第一篇：“四小”工作總結

“四小”行業專項檢查方案

為進一步加強食品生產加工小作坊、小食品攤販、小餐飲、小食品店的監督管理工作，消除食品安全隱患。根據《東臺市食品生產加工小作坊小餐飲小食品店和食品攤販管理辦法》（以下簡稱四小管理辦法）要求，結合我社區實際，制定檢查方案。

一、整治目標

此次專項整治活動，總體采取“疏堵結合、分類監管、綜合治理、引導提升、標本兼治、逐步規范”的工作方法，按照“規范一批、疏導一批、取締一批”的原則，加強對 “四小”的監管。一是重點清理整治無證經營問題，重點治理餐飲服務中“臟、亂、差”等影響食品安全的突出問題。重點規范小作坊、小餐飲基礎設施差、食品安全管理制度不落實、不到位以及加工經營場所環境衛生差、從業人員食品安全意識淡薄等問題。二是重點打擊整治一些不按法定條件從事食品生產經營制售假冒偽劣食品的行為，堅決取締一批不具備食品安全基本條件的“四小”食品生產經營者，有效杜絕食品安全隱患。三是強化對食品攤販的監督管理。四是結合當地群眾反映的突出問題、投訴舉報的重點問題、監管實踐中的典型問題，開展有針對性地清理整頓。

二、主要任務及責任分工

（一）加強食品生產加工小作坊整治

對加工小作坊進行全面排查，嚴格巡查、專項檢查，加強對食品生產加工小作坊的日常監管；指導食品生產加工小作坊以質量安全承諾書的形式，向社會公開做出保證，自覺接受管理和監督。

（二）加強食品攤販的整治

加強食品質量安全監管，從業人員是否出具的健康證明等為重點內容，強化小食品攤販經營行為的規范整治工作，依法查處銷售假冒偽劣、含有毒有害物質食品的違法行為。

（三）加強小餐飲整治

強化日常監管，對轄區內小飲食店、小農家樂、小快餐店、小飲品店實施專項治理和規范，開展聯合執法，針對小餐飲難點問題，組織綜合治理。堅持疏堵結合，按照規范、提升、淘汰的基本要求，解決無證經營問題。對一些基本條件不具備、食品安全設施差、存在嚴重食品安全隱患、整改仍達不到要求的，堅決予以取締。

（四）加強小食品店的專項整治

以小賣部，小食品店為整治重點，對于衛生狀況差的小食品店，進行規范的同時實行登記備案制。加強日常監督檢查，重點清理無證無照經營食品、超范圍經營食品、銷售假冒偽劣食品、“三無”食品、過期食品和仿冒知名品牌“山寨”食品等違法行為。

XX社區

2017年4月30日

第二篇：實驗四小工作總結

雛鷹自有凌云志

——第四實驗小學2014工作總結

我校建于2014年7月，由第六初級中學改造而成，是一所非常年輕、富有青春活力的市直小學。學校位于仙桃城區東部，占地30畝，現有教學班17個，學生近800名，教職員工59人。

重視教育發展的市教育局對這所學校可謂是精心呵護，關懷備至，投資1000多萬元對其進行改造，使學校面貌煥然一新。該校有250米塑膠跑道、2000多平方米足球場、學生宿舍、學生食堂、多功能教室、教學樓、計算機室、音體美專業教室；學校正以“辦好一方教育，服務一方百姓，成就一方孩子”為宗旨，制定了“一年求規范、三年大發展、五年大跨越”的發展目標，以“從生活開始，與生命同行”為教育理念，全面推進禮樂教育和小班化教育。

科學規劃，改善辦學條件

為了搞好校園建設，市第四實驗小學多次邀請市教育局、市規劃局領導和專家實地查看，反復商討，科學規劃；請知名校長來校，給校園建設出點子，提意見；積極爭取上級主管部門項目支持，不斷改善辦學條件，提高辦學水平。

目前，依據36個班，1800人的發展規模，教學區、體育運動區、生活區、綠化區等區域布局完成，做到了分區明確、布局合理、功能齊全、環境優美。本著“保住創辦底線、兩部齊頭并進”的原則，在分校（原黃荊小學校區）開設3個教學班，一至三年級分別一個班，在整體規劃上同步建設，共同發展。

優化師資，加大培訓力度

在教師培訓上，該校搭建市教科院實驗學校平臺，充分發揮市教科院小學教研員的資源優勢，積極與市直學校交流互動，帶動教師專業化成長；以“十月教科研活動月”為載體，大力開展教師“基本功”大賽、課堂教學大練兵，通過以練促學，以賽代評，學用結合，改進教師教學行為，促進教師的專業成長；營造良好的科研氛圍，讓人人有課題，人人都參與研究，在課題教師培訓、課題教研會、課題日常實踐、課題實踐材料的收集整理、階段總結中，提高教師課題科研能力。

