第一篇：河西小學凈化學校及周邊文化環境工作實施方案總結信息（模版）

2012學年河西小學凈化周邊文化環境工作實施方案

為深入保護未成年人合法權益，加強和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長，努力創設我校良好的學校及周邊文化環境，特制定如下實施方案。

一、指導思想

凈化我校及周邊文化環境工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入持久地開展同一切危害未成年人健康成長的丑惡社會文化做斗爭，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息在未成年人中傳播，努力營造有利于未成年人健康成長的學校及周邊文化環境和氛圍。

二、工作原則

凈化學校及周邊文化環境工作應遵循以下原則：

1.加強校園文化建設與校園周邊治安綜合治理相結合。

2.加強和改進未成年人思想道德建設作為實施素質教育的重要內容。

3.堅持依法管理，主動配合，齊抓共管，形成合力。

三、重點工作

1.深入推進校園文化建設。加強校園物質文化建設，美化學校環境，努力體現學校環境與育人氛圍的完美結合，創設有利于師生道德素養提升的特色環境。加強校園制度文化建設，建設優良的教風、學風和校風。加強校園精神文化建設，利用校園廣播開展“一周一曲”欣賞，借助校園網絡開辟“校園影院”，精心設計利用黑板報、宣傳窗、校報等輿論陣地，營造健康向上、團結和諧的集體輿論環境。加強校園活動文化的建設，組織師生有針對性地開展各種文化娛樂和體育活動，讓先進的校園文化吸引人、引導人、鼓舞人、教育人、豐富人。

2.充分發揮課堂教學主渠道作用。學校要加強小學《社會》、《思想品德》等課程的改進和建設，深入研究學生思想品德形成的規律和特點，開展優秀德育課程評選、觀摩活動。充分挖掘人文學科和自然學科中的各種德育資源，并在學科教學中有機滲透和輻射。各校要積極建立校本特色的德育大課程，把學生的課余活動納入整個學校的教育教學計劃中去，將心理健康教育、法制教育、禁毒教育、環境教育、國防教育、青春期教育等各項教育納入學校課程，形成德育課程系列化。

3.積極開展以愛國主義為核心的民族精神主題教育。學校要認真落實中宣部和教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。要把升旗儀式、清明祭掃等活動作為開展經常性愛國主義教育的重要形式，通過主題演講、知識競賽、中華經典誦讀、歌詠比賽或文藝演出等形式，組織豐富多彩的宣傳教育活動，大力培植和培育民族精神。

4.重視和加強思想道德教育的實踐環節。進一步加強綜合實踐活動基地建設，加強綜合實踐活動課程與學生生活實際的聯系，研究開辟新穎科目，豐富學生的勞動生活，激發其學習的興趣。豐富新生軍訓課程內容，立足校本開展國防教育活動。要積極開發未成年人社會實踐基地，把大型企業作為向學生傳輸現代化科技知識的基地，把社會福利院作為培養學生敬老愛幼、弘揚傳統美德的基地。

5.加強校園信息網絡建設和管理。加強校園網站建設，豐富、規范網頁內容，開辟對學生富有吸引力的交流互動欄目。要在課余時間向學生開放，引導學生文明上網，遠離營業性網吧，自覺抵制不良信息。學校要積極開發網絡資源，引導未成年人借助網絡開展個性化學習，提高學習效率。

6.積極開展學校及周邊文化環境整治。要結合普法活動，認真開展青少年學生法制教育活動，增強青少年學生明辨是非、抵御不良信息侵蝕的能力，通過校園文化建設和思想道德建設引導青少年學生養成健康文明的生活方式和情趣。在履行好本部門、本單位職責的同時，要大力配合有關部門開展網吧、音像報刊傳媒等專項整治活動，堅決防止淫穢、色情、暴力等不良信息在校園、在青少年學生中傳播，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

四、實施步驟

根據全市的統一部署，2012年全市凈化學校及周邊文化環境工作將分三個階段展開。

第一階段(3月初至3月中旬)：深入排查階段

此階段一是要在平時掌握的基礎上，深入研究青少年學生社會文化環境的現狀、思想道德方面存在的突出問題和主要表現。二是要排查校園網絡、教育電視臺等是否存在有害信息，在學生中是否流傳有不健康的圖書、音像、非法出版物等，做到邊查邊整治。三是研究有效德育的途徑和方法，制定校園文化建設、學生思想道德建設的措施。四是開展校園周邊文化環境調查，為有關部門集中整治做好提供可靠信息準備。

