第一篇：藝術團報告 文檔

一、摘要

為了解漳州市的下轄縣鄉地區的新農村建設狀況并努力為海西建設建言出力，漳州師范學院2010暑期實踐團體把調查詔安縣和東山縣的旅游發展狀況以及東山縣旅游項目的新規劃納入到了我們實踐的一個項目之內。7月9日至7月10日兩天，我們整個實踐團隊開展了 “關注東山旅游業發展，服務海西新農村建設”社會實踐隊在詔安金額東山縣旅游局開展了主題為“東山縣旅游新發展”的調查活動。而作為這次暑期實踐團隊的隊伍之一的的文藝組，我們組的主要任務除了文藝晚會這項主要活動之外，還有一個目的是要通過我們的文藝組的文化藝術特質對詔安和東山的旅游資源進行一個大體上的對比和感知。

二、關鍵詞：詔安

東山

實踐

調查

發展前景

三、正文

（一）詔安與東山的旅游概況

1、詔安旅游現狀概況

詔安縣位于福建省南部沿海，北緯23°35’—24°11’，東經116°55’—117°22’。面積1291.5平萬千米。轄9鎮、5鄉。人口56.74萬。通行閩南方言，25％人口通行閩西客方言。詔安歷史悠久，山川毓秀，地靈人杰，文風熾盛，書畫藝術源遠流長，素有“書畫之鄉”之美稱。特別是清代，著名畫家沈錦洲及其弟子開創了“詔安畫派”，使詔安書畫以其獨特的風格屹立于中國書畫藝林之中。

“詔安是原中央蘇區縣，境內的烏山是紅軍和游擊隊開展活動的歷史圣地、閩粵邊區特委和閩南地委機關駐地，紅色歷史遺跡隨處可見；烏山是國家級森林公園，擁有萬畝生態梅園，奇石、深洞、巨壑、雨林構成獨特的自然景觀，烏山還有中共閩南地委機關舊址。九侯山的巍峨高大，真不愧“南閩第一峰”的稱號。談起當地旅游資源，詔安縣旅游局局長劉便才滔滔不絕，位于金星鄉的九侯山，既是省級風景名勝區，又是有名的佛教圣地；由望洋臺、祥麟塔、果老山等組成的梅嶺濱海風光早就聞名遐邇??”金星九侯山譽稱“南閩第一峰”，有九侯禪寺（九侯巖）、望海樓、福勝巖、陳吊洞和歷代名人題刻。它有二十四景，前人用一首詩加以概括：風動花瓶月案開，天門羅漢佛飛來。五儒歸去棋盤在，三寶騰空松澗回。瀑布泉生鯉躍浪，天然橋畔牛眠答。香爐煙透云根里，霧鎖茶園望海臺。

閩粵通衢分水關有“閩粵之交”、“漳南第一關”石坊，鄭成功曾屯兵于此。梅嶺是俞大猷、戚繼光抗倭紀念地。太平白葉村為元初畬漢農民軍陳吊眼出生地和首義地點。詔安灣北岸港口人工湖游覽區內接田園莊舍，外連汪洋人海，城州島綠草如茵。名勝古跡還有：城區澹園院，南門關帝廟、梅嶺懸鐘城、望洋臺，臘洲麒麟山祥麟塔，四都漸山七賢庵（石榴洞），西潭斗頭巖，深橋南山寺，橋東甲洲臨江亭、洋尾橋。

2、東山旅游現狀概況

東山縣簡稱陵島。因主島形似蝴蝶亦稱蝶島，是福建省第二大島。介于廈門市和汕頭之間，隸屬于福建省漳州市，位于廈、漳、泉閩南三角經濟區的南端，東瀕臺灣海峽，西臨詔安灣與詔安一水之隔；東山東南是著名的閩南漁場和粵東漁場交匯處；北經八尺門海堤，同云霄縣接壤，其地理位置可謂得天獨厚。東山島更是福建省著名的風景名勝區之一，海灣遼闊，沙灘平緩，綠樹成蔭，勝景眾多，極具南國濱海風光特色。

