第一篇：環境認知實踐報告

環境認知實踐報告

學院：城市與環境學院

專業：環境科學類

學號：2011116107

姓名：劉潭

實習單位：

1.西安市鄧家村污水處理廠

2.西安熱電有限責任公司

3.西安市三民村垃圾處理中轉站 實習時間：2012年6月28日—2012年7月3日

一、實習目的

【1】 通過工程技術人員以及工人師傅的現場說法全面而詳細的了解固體廢物處理、污水處理的工藝過程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那獲得直接的和間接的生產實踐經驗，積累相關的生產知識。

【2】 結合專業基礎、專業課內容，理論聯系實際，強化學生的綜合觀察、分析、解決問題的能力，獨立思考的能力，提高專業素質，為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗，同時培養學生愛崗敬業的良好品質。

【3】了解自己專業方面知識的應用，讓我們認識到我們即將面臨的工作問題；讓我們明白讀大學要認真地讀，要有好的專業知識，才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎；更讓我們明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰。

二、實習內容

1.西安市鄧家村污水處理廠

西安市污水處理廠位于西安市西北郊，始建于1956年，1998年西安市污水處理廠利用丹麥政府貸款，引進丹麥克魯格公司工藝技術進行設備改造。2001年6月全部工程結束并進入調試、運行。處理規模16萬m3/d。污水處理廠主要接納西安市環城西路以西、三橋皂河以東、南至大環河約140多家的工業污水和近50萬居民的生活污水，流域面積約2500m2，處理后出水水質達到國家排放標準。

我們早上八點從學校出發，經過一個多小時車程后，我們到達了污水處理廠。該污水處理廠的污水主要是把西安市區的生活污水分片區收集，然后通過重力流把污水混合后留到留到該廠，再對其進行處理。該廠對生活污水的處理對象有以下六項：垃圾，泥沙，有機物，磷，氮，大腸桿菌。

該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分：1.對生活污水進行預處理2.在生物池處理（厭氧，缺氧，耗氧）3.沉淀。

主要構筑物及設備設計污水處理廠主要新(設)建工藝系統及設備有格柵間、曝氣沉砂池、A/O工藝系統、回用水系統、中等負荷系統及污泥處理系統。

其過程為： 一級處理系統

(1)粗格柵間。

30%的化工印染污水及70%的生活污水進入水廠后，先經過粗格柵間,通過兩套背耙式粗格柵將污水中粗大的漂浮物攔截，保護水泵不受損害。格柵為鍍鋅條，有足夠的剛度和強度，避免被大型漂浮物碰彎。現有兩套背耙式粗格柵，格柵間隙為25mm，寬度1.5m，柵渣由螺旋輸送器和壓渣泵送至地面。(2)污水提升泵房。

污水提升泵房利用現有建筑物和部分設備。共計6臺水泵，其中4臺利用原有設備，單臺流量為2016m/h，2臺為新更換設備，單臺流量為2020m/h，揚程13m，4用2備。水泵的運轉由集水井中的液位計來控制。

(3)細絡柵間。

污水經提升泵房后進入細絡柵間。在城市污水中有大量小型漂浮物，如塑料袋，樹葉，菜渣等等，它們很容易穿過粗格柵到處理構筑物里，漂浮在水面上，影響景觀和曝氣系統。因此必須設細格柵攔截細小漂浮物。分離后的垃圾用螺旋型的脫水機脫水，由壓渣泵送至地面。

(4)曝氣沉砂池。

污水繼續流到曝氣沉砂池。粒徑大于0.2mm的砂粒將被去除，以達到保護機械和管道免受磨損，減輕沉淀池負擔的目的。在曝氣的作用下，可以取得較為純凈的砂粒，有機物只占5%左右。

(5)初沉池配水井及計量設備。

利用現有的初沉池配水井，污水經配水井后通過管道上安裝的電磁流量計，進入初沉池。

(6)初次沉淀池。

利用現有初次沉淀池，主要更換初沉池出水堰及集水槽，并對刮泥機進行大修檢查，更換部分零件。初沉池共計2座，每座直徑45m，旱季流量時水力停留時為2.5h，高峰流量時停留時間為1.7h。(7)曝氣池配水井。

設計新建1座曝氣池配水井，來自初沉池的污水經此配水井后分為三條水線：一是進入A/O生物處理系統；二是進入新建中負荷生物處理系統；三是經配水井后直接排放進入接納水體；

二級處理及回用水處理系統

A/O及回用水處理系統設計將現有曝氣池改為A/O處理工藝，該工藝包括預反硝化池(預反

硝化回流污泥中的氮)、用于控制絲狀菌生長的選擇池以及增強生物除磷脫氮的內循環過程。

(1)活性污泥回流系統(2)A/O系統終沉池。

采用圓形輻流式沉淀池，共3座，每座直徑36m，池邊水深4.8m，表面負荷0.82m/(m·h)，水力停留時間為5.8h，每座配1臺長19.6m半橋式刮泥機，功率為0.37kW，橋式刮泥機連續運轉，浮渣自動排除，回流污泥量最大為2500m/h，回流比為80%～100%。(3)A/O系統污泥泵房。

活性污泥回流與剩余污泥排放分別采用AFB2021.1和AFP0841.1型淹沒式潛水泵各3臺，每座終沉池兩種型號的泵各1臺，設計污泥泵房2座，分別建于終沉池之間。