第二階段(3月下旬至7月末)：集中凈化整治

此階段一是要將排查出來的校園網絡、非法出版物、教育電視臺等方面存在的問題徹底整治完畢，并將長期保持凈化。二是要采取措施，全面實施重點工作，大力推動校園文化建設和青少年學生思想道德建設活動。三是將調查整理的校園周邊文化環境問題分別向有關部門報送，并積極配合開展好集中整治活動。

第三階段(8月初至9月末)組織督導檢查

按照“誰主管、誰負責”的原則，市教育局將對各學校凈化學校及周邊文化環境工作進行一次全面檢查和指導，學校要對本校此項工作情況形成書面總結報告于9月1日前報市教育局。

五、工作要求

1.切實加強工作領導。學校要對這項工作給予高度重視，擺上重要日程。2.全力開展各項工作。學校要利用多種形式搞好廣泛發動宣傳，從正面及時進行動態報導，形成良好社會輿論。要堅持守土有責、守土負責、守土盡責的思想，落實責任任務，在保證做好學校內部文化環境整治和建設的同時，積極配合有關部門整治好外部文化環境整治工作。

3.健全工作的長效機制。校園文化建設和未成年人思想道德建設工作是一項長期的任務，必須貫穿于此次活動的各個階段乃至今后很長時期。要不斷探索加強和改進未成年人思想道德建設和凈化社會文化環境的長效機制，努力構建安全文明校園，推動形成有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境。

河西小學凈化學校周邊文化環境工作總結

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入持久地開展同一切危害未成年人健康成長的丑惡社會文化做斗爭，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息在未成年人中傳播，杜絕網吧，遠離彩票投注站點，努力營造有利于未成年人健康成長的學校及周邊文化環境和氛圍。貫徹仙桃市教育局關于凈化社會文化環境的工作方案，切實保護未成年人合法權益，加強和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長，創設良好的學校及周邊文化環境。

因為我校地處城鎮結合部，無繁華的大型商場，宜無繁榮的集貿市場，只有幾家小賣部，一家小超市，經測算，離學校2000米以內，無網吧、無書店、無彩票投注站點。況且我校絕大部分學生來自于農村，并且居住地與學校距離不遠，根據我們對情況的匯總，認為我們學校周邊的文化環境是比較健康的，但我們也要清醒的認識到，我們沒查到，還不能說沒有學生參與，我們沒看到還不能說沒有學生偶爾沾染，所以我們要常抓不懈，落實措施。

1.深入推進校園文化建設。加強校園物質文化建設，美化學校環境，努力體現學校環境與育人氛圍的完美結合，創設有利于師生道德素養提升的特色環境。加強校園制度文化建設，建設優良的教風、學風和校風。加強校園精神文化建設，利用校園廣播開展學生“美文”欣賞，激發學生學習和創作興趣，好讀書，讀好書。精心設計利用黑板報、宣傳窗、校報等輿論陣地，營造健康向上、團結和諧的集體輿論環境。加強校園活動文化的建設，組織師生有針對性地開展各種文化娛樂和體育活動，讓先進的校園文化吸引人、引導人、鼓舞人、教育人、豐富人。

2.充分發揮課堂教學主渠道作用，把學生的課余活動納入整個學校的教育教學計劃去。利用“思品”課程對學生進行正確引導，結合學校“校本教材”，對學生進行心理健康教育、法制教育、禁毒教育、環境教育、國防教育、青春期教育，形成德育課程系列化。深入研究學生思想品德形成的規律和特點，充分挖掘人文學科和自然學科中的各種德育資源，在學科教學中有機滲透幅射。

3、積極開展以愛國主義為核心的民族精神主題教育。認真落實中宣部和教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。要把升旗儀式、清明祭掃烈士墓等活動作為開展經常性愛國主義教育的重要形式，通過主題演講、知識競賽、古詩詞誦讀等形式，組織豐富多彩的宣傳教育活動，大力培植和培育民族精神。

4.重視和加強思想道德教育的實踐環節。進一步加強綜合實踐活動基地建設，加強綜合實踐活動課程與學生生活實際的聯系，研究開辟新穎科目，豐富學生的勞動生活，激發其學習的興趣。豐富學校大課間、課外活動內容，立足校本開展教育活動。要積極開發未成年人社會實踐基地，把鎮福利院作為培養學生敬老愛幼、弘揚傳統美德的基地。

5.加強學生網吧管理。引導學生對健康向上、啟迪智慧、富有吸引力的欄目交流互動。引導學生文明上網，遠離營業性網吧，自覺抵制不良信息。引導未成年人借助網絡開展個性化學習，提高學習效率。

