第一篇:南寧南信號車間2016中秋節小結
南寧南信號車間2016年中秋節小結
一、生產情況:
截止9月16日17時,車間、工區值班在崗在位34人次,司機6人次,各職工身體狀況良好,未發現異常。車間管轄范圍內安全情況良好,確保了節日期間的運輸安全。
中秋期間車間共完成天窗8個,其中高鐵8個,環比持平;普鐵0個,環比少3個,原因是行調取消計劃。天窗主要內容為巡檢、室內軌道電路、電源屏電氣特性測試以及調閱工作。其中微機監測調閱共23站次,視頻缺口調閱4站次,室外設備巡檢10站次,室內設備巡檢10站次。
二、存在問題: 1、9月15日接調度通知五象南至邕寧區間7703G紅光帶,經現場確認該區段屬邕寧站管控,歸屬南寧電務段管理。調閱五象南信號工區管轄的相鄰軌道電路設備未發現異常。2、9月15日接調度通知:飛龍至橫州區間上行線k25+700處發現山火。處理情況:接通知后橫州工區立即組織人員前往現場確認火情并做好搶險準備;到現場后檢查發現:(1)山火已被現場工務人員撲滅;(2)現場周邊無信號設備,未影響信號設備的正常使用。
3、五象南站車務終端設備鼠標、鍵盤死機,重啟后設備良好。
4、調閱發現五象南站8DG電壓最低為15.8V,低于下限
15.9V,有時有電氣特性超下限報警的現象,因節日期間南環線無天窗點,未能上道檢查,計劃節后天窗得點后安排人員檢查處理。
5、大塘站488信號機室內隔離變壓器為單螺母固定,516信號機空開報警線接觸緊固不良。整改情況:已補齊488信號機隔離變壓器螺母并緊固;對516信號機空開報警線緊固后接觸良好。
6、對大塘站機械室進行防鼠檢查時發現一處電纜引入口有小縫隙。整改情況:已用防火泥將電纜引入口小縫隙堵住,嚴防老鼠入內。
7、那羅站19#道岔A機轉轍機內有進水現象。整改情況:檢查19#A機蛇管并重新進行緊固,對動作桿、表示桿伸縮口處密封情況進行緊固,雨后安排人員復查。8、9月15日12時30分調閱發現寧村站除了電源屏有數據以外,其他所有信號設備均采集不到數據,顯示通信故障。處理情況:電話通知電子車間微機監測工區值班人員處理,經處理后14時15分微機監測設備恢復正常。
三、主要工作開展情況:
各工區主要對管內設備進行巡檢、調閱,截止9月16日17時,完成高鐵天窗8個,巡檢10站次,調閱23站次。其中五象南高鐵信號工區積極開展標準庫房建設,節日期間共整理5架材料架,完成材料的陳列和擺放。大塘高鐵信號
工區完成大塘機械室內空開配線緊固及區間信號機室內隔離變壓器、空開等固定裝置的緊固工作,對大塘站機械室進行防鼠檢查,對舊的防鼠貼進行更換,間隔一米左右放置一塊防鼠貼,徹底消除鼠患。
南寧南信號車間 2016年9月16日
第二篇:信號車間工作總結
2010 年,信號車間在段黨政工的正確領導下,在各職能股室的幫助指導下,按照上級的文件精神和工作計劃,認真開展設備檢修、春檢、秋鑒、以及安全大檢查等各項活動,安全基本做到了有序可控,順利完成了各項生產任務。現就一年來的做一工作總結,以便吸取教訓,查找不足,更好的完成 2011 年的各項工作。
一、安全、生產、施工基本情況總結 1.2010 年安全基本情況。截至 2010 年 11 月 30 日,車間發生責任故障 8 件。未發生事故和任何人身及交通安全問題。2.2010 年生產任務及重點工作完成情況總結。⑴.共完成道岔集中檢修 2334 組(次)。⑵.共完成信號機集中檢修 723 架。⑶.共完成軌道電路集中檢修 597 個區段。⑷.共完成信號室內設備集中檢修 33 個站。⑸.共完成 TDCS、微機監測 66 站次,監測終端 10 站次。⑹.完成了車間管內 27 站的設備春檢、秋鑒工作。⑺.完成繼電器更換 2100 臺。⑻.完成了防錯辦半自動標準化改造。⑼.完成 33 站機械室防鼠擋板的安裝工作。3.2010 年施工任務及配合任務完成情況。⑴.完成道岔大修更換為托板式 71 組。⑵.配合完成計算機聯鎖改造工作。⑶.完成大修車間拆除部分道岔施工配合任務。
