

第二篇：外出發(fā)單頁(yè)工作總結(jié)

外出發(fā)單頁(yè)工作總結(jié)

隊(duì)長(zhǎng)：蒙素花

隊(duì)員：易虹、徐麗娟、洪平。地點(diǎn)：朝陽(yáng)小學(xué) 時(shí)間：2013年3月15日

一、遇到的問(wèn)題：朝陽(yáng)小學(xué)周五一二年級(jí)的孩子放學(xué)很早，大概2點(diǎn)30分左右就放學(xué)了，那會(huì)我們還沒(méi)有感到，所以還是有一部分學(xué)員是沒(méi)有拿到我們的袋子的。而朝陽(yáng)小學(xué)3、4、5、6年級(jí)的孩子放學(xué)又比較晚，大概在3點(diǎn)30左右放學(xué)，所以這段時(shí)間我們只能在等。所以這個(gè)時(shí)間上還是比較難控制的。

二、取得的成績(jī)。我們每一位伙伴都很用心，當(dāng)家長(zhǎng)有需要的時(shí)候都會(huì)耐心解決家長(zhǎng)的疑問(wèn)。我們還邀請(qǐng)了一位叫余暢的四年級(jí)孩子去繡湖聽(tīng)公開(kāi)課。

第三篇：丁紅發(fā)單頁(yè)簡(jiǎn)歷1

個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷

個(gè)人概況

姓名：丁紅發(fā)性別： 男

學(xué)歷：本科出生年月： 1988.9

專(zhuān)業(yè)： 軟件工程籍貫： 廣西浦北縣

政治面貌：群眾身高： 182CM

通信地址：廣西梧州學(xué)院07計(jì)本1班郵編： 535313

手機(jī)：***電子郵件： dinghongfa@qq.com

興趣愛(ài)好： 廣交朋友，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡籃球、爬山、跑步、游泳

特長(zhǎng)：思維邏輯較好，溝通能力，自學(xué)能力強(qiáng)

教育背景

? 梧州學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系本科2007.9-2011.6

掌握技能

? 全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)

? 全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試軟件測(cè)試四級(jí)

? 全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)

社會(huì)實(shí)踐

1.2008年10月-至今在梧州學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)服務(wù)器維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)架設(shè)、接入層網(wǎng)絡(luò)故障修復(fù)和辦公室電腦維護(hù)，同時(shí)協(xié)助老師制作和維護(hù)網(wǎng)站。

2.2008年9月-2009年5月?lián)螖?shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

3.2008年9月-2009年5月參與網(wǎng)脈志愿者活動(dòng)

3.2009年5月在校外做過(guò)兼職（在蘇寧里面發(fā)傳單、參與銷(xiāo)售）

4.2010年-至今參與思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)CCNA課程并擔(dān)任班長(zhǎng)一職

曾獲獎(jiǎng)勵(lì)

2008年5月梧州學(xué)院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

2008年9月全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽廣西賽區(qū)二等獎(jiǎng)

2008年11月學(xué)院內(nèi)舉辦的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)

2009年5月梧州學(xué)院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽二等獎(jiǎng)

2009年9月全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽廣西賽區(qū)成功參賽獎(jiǎng)

2010年6月全國(guó)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大賽廣西賽區(qū)二等獎(jiǎng)

2010年 8月全國(guó)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大賽全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)

2010年9月全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

主修課程

面向?qū)ο驝++程序設(shè)計(jì)、匯編、C語(yǔ)言、VISUALC++、PHOTOSHOP、WEB應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)(JSP)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概念，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)CCNA課程

個(gè)性特點(diǎn)

本人樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，吃苦耐勞，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽，樂(lè)于助人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。善于鉆研和拼搏，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，能獨(dú)立思考，按時(shí)按質(zhì)完成計(jì)算機(jī)編程技術(shù)任務(wù).我的希望寄托于您的慧眼，您一刻的斟酌，我一生的選擇！

誠(chéng)祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！

第四篇：科技下鄉(xiāng)宣傳頁(yè)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程學(xué)院科技下鄉(xiāng)

近年來(lái)，用電安全事故頻有發(fā)生，尤其兒童觸電事故常有發(fā)生，主要原因是群眾缺少安全用電常識(shí)。了解途徑少，重視度又不夠，造成了一次次的事故。為解決這一問(wèn)題，我聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程學(xué)院特利用暑假時(shí)間安排此次科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，主要目的是對(duì)群眾進(jìn)行安全用電宣傳，減少用電事故的發(fā)生。雷雨天用電安全