6.積極開展學校及周邊文化環境整治。認真開展青少年學生法制教育活動，增強青少年學生明辨是非、抵御不良信息侵蝕的能力，通過校園文化建設和思想道德建設引導青少年學生養成健康文明的生活方式和情趣。大力配合有關部門開展網吧、音像報刊傳媒等專項整治活動，堅決防止淫穢、色情、暴力等不良信息在校園、在青少年學生中傳播，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

河西小學 2012年12月

信息 第35期 河西小學

2012年11月28日

★

河西小學進行為期半個月的行動，整頓小學周邊200米范圍內的文化市場環境。開學后，學校周邊出現一些不法經營者為了賺錢，以未成年人為主要經營對象，銷售販賣淫穢色情“口袋本”圖書和有害“卡通書”等非法出版物，一些歌舞娛樂場所引誘未成年人參與不健康活動，一些授權網吧接納未成年人上網等違法經營行為。

學校配合文化執法部門協調當地公安、工商等職能部門實行聯防檢查，把打擊重點放在校園周邊出版物市場、網吧、游戲機經營場所上，對銷售販賣淫穢色情“口袋本”圖書和有害“卡通書”，網吧、游戲機經營場所違規接納未成年人等危害青少年健康成長的突出問題進行嚴厲打擊。

第二篇：青秀區教育局凈化學校及周邊文化環境工作實施方案

青秀區教育局凈化學校及周邊文化環境工作實施方案

為深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步凈化社會文化環境促進未成年人健康成長的若干意見(中辦發［2009］6號)》，保護未成年人合法權益，加強和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長，努力創設我城區良好的學校及周邊文化環境，根據南寧市青秀區精神文明建設委員會《關于印發<青秀區凈化社會文化環境工作實施方案>》（南青文委[2009]3號）文件精神，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入持久地開展同一切危害未成年人健康成長的丑惡社會文化做斗爭，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息在未成年人中傳播，努力營造有利于未成年人健康成長的學校及周邊文化環境和氛圍。

二、工作原則

1.加強校園文化建設與校園周邊治安綜合治理相結合。

2.加強和改進未成年人思想道德建設作為實施素質教育的重要內容。

3.堅持依法管理，主動配合，齊抓共管，形成合力。

三、重點工作

1.積極開展以愛國主義為核心的民族精神主題教育。各校要認真落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。要把升旗儀式、團隊活動等作為開展經常性愛國主義教育的重要形式，通過學校、班級主題演講、知識競賽、中華經典誦讀、文藝演出等形式，組織豐富多彩的宣傳教育活動，大力培植和培育民族精神。

2.深入推進校園文化建設。加強校園物質文化建設，美化學校環境，努力體現學校環境與育人氛圍的完美結合，創設有利于師生道德素養提升的特色環境。加強校園文化建設，建設優良的教風、學風和校風。利用校園廣播、黑板報、宣傳窗、校報等輿論陣地，營造健康向上、團結和諧的文化輿論環境。組織師生有針對性地開展各種文化娛樂和體育活動，讓先進的校園文化吸引人、引導人、鼓舞人、教育人、豐富人。

3.充分發揮課堂教學主渠道作用。各校要加強中小學《社會》、《思想品德》等課程的改進和建設，深入研究學生思想品德形成的規律和特點，開展優秀德育課程觀摩活動。充分挖掘人文學科和自然學科中的各種德育資源，并在學科教學中有機滲透和輻射。各校要積極建立校本特色的德育大課程，把學生的課余活動納入整個學校的教育教學計劃中去，將心理健康教育、法制教育、禁毒教育、環境教育、國防教育、青春期教育等各項教育納入學校課程，形成德育課程系列化。

4.重視和加強思想道德教育的實踐環節。進一步加強綜合實踐活動基地建設，加強綜合實踐活動課程與學生生活實際的聯系，研究開辟新穎科目，豐富學生的勞動生活，激發其學習的興趣。要積極開發未成年人社會實踐基地，把科技館、展覽館等作為向學生傳輸現代化科技知識的基地，把社會福利院作為培養學生敬老愛幼、弘揚傳統美德的基地。

5.加強校園信息網絡建設和管理。加強校園網站建設，豐富、規范

網頁內容，開辟對學生富有吸引力的交流互動欄目。要在課余時間向學生開放，引導學生文明上網，遠離營業性網吧，自覺抵制不良信息。各校要積極開發網絡資源，引導未成年人借助網絡開展個性化學習，提高學習效率。