(4))A/O系統終沉池藥劑投加站。

A/O系統包括使用強化生物除磷，設計投加氯化鐵以降低沉淀池出水中磷的濃度，由于氯化鐵具有較好的絮凝作用，活性污泥在終沉池中將會更好的沉淀。(5)砂濾池提升泵站。A/O系統終沉池出水經提升后進入砂濾池(6)砂濾池及反沖洗泵房。A/O系統出水經砂濾池進行最終凈化(7)回用水蓄水池及加壓泵房。

水泵的運行是通過管網壓力和蓄水池內液位信號來控制，實現恒壓供水。(8)加氯系統。

濾后水采用液氯進行消毒，投氯點設在蓄水池的進水處，投氯量按10mg/L設計。

沖負荷處理系統

(1)中負荷系統曝氣池。

設計曝氣池兩組并列運行，主要用來去除BOD，不要求脫氮除磷，同時，兩組曝氣池中還設置溶解氧測定儀2臺，溫度計2臺，可按池中溶解氧大小，調節鼓風機風量。(2)中負荷系統終沉池。

設計利用現有圓形周邊進水周邊出水沉淀池，共3座，每座直徑為36m，池邊水深4.6m，表面負荷1.15m/(m·h)，水力停留時間4.7h。終沉池排泥量可視池內污泥界面高度，調節錐形泥閥，使排泥量與產泥量相協調以保持沉淀池處于最佳工況。剩余污泥經污泥泵房排至初沉池，并與初沉污泥混合后共同沉淀。(3)中負荷系統污泥泵房。

利用現有污泥泵房的土建和集泥井并進行適當改造，污泥體積質量為7.5～8.0g/L，污泥回流比例80%

污泥理系統

(1)A/O、中負荷污泥處理系統。污泥處理系統除污泥脫水機房及附屬設備之外，均利用現有處理設施

(2)污泥脫水機房。A/O和中負荷系統污泥各自進入不同的污泥均質池，然后分別進入污泥脫水機進行機械脫水。實習心得小結

污水處理之前還是黑顏色，經過處理之后，就可以用來再次利用了，比如用來沖馬桶，給樹木澆水，噴灑路面等。下學期，我將面對許多有關污水處理的知識，這次的實習讓我提前預習了相關的許多知識，也為下學期的學習做了更好的鋪墊，雖然只是一個普通的污水處理廠，但這其中的科學知識和技術要求都是我們要認真去學習的。

2.西安西郊熱電廠

今天的天氣不太好，下著小雨。早上八點同學們集合，我們從學校出發，大約過了不到一個小時就到了目的地了。在老師和單位人員的帶領下，我們參觀了熱電廠的水處理車間，這里有很多處理水的車間。這里的陰床，里面是氫氧根離子，主要用來吸收水中的陰離子，如碳酸根離子等，還有陽床，是利用氫離子來吸收水中的陽離子，讓水軟化下來，在燒水時不至于會讓鍋爐上附有水垢防止鍋爐爆炸。熱電廠，顧名思義，就是又能發電又能供熱的地方。后來，我們又參觀了煤場，就是提供熱源的地方，這里有一個很大的傳送帶，利用動力將煤運送進鍋爐里，為了讓煤塊能充分燃燒，場內還引進了磨煤機，給粉機，排粉機，大型吹風機等設備。令同學們最奇怪的就是這里的鍋爐是方形的，聽這里的工人講解說是因為這讓可以讓煤塊對角燃燒，使構造鍋爐的金屬不變形。這里每天每個小時可以提供電量35萬度。熱能可以轉化成機械能，帶動h輕輪機轉動，每分鐘能轉三千轉。處理流程

生產過程主要是能量的轉換，主要裝置包括：鍋爐，氣輪發電機，電氣（1）能量轉換過程如下：

【1】煤鍋爐水汽加熱水力勢能汽輪發電機組動能機械能轉換電能； 【2】煤的熱效率小于30%（2）對于發電后產生的副產品進行綜合利用：

【1】緩濕劑—脫硫石膏的利用—做建筑材料—灰渣作為隔熱材料 【2】電廠廢水的氯—絮凝—綜合利用—脫泥—達標排放 【3】循環冷卻水原來用的是地下水，現在用的是自來水 3.脫硫改造

脫硫工程工藝流程主要包括以下幾個部分;自建干磨石灰石粉系統、石灰石漿液制備系統、煙氣吸收氧化系統、石膏脫水系統、供水和廢水處理以及其他輔助工程等。

（1）石灰石粉生產系統

石灰石由自卸車送入卸料后經給料機、斗式提升機、皮帶機送至石灰石儲倉內，用稱重皮帶給料機送到干式磨粉機內制粉，磨制的石灰石粉被磨粉機的通風攜帶到分離器內進行分離，符合要求的風粉氣流從磨機排出，經袋式收塵器收集后落入石灰石粉主料儲存。（2）石灰石漿液制備系統

石灰石粉主料艙內的石灰石粉由螺桿輸送機送至漿液制備箱，經給料、攪拌后由石灰石漿液輸送泵將石灰石漿液送至吸收塔區域的石灰石漿液緩沖箱，再由石灰石漿液泵送至吸收塔。（3）煙氣吸收氧化系統

煙氣經過除塵后經風機加壓后進入吸收塔，煙氣自下而上通過立式吸收塔，循環泵將石灰石漿液、亞硫酸鈣和石膏混合漿液送入噴嘴進行霧化，霧化漿液自上而下通過吸收塔二氧化硫吸收區，此時與煙氣逆流接觸發生化學反應，生成亞硫酸鈣后匯入吸收塔下的氧化漿池。（4）石膏脫水系統

