第一篇：烏市六十二小學(xué)社會治安綜合治理工作總結(jié)1

烏市六十二小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校綜合治安工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的綜合治理安全工作。

一年來，我校以鄧小平理論和黨的依法治國方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個代表”的重要思想，緊緊圍繞本年度市、區(qū)、街道辦社會治安綜合治理辦公室下達(dá)的綜合治理工作任務(wù)，把綜合治理工作作為學(xué)校頭等大事來抓,認(rèn)真組織教職員工學(xué)法用法，大力推進(jìn)學(xué)校的法制建設(shè)和社會治安綜合治理工作，確保一方平安，我們做了以下工作：

一、明確任務(wù) 落實責(zé)任

1、學(xué)校跟各班簽定了《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，明確綜合治理的各項工作，目標(biāo)責(zé)任落實到人。

2、為加強綜合治理工作，學(xué)校專門召開安全治理會議討論、研究我校社會治安綜合治理工作。成立了“ 烏市六十二小學(xué)社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”。由校長、書記擔(dān)任組長及副組長，校委會及各班班主任為小組成員。我們制定了學(xué)校年度綜合治理計劃，確立了各階段的中心任務(wù)和綜合治理目標(biāo)。

二、健全制度 確保安全

1、學(xué)校進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度，建立健全學(xué)校安全制度，制定了學(xué)校安全工作預(yù)案，確保師生在安全、穩(wěn)定的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、為確保學(xué)校的安全，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，學(xué)校每天安排值周教師進(jìn)行值班。做到看好自己的門，管好自己的校。為了加大學(xué)校安全管理的力度，確保學(xué)校正常秩序，每天放學(xué)后，值周教師在校門口監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生安全通過公路,各路隊行走公路兩邊地段。

3、加強學(xué)校的安全檢查工作，確保師生的安全。每周星期一，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員員對全校進(jìn)行安全大檢查，對隱患問題及時解決。如：在學(xué)校施工地段掛警示牌書寫 “危險！別靠近”的字樣，杜絕了隱患。

4、學(xué)校制定段匯報制。每月末，班主任把“難教生”名單報學(xué)校，學(xué)校配合班主任開展教育工作。學(xué)校還把綜合治理工作列為重要的議事日程，多次研究學(xué)校的安全管理工作，對突出問題進(jìn)行整治和改進(jìn)。

三、宣傳法制，提高觀念。

1、加強宣傳和教育。今年3月初，我們請了本校的法制校長劉建兵同志到校作法制教育和交通安全的報告。師生們獲得了不少的法律知識和交通知識，培養(yǎng)了全校師生的法制觀念，提高了遵紀(jì)守法、遵守交通法規(guī)的自覺性。我校還組織師生進(jìn)行了法制教育活動和戒毒宣傳圖片展覽，要求參加的師生寫心得體會。

2、我們利用晨會、班會、隊會、板報、廣播，及時對師生進(jìn)行法制教育和法律法規(guī)的宣傳教育。

3、為了提高師生的法治觀念和意識，我們認(rèn)真開展了普法教育工作，利用普法書籍和材料，組織普法考試。接受普法教育的人數(shù)達(dá)到100%。

4、定期舉辦法制講座，做到人人學(xué)法、知法、懂法、守法。

四、學(xué)習(xí)法規(guī)，增強意識

1、學(xué)校還組織教師們學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《食品衛(wèi)生安全工作通知》和《中小學(xué)安全的緊急通知》等文件，按照文件要求，認(rèn)真進(jìn)行了全面的安全檢查，消除了隱患，保證了安全。

2、學(xué)校要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育類知識，宣傳法律法規(guī)常識。

五、充分發(fā)揮德育基地的作用，增強師生的愛國守法意識。

學(xué)校臨近革命烈士墓，我校把它當(dāng)作“革命傳統(tǒng)教育的根據(jù)地”，每年的清明節(jié)，全體師生都參加祭掃烈士墓活動，通過傾聽老游擊講述烈士的英雄事跡等一系列環(huán)節(jié)，使學(xué)生不僅緬懷了老一輩革命者，而且更加珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)。升旗臺是學(xué)校“愛國教育的陣地”，每周一早上，通過升旗活動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話使全體師生受到愛國思想的熏陶，增強愛國意識。學(xué)校的廣播室是傳播“校園新風(fēng)尚的紅土地”，廣播室每天課外活動通過報道學(xué)校的好人好事，使學(xué)生個個爭學(xué)榜樣，樹新風(fēng)。

一年來，由于認(rèn)真貫徹國家和上級對綜合治理工作的政策，認(rèn)真實踐“三個代表”的重要思想，加大了綜合治理的工作力度，發(fā)動群眾積極參與，做好了廣大群眾的政治思想教育工作，實現(xiàn)了我校的團結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展。因此，我校的社會治安綜合治理工作取得了較大的成績：全校沒有發(fā)生一起群體性事件； 沒有違法犯罪事件發(fā)生；沒有發(fā)生安全事故，沒有傷亡事故，沒有上訪事件，也沒有一人參加邪教組織。確保了一方平安，確保了學(xué)校教育教學(xué)的秩序，營造可一個良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，為我校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)了社會穩(wěn)定，為創(chuàng)建和諧、平安校園做出了貢獻(xiàn)。今后，我們將認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，努力以“三個代表”的重要思想為行動指南，進(jìn)一步加大依法治校的力度，搞好社會治安綜合治理工作，為創(chuàng)造一個團結(jié)、穩(wěn)定的環(huán)境而努力奮斗。