6.積極配合有關部門開展學校及周邊文化環境整治。要結合普法教育，認真開展青少年學生法制教育活動，增強青少年學生明辨是非、抵御不良信息侵蝕的能力，通過校園文化建設和思想道德建設引導青少年學生養成健康文明的生活方式和情趣。在履行好本部門、本單位職責的同時，要大力配合有關部門開展網吧、音像報刊傳媒等專項整治活動，堅決防止淫穢、色情、暴力等不良信息在校園、在青少年學生中傳播，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

四、實施步驟

根據城區的統一部署，2009年青秀區凈化學校及周邊文化環境工作將分三個階段展開。

第一階段(3月初至6月)：深入排查階段

此階段一是要在平時掌握的基礎上，深入研究青少年學生社會文化環境的現狀、思想道德方面存在的突出問題和主要表現。二是要排查校園網絡等是否存在有害信息，在學生中是否流傳有不健康的圖書、音像、非法出版物等，做到邊查邊整治。三是研究有效德育的途徑和方法，制定校園文化建設、學生思想道德建設的措施。四是開展校園周邊文化環境調查，為有關部門集中整治做好提供可靠信息準備。

第二階段(6月至10月)：凈化整治成果。

此階段一是要將排查出來的校園網絡、非法出版物等方面存在的問題徹底整治完畢，并將長期保持凈化。二是要采取措施，全面實施重點工作，大力推動校園文化建設和青少年學生思想道德建設活動。三是將調查整理的校園周邊文化環境問題分別向有關部門報送，并積極配合開展好集中整治活動。

第三階段(10月至年底)組織督導檢查，總結工作經驗

按照“誰主管、誰負責”的原則，城區教育局將對各學校凈化學校及周邊文化環境工作進行一次全面檢查和指導，各學校要對本校此項工作情況形成書面總結報青秀區教育局。

五、工作要求

1.切實加強工作領導。各學校要對這項工作給予高度重視，擺上重要日程。城區教育局成立了凈化學校及周邊文化環境工作領導小組，領導小組下設辦公室（在青秀區教育局辦公室，聯系電話：5566035)，負責活動的具體協調、聯絡和信息溝通工作。各學校也要成立相應組織，并明確一名工作聯絡員，每月報送一次信息(信息發至jiaoyuju035@126.com電子郵箱)。

2.全力開展各項工作。各學校要利用多種形式搞好廣泛發動宣傳，從正面及時進行動態報道，形成良好社會輿論。在保證做好學校內部文化環境整治和建設的同時，積極配合有關部門整治好外部文化環境整治工作。

3.健全工作的長效機制。校園文化建設和未成年人思想道德建設是一項長期的工作，必須貫穿于此次活動的各個階段乃至今后很長時期。

要不斷探索加強和改進未成年人思想道德建設和凈化社會文化環境的長效機制，努力構建安全文明校園，推動形成有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境。

南寧市青秀區教育局

二00九年四月二十一日

第三篇：柳河縣教育局凈化社會文化環境工作實施方案范文

柳河縣教育局凈化社會文化環境工作實施方案

為深入貫徹柳文明辦發[2009]1號文件《柳河縣凈化社會文化環境工作實施方案》精神，保護未成年人合法權益，積極營造有利于未成年人健康成長的良好社會環境，形成良好的社會風尚，切實把我縣凈化社會文化環境的各項工作做實做好，結合我縣教育實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

凈化社會文化環境工作的指導思想是：認真貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。深入持久開展“掃黃打非”斗爭，深入持久開展網絡淫穢色情等違法有害信息專項整治，大力凈化社會文化環境，大力凈化網吧、網絡、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境氛圍。

二、工作原則

凈化社會環境工作應當遵循以下原則：堅持以推進社會主義核心價值體系建設為根本，把社會主義核心價值體系建設的要求融入未成年人思想道德建設之中；堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強工作的針對性、實效性；堅持依法管理、綜合治理，齊抓共管、形成合力；堅持屬地管理、守土有責，誰主管誰負責；堅持把社會效益放在首位，促進 1

經濟效益與社會效益的統一；堅持疏堵結合、標本兼治，一手抓發展、一手抓管理，正確處理發展與管理的關系，努力提供更多更好的文化產品和文化服務，不斷滿足未成年人精神文化需求。

三、重點工作

1、加強學校德育工作，促進未成年人的思想道德建設工作，加強青少年的理想信念教育。幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把榮辱觀、民族精神、時代精神融入到他們的學習生活和日常行為規范之中。