通過氣液相間物質交換，吸收了煙氣中的二氧化硫的石灰石漿液落入吸收塔底部的氧化反應池。脫水后的石膏依靠重力落入脫水機下的石膏倉儲庫，由汽車外運或者渣場堆放。

脫硫改造后，從原來的5100—4900/t的排放量減少到了250/t，處理效率95%以上，脫硫前后煙氣溫度從130度降到50—60度。

實習心得小結：在這次的認識實踐過程中，我體會到，要將所學的專業知識與實際工作、生活緊密聯系起來，并非原來想象中那么容易，懂得道理并不難，實際做起來就難了。像這次熱電廠的實習，讓我深切的體會到發電供氣的過程是如此之復雜，所以，我以后一定會節約用電的，不僅僅因為它的復雜，也是為了能讓我們的環境更加健康一些。

3.西安市三民村垃圾處理中轉站

今天的實習時在中午才開始的，一到垃圾處理廠，垃圾的刺激性氣味撲面而來，現場專業人員帶領我們參觀并進行講解。通過他的講解，我們大致了解了垃圾處理的過程。

西安市三民村垃圾處理中轉站隸屬西安市市容林園局，是中日雙方合作建設的一座現代化大型城市環衛基礎設施，是“西安市廢物管理改善計劃”的項目主體，該項目2004年6月開工建設，2006年8月投入試運行。西安市三民村垃圾處理中轉站占地總面積50畝，建筑總面積72000平方米，工程總投資1.3億元人民幣。其中，中方投資人民幣5300元，用于土地征用、建筑工程、設備安裝等。其他如：單機四百噸兩臺生活垃圾壓縮機組、20臺大噸位垃圾轉運車輛等均由日本政府無償提供。全站由綜合管理樓，壓裝作業樓，測重房，洗車房，鍋爐房，轉運車隊等組成，站內設中央監控室，作業調度室，數據采集室等，主要中轉處理西安市蓮湖區，未央區等部分區域所產生的生活垃圾，這些垃圾收集運送至三民村垃圾處理中轉站，經壓縮處理后，由中轉站所屬大噸位轉運車輛運至西安市東南端的江村溝垃圾填埋場消納，日生活垃圾轉運能力800噸。

經過講解人員的介紹，我們知道，原始垃圾進站后首先在地磅房進行稱重計量，經引橋到達切料平臺將垃圾卸入料倉，然后在板式輸送機和皮帶機的輸送下，通過手選、滾筒篩篩選、磁選、彈跳分選、風選和破碎處理等分選工藝，將垃圾粉為5類：覆蓋土、堆肥垃圾、填埋垃圾、鐵、塑料，實現了垃圾處理資源化、減量化。配備中央控制室和稱重控制室全程控制垃圾分選流水線，實現了實時監控，大大增加了設備運轉的安全系數。

從轉運站運出的垃圾，有的被運到衛生填埋場，將垃圾填入已預備好的坑中加蓋蓋好并壓實，使其發生生物、物理、化學變化，分解有機物，達到減量化和無害化的目的。在這些坑中鋪有專門的管道和防滲層，用來收集垃圾發酵產生的氣體和滲濾液。氣體經過燃燒處理，滲濾液一部分經過凈化處理成中水，用于清潔垃圾車輛以及地面揚塵，還有部分滲濾液經過過濾后達到國家一級標準再排放出去，不會對環境造成污染。還有的被運到了堆肥廠，經過堆肥處理后，生活垃圾變成衛生的、無味的腐殖質，用作了植物的肥料。還有一部分被送到了焚燒爐中進行焚燒，使垃圾中可燃成分充分氧化，產生的熱量用于發電和供暖。實習心得小結：

在生活中一說起垃圾處理廠，思維里肯定覺得那是一個臭氣熏天的地方。但是我們去的時候并沒有想象中的那么讓人受不了，聽工廠人員說工廠作業時間是在早上，我們去的時候正是場內氣味最低的時候，這讓我深深體會到了，真正操作是多么的艱辛，所以我更應該熟練掌握在課堂上學到的理論知識，然后聯系實際，將理論知識運用到實際工作、生活中去。

三、實習意義

認知實習是為了讓我們對所學過的各種知識有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中是技術聯系結合起來。認知實習是大學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課，它不僅能讓我們學生學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視野，增長知識，為我們以后更好的把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

四、實習總結心得與體會

通過這次去各廠的學習，我們進一步了解我們的專業知識在生產實踐中的運用讓我們更進一步加深對專業知識的了解。同時也警惕著我們只有學好專業知識了，才能達到以后從事這門工作的要求。為了以后自己的就業機會更多，我還要加倍努力，擴展自己的視野，學習更多實用的知識，加深對專業以外的知識學習。

真正有學識者，不是記住很多死知識的人，而是積累了知識精粹的人。專業認識是一個很好的機會，為后續專業課學習取得感性認識，所學專業的生產實際情況有初步了解，增加對污染治理企業的工藝流程、生產管理、設備管理等方面的認識。我們很快就要大二了，公共課逐漸減少，大部分都是專業課，這對我們下學期學習專業課做了很好的鋪墊。將來還有更多的東西需要我們自己去觀察、學習，只有在大學期間努力積累專業知識和實踐經驗，才能勝任未來的挑戰，并且有所突破、創新。我也希望以后能有更多的機會去參與社會實踐，多多積累實踐經驗，爭取以后為社會做出更多的貢獻。