地理位置上，東山海堤連接陸路，直通內地。全縣由東山主島和33個小島組成，主島面積為194平方公里，陸地面積247平方公里。東山島海島因其獨特的“4S”（陽光、沙灘、海水、海鮮）吸引物，以及眾多的古跡遺存和濃郁的民俗風情，成為人們向往的旅游目的地。它古稱銅山，現仍存有建于明代的銅山古城，位于銅陵鎮海濱，系為防御倭寇而建，至今雄風依存。風景名勝銅山古城，明朝大將戚繼光，鄭成功屯兵遺址，大學士黃道周故居深井村；古城內還有一座回廊曲徑、玲瓏雅致的關帝廟，亦稱武廟，建于明代，至今香火旺盛。

號稱“天下第一奇石”的銅山風動石，石僧拜塔等自然景觀更是妙趣天成，龍、虎、獅、象四嶼栩栩如生，惟妙惟肖，令人流連忘返。

東山風光極具南國海濱特色。主島七個月牙形的海灣首尾相連。東南有赤嶼等四個小島拱衛，因而自成格局。綿延30多公里，是天然海濱浴場

一牙新月般的海灣環繞著美麗的東山島。烏礁灣、東沈灣、馬鑾灣三灣相連，各具特色。烏礁灣是當地特別保護漁灣，以自然美著稱，馬鑾灣則以新開發的海濱浴場聞名。馬鑾灣上有海上運動俱樂部，游人在享受陽光、海水沙灘之際，還可以領略一下帆板、沖浪運動的刺激。

（二）東山島與詔安旅游發展現狀和前景的對比 東山島是福建對外和對臺經濟貿易的重要口岸，是福建省人民政府批準規劃的二十一世紀港口旅游城市，是福建省建設海峽西岸繁榮帶的重點投資口岸。

然而，與獨特的區位優勢和豐富的旅游資源不相對稱的是，去年詔安旅游收入7000多萬元，不足相鄰的東山縣的三分之一，是漳州市旅游收入最低的縣。

“最典型的是，至今詔安縣還沒有一個旅游景點有門票收入，賓館、景區的接待能力也相當有限，游客游覽完就到云霄、東山等周邊消費。”詔安縣旅游局局長劉便才說。

在暑期實踐的第9天，31名實踐隊員在帶隊老師的帶領下來到九侯山參觀考察了這里的風景資源。在與景區管理人員的談話中我們知道，在旅游高峰時一天有2000名游客上山旅游，但由于景區沒有食宿等配套，游客都是游完即離開，唯一的消費就是一輛車幾塊錢的停車費。據介紹，九侯山景區門票收費標準已申報，批下來后將是全縣第一張景區門票。而通過門票得來的收入將用于今后改進景區的基礎設施和山上的衛生狀況。

是什么原因導致詔安旅游產業發展滯后的局面？

在和詔安縣委領導的一些談話中我們聽到這樣一番話： “改革開放初期沒有抓住機遇加快發展，當時縣旅游部門管理機構設置不穩定，有一段時間機構還曾被撤銷或合并，至2003年管理職能才全面恢復。由此，造成景區管理比較混亂，如九侯山地屬金星鄉，管理權屬建設局，至去年才劃歸旅游局。”劉便才分析說。“旅游是一個投入大、見效慢的產業，縱觀旅游業發達的地方，都通過引進資金進行開發運作，僅依靠當地政府的投入遠遠不夠。詔安旅游業發展滯后，最重要的原因是沒有大手筆的長期投資，小打小鬧難成氣候。”

此次暑期實踐的兩天旅游資源考察之后我們分析總結發現，詔安各個景點的集群狀況和特色的繼承性都呈現分散和缺乏連續性的一定缺點，也許到詔安之后游客們在游覽完一個景區之后，由于沒有統一的景區意識，很可能會改道去到附近的東山或者是云霄縣去別的旅游景區消費，在詔安的其他景區的停留時間并不長，游覽下來也就很難形成對詔安旅游文化統一的整體感知。而各個景區獨自規劃建設，實質上內部的競爭也呈現白熱化的狀況，每年縣里的資源建設經費是一個既定數目，所以每個景點申請擴建經費的歸屬的競爭也是非常激烈，這樣存在的實際情況也使得詔安的旅游效應的形成造成一定的阻礙。