2、組織開展“科學上網、上健康網、遠離網吧”等活動，盡可能減少網絡給學生帶來的不良影響。

3、學校要通過豐富多彩的活動充實學生的課余生活，禁止學生上歌廳、舞廳、酒吧等娛樂場所，對教唆脅迫引誘指使未成年人從事各種不良文化活動進行牟利的不法行為，要鼓勵學生及家長進行舉報投訴。

四、工作步驟

全縣凈化社會文化環境將分三個階段進行，重點開展大型集體專項整治活動，努力清除一切有礙未成年人健康成長的社會文化，為未成年人健康成長創造良好的社會文化環境和氛圍。

第一階段（3月中旬）動員和調研階段

召開由全體小組成員參加的凈化社會文化環境動員大

會，安排落實工作任務。成立教育局凈化社會文化環境工作領導小組，下設辦公室。在平時掌握情況的基礎上，深入調研全面了解和掌握全縣未成年人社會文化環境的現狀和需要突出解決的問題。各校要認真研究制定凈化未成年人社會文化環境工作具體實施方案，于3月18日前報教育局凈化社會文化環境工作辦公室。（進修一樓教育局關工委）

第二階段（3月下旬—6月末）針對性的開展具體活動階段

1、開展加強未成年人思想道德建設工作的活動。

著眼提升學生的文明素養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。通過校園廣播板報，主題班、團隊活動，對學生進行文明禮儀教育，理想信念教育，法制教育等。特別是對失足青少年和劣跡青少年要開展多種形式的幫教活動。對留守兒童排憂解難，既留住人、又留住心。在各種有益活動中，構建和諧校園，創造和諧的校園生活，使學生熱愛學校、熱愛學習。擁有正確的學習和生活態度，提高自覺抵制外界不良風氣誘惑和影響的能力。

2、開展拒絕不良網站，遠離網吧活動。

互聯網的進一步發展，在給我們帶來高效、便利的同時，也帶來諸多負面影響，嚴重影響青少年的身心健康。學校要組織學生開展“拒絕不良網站，遠離網吧”簽字儀式等系列活動。了解網絡、安全上網、科學上網、限制上網，要曉知

以理，動之以情。通過真實的事例，讓他們了解沉迷網絡造成的一些悲劇。樹立科學的網絡意識，學會正確地利用網絡資源，提高明辨是非的能力。同時學校要與家長溝通，要求家長密切配合，堅決制止學生進網吧。把握孩子上學放學時間，不給學生留下進網吧的時間。同時對孩子在家上網給予一定的指導和限制，引導他們登錄適合他們身心發展的健康網站，從中學習娛樂、交友、聊天、輕松地從網上汲取知識，健康成長。

3、學校要充分利用板報隊報、廣播站、升旗儀式、讀書繪畫、征文、講座等形式，開展各種活動，利用重大節日、紀念日等開展主題性活動。在各種活動中使學生受到教育，陶冶情操，培養興趣，鍛煉素質，發揮潛能，發展個性。通過這些有益活動充實學生的課余生活，堅決不去歌舞廳、酒吧娛樂，不到零售攤點購買不良書刊畫冊，音像制品及動漫游戲等。要采取一切可行措施，杜絕學生接觸不良文化活動，營造有利于學生健康成長的良好環境。

4、關工委將配合教育治安巡邏大隊等相關部門對學生進網吧，上不良網站進行抽查，并及時通報情況。

第三階段（7月初—8月末）督導檢查階段

各校在7月份要對這次凈化社會文化工作進行一次全面自查，并形成書面總結于7月下旬前交到局凈化社會文化環境工作辦公室，同時做好迎接縣凈化社會文化環境領導小組的聯合督查。督查結果將向全縣通報。并做好迎接中央、省、市文明委督查的準備。

五、工作要求

1、加強領導。凈化未成年人成長的社會文化環境，是黨中央、省、市委提出的一項重大的戰略任務。各校要高度重視，要成立以校長為組長，副校長為副組長，相關人員為成員的凈化社會文化環境工作領導小組。各校政教校長要負責好此項工作，確保工作落到實處，取得實效。

