第一篇：心理情景劇

新生：“我是##級新生，方年19，未婚。本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞##大學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！”

（搖晃到學生會）

新生：“咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟mm關系密不密切？” 女干部：“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長?！?/p>

新生：“（小聲）哇！女生部果然暗藏美女。啊，大姐，我是來應聘學生會干部的?！?/p>

女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？” 新生：“這個...哎！就你們女生部吧！”

女干部：“啊？可是我們女生部還沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生....”

新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有飛機撞美國五角大樓，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了##大學幾千名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧...”（單膝下跪）

女干部：“...好好好，i服了you，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題...” 新生：“哦？什么問題呢？”

女干部_：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，但有時也鬧點小矛盾，這不，6棟710的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來...” 新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平...”

女干部：“等等....你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會..."

新生（害怕狀）：“會...會怎么樣...”

女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服...”

新生：“（雙手擋住胸部）嘩！非禮！” 女干部：“你怕了？”

新生：“啊...不是不是...我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了...”

女干部：“喂！別走??！我們女生需要你...”

新生：“這些女生真是麻煩！算了，去其他部瞧瞧。” 勞干部：“唉...”

新生：“咦？這位大哥為何哀聲嘆氣？莫非也是為了女生問題？”

勞干部：“哦！不是不是，我是勞生部部長。使大家在一個優雅的校園中生活，在一個明亮干凈的教室中學習，在一個整潔的宿舍中休息，這一直是我們勞生部義不容辭的責任。請問你是...”

新生：“久仰勞生部大名，小弟今天就是沖著勞生部干部一職而來...” 勞干部：“好！你馬上跟我走！”

新生：“走？去哪？” 勞干部：“飯堂！”

新生：“（激動）飯堂！（小聲）喔，勞生部就是勞生部！凡事飯桌上談！夠氣派！大哥！我跟定你了..不過？現在好象還沒有到吃飯時間呢？遲點好吧？” 勞部長：“唉，哪里是去吃飯??！我們這是去為同學們反映一下對飯堂的意見。” 新生：“什么意見??？”

勞部長：“你是新生，你可能沒有發覺。我問你，你去飯堂打飯的時候，有沒有發現，服務員給你撓飯或菜的時候，手是不是老這樣，抖抖..抖抖的...” 新生：“恩...好象有這么回事?！?/p>

勞部長：“這就對了，她每抖一抖，就少了那么...一、兩塊肉了。” 新生：“??？不就是

一、兩塊肉而已嗎？”

勞部長：“同學！這你就不懂啦！我們每人都少那么

一、兩塊肉，我們幾千名學生加起來，那就是一頭肥豬啦！”

新生：“?。?？對不起，討價還價我不在行，你還是自己去吧...” 勞部長：“哎！你別走??？同學...”

新生：“勞生部原來都是一群小氣包！這個部不進也罷。咦？前面這個男的氣概不凡，想必有點來頭！這位英雄，小生拜見?！?/p>

治部長：“噢，我是治保部部長，看樣子，你是新生吧？我們治保部是協作學院保衛部門搞好學校的治安保衛工作。你有什么需要幫忙的嗎？” 新生：“不不，我，我是想來應聘治保部干部的...”（電話聲突然響起）

治部長：“喔，你先等一下，我去接個電話。喂？對啊，這里是治保部，有什么情況嗎？（新生好奇偷偷接近聽內容）什么？有兩個毒販流串到了我們市？在途中已經造成九死一傷！（新生表情吃驚）什么？有可能躲到了我們學校！（新生表情僵硬）好好，你們通知一下其他部門，我...哦，我這里剛招收了一個新干部，我馬上就叫他去！（新生落慌而逃）你們等一會。咦？？人怎么不見了..” 新生：“（氣噓噓）好險！好險！想不到加入治保部還會有生命危險...（看見一男生走進學生會）同學！同學！你是不是也跟我一樣，想去應聘學生會干部？我勸你還是不要去啦！學生會里凈是些怪人，不是三八，就是小氣，還有生命危險呢！聽我的，別去！別去！”

主席：“這位同學，你好，我是這屆學生會的主席...” 新生：“??？？主...主席？？”