烏市六十二小學(xué) 2008年11月

烏市六十二小學(xué)社會治安綜合治理工作總結(jié)

烏市六十二小學(xué) 2008年11月

第二篇：烏市六十二小學(xué)安全生產(chǎn)月工作總結(jié)

烏市六十二小學(xué)辦公室崗位安全責(zé)任制

根據(jù)安全工作的要求,本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,特制定本崗位安全責(zé)任制如下: 一,室內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐,禁止吸煙,及時清理室內(nèi)無用的易燃物品.保管好本室滅火器,并學(xué)會使用.二,本室所用貴重教學(xué)器材,要妥善保管和規(guī)范使用,嚴(yán)格借用手續(xù),未經(jīng)允許不得外借.三,室內(nèi)嚴(yán)禁存放現(xiàn)金,私人現(xiàn)金及貴重物品隨身攜帶,不得存放在辦公室.四,本室計算機,空調(diào)專人負(fù)責(zé),使用后及時斷電.五,室內(nèi)無人時必須鎖門.每日下班前要對室內(nèi)進(jìn)行一次安全檢查,關(guān)燈且關(guān)閉所有電源,鎖好門窗.六,一旦發(fā)生意外事故,應(yīng)積極采取措施,保護(hù)好現(xiàn)場并及時報告有關(guān)部門.烏市六十二小學(xué)

2006年3月

烏市六十二小學(xué)安全用電及供水要求

⑴ 做好安全用電知識的宣傳,教育師生安全用電,節(jié)約用電.⑵ 電工要及時檢修電路及用電設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,保證教學(xué),生活的正常用電和電力設(shè)備的正常運行.⑶ 電盤室,變壓器均由電工專門管理,其他任何人不準(zhǔn)操作.⑷ 勸阻和制止以下不良現(xiàn)象: ① 拆,卸,損壞學(xué)校用電設(shè)施;② 擅自拉電,接電;③ 宿舍樓或辦公室安裝高耗能用電設(shè)備(如電爐子,電曖氣).⑸ 電工要加強巡回檢查,及時發(fā)現(xiàn),處理用電中出現(xiàn)的問題和故障.電工在每學(xué)期的開始和結(jié)束時要對全校的電路設(shè)施進(jìn)行全面檢查,對教職工辦公室,實驗室和學(xué)生教室的電器,設(shè)施每周巡回檢查一次.學(xué)校負(fù)責(zé)供水的人員要堅守崗位,嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行工作,經(jīng)常檢查供水設(shè)備和管道是否安全運行.發(fā)現(xiàn)問題要及時報告和檢修,并作好故障紀(jì)錄.維修工對供水設(shè)施,管道應(yīng)每周進(jìn)行一次全面檢查,在學(xué)期始末,對全校的供水設(shè)備,管道進(jìn)行全面的維護(hù)和保養(yǎng).烏市六十二小學(xué)考核和責(zé)任追究

1, 學(xué)校要把安全穩(wěn)定工作列入重要議事日程,列入學(xué)期,工作計劃和學(xué)期,工作考核目標(biāo),并把安全管理工作的落實情況與每學(xué)年末對全校干部,教職工的考核評價掛鉤.2 ,今后凡因?qū)Π踩ぷ髦匾暡粔?措施不力而導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故如失火,失竊,師生傷亡等的直接責(zé)任人和負(fù)有主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人,取消當(dāng)年評優(yōu)資格,在考核評價中相應(yīng)扣分.對直接責(zé)任者,要令其停職檢查,按有關(guān)規(guī)定給予政紀(jì),黨紀(jì)處分;相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要在全體教職工大會上做檢查.3 ,今后凡因?qū)Π踩ぷ髦匾暡粔?措施不力發(fā)生重大安全事故,致使學(xué)校財產(chǎn)重大損失和師生傷亡,造成惡劣影響的,對重大安全事故的防范,發(fā)生負(fù)有直接責(zé)任,主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和總責(zé)的,一票否決,扣除當(dāng)年全部考核獎.校長室,黨總支將逐級追究責(zé)任,對直接責(zé)任人,主管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo),總管領(lǐng)導(dǎo)視具體情況,責(zé)任大小,分別給予行政處分和黨籍處分,構(gòu)成玩忽職守罪或者其他犯罪的,移交司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任.烏市六十二小學(xué) 2006年3月

第三篇：小學(xué)社會治安綜合治理工作總結(jié)

我校現(xiàn)有六級30個教學(xué)班，1903名學(xué)生，97名教職工。一年來，我校認(rèn)真堅持依法治教方針，全面貫徹落實市、縣社會治安綜合治理工作會議及有關(guān)文件精神，按照年初縣綜合治理工作的總體部署，嚴(yán)格履行《綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》中的各項要求，鞏固提高治安模范單位成果，結(jié)合本校實際，緊緊圍繞“抓安全，保穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色”的工作目標(biāo)，扎扎實實做了一些工作。現(xiàn)就我校2005年綜合治理工作總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實了“屬地管理”原則和目標(biāo)管理要求。