1.在雷雨天氣里，用戶可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)家里的電線進(jìn)行檢查，更換殘舊老化的線路，同時(shí)要檢查漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)等用電器是否正常運(yùn)行，不能用銅絲、鐵絲等金屬替代保險(xiǎn)絲。

2.立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬(wàn)不要使用電視機(jī)的室外天線，因?yàn)槔纂娨坏糁须娨暤奶炀€，雷電就會(huì)沿著電纜線傳入室內(nèi)，威脅電器和人身安全。

3.盡可能關(guān)閉各類(lèi)家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。

4.不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道，不要在電燈下站立，盡量不要使用電話、手機(jī)，以防雷電波沿通信信號(hào)線入侵，造成危險(xiǎn)。

5.打雷時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，不要把頭或手伸出窗外。

6.不要在室外參加體育活動(dòng)，如賽跑、打球、游泳等。

7.暫時(shí)不宜淋浴，萬(wàn)一建筑物被雷直擊時(shí)，巨大的雷電流將沿著建筑物的外墻、供水管道流入地下，雷電流有可能沿著水流導(dǎo)致淋浴者遭雷擊傷亡，同時(shí)也不要觸摸水管、煤氣管道等金屬管道。

家庭安全用電常識(shí)

1、入戶電源線避免過(guò)負(fù)荷使用，破舊老化的電源線應(yīng)及時(shí)更換，以免發(fā)生意外。

2．入戶電源總保險(xiǎn)與分戶保險(xiǎn)應(yīng)配置臺(tái)理，使之能起到對(duì)家用電器的保護(hù)作用。

3、接臨時(shí)電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線接頭要用膠布包好。

4．臨時(shí)電源線臨近高壓輸電線路時(shí)，應(yīng)與高壓輸電線路保持足夠的安全距離（10KV及以下0.7米，35KV1米，110KVI.5米，220KV3 米，500KV5米）。

5、嚴(yán)禁私自從公用線路上接線。

6、線路接頭應(yīng)確保接觸良好，連接可靠。

7、房間裝修，隱藏在墻內(nèi)的電源線要放在專(zhuān)用阻燃護(hù)套內(nèi)，電源線的截面應(yīng)滿足負(fù)荷要求。

8、使用電動(dòng)工具如電鉆等，須戴絕緣手套。

9、遇有家用電器著火，應(yīng)先切斷電源再救火。

10、家用電器接線必須確保正確。有疑問(wèn)時(shí)應(yīng)詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)人員。

為了您和家人的安全，請(qǐng)仔細(xì)學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，了解用電安全常識(shí)，做到安全用電、安全工作、安全生活。

第五篇：第周六實(shí)習(xí)總結(jié)

第六周實(shí)習(xí)總結(jié)

忙忙碌碌的一周又過(guò)去了，雖說(shuō)這周的工作日時(shí)間長(zhǎng)，比較辛苦，但總體還是蠻開(kāi)心的，因?yàn)槲液屠蠋煂W(xué)生有了更深一步的了解，和學(xué)生們也相處的相當(dāng)?shù)娜谇ⅰ?/p>

這一周我給初二的孩子們講的是八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容，這一單元我上完了課又帶學(xué)生們做第五單元的習(xí)題，檢查第五單元的單詞，從這一周的上課到課文結(jié)束，我學(xué)到了很多東西，在上課時(shí)有時(shí)候講到語(yǔ)法，學(xué)生們會(huì)感到特別的枯燥，一部分人開(kāi)始昏昏欲睡，我剛開(kāi)始會(huì)提高聲音，或是多重復(fù)幾遍，這種方法剛開(kāi)始還有效，可是到后來(lái)就沒(méi)有作用了，感覺(jué)我不是在講課，而是在催眠，看到同學(xué)們這樣，我感到自己很失敗，幾乎沒(méi)有信心了，最后我想了辦法在將愈發(fā)的時(shí)候舉一些很幽默和很搞笑的例子，這樣提他們的神，后來(lái)又穿插一些笑話，來(lái)讓他們笑笑，趕走瞌睡。

這一周學(xué)生們的單詞都背的挺好，畢竟初二了，大家學(xué)習(xí)的積極心還是挺好的，能自覺(jué)而且認(rèn)真的完成布置的作業(yè)，但是有點(diǎn)遺憾的是，孩子們對(duì)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)還是掌握的不夠好，從我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我覺(jué)得還是做的練習(xí)不夠，多做些習(xí)題還是蠻有效果的。

這一周學(xué)生們也和我慢慢的熟悉了，他們會(huì)給我反映各種問(wèn)題，我覺(jué)得我在不斷地收獲成長(zhǎng)著。