主席：“你剛才說得一點都沒有錯，我們學生會干部做的的確就是一些苦差事，但只要是能為同學們服務的，能幫助同學們的，無論多苦、多累的事，我們都會去干！你如果只是為了過把官癮，又怕辛苦，我勸你還是別進學生會了吧。” 新生：“...主席，您說得很對，與剛才各個干部想比，我才發現自己的自私和渺小。我回去后一定好好改正，向他們學習?。ㄉ钋椋┰浻羞^n次機會讓我加入學生會，我沒有去珍惜，如果上天再給我一次機會的話，我一定會去應聘---學生會主席部！” 主席：“...”（嚇呆）

第二篇：心理情景劇劇本

心理情景劇《跨過去，海闊天空》劇本

----邵陽學院體育系社體班

梗概：從小遭遇種種不幸、身心累受創傷的某學院大一男生劉旦,自卑而孤獨.當他鼓起勇氣去追求自己的愛情時,又一次遭到了殘酷無情的打擊。絕望的他產生了輕生的想法,在同學們和老師的真誠幫助和感化下,他認識到了自己生命的價值、重新燃起了生命的希望。人物：劉旦，朱菲，朱菲室友（朱雪娟），老鄉（康金華），小餐館老板（王楊輝），小餐館服務員（王一良），趙波的班主任（何榆森），班長（楊昌明），室友甲（李春霖），旁白（何甜)，報幕（張子文），客人（徐兆梅，王永田，王一良，何榆森）同學們；(徐兆梅，王永田，朱雪娟，康金華，朱菲）。

第一幕：

時間：傍晚；地點：女生宿舍樓下，人物：劉旦、朱菲、朱菲室友、劉旦老鄉 道具：蛋糕，手機，桌子，電話，音樂。

旁白（何甜）：從小遭遇種種不幸、身心屢受創傷的劉旦, 自卑而又孤獨.在一次活動中他偶然認識了朱菲，倆人成了朋友，在相處中劉旦慢慢喜歡上了朱菲。當他鼓起勇氣向她表白的時候，她還是拒絕了他.....這天,他來到朱菲的宿舍樓下: 劉旦：在我記憶里，我能清晰的記得今天是朱菲的生日，我想給她一份禮物，想給她一點點感動。（說完拿起手機撥通了朱菲的手機，“嘟?嘟?嘟?對不起，您所撥打的電話暫時無人接聽”）又不接，還是不接。哎，算了，打她寢室看看吧。喂，請問朱菲在嗎？（女生宿舍里，朱菲的室友聽出了是劉旦的聲音，趕緊捂著話筒對朱菲小聲說）朱菲室友：朱菲，劉旦找你，接不接？

朱菲：怎么又是他？不接，就說我不在吧。（緊張而厭煩地）朱菲室友：喂，不好意思? ?她不在。

劉旦：我知道她在寢室，請讓她接一下，我真有事找她。（哀求）

朱菲室友：不好意思，她真的不在！就這樣啊，你早點回去吧，再見（說完“啪”地掛了電話）

劉旦：哎，喂，喂??（對著手機直叫喚）

旁白（何甜）：(劉旦無比失望地站在那里，這時他的一個老鄉正好走過來了。)老鄉：劉旦，你怎么提著個蛋糕站在這兒呢？

劉旦：（突然被問住了，遲疑了一下說道）我??我不干嘛。（突然想起什么似的說）哦，老鄉，這樣吧，你先幫我把蛋糕帶上去放你寢室，回頭會有個女同學來你那取的，到時你就把蛋糕交給她，好嗎？

老鄉：好的，沒問題。（說著把蛋糕抱上樓了）

旁白（何甜）：劉旦又撥了幾次朱菲的手機，可還是沒人接。于是他只好發微信給她。劉旦：朱菲，祝你生日快樂，不管怎樣我還是希望你幸?？鞓?，我會給足你的空間的。剛才打你手機沒人接，打你寢室電話又說你不在。所以我把蛋糕在我老鄉寢室了，她就在你樓下的206寢室，你等會有空去拿一下吧。

（劉旦的手機發出短信提示音，劉旦趕緊去看微信）

朱菲：“蛋糕我是不會去拿了的，我希望你以后不要這樣對我那么好了，我們做朋友吧，這樣挺好的。）劉旦回：可我是關心你呀，我是真心想為你做點什么。朱菲回復：謝謝，可是我真的不需要！現場慢慢的響起了《right here wait》的音樂