1、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了責(zé)任與分工。我校黨政一班人高度重視綜合治理工作，年初，把綜合治理工作納入總體工作計劃之中，同時成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長方全翔同志任組長，副組長由書記兼副校長陳麗霞和副校長趙有華擔(dān)任，小組成員由4名中層領(lǐng)導(dǎo)和30個教學(xué)班的班主任組成，負(fù)責(zé)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施。方全翔負(fù)責(zé)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。陳麗霞負(fù)責(zé)本部安全工作的管理，胡萬金、黃文麗負(fù)責(zé)本部安全工作的實施。趙有華負(fù)責(zé)分部安全工作的管理，謝維信負(fù)責(zé)分部安全工作的實施。班主任負(fù)責(zé)各自班級的安全工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組每月或每周星期一的領(lǐng)導(dǎo)例會都要研究師生思想動態(tài)和遵紀(jì)守法情況，及時通報各種信息，審視工作中的得失，排查潛在的各種隱患，使綜合治理管理工作有針對性和前瞻性。同時凡是綜合治理工作所必需的人、財、物都給予足額保證。

3、建立健全了安全管理制度。制定并實施了《安全管理制度》、《突發(fā)安全及公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案》、《突發(fā)性校舍安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《防治校舍安全事故方案》、《公務(wù)管理辦法》、《飲用純凈水管理制度》、《學(xué)生安全“十不準(zhǔn)”》等，制度的制定和實施，規(guī)范了安全管理，確保了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

4、建立了群防群治組織。成立有安保處、值周組、護(hù)校組、護(hù)校隊，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。堅持定期和不定期檢查各處室、露天設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；堅持夜間巡查，確保校園安全；堅持值周制度，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師輪流值周、值日，處理突出事件，對課間、課前等安全隱患期進(jìn)行管護(hù)。

5、制定并落實了安全措施。每學(xué)期對校舍、露天設(shè)施、水、電路進(jìn)行定期檢查，查出安全隱患及時反映、及時處理，同時做好記錄并建檔；全年學(xué)校安排專人看護(hù)校產(chǎn)，每晚護(hù)校，按時開關(guān)鎖校門；值周教師負(fù)責(zé)自己監(jiān)管段內(nèi)的安全，早、午提前60分鐘到校值勤；每學(xué)期結(jié)束以前凡借用的圖書、光盤資料，電教設(shè)備，重要物品要歸還相應(yīng)的部室管理人員，違反該規(guī)定出現(xiàn)損失將追究相關(guān)人員的經(jīng)濟責(zé)任；部室管理人員要履行管理職責(zé)，做好物品入庫登記、清理和教師借用、歸還登記工作；今年冬季通過校園廣播網(wǎng)對全校學(xué)生進(jìn)行了《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識問答》系列廣播，使安全自護(hù)自救能力得以增強。

6、層層鑒定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。一是學(xué)校與班級鑒定責(zé)任書，加強對班級的安全管理。二是班級與家長鑒定責(zé)任書，加強家庭對學(xué)生安全的重視與管理。三是學(xué)校與商店、酒店等承包戶的鑒定合同，在合同是寫入安全條款，明確了安全責(zé)任。四是實行各種集會、臨時活動“誰組織，誰負(fù)責(zé)”的辦法，使安全工作警鐘長鳴，人人重視。

7、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的實施意見》對照學(xué)校與班級簽訂的《安全責(zé)任書》條款，每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行考核，對無事故的班級予以獎勵，同時對工作出色、成績顯著的各職能部門予以獎勵。今年學(xué)校拿出1500元對上學(xué)期安全工作做出貢獻(xiàn)的班級進(jìn)行了獎勵兌現(xiàn)。

正是領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，制度、安全組織健全，措施得力，使每一位老師愛校愛生，工作一絲不茍、恪盡職守。師生攜手，為學(xué)校筑起了一道道安全防線，使全校師生平平安安地渡過了愉快的一年。

二、加大治安防范、管理力度，確保教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校綜合治理的根本出發(fā)點就是確保教育教學(xué)工作順暢有序地進(jìn)行。為此，我校加大治安防范和治安管理力度。一年來學(xué)校干群、師生、教師與家長關(guān)系融洽，無矛盾沖突發(fā)生，校內(nèi)外人際關(guān)系和諧，教師家庭生活和睦幸福。

今年學(xué)校投入3000余元拆除了大操場邊的具有安全隱患的黃楊樹圍欄，加固邊沿圍墻50余米，移動焊接鐵圍桿50余米，基本消除了隱患。投入2000余元添置了防盜門、滅火器和電子報警器安裝于電子備課室、電教室等重點部位。今年4月、11月總務(wù)處兩次對學(xué)校的電路進(jìn)行了大規(guī)模的檢修，更換主電路電線100余米，更換安裝空氣開關(guān)12處，安裝避雷器一副，對電教室、微機室接裝了地線，使學(xué)校用電隱患降至最低點，同時2次對體育設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)，對松裂的籃球架、單雙杠、爬梯進(jìn)行了焊接，更換籃球板兩副。今年秋季，我校還將教室全部維修一遍：維修教室地面100余平米、課桌凳150余套、日光燈200余盞，線路查修200余米，新?lián)Q裝玻璃100余平米，新?lián)Q裝磨砂玻璃50余平米，油漆教室黑板120余平米，更換了本部21間教室的燈架掛鏈。為學(xué)生提供了一個真正寬敞明亮、安全舒適的學(xué)習(xí)課堂。從而在財、物投入上保證了安全工作的順利開展。