小班化教育，彰顯辦學理念

市第四實驗小學的開辦是機遇也是挑戰。學生人數是小班額，這給小班化教育帶來了機遇；小班化教學的核心在于教育思想和教師素

質，這是該校未來面臨的最大挑戰。

小班化教育是一種全新的教育教學模式，需要更新教育理念和提高教師素質，改革教育模式，更新教育方法。該校以小班化教育為平臺，充分利用教育優勢和資源，打造學校品牌、打造名師品牌，力爭做到“小”中見優、“小”中見精、“小”中見大，真正體現小班化、大教育的理念。

該校的小班化教學實驗目前正向深層次推進，惠及教師，惠及學生，教育教學質量全面提高，力爭在仙桃教育中脫穎而出。

實踐活動，凸顯育人功能 該校設計系列德育活動，設立愛國日、愛校日、讀書節、科技節、藝術節等，開展“閃耀四小”特色活動，比如問好文化你我他、文明禮儀伴我行、孝雅教育在身邊、自主路隊放學等；利用開學典禮、入隊儀式、畢業典禮等對學生進行教育；開展勵志教育，在高年級開展“我的微成功”演講活動，在中低年級開展“我能行”實踐活動，讓每個學生充滿自信，陽光快樂；使學校德育充分體現出主體性、主動性、系列性、層次性和全員性。

與此同時，該校加強德育校本課程建設，開發了《六禮三儀》校本教材，編寫了《第四實驗小學養成教育目標體系》，完善了德育質量管理體系。并結合學生身心成長規律，根據現有教師特點與學生實際，確定了1至2項體藝項目，力爭在5年里內，把學校打造成藝體特色品牌學校。

優美的校園環境和先進的教學條件，年輕務實的領導班子和敬業的教師隊伍，高效的教學管理和良好的校風，展示著年輕的第四實驗小學的勃勃生機和美好前景。當前，全體教職員工正本著內強素質，外展形象，打造學校品牌；內求團結，外求發展，培育學校精神的宗旨，上下一心、同心同德，為建設一所具有現代化辦學規模，管理到位、隊伍優質、特色鮮明、高質高效、人民滿意的示范小學而為之奮力拼搏！

第三篇：四小行業工作總結

***“四小”專項整治工作總結

根據《***“四小”行業專項整治方案》的通知精神，為了改變***“四小”行業現狀，規范“四小”行業的經營行為，保障消費安全，在***在全區范圍內開展了“四小”行業的專項整治活動，現將整治情況總結如下:

一、高度重視 科學安排

5月份，***衛生監督所召開了專題會議，學習傳達了《***“四小”行業專項整治方案》的通知精神，成立了“四小”行業整治工作領導小組，由***局長任組長，衛生監督所監督人員為成員。并結合***實際情況，制定了***“四小”行業專項整治計劃，明確了工作職責、各階段的工作重點以及工作要求和主要措施。

二、廣泛宣傳 摸底清查

6月10日開始對全區的小美容美發、小浴室、小歌舞廳、小旅館進行了摸底清查，建立基本情況臺帳，并逐一上門進行宣傳發動，特別是對一批無照、無證的店鋪，就如何改善條件、達到開辦的標準進行了具體的講解。

三、強化監管 集中整治 按照專項整治計劃要求，***各職能部門通力合作采取聯合執法和分散執法相結合的方式，全力開展“四小”整治工作，并對限期整改仍達不到標準和要求的“四小”經營戶加大執法力度，集中進行整頓。對多家衛生條件差，不符合經營條件的經營戶下達了責令整改通知書，要求在規定的時間內，按有關標準整改到位。

***衛生監督所 2012年11月22日

第四篇：城南四小少先隊工作總結

少先隊工作總結

（2014—2015學年第一學期）

回首這一學期以來，在學校領導重視督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”

班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、以行為規范活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“行為規范”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展

2、全體師生發出行為規范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、九月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的.演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀

者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、大隊部在全校師生中開展了“優秀輔導員、少先隊員”評選活動。

4、開展社會主義核心價值觀為主題的系列活動，有全體教師詼諧幽默的新年聯歡會，有低年級學生的精彩的故事比賽，以及高年級學生鏗鏘有力的演講比賽。比賽中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。

5、結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等。通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我校會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好

輔導員關鍵在于提高自己的素養。”不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

第五篇：勁松四小安全工作總結

勁松四小安全工作總結

安全管理是學校的一個重要環節。學校的各項教育教學活動，都離不開安全的支持。師生園工的身心健康缺不了安全人員的無私奉獻和辛勤勞動。總之，安全工作極其重要。隨著科學技術的不斷發展和提高，安全工作也在不斷注入新的內容。陳舊的管理模式已經不能適應時代的發展要求。只有敢于創新，勇于實踐，在拼博中求生存，促發展，才能與時俱進，創出一流的業績。