環境科學類

2011116107

劉潭

2012年8月25日

第二篇：環境認知調研報告

安徽大學磬苑校區 校園環境認知調研報告

安徽大學校園環境認知調研報告

摘要：本報告通過對安徽大學磬苑校區校園認知地圖以及開放式調查問卷的調研結果的分析，得出學校環境的公共意象范圍、意象空間結構、同一性、一般意象元素和特殊意象元素，從而讓我們更好的了解認知地圖和校園環境，并對校園環境設計做出指導性建議。

關鍵詞：認知地圖

問卷調查

校園環境

意象

正文：首先我們要了解一個概念，什么叫意象。人們把曾經感知過的事物在記憶中重現的形象稱為“意象”或“表象”，而具體空間環境的意象則被稱為“認知地圖”。

主要被試對象是分布在各個公寓的在校大學生。我們總共在學校各處隨機調查了60人，其中男女比例1：1，高年級學生與低年級學生比例1:1。其中包含了多個專業的學生。調查的形式主要有兩種：

1、開放式問卷調查，問卷中涉及校園交通流線、景觀節點、建筑使用率等問題。分析統計數據，然后制作表格進行解釋說明。

2、手繪校園地圖認知，通過調查人群手繪地圖中對景觀建筑道路等的描述詳細程度進行分析。

通過以上兩種形式的調查與歸納分析，得出以下這幾部分內容：

一、安徽大學磬苑校區公共認知地圖

我們總共收到48位同學的安大校園認知地圖的草圖，通過總結、歸納和統計，我們把同學們所提及到的意象綜合起來繪制了下面這張安徽大學磬苑校區公共認知地圖。

通過這張公共認知地圖，我們可以得到以下幾個一般意象：

（一）公共意象范圍

如圖所示，不同區域在認知草圖中有著不同的出現頻率。其中圖書館是出現的次數最多的地方，基本上每個同學的草圖中都出現了圖書館。由于調查的對象是學生，所以教學區和公寓出現的頻率也比較大。南門附近區域建筑物較少，出現率最低。

（二）意向空間結構 1.方向 磬苑校區以東西門為主軸，向南北向擴張。下沉式的鳴磬廣場以及文典閣圖書館位于中軸線上。南北兩側各有四組教學樓，兩組宿舍樓。

2、核心與層次

從這兩張統計圖中可以看出校園規劃與人群活動區域保持一致的，人口及建筑密度大的地方主要集中在中間部分的宿舍樓及教學用樓。也反映出學校應該加強景觀建設，以免其他的廣場等建設使用率過低。

3、構架模式

本校構架清晰，生活區和學習區劃分明確。

（三）同一性

校園的整體同一性較強，校園里的建筑宏偉大氣，采用徽派建筑風格，整個色調是嚴肅莊重的灰色。

（四）一般意向元素

從圖中可以看出，校園意象的組成元素根據其重要性依次分為建筑、場所、道路和標志，區域和邊界則處于相對次要的地位。

1、建筑

建筑元素在草圖中出現率較高，大部分調查者還畫出了建筑平面的大致形狀，成為公共意象中最主要的組成元素。這說明了，建筑物最易為人記憶和再認，是識別環境的重要參照物。且畫圖者主要以圖書館或為中心向四周展開。

2、道路

磬苑校區整體走勢為南北長、東西窄，規劃設計者以S型主干道至誠大道通貫校園南北，既彌補了整體走勢在審美上的不足，又為校園作了功能上的分區。

3、場所

在安徽大學磬苑校區校園內，提供的一些休息娛樂的場所，這些小尺度的區域邊界清晰，功能特征或環境特征明確，對利用者具有獨特的吸引力，從而使得可意象性高。同時視野較為開闊，有利于觀察者了解環境。

4、標志

校園的標志主要在節點和核心部位，圖書館在校園的中軸線上且位置居中心地帶，從而，圖書館為校園的主標志。

5、.區域和邊界

校園內至誠大道和獨秀大道相較于其他路較為寬闊，而且車流量較大，兩邊的道路綠化不同，易于識別，所以人們常把這兩條路當作學校各區域的邊界。

二、問卷資料的歸納、整理、統計及討論

我總共發放了60份問卷，每份問卷都設置了20個題目，每個題目都設置了不同的選項，題目可以進行多項選擇。對收回的60份問卷進行了統計和歸納，并做成了相應的柱狀圖，下面是對每個題目的統計結果和分析。

1、你覺得你們學校最特別的建筑物或標志是？

有47個同學認為圖書館是學校里的標志性建筑，百分比超過了80%，可見圖書館在同學們心目中的地位重要性。圖書館因為地處學校的東西主軸線上，它的外觀獨特漂亮，占地面積較大，而且可以給同學們提供各種書籍和學習的環境而深受大家的喜愛。而且在上面所提及的安大認知地圖草圖的調查中，圖書館的出現率幾乎是100%，同時也可以反映出它在安大的認知地圖中的重要性地位。

