第一篇：扎根礦山終不悔 不待揚鞭自奮蹄

扎根礦山終不悔 不待揚鞭自奮蹄

臺吉煤礦豎井——孫曉光

光陰荏苒，歲月如梭。不覺間，我已與北煤公司一道，經(jīng)歷了四載風(fēng)雨春秋的奮斗歷程。四年，仿若彈指一揮間，但卻足以讓我那曾經(jīng)懵懂的心一點點變得充盈而豐富。

2008年3月1日，我被分配到北煤公司臺吉豎井實習(xí)。這一天對我而言,實在是一個值得紀(jì)念的日子，它意味著從這一天起，我的學(xué)生生涯已經(jīng)結(jié)束，正式成為了一名煤礦工人。關(guān)于未來、關(guān)于工作，更多的實際問題被擺到眼前。從學(xué)生到礦工，角色的轉(zhuǎn)換雖承載了些許心酸和不適，但它帶給我更多的則是取得點滴工作成績后的喜悅和無法言喻的心情。

通過兩年多的實習(xí)，使我有了在不同崗位工作的經(jīng)歷，對我而言，一次次崗位的轉(zhuǎn)變，帶給我的不僅僅是新奇，更多的是挑戰(zhàn)與掌控。這段經(jīng)歷使我增長了一些才干，開拓了一些視野，不可否認(rèn)，它為我今后的工作打下了牢固基礎(chǔ)。

2010年7月份，我被安排到豎井通風(fēng)隊，擔(dān)任技術(shù)員一職。坦白講，礦領(lǐng)導(dǎo)此舉實出乎我意料之外，因為對我礦而言，通防工作無疑是安全生產(chǎn)的基石，是重中之重，毫無疑問要交給最信任的人，領(lǐng)導(dǎo)把這樣重要的工作交給我，我自是喜不能勝！但竊喜過后，心中不免泛起一絲絲憂慮。單位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任無疑是激勵我闊步前行的動力，但同時也是重壓。我在感激領(lǐng)導(dǎo)的栽培之恩的同時，又深恐肩負(fù)了太多的期望與責(zé)任，自己會力不能及。因此，從我下連隊的哪一天起，就從未敢放松過對自己的要求，立足本職，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù),向書本要知識，通過不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識面。虛心向前輩們請教通防工作中出現(xiàn)的疑點難點問題，借以提高自己的實際能力。并堅持深入一線，查隱患，堵漏洞，充分發(fā)揚北煤人的那種不怕吃苦、不怕流汗的拼搏進(jìn)取精神，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難:-625m水平東五石門西9層大巷施工排放鉆孔期間，我全程參與了該項工程的設(shè)計、施工。11月22、23兩日，打鉆班三班人手不夠，我主動請纓為鉆機(jī)連接鉆桿，在老師傅的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作規(guī)程，進(jìn)行鉆桿連接，在當(dāng)班打鉆人員在人手不夠的情況下，確保了當(dāng)班的安全打鉆工作??在礦領(lǐng)導(dǎo)和單位同事的關(guān)懷呵護(hù)下，我逐漸熟悉了自己的業(yè)務(wù)，漸入工作角色。在實踐工作中一天天成長起來。

屈指算來，如今我也算得上是礦上的“老人”了。日漸習(xí)慣了礦山歲月起伏，分清了白馬非馬，也深深體會到了礦山工作的艱辛與不易。但我卻從未對自己當(dāng)初選擇北煤、決心扎根礦山而感到過后悔。我相信我的眼光，北煤公司這個承載著我家庭幸福的企業(yè)蒸蒸日上，事業(yè)蓬勃發(fā)展、不斷創(chuàng)新。怡如一輪新生的紅日，磅礴于世。在四十里煤城，構(gòu)筑起了一座輝煌的豐碑。這更是有力印證了我的選擇沒有錯。

通防工作只有始點，沒有終點；沒有最好，只有更好。強(qiáng)大的企業(yè)賦予了我奮進(jìn)的力量，為我鑄就了全面騰飛的基礎(chǔ)，我決心：在以后的工作中，一如既往的恪盡職守，忠于企業(yè)，盡全力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好我礦一通三防工作，為我礦的全生產(chǎn)保駕護(hù)航！扎根礦山，奉獻(xiàn)企業(yè),用忠誠和實際行動確保人礦平安！

第二篇：情注教育終不悔_不待揚鞭自奮蹄

情注教育終不悔 不待揚鞭自奮蹄

——記河北省東光縣職教中心教師劉志成的師德先進(jìn)事跡

蠟燭的美，是將自己融化為光和熱，卻照亮了別人。而它在奉獻(xiàn)中也盡享著快樂??