一、加強安全隊伍建設

組建一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能奉獻的安全隊伍是做好安全工作的前提和關鍵環節。我們認為安全工作千頭萬緒，做好人的工作是關鍵。安全人員的組成和教師隊伍不同，正式職工少，工資又低，文化素質、業務能力都比較低，對工作的認真態度也比較差，所以說不好管理。為此我們非常重視安全組的學習，把每周五下午作為安全工作學習日。學習政策以及各項規定、學習業務知識，提高完成本職工作的業務能力，最大程度地提高工作效率。學習為師生服務的思想，指導如何依法做好自己的工作，認真履行公民道德規范，明白自己應該怎樣做，樹立以校為家的思想，使安全工作得以順利的開展，切實做好窗口服務工作，管理好整個校園，看好自家大門確保學校安全。通過學習，自身素質進一步提高，服務意識進一步增強，每周的暫短接觸，溝通的機會多了，相互更加了解，更加團結。以人為本抓住人心，發動群眾，廣集智慧，心往一處想，勁往一處使，多大的困難也難不倒。二、一切為了孩子，為了孩子的一切

以對社會和師生負責的精神，高度重視學校安全工作，堅決清除安全隱患，管好自家人，看好自家門。杜絕意外事故的發生，當好教育教學的護航人。本學期我校在上級安全機關和學區領導的指導下對原有的安全制度進一步完善。清退了樓內影響學生緊急疏散的出租房屋和容易引起火災的印刷場地，雖然損失85000元的收入，但徹底清除了安全隱患還是值得的。我們又投資2萬余元安裝了報警監控器和安全防盜門，提高了住宿學生的安全系數。購置和更換了20臺消防滅火器。加強了專用教室的用電管理，投資1．8萬元改造了陳舊的線路。保證了教育教學的安全用電。更重要的是，我校加大了對外來人員進入校園的管理。因我校是走讀寄宿合一校，管理必須特別嚴密到位，一旦出現問題，就不是小事。嚴格來訪人員的登記制度，嚴防可疑人員進入校園，住宿學生出入校園詢問登記，不允許不認識的人接走孩子。接送孩子要有詳細的記錄，出現問題有據可查。

配合德育教育請教官講解有關的消防安全知識，參加煤氣使用知識問答等一系列安全教育活動。寄宿部、學校分別開展了兩次安全意外事故緊急疏散演習，提高了師生員工自我防范技能。本學期我校接受了多次安全檢查，均得到好評和獎勵。

三、堅持“健康第一”原則，爭創首批“健康促進校”

人類對健康的認識日益深入，對健康的要求日益提高，一個健康的人，不僅要有充滿智慧的頭腦，更要有健康的體魄，沒有一個健康的體質，將會喪失一切。本學期狠抓了食堂建設，進一步規范了食堂管理。食堂是學校的重地，是師生家長非常關注的重地，也是最不容易管理，而又最容易出現問題的地方。接連不斷的食物中毒事件，時時給我們敲著警鐘。近千名師生園工的身心健康，就掌握在食堂10幾名炊管人員手中。為了師生的健康，更為百余名住校的學生有一個健康的體魄。本學期對食堂設施又進行了合乎衛生防疫操作規程的改造，加強了對食堂的制度化管理。從人員的采用配備著手，廣招人才，選用道德品質好，自身素質高，業務能力和責任心強的人員進入食堂，嚴防病從口入。

1、學校與食堂簽定詳細的事故責任書。

2、嚴格執行食品衛生法，按規定辦事。

3、嚴把食品原料進貨渠道，保證進貨采購二人驗貨簽字三人，主管經手驗收，如出現問題，嚴加處罰。

4食堂要有每日健康記錄卡，堅決不允許帶病上崗，一旦出現問題，追究領導責任。

5、物品要做到以銷訂購按規定存放，防止污染，反對積壓與浪費。隨時清倉查庫，公布帳目。

6、禁止一切與食堂無關人員進入食堂注意觀察和捕捉異常現象，及時發現和處理問題，徹底鏟除各種隱患。

7、認真對待上級機關的檢查批評和指導，熱情服務全校師生園工。從孩子的健康出發，我們換聘請了兩名家長代表作為食堂監督員，他們可以隨時到學校過問食堂工作反映家長和學生的意見。安全主任和管理員每天都要親自過問查找不足，及時改進。為此安全對食堂的管理沒有出現任何失誤。

體會：我們認為安全工作雖然繁多復雜很容易出錯，取得成績也不容易，但一定要想辦法干好，才能得到領導和師生們的認可，才能得到大家的支持和幫助。當然工作中還有一些不足，今后的工作中，我們會再接再厲，不斷完善改進，爭取更大的成績。

業績：區愛國衛生先進單位 北京市安全先進單位 ·區節水工作達標校