2、你們學校存在被踩出來的道路么？

有56個同學回答學校中有被踩出的道路，可見，安大校園的道路規劃存在一定的問題，道路的通達便捷性差。

3、你對學校的交通路線滿意么？覺得擁擠么？

43%的學生覺得道路交通較為理想，有時會出現擁擠的現象；32%的學生覺得道路很通暢，很滿意。

4、安大每個年級的宿舍區都設了一個食堂，你對此有何看法？

絕大多數同學認為在每個年級的宿舍區設一個食堂對于他們的日常生活是相當方便的。

5、你覺得安大校園相較其他校園最大的優勢是什么？

絕大多數同學覺得磬苑校區校園的環境十分優美，整體規劃合理，可以為學生提供良好的生活和學習環境。

6、你覺得學校應該增加哪方面的設施？

有37位同學認為學校校園內應增加娛樂設施，豐富大家的業余生活。

三、思考與總結

在調研報告的最后，我們再次明確這次調研的目的——通過觀察、調查，對得到的數據進行分析思考，提出對校園改建的建議。以下，就是我們對校園改建方案的建議： 景觀節點

1.因為校園面積過大，應適當再增加一些標志性的景觀節點，借此鼓勵學生在校園內活動，為其增添趣味性。

2.在軸線上再興建一些分散式的全校性的公共場合，增加不同院系學生之間的交流。人性化設施

1.興建停車場或立體停車場，以免校園內隨意停車，造成行人的不便。

2.垃圾桶少 3.休息座椅私密性差，數量少 4.蔭涼少，修建部分涼亭類型的建筑 道路

1.道路通達性、便捷性差，以至于存在很多被踩出來的小路。大路無人走。

2.大部分廣場使用率低

結束語：通過上述調查研究，我們明白了認知地圖在實際工作中的應用。通過對安大的校園地圖的研究，我們也了解了學校在建設中存在的一些優點和不足。優點如學校的整體規劃、校園環境及學校的同一性方面做的不錯。缺點比如學校的景觀節點、綠化樹蔭不足、大部分廣場使用率過低等。希望安徽大學在今后的建設中能夠發揚優點，完善不足。將磬苑校區建設的更加美好。

參考文獻：

（1）林玉蓮 胡正凡，《環境心理學》，中國建筑工業出版社，2006,8（2）(美)凱文·林奇,《城市意象》,華夏出版社，2001，4

第三篇：專業認知實踐報告

不知不覺中，我們已經走過了大一這一年的時光。在這一年里，我們經歷了快樂，也經歷了悲傷；經歷了激情，也經歷了平淡；有過迷茫，也有過彷徨。但是，我們還是走了過來。人們都說大一時讓我們高中娃娃適應大學生活的一個過渡時期。是一個讓我們學會獨立生活和處理事情的時期。這一年讓我明白了狠多，也懂得了很多。我明白了自己未來所要走的路，知道了應該如何去安排自己的學習，如何去安排自己的娛樂和休息。下面我就針對一年來的大學生活做一下總結:

總的來說，大一這一年過的還算可以。不是很好也不是很差。雖然這一年的時間，我并沒有全身心的投入到學習中去，但是學習成績還是可以，順利的通過了去年和今年的期末考試，沒有出現掛科現象。可是相對于高中時的自己確實有些退步了。不過這也是高中生轉變成大學生的一個通病。總結一下自己一年的生活，才發現這一年的得與失??

1.學習總結

來大學才發現，大學的課堂已經完全不同高中。大學的課堂實在是太自由散漫了，你可以上課時不用像高中那樣認真聽講，可以帶手機經教室。這些在高中是絕對不允許的。另外，課程安排也有了新的變化：不再是一天內全天都在上課，科目也被分為了必修課和選修課。從上學期的高等數學，英語，政治經濟學，經濟法概論，思想道德與法律基礎，到下學期的西方經濟學，近代史綱要，管理學，會計學，加上體育的健美操，以及選修的大學語文，大學禮儀等等，讓我學到了很多很多。其中:通過對政治經濟學，經濟法概論的學習，我懂得的許多關于經濟學的一些基礎知識和相關法律等。相當于是對我們國際經濟與貿易專業的學生的入門啟蒙；管理學則教會了我們如何去做一個合格的管理者及如何很好的配合管理者的工作；會計學則教會我們一些會計工作的基本知識和運作，讓我懂得了從事會計工作所應具備的素質；西方經濟學則讓我們對“經濟”有了更深刻的了解，對自己的專業有了更加深刻的見解。思想道德與法律修養則讓我們明白了做人比學習更加重要！而選修的大學禮儀課也讓我等得了作為新時代的大學生在日常生活和職場中應該懂得的禮儀知識。另外，通過對健美操的學習，我的身體素質也有了很大的提高，并順利的通過了一年一度的體能測試。

總之，這一年的學習讓我收獲很多。但是也有很多遺憾，學校給我們提供

了很多展示自己的平臺。可是我卻沒有很好的利用，荒廢了很多時間，現在想想實在太可惜了??

2.生活總結

說實話，這一年的生活中我們經歷了好多好多。我們班總共有134名同學。在德州學院我們是繼會計本科班之后的又一大班。都說人多了不好管理，但是從我們班一年的表現來看這句話也不是完全正確。從軍訓開始我們班的同學就結下了很深的情誼，之后不斷加深。雖然有時候會與偶一點點小摩擦，但之后就煙消云散了。大家的感情也越來越深，接觸越來越多，距離越來越近。

從開學軍訓時的互幫互助到送別教官時的不舍之情，從迎新晚會的成功舉辦到中秋晚會的順利開展，從每次開班會時同學的踴躍發言到到班主任老師對我們的深情關注，從大家每次給班級榮譽爭光的毫不推辭到大家每次做值日時的認真積極??這一切的一切都讓我深深地感動，我以我能留在這樣一個優秀的班級而自豪。