在實踐的最后一天，我們漳州師范暑期實踐團隊的全體師生又到東山的馬鸞灣和銅陵島參觀對比。給我們的感覺是，東山與詔安的最大不同是：東山旅游綜合資源豐富、區港口和岸線優越。東山灣內小島星羅棋布，浩瀚的大海與奇偉壯觀的島礁相輝映。東山縣的旅游資源集群狀況相對好，讓游客有想要全體游覽下來的沖動，因為整體效應的存在和整體文化意識的一體性，讓東山的旅游狀況發展更是比詔安有到獨到的優勢之處。

東山縣里旅游發展的總體目標是以海濱休閑度假為主體，以宗教朝圣、尋根訪祖、觀光旅游、生態旅游為輔助，系列化、深層次、多功能綜合開發，形成旅游、健身、探奇、求知、經貿一體化的大型海島型旅游基地。從交通的可進入性看，與沈海高速公路相連，南下汕頭1小時，北上廈門、泉州2小時。島內交通網絡暢通便捷，兩條出島通道均直連324國道。可以說，依托自然和人文資源建設國際旅游海島，東山已具備一定基礎。在近期，東山縣還要開發以塔嶼為中心的“海上游樂島群”； 恢復九仙頂景點，搬遷氣象臺，恢復水軍操臺和九仙石室等歷史人文景觀；完善百億新城的“游艇會”、高爾夫球場、跑馬場等娛樂休憩設施。由海內外投資興辦的“百億新城”是具有國際性、大容量、高水準的旅游新城。

（三）詔安與東山今后發展方向

1、詔安的旅游資源整合

我們暑期實踐團隊通過與詔安相關領導的訪談，聽到詔安分管旅游的副縣長郭阿其說，“目前，景區開發和星級酒店建設等旅游項目已作為縣里的重點招商項目到香港、臺灣等地推介，同時還將把烏山與周邊景點進行整合，創建國家級旅游區。”今年初，詔安將“把旅游品牌作響”列為全縣六大重要發展目標之一，提出抓緊旅游產業規劃，突出“海峽旅游”主題，融入海西旅游大格局，整合全縣自然和人文等旅游資源。借助每年一屆的青梅節和書畫藝術節平臺，詔安縣印制旅游宣傳材料，在媒體上作專題宣傳以擴大知名度。同時，邀請閩粵20家旅行社負責人考察旅游景點，推介旅游線路。此外，培育引進旅游專業人員、加強景區規劃管理等措施也在同步進行。近日，筆者在位于紅星鄉坪埔的烏山旅游開發有限公司景區管理點看到，一輛輛嶄新的電動觀光車載著游客上下山。“這是公司剛剛購進的，?五一?期間投入使用。”公司負責人鐘先生說，公司2008年開始開發烏山景區，是詔安第一家旅游開發公司，目前已投入2000多萬元建設了通往景區的水泥道路。隨著景區基礎設施配套的逐漸完善，游客也越來越多，今年第一季度烏山旅游總收入同比增長約30%。經過整合，烏山景區目前正在申報全國紅色旅游經典景區。

2、東山努力建成國家級旅游開發區。

作為“中國最美海島之一”的東山，東山旅游發展具有得天獨厚的區位優勢和豐富多樣的資源優勢，但仍存在著“有資源缺主題、有產品缺產業、有環境缺氛圍、有市場缺配套”的現象。我們暑期團隊建議東山要根據自身價值定位，整合旅游資源要素和產業要素，堅持“舉生態旗，走體驗路，打休閑度假牌”，打造旅游“閃光點”。東山要實現從中國優秀旅游縣到國際旅游海島的跨越，其社會資源、人力資源等要圍繞旅游業進行配置，具體體現為“十個圍繞”，即：一產圍繞旅游調結構、二產圍繞旅游出產品、三產圍繞旅游搞服務、交通圍繞旅游保暢通、城建圍繞旅游樹形象、林業圍繞旅游出景點、文化圍繞旅游出特色、宣傳圍繞旅游造聲勢、公安圍繞旅游保平安、各行業圍繞旅游聚合力。