2、營造氛圍。創新宣傳方式，加大宣傳力度，形成正面輿論，進一步喚起全社會對凈化未成年人社會文化工作的關注和重視，引導群眾廣泛參與。

3、形成合力，凈化社會文化環境工作涉及部門多牽扯領域廣。因此，各校在做好學生工作的基礎上與相關部門互相協調加強溝通密切配合，分工協作，齊抓共管。

4、健全機制。各校要建立有效的協調運作、工作激勵、檢查督導和信息反饋等有效機制。把此項工作做為學校德育工作之重。納入學校管理之中，做為評比考核的一項內容。同時，要建立舉報機制，強化群眾監督，對凈化社會文化環境重視不夠，措施不力，消極懈怠，責任不落實，工作不到位的學校，予以責任追究。

柳河縣教育局

二○○九年三月十六日

第四篇：賈家場小學凈化社會文化環境工作實施方案

賈家場小學凈化社會文化環境工作

實施方案

賈家場小學凈化社會文化環境工作實施方案

為深入貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步凈化社會文化環境促進未成年人健康成長的若干意見》和省、市、縣凈化社會文化環境會議精神，結合學校教育實際，組織開展凈化社會文化環境專項行動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以促進學生健康成長為目標，以加強和改進德育為重點，以整治校園及周邊環境為突破口，著力開展校內外的文化活動、推進校園網絡建設、推廣優秀精神文化產品，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，綜合運用教育、法律、行政、技術等多種手段實現對校園及周邊文化環境的長效管理，動員教育系統內外的力量共同參與，積極營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境和氛圍。

二、組織領導

為把學校凈化社會文化環境各項工作任務落到實處，成立彭帥學校凈化社會文化環境協調小組。

組 長：楊學成

副組長：蔣正軍（法制副校長 兼）

成 員：康永玲 賈廷懷 任生平賈廷全 鄧琴琴 張菊蓮

三、工作重點

1、加強對學生的思想教育。加強德育課程教學工作，加強教師隊伍特別是班主任隊伍的建設，改進德育方法，提高德育實效，構建學校、家長和社會共同 2 育人的工作體系，加強心理健康教育和心理輔導，加強校園文化建設，加強學生法制教育。

2、著力推進校園網絡建設。推進農村小學信息化建設，加快校園網和面向全體學生專業網站的建設，支持學校免費向學生開放上網場所和計算機教室，加強校園網絡基礎管理，完善網絡管理防控技術手段，確保學校上網空間和網絡內容積極健康，加強學生信息技術教育和文明健康上網的教育。

3、積極為學生開展優秀文化推廣和文化需求服務。組織開展形式多樣、內容豐富、健康向上的校內外文化活動，豐富學生的校外課外生活。組織開展多種形式的主題教育和社會實踐活動。加強未成年人校外活動場所的建設。開展為學生推薦優秀圖書、電影、歌曲、網絡資源等精神文化產品的活動。鼓勵學生參加文化創作活動，滿足學生的文化需求。及時查處校園內有損學生身心健康的不良出版物和音響產品等的傳播。

4、積極配合整治校園周邊環境。加強對校園周邊環境的日常監測，不定期開展全面排查，及時掌握校園周邊環境動態變化，及時發現和反映問題。配合有關部門開展專項整治行動，禁止未成年人進入網吧，實現校園200米范圍內無網吧、錄像廳、歌舞廳，600米范圍內無彩票經營場所等不適合未成年人的場所。

四、工作步驟

凈化社會文化環境是一項長期的系統工程，現就4-6月份專項行動作出具體安排。

（一）宣傳發動階段 1、4月28日前，學校制定《賈家場小學凈化社會文化環境工作實施方案》并下發。2、5月上旬，學校組織召開凈化社會文化環境工作會。

（二）組織實施階段 1、5月5日前，學校對照工作要求，從校內校外兩方面排查問題，制定措施，開展整改。2、5月10日前，整理校園周邊網吧、錄像廳、歌舞廳和彩票經營場所等不利于未成年人健康成長的場所名單，并反饋給有關部門。3、5月12日起，學校清理校園內不健康文化行為，開展文明上網、高雅閱讀、健康生活等主題教育。4、5月下旬起，優化網絡環境、凈化聲頻熒屏、校園周邊環境調研，發現問題，分析原因，提出改進措施。

五、工作責任分工

(一)配合整治校園周邊文化環境。責任人：楊學成

(二)推進校園網建設，防控淫穢色情等違法有害信息在校園網上傳播

工作任務：加強學生信息技術教育，精心設計，豐富內容，建立和完善各項管理制度，加強日常監管，確保校園網絡安全規范運行，堅決堵住淫穢色情等違法有害信息在校園的傳播。

責任人：胡千山

（三）加強教育，引導學生文明上網

工作任務：強化學生日常教育與管理，開展網上德育活動，引導學生文明上網。倡導學生使用校園網。免費向學生開放計算機和網絡。組織教師，對學生進入網吧上網的進行勸導和舉報。

