第一篇：二oo九年宜君縣太安中學警示訓誡工作總結

宜君縣太安中學

二OO九年警示訓誡工作總結

2009年7月

宜君縣太安中學二OO九年警示訓誡工作總結

今年，我校以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為目標，切實解決教育的熱點、難點問題，進一步加強黨員干部隊伍建設，嚴格執行警示訓誡方針，有效地促進了黨風廉政建設和反腐敗工作。具體作了以下幾個方面的工作：

一、落實“三個結合”。在警示訓誡工作中，一是把案件、信訪工作與警示訓誡相結合，減少工作環節，提高處理信訪件的效率，使三個方面工作相互聯系，相互促進。二是把警示訓誡與干部的監督管理和教育行業的作風建設相結合，定期召開會議，及時溝通交流為警示訓誡工作提供線索，對領導干部實施有效監督。三是把警示訓誡與學校建章立制相結合。在工作中，我們結合實際，出臺了警示訓誡月零報告、檢查考核、線索排查等制度，加強對誡勉督導和責令糾錯人員整改情況的全程監督，對暴露出來制度不完善的地方限期完善相關制度，共建立和完善有關制度9項，起到了建章立制堵塞漏洞的良好效果，我們堅持創新和完善各種制度，干部任用實行全程票決制；同時出臺了《宜君縣太安中學財務支出管理暫行規定》，進一步規范了財務支出管理。切實加強了警示訓誡的制度建設，為今后工作的開展奠定了制度保障。

二、嚴把“三個關口”。一是嚴把入口關。為了防止以警示訓誡代替黨紀處分，把警示訓誡與一般思想教育相混淆，確保用“一把尺子”量到底，我們在警示訓誡對象和類型的確定上，明 確由縣警示訓誡辦公室和分管領導審核批準，嚴把“入口關”。二是嚴把“實施關”。在警示訓誡的實施時做到“八要”：即要向被實施人說明警示訓誡人的身份，要查明被警示訓誡人的基本情況，要講請所犯的錯誤，要提出整改要求，要做出整改承諾，要告知整改期限，要在談話記錄上簽名，要建立文書檔案。三要嚴把“解除關”。被責令糾錯人的訓誡解除，由原實施小組在被責令糾錯人自查、申請，包級領導作出鑒定和進行回訪的基礎上，提出解除訓誡意見，交學校警示訓誡辦公室統一審查后，由校警示訓誡室提交校委會決定是否解除，并向被責令糾錯對象發出解除或延長訓誡期的通知。

三、突出“四性”。一是突出計劃性。在實施警示訓誡前，認真檢查，進行甄別，保證問題準確、教育有力。弄清被警示訓誡人的工作經歷，做到有的放矢。擬定提綱，做到方法恰當。二是突出交流性。在實施警示訓誡過程中，允許被警示訓誡人解釋、交流，重視警示訓誡對象對有關問題的說明和解釋，對實施場所和人員的確定，也因人而定，保證了實施效果。三是針對性。在談到存在問題時，我們分析原因，提出要求，使被警示訓誡對象認識不足，改正錯誤。四是實效性。警示訓誡后，我們及時回訪，觀察被警示對象的思想、工作、學習、生活等方面變化，結合實際，采取批評、延期、紀律處分等手段，增強了警示訓誡的效果。

警示訓誡防線的構筑，發揮了預警、挽救，防范功能，取得了一定的成績，但也存在一些不足。一是重視不夠。把警示訓誡 防線等同一般批評教育。二是工作進展不平衡。在2010年我們將進一步加強和完善。計劃抓好以下三個方面工作：一是抓宣傳促認識，增強領導重視。二是抓制度促落實，全面夯實各功能部室的責任。三是抓培訓促規范，加強警示訓誡的程序化建設。正視問題與不足，不斷總結成功經驗，使我校的警示訓誡工作再上一個高度，不斷提高我校黨員干部的政治業務素質和職業道德水平，進一步提高教學質量，為人民滿意的教育。