——題記

劉志成老師是眾多普通又平凡教師中的一員，他十六年如一日，在自己的工作崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著，用自己的行動詮釋著教師的職責(zé)和人生的真諦。

他是一顆“螺絲釘”

95年，劉老師從泊頭師范學(xué)校畢業(yè)后，被分配到東光縣第四中學(xué)任教，任團(tuán)委書記，先后教過初中美術(shù)班的政治、代數(shù)、幾何、英語等學(xué)科，當(dāng)過班主任。后來，四中改為一中分校，他又擔(dān)任一中分校團(tuán)總支書記、出納員的職務(wù)，兼任高中生物、地理教師。2002年，分校并入職教中心后，他又先后擔(dān)任中專部干事、教務(wù)處干事、綜合部干事、團(tuán)委委員和工會委員之職，從事中專英語、樂理視唱練耳、唱歌、寫字，職高普通話、民族理論常識等課程的教學(xué)任務(wù)，另外還兼管著學(xué)校網(wǎng)站的管理工作。課時量最多的時候，每周20多節(jié)課，平均每天要上4節(jié)課。由于工作量大，他經(jīng)常忙得不可開交。每天除了上課他還要做大量的工作，比如教師繼續(xù)教育工作，教育教學(xué)論文征收工作，教師課時統(tǒng)計工作，教務(wù)處教育督導(dǎo)評估工作，班級板報評比工作，綜合部教務(wù)工作，學(xué)校網(wǎng)站管理工作和班級管理工作等等。由于生怕漏掉重要的工作，他常常在備忘錄上逐條列出一天中該做的事情，每做一件勾掉一件。為了爭取時間，他常常一路小跑，從東到西然后再從西到東。也是為了完成工作，他午休幾乎未睡過一次覺。可以說在教師這一崗位上，他充分地利用身邊的每一分每一秒，用行動在證明他也是一顆永不生銹的“螺絲釘”。

孜孜以求博眾贊

十六年的默默無聞、十六年的辛勤耕耘、十六年的進(jìn)取總結(jié)，使他深深體會到：要成為一名好老師，就得有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的紅心，有一顆對學(xué)生坦誠無私的愛心，有一顆孜孜以求的進(jìn)取心。

從教以來，劉老師堅持凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，他自己堅決不做，因為他覺得“喊破嗓子，不如做出樣子”。他堅持每天早來晚歸，不斷學(xué)習(xí)新知，工作后先后進(jìn)修了中文專科和英語本科，堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)計算機(jī)操作和多媒體知識，使自身的知識與時俱進(jìn)。十六年來，他的教學(xué)，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。先后撰寫發(fā)表了教科研論文十多篇，曾四次在國家級論文評比中獲獎。在縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲過二等獎，在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評比中也取得了好成績。曾榮獲過“愛崗敬業(yè)先進(jìn)個人”、“最受學(xué)生歡迎的老師”稱號，獲過縣“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“新長征突擊手”、“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”等稱號，多次受到縣政府嘉獎。另外，也曾多次組織和參加學(xué)校及縣里的演出并獲得了成功。

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是他人生的坐標(biāo)。劉老師還是個熱心腸，平時，不管自己有多忙多累，他總愿幫助身邊的同事甚至同學(xué)做些自己力所能及的事情。在他看來，幫助了別人的同時，自己也同樣獲得了快樂。他經(jīng)常利用中午、晚上或節(jié)假日等業(yè)余時間為老師們修改或撰寫論文達(dá)百余篇，為同事或朋友維修電腦，積極組織和參與學(xué)校教職工文藝演出等，受到他們的一致好評。

愧對父母和家人

由于工作太忙，劉老師常常會因為不能照顧父母和家人而感到愧疚。有一年母親突然得了青光眼病，急需動手術(shù)治療。當(dāng)時弟弟遠(yuǎn)在遼寧當(dāng)兵，家中只有父親一人，種了十多畝地，由于過度勞累，父親已彎腰駝背，母親也身染多種疾病，鼻竇炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、骨質(zhì)增生、高血壓、神經(jīng)衰弱等。可是他自己當(dāng)時工作緊張，也不能照顧正在住院的母親，這樣所有的擔(dān)子都落在了父親身上。他深知，自己欠父母的很多很多，但卻不忍心扔下幾十名孩子而只顧了自己的家庭。

