第一篇：當(dāng)前校園周邊環(huán)境整治工作存在四大問題亟待重視

當(dāng)前校園周邊環(huán)境整治工作存在四大問題亟待重視

校園周邊環(huán)境一直是影響學(xué)生成長(zhǎng),困擾家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的一個(gè)老大難問題,近年來(lái)，在各地政府及有關(guān)部門的努力下，校園及周邊環(huán)境的治理工作，取得了顯著成效，周邊環(huán)境的改觀有目共睹。但不容忽視的現(xiàn)實(shí)是，校園周邊環(huán)境時(shí)好時(shí)壞，稍有疏忽便會(huì)反彈，據(jù)調(diào)研，各地校園周邊環(huán)境治理還存在著四大問題亟待重視。

一是缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制。工商部門開展校園周邊環(huán)境整治的時(shí)間較多地固定在春季、秋季開學(xué)前，或臨近學(xué)期期末考試、“中高考”等時(shí)間，整治活動(dòng)時(shí)緊，平時(shí)管理松，沒長(zhǎng)效的監(jiān)督管理。大多長(zhǎng)期在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的商家，已經(jīng)深諳工商部門的整治規(guī)律，不會(huì)選擇在此期間與工商部門“硬碰硬”，一旦過(guò)了集中整治時(shí)間，無(wú)照攤點(diǎn)、黑網(wǎng)吧、黑游戲廳便有“抬頭”跡象。

二是整治對(duì)象局域化。近年來(lái)，工商部門大多以校園周邊食品店、娛樂場(chǎng)所為整治重點(diǎn)，而對(duì)于文具用品、出版物、傳銷等關(guān)系青少年身心健康的其他領(lǐng)域涉足較少。經(jīng)分析，造成此現(xiàn)象的原因主要有：一方面是“病從口入”觀念根深蒂固，只看到了食品行業(yè)的學(xué)校安全事故易發(fā)性，而對(duì)于有毒文具用品、非法出版物等隱形毒害青少年健康成長(zhǎng)的領(lǐng)域認(rèn)識(shí)不夠。另一方面是由于食品行業(yè)案件定性處罰相對(duì)簡(jiǎn)單，而在打擊非法出版物、傳銷、黑游戲廳等領(lǐng)域上調(diào)查取證和定性處罰難，大多案件還需多部門協(xié)作才能完成，致使部分工商干部持有多一事不如少一事的心理。

三是流動(dòng)攤販屢禁不止。流動(dòng)攤販多集中于中小學(xué)、幼兒園附近從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以銷售質(zhì)次價(jià)廉的小商品、小食品為主。雖然銷售的產(chǎn)品不合格、不衛(wèi)生，但較受學(xué)生歡迎，因而在學(xué)校周圍有一定的市場(chǎng)。由于經(jīng)營(yíng)者多為老、弱、病、婦類人員等弱勢(shì)群體，徹底查處取締存在極大的難度，批評(píng)教育根本不能奏效，采取強(qiáng)制措施又易引起矛盾，得不到大多數(shù)群眾的理解與支持。

四是交通安全隱患突出。接送學(xué)生車輛安全隱患仍然存在。營(yíng)運(yùn)車輛在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，偷偷超載，存有很大隱患。每當(dāng)學(xué)校放學(xué)，學(xué)校門前各類黑摩的、面包車，利用學(xué)生乘車不便，在校園附近聚結(jié)，非法運(yùn)送學(xué)生，給學(xué)生的出行安全帶來(lái)極大隱患。同時(shí)，地處交通要道、主干道附近學(xué)校，有些尚未設(shè)置車輛慢行的警示標(biāo)志或減速帶，在交通日趨繁忙的情況下，學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴(yán)重。