第二篇：太安中學2012年德育工作計劃

太安中學2012年德育工作計劃

指導思想

以《國家中長期教育改革發展規劃綱要》為指針，認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合我市德育辦的工作安排和我校實際，開展行之有效的德育活動。遵循“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”八字方針，培養一批具有民族自信心、社會責任感、禮儀文明、誠實守信、善良孝行、懂得感恩等綜合素質的青年學生。關注學生健康成長，增強教師責任意識，切實提高我校德育工作的主動性、針對性、實效性。使我校德育工作得到鞏固、發展和深化。

工作思路

弘揚愛國主義主旋律，貫徹文明禮儀德育常規、強化德育隊伍和校園文化兩項建設、重點抓好8個教育、開展好6項活動。

一、弘揚愛國主義主旋律，強化“國家尊嚴、民族傳承、自我人格”為重點的民族精神教育。

我校重點開展“心向黨、跟黨走”主題活動，通過中華經典誦讀、網上祭英烈、向國旗敬禮、國旗下講話等活動，引導和激發學生的愛國熱情。根據教育局精神，舉辦《我驕傲，我是中國人》主題演講比賽。倡導國家利益高于一切，國家尊嚴不可侵犯。開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育，把知識傳授和自我人格教育有機結合。

二、遵循“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”八字方針，開展“禮

儀、禮貌、禮節“教育。

結合我校行為規范教育，在校園內開展“弘揚文明禮儀、創建快樂校園”為主題實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。在“三個踐行”實踐活動基礎上，重點開展“禮儀、禮貌、禮節”教育。結合傳統節日、紀念日召開一次主題為《對文明禮儀的思考》班團隊會。

三、繼續強化德育隊伍建設和校園文化建設

（一）以“八字”方針為重要依托，使我校師生心靈得到凈化、人格品行得到塑建、道德素質得到提高。

1、加強對政教領導的德育培訓，深入領會“八字”道德實踐內容精髓，樹立社會主義核心價值體系。

2、加強班主任隊伍建設，充分發揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。班主任要從自身做起，從身邊做起，從點滴做起，身正是范，不令而行。

3、加強學生干部隊伍建設，培養他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

（二）加強校園文化建設，提高校園文化品位。

1、充分利用班級黑板報、校園廣播、圖書角等德育陣地，大力宣揚“忠孝仁義禮智信廉”八字方針，充分利用好重大節慶日、紀念日，開展德育活動。根據教育局要求，在3月份開展“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”宣傳月活動，實施“五個一工程”，即講一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報、寫一學雷

鋒的作文。要求學生寫好“日行一善”日記，發現善念，堅持善行，以此激發學生的愛心、責任心，以及在學習上的刻苦鉆研的釘子精神。

2、堅持文明上網制度、主題班團會制度和升降旗制度。通過向國旗敬禮、網上祭英烈、主題班團會活動，使學生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正使社會主義核心價值體系入耳、入腦、入心。

3、辦好校園廣播站，充分發揮校園廣播站的德育功能。利用校園廣播宣傳，加強愛國主義、集體主義民族精神教育，提高德育實效。培養具有采稿、編輯、播音能力于一身的復合型播音員。

四、抓好8個教育

1、加強責任教育。結合植樹節開展環保教育，組織學生清理校園及周邊環境衛生，培養學生愛護環境、保護環境意識以及對自己負責、對家庭負責、對他人負責、對集體負責、對國家和社會負責、對人類賴以生存的自然環境負責的責任意識。

2、加強仁愛教育。著重引導學生互尊、互助、互愛，對他人尊重和友愛，關心和幫助。

3、加強勵志教育。指導學生欣賞古往今來成功者勵志故事、佳句，培養學生堅強的意志、合作的精神、健全的人格、積極健康的心態、反省的習慣等優秀品質。

4、加強誠信教育。通過讀書、征文、班團會等活動，幫助學生樹立“人無信不立”引導學生講誠信，做誠信的人，講誠信的話，辦誠信的事。

5、加強生命教育。引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與

社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。

6、加強廉政教育。開展“廉政文化進校園”活動，引導學生形成以廉為榮，以貪為恥的是非觀和榮辱觀，形成踏實做事、老實做人的良好道德意識。

7、加強感恩教育。結合母親節，開展“我為媽媽洗次腳”、“我想對媽媽說”等活動，提倡學生主動分擔家務，引導學生孝順父母、理解父母、尊敬長輩。結合教師節，開展“師恩永不忘”主題班會活動。培養孩子感恩心，讓孩子學會感恩，凝聚親情，提升內涵。