學(xué)校至始至終抓細(xì)抓實防火、防盜、防觸電、防煤氣中毒工作，加強門衛(wèi)、值周、護(hù)校、放學(xué)路隊，課間課外活動的管理，周密部署重大慶典活動。全校實踐活動以及集體外出活動，均有緊急預(yù)案，設(shè)有安全總指揮，負(fù)責(zé)處理一切突出事件。因此，本學(xué)生觀看電影、各種集合等活動，都井然有序，無事故發(fā)生，校園集會，出操更是有條不紊，緊而不亂、做到了規(guī)范有序。

在開展勤工儉學(xué)工作的同時，學(xué)校也絲毫不忘綜合治理工作，無論是對承擔(dān)租戶的考察審定，還是對其從事的經(jīng)營活動，都要以奉公守法，利于學(xué)校穩(wěn)定為準(zhǔn)繩，承租戶都能依法經(jīng)營，照章辦事，均無違法犯罪現(xiàn)象。安全工作常抓不懈，師生們安全意識強，全校近2000名師生均無不安全事故發(fā)生，學(xué)校達(dá)到了“四無”標(biāo)準(zhǔn)，即：無政治案件、無刑事案件、無重大治安火災(zāi)事故，無一師生犯罪發(fā)生。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院《信訪條例》，落實了“分級負(fù)責(zé)，歸口辦理”和“一票否決制”。一年來，來信來訪接待熱忱，處理及時，辦理率達(dá)100%，無上訪事件發(fā)生。

三、完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建美好育人環(huán)境。

在新形勢下，育人不僅光靠學(xué)校，更是家長和社區(qū)的關(guān)心與幫助，支持與配合。我校繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢，以家長學(xué)校為依托，卓有成效地開展工作。

要取得家長對學(xué)校工作的支持，首先要統(tǒng)一家長對“教育子女、家校有責(zé)”的加深認(rèn)識和理解，統(tǒng)一他們的思想，提高他們的認(rèn)識，因此，學(xué)校在今年第四節(jié)家長委員會成立暨工作會議以及冬季召開的家長會上對家長如何正確引導(dǎo)教育子女，減負(fù)與提高教育質(zhì)量之間的關(guān)系，認(rèn)識上和教育方法上存在的一些誤區(qū)，指出了正確的教育方法，一年來，從學(xué)生的情況和家長的反映看，效果明顯。

在日常工作中，學(xué)校諸位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常反饋信息，隨時部署安全工作。同時還利用與學(xué)生家長代表座談，訪問部分學(xué)生等形式征詢意見，不斷改進(jìn)工作，真正做到“打開校門辦學(xué)，接受各方監(jiān)督”，使綜合治理工作有的放矢，特別是對“單親生、特困生”尤為關(guān)心，并對其建有檔案，跟蹤研究直至放心為止。

四、注重法制教育，形成依法治教格局。

學(xué)校認(rèn)真落實了縣局關(guān)于教育系統(tǒng)“四五”普法實施方案，一抓學(xué)習(xí)宣傳。利用暑期學(xué)習(xí)會，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)，使老師明確自身所應(yīng)擔(dān)負(fù)的法定義務(wù)和權(quán)利，以便在工作中自覺依法施教。二是抓專項教育活動。學(xué)校聘請城關(guān)派出所何豫召指導(dǎo)員等2名同志為法制副校長，定期來做法制報告或案例分析。師生受教育率達(dá)100%。三是抓依法治教（校），學(xué)校在管理教師、學(xué)生或處理對外關(guān)系時，始終牢記法律、法規(guī)，學(xué)校的一切決策都依法辦理，做到合理合法。教師在執(zhí)教過程中均以“四法”為基準(zhǔn)，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益，不違背法律法規(guī)要求，經(jīng)召開學(xué)生代表會調(diào)查了解，學(xué)生對教師教學(xué)行為十分滿意，滿意率達(dá)95%。

除此以外，學(xué)校十分重視以豐富多彩的活動為載體，促進(jìn)了學(xué)校綜合治理工作。一是在教師中開展“創(chuàng)佳評差”活動。一年來，黨支部組織了全校教師重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強了對教師考勤，全體教師紀(jì)律嚴(yán)明，樂于奉獻(xiàn)。二是以少先隊組織為重點，在隊員中開展豐富多彩的活動，一年來，少先隊整頓和改進(jìn)了“紅領(lǐng)巾”值周，加強對學(xué)生（特別是隊員）的紀(jì)律檢查管理和教育，開展了“珍愛我們的生命”、“誠信與我同行”、“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)生行為習(xí)慣示范表演”等主題班隊會16次200節(jié)，三是利用每周星期一升旗活動，對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德教育。一年來，校長及大隊輔導(dǎo)員，優(yōu)秀隊員代表，教師代表利用這一時間，組織嚴(yán)肅的教育活動38次，內(nèi)容涉及到學(xué)生生活的方方面面，為學(xué)生的健康成長起到了積極作用。