第三篇:中秋節小結
四(2)班中秋節活動小結
為了使四(2)班同學更多地了解中華民族傳統節日——中秋節的文化內涵。班主任老師先讓我們從網上查找中秋節的資料,隨后,利用一周的晨會課,讓我們同學們暢所欲言,講了中秋節的來歷、習俗,講了“嫦娥奔月、吳剛伐桂、唐明皇游月宮”等精彩的故事。從流傳下來的眾多描寫中秋的故事中,我們可以看到神話故事給月宮掛上了神秘絢麗的光環,使之充滿浪漫色彩,也讓我們知道把嫦娥奔月等神話與中秋賞月聯系在一起了。
我們每位同學不僅聽了這么多的精彩的故事,還開展了手繪中秋小報。同學們熱情高漲,一份份小報做得圖文并茂,有美麗的月亮插圖,有描寫中秋的詩歌,有關于中秋節的來歷、賞月的習俗等等。同學們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,同學們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、中秋習俗等傳統文化。
同時,同學們結合自身實際情況,在家長的帶同下,開展了豐富多彩活動:有的同學跟著家長去大自然尋找秋天的美景,品賞與中秋有關的詩句,有的同學跟著家長去菜場買中秋的菜,回家跟著爸爸媽媽一起做喜愛的中秋的菜肴。有這些同學做了中秋菜肴:李紅蕾、蘇文樂、張遂、徐弘毅、葉雨軒、王聰、李振東、劉旭、魯寧、錢依婷、孫延茹、許嘉宇等同學。特別是劉旭,與眾不同,跟著媽媽做了餃子當作月餅,來慶賀中秋。
好多家長陪同孩子,一家人圍坐在一起,一邊吃月餅、毛豆、芋艿等菜肴,一邊欣賞著皓月當空的美景。同學們品嘗著甜甜的月餅,知道了月餅作為吉祥、團圓的象征,寄托著人們的美好愿望,也感受到了中秋節的美好氛圍。
整個中秋節,同學們通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全班同學了解中秋節的相關文化,以此來弘揚民族精神和傳統文化。
四(2)班教師節活動小結
九月金秋,迎來了我們崇敬的節日——教師節。校園里,到處彌漫著感念師恩的情緒。我們四(2)班同學向所有的教師送去美好的祝福。
在教師節前一天,我們同學都悄悄地為曾經教過我們的老師做一張賀卡。賀卡上寫一句祝福的話。教師節那天,當我們把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師,您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜、感動,覺得我們都長大了,懂事了。
開展“學做老師”的活動。我們班劉璇、孫思涵、李奧運等14位同學分成二組,興高采烈地來到了二(2)班和二(4)班,學著老師的樣子,有的指導小朋友整理、擺放好書桌里的書本和學習用品,有的指導小朋友寫好每天的小本子,有的指導小朋友做算術題,還有的指導朗讀課文。我們學做老師,盡管做得不是那么有模有樣,但我們深有體會。劉璇談體會時這樣說的:“做老師不容易,我教一位小朋友做算術,教了好幾遍,他才弄懂。可見,老師每天教我們學懂知識,要花多少心血啊!可有時,我們還要貪玩,不做作業,這多么對不起老師啊!” 李奧運說:“今天,我教小朋友擺放好學習用品。以后,我也要處處以身作則,做老師的好幫手。”馬云飛說:“我教小朋友寫小本子,這位小朋友很認真,一字一字寫得很端正。我以后也要抓緊每天寫好小本子。”應雅欣說:“我指導小朋友朗讀課文。這位小朋友讀得不通暢,總是停頓,說明這位小朋友平時回家不讀書。因此,我們每天回家讀課文很重要,要做好預習課文。”
通過活動,同學們感悟到:尊敬老師的最好禮物,平時要做到學習認真,成績好,行為規范表現好,作業寫得好,不少做。要懂得尊敬老師,愛護同學,愛勞動,課間文明休息,不大聲喧嘩等等。這是送給老師的最好的禮物。
老師!在這特殊的日子里,我們向您說一聲辛苦啦!祝愿老師永遠年輕漂亮!每天開開心心!我們會用最好的成績、最好的行動來報答您!