2010年暑假期間，已70歲的父親身患胃賁門癌，動了一次大手術(shù)，割掉了胃部的四分之三。在陪護(hù)期間他一直盼著早日返回學(xué)校，生怕學(xué)生耽誤學(xué)業(yè)，等父親病情穩(wěn)定下來后他馬上讓弟弟留在父親身邊，自己迫不及待地來到學(xué)校投入到工作中。

2011年春節(jié)前夕，妻子也查出了卵巢囊腫，因為腫塊較大急需手術(shù)，他于是和妻子商定盡量不耽誤上班時間，就這樣在春節(jié)后醫(yī)院上班的第一天，也就是正月初六那天，夫妻倆帶著行李包來到滄州醫(yī)院，住院接受手術(shù)治療，在寒假開學(xué)前趕回了家，沒有耽誤一天上班時間。

可令劉老師沒想到的是，4月份，父親在復(fù)查時再次發(fā)現(xiàn)胃幽門口有癌變現(xiàn)象，醫(yī)生說發(fā)現(xiàn)較早如果動手術(shù)，仍有可能保住一點點胃。當(dāng)時他和弟弟都很矛盾，考慮到父親的年齡和身體狀況，怕老人支撐不住。經(jīng)過多方打聽，得知北京廣安門醫(yī)院有位名醫(yī)孫桂芝大夫，不動手術(shù)治愈各種癌癥的事例后，便匆匆趕往那里。他們?nèi)サ哪翘煺抵芰鹊搅酸t(yī)院掛號，醫(yī)生說得等到周一早上7點才可去就診。中間有周日一天的空閑時間，于是他們陪著老人參觀了北京的故宮博物院、毛主席紀(jì)念堂等景點，為的是不讓老人在有生之年留下太多的遺憾。周一應(yīng)診時，他們拿了三個月的中草藥便匆匆趕了回來，盡管很疲憊，但劉老師并沒有休息一天，第二天就來到單位投入到工作中，并把耽誤的課給學(xué)生及時補(bǔ)上。

在工作這件事上，妻子也時常抱怨說，“這個家你管過多少，孩子管不了，成天只顧了工作工作，人家別的老師沒幾節(jié)課，工資比你還多，卻清閑得不得了。你做了那么多的工作，也不見你得到多少好處。”

師愛換得幸福果

劉老師把精力更多地用在了學(xué)生身上，學(xué)生們對他也心存感激。有一次，為了給學(xué)校兩位結(jié)婚的老師騰宿舍，他不得不搬到別的宿舍住。搬東西的當(dāng)天，劉老師并未告訴學(xué)生們，怕打擾學(xué)生的學(xué)習(xí)，恰巧這時好多學(xué)生看到了，都以為他已被調(diào)走，竟傷心地哭起來。

還記得有一次，班上的幾名學(xué)生私下里商量些什么。就在那一天上英語課時，他一進(jìn)教室猛然一驚，同學(xué)們都呼啦一下圍過來，唱起了“生日祝福歌”，教室后面黑板上，貼著用彩紙剪成的幾個大字“祝劉老師生日快樂”，落款寫著“全體同學(xué)”，一大堆自制的生日禮物堆放在講桌上。原來那天是他的生日，可他連自己都搞不清楚，學(xué)生們怎么會知道的。2006年，為了學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，也為了自己工作方便，劉老師用自己近兩千元錢的薪水買了一臺二手筆記本電腦，每每用它給幼師班同學(xué)上課和輔導(dǎo)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，受到學(xué)生們的歡迎。