總之，一年來，我校牢記育人宗旨，加強內(nèi)部管理，積極組織動員全校師生，在社會治安綜合治理工作中，扎實有效地開展工作，取得了較理想的成績。今后，我們將再接再厲，克難求進(jìn)，努力把城關(guān)小學(xué)辦得更好。

第四篇：烏市第五小學(xué)2013學(xué)校工作總結(jié) (8000字)

第五小學(xué)2013學(xué)校工作總結(jié)

一年來，我校在區(qū)委區(qū)政府及天山區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓黨的建設(shè)，進(jìn)一步完善和優(yōu)化育人環(huán)境，強化學(xué)校管理，提高教師教育教學(xué)能力，全面推進(jìn)各項工作，取得了顯著成效。現(xiàn)將一年來學(xué)校工作情況向大家進(jìn)行匯報，不到之處還請大家批評指正：

一、加強班子建設(shè)、全面提高工作效率

1、科學(xué)管理，突出品牌。加強學(xué)校班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和管理水平是進(jìn)行細(xì)化管理的關(guān)鍵；是全面貫徹黨的教育方針、落實科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育、實現(xiàn)“雙語”品牌學(xué)校的關(guān)鍵。為此，學(xué)校依據(jù)發(fā)展需要，按照德才兼?zhèn)洹⒗现星嘞嘟Y(jié)合的原則，將學(xué)校班子隊伍建設(shè)、管理、培訓(xùn)列入學(xué)校的整體規(guī)劃建設(shè)中。首先，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí)為切入點，堅持第五小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)制度，全年中心組學(xué)習(xí)12次，政治學(xué)習(xí)24次、黨員學(xué)習(xí)24次；采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神、中央新疆工作座談會精神及區(qū)委安征宇書記在教師節(jié)表彰大會上的講話、民族團結(jié)等相關(guān)文件精神，每位教師撰寫心得每人6篇；第二，加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍對外交流培訓(xùn)，全年前后派多名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師赴內(nèi)地和疆內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，利用各種途徑，多渠道開展學(xué)習(xí)交流，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步開闊了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的視野，提高了管理水平，使我校領(lǐng)導(dǎo)成為了學(xué)校各個部門的優(yōu)秀指導(dǎo)者、實施者和品牌學(xué)校創(chuàng)建的引領(lǐng)者；第三為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以身作則加強學(xué)校的細(xì)化管理，重新修訂和完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)班子做到責(zé)任到人，分工明確，把制度建設(shè)落到實處；第四，班子加強了“十二個”特色班的管理和訓(xùn)練，為創(chuàng)建品牌學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、加強學(xué)習(xí)，提高能力。加強領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向；組織學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，保證黨和國家政策在學(xué)校各項工作中貫徹落實；組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅持依法治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。切實維護(hù)受教育者的權(quán)益。不斷加強教育教學(xué)管理理論的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)管理水平；深入開展“三項”主題教育，全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)，教育引導(dǎo)班子成員強化服務(wù)意識，提高教育教學(xué)主動性，爭當(dāng)教育教學(xué)標(biāo)兵。深入開展十八大學(xué)習(xí)動員，大會制定學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)計劃，發(fā)放學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)并帶領(lǐng)教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，撰寫學(xué)習(xí)心得，首先支部帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》對十八大有了深刻的認(rèn)識。

3、淡泊名利，清正廉潔。認(rèn)真執(zhí)行黨和國家對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項制度和要求，筑牢拒腐防變的思想防線；堅持民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行集體議事決策制度，凡學(xué)校重大問題和重要支出由支委會和行政會研究決定；堅決實施“政務(wù)公開”、“教務(wù)公開”、“財務(wù)公開”的“三公開”制度，重新修訂學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭主動工作，帶頭甘于奉獻(xiàn)，帶頭自覺接受監(jiān)督。

二、嚴(yán)抓教學(xué)管理、全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實教科研興校。學(xué)校的中心工作就是教育教學(xué)。為了扎實推進(jìn)教科研活動，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育教學(xué)工作的整體推動高度重視，認(rèn)識到位，成立了校長任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長的教科研小組，負(fù)責(zé)教科研整體目標(biāo)的規(guī)劃和工作開展情況的監(jiān)督檢查，民漢領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一致，攜手奮進(jìn)，做到分工明確，責(zé)任到人，科學(xué)系統(tǒng)落實了教科研的各項工作。

2、保證經(jīng)費支出，推進(jìn)教科研工作。在學(xué)校教科研工作的推進(jìn)中，政府加大了對民漢合校經(jīng)費的投入，切實改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境等，各方面發(fā)生了質(zhì)的變化。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能優(yōu)先保證教科研所需經(jīng)費的投入，為教科研工作提供了便利條件。為了優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校拿出上萬元，美化了總校和分校教學(xué)樓，打造文化墻、以及各個功能室，并在“兩基”配備設(shè)備的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，克服各種困難，給學(xué)校班級全部安裝了多媒體講臺，更有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在資金投入上對綜合治理、計劃生育、環(huán)境美化、安全保衛(wèi)等方面工作也給予全力保障。一年來，累計投入達(dá)53.05萬元，用于學(xué)校圖書室購買書籍、訂閱雜志等費用7.32萬元，外派、校內(nèi)舉辦各類培訓(xùn)班4.73萬元，校園文化建設(shè)9萬元，改善內(nèi)部環(huán)境和硬件設(shè)施的費用20萬元。