旅游市場的角度分析，與長三角、珠三角相比，東山島的氣候獨特，對國內外旅游市場有很大吸引力。通過一天的調查走訪，我們實踐隊員知道發展旅游業不能緊盯著人數，更重要的是優化旅游消費結構，提高游客的停留天數和人均消費，實現從數量到質量的提升。目前，我國已經初步進入休閑游、度假游的階段，東山大有潛力可挖，堅持硬件建設和軟件建設并重，將“慢生活”的理念深入到旅游的各個方面，打造差異化、特色化的旅游項目，使得東山旅游業在激烈的競爭中脫穎而出。

三、結尾

打造“海峽旅游”品牌是一項系統工程，從口號的提出到理念的形成，從資源的開發到市場的拓展，我們實踐團隊中大部分同學都是省內的人，通過這次的實踐旅游資源考察我們更進一步了解到福建旅游人都要有獨到的眼光、創新的起點、務實的舉措和執著的精神。同時，要在健全旅游要素、提升服務品質、打造旅游精品等方面作出超常的努力。

這一次暑期實踐活動，我們這一批年輕人在炎熱的大夏天走過這些福建特有的閩南的山山水水，體驗了閩南文化的深厚底蘊，我們認識了一個獨特的旅游品牌從孕育、成長到而立的過程，同時見識了一批殫精竭慮為之奮斗的旅游人，感受到他們高度的事業心和創新、務實的追求。特別是國務院明確把“我國重要的自然和文化旅游中心”作為福建戰略定位之一，并賦予福建旅游先行先試政策，這將進一步提升福建旅游在全國的位置，為加快打造“海峽旅游”品牌，構建海峽旅游經濟圈開辟新的空間。“海西發展勢如虹，旅游揚帆風正勁”，魅力無限的福建旅游正吸引著世界的目光，詔安和東山兩個縣也正在這矚目中熠熠閃耀……

最后考察完這兩個地區之后我們進行合影留念，實踐隊員紛紛表示此行獲益頗多，今后要多參加社會實踐，為以后投身海西建設奠定基礎。當地的領導也都希望大學生們能夠多給他們提點建議和意見，為旅游業的發展提供新思路、新想法，為海西經濟建設貢獻一份力量。

第二篇：關于成立大學生藝術團的報告

關于成立大學生藝術團的建議報告

校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。健康、向上、活躍的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，調動學生的學習積極性，促進學生的全面發展。那么，一所大學的大型文藝活動更是本校特有校園文化的集中體現，它是校園文化中的精英文化，具有良好的導向作用。

通過在學院工作一年多的時間，我認為我院的文藝活動的現狀主要存在以下幾個問題： ．．

1、文藝活動的數量較少。在一些重要的節日和學校運行過程中特殊的日子里缺少相應大型的文藝活動，或者即使有也從規模和宣傳力度上還遠遠不夠，比如：學院建校校慶文藝活動、元旦新年文藝活動、5月4日青年節文藝活動、6月份畢業生離校的畢業晚會、7月份建黨大型文藝匯演、9月份新生入學的迎新晚會、10月份國慶節大型文藝活動、12，9文藝活動等等，除此之外還應每年舉辦學院自己的大學生藝術節，這些文藝活動的開展不僅僅是豐富學生的課余文化生活，更重要的是營造一種活躍、向上、健康的文化氛圍，用這種氛圍來感染學生、教育學生，使學生保持一種積極的心態。

2、文藝活動的整體藝術水平有待于提高，缺少健康、向上 1的正確引導。我院文藝活動中的節目，多由學生在本班的范圍內自行編排，然后參加學校的節目選拔，入選的節目不做任何編排和再加工直接推上舞臺，這就使得我院的節目水平停留在班級文藝水平的層面上。另外我院有些節目完全側重于娛樂性，尺度把握得還待于商榷，不能體現大學生積極向上的精神風貌。

3、學生文藝活動的積極性熱情高漲，有特長的學生非常之多，但缺少更多的機會和途徑去展現自己。我通過4月份擔任哈爾濱電視臺在我院舉行的“K歌一下”活動的評委，我看到我院熱愛文藝的同學非常之多，參加文藝活動的積極性熱情高漲，幾場海選和初賽我院的報告廳場場爆滿，這使得我頗為感慨。如果組建大學生自己的文藝團體，使學生的專長和愛好有途徑抒發和展現，也使學生對于自己大學的生活和學習有一個重新的定位與思考，帶動學生引導學生積極地面對大學生活和學習，學有所長，全面發展。