這一年我參加的活動也的確不少。開學時我加入了三個社團，一個是經濟與就業研修協會，一個是青年志愿者協會。還有一個是常春藤營銷協會，不過后來因為種種原因退出了。在剩余的兩個協會里我成長了不少，既認識了很多朋友，又學到了不少東西。在經濟與就業研修協會我是宣傳部的干事，在這里我學會了如何去設計一個合理的展板，如何去做一張漂亮的海報，如何跟兄弟姐妹們相互幫助，相互合作。另外在經濟與就業研修協會的一年里我們主席學姐還帶著我們去了有名的亞太集團參觀。深入一線工人的身邊體驗工人們的工作過程，讓我們都獲益匪淺。除了在經濟與就業研修協會，在青年志愿者協會我也學到了不少東西。同樣在青年志愿者協會我還是在宣傳部，大概是因為自己對繪畫情有獨鐘吧。在青年志愿者協會我是宣傳部的部長。因為有了在經濟與就業研修協會里的經驗，在青年志愿者協會的事情就變的得心應手。同樣，在這里我的主要工作還是設計展板，制作海報。除此之外我們青年志愿者協會還本著“奉獻于心，志愿于行”的原則開展了很多志愿服務活動。讓我記憶最深的有以下幾件：（1）植物園植樹活動（2）養老院活動（3）太陽谷低碳環保活動（4）幼兒園活動。（5）大雁島之旅。

這五次活動我都參加了，在植物園植樹活動中我第一次拿起鐵锨翻土。雖然

累得大汗淋漓，腿疼腰疼，手也磨起了血泡。但是我很快樂。因為它讓我知道了在家的父母有多不容易，這也讓我更加下定決心好好學習。

在去養老院的活動中，我們幫老人們打掃衛生，陪他們聊天，給他們表演節目。雖然我們感覺自己沒做什么事，但是老人們真的很高興。

在去太陽谷的活動中我真是大開眼界。早就聽說德州有個太陽谷，但沒去過。這次去真讓我開了眼界。它的設計是以天，地，日，月，金，木，水，火，土為元素。組合在一起就是天地日月同輝，宇宙萬物生生不息。在這里的一切都是太陽能的：太陽能汽車，太陽能燒烤，太陽能風扇，太陽能玩具等等。我還買了一個太陽能臺燈。等停電的時候可以拿出來應急。我們在這里參觀了好多太陽能設施，還拍了好多照片。

后來我們又去了大雁島，當然我沒見到大雁。在那里我們主要是宣傳環保知識，維護周邊環境衛生。不過，這里有個蒙古大營。我在這里感受到了很濃的草原氣息。蒙古包，蒙古勇士，蒙古服飾，蒙古餐飲等等，讓我有點不想離開了。可是最后還是依依不舍得走了。

除了去植物園，亞太集團，太陽谷，大雁島之外，我們還去了當地的幼兒園陪同小朋友們一起過國際六一兒童節。在這里我似乎找回了十二年前的自己。看到小朋友們那一張張天真無邪的臉，回憶著十二年前的自己。那時的自己也跟他們一樣是個單純的跟白紙似的孩子。沒有煩惱，沒有壓力。突然間好想回到十二年前，過無憂無慮的而生活。可是現實很殘酷，我們回不去了。我們所要面對的是一個充滿競爭的時代。我們所能做的不是留戀過去，而是努力學習，用知識來武裝自己，讓自己成為時代的強者。

想想這一年的生活，有自己過的還算可以。雖然有好多時間沒有用在學習上，但是自己卻學到了好多書本上學不到的東西。他們讓我懂得了很多道理，讓我得到了鍛煉，得到了成長??.自我評價

通過上面對學習和生活的總結，我感覺大一這一年過的還算可以。基本上還算滿意。雖然有些時候自己可能會因為一些小的事情而迷茫彷徨，失去了斗志和進取之心。但是我還是扛了過來，走了過來。這一年的大學生活的卻讓我改變了不少。我已經不再是那個什么都不懂得小孩子，已經不再是一年前的書呆子。

現在的我是一個懂得了自己所要走的路是什么，懂得了如何合理安排學習，如何合理安排休息和娛樂的當代大學生。我有了自己的夢想，有了自己的計劃和打算。已經不再是漫無目，已經不再猶豫彷徨。我知道了自己所面臨的未來，懂得了自己所擔負的責任??

在這個說長不長說短不短的暑假里我想了很多，想明白了很多事情，也認識到了自己的錯誤，看清楚了自己性格上的弱點。因此，我決定改掉以前的壞毛病。我再也不要像以前似的那么軟弱了。以后做事情一定要果斷，再也不為畏首畏尾了。對于一些應該爭取的東西，就盡量去爭取，再也不要給自己留下遺憾。還有我要改掉自己懶惰的習慣。因為機會總是留給有準備的人。

除此之外，在以后的三年里我已經制定好了以下幾點計劃：

（1）認真學習專業課。

專業課對于大學生來說是非常重要的。不論是考研還是就業都與專業課有致命的聯系。如果專業課學不好，在未來的工作崗位上你就不能勝任。如果專業課學不好。考研也會受很大的影響。所以在接下來的三年里，我一定要認真學習專業課，為以后的考研或就業打下堅實的基礎。

（2）適當的考取幾個證書

對于國際經濟與貿易專業的學生來說，英語水平高低是很重的。因為這個專業以后的就業環境是外資企業。如果英語不過關，我們連基本的交流都會成問題，就 跟個不用談在企業立足了。所以我打算在大二上學期考取英語四級證書，在大二下學期考取英語六級證書。除了英語證書外，我還要考取計算機等級證書，銀行從業資格證，證券從業資格證，教師從業資格證，報關員證，報檢員證等。有了這些證書丟以后的就業也會有很大的幫助。

（3）積極參加比賽

對于大學生來說參加比賽是一個很好的鍛煉機會。它可以讓自己靈活的運用所學的知識。這樣我們就相當于給了自己一個檢驗學習成果的機會。讓給自己在大賽中充分的看到自己優點和長處，明白自己的缺點和不足，對以后的學習和生活都有很大的幫助，受益匪淺??