劉旦回復：我是認真的，你知道嗎，因為你的出現，讓我原諒了生活之前給我的所有刁難。我們可以試著了解下彼此嗎？

朱菲回復：，算了吧，我想要一個人的自由，我累了......劉旦在音樂聲中失魂落魄地、一步一步地離開，幕布緩緩拉上。報幕（張子文）；第一幕介紹，第二幕開始。

第二幕：

時間：晚上

地點：小餐館

人物：劉旦、小餐館老板，客人若干 道具：桌子，啤酒瓶，白酒

劉旦坐在堆滿啤酒瓶的桌邊，對小餐館的服務員叫道：服務員，再給我來一瓶炸彈！

服務員（見形勢不妙，悄悄耳語老板）：老板啊，這小伙子喝了一晚上了，再這么下去得出事??！

老板好心地說道：小伙子，酒可不能這樣摻著喝呀。我看你今天喝得也差不多了，要不我給你拿瓶飲料解解酒？

劉旦：怎么，你怕我不給你錢怎么地？（說著從口袋里摸出一張錢“啪”地在拍在桌上），快給我拿酒來！

旁白（何甜）:（老板不敢再多說，趕緊給他拿來了一瓶白酒，劉旦倒了一杯白酒猛地一口喝下。）旁白（何甜）：劉旦一個人在小餐館里喝著悶酒，他的心情糟糕極了，一陣陣孤獨、悲傷向他襲來，他看了看在一旁有說有笑的顧客們，他嘆了口氣，便喃喃自語著。劉旦：他們都是快樂的，唯獨我是這世界上最不快樂的人！，接著又低頭喝酒）客人若干（結賬）;服務員，買單。~ 老板：小伙子，不早了，我們要打烊了。你還是個學生吧？別喝了，快回學校去吧。此時現場慢慢的響起了《tears》的音樂~~~~~~ 劉旦：（帶著醉態雙眼迷茫地）連你也要趕我走？好，我走，我走！（說著拎了瓶啤酒踉蹌著走出了餐館，嘴里還在自言自語：天下之大，難道就容不下一個小小的我嗎？為什么我到哪里都不受歡迎，都這么令人討厭？難道喜歡一個人有錯嗎？為什么沒有人看出我的脆弱，為什么~~（邊說邊退出舞臺，拉幕）。劉旦在音樂聲中失魂落魄地、一步一步地離開，幕布緩緩拉上。報幕（張子文）；第二幕介紹，第三幕開始。

第三幕：

時間： 深夜

地點：青龍橋

人物：劉旦、班長、王一良（班長的室友）、班主任、劉旦的其他同學等

道具：手機，音樂（雨的記憶）

旁白（何甜）：心緒不平的劉旦在酒精的催化下情緒變得更加激動,他獨自來到青龍橋上。他在長長的大橋上久久地徘徊，徘徊??他想起了自己從小到大遭遇的種種不幸，想起了自己被深愛的人一次次無情地拒絕，他突然覺得自己是世界上最不幸、最失敗的人！絕望的烏云籠罩著他那顆脆弱的心，望著橋下的江水，他忽然有種想跳下去的沖動，他想也許只需縱身一跳，一切煩惱都可以離他遠去了。就在他掙扎在生死邊緣時，突然??