也正是以上三點原因使我萌生了組建學院大學生自己的藝術團的想法。以下是我關于組建遠東學院大學生藝術團的一點思考，還有待于進一步完善。

一、遠東學院大學生藝術團的定位和宗旨

學院大學生藝術團是隸屬于學生處的學生藝術團體，它集中我院所有具有藝術特長的學生，是我院精英藝術文化的集中和體現。它對內活躍校園文化氣氛，承擔我院重大節慶活動的演出任

務，塑造嶄新的校園文化；對外是我院與兄弟院校文藝交流的承載者，代表學院參加各種社會文化活動、省市文藝比賽和演出，是讓社會和兄弟院校認識遠東、了解我院的最佳窗口。學院大學生藝術團代表著學院，充分發揮品牌效應的作用，為學院樹立自己的品牌和旗幟。學院大學生藝術團藝術水準的提高也是我校綜合實力的體現。

二、學院大學生藝術團的組成結構

名譽團長：***

顧問：****

團長：****

副團長：兩名，由學生擔任（未定）。

藝術團辦公室：人員數未定，由學生擔任，主要負責藝術團策劃、常務管理工作。

下分設五個組（暫定）： ．．．

1、演唱組：由合唱團和獨唱組兩部分組成，原則上獨唱組的成員必須參加合唱團，提倡團隊精神。分設組長一名負責排練考勤等相關事宜。

2、舞蹈組：排演各種類型的舞蹈。分設組長一名。

3、器樂組：由軍樂團和器樂隊兩部分組成。軍樂團承擔學校重大活動的演出，學院軍樂團自2009年11月成立至今整整一年半的時間，現學會兩首曲目，學員上學期停練至今已有四個月

之久，重整并達到一定水準難度較大。器樂隊吸收學院有器樂特長的學生參加，發揮學生特長，統一編排獨奏、合奏、重奏等多種形式的節目。

4、模特隊：展示學生服裝作品，兼任學校各項活動的禮儀工作。分設模特隊隊長一名。

5、語言組：由主持人和表演隊兩部分組成。統一排演小品、相聲等語言類節目，并選拔培養學院最優秀的主持人。分設組長一名。

三、藝術團運行排練的可行性

1、硬件

需要辦公室一間和大學生藝術團固定排練室兩間。合唱團需要一架琴以供排練之需（最理想是鋼琴）。由于大學生藝術團分設五個組，每個組每周要進行最少兩次排練，所以兩間固定的排練室是排練的必要保證。

2、排練老師的安排

藝術團的各個分組：合唱團、軍樂團、模特隊（我曾經在上大學期間擔任模特隊的隊長）、舞蹈組、語言組均由**老師指導排練。軍樂團需要請2-3名老師擔任木管部和銅管部的指導老師，***老師可擔任打擊樂和聯排的指導老師。在適當的時候可請一些相對更專業的舞蹈、模特、主持、表演老師給學生進行1-3節課的短期集訓，使藝術水平在現有的基礎上進一步提高。

四、資金預算

排練場地和主要指導老師已在學院內部解決，另外的主要開支有：

1、其他指導老師的課費

軍樂團另外2-3名指導教師每月每人按四節課計算大概需要800—1200元/月。在校外聘請模特、舞蹈、主持、表演老師主要是對于學生有一定基礎和相應節目儲備量之后的整體藝術水平的提高作以指導，平均每月200-400元。

2、演出服裝

演出服裝是保證一臺高水準節目的必要手段，合唱團需要配備統一的演出服，其他各組均按節目具體情況采取租賃、定做、自備相結合的方式，具體問題具體分析。

五、大學生藝術團成員積極性的調動問題

大學生藝術團服務于學生、服務于學校、服務于學校的校園文化。每周至少兩次的排練計劃，使得學生長期服從于團隊的組織和安排，相對屬于自己的時間較少，排練任務、壓力都比較大，為了更好的調動學生的積極性，保證藝術團良性運轉，建議在學生能夠保證完成自己學習任務的基礎上，給大學生藝術團團員鼓勵政策，比如綜合素質測評加分、或者考試一門課程給予免試（在．．．．．．．．．．正常上課出勤的前提下）或加分，藝術團機構的學生干部可以參．．