8、加強心理健康教育。加強對心理健康教師的培訓，積極開展心理課的研究，關注學生心理發展，發揮“班級陽光心語”的作用。

五、開展好6項活動

1、開展“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”“五個一工程”宣傳月活動，加強學生文明禮貌教育，推動文明校園建設，把“日行一善”日記擇優展出，大力宣揚美德善行。

2、開展感恩教育活動，結合母親節和教師節開展“我為媽媽洗次腳”、“我想對媽媽說”、“師恩永不忘”等系列活動。培養孩子的孝心、感恩心，讓學生從小心中有祖國、有集體、有他人。

3、舉辦好校園藝術節，把紅歌唱響校園，讓學生在藝術的熏陶下身心愉悅，情操升華。

4、開展好陽光體育活動，充分利用早操、間操、大課間和體育課時間，保證學生每天一小時的活動，讓學生健康茁壯成長。

5、舉辦好師生秋季田徑運動會，使師生體質增強，在運動中鍛煉身體，提升學生的自信心。

6、開展好《我驕傲，我是中國人》演講比賽。倡導國家利益高于一切，國家尊嚴不可侵犯。

太安中學

2012年3月

2012年德育工作月歷

三月：

1、召開班主任會，下發2012年德育工作計劃，上報班主任工作計劃。

2、開展“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”宣傳月活動。（第四周布置，第五周開展）

四月：

1、開展“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”八字道德教育，做一個有道德的人主題實踐活動。（第六周布置，第七周開展）

2、開展“弘揚文明禮儀，創建快樂校園”主題實踐活動，進行“禮儀、禮貌、禮節”教育。（第八周布置，第九周開展）

五月：

1、結合母親結，開展“我為媽媽洗次腳”，“我想對媽媽說”系列活動。（第十一周）

2、舉行跳繩、踢毽子比賽。（第十三周）

六月：慶祝國際兒童節，舉辦校園藝術節。（第十四周）

七月：開展“心向黨、跟黨走”主題活動。（第十八周）

八月：假期對學生進行安全教育。

九月：

1、開展“師恩永不忘”主題班團隊會活動。

2、舉辦師生秋季田徑運動會。

十月：開展《我驕傲，我是中國人》主題演講比賽。

十一月：班主任上交工作總結

十二月：

1、全年德育工作總結。

2、迎接榆樹德育檢查。

第三篇：宜君縣太安中學普實自查報告

宜君縣太安中學實驗教學工作自查報告

根據《宜君縣教育局關于印發迎接省教育廳普及中小學實驗教學縣復查評估驗收工作實施方案的通知》，對照《陜西省普及中小學實驗教學縣（區）復查評估驗收辦法》和《陜西省中小學實驗教學普及縣（區）復查評估驗收評分細則》，我們開展了認真、扎實、細致地自查工作，認為我校實驗教學各項指標基本達 到省頒標準，現將我校自查情況報告如下：

一、基本情況

學校占地面積10656m，分為前院綠化區、中院教學區、后院生活區三部分，呈軸對稱排列，布局緊湊。現有8個教學班，學生312名，教師44名，學歷合格率為97.8%。實驗教師6人，實驗管理員3人，均受到縣級以上培訓，合格率100%。

學校現有實驗樓一棟，共有生化實驗室、物理室驗室等15個功能部室，其中實驗用房15間，面積289m，實驗教學配套設施價值3.52萬元，實驗儀器6337件，價值18.12萬元，實驗器材達到兩人一組，演示實驗和分組實驗開出率、設組率均達到100%。部室用房15間，面積303 m2，器材配備價值42.25萬元，圖書13000萬冊，生均40冊，價值15.5萬元。齊全的功能部室為我校素質教育發展奠定了良好的基礎。遠程教育的開通，實現了網上資源下載，電視機、VCD、投影儀走進教室，為電化教學

