第一篇：2016屆畢業(yè)生就業(yè)教育大會

電氣工程學院2016屆畢業(yè)生就業(yè)教育大會

2015年3月10日，電氣工程學院在二教107舉辦了2016屆畢業(yè)研究生就業(yè)教育大會。電氣工程學院分團委書記楊嬌華老師，李海峰老師以及2011級全體學生出席了本次大會。

首先，楊嬌華老師對當前的就業(yè)形勢展開了分析。

電氣工程學院培養(yǎng)的多是高級技術人才，因此該學院畢業(yè)生在就業(yè)時的選擇面很廣，適應能力較強。一般來說，電氣工程學院的畢業(yè)生能夠在電氣工程相關的系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、技術開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域擔任重要工作，也能到各級發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度所等企業(yè)從事電力設計、建設、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、管理、市場運營、科技開發(fā)和技術培訓等工作，或從事電氣設備的維護、檢修、安裝和調(diào)試等方面的工作。此外，該學院的畢業(yè)生還可從事其他行業(yè)中的電氣技術工作。

然后，李海峰老師對學生即將面對的就業(yè)進行了詳細的指導：

1、廣大畢業(yè)生要擺正心態(tài)，要有信心，以高昂的斗志面對用人單位的挑選。并且要善于毛遂自薦，主動聯(lián)系單位。

2、要改變觀念，要深入到基層去，到生產(chǎn)第一線去。用寬廣的胸懷，正確面對就業(yè)，不要浪費就業(yè)機會。

3、要正確認識自己，正確定位自己。

4、在選擇單位時充分考慮薪水、城市、發(fā)展空間以及家庭因素，根據(jù)自身需求獨立思考，不要盲目跟風，認真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

5、面對單位一定要誠信。

6、要學會保護自己的合法權益，小心謹慎，謹防求職陷阱，多征求老師，朋友以及父母的建議。

畢業(yè)生就業(yè)動員大會作為學院就業(yè)工作的重要一環(huán)，起到了為畢業(yè)生分析就業(yè)形勢、強調(diào)注意事項、輔導擇業(yè)心理等作用。正在準備找工作的同學們表示通過這次就業(yè)動員大會，對自身所面臨的就業(yè)形勢有了更清晰的認識，對在就業(yè)問題上的選擇也有了更周全的考慮。

本次動員大會在同學們歡快的掌聲中結(jié)束。

第二篇：畢業(yè)生教育大會

思想政治教育學院學生工作

簡 報

第14 期

思想政治教育學院2011年5月17日

畢業(yè)生教育大會

為全方位做好本屆畢業(yè)生的教育及就業(yè)工作，思想政治教育學院按照學校的要求，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以職業(yè)生涯規(guī)劃教育為基礎，以完善學生就業(yè)服務為宗旨，以加強學生就業(yè)指導為重點，積極采取多項措施，大力完善就業(yè)服務體系，廣泛開展畢業(yè)生教育工作，全面提高其就業(yè)能力，開創(chuàng)畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面。我院于2011年5月17日中午9點在3306教室開展了畢業(yè)生教育大會。參加本次畢業(yè)生大會的領導有思想政治教育學院黨總支書記徐繼增。徐繼增書記從清華大學建校一百周年大會上的講話精神、西部人才規(guī)劃以及自己對離校大學生的幾點希望等方面對我院畢業(yè)生進行了教育。首先他帶領我院全體畢業(yè)生共同學習胡錦濤總書記在清華大學建校一百周年大會上的講話精神，指出中國高等教育的不斷發(fā)展和提高關鍵在于培養(yǎng)人才，培養(yǎng)人才也是教育的目的；教育的投入大、產(chǎn)出低，因此對我國的教育必須改善；胡錦濤總書記的講話中對高等教育的發(fā)展提出了新的要求，要求當代大學生必須努力學習，不斷豐

富自己的知識，不斷的進行創(chuàng)新、進行科學研究，以便走上工作崗位

時更好的服務社會；胡錦濤總書記對當代大學生提出了三點希望：將

文化知識學習與思想道德修養(yǎng)相結(jié)合；將創(chuàng)新思維與社會實踐相結(jié)