（4）積極參加社會實踐

都說實踐是檢驗真理的唯一標準。所以在以后的日子里，我會積極參加各種

社會實踐，給自己多積累一點社會經驗，讓自己畢業之后不會那么被動。

總之，在這一年里不論是學習還是生活，我們都經歷了太多太多。但是我很欣慰。是這些經歷讓我學會了成長，是這些經歷讓我看清了這個社會。所以在以后的日子里我一定會按照自己的計劃好好學習，通過自己的努力為自己開拓一個美好的明天??

第四篇：企業認知實踐報告[模版]

福州大學陽光學院工商管理專業

2011 級 企 業 認 知 實 踐 報 告

實習單位:深圳市天地集團有限公司東建混凝土分公司

專業:工商管理（企業管理方向）

班級:（1）班

姓名:王楊波

學號:241193029

指導老師:張恩娟

時間:2012年 9月3日

深圳市天地集團有限公司東建混凝土分公司企業認知實踐報告

1.實踐單位概況

1.1 實踐單位基本狀況

深圳市天地（集團）股份有限公司東建混凝土分公司是天地集團（股票代碼000023）投資3000多萬元人民幣成立的分公司，為國有上市公司，取得建筑行業二級資質，主要生產和銷售各種強度等級、各種功能的高性能商品混凝土，公司坐落于龍崗區坪地街道坪西社區沃頭居民小組紅花嶺1號紅花嶺石場內，占地面積20000平米，距北通路口1公里，交通條件便利，可輻射整個龍崗市場。

1.2 實踐單位經營現狀

深圳市天地（集團）股份有限公司東建混凝土分公司，2011年公司總資產：7,434萬元。公司從事商品混凝土生產、銷售，全年生產銷售商品混凝土32.72萬方，實現營業收入8,828萬元，實現凈利潤233萬元，經營情況同比大幅改善，具備一定的可持續發展能力。攪拌站配備外加劑生產車間，從而形成碎石、外加劑、混凝土產業鏈，有效地降低生產成本、提高創利水平。公司混凝土產業發展的總體思路是：“穩定深圳市場，拓展異地市場”，總體實施做強做大混凝土產業的經營發展戰略。深圳地區要把技術創新、管理創新、開發新產品以及人才隊伍培養作為重點，保持深圳混凝土行業的大本營地位

2.實踐內容

2.1 實習過程

6月21號開始上班，我被分配在銷售部，主要就在部門里整理文件，以及銷售部接待的客人比較多，我需要遞些文件，給客戶斟茶倒水什么的。早上一到就要先整理辦公室的桌面，和打掃衛生，有時協助打印復印一些文件。

3.企業的管理實踐問題認識

3.1 企業的銷售管理

（1）企業的產品定位

混凝土、碎石行業

由于四萬億經濟刺激計劃實施效果顯現，以及通貨膨脹加劇等綜合因素影響，2010年深圳市混凝土行業總體需求穩中有升。據深圳市水泥及制品協會統計，2010年深圳市生產商品混凝土2,020萬立方，比上年增長26%，商品混凝土產能繼續擴張，至2010年底深圳市有混凝土攪拌站100多個，擁有生產線200多條，供大于求的狀況繼續存在，過度競爭、競相壓價、付款條件苛刻的現象沒有改

變。湖南株洲地區混凝土市場需求穩中有升，市場競爭相對平和有序，天地混凝土品牌優勢明顯。碎石行業景氣度有所提升，市場價格回升，深圳市碎石行業發展潛力依然可觀，但紅花嶺石場開采期將于2011年6月到期，公司在深圳市的碎石產業即將結束。

面對深圳市混凝土市場的行業發展趨勢和競爭格局，我們既要冷靜分析可能遭遇的諸多復雜情況和嚴峻挑戰，做好長期攻堅的思想準備，又要把握好國家經濟政策變化的契機，充分發揮自身優勢和有利條件，繼續做強混凝土產業，保持員工隊伍穩定，全力提高整體盈利能力和抗風險能力，促進公司主業經營的平穩較快發展。具有商品混凝土最高生產資質及專項試驗室，均取得ISO9000質量管理體系和ISO14000環境管理體系認證，可生產C10－C80各種強度的商品混凝土，工藝技術成熟先進，配合比設計科學合理，在保證產品質量的前提下有效地降低生產成本。混凝土行業無序擴張，競爭過度，企業稅務負擔沉重，人力資源成本較高，使集團混凝土產業處于市場競爭劣勢。

（2）企業的市場推廣策略

1）產品策略

近幾年先后在深圳和西安兩地成功開發了天地峰景和天地時代廣場兩個大型的房地產項目，在項目策劃、工程管理、營銷推廣方面形成了一套先進的理念和方法，積累了大量豐富的房地產項目開發管理經驗，打響了“天地地產”品牌。