22創造了必備的條件。

二、各項指標達標情況 〈一〉實驗用房

1、我校現有實驗用房15間，289平方米，生均達1.8平方米。部室布局合理，防火、防盜、換氣設備設施齊全。

2、我校現有部室用房15間，303平方米。〈二〉配套設施

1、我校現有演示臺4張，實驗臺48張，實驗凳96個，這些實驗臺凳的長、寬、高及材質均符合要求，學生實驗臺2人1組。

2、有儀器柜39個，所有儀器均按照《標準》順序上架入柜。

3、實驗室供水到桌（室），供電到桌且布線合理安全。

4、實驗室采光良好，桌面照度達到300Lx，燈管垂直黑板安裝并且距實驗臺面1700毫米。

〈三〉儀器配備情況

1、實驗儀器按照2006年省頒標準配齊配足，其中分組實驗按2人1組配備。現有儀器9類6337件（套），儀器均有說明書、合格證。

2、部室器材共有147類13614件（套），按照2006年省頒標準配備齊全。這些器材的足額配備，基本滿足了我校正常教育教學工作的需要。

3、我校現有圖書22類13000本（冊），生均40冊，完全可 以滿足學校師生的閱讀需求，最大限度的拓展了學生的閱讀視野。

〈四〉實驗人員配備

我校現有實驗教師6名，均為專科以上學歷，其中實驗管理員3名，均受到縣級以上的實驗教師和管理員培訓，業務素質高，會管理，會準備實驗，會協助實驗教師輔導實驗，會維修保養儀器，會自制教具。

〈五〉實驗室管理

1、實驗室建有固定資產賬、實物流水賬、管理明細賬，儀器賬冊記錄規范，做到賬賬相符，帳物相符。

2、儀器均按照《標準》順序貼簽入柜，藥品單柜保管，雙人雙鎖管理。儀器存放做到了科學存放，規范標簽。

3、實驗室防火、防盜、防塵、防銹、防霉等措施到位，細做保養維護工作，儀器完好率達到100%。

4、實驗室管理制度健全，均裝框上墻，張貼布置合理，且在常規實驗教學及管理工作中能嚴格執行，規范操作。

5、實驗室張貼有標語、科學家畫像、實驗規范操作圖片等，能凸顯學科特點，有較濃厚的科學氛圍，環境整潔優美。

6、學校成立了由教學校長為組長，教學主任為副組長，實驗教師、實驗員為成員的實驗教學領導小組，明確了各自職責。堅持兩周召開一次實驗教學工作會議，每學期組織教師聽評實驗課不少于6節。〈六〉實驗教學

1、我校演示實驗和分組實驗開出率均達到了100%；實驗都能按照學期初擬定的實驗教學進度，及時開展，如期完成，及時率達100%；各班實驗分組率均達到100%；演示實驗和分組實驗成功率均達到100%；覆蓋率達到98%以上。

2、我校實驗教學有實驗教學工作計劃、安排，且操作性較強。實驗檔案，按照縣教育局的統一要求，規范建設，各類資料完整規范。

3、我校在實驗考核工作上，嚴格按照《太安中學實驗教學管理制度》和《太安中學實驗教師工作考核辦法》執行，定性考核和定量考核相結合，依據工作成績占60%、業務水平占20%、工作態度占20%的考核計量法獎懲兌現。

4、我校每周四實驗室向師生開放，豐富了師生的課余生活，培養了學生的動手能力。

5、在實驗教學研究方面，我們實行教研組長牽頭，堅持開展兩周一次的教研活動，有記錄，有效果。6位實驗教師均有實驗教學論文、自制教具獲省、市獎勵。

6、我校先后獲得“市級實驗合格學校”、“自制教具、課件先進單位”等稱號。在銅川市首屆科技節中共有6名教師自制教具、11名學生的“三小”作品獲獎。

三、主要做法

1、加強領導，健全機構。根據普及實驗教學的要求，結合我校實際，為了強化實驗教學管理，確保實驗教學的正常開展，我們成立了以校長為組長，主管教育的副校長為副組長，教學處主任、實驗教研組為成員的普實工作領導小組，主抓實驗教學的普及工作。還成立了實驗室管理工作領導小組，和實驗教學領導小組等機構，負責日常實驗教學管理工作。實行實驗室工作由教學校長負責、教學處主管、實驗組長掛帥，做到周周有檢查簽字，月月有考核公布。同時根據工作需要，精心選配實驗室及儀器室的管理人員及實驗教學人員，建立了一支穩定的實驗教學師資隊伍。