還有一件事就發(fā)生在今年的5月25日，作為班主任，劉老師隨部長和招生辦陳老師一行，送幼師班學(xué)生去北京實習(xí)。途中，一名03級幼師畢業(yè)生發(fā)來短信，“劉老師，今天您來北京嗎？我是您的學(xué)生王榮靜。”劉老師當(dāng)時感到很納悶，通過詢問才知道，這名學(xué)生是通過班上的一名學(xué)生在QQ群上聊天時得知此事的。他于是回短信說，“是的，在車上。來了十九名學(xué)生。” 這名學(xué)生隨后又發(fā)來短信：“辛苦了，老師！您到后告訴我地址。想您了，請允許我見見您吧！”。如此誠懇的話語，劉老師還能說啥呢。到實習(xí)單位時已是中午12點多，他連忙打電話過去，告訴這名學(xué)生挺忙的，不來也好，別耽誤了工作。可這名學(xué)生直意還是要劉老師說給她具體位臵，待進(jìn)完餐匆忙趕回時，卻發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生已在門外等候很久了。劉老師甚是感動，連忙說：“讓你久等了吧，真對不起呀！”于是領(lǐng)她進(jìn)園，主動介紹給實習(xí)學(xué)生，讓她講一下自己的情況。要回去時，她跟老師說了幾句話。看得出她很激動，淚水不住地涌出來。臨走說啥也要送老師兩盒糕點聊表寸心。劉老師送她到園門外，她始終都抑制不住自己倔強(qiáng)的淚水，老師說了幾句鼓勵她的話，使他想不到的是，她竟然激動地?fù)肀Я死蠋煟螅乓酪啦簧岬仉x去。劉老師目送她遠(yuǎn)去，心里很不是滋味。多好的孩子呀！不惜專程來看老師，他感到很欣慰。這讓他更加熱愛學(xué)生，熱愛教師這一職業(yè)了。

這樣的例子還有很多很多。他印象較深的是學(xué)生對他說的幾句話，“劉老師，怎么你經(jīng)常來這么早，走那么晚呀？”“劉老師，你總是這么忙，不累嗎？”“劉老師，我還從未遇到過像您這樣好的老師！”這些話讓他感到很欣慰。他感到，有這么多懂事的孩子，自己沒有理由不好好教書育人的。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”教壇十六載風(fēng)雨，使他深深感到：愛是教師最美麗的語言。在他的筆記本上工工整整地寫著這樣一首小詩，可以說是他教師生涯的寫照：

耿耿園丁意，拳拳育人心； 身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈； 樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

第三篇：不待揚鞭自奮蹄——北大研修班感悟

不待揚鞭自奮蹄

——新余市公安局黨務(wù)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神暨能力提升研修班感悟

新余市公安局高新分局黨委副書記、政委

龔雁偉

初冬的北京，陽光明媚，寒意漸濃。在市公安局的統(tǒng)一組織下，我有幸走進(jìn)北京大學(xué)，參加新余市公安局黨務(wù)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神暨能力提升研修班。未名湖畔書聲朗，博雅塔下學(xué)問深，短短一周的求學(xué)問道、駐足沉思，雖然只留下了輕輕的足跡，但是卻永久定格了一段人生值得記憶和回味的瞬間。在緊張的時間里，九位專家教授為我們授課，赴北京展覽館“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，站在巨人的肩膀上汲取智慧，接觸最前沿的科學(xué)與思想，分享最新的研究成果，解決了很多心中久存的疑惑，讓我能站在較高的平臺上，去聯(lián)系實際思考問題、研究問題，這樣的學(xué)習(xí)是務(wù)實的、高效的、有益的。北大的學(xué)習(xí)讓我明白了學(xué)海無涯、學(xué)無止境；北大的求知讓我理解了尺有所短、寸有所長；北大的氛圍讓我重溫了同窗時光、同學(xué)友誼。“贊”“學(xué)”“實”三個字是我這次北大學(xué)習(xí)最深切的感受。

一、北大的博學(xué)厚重，令人“贊”嘆

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。從11月23日的第一堂課到27日下午的最后一堂課，盡管課程安排得非常緊張，但作為一名離開校園近30年的學(xué)生，聽課一點也不吃力，教授深入淺出、生動活潑的教學(xué)方式，聽得讓人忘卻了時間，感到由衷贊嘆。張辛教授站在“天人合一”的絕高境地，旁征博引，聯(lián)系歷史過往和當(dāng)今社會，讓人從五千年國學(xué)智慧的博大精深中，感悟“修身、齊家、治國、平天下”的人文情懷。周旺生教授作為中國法學(xué)界的泰斗，不借助任何教輔資料，僅用一份簡單的課件提綱，給我們講解了當(dāng)前中國法治面臨的重大問題，理論獨辟蹊徑鞭辟入里，對中國法治現(xiàn)狀不僅有規(guī)律性的總結(jié)，更有深層次的剖析，令人眼前一亮。教授們?nèi)趨R貫通的精湛授課，啟迪了我的思維、開闊了我的眼界，令我受益匪淺、終身受用。

二、北大的敬業(yè)無言，令人想“學(xué)”