3、嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，保證教科研成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極采取措施，狠抓教師的備課、上課、批改作業(yè)，及測評，從而使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。學(xué)校教導(dǎo)處從教師的備課、上課、作業(yè)的批改、質(zhì)量的檢測等入手，落實教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施授課的能力，實現(xiàn)自主創(chuàng)新。并通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽課、評課活動，向 40分鐘要效益，提高課堂教學(xué)效果。同時加強各學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了有效地提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立堅持教育科研先行理念，以課題研究提升教學(xué)能力。積極申報各級教學(xué)研究課題，帶領(lǐng)各學(xué)科教師參與課題研究，將課題研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)教師“問題即課題，教學(xué)即研究的工作習(xí)慣”。學(xué)校先后承擔(dān)的3個全國的實驗課題、5個自治區(qū)的課題實驗、《中小學(xué)雙語教學(xué)的課堂教學(xué)模式研究》等10個市級的課題實驗、《在雙語教學(xué)中如何突破應(yīng)用題解題難關(guān)》等23個天山區(qū)級課題順利結(jié)題。在課題實驗過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先立足從以課題研究這個載體，促使全校教師在研究中學(xué)習(xí)、在反思中提高、在課題中成長。從而促進(jìn)了教師教育觀念的更新，教學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變。課題成果已形成教師論文集、教師反思集、優(yōu)秀教案集、學(xué)生作品集，尤其是參加課題研究的教師每人都有一本成長記錄，客觀真實地記錄了教師課題實驗各階段的工作，有效解決了課堂教學(xué)中的一些實際問題。

4、狠抓“雙語”教學(xué)，提高教師的教育教學(xué)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)班子首先從思想上統(tǒng)一認(rèn)識，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)文件精神，每學(xué)期在全校范圍積極開展“雙語”骨干教師展示課、引領(lǐng)課；青年教師的練兵課；雙語教師區(qū)級、校級研討課、推門課，并組織漢語系教師現(xiàn)場評課、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動，提高“雙語”教師的教學(xué)能力。加強民漢語系教師“結(jié)對子”活動。

在開展推門聽課活動的基礎(chǔ)上，我校將教師與12小的老師建立了一一對應(yīng)的幫扶關(guān)系。我校的民語系教師與12小學(xué)結(jié)對教師展開了課堂教學(xué)的研討活動。在研討活動中，民漢教師以具體的課例為范本，就教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方式的選擇等問題展開了研討。通過活動的開展，給兩校教師之間建立了初步的交流平臺，使民語系教師的對于如何進(jìn)行漢語授課有了很大的提高。

學(xué)校還通過舉辦青年雙語教師教學(xué)基本功大賽及雙語課堂教學(xué)評價活動。多角度、多方位開展教學(xué)活動，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

三、加強學(xué)生管理、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣

1、健全德育網(wǎng)絡(luò)機構(gòu);建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、關(guān)心下一代工作委員會、社區(qū)教育工作委員會、調(diào)整家長委員會；完善校長負(fù)責(zé)、行政為主、黨組織發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制，形成學(xué)校主導(dǎo)、家長和社會參與的三位一體的育人機制。每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)承辦一個年級，責(zé)任落實到人。

2、完善考評獎勵機制：按照《小學(xué)德育綱要》要求，進(jìn)一步完善《五小學(xué)生在校一日常規(guī)要求》和《五小文明班級評比制度》等各種考核評價方案，加強德育的科學(xué)管理。每學(xué)期評比表彰一批“文明中隊”、“優(yōu)秀班集體”；每學(xué)年評比表彰“十佳隊員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊干部”；每學(xué)年評比表彰一次“十佳班主任”、“十佳輔導(dǎo)員”、“師德標(biāo)兵”等，通過考評獎勵，學(xué)科連動、家校配合，抓好落實，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、創(chuàng)新德育的方式、途徑：抓住課堂教學(xué)主渠道，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣有機結(jié)合；開展走進(jìn)社區(qū)、綜合實踐基地等豐富多彩、寓教于樂的德育實踐活動，使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

四、加強民族團結(jié)、爭做民族團結(jié)楷模

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持“尊重、學(xué)習(xí)、融合、發(fā)展”的八字工作方針，堅持一種制度，一種管理，一種標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁的管理模式，在周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的講話、學(xué)生的國旗獻(xiàn)詞、主題班會、班主任寄語、教室美化、各類紀(jì)念活動、民族團結(jié)教育月活動、開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮等任何活動中都能做到，營造了民主平等、互助和諧的校園氛圍。

2、學(xué)校堅持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的系列常規(guī)教育，利用政治學(xué)習(xí)，對全體教師進(jìn)行民族政策、民族習(xí)俗等知識方面的學(xué)習(xí)；利用主題班會讓學(xué)生們談自己的感受，談民漢合校的變化；每學(xué)期定期聘請校內(nèi)外專家對全校師生進(jìn)行法制教育和民族團結(jié)教育專題講座。使全校師生進(jìn)一步堅定了反對民族分裂維護(hù)新疆穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一而努力工作學(xué)習(xí)的信念。全校教師以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性，團結(jié)一致，同仇敵愾，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定。