加院、系優秀學生干部的評選等等。

以上是我對于組建***學院大學生藝術團比較粗淺的思考，請領導定奪后，我再做進一步的具體實施方案的論證和計劃。

2010年4月27日

第三篇：成立xxxx藝術團分析報告

關于成立藝術團的分析報告

XXXXXX少年宮，在區委區政府的關心指導下，在區教育局領導的統籌安排下，經過建設者三年多的努力，以嶄新的面貌展現給了全區的少年兒童，她以古色古香的建筑風格，恰當地融入到以XXXX為核心的XX文化區內。

自少年宮落成以來，少年宮廣大教師積極下校開展宣傳，努力擴大少年宮的影響力，并不斷組織各種演出、比賽、交流等活動，使新少年宮在全區的中、小學幼兒園中形成了很大的影響力，成為了名副其實的青少年校外活動基地。受到了社會的廣泛好評。

通過半年多的試運行，從工作中也發現了一些問題和新的發展機遇，具體情況如下：

一、現在少年宮開展工作的主要工作時間是在雙休日，因為只有雙休日中、小學生才有時間可以參加校外培訓。

二、少年宮場地、設備、設施齊全，但使用率較低下，只是在雙休日及部分晚上，少年宮綜合利用率不足百分之三十，還剩余百分之七十的資源使用率白白的浪費掉了。

三、兒童在綜合文化、藝術類培養的最佳年齡是從四歲開始。這個年齡段的孩子對藝術修養的接觸與培養會對其人生觀、世界觀的形成起到至關重要的作用，并影響其一生。重視這個年齡段的兒童培養，對提高未來XX區整體的人口素質和文化修養有重大意義。并且這個年齡段的孩子沒有文化課負擔，有較充分的時間來認識和了解文化藝術，但家長卻找不到相適應的全日制綜合文化、藝術類學習機構。市場有很大的客觀需求。

如何把這兩者有機的結合在一起，發揮少年宮的資源優勢，我們進行了大量的市場調研，通過對發達地區少年宮等機構的走訪發現，成立全日制少兒藝術團的模式正好把兩者有機的結合在了一起。它既充分利用了少年宮的閑置時間資源，又解決了幼兒期少兒對藝術等綜合文化、藝術培訓市場的需求。這在發達地區已經是一種成熟的運行模式，其可操作性已經得到市場的印證，并得到了社會的認可。

少年宮只要在幼兒學齡前的一至兩年時間內，系統的對參加藝術團的幼兒進行科學合理的全日制綜合藝術及學習安排，這樣就能很好的解決上述問題。具體到工作中，可以對學齡前一到兩歲的孩子在進行測評達標后吸收為藝術團全職團員，每天上午對其進行相應的國學教育及文化課學習，這部分教師選用有教師資質的老師任教，從而保證文化課教學質量。中午可利用舞蹈教室配備可收放床褥進行休息（不影響少年宮正常使用）。下午進行系統的綜合藝術學習，主要開設科目有：美術、音樂、器樂、舞蹈、自然知識等相關內容，這部分教師可通過少年宮及與少年宮合作的藝術中心合作解決，師資均選用

在各領域有影響力的教師任教，其中以具備考級評委教師資格的為骨干。午餐及晚餐由具備資質的專業配送中心提供，從而保證了飲食質量和安全。通過在藝術團一至兩年的學習，使團員充分掌握進入小學階段所需的文化知識，以及超出同齡兒童一年左右的綜合藝術知識，使之在進入我區小學一年級時就能迅速適應新環境，并形成多種形式的藝術表現力，能代表學校及少年宮參加各種交流活動，從而為學校及少年宮提供優質、普及生源打下堅實基礎。極大地發揮少年宮作為少兒校外學習主陣地的作用。為XX區培育優秀的少兒藝術人才，為學校輸送品學兼優的優質生源，為提高我區未來的整體人口素質做出自己的貢獻。