為此，建議：一是建立健全聯(lián)席會(huì)議、部門聯(lián)動(dòng)和工作督辦三項(xiàng)制度，堅(jiān)持“抓宣傳、抓執(zhí)法、抓長(zhǎng)效”的原則，加大整治力度，并常抓不懈。二是整治行動(dòng)應(yīng)采取集中整治、突擊檢查、回頭督查相結(jié)合的方式，加大對(duì)食品、娛樂場(chǎng)所、出版物、文具用品、傳銷等各個(gè)領(lǐng)域的整治力度，做到無(wú)違法行為指導(dǎo)、輕微違法行為告誡、惡性或多次違法行為查處。三是大力整治校園周邊無(wú)證攤販專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)與城管部門、工商等協(xié)作，采取高峰執(zhí)勤和錯(cuò)時(shí)巡查相結(jié)合的方式，實(shí)行定人定點(diǎn)管理，防止攤點(diǎn)回潮現(xiàn)象；要向?qū)W生宣傳流動(dòng)攤位存在的食品衛(wèi)生安全隱患，切實(shí)提高學(xué)生們的食品安全意識(shí)，確保學(xué)生的飲食安全。四是加大社會(huì)宣傳力度，爭(zhēng)取全社會(huì)的參與和支持，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的交通安全體系。學(xué)校采取錯(cuò)時(shí)放學(xué)、多開校門、合理分流、規(guī)劃行走線路、劃設(shè)家長(zhǎng)接送區(qū)、安裝交通安全標(biāo)識(shí)等多種方法，保障學(xué)生在放學(xué)時(shí)有序疏散、快速疏散。

第二篇：【基層反映】：當(dāng)前中小學(xué)教輔材料存在問題亟待重視

【基層反映】：當(dāng)前中小學(xué)教輔材料存在問題亟待重視

目前中小學(xué)教輔材料過(guò)多過(guò)濫、價(jià)格虛高，各路人馬處心積慮擠進(jìn)教輔市場(chǎng)，一些教輔書良莠不齊、魚目混珠，低劣、拼湊、抄襲的居多，有的甚至錯(cuò)誤百出、以訛傳訛，不僅對(duì)孩子們?cè)斐烧`導(dǎo)和傷害，增加了學(xué)生書包的重量，而且滋生出了教育領(lǐng)域諸多腐敗問題。

一、當(dāng)前教輔材料價(jià)格虛高導(dǎo)致諸多問題

一是教輔材料品種過(guò)濫增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。目前教輔材料出版準(zhǔn)入限制較低，在利益驅(qū)動(dòng)下，各出版社、出版商紛紛介入教輔材料出版，品種過(guò)多泛濫。盡管國(guó)家規(guī)定了有關(guān)部門和單位不得向?qū)W生強(qiáng)制銷售教輔材料，但我國(guó)應(yīng)試制度以及學(xué)校在教輔材料選用上的主導(dǎo)地位，決定了學(xué)生只能被動(dòng)消費(fèi)，且義務(wù)教育階段學(xué)生年齡低，也難有自主選擇和辨別的能力。學(xué)生少則購(gòu)買一二套，多則購(gòu)買四五套教輔材料，從質(zhì)量看，良莠不齊，不少是胡拼亂湊，內(nèi)容和印刷質(zhì)量低下，誤人子弟，而且加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。二是教輔材料價(jià)格虛高導(dǎo)致腐敗問題教科書是由國(guó)家免費(fèi)提供的，教輔材料是學(xué)生自己買單。教輔材料的發(fā)行中間環(huán)節(jié)回扣嚴(yán)重，高定位、高回扣已成為教輔材料經(jīng)銷的主要手段。一些高定價(jià)教輔材料中，包含了向有關(guān)單位、個(gè)人給予的好處費(fèi)。虛高的價(jià)格成為滋生行業(yè)腐敗的溫床。在高利潤(rùn)和高回扣的引誘下，一部分老師甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也甘愿充當(dāng)教輔泛濫的幕后推手。當(dāng)前教育行政部門管理中的問題，以及教材、教輔出版發(fā)行中的“潛規(guī)則”，已經(jīng)形成了從出版、審定、發(fā)行到學(xué)校，一系列環(huán)節(jié)的利益鏈，敗壞教師隊(duì)伍，助長(zhǎng)某些部門的不正之風(fēng)。