第四篇:中秋節小結范文
關于開展“我們的節日·中秋節”活動的小結
為弘揚中華民族優秀傳統文化,增強民族凝聚力,根據市文明辦的部署,我院結合工作實際,開展了“我們的節日—中秋節”主題文化活動。現總結如下:
一、領導高度重視
院領導組織召開了 “我們的節日〃中秋節”活動專題會議,會上院領導強調了該項工作的重要意義,并深入貫徹落實科學發展觀,以社會主義核心價值體系為根本,在充分挖掘傳統節日文化內涵的基礎上,以豐富多彩的節日活動,展示“中秋節”和諧、美好、團圓的文化魅力。廣泛開展孝親敬老、扶貧助困活動,引導廣大職工熱愛傳統節日、尊重傳統節日、過好傳統節日。
二、成立組織,制定方案
成立了以書記為組長的領導小組。領導小組下設辦公室在醫院黨辦,由黨辦主任朱斌同志擔任活動辦公室主任,具體負責“我們的節日〃中秋節”活動的開展。并結合醫院實際制定了“我們的節日〃中秋節”活動方案,保證了“我們的節日〃中秋節”活動的有序開展。
三、開展活動情況
1、我院志愿者們為社區的空巢老人和貧困戶送去了月餅,與殘疾兒童共同歡度了中秋節。
2、慰問了我院幫扶單位游梁祠社區困難戶,讓他們感受到醫院對他們的關心。
四、活動效果
我院開展了以“友愛互助、共度佳節”為主題的志愿服務活動。充分發揮了志愿服務組織的作用,讓他們感受到了大家庭的溫暖。為他們營造了快樂、溫暖的成長氛圍,讓他們感受到醫院對他們的關心,在社會上引起了關愛特殊群體的熱潮,達到了本
次活動的目的。
五、活動意義
開展“我們的節日—中秋節”活動是實踐“三個代表”重要思想,落實以人為本、全面協調可持續的科學發展觀的重要舉措,也為我院開展精神文明創建打下了堅實的基礎。
黨辦2012年9月28日
第五篇:信號識別小結
信號識別 1.特征參數法
思路:根據瞬時幅度,瞬時相位,瞬時頻率特征參數的差異進行識別 優點:計算量小,簡單 缺點:受信噪比影響大
2.功率譜方法
思路:經典功率譜估計有直接法,間接法
直接法: = 2
優點:簡單,快速
缺點:當數據N太大時,譜曲線起伏加劇,N太小時,譜分辨率不好。
1間接法:PPER??MM?1k?02jN
1?x(k)e?jwk
優點:采用分段取平均值方法使方差性能得到改善。缺點:方差性能的改善是以犧牲偏差和分辨率為代價的。
3.基于小波變換(衍生的方法)思路:1.對信號進行小波變換,提取變化后時域的包絡方差與均值平方之比作為特征參數
2.提取頻域頻率,幅度,相位,功率譜密度等特征
3.時域頻域相結合
優點:克服傅里葉變換的不足,對瞬時信息具有較強的檢測能力
缺點:小波變換的方法對于類間識別效果還不是很理想, 如對2PSK 和4PSK的
識別, 單獨用該方法還不能達到很好的分類效果, 必須與其它方法結合 使用。
4.高階累積量方法
思路:計算二階、四階、六階、八階累積量,并通過歸一化、平方等變換尋找差異進行區分
優點:對噪聲不敏感
缺點:對載波和碼元同步要求較高
5.人工智能識別方法
思路:利用專家系統、人工神經網絡、模糊推理、Agent理論、遺傳算法等人工智能方法形成經驗與知識的推理規則
優點:不依賴數據庫的先驗知識,分析靈活,自我學習缺點:容易漏檢、誤判
6.基于支持向量機的信號識別
思路:通過優化算法函數(結構風險最小化原理,粒子群優化,模糊數學,粗集理論),模型建立(一對一或一對多)和參數的而選擇(帶寬、均值、峰值點,歸一化瞬時幅度等)進行信號的識別 優點:善于解決高維分類問題,識別準確率高 缺點:復雜度高,理論算法還不夠完善 通信信號調制方式識別方法綜述 1.AWGN條件下的基本識別方法 1.1基于統計模式的調制識別方法