XXXXXXXXXX

2012年6月3日

第四篇：大學生暑期藝術團實踐報告

大學生暑期藝術團實踐報告

這個暑假過得非常充實，全因我參加了中堂鎮大學生暑期實踐活動，加入了藝術團，認識了一幫活潑開朗、愛玩愛鬧的小伙伴。他們多才多藝，同時熱情開朗，讓我們暑假涂上了繽紛的色彩。

（一）狂野熱情的非洲舞

在藝術團里，我參加了非洲舞這個節目的排練和演出，多少汗水，多少歡樂，讓我悄然成長。大概平時少跳舞，剛開始我的手腳比較笨拙，團長教我們動作，其他小伙伴們兩三下就上手了，我卻老是跟不上節拍。本來團長是很耐心地等我學會了再教大家下一個動作的，后來由于時間不夠，她就以大局為重，不顧我了。哎，還以為自己會和其他小伙伴同步學會這個舞，現在被人甩下來了，心里多少有點不是滋味。唯有自己多利用空閑時間練習咯，盡快把不會的動作補上。還好，小伙伴碧云熱心地教會我不熟練的動作，一直幫我叫拍子讓我跳。連貫性差是我比較大的問題，每個動作都會，但是做了A動作不能及時反應下一個動作是B。每次出現這樣的問題我都要自己重頭再來過，直至跟著拍子可以流暢地跳出來。所以，很感謝碧云的幫助，也被自己的努力感動了！

會跳了，不等于跳得好。非洲舞是一支特別的舞蹈，它熱情奔放，節奏感強，需要表演者放得開，動作有力。之前的態度多少有點嘻嘻哈哈，因為大家都是愛玩愛瘋的孩子。團長見我們沒有重視，便開始一個個地檢查動作，輪流跳給她看。在我跳的過程中，團長不斷地挑刺，甚至有點嚴厲地批評起來。很意外的是，我并沒有生氣，卻覺得團長很辛苦，強調了很多遍的東西我們卻沒有記在心上做好來。以前，被人說兩句我就會眼紅紅，現在反而更加客觀地正視問題，努力改進。因為團長批評我也是為我好，為整個團好啊。大熱天的誰愿意扯著嗓子罵人呢？！團長辛苦了，我不能白挨罵，得讓她看到批評我的價值。認真糾正不到位的動作，把每個動作的延續時間確定到多少拍……心里頭清清楚楚的感覺真好，這樣跳的時候更自信了！這個舞蹈有個好處，因為是快樂的非洲舞，當你放開懷抱地張牙舞爪起來，你的心情也會得到放松，感到活力無限。哈哈！

（二）美聲四人合唱

這個節目我沒有參加，因為沒學過美聲。但是從旁邊看藝術團的四個小伙伴們在團長和吖呱的指導下練習，得到了一點點啟示和體會。

在我這個門外漢看來，他們四個已經唱得不錯了，可是吖呱還是從中挑出了不少的毛病，也可能真的存在。看著他們的認真勁兒，一遍遍地唱，又有點感動了。沒有報酬，要付出汗水，卻那么力求完美，這里面多少有著對音樂一份的熱忱。說起吖呱，一個真心熱愛音樂的音樂生，真好。那些和自己喜歡的事物打交道的人兒，都是上帝的寵兒呵。

美聲的魅力讓我覺得人類是挺幸福的生物。人的嗓音，能有那么一種發音方式讓它震撼地表現出來，那么美。吖呱說，一場高質量的音樂會能讓你百聽不厭。大概那聲音已經觸碰聽眾的心靈，引起共鳴，才會有令人意猶未盡的感覺吧。以后有空想發掘下自己的潛力呢，讓我也美聲一下！

吖呱跟那四個小伙伴們說，要唱得從容。我想，只有心是從容的，才可能唱得從容吧。心理狀態影響人的行為表現，所以，一個優秀的歌唱家，應該不僅僅在專業技能方面做到卓爾不群，更要能保持一種淡定的態度。從心出發，從容的心，才能做出從容的事來。修煉好心靈吧，相信做事不會太差。