二、建議對(duì)策

解決中小學(xué)教輔材料過(guò)多過(guò)濫問題，必須堅(jiān)持堵疏結(jié)合的原則，在“堵”的同時(shí)要充分考慮教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生及其家長(zhǎng)的愿望，更多以“疏”為主，實(shí)行規(guī)范管理。這樣才具有實(shí)際意義，也符合國(guó)家教育部、國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦等部門明確要求對(duì)教輔材料進(jìn)行規(guī)范管理的要求。為此建議，各地教育、糾風(fēng)、物價(jià)等部門要共同研究制定教輔材料征訂規(guī)范性意見，加強(qiáng)對(duì)教輔材料征訂工作的管理。一是加強(qiáng)教輔材料征訂指導(dǎo)。建立中小學(xué)教輔材料選用指導(dǎo)委員會(huì)，按照公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的原則，每年對(duì)教輔材料進(jìn)行分類篩選，選擇質(zhì)量較高且符合本地教育實(shí)際的教輔材料，編制《教輔材料選用指導(dǎo)目錄》。二是制定征訂規(guī)則。教育部門可以允許學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，在指導(dǎo)目錄范圍內(nèi)，推薦學(xué)生征訂教輔材料，但必須有相應(yīng)規(guī)則，制定限年級(jí)、限科目、限數(shù)量、限金額的“四限”規(guī)定，其中最重要的一條是“限金額”，限制學(xué)生自愿選用教輔材料支出的最高費(fèi)用，不同年級(jí)制定每學(xué)期最高限額標(biāo)準(zhǔn)，不得突破上限。三是堅(jiān)持自愿原則。在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)認(rèn)可的前提下，讓學(xué)生自主征訂，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂，不得統(tǒng)一征訂，更不得將教輔材料列入代辦性或服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目。明確教育部門和學(xué)校不得代收費(fèi)用，更不得收取任何形式的征訂組織費(fèi)，預(yù)防腐敗滋生。四是要讓利學(xué)生。學(xué)校可幫助聯(lián)系發(fā)行單位，由學(xué)生直接向發(fā)行單位征訂，商定銷售折扣，直接讓利學(xué)生，確保學(xué)生購(gòu)買到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的教輔材料。五是加強(qiáng)監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和發(fā)行單位的監(jiān)管，防止強(qiáng)制征訂或教輔材料選用、征訂、結(jié)算、繳費(fèi)過(guò)程中違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，對(duì)違反規(guī)定的部門和學(xué)校按照“教育收費(fèi)問責(zé)辦法”規(guī)定進(jìn)行問責(zé)；對(duì)違反規(guī)定的發(fā)行單位，下一不再將其發(fā)行的教輔材料納入指導(dǎo)目錄。

第三篇：當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作存在三點(diǎn)問題亟待提高

當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作存在三點(diǎn)問題亟待提高

中央出臺(tái)一號(hào)文件積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，但當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作存在三點(diǎn)問題應(yīng)引起足夠重視，并及時(shí)予以改進(jìn)。一是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果的層次低。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果對(duì)農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)率低，創(chuàng)新成果科技水平不高，低水平重復(fù)建設(shè)的研究多，重大成果少，且創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率低。二是當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新動(dòng)力不足。資金投入不足。不少農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目周期長(zhǎng)、資金需要量大，但當(dāng)前農(nóng)業(yè)創(chuàng)新獲取資金的渠道較單一且量小，制約了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。激勵(lì)措施不足。農(nóng)業(yè)科技服務(wù)單位收益偏低，使部門缺乏創(chuàng)新動(dòng)力。農(nóng)業(yè)產(chǎn)生效益較低，使農(nóng)民缺乏追求科技的動(dòng)力。農(nóng)村技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展不成熟，科研與推廣、服務(wù)與市場(chǎng)之間沒有完全按市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)行，市場(chǎng)缺乏對(duì)創(chuàng)新的推動(dòng)力。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新雖有優(yōu)惠政策，但相關(guān)財(cái)政、稅收優(yōu)惠政策力度仍不夠大。三是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新人力資源缺乏。科技創(chuàng)新人才不足。技術(shù)創(chuàng)新未與創(chuàng)新者利益結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新者收益偏低，致農(nóng)業(yè)科研部門優(yōu)秀人才流失且隊(duì)伍老化，一些重要學(xué)科中青年科技創(chuàng)新型人才缺乏，制約了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。科技創(chuàng)新成果運(yùn)用者素質(zhì)不高。農(nóng)村勞動(dòng)力文化素質(zhì)普遍，且文化程度較高的農(nóng)村勞動(dòng)力多轉(zhuǎn)移至二、三產(chǎn)業(yè)，導(dǎo)致科學(xué)創(chuàng)新在農(nóng)村應(yīng)用效率低。另外，由于缺乏資金和條件有限，基層農(nóng)業(yè)科技推廣人員條件差、待遇低，也影響了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果在農(nóng)村推廣應(yīng)用。