“鈴鈴鈴??”（劉旦的手機突然響了，把陷入沉思的劉旦驚醒，他遲疑了一會兒，慢慢地按下了接聽鍵）

班長：“劉旦，你在哪呢？這么晚了怎么還不回寢室呢？宿舍樓大門馬上要關了。” 劉旦：哦，我??我還在外面?？赡茉僖膊粫貋砹恕?/p>

班長：劉旦，你怎么了？發生什么事情了嗎？你到底怎么了？（緊張地）

劉旦：別問了，你們不要管我，只是請轉告我的父母，我對不起他們，就當他們白養了我這個兒子。

班長：劉旦，你在胡說些什么呀？你冷靜點！不管發生了什么事都請你先回來再說好嗎？（焦急，慌張中強作鎮靜）

劉旦：沒用的，你們幫不了我，誰都幫不了我，就讓我給自己作個了結吧。

班長：你現在的心情我理解，你一定是遇到了什么不開心的事情.看到你難過我們心里也不好受.快告訴我你在哪?就算要去死,也要跟兄弟們告個別吧? 室友甲：捂著話筒對大家說:不好,劉旦想自殺.我在電話里先穩住他,你們趕緊報告老師,然后通知全班同學分頭去找!快!快!)此時現場慢慢的響起了《雨的記憶》的音樂~~~~~~ 劉旦：那咱們就在電話里告別吧。你知道我的故事嗎?上天對我真的太不公平了,在我六歲那年，在山坡上砍柴時摔進了荊刺里，身上還留有許多明顯的傷疤，；高中時被查出心肌缺血、心絞痛；上大學時又患了闌尾炎，父母一直在外面打工我都不愿意就告訴他們，怕他們擔心.....你們所有的人都比我幸運！我從小就在別人的歧視下長大，我感受到的只有痛苦，我從來沒感覺到快樂。直到遇到朱菲,我才覺得我的生活有些色彩，,每當看到她開心的樣子,我也會覺得心里特別開心,今天是她生日，我想給她一份小小的禮物，可是連她都不給我一絲希望,今天她徹底地拒絕了我。哎~我的生命沒有任何意義了,留在這個世上還不如死了算了!(激動,快速)班長：劉旦,聽了你的故事,我也覺得命運對你的確不公平,讓你從小遭受那么多意外和不幸.可是,這世上從來就沒有絕對的公平.或許你可以聽我給你講個故事吧:有一對夫妻,他們有個4歲大活潑可愛的兒子,有一天,媽媽帶兒子去鎮上的集市,到了一家商店門口,媽媽把兒子放下來對他說:“媽媽進去買點東西馬上就出來，你就站在這等媽媽，哪兒也別去啊！”當媽媽買完東西準備出來時，她聽到了門外一聲慘叫聲，等她跑出來，兒子已經躺在一輛拖拉機下面，他的一條腿被壓在了車輪下面。人們趕緊把他送到醫院搶救，為了保住小孩的生命醫生建議馬上做截肢手術，可是小孩的爸爸怎么也不忍心。他含著眼淚對兒子說：“如果少了一條腿，你以后的生活會很艱難?。　眱鹤泳固煺娴貑枺骸鞍职郑D難好

吃嗎？”很多年以后，這個小孩已經長成了一個頗有成就的人物，當別人再問起他：“艱難好吃嗎？”，他總會平靜而堅毅地說：“艱難不好吃，但艱難卻很耐嚼，它教會了我堅強，讓我懂得用一種“吃得難”的精神去直面人生，這才使我成就了今天的事業！我感謝艱難！”劉旦，生活給你的艱難是來磨練你的，你說命運對你不公平，難道這個小男孩不可憐嗎？他4歲那么大就失去了整條腿，而你至少四肢健全?。∧惚人疫\多了！我們生活在好多人的夢想里，我們更要好好的珍惜父母給予的生命，他都勇氣去面對生命的艱難，你要相信你也一樣可以做到??！音樂暫停~~ 劉旦：.....班長..我~我知道了...謝謝你.....但~但是朱菲為什么要拒絕我啊！我真的好傷心，我還有希望嗎.......班長;劉旦，或許每個人都只是生命里的一個匆匆的行者，每一個人都有自己的故事，并不是她不喜歡你，而是你們之間還未了解過彼此的過去，也許她真的需要安靜和.自由。我們不能把愛自己當成愛別人的，我們首先要先學會愛自己，才能善待他人啊。

劉旦;我是真的喜歡她啊，我心好痛啊~。此時現場慢慢的響起了《tears》的音樂~~~~~~ 班長：那你知道我嗎，這些年以來，我愛過，笑過，哭過，痛過；恨過；傷過；最后我還是一個人。有時候，惟有一場眼淚，我們才徹底清晰了視線。我也喜歡著一個女生，她也拒絕了我，我沒有放棄，我會為了給她更好的未來而奮斗著。在生活面前我們都只是孩子而已，相戀雖易，相守不易，兒女情長并不是全部，我們要勇敢，我們還有夢想，還有追求??！

劉旦：對，在生活面前我們只是孩子，那我放不下她怎么辦啊~！

班長：其實我們都一樣，因為年少，有過太多的錯過和遺憾，所以我們更要好好珍惜青春。感情不需要承諾，它只需要兩個人，一個能夠信任的人，與一個愿意理解的人，如果你真的遇到了對的那個她，我相信她會等著你......音樂暫停~~