3、學(xué)校堅持三個離不開原則，無論是班子成員還是教師中民族團結(jié)的感人事跡更是使催人奮進(jìn)。不僅是教學(xué)中、大家教學(xué)相長、互幫互助，生活上也是親如一家，互送溫暖。在每一年的節(jié)日慰問、婚喪嫁娶、生病住院等事情中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是不分民族的一視同仁，總能及時送去問候與祝福；在學(xué)校的各項活動中充分尊重民族風(fēng)俗、民族習(xí)慣。這種尊重真誠理解、關(guān)心、幫助、互相諒解，在這個民族團結(jié)的大家庭中，民漢師生深深地感受到“家”的溫暖。

五、崇德筑廉，做群眾滿意的服務(wù)者

1、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨組織監(jiān)督保證作用。學(xué)校加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)及教師思想政治建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、保證監(jiān)督作用和先鋒模范作用。加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，豐富學(xué)習(xí)形式，提升整體素質(zhì)，每位干部都能按照《準(zhǔn)則》要求，嚴(yán)格要求自己，做到大事講原則，小事講團結(jié)的風(fēng)格，在各項工作中講黨性，重品德，做表率，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化分解使其落到實處。做到黨務(wù)，政務(wù)，財務(wù)透明公開，特別是關(guān)系到師生切實利益的問題均能做到及時全面公開，接受廣大師生的監(jiān)督。在這一年里我校無一人違紀(jì)違法事件發(fā)生。

2、高度重視并認(rèn)真做好群眾工作。充分發(fā)揮工會參政、監(jiān)督、維權(quán)職能，積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動，關(guān)心教師身心健康，關(guān)心離退休教師生活，幫助老教師排憂解難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思群眾所想，急群眾所急，把師生的冷暖放在心上，得到了師生的好評。

3、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強黨組織凝聚力。按照上級黨委的安排布署，結(jié)合學(xué)校工作實際，學(xué)校認(rèn)真制定了《第五小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，切實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

六、開展校本課程、打造品牌學(xué)校

特色校本課程的開發(fā)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的凝練。為了推動學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的特長。我校以英語話劇班、雙語京劇班、民族樂器班、創(chuàng)意繪畫班、少年舞蹈班、創(chuàng)意手工班、少年足球隊、少年拳擊隊、少年摔跤隊、少年武術(shù)隊、少年合唱隊、少年豎笛班等12個校本課程的特色活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行全面的民族文化和民族傳統(tǒng)教育。在日常的教育教學(xué)活動中，讓校本課程充分發(fā)揮育人功能，培養(yǎng)學(xué)生多方面的特長，讓校園生活成為學(xué)生學(xué)習(xí)的教育讀本，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，創(chuàng)造的學(xué)園，精神的家園。

七、拓展校本課程、打造快樂課間

為豐富校園文化，體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念和特色，我們本著“健康第一”的教學(xué)理念，進(jìn)行每天的“快樂課間20分”活動。周一到周五不同內(nèi)容。本學(xué)期在原有大課間活動的基礎(chǔ)上，我校創(chuàng)新拓展跳“快樂小騎士”。此項大課間活動在促進(jìn)學(xué)生身心健康的同時，也使全校民漢師生達(dá)到了語言的交融、思想的交融、心靈的交融。我校“健康第一”的教學(xué)理念得到了社會的高度認(rèn)同。

八、攜手共進(jìn)，再創(chuàng)佳績

一份耕耘就有一份收獲，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下，學(xué)校先后榮獲：第四屆“希望杯”國際青少年足球聯(lián)賽冠軍、2009-2012年全國群眾體育先進(jìn)單位稱號、“奧體杯”全國青少年足球冠軍杯賽中獲得冠軍、自治區(qū)文明單位稱號、自治區(qū)青少年拳擊比賽團體“第一名”；獲得4枚金牌、2枚銀牌、市級“平安單位”稱號、烏魯木齊市青少年摔跤比賽團體“第一名”、烏魯木齊市“體育教育突出貢獻(xiàn)”學(xué)校稱號，同時授予學(xué)校四名教練“杰出成就”榮譽稱號，23名足球隊員“足球之星”稱號、獲得二〇一二“群眾滿意的好班子”、天山區(qū)2012安全生產(chǎn)工作“先進(jìn)集體”、天山區(qū)“體育教育突出貢獻(xiàn)”學(xué)校稱號，同時授予我校四名教練“杰出成就”榮譽稱號，23名足球隊員“足球之星”稱號、天山區(qū)“天山杯”小學(xué)生足球比賽獲得“第一名”、二隊“第三名”、4名“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”等獎項。

在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點改善不足，我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，把學(xué)校辦成讓群眾滿意、家長放心、學(xué)生喜歡的品牌學(xué)校。

烏魯木齊市第五小學(xué) 2013年12月23日

第五小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

烏魯木齊市第五小學(xué) 二〇一三年十二月二十三日

第五篇：實驗小學(xué)2012社會治安綜合治理工作總結(jié)

實驗小學(xué)2012社會治安綜合治理工作總結(jié)