2、建章立制，強化管理。

為了使實驗教學達到普及要求，我校在實驗室管理中認真貫徹“十有六規范”，在實驗教學方面嚴格按“一單”、“一本”、“三表”、“三冊”管理，做到三帳齊全，帳帳相符，帳物相符。在省頒七項制度和《銅川市中小實驗室管理規范化標準》的基礎上，適應新形勢的發展，結合我校實際，還制定了《太安中學實驗教學管理制度考評細則》、《太安中學兼職考核（其中有實驗員）辦法》、《太安中學加強實驗管理工作的規定》、《太安中學實驗教學人員職責》、《儀器室管理制度》、《學生實驗守則》等15種制度。有了這些制度的保障，有效地促進了實驗教學工作高效、安全，有序地開展。

抓好實驗常規管理，注重管理的實效。在實驗教學中，實驗教師人人有實驗教案、實驗計劃進度表，實驗報告全批全改，并 定期評比。在實驗工作中，從嚴從細要求，儀器藥品管理規范，借用有登記，損壞、丟失有報告，天天有日志，周周有檢查，月月有考核，期末獎罰有兌現。特別要求資料記載要真實、詳細，及時匯總歸檔，并把資料的收集整理納入常規管理中。在每月常規檢查時，由校實驗教學領導小組組織檢查，根據反饋情況，提出整改意見，對實驗教學人員實施獎罰，從而形成了齊抓共管，普及實驗教學的局面。

3、重視師資的培訓，提高教師技能

為了提高實驗教師的業務水平和執教能力，我校先后于1999年、2000年、2004年和2007年先后選送業務能力硬，責任心強的教師參加市、縣實驗員的相關培訓，通過培訓使我校實驗管理人員均能持證上崗，實驗教師具備比較系統的實驗教學技能，構建了一支穩定的實驗教師隊伍，從而有力推進實驗教學步入新的發展軌道。

4、開展豐富多彩的課外科技活動

科技活動地開展，能夠拓展學生的知識視野，培養創新的能力，有效地提高學生的科學素養，因此我校非常重視科技活動的開展。課外科技活動有計劃、有記錄，專人負責，專項考核兌現。鼓勵師生多動手，從實際出發，充分利用地處礦區和旅游勝地的資源優勢，開展了采集太安鎮的礦石資源標本，探究采煤對玉華河水污染和山體植被破壞的成因及對策等課外活動。

加大了小制作、小發明、小創造等“三小”活動的開展。同時鼓勵教師參與自制教具、學具的制作，加大獎勵力度，充分調動廣大教師的積極性。近年來，我校先后獲得“市級實驗合格學校”、“自制教具、課件先進單位”等稱號。在銅川市首屆科技節中共有6名教師自制教具獲獎，11名學生的“三小”作品獲獎。

四、存在問題

1、制度管理上還需要逐步建立健全新課改形勢下的評價及管理制度。

2、如何進行資源整合，利用現有資源培養學生的探究能力及創新精神，這一問題還值得我們去研究、去實踐。

3、隨著學校的發展,新的實驗教師增加,實驗教師的整體素質和學校專職實驗員的水平仍需要進一步提高。

第四篇：2008-2009學太安中學陽光體育活動總結

2008-2009學太安中學陽光體育活動總結

為了全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，以健康的體魄迎接中華人民共和國建國60周年，進一步落實國家教育部、國家體育總局、共青團中央“關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動”的通知，我校按照上級部門的要求，科學制定方案，狠抓貫徹落實，開展了陽光體育系列活動，確保學生每天鍛煉一小時，吸引同學們走向操場，走進大自然，走到陽光下，踴躍參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮。現把我校開展陽光體育活動的情況總結如下：

一、加強組織領導，健全規章制度,用制度保證陽光體育活動順利實施。

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由分管校長任組長，教導處主任和體育教研組長為副組長，班主任、體育教師、校醫組成的陽光體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實，學校領導小組將不定期進行檢查、督促。