特征參數:信號譜特征,信號平方譜的譜峰數,譜功率,瞬時值統計特征,星座點間的Hellinger距離,高階累積量、小波變換降噪,分形集維數
優 點:理論分析簡單;高信噪比時特征易于提取、適用類型多、識別性能好;在預處理精度較差、先驗知識較少的非合作通信環境下仍具有較好的識別性能。
缺 點:算法識別體系繁雜;理論基礎不完善;算法效率低。1.2基于決策論的調試識別方法 主要算法:似然比檢驗法(LRT),最大似然比檢驗(MLRT),平均似然比檢驗(ALRT),廣義似然比檢驗(GLRT),混合似然比檢驗(HLRT),類似然比算法。
優 點:理論基礎完備;在低信噪比環境下能夠保證較好的性能。缺 點:算法復雜,計算量大;適用性差;識別條件嚴格。
2.非理想信道的調制識別(非高斯即存在信號衰落,多徑效應,色噪聲等)2.1基于決策論的調制識別方法:GLRT算法,qHLRT算法,qHLRT-UB算法
2.2基于統計模式的調制識別方法:循環累計特征矢量,四階累積量,六階累積量
3.共信道多信號的調制識別(一個信道內存在多個時頻混疊的信號)
3.1基于信號分離的識別方法:擬合法;經驗模態分解法;獨立分量分解法 3.2基于提取特征參數的方法:基于信號的周期譜特征完成重疊信號調試識別;
基于小波變換利用Haar脊線構建識別特征參量的方法;
基于循環譜,循環累積量特性的識別方法; 基于AR、GAR模型提取特征參量的識別方法; 基于壓縮感知與高階循環累計量的識別方法。
經典功率譜估計有直接法和間接法兩種,直接法又稱周期圖法,它是把隨機信號y(k)的N點觀察數據yN(k)視為一能量有限信號,直接取yN(k)的傅里葉變換,得到XN(ejω),然后再取其幅值的平方,并除以N,作為對y(k)真實的功率譜P(ejω)的估計。以 PPER(ejω)表示周期圖法估計出的功率譜,即: PPER(ω)=1N XN(ω)2(1)由于yN(k)可以用FFT快速計算,所以此方法成了譜估計中的一個常用的方法。但是直接法估計出的譜 PPER(ω)性能不好,當數據長度N太大時,譜曲線起伏加劇;N太小時,譜的分辨率又不好,因此需要加以改進。
間接法是對直接法的一種改進,又稱之為周期圖的平滑。對其改進的另一種方法是所謂平均法,它的指導思想是把一長度為N的數據yN(k)分為L段,分別求每一段的功率譜,然后加以平均。最常用的是Bartlett法,以及Bartlett法的改進Welch法。Bart-lett法中,將信號yN(k)在時間[1,N-1]上分成L段,每段的長度都是M,即N= LM,第i段數據加矩形窗后,變為: yiN(k)= yN[ n+(i-1)M] di[ n+(i-1)M],0≤ n≤ M-1,1≤ i≤ L
(2)式中di(n)是長度為M的矩形窗口。分別計算每一段的功率譜,即 PiPER=1M ∑M-1K= 0xjN(k)e-jwk 2,0≤ i≤ L(3)信號分段越多,方差越小[5]。但方差性能的改善是以犧牲偏差和分辨率為代價的。每段數據長度的選擇主要取決于所需的分辨率
小波變換(wavelet transform,WT)是一種新的變換分析方法,它繼承和發展了短時傅立葉變換局部化的思想,同時又克服了窗口大小不隨頻率變化等缺點,能夠提供一個隨頻率改變的“時間-頻率”窗口,是進行信號時頻分析和處理的理想工具。它的主要特點是通過變換能夠充分突出問題某些方面的特征,能對時間(空間)頻率的局部化分析,通過伸縮平移運算對信號(函數)逐步進行多尺度細化,最終達到高頻處時間細分,低頻處頻率細分,能自動適應時頻信號分析的要求,從而可聚焦到信號的任意細節,解決了Fourier變換的困難問題,成為繼Fourier變換以來在科學方法上的重大突破。