2）銷售渠道策略

混凝土廣泛運用于建筑物﹑道路﹑橋梁﹑隧洞等工程項目。公司高度重視“天地混凝土”品牌的產品質量和市場信譽，力求混凝土生產在規模、設備、品牌、質量、服務等方面領先于同行其他企業。混凝土以直接銷售為主，實行意向性接洽——實質性談判——訂立合同——安排生產﹑供貨——買方按合同約定付款比例進行月結——建筑結構封頂后按合同約定期限付清余款——實現資金回籠的銷售模式。公司根據客戶定單的需求安排生產，產品可實現100%銷售。公司對混凝土訂單實行審批程序：混凝土企業按規定填報銷售合同審批表，報公司法律事務室和企業管理部審查，經董事會辦公室審核，公司主管領導、總經理和董事長批準后簽訂混凝土銷售合同。

3.2 企業管理

1、天地集團公司依法運作情況：

監事會認為，公司一年來能嚴格按照《公司法》、《公司章程》、《證券法》及其他有關規章制度進行運作，公司及其公司董事、總經理等高級管理人員在生產經營中沒有發現違法、違規現象，也沒有發現有任何損害公司利益和股東權益的情況。

2、檢查公司財務的情況

立信大華會計師事務所有限公司為本公司出具了標準無保留意見的審計報告。報告期內，公司沒有做出會計政策、會計估計變更或重大會計差錯更正的情況。

3、檢查公司項目投資情況：

（1）截止本報告期末，西安市“天地時代廣場項目”房地產開發累計完成投資65,600萬元，完成該項目總投資的100%。

（2）報告期內投資 1,083萬元，用于購置混凝土運輸車輛和設備，提高公司商品混凝土的生產能力和市場競爭力，取得較好的經濟效益。

以上投資項目的實際進度與已披露計劃進度相符，沒有重大差異。資金投入和設備購置等均按照公司有關規定進行，未發現違紀、違規和損害公司利益及股東權益的情況。

4、募集資金情況：

公司在本報告期內沒有募集資金，亦無報告期之前募集資金延續到本報告期使用的情況。1993年上市發行募集資金的使用情況已經披露。

5、公司收購及出售資產、企業合并事項的情況：

報告期內，本公司沒有發生收購及出售資產、企業合并事項。

6、關聯交易情況：

報告期內，公司所涉及的關聯交易公平，沒有損害公司利益和股東權益。

7、對董事會出具的《公司內部控制自我評價報告》的意見

公司監事會已經審閱了《公司內部控制自我評價報告》，認為：公司內部控制就總體而言體現了完整性、合理性、有效性；《公司內部控制自我評價報告》全面、真實、準確地反映了公司內部控制的實際情況，公司監事會對董事會自我評價報告沒有異議。

深圳市天地（集團）股份有限公司

4.認知實踐心得

4.1 為人處事方面的心得體會

經過一個多月的實習，最大的體會是無論你的等級高或低，只要你是為老板打工的，你就應該努力積極的去做好自己的工作，剛開始，我比較懶散，愛做不做的混日子，有幾天后接受了上級的批評教育，工作漸漸的積極起來。無論上級怎么說，她都是對的，很多時候都是自己存在錯誤的。對待其他人，我們更應該學會去交談，談話時一門藝術，這是不可否定的，很多時候談話有技巧，我們就回越談越投機，否則，就會無話可談了。

4.2 知識學習和能力培養方面的心得體會

在這里一個月多的時間，向上級學到怎么去處理一些事情，無論事情大與小都要很細心謹慎，否則，它時刻會是我們丟掉飯碗的。我最記得我的上級對我說過的一句話：“無論你現在做的是怎樣的工作，你都該努力去做，出于你手，看于老板。”的確，對于以后出來工作也應該如此吧！努力做好目前的工作，做好了，時刻都會被老板注意到的，提拔的機會也就不遠了。

4.3 職業定位和職業發展方面的心得體會

經過一個月的認知實踐學習，我也體會到了底層工人的心情，我覺得我能先從主管做起，再慢慢積累經驗，最終，能做到總經理的位置的，不斷提升自己的能力，并在實踐的道路上摸索，相信我會在不久的將來達到我自己最適合的職業位置上去的。

第五篇：專業認知實踐報告

昨天憧憬已久的所謂專業認知實踐來著，經過5分鐘漫長而艱辛的旅程，我們的客車停在了京口軟件園，這是一個很大的中小型企業集群，由金鈦軟件公司牽頭，鋁合金般的實力難以想象，其中還包括知名的星浪科技產品有限公司，紐津軟件系統有限公司等，新浪般的傳媒速度，牛津般的學識實在讓我們這些小生有股浩然之感

在上樓之前，我深知，最能體現企業高雅的關鍵部分是它的wc，so me

離群獨調，俄傾，感覺我的理論貌似是錯誤的不一會兒，本次出校訪問，迎來了經理的親自會晤，訪問團紛紛入席會議室，我就不謙虛的坐在第一排評委般的位置聽著報告般的經理的經驗性的理論性的指導性的精彩的講座

良久間，體會頗深

一次次心潮涌動

聽了它磁性般的指導也讓磁化的我充分的明白

1雞蛋是要母雞孵化才能變成小雞

比喻中道理深刻，成功也需要別人的幫助

2我們都吃自己種的，比如魚

不要詫異，只要敢想就能成，魚我們也能種出來，只要我們堅信

3程序雖枯燥，但我們要向所有我們的知親保證，我們絕不是枯燥的人

4寫程序要隨時寫代碼，就像遺書般，不然你死了，別人不好接手，很難理解你的死因，還要自己重新死一遍

其實我一看到經理就感覺他跟我挺像的，比如他也有手有腳有發型，一下子讓我們親近了許多，并且作為經理還親自給我們授課，也沒穿著西裝革履羽絨服等，更讓我們有股親和感

從他身上我體會到經理怎么了?經理也是人，將來我們也能成經理!