學校把開展陽光體育活動的專項經費納入預算，并將做到隨著教育經費的增長同步增長，學校公用經費適當擴大了用于學校體育

工作的比例，力爭為師生鍛煉提供足夠的場地和器材，推動我校陽光體育活動朝著更高的水平發展。

二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽光體育活動開展。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽光體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂，我們制訂了特色鮮明的健康文化規劃和具體周密的宣傳計劃。學校充分利用廣播站、宣傳欄、等各種宣傳工具和手段，開展體育文化節，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，等新健康理念深入人心，喚起全校師生對健康的關注。大張旗鼓地宣傳陽光體育運動，引導廣大學生自覺走向操場，走到陽光下，走到大自然中，積極參加體育運動。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教師活動帶動學生體育活動的開展，為學生參加體育鍛煉、建立文明健康的生活方式提供科學指導。

三、強化規范管理，豐富活動內容，用內容彰顯陽光體育活動的魅力。

1、我校教導處按縣教委對中小學校教學管理規范的要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。學校陽光體育領導小組成員經常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現象。學校在人員配備、器材添置、場地建設上全盤統籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

2、精心設計安排大課間活動，豐富群眾體育活動內容和形式。

目前我校結合自身實際，充分調動、整合現有資源，體育組的教師們為學生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠、乒乓球、籃、排球等鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特點，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目開展體育活動。活動所需器材，學校安排專人專項負責領取、進場、歸還，大大節省了活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

四、遵循科學規律，明確活動主題，用主題推動陽光體育活動的全面發展。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照上級和縣教研室的要求，結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如十一月開展冬季陽光長跑活動，十二月拔河比賽等。

總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，“讓運動成為習慣，讓生命充滿活力”已經成為我校師生的口頭禪。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作意識，磨煉了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。

太安中學體育組 2009.6.29

第五篇：振安中學2003～2004學工作總結

振安中學2003~2004第一學期

工 作 總 結

本學期來，我們振安中學在上級主管部門和學校董事會的領導下，九月一日按時開學，在校園第一次升起國旗、團旗、校旗，這標志著鄧董事長創辦的第三所民校——振安中學已經延生。學校從零開始，我們首先是確定新的辦學理念，認真做好招聘教師，積極做好招生工作，不斷落實董事會一整套規章制度，樹立新的校風、學風，努力以新的學校形象展示在長安鎮市民面前。

一、努力完善學校教學設備、設施，創造良好的辦學條件

學校有校舍建筑面積15800㎡，學校總面積308000㎡，為我們提供了一個幽雅的辦學場所。七月份起，董事會和學校上下配合，通力協作，不斷充實了一些必須的教學設備、設施。如建起了升旗臺一個，廚房器具一整套，教室配制黑板、課桌椅、窗簾、風扇等20個，設立了校長室、教師辦公室、三處辦公室、電腦室、物理實驗室、化學實驗室、音樂室、團活動室，完善了籃球場2個，單雙杠、排球場、羽毛球場（2個）、露天乒乓球臺（4個）等體育活動場所設施等，教師和學生宿舍用具基本得到解決，裝設了二臺飲水機，洗澡水爐。由于董事會開學以來短短的半學期時間內完成了這些教學必須具備的設備、設施，為我們學校按時開學并能使學校教學在短短時間內走上正軌起到先決條件作用。

二、積極作好招生宣傳工作 在董事會的領導下，學校自八月份開始，組織了多方力量，采取了多種形式，展開了有力的宣傳攻勢。①、八月上旬，我們組織了小學部分員工每天乘校巴上午、下午到長安和大嶺山各大街小巷進行招生宣傳，發放傳單等。②、8月20日教師報到后，我們集中全部人力，每天分上午、下午、晚上三個時段，分組乘校巴到長安各市場、街道、居民活動多的地方擺臺設立招生咨詢點，散放廣告和吸納學生進行報名。③、組織已報名的一年級學生三免費（免交乘車費、餐費、補課費）到校補課，并利用這些補課學生利用傍晚時間進行招生宣傳活動。④、發動一些有影響力的教師，通過熱線電話、家訪等方式，做家長和學生的思想工作，動員學生來校報名就讀。⑤、對來校咨詢的家長和學生，接待組老師做到熱情接待，服務周到，詳細介紹學校的辦學宗旨、辦學條件、師資實力等情況，使之相信我們的學校一定能辦好。⑥、招收內宿生，解決一些遠地學生來校就讀難的問題。由于我們采取多種多樣的形式和方法，采取有效的宣傳攻勢，學校招生工作取得了可喜的成果，首期招生人數突破600人，分設初一年級八個班，初二年級兩個班，初三年級一個班，打消了“振安中學辦不成”的外界流言蟄語。