為我們授課的王俊宜教授已經(jīng)86歲高齡，從上午8點一直講到了中午12點06分，四個小時的授課僅僅休息了10分鐘，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神令我們這些“年輕”學(xué)員汗顏。王教授簡直就是“一本移動的百科全書”，她時刻用數(shù)據(jù)分析，令她對世界經(jīng)濟(jì)形勢的預(yù)判與分析充滿有理有據(jù)的論證性。在闡述我國過去經(jīng)濟(jì)總量時，她能一口氣背寫下過去17年間我國的GDP數(shù)據(jù)，竟能延伸到小數(shù)點后兩位，而且寫完了絕對數(shù)，接著寫相對數(shù)，能背寫出相對的每年增長率。特別值得讓人敬佩的是，這些數(shù)字并不是已經(jīng)寫在課件中，而是全部儲存在王教授的腦子里。毫不夸張地說，困擾自己多年的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題都在這堂課上得到了解答。

走出北大門，帶走敬業(yè)魂。這次北大學(xué)習(xí)之旅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了單純的一兩本書、一兩節(jié)課所帶來的感悟，讓自己意識到了自己的所學(xué)所知不過是井底之蛙、半桶之水，深感非學(xué)無以廣才。張辛教授、周旺生教授、王俊宜教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和和深厚的理論功底令我折服，像王俊宜教授86歲還堅守在傳道解惑前沿，更令我欽佩。然而，當(dāng)前我們公安機(jī)關(guān)有些民警，僅僅50歲左右，認(rèn)為自己年紀(jì)大了，已經(jīng)沒有發(fā)展的前途，心思不是放在謀學(xué)習(xí)、思工作、圖進(jìn)取上，而是拿工資、混日子、熬退休上，當(dāng)“撞鐘和尚”。下一步，作為政委，將下大力氣加強(qiáng)民警學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，在教育培訓(xùn)經(jīng)費上舍得投入、不怕花錢，推動全局民警每年進(jìn)行一次輪值輪訓(xùn)，讓民警樹立終身學(xué)習(xí)理念，讓每個民警做到激情不老，成為一塊高效的“蓄電池”，在不間斷的充電中持續(xù)釋放能量，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，學(xué)會以全局的眼光、戰(zhàn)略的思維，從容應(yīng)對各種復(fù)雜問題，科學(xué)謀劃和推進(jìn)基層公安工作發(fā)展。

三、北大的嚴(yán)謹(jǐn)制度，令人稱“實”

在北大入學(xué)后，需要完成三個轉(zhuǎn)變——從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)期間，從進(jìn)出校門到吃飯住宿再到上課活動等方面都有嚴(yán)格規(guī)范的管理要求,處處彰顯著校風(fēng)學(xué)風(fēng)的務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)。生活上，入住的勺園賓館簡樸素雅，所提供的一切都是實實在在圍繞學(xué)習(xí)，沒有多余的東西，有三尺辦公桌供我們自學(xué)，甚至連wife都沒有安裝，休息期間也不得隨意外出。學(xué)習(xí)上，課堂紀(jì)律要求實，上課期間交頭接耳、玩手機(jī)、開小差都會被老師請出教室，甚至連上廁所都有規(guī)定時間。治校上，執(zhí)行規(guī)章制度實。北大西面共有兩個門，西大門供人進(jìn)出、西側(cè)門供車進(jìn)出，我們每次從市里坐公交車返回校園都要在西側(cè)門下車，再步行100米進(jìn)入校園，無論級別高低、崗位貴賤，從校長到教師、從官員到百姓都必須準(zhǔn)守這個規(guī)定，絕不允許汽車開進(jìn)西門。這短短100米的距離就丈量出了北大執(zhí)行制度的嚴(yán)格尺度，處處體現(xiàn)了循章治校、按章辦事的風(fēng)骨。一個學(xué)校尚能如此，何況是作為半軍事化管理的公安隊伍。

一流的大學(xué)必然有一流的制度支撐，帶一流的隊伍必然要有一流的制度管理。制度的生命在于執(zhí)行、在于落實，經(jīng)過多年的探索和實踐，高新分局在管理隊伍上建立了一系列行之有效的制度，但在執(zhí)行上，有時會因為抹不開面子、拉不下臉，不愿當(dāng)“包公”唱“黑臉”，導(dǎo)致制度執(zhí)行不夠剛性。作為公安機(jī)關(guān)的政委，是單位帶隊伍、抓思政的主官，回去后，我將狠抓、真抓制度落實，組織全局上下學(xué)習(xí)已有的制度規(guī)范，建立健全責(zé)任追究機(jī)制，對違反制度的要一視同仁、嚴(yán)肅查處，從我做起、從黨委班子成員開始，做執(zhí)行制度的表率、準(zhǔn)守規(guī)章的楷模，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是橡皮筋，讓制度成為帶電的“高壓線”。