合；將全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合。其次，他從西藏人才發(fā)展規(guī)劃方

面對我院畢業(yè)生進行了教育。他提到了西藏人才發(fā)展的狀況、面臨的形勢、人才發(fā)展的目標等方面，希望我院大學生抓住機遇，爭取早日

成才。最后，書記給我院大學生提出了幾點希望：離校前要做好相關

準備工作，珍惜同學之間的友誼，不要鋪張浪費，不破壞公物，做到

文明離校；心細祖國，服務社會；希望畢業(yè)生順應時代發(fā)展，養(yǎng)成終

身學習的習慣，不斷充實和完善自己；希望畢業(yè)生不斷端正心態(tài)，誠

實守信，健全品格，成就自我；每位畢業(yè)生都要懷感恩之心，感恩母

校。

此次的畢業(yè)生教育大會在濃濃的校園情氣氛下落下了帷幕。通過

本次的大會相信我院全體畢業(yè)生一定會向歷屆畢業(yè)生學習，牢記校

訓，成為一個真正對社會有用的人，實現(xiàn)人生的自我價值，為西藏未

來的建設和中華民族的偉大復興作出貢獻，為母校爭光，為祖國爭光。

報：分管院領導、學生工作部（處）、團委

送：各院（系）

發(fā)：思政學院團總支、學生會

思政學院2011年5月17日（共印

15份）

第三篇：XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會

XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會

隨著XX屆畢業(yè)生即將離校，校園里關于考研與就業(yè)的話題再度被熱議。為提高學生考研積極性與就業(yè)質(zhì)量，消除同學們對考研就業(yè)問題的疑慮，5月8日至9日，信息科學與工程學院特舉辦“e路通行”XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會。學院優(yōu)秀畢業(yè)生代表為同學們做了精彩的報告，XX級輔導員石曉雪擔任嘉賓，XX級、XX級、XX級同學到場聆聽。

參加交流會的8位畢業(yè)生均在考研或就業(yè)方面取得了突出成績。XX年考研大戰(zhàn)完美收官，國考、校園招聘等也已落下帷幕，我院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀考研代表：劉xx、宮xx、許xx、李xx等；優(yōu)秀就業(yè)代表：王xx、房xx、劉xx、李xx等。他們結(jié)合自己找工作或考研的經(jīng)歷，并針對同學們提出的有關本專業(yè)就業(yè)形勢和前景、考研時應如何選擇學校、保研政策乃至面試技巧等細節(jié)問題，做出了細致耐心的解答。

考研方面，交流會涵蓋了對考研的正確認識、備戰(zhàn)的心態(tài)、復習的方法等全方位多角度的實際問題。劉xx同學以第三人稱向大家講述了他“學習工作那點事兒”，并特別與大家分享了他在參加中科院夏令營時期的經(jīng)歷；公xx同學以其真實詳細的現(xiàn)身說法提醒大家，要盡早準備，找準方向；許丞同學結(jié)合自己在考研過程中走過的“彎路”，特別為同學們準備了計劃周密、條理清晰的備考時間安排攻略，同學們紛紛記錄學習；在留學方面，李xx同學廣泛普及常識，并在資料收集、語言考試等方面為同學們提供了切實有效的方法。而在就業(yè)交流會上，四位同學分別分享了自己在考公務員、考銀行、實習、求職等方面的經(jīng)驗與心得。李xx同學在公務員考試復習方法與面試技巧上道出了自己的建議與想法，鼓勵大家多做真題，多練多說；房xx同學在銀行考試內(nèi)容上做了細致解答；而同在綠盟科技公司工作的王俞人與劉xx則根據(jù)自己的求職經(jīng)驗與大家交流了“如何制作簡歷”、“如何成為一個‘面霸’”等問題，王xx同學精辟的見解、犀利又不乏幽默的談吐贏得了在場同學的陣陣掌聲。

會后，同學們紛紛表示，非常受益于師哥師姐的分享，今后將虛心向他們學習經(jīng)驗，提升考研及就業(yè)信心，希望有朝一日也能總結(jié)新的學習經(jīng)驗，傳承給低年級同學。