三、認真抓好師資隊伍的建設工作

能不能辦好學校，選拔人才很重要。我們在董事會的領導下，非常重視做好選聘領導班子成員和招聘教師這項工作。通過電視臺、廣告和電話聯系等方式，有一百多位來自全國各地的應聘者在7月20號參加我校公開招聘考試，通過筆試、試教和口試等形式，公平、公正地選取了33位教育經驗豐富、教學能力較強的教師，他們是我們學校提高教育、教學質量的中堅力量。

第一批招聘的教師在8月20日到校后，立即參加到招生宣傳工作中去，熟悉當地環境和學生情況，做好開學的一切準備工作。

為了幫助一些外地教師適應民辦學校的工作，我們組織他們學習了董事會制定的一系列規章制度，各項工作職責，使之明確各項工作的目標和任務。我們學校開學后，先后進行了三次班主任工作經驗交流會，黃子誠、劉文進、關國美等老師認真總結和介紹了他們班主任工作的經驗。同時，學校還進行了五次班主任工作匯報會，使之向先進學習，互相促進，不斷提高班級管理的能力。在教學上，認真組織科組教研活動，組織教師互相聽課，做到取長補短，本學期聽課超過10節以上的老師有

由于這些教學活動，有力地促進了廣大教師的工作積極性，教學水平也得到了很大的提高。

四、確立現代教育思想，加強學校三處管理工作

學校董事會制定的一系列管理制度，各類人員職責明確，能基本適應于目前學校的科學管理。學校領導班子能做到團結協作，做到廉潔奉公，秉公辦事，不斷確立現代教育思想，提高改革創新意識，增強工作責任感、事業心，三處工作做到協調共進。

政教工作方面：

①、抓好對學生進行愛國主義，集體主義教育活動。通過9天時間的軍訓，使學生大大提高了國防憂患意識，提高了學生熱愛祖國，熱愛集體的精神。同時進行了籃球比賽、廣播體操比賽、組織學生到教育基地冬游等活動，不斷樹立學生集體榮譽感。

②、認真組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過軍訓總結表彰大會進行評選文明先進班級活動，不斷提高學生學習的自覺性和紀律性，不斷樹立振安中學學生的新形象。

③、建立共青團和學生會組織，調動學生學習和工作積極性，培養學生自身管理的能力。特別是學生會成立，17位學生干部齊抓共管學校的衛生、紀律，校容校貌大為好轉。期末有

位學生干部和團干部評為優秀干部。

④、認真抓好班主任工作。認真組織學習《班主任工作職責》，要求班主任工作做到九到位，組織班主任工作匯報和經驗交流會等形式，使班主任工作落到實處。期末有

等

位老師被評為優秀班主任。

⑤、領導班子分工協作，齊抓共管，做好學生政治思想工作。領導成員全部都參加學校的值日工作，全部搭配到各班跟班，做到及時發現問題，解決問題。

⑥、認真組織家訪活動，成立家長委員會，不斷完善三結合教育網絡。做到每周定期家訪和平常適時家訪相結合，這些工作對后進學生轉變起到良好效果。18周，學校舉行了學生家長會，家長們聽了學校的工作報告，都表示滿意，他們也向學校提出了改進工作的寶貴意見，這對我們今后改進工作有很大的幫助。

⑦、加強值日工作，做好班級量化評分。定期進行教師周報總結工作，推行一整套獎教、獎工、獎學制度，大大提高教職工工作積極性。

在教學工作方面：

①、學校能注意抓好教學常規工作，能按照國家和省、市課時計劃開齊課程，開足課時，各年級還安排一節電腦課，學校做到期初有教學計劃，期末有總結，教學檔案、資料管理制度化，學籍管理健全，管理規范。注意抓好啟發式和討論式教學，上半學期進行了語文、數學和英語公開課，鼓勵教師大膽進行教學改革的嘗試。本期評選的優質課有

②、認真做好教師教學工作檢查。本學期進行了五次教學工作檢查，教研組針對檢查中存在的問題進行分析、討論，確定各教研組有目的性的教研活動，不斷提高老師們的教學積極性，大大提高他們的業務能力。