責任人：各班主任

（四）努力為學生提供更多更好的精神文化產品和文化服務

工作任務：開展豐富多彩的校園內外的文化活動，大力組織面向學生的優秀少兒歌曲、動漫、網絡游戲、影視片、出版物等優秀精神文化產品的宣傳推介活動。

責任人：各班主任

（五）加強學生文化消費的監管

工作任務：及時掌握學生使用網絡、視聽節目、書籍等信息的情況，建立違法有害信息和影響青少年健康成長的文化產品的發現、防范和報告措施。及時清除低俗媚俗、格調低下的出版物和有害信息在學生間的傳播。

責任人：各班主任

(六)推進學生活動陣地建設

工作任務：抓好學生實踐教育基地的建設，并充分發揮其作用。加強與社區、轄區單位的合作，組織學生開展社會調查和社會服務等實踐活動。充分依托各級各類愛國主義教育示范基地和公益性文化設施，組織學生開展益智益德的校外活動。

責任人：各班主任

（七）加強學生法制教育

工作任務：加強學生法制教育，把學生納入普法范圍，增強廣大學生的法制觀念。協助有關部門嚴厲打擊教唆脅迫、引誘指使學生從事各種不良文化活動進行牟利的不法行為。

責任人：賈廷懷

（八）加強家庭教育

工作任務：加強家庭文明上網教育，輔導家長安裝過濾軟件，攔截淫穢色情等違法有害信息。健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。

責任人：各班主任

（九）加強德育隊伍和德育課程建設

工作任務：加強班主任等德育隊伍建設，加強德育課程建設，提高德育實效。加強心理健康教育和心理輔導。

責任人：品德課科任老師

（十）加強凈化社會文化環境工作的輿論宣傳

工作任務：加強對教育系統凈化社會文化環境工作的宣傳和輿論引導，形成全社會關心支持未成年人健康成長的良好氛圍。

責任人：賈永全。

六、工作要求

1、強化領導責任。學校要相應成立領導小組，明確工作職責，把各項工作任務分解落實到部門和具體人。要制定詳細的實施方案，有計劃、分步驟組織開展整治行動。并為凈化社會文化環境工作順利開展提供經費、人員等保障。

2、加強統籌協調。領導小組要切實擔負起指揮協調責任，教導處、少先隊大隊部等主要責任部門要切實履行工作職責，進一步細化工作方案，努力形成分工協作、齊抓共管的工作格局。

3、加強輿論宣傳。學校要積極宣傳凈化社會文化環境的重要意義，利用校園網絡、宣傳欄等，開辟《凈化社會文化環境曝光臺》、《凈化社會文化環境大 6 家談》等欄目，多種形式圍繞凈化社會文化環境的重點、亮點，形成輿論導向和輿論監督。

4、加強群眾監督。學校要設立凈化社會文化環境舉報電話，歡迎群眾和教職工、學生舉報，及時匯總反映情況，屬于校外的問題及時上報，屬于校內自身的問題要及時核實查處，并將處理結果以適當形式予以公布。

第五篇：凈化社會文化環境促進未成年人健康成長工作實施方案

為深入貫徹落實市、區、局關于進一步凈化社會文化環境促進未成人健康成長工作的相關文件的精神，保護未成年人的合法權益，為未成年人成長創造健康向上的社會文化環境，形成良好的社會風尚。結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力實踐科學發展觀，深入持久地開展“掃黃打非”斗爭，開展整治網絡淫穢色情等違法有害信息活動，努力凈化社會文化環境，凈化網吧、網絡、熒屏聲頻、出版物等市場和校園周邊環境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，在全校營造一個有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境和氛圍。

二、工作原則

凈化社會環境工作要遵循以下原則：堅持以推行社會主義核心價值體系建設為根本，把社會主義核心價值體系建設的要求融于未成年人思想道德建設中；堅持貼近實際，貼近生活、貼近群眾，增強工作的針對性、時效性；堅持依法管理，綜合治理，齊抓共管，形成合力；誰主管誰負責，誰負責的原則；堅持把社會效益放在首位，促進經濟效益和社會效益的統一，堅持一手抓發展，一手抓管理，正確處理發展與管理的關系，努力提供更多更好的文化產品和文化服務，不斷滿足未成年人精神文化需求。