旁白（何甜）：劉旦聽了班長的話若有所悟，他們倆就這樣繼續在電話里聯絡著。過了不久，分頭去找他的老師和同學們終于在大橋上找到了劉旦。

劉旦：老師，你們??你們怎么來了？（大家邊呼喚著劉旦的名字邊上前來到劉旦身邊）

班主任：（拉住劉旦的手說）劉旦，看到你好好地站在這，我們終于松了一口氣，剛才大家可都急死了！傻孩子，以后不許再有這樣的傻念頭了！每個人都有一條不能拒絕的路那就是成長之路，成長就是就淚水和疼痛換來的，這條路你不孤單，你還有友情，親情，要學會勇敢，不然誰替你堅強啊！

旁白（張子文）：此時班長氣喘吁吁的跑到了大橋這里，劉旦激動地緊緊的抱住了班長。

劉旦：班長，謝謝你們了。對，我要好好的活著，我還有未來，我還年輕，我要去奮斗，我要成為我父母的驕傲，我要為以后的幸福而努力的!

班長;對，生命就像是一場徒步旅行，穿越荊棘和沼澤，我們終將會迎來最美的風景。不要讓昨天的陰影遮住今天的陽光，我們要微笑面對一切，要勇敢，要堅強，跨過去，才會是海闊天空??！

同學們：（齊聲）是呀，跨過去~海闊天空！音樂起，畫外音響起普希金的詩： 假如生活欺騙了你 不要憂愁不要悲傷 不順心的日子暫且容忍 相信吧，愉快的日子將會來臨 心永遠憧憬著美好的未來 眼前的事情雖叫人悲戚 但一切轉眼就會過去，而那過去的將會成為親切的懷念??

（詩歌朗誦的同時，一同學向劉旦伸出一只手，劉旦握住，其他的同學有節奏地一只只手握在一起，最后是班住任的手搭在最上面。畫面定格，待詩歌朗誦完畢大家一起鞠躬謝幕）

體育系社體班：楊昌明

二零一四年四月二十一日

第三篇：心理情景劇工作總結---

心理情景劇工作總結

本屆心理情景劇的主題是“真誠相擁，告別陌生”。我班很榮幸地代表院里參賽，卻鎩羽而歸。失敗已成事實，無法再改變，反省總結更重要。對整個過程重新梳理，找到失敗的癥結，是對班級和院部的一個交代，也是對自己的交代，提高自己的工作能力。

拿到這個任務后，首先是劇本問題。根據主題思考，劇本最初的構思是：一個雙面人，外表陽光樂觀積極，但內心無比孤獨消極，同學細心察覺幫她走出內心的陰影。在劇本期限的三天，我、班長、導演、學班、一個大三學長等一起就這個構思討論，到劇本成形。如果沒有合作，我一個人就完成不了這個任務。做一個活動，團隊的合作是最重要的。

我邀請了班上負責新生才藝展話劇的***合作。在劇本成形之前所有參與者都對這個劇很有激情。雖然院里十選三，雖然也感覺劇情有些老套，但我們還是很有信心，因為有那么一份熱情在。院里選上之后，部長跟我很詳細談過，情節老套，結局要改，要加亮點。此時距院選拔賽還有五天（我同時還有一個任務是舉辦心理班會，期限也是五天，而且是一個人從一片空白開始策劃實施）。我和***商量，將導演、道具、配音等一一分工好。***有排練經驗，他負責排練，我負責將各部分工作整合，并聯系院部。考慮到那段時間大家都時間緊，改劇本一改就得依邏輯修改很多細節，他說暫時先不改，院里選進去了再改，我也同意了。之后我忙心理班會的事，排練的時候我去看過幾次，演得挺好。

院里選上后，還有兩天時間就是校初賽，（兩天中除去上課和植物學考試的時間就剩四個小時排練）部長給劇組開會，強調劇本要改。

然而導演跟我產生分歧，他認為劇已經排好，在這么短的時間內改動多了不好排，不改劇本，而想從演員的表現來提高質量；而我認為情節老套沒亮點，想在其中加一個已經確定好的特色效果。演員已經表現夠好，結尾堅持要改，何況我后來改的結局并不要很多時間排。