第四篇：當(dāng)前農(nóng)村建筑施工中存在三方面突出問題亟待重視

2019年，全國(guó)共發(fā)生房屋市政工程生產(chǎn)安全事故773起、死亡904人，比2018年事故起數(shù)增加39起、死亡人數(shù)增加64人，分別上升5.31%和7.62%。全國(guó)31個(gè)省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)均有房屋市政工程生產(chǎn)安全事故發(fā)生，17個(gè)省（區(qū)、市）死亡人數(shù)同比上升。隨著我市經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的快速前進(jìn),這給農(nóng)村建筑市場(chǎng)帶來(lái)了繁榮,促進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)的同時(shí),也給建筑施工管理工作帶提出了新的問題。基層認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村建筑施工存在以下三方面突出問題：

一是外協(xié)作業(yè)（施工）存在安全隱患。建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險(xiǎn)性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。近幾年來(lái)，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的８５％以上。而近90％左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成，80％以上的事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工的責(zé)任上。據(jù)嘉興市應(yīng)急管理局8月28日事故快報(bào)消息，2020年8月17日9時(shí)35分，在海寧市浙江農(nóng)富紡織有限公司內(nèi)發(fā)生一起生產(chǎn)安全事故，事故造成1人死亡。

二是施工人員隊(duì)伍素質(zhì)低管理差。以海寧市許村鎮(zhèn)為例，近年來(lái)，大量外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)入農(nóng)村建房領(lǐng)域，為新社區(qū)建設(shè)、“兩新”工程和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的任務(wù)作出了貢獻(xiàn)。如許村鎮(zhèn)海王村在冊(cè)泥木工人員共有8名，其中5名為外地施工人員；

塘橋村泥木工在冊(cè)的17名，其中外地施工人員2名。但外地施工隊(duì)伍大多是由一些沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的外來(lái)農(nóng)民工臨時(shí)拼湊而成，一無(wú)上崗證，二無(wú)施工經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)一部分人連施工圖紙都看不懂，對(duì)施工技術(shù)操作規(guī)程更是聞所未聞。他們建房造屋憑“想當(dāng)然”辦事，往往是“跟著感覺走”，滿足于“不走樣”，致使一些建成后的房屋與施工圖紙大相徑庭。

三是建筑施工存在質(zhì)量問題。當(dāng)前建筑工程施工質(zhì)量從總體上講是逐年不斷提高，但由于在農(nóng)村從事建筑施工的人員的技術(shù)素質(zhì)低、質(zhì)量管理差、懂技術(shù)管理的人員少，對(duì)規(guī)范、規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)貫徹不到位，以至產(chǎn)生一些質(zhì)量通病，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量。例如，2019年12月3日，海寧市許村鎮(zhèn)蕩灣工業(yè)園區(qū)內(nèi)海寧市龍洲印染有限責(zé)任公司發(fā)生污水罐體倒塌，砸中鄰近海寧市都彩紡織有限公司、海寧市億隆紡織有限公司部分車間，罐體內(nèi)大量污水向廠房?jī)?nèi)傾泄，造成部分廠房倒塌，造成10人死亡、3人重傷。該事件發(fā)生原因是，企業(yè)事故污水罐的設(shè)計(jì)存在缺陷、罐壁鋼板材料不符合標(biāo)準(zhǔn)要求、罐體施工過(guò)程中焊接質(zhì)量存在嚴(yán)重問題，污水滲入焊縫未焊透區(qū)域，發(fā)生氧化腐蝕，使其強(qiáng)度持續(xù)減弱，導(dǎo)致焊縫處在水的靜壓力下發(fā)生破裂，進(jìn)而罐體發(fā)生坍塌。

對(duì)此基層建議：一是加強(qiáng)施工隊(duì)伍建設(shè)。組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)建筑施工工藝和方法，加強(qiáng)外來(lái)施工人員管理。二是建立健全完善的安全制度，動(dòng)員全員參與，加強(qiáng)監(jiān)管。三是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好驗(yàn)收工作。

第五篇：校園及周邊環(huán)境整治工作情況匯報(bào)

校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作情況報(bào)告 以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以營(yíng)造文明、健康、和諧的校園及周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，我校對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)整治，對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行了全面排查。現(xiàn)將整治情況匯報(bào)如下：