第四篇：不待揚鞭自奮蹄--優(yōu)秀黨組織申報材料

不待揚鞭自奮蹄

——星級黨支部申報材料

蓮花山下展風(fēng)采，稅海揚帆正當(dāng)時。近年來，在市局黨組和市局直屬機(jī)關(guān)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，長安國稅分局黨支部緊緊圍繞“加強(qiáng)組織建設(shè)、煥發(fā)隊伍活力、服務(wù)人民群眾、助推科學(xué)發(fā)展”的工作主線，致力開拓創(chuàng)新，煥發(fā)隊伍活力，以一流的作風(fēng)、一流的素質(zhì)、一流的業(yè)績，不斷推動稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

一、抓班子、激活力，筑堅強(qiáng)堡壘

“火車跑得快，全靠車頭帶”，長安分局黨支部始終將班子建設(shè)和激發(fā)黨員積極性作為黨建工作的重頭戲。分局班子堅持務(wù)實進(jìn)取，帶頭創(chuàng)新，不斷激發(fā)分局工作活力。僅今年上半年，分局班子就深入政府部門、社區(qū)村委、企業(yè)一線開展調(diào)查研究，共走訪了各類部門和企業(yè)120多戶次，不斷增強(qiáng)稅收工作的積極性和主動性。注重激發(fā)每一個黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，在分局內(nèi)部開展“我為長安國稅科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)良策”活動，全體黨員和群眾積極響應(yīng)，充分發(fā)揮主人翁意識，共提出各類意見和建議40篇，達(dá)30000余字，多項意見和建議被分局采納后，成為助推分局科學(xué)發(fā)展的催化劑，同時廣大黨員履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足崗位爭優(yōu)秀的積極性得到激發(fā)，稅收中心工作不斷出成果、出水平，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

二、抓培訓(xùn)、提素質(zhì)，建和諧團(tuán)隊

事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。每個黨員都是一面鏡子，每面鏡子都折射著國稅形象，分局黨支部堅持“內(nèi)強(qiáng)高素質(zhì)、外樹好形象”的目標(biāo)，著力打造學(xué)習(xí)型組織，致力形成風(fēng)清、氣正、勁足的良好氛圍。一是建立內(nèi)部教育培訓(xùn)制度。將教育培訓(xùn)制度化、長期化、規(guī)范化，每周定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容涵蓋各項稅收政策和計算機(jī)操作，培訓(xùn)對象為全體黨員，并向非黨員延伸。去年9月至今，已開展了內(nèi)部學(xué)習(xí)85期，1900多人次接受培訓(xùn)，干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提升。二是搭建黨團(tuán)學(xué)習(xí)活動基地。在分局三樓設(shè)立了具備閱覽圖書、多媒體互動、活動交流、網(wǎng)絡(luò)等功能的“黨團(tuán)活動基地”，并以該基地為載體，不定期開展“稅聲論壇”、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)習(xí)心得交流、電影鑒賞等活動，營造了“稅務(wù)之家”的良好氛圍。三是狠抓黨風(fēng)廉政教育工作。“廉年有余”，“行端好比松傲雪，貪念猶似蟻決堤”……分局的黨員每周都會收到這樣的短信，這是分局推出的“每周一短信，廉政常提醒”的黨廉教育活動之一。分局高度重視懲防體系建設(shè)、內(nèi)控機(jī)制建設(shè)和廉政文化建設(shè)，切實加強(qiáng)“兩權(quán)監(jiān)督”，實地檢查和納稅評估時均派發(fā)《納稅人權(quán)利義務(wù)告知書》和《稅收執(zhí)法與納稅服務(wù)監(jiān)督卡》，不斷加強(qiáng)外部監(jiān)督，推動行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)深入開展。