協商的結果是劇本改，但考慮各方面的因素，不改太多。劇組冒著植物學掛科的危險，花了很多時間討論怎么改，也已經電子版的打出來了。也有一個同學自己改了一份，導演用的第二份，卻一直沒跟我說明原因。演員沒有參與這個討論過程，所以考試完排練才發現整個劇有邏輯不和的地方，有些中間插進去修改的細節讓演員有些亂。時間不允許,最終還是放棄修改的劇本了，所以最后我們的劇情沒優勢，亮點也沒加進去，這是失敗的一個原因。

初賽前的工作重心就放在劇本上了，配音、道具、PPT都沒準備很好，到初賽前幾個小時還在弄PPT。表演時旁白、音樂、關燈亮燈都有些差錯，加上話筒不好用，故事沒有很好地表現出來。以為要控制時間，所以盡量把時間縮短，有幾個劇情轉折點很突兀，可能評委和觀眾沒太看懂,這是一個致命點。

看前六強的表演，冠軍《穿墻》、亞軍《我的手機我做主》是很有新意的作品，很有優勢，我們《淺色素描》構思已經定了，創意方面敵不過他們，稍有的優勢是《淺色素描》講述一個以一張素描為線索的愛情故事，展現女主角的雙面性格。其他的九個情景劇在初賽時也基本上沒有亮點，劇情老套，但大多數劇幕與幕銜接好、道具、音樂都做得好，整體感覺故事展現出來了。我們在這方面失敗了。還有些想加在劇里的特色舞臺效果也沒加進去。關于有沒有切合“真誠相擁，告別陌生”這個主題，我感覺所有劇都一樣，這個應該不是失敗的原因。

這些都是我的失職。我把這些事交給幾個同學后就沒再管它，也沒有詳細地告訴他們怎么準備，我應該把準備班會的時間再擠些來負責情景劇。得到的教訓是：自己負責的東西一定要親自做好，不能依賴他人。我根本沒做好這個總負責人，沒從整體考慮問題，最后感覺很多小細節沒做好。算是給自己積累經驗教訓，以后做什么就更加注意了。

落選之后，我的心里空蕩蕩，沒有安慰劇組的其他人，也沒有向部長反思我的錯誤。我什么也沒說，什么也不想說。僅僅在12月份工作總結里分析了失敗的原因。這次在看完校決賽后，百感交集，還是認認真真地梳理了整個過程。

雖然沒有拿到獎杯，沒有拿到獲獎證書，但我還是很感謝劇組的每一個人，他們為《淺色素描》擠出自己的時間，付出了很多努力，他們都很優秀，感情真摯。我承認***很固執，在劇本方面我們有分歧，有矛盾，但也有個自的原因，互相體諒，無法說誰對誰錯，當然這并不影響我們以后的交流。所以失敗的主觀原因很多，客觀原因是我們真的沒有太多時間去排練，也有表演時的設備問題。

再說我自己，我在那兩周特別忙，要處理的事一堆接一堆，難免會急躁，會心煩。當然，我收獲的是：做一個活動給別人展現出來的只有那么一點點，而實際上背后要做的工作很多。以前在參加活動時總沒有那么認真，而現在會在活動的每個環節想到他們在背后做的努力，就會非常尊重他們的勞動成果。做一件比較復雜的事之前要把每個環節都處理好，從整體看問題。

初賽前我一直對《淺色素描》挺有信心，但從他們站在舞臺上開始直到表演完，我一直很緊張，不知道為什么。后來***說，表演完后，他就知道沒希望了，而我那個時候也很失落，這根本不是我們想要表現出來的樣子。

看六強決賽，特別是《穿墻》、《我的手機我做主》，覺得他們真的很優秀，感情真摯不乏幽默，讓觀眾在愉快輕松的同時體驗那份真情。

其實我們再做好些，許能捧個獎杯回來。我很不甘心這么多人付出的努力結果卻是這樣，也知道我的工作做得不好，可是過去的已經過去，再也沒有排心理情景劇的機會了，說再多如果也沒有用。要做的只有反思總結。如果像部長說的那樣把這份總結留給明年的情景劇做參考，我很愿意，更愿意下一個代表院參賽的心委來找我交流，因為我這么多經驗教訓，或許可以讓他避免犯同樣的錯誤。