實驗小學(xué)社會治安綜合治理工作根據(jù)《教育中心2012社會治安綜合治理工作要點》和目標(biāo)管理責(zé)任書的要求并結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真進(jìn)行了如下工作：

一、綜治工作的開展：

學(xué)校制定了全年綜治工作計劃，層層至班級簽訂了《綜治、安全、流行病防控責(zé)任書》，綜治組成員結(jié)合工作實際及時召開工作會議，分析安排綜治工作。

二、警校共建和學(xué)生、教職工法制教育工作：

學(xué)校新聘請法制副校長對師生進(jìn)行遵紀(jì)守法、遵守交通法規(guī)，治安安全自護(hù)教育報告；經(jīng)常和片警進(jìn)行綜治工作座談。學(xué)初和期末的“安全周”和節(jié)假日等系列活動學(xué)校都通過板報、櫥窗、電子屏幕、網(wǎng)絡(luò)教室、班會和集會報告以及家長會等形式認(rèn)真對師生、學(xué)生家長進(jìn)行遵紀(jì)守法、治安、安全及流行病防控、家教知識和反對邪教的教育，提高了師生和學(xué)生家長的安全意識和安全防范能力，收到了明顯效果。

三、校園安全和師生治安管理：

學(xué)校經(jīng)常對門衛(wèi)和護(hù)校人員進(jìn)行安全敬業(yè)的談話和工作檢查，使門衛(wèi)工作嚴(yán)格執(zhí)行“門衛(wèi)管理制度”和“門衛(wèi)工作流程”；加強和重視夜間巡邏工作，組建了一支13人的夜間巡邏護(hù)校隊，明確責(zé)任，確保校園安全；學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班，時時對進(jìn)出人員盤問和登記；認(rèn)真落實校內(nèi)各項安全防范措施，重點部位安裝“三鐵一器”，并經(jīng)常對其性能進(jìn)行檢測，使之時時處于良好狀態(tài)，充分發(fā)揮其作用。主要危險源的樓梯、配電開關(guān)、開水房和圍欄都噴寫了醒目的警示標(biāo)語；經(jīng)常對水、電、暖系統(tǒng)進(jìn)行安全檢修，主管負(fù)責(zé)人對要害部位及時檢查，確保教育公共場所安全無隱患。

經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行治安排查，并對重點學(xué)生采取幫教措施和談話記錄，并責(zé)任到人，有效地抑制了不良行為的發(fā)展。

每月對職工矛盾排查一次，對排查出的矛盾進(jìn)行及時疏導(dǎo)調(diào)解并按時上報反饋；對重點人員進(jìn)行承包管理，責(zé)任到人，確保了學(xué)校未發(fā)生群體事件和集體上訪，保持了學(xué)校穩(wěn)定。

師生開展大型外出集體活動，認(rèn)真制定安全預(yù)案并嚴(yán)格按程序進(jìn)行上報，確保師生的活動安全。

四、消防安全工作：

重點要害部位、消防設(shè)施器材建立了檔案、臺帳，消防設(shè)施器材按規(guī)定配備整齊，并處于良好狀態(tài)；主管負(fù)責(zé)人對要害部位、消防設(shè)施器材及時檢查，確保公共場所安全無隱患。結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真開展“119”宣傳活動：利用現(xiàn)代技術(shù)電子顯示屏和多媒體教室播放消防和自救逃生知識；邀請消防隊專業(yè)人員做“119”專題報告并安排全校進(jìn)行“119”主題班會和緊急逃生疏散演練活動，進(jìn)一步提高師生火災(zāi)預(yù)防技巧和自救逃生能力。

五、案事件控制：

本案事件控制全面完成《中心綜治目標(biāo)管理責(zé)任書》案事件控制標(biāo)準(zhǔn)。

六、單位綜治工作的亮點。

（1）學(xué)校建立了學(xué)生行為安全管理檢查班級值周制度，加強對安全隱患的排查力度和對學(xué)生不安全行為的監(jiān)管范圍與力度，提高了學(xué)生安全防范意識，減少傷害事故的發(fā)生。

（2）綜治制度規(guī)定詳細(xì)具體可操作，管理考評公正、公開，對事不對人，領(lǐng)導(dǎo)時時重視，每次師生例會都有綜治安全工作教育內(nèi)容，不分白天、夜晚，校長、書記、安全保衛(wèi)員都會隨時檢查，及時處理違規(guī)和隱患。

(3)班級重點學(xué)生談話記錄并簽字；學(xué)生之間發(fā)生傷害做好調(diào)查記錄材料，留好原始材料，避免糾紛。

（4）充分利用現(xiàn)代技術(shù)電子監(jiān)控、電子屏、校信通和家長學(xué)校，密切和學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，向家長進(jìn)行教育法規(guī)和《校園傷害事故處理辦法》的宣傳，減少家長和學(xué)校的矛盾沖突，提高對師生家長進(jìn)行綜治法律法規(guī)教育的效果。

(5)通過努力完成了校門口信號燈和斑馬線安裝劃線以及過馬路提示語。

（6）學(xué)校聘用了保安，安排了教師護(hù)導(dǎo)員值班；全方位安裝了24小時監(jiān)控錄像系統(tǒng)，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

實驗小學(xué) 2012、11、6