三 組織領導

為了切實把此項工作落到實處，切實搞好凈化社會文化環境工作經校務會議研究決定成立公司二中凈化社會文化環境工作領導小組，人員組成如下：

組 長：王登譚

副組長：何勝山 姚尚仁 吳天樞 李 海蘆金城

成 員：全體校務委員、年級組長 班主任

領導小組下設辦公室為學校辦公室，主任：任振江

四、工作重點

（一）加強學校德育工作，促進未成年人思想道德建設工作，加強青少年理想信念教育；幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把榮辱觀民族精神、時代精神融入他們的學習生活和日常行為規范之中。

（二）組織開展“科學上網、上健康網、遠離網吧”等活動，推行“綠色網吧”工程，盡可能減少網絡給學生帶來的不良影響。

（三）通過豐富多彩的課外活動充實學生的課余生活，禁止學生上歌廳、舞廳、酒吧等娛樂場所，對教唆脅迫引誘指使未成年人從事各種不良文化活動進行牟利的步伐行為，要鼓勵學生和家長進行舉報投訴。

（四）公布組保電話：當地派出所： 工商局 消費者協會 12315

五、工作步驟

凈化社會文化環境將分三哥階段進行，重點開展大型集體轉向政治活動，努力清除一切有礙未成年人健康成長的社會文化，為未成年人健康成長創造良好社會文化環境和氛圍。

第一階段為動員和調研階段

學校組織召開專門會議，研究部署凈化社會文化環境工作，安排落實工作任務，成立凈化社會文化環境工作領導小組。在平時掌握情況的基礎上，全面了解掌握未成年人社會文化環境的現狀和需要解決的突出問題，研究制定凈化未成年人社會文化環境工作具體實施方案。

第二階段為針對性地開展具體活動階段

1、開展加強未成年人思想道德建設工作的活動。

著眼提高學生的文明素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、榮辱觀。通過校園板報，主題班、團隊活動，對學生進行文明禮儀教育，理想信念教育，法制教育等。特別對有不良生活習慣的青少年要開展多種形式的幫教活動。對留守兒童排憂解難。即留住人，有留住心。在各種有益活動中，構建和諧校園，創造和諧的校園生活，使學生熱愛學校、熱愛學習。擁有正確的學習和生活態度，提高自覺抵制外界不良風氣影響和誘惑的能力。

2、堅持不懈地對廣大青少年學生近些年心理健康教育

學校要緊緊圍繞如何適應學生心理健康發展和需要，促進學生形成健康的心理素質培養為中心，針對目前學生中出現的逃課、缺課、學習壓力大、道德認知匱乏、誠信缺失，迷戀網吧，學習動力不足，無遠大理想等問題，開展一系列的心理健康教育活動，促進學生形成健康的心理素質，使每位同學都能夠正確的認識自我，客觀的評價自我，有效的管理自我，從而做到自尊、自信、自強、自愛，以達到學校育人的目的。

3、開展拒絕不良網站，遠離網吧活動，推行“綠色網吧”工程

互聯網的進一步發展，在給我們帶來高效益、便利的同時，也帶來諸多負面影響，嚴重影響青少年的身心健康，學校要組織學生開展“拒絕不良網站，遠離網吧”的簽字儀式等系列活動。了解網絡、安全上網、科學上網，要曉之以理，動之以情，提高明辨是非的能力，樹立科學網絡意識，學會正確地利用網絡資源，提高正確的利用網絡資源獲取知識的能力。同時學校要與家長溝通，要求家長密切配合，堅決制止學生進網吧。把握學生上學放學的時間，不給學生留下進網吧的時間。同時對孩子在家上網給于一定的指導和限制，引導他們登錄適合他們身心發展的健康網站，從中學習娛樂、交友、聊天、輕松的從網上汲取知識，健康成長。

4、學校要充分利用板報隊報、廣播站、升旗儀式讀書繪畫、征文、講座等形式，開展各種活動，利用重大節日、紀念日等開展主題活動。在各種活動中是學生受到教育，陶冶情操，培養興趣，鍛煉素質，發揮潛能，發展個性。通過這些有益活動充實學生的課余生活，堅決不去歌舞廳、酒吧娛樂，不到零售攤點購買不良書刊畫冊，音響制品及動滿游戲等。要采取一切可行措施，杜絕學生接觸不良文化活動，營造有利于學生健康成長的良好環境。

第三階段為督導檢查階段

學校要對這次凈化社會文化工作進行一次全面自查，并形成書面總結交區教育局凈化社會文化環境工作辦公室，同時做好迎接市、區凈化社會文化環境領導小組的聯合督查。