（三）蹩腳的主持人

首先很感謝團長給我一個機會擔任知識競賽的主持，又是一個鍛煉的好機會。第一次當這么正式的主持人！穿上裹胸小禮服，哇咔咔發覺原來自己這么美麗喲！忍不住自拍臭美一下。因為之前沒有彩排過，也沒有正式的演練，所以過程中出現了小插曲。當時我竟然對著麥克風問觀眾：“怎么辦呢“，現在回想起來真想找個洞把自己給埋了。應急能力方面真是吃泥專家！顯然自己應付現場突發情況的能力欠缺。幸好搭檔是個有經驗的孩子，他很自然地讓比賽順利進行下去。呼呼，有驚無險，得多多鍛煉！從自己身上找找問題，也是自己不夠主動，不熟悉比賽環節又沒有向負責人提出要排練一下，所以才鬧笑話了。看來做事要主動點，才可能把事情做好哇。

跟藝術團的親們在一起，我變得開朗、自信、自戀了。哈哈，好事來的，害羞什么嘛。認識了你們這幫朋友，是我這個暑假最大的收獲！下一年，有機會我會果斷回歸的！

報告完畢！

第五篇：藝術團認識

對組織部、紀檢部、辦公室人員的認識

一、對組織部的認識如下： 簡介：

組織部是學院黨團共建工作的助手，也是學院團總支學生 會工作的重要組成部門，具體負責全院團支部的思想建設和組織建設，不斷加強對各班團員青年的思想政治教育工作，及時解決各班團支部建設中存在的問題，從而有效組織和指導各團支部開展學校團委和學院團工委的各項活動。組織部在長期的工作過程中漸形成了嚴謹、高效、規范、創新的工作作風。日常工作如下:

1、做好團員發展工作，按時收繳團費，做好團員證的注冊、補辦以及團組織關（出）。

2、召開團支書例會，及時下達學習文件及有關指示精神和監督各年級團支部認真開展團組織活動。

3、了解團員的思想、工作情況，及時做好反饋工作并對團員進行思想教育和紀育并編寫學期初的思想動態。

4、負責對各班的團干部進行考察和培訓，提高其素質和工作能力，做到權責分明，指導他們認真、切實地開展團支部活動，以及協助黨代表開展本班團支部的黨建工作。

二、對紀檢部的認識如下： 簡介：

學生會紀檢部是院學生會內部自律、監督及考核的組織，工作采取自律為主、為輔的方式和手段，在完成上級布置及例行的各項任務的同時，以豐富校園文化、提高學生文明修養、增強學生自律意識為目標，做到學生自我管理、自我教育自我監督、自我服務。配合學生會常委會抓好校學生會的紀律管理及工作考核，促進保持良好學生會風氣。查處違反學生會制度及相關校規校紀現象，調解學生內部矛盾，維護學生的正當權益。并且進行早起晚歸、早操、文明教室、文明校園的檢查。總之，旨在為學生營造一個和諧舒適，紀律文明的大學環境。日常工作如下：

1.配合學生會常委會抓好校學生會的紀律管理及工作考核，促進保持良好學生會風氣。

2.查處違反學生會制度及相關校規校紀現象，調解學生內部矛盾，維護學生的正當權益。

3.監督本會干部遵守規章制度的情況。

其常規工作是每周進行早起晚歸，早操工作 5.協同其他部門維護紀檢秩序。

三、對辦公室人員的認識如下;簡介：

院學生會辦公室擔負著學生會各部門協調、溝通的重要角色。作為學生會的樞紐部門，它是維持學生會正常運轉，加強完善學生會內部建設的學生群眾性組織，是在學生會領導下與其他部門密不可分的一部分。日常工作如下：

1.負責開展協調各項工作，以及院學生會的各項日常事務的處理。2.建立健全院學生會各項規章制度。3.負責學校、學院以及學生會各種文件、公告和通知的發布工作。4.負責組織安排學生各類會議，并督促檢查會議決定的執行情況。5.負責學生會辦公室人員值班的安排。

6.負責做好院學生會開學計劃以及期末總結。

7.及時發現解決內部問題和工作矛盾，并及時向學院相關負責老師匯報工作情況。

8.協助老師及學生會各部處理好其他工作。

制作人：xxxxx 日期：2014年9月20日星期六