希望**院明年的心理情景劇拿到好成績！

第四篇：心理情景劇策劃書

湖州師范學院第七屆心理情景劇大賽暨湖州師范學院求真學院第四

屆心理情景劇大賽

策

劃

書

主辦：生命科學學院、求真學院生命科學系心理部

生命科學學院、求真學生命科學系院勤工部

一、活動主題：

感悟生活,秀出真我二、活動目的：

為進一步推動我學院學生心理健康教育工作，探索特色的心理健康教育的途徑，引導同學們關注自我、關心他人、培養健全人格，開發心理潛能，心理部舉辦湖州師范學院第七屆心理情景劇大賽暨湖州師范學院求真學院第四屆心理情景劇大賽初賽，同時，我們秉著“真實、感動”的原則，讓這次大賽走進更多大學生的心里，引導學生珍愛生命，以陽光心態，積極應對壓力，實現人際、生活、學習、戀愛的和諧發展,讓同學們更絢爛地走自己的人生。

三、活動時間：

院預賽時間：3月15、16日

院決賽時間：4月8日

校復賽時間：4月18日

校決賽時間：5月25日

四、活動地點：

院決賽：7-20

3院復賽：7-203

校決賽：夢想劇場

五、活動對象：

生命科學學院、求真學院生命科學系全體學生

六、參賽要求：

原則上每班派出一只代表隊，以3—10人為一個參賽隊，自由組隊，自主提供劇本，劇本力求原創。

七、劇本要求：

1、劇本內容應貼近大學生日常的生活、學習、工作，要能折射出某些心理

現象，如環境適應、交往困難、學業困擾、戀愛情感、就業壓力、自戀自卑等；內容健康，積極向上，可與時政相關（大學生文明修身工程）能給人啟迪。

2、心理情景劇劇本字數控制在5000字以內。

3、時間限定：10min-20min4、各班級于3月4日前上交報名申請表和劇本文檔，以“xx班級情景劇”打包發送至skyxinlibu@163.com具體格式見群共享中“情景劇大賽申報格式”。各班級可參考湖州師范學院主頁--心理健康教育--中心咨訊---湖州師范學院第六屆心理情景劇決賽視頻和湖州師范學院第五屆心理情景劇決賽視頻，進行借鑒，但是注意創新。（參賽報名表見附表一）；

八、評分標準：

現場去掉一個最高分和一個最底分，算出平均分為比賽選手的最后得分。（100分制，選手得分取至小數點后二位，表演超出現定時間的在總分中扣1.5分）

1、院初、決賽評分標準：

劇本20%（能充分體現主題，主題明確、新穎、有意義，能體現大學生的氣息，內容健康，新穎，劇情生動、編排得體，感染觀眾等）

表演30%（形象逼真，配合默契，應變靈活，表演到位等）

語音30%（語言發音準確、語速恰當等）

主觀和諧15%（道具、音樂等應用得當）

臺風5%（態度認真，著裝整潔，舉止大方等）

2、決賽評分標準：

表演效果10%(臺風 形象 氣質 感染力等)

演繹技巧35%(聲音把握 情感把握 風格掌握)