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：馬雁﹙校長(zhǎng)﹚

副組長(zhǎng)：李昭慧﹙黨支部書記﹚

何慶生﹙后勤副校長(zhǎng)<分管安全>﹚

胡忠梅（教務(wù)副校長(zhǎng)）

組員：李綿品（辦公室主任）

趙慶書（保衛(wèi)科科長(zhǎng)）

蔡澤端（后勤處主任）

范賢菊（政教處副主任）

劉積猛（教務(wù)處主任）

阮曉明（培訓(xùn)處主任）

王志剛（黨辦主任）

陳太發(fā)（資助辦公室主任）

劉永秋（財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)）

安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在保衛(wèi)科。

校長(zhǎng)是校內(nèi)安全管理工作的第一責(zé)任人，對(duì)校內(nèi)安全管 1

理工作負(fù)總責(zé)，分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)校內(nèi)安全工作，各科室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員負(fù)直接責(zé)任,形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、明確職責(zé)，完善制度

責(zé)任明確，制度完善才能保障整治工作取得成效。為加強(qiáng)制度建設(shè)，建立學(xué)校安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善內(nèi)部安全管理制度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理，主動(dòng)聯(lián)系、積極配合公安、派出所進(jìn)行整治。學(xué)校分別與各科、處、室負(fù)責(zé)人簽訂整治工作目標(biāo)責(zé)任書、和安全責(zé)任書，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，確保整治工作健康有序開展。

三、把握重點(diǎn)、落實(shí)措施

結(jié)合我校實(shí)際情況，為搞好整治行動(dòng)，學(xué)校積極協(xié)調(diào)各職能部門，注重校內(nèi)整治和校外整治相結(jié)合的原則，從加強(qiáng)教育入手，在治理上下功夫，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的集中，我校及周邊環(huán)境得到改善和凈化。為此，提出了集中整治的具體措施：

1、構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，是校園周邊環(huán)境整治工作的又一項(xiàng)重要任務(wù)。我們積極探索三方配合的最佳途徑，追求良好的教育效果：首先發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，利用校園文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)

賽、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式的宣傳，對(duì)廣大師生開展防食物中毒、防震、防騙、防交通事故、防火等活動(dòng)。其次學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合，通過(guò)學(xué)生入校時(shí)與家長(zhǎng)簽訂的安全責(zé)任書，對(duì)家長(zhǎng)提出明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理，學(xué)校在校園重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控設(shè)備及要害部位了安裝了紅外線報(bào)警裝置。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校實(shí)行了門衛(wèi)保安化，嚴(yán)格執(zhí)行《門衛(wèi)管理制度》，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要及時(shí)盤查登記，并出示有效證件。學(xué)生佩帶好出入證方可進(jìn)出校門，車輛必須有我校的車輛出入證方可出入。

4、充分挖掘校外教育資源，集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識(shí)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)李明奎定期到校舉辦法制講座，開展了安全教育、普法教育、防邪教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)；邀請(qǐng)了昭陽(yáng)區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為全校師生開展了消防安全知識(shí)講座，消防官兵配合我校組織進(jìn)行了消防疏散演練，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，能有組織、迅速、安全地疏散，學(xué)會(huì)正確使用

滅火器以及掌握逃生的方法。

5、建立預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對(duì)在學(xué)校內(nèi)部容易突然發(fā)生的地震、食物中毒、師生突發(fā)流行疾病等突發(fā)事件，建立安全預(yù)案。組建了校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為有效處置突發(fā)事件提供了統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系。

四、存在的主要困難和問題

1、校園周邊常有無(wú)業(yè)人員聚集；

2、教育局右邊的河提是一個(gè)死角，偶有學(xué)生在那兒打群架；

3、下虹橋路口無(wú)交通警示標(biāo)志，車輛出入數(shù)量較多；

4、學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)和食品店數(shù)目有點(diǎn)多，造成校園周邊環(huán)境臟、亂、雜的現(xiàn)象。

五、意見建議

希望上級(jí)主管部門聯(lián)系相關(guān)主管部門，加強(qiáng)學(xué)校及周環(huán)境的綜合治理，凈化校園周邊環(huán)境，為學(xué)校教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展提供保障。

云南省昭通農(nóng)業(yè)學(xué)校

2014年5月22日