三、抓服務(wù)、促發(fā)展，樹良好形象

以服務(wù)樹形象，以服務(wù)促發(fā)展，長安分局全體黨員用實際行動不斷詮釋“執(zhí)法為民、聚財為國”的錚錚誓言。切實為納稅人減負(fù)。從納稅人的需求出發(fā)，長安分局把化解門前排長隊問題作為切實為群眾辦實事、辦好事的重點工作來抓。通過自主開發(fā)網(wǎng)上辦稅平臺增設(shè)2項網(wǎng)上辦稅業(yè)務(wù)、減并12項辦稅流程、增設(shè)“網(wǎng)上預(yù)約”等預(yù)約服務(wù)各項工作，有效解決了門前排長隊問題，辦稅服務(wù)廳每項業(yè)務(wù)平均等候時間從20分鐘減少到5分鐘，納稅服務(wù)“華麗轉(zhuǎn)身”，辦稅變得輕松、便捷，納稅人的肯定紛至沓來。大膽創(chuàng)新引入自助辦稅服務(wù)終端。注重借鑒取經(jīng)，通過多方努力，引入自助辦稅服務(wù)終端，在全國首創(chuàng)實現(xiàn)全自助代開增值稅專用發(fā)票，代開發(fā)票業(yè)務(wù)辦理實現(xiàn)由原先10分鐘縮短為5分鐘。《中國稅務(wù)報》、《南方日報》等新聞媒體紛紛報道，引起廣泛社會反響，納稅滿意度顯著提升。幫扶企業(yè)升級轉(zhuǎn)型。積極開展“送政策到企業(yè)”活動，每月定期走訪5戶以上重點稅源企業(yè)，讓納稅人及時了解最新的稅收政策，解答納稅人稅務(wù)疑問，幫扶企業(yè)升級轉(zhuǎn)型。僅今年就面向長安商會、臺商協(xié)會等協(xié)會開展政策宣講7場，召開中介座談會2場，政策宣講涉及面廣、針對性強(qiáng)，幫扶作用大，深受納稅人好評。

春華秋實，在黨支部龍頭作用的帶動下，分局干部職工工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，隊伍執(zhí)行力、凝聚力顯著增強(qiáng)，分局整體形象極大提高。今年，長安分局榮獲“市直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”稱號，榮譽(yù)與成績是對分局黨建工作的肯定，長安分局全體黨員干部將再接再厲，推動國稅事業(yè)不斷朝著科學(xué)發(fā)展的方向大步邁進(jìn)。

長安分局 2011-7-28

第五篇：不待揚鞭自奮蹄等詩句的意思

一、“不待揚鞭自奮蹄”的作者和意思

該詩句出自當(dāng)代大詩人臧克家的詠牛詩作——《老黃牛》，全詩如下：

塊塊荒田水和泥，深翻細(xì)作走東西。

老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。

“不待揚鞭自奮蹄”的意思是胸中有志向的人，不需要外界的壓力，會自覺地朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。這是詩人年逾古稀時揮筆寫下了的詩，他借助于不辭辛苦、老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的老黃牛的形象，贊美了勞動人民“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志和他要在自已有生之年為祖國和人民奉獻(xiàn)出自己的一切的決心。

二、“春蠶到死絲方盡”的作者和意思

該詩句出自唐代大詩人李商隱的名作——《無題》，全詩如下：

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

“春蠶到死絲方盡”中絲與“思”是諧音字，“絲方盡”意思是除非死了，思念才會結(jié)束。全句是說，自己對于對方的思念，如同春蠶吐絲，到死方休。

三、“大雪壓青松，青松挺且直”的作者和意思。

該詩句出自新中國開國元勛陳毅元帥的名作——《青松》，全詩如下：

大雪壓青松，青松挺且直。

要知松高潔，待到雪化時。

“大雪壓青松，青松挺且直。”中的“大雪”比喻困難和逆境，“壓”比喻壓抑和困難的難度很大，“青松”比喻有高潔、正直品性的人，“挺”比喻勇敢地抗?fàn)帯Ｗ髡哒J(rèn)為逆境是對英雄的磨練，是對品性的鍛造，在作者看來，逆境方見英雄本色，一切崇高和壯美無不在斗爭中誕生。

四、“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”的作者和意思。

該詩句出自元代畫梅名家王冕在其《墨梅圖》上的題詩，全詩如下：

吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌妍，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸的內(nèi)在氣質(zhì)；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格。表明了他在元朝實行民族歧視政策的年代里，不甘心受民族壓迫、不愿與統(tǒng)治者合作的政治態(tài)度和他自己的抱負(fù)。

（孫笑云 收集整理）