③、領導深入課堂把好教學質量關。領導每周都爭取不定期到各班查堂、聽課，教導主任都主動擔任各班主課，做到切實把好教學質量這一關。

④、認真組織好晚修課。學校要求晚修課的輔導老師，認真負責組織學生完成當天作業和消化當天所學的知識。

⑤、做好初三學生明年中考的備考工作。學校決心打響明年中考第一炮。但因生源復雜，學生基礎差，學校從本學期開始就做了部署，做到從頭抓起，逐步提高，以達到我們的目的。第八周起就利用星期六進行補課。按期末考試情況看，已有部分學生成績有明顯提高。⑥、能注重學生實踐能力的培養，提高素質教育質量。學校成立了“小嗽叭”廣播站，積極組織學生投稿、編輯和播講，提高學生課外學習的興趣。同時，學校成立了男、女學生籃球隊，定期進行練習。學校美術興趣小組定期進行練習。音樂舞蹈興趣小組在期末元旦音樂會上推出七個節目，深得廣大觀眾好評。

⑦、大力推廣普通話教學。普通話是我校校園語言，各科都采用普通話進行教學。

⑧、努力抓好體育課教學。要求體育老師切實上好體育課，學校全力抓好“三操”（早操、課間操、眼保健操）活動，全校學習新推廣的第二套廣播體操《青春在召喚》，學生提高學習興趣，有利于青少年身心健康發展。

⑨、培養學生良好衛生習慣。利用每周一節勞動課時間，進行校衛生、花圃除草、澆水等活動，既養成學生講衛生的習慣，又培養了熱愛勞動和吃苦耐勞精神。

后勤管理方面：

①、能切實做好安全保衛工作。落實廚房、門衛安全工作責任制，做好防火、防毒、防盜工作。

②、提高后勤服務質量，做好學生接送工作。做到接送工作定時接送無誤，不出事故，使家長放心。

③、推行環衛管理方案，每天定期進行檢查評比，每周小結，不斷營造一個潔凈優美的校園環境。

④、加強內宿生管理工作，嚴格按《內宿生管理方案》進行管理。本學期推出的“星級宿舍”評比，取得了一定的教育效果。

⑤、加強校產管理工作，嚴格執行財產登記使用制度。對內宿生安排了3個生活老師進行嚴格管理，每晚都有進行1~3次的檢查工作，不斷使一些紀律表現差的同學得到規范。

五、集思廣益，逐步解決學校存在的問題

我們學校開辦半年來，由于上級教育行政部門的重視和支持，董事會的指導，學校工作已初步走上正軌。但由于辦學時間短，還有很多方面的問題，須在今后認真研究，逐步加以解決。

①、學校管理還不適于形勢對我們的要求。學校教育改革日新月異，學校領導層思想還跟不上新形勢發展的要求，特別是不適于民辦教育激烈競爭形勢的挑戰。

②、個別教師教學水平與我校緊張的教學工作不相適應。我們學校生源復雜，程度也參差不齊，有個別在外地從教多年的教師，對學生管理水平不適應學校工作的要求。思想方法簡單化，教學工作一般化。

③、學校的設備、設施不夠完善。一學期來，學校已完善了廚房、宿舍一系列器材和用具的配置，設立了三處辦公室、校長室、教師辦公室、團活動室、電腦室、物理實驗室、化學實驗室、（音樂舞蹈室待完善）。但學校圖書室、語音室、多媒體功能室、美術室及學校廣告專欄還未建立，這些對學校形象和教育教學活動影響很大，急待解決。

我們學校辦學半年來，已取得了一定的成績，在教辦組織的評估檢查中，已得到上級和各校領導和認可，且有多個媒體對我校辦學情況作了報導。有的組團來校參觀，如廣州天河區教育局、貴州省教育廳等，中央電視臺二臺也到我校拍錄了一些教學節目，他們都對我校教育教學工作做了較高的評價。我們在辦學過程中還存在一些不足之處，應加以重視和研究解決。

振安中學的前景是美好的！我們決心群策群力，集思廣益，為把振安中學辦成東莞市一流的民校而努力奮斗！

校

長

室

2004年1月12日