作品內容35%（內容選取得當，能充分體現主題）

臺風10%（態度認真，著裝整潔，舉止大方等）

總體印象10%

九、評委：

1、院初、決賽 生命科學學院學生會主席團及學院輔導員

2、其它學院輔導員

十、獎項設置：

一等獎 ：一名

二等獎 ：兩名

三等獎 ：三名

最佳原創劇本獎：一名

最佳表演獎：一名

優勝獎：四名

十一、活動前期準備

1）前期宣傳準備

1、kt板、海報宣傳（美工部干事）

2、橫幅、宣傳單（錢健等負責）

3、節目單、評分表（陳思尹等負責）

4、前期宣傳視頻（吳陽春、姬歡歡、廖建濤、周 娟）

5、各班心理委員下發通知（心理部干事）

6、邀請校心理互助中心主任等及調研人員通知（吳陽春）

2）比賽前期準備

1、購買活動獎狀，證書，氣球、打分筆、礦泉水、（孫君艷、徐燕、沈柳倩、陳 靚）

2、提前準備好音響設備，話筒，花卉，評委牌，工作證（鄭浩哲、廖建濤、姬歡歡、周娟）

3、確定主持人（暫定為周 昶、孫君艷）

4、邀請評委和嘉賓（錢佳歡、徐燕、沈柳倩、姬歡歡、周 娟、陳 靚）清明節前（附上評委名單一張）吳陽春

5、決賽節目抽簽（錢佳歡、徐 燕）

6、維持紀律隊伍、催場（保衛部干事）

7、劇務安排、話筒傳遞（鄭浩哲、廖建濤等）

8、計分表的收發與統計安排（錢佳歡、姬歡歡、周 娟、沈柳倩）

9、參賽人員簽到（提前30分鐘）（徐 燕）（決賽班級負責人聯系單一份）

10、中場環節、藝術團表演（張 瓊、汪梓欣、吳陽春）

11、禮儀組及最后一分鐘提醒（女生部干事）

12、賽后的打掃清理工作安排（所有工作人員）

13、會場拍照人員2名（編輯部干事、錢 ?。?/p>

14、活動總結、報道（所有人）

十四：經費預算

氣球：30元

獎品：200元

橫幅：50元

節目單：400元

其它：200元

總計：880元

附件1：

湖州師范學院第七屆心理情景劇大賽

暨湖州師范學院求真學院第四屆心理情景劇大賽學院初賽報名表

第五篇：心理情景劇工作總結

心理情景劇工作總結

經過數周的行動和心理準備，終于迎來了一年一度的校園心理情景劇表演大賽。說實在的，對于我來說，本次的工作準備是略顯不足的。在看過其他幾個院系的決賽后，明顯感到差距。

此次活動我是負責初、決賽評分表制作；互動環節題目挑選和PPT制作；情景劇統分計時以及賽后名單整理工作的。雖然有了上次心理知識競賽的經驗，但此次的工作質量卻顯得不夠理想。

首先，在表格制作時，不夠仔細，在經過數次提醒下，屢次修改。在最初的版本上，制作相對單一，未能理解初賽和決賽的重點，使得初賽評分表與決賽評分表的格式雷同，未能表現出決賽與初賽的差別。所幸在經過提醒后，對初賽評分表進行了重新制作，最終基本符合要求。另外，在排版和打印，我也犯了不少錯誤。在最初的表格制作時，能考慮到排版問題，致使前期工作白費，浪費了寶貴的時間。打印方面，初賽評分表的打印還算符合要求，但決賽評分表打印時，卻由于打印前調整的差錯造成明顯的失誤，使得表格的位置偏左、其中一條邊消失。在最后的打印上發生差錯，表示抱歉，以后會加緊注意。

在互動環節的題目選擇上欠缺考慮，只是在簡單比對心理知識競賽的前提下，未能考慮觀眾的程度，選擇的題目難度過于高。在PPT制作上未能考慮到實際效果，以及環境需要，PPT的基本色調過暗，不符合實際現場要求。結果就是，最終的PPT不能使用，需要重新制作，增加了他人計劃外的工作，以及對精力的消耗。經歷了這次的工作，增加了對于PPT軟件的操作經驗，也使得我明白了，需要增加對OFFICE軟件的熟練操作的重要程度。

在關鍵的決賽的工作上，任務相對輕松，未出現過多失誤，表現的還可以。不過在開場前，道具的搬運，出現了搬運不需要的道具的錯誤，造成結束后搬運回去的累贅。我認為這次失誤的是溝通不足和對現場不熟悉造成的，首先對場地了解不夠，未能發現現場有的可以利用的道具(主要是桌椅數量和種類)，以及不能有效變通（如，長凳可以用多張靠背椅并排代替），由于與參賽隊伍的溝通不足造成道具準備不足的問題。

在賽后名單整理方面，也發現了不少的問題； 1.通知不夠及時，使得不少班級的觀眾名單，收到時間較晚，這方面也有溝通不足的問題，在發現某些班級名單還沒收到時，沒能與部門內同事及時交流，催促名單提交。造成此項工作效率不高，用時較多，幾乎誤事的差錯。2.名單整理時不夠仔細，幾個班的名單標注出錯，造成重復工作的結果，這方面的原因與名單的交付時間延后有不小的關系。3.由于對軟件的不熟悉，發生保存文件失敗的結果一兩次。這是造成工作效率不高的最大原因。

另外的，就是與他人溝通不足的問題，在這方面是我自身的原因，在出現問題是閉門造車，未能及時與部門內的人溝通，進而造成他人工作上的麻煩。

本次總體來看，工作效果基本能達到要求；配合方面略顯不夠，需要增加溝通，不能再拖后腿了；在軟件的操作上，仍需要加強學習。

2013年5月6日

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