它山之石可以攻玉，在XX年考研之戰(zhàn)拉開帷幕、就業(yè)形勢日趨嚴峻之際，學院團總支特辦此交流會，為新一屆考研就業(yè)學子提供了廣集經(jīng)驗的平臺。高低年級之間經(jīng)驗的流傳，以特有的方式促進了我院學風建設工作再上新臺階。本文地址：

第四篇：民族生畢業(yè)生就業(yè)大會

商學院召開2012屆民族生畢業(yè)生就業(yè)動員大會

2011年10月12日下午，商學院在校圖書館第一報告廳舉行了2012屆民族

生畢業(yè)生就業(yè)動員大會。出席會議的有魯宇紅副校長、民族委員美麗可汗、索朗曲珍、校招就處丁明嶺處長、南京蘭翎人力資源管理有限公司王曉東董事長、學生處沈瑾副處長、商學院黨總支葉曉輝副書記等出席會議，我院安豐軍、申瑞輔導員老師、特邀我院2010屆畢業(yè)生傅志明校友及2012屆全體民族畢業(yè)生參加會議。本次會議由葉曉輝副書記主持。

首先，校招就處丁明嶺處長講話，他就我校目前的就業(yè)形勢、學校的相關就

業(yè)政策等方面做了詳細的講解，希望民族生畢業(yè)生能夠回家鄉(xiāng)就業(yè)、建設家鄉(xiāng)。

接著南京蘭翎就業(yè)創(chuàng)業(yè)園王曉東董事長（維族）講話，他一方面講述自己作

為少數(shù)民族在南京創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他說：南京蘭翎人力資源管理有限公司創(chuàng)辦的“蘭翎就業(yè)創(chuàng)業(yè)園”就是專為大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)提供平臺的。他提出：“金陵科技學院商學院大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)孵化基地”10月份已經(jīng)在我們的“蘭翎就業(yè)創(chuàng)業(yè)園”落戶，這個基地當然也為商學院的民族生畢業(yè)生們提供創(chuàng)業(yè)平臺。他鼓勵畢業(yè)生們能夠利用這個平臺積極的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，他們會全力支持。隨后政協(xié)一位藏族和一位維族的民族委員也對我院的2012屆民族畢業(yè)生們提出了自強、自立的希望與要求。

隨后，民族生與校、處、院的領導及嘉賓、老師的互動環(huán)節(jié)，我院民族畢業(yè)

生們踴躍發(fā)言，表達感謝、詢問有關就業(yè)、大學生創(chuàng)業(yè)在民族政策方面有無優(yōu)惠等問題，校、處、院的領導及嘉賓、老師分別對學生的疑問進行了詳細的解答，會議氣氛十分熱烈。

最后，魯宇紅副校長對這次會議進行總結(jié)講話。魯校長鼓勵民族畢業(yè)生們要

樹立信心，做好準備、敢于競爭，充分了解自己，才能發(fā)揮自己的主觀能動性積極就業(yè)，鼓勵學生為了自己的夢想去創(chuàng)業(yè)，學校一定會為民族畢業(yè)生就業(yè)提供幫助與服務。

會議在民族畢業(yè)生的熱烈掌聲中結(jié)束，此次會議對民族生畢業(yè)生們極大的鼓

舞，他們心中也對自己未來也更加的充滿信心，紛紛表示不辜負學校、學院的期望，認真準備，積極行動，找到屬于自己的位置，為學校爭光。

第五篇：大學XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

大學XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

根據(jù)國家和省有關文件精神和《xx大學促進學生就業(yè)工作辦法》（x大校〔XX〕x號），結(jié)合我校實際，現(xiàn)就XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實施方案，請仔細研讀，遵照執(zhí)行。

一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路

（一）統(tǒng)一思想認識。促進就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。新形勢下，全校上下務必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領先、全國有影響的基礎上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我校“民生工程”、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。

（二）明晰理念思路。以黨的十八大和我校第三次黨代會、第三次學生工作會議精神為指引，貫徹落實教育部、省教育廳有關就業(yè)工作意見要求，秉承“以修身為基礎，以學業(yè)為中心，以就業(yè)為導向，強化學生的主體意識、成才意識、責任意識，全面提升學生素質(zhì)，培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人”的學生工作理念，深化“以服務為宗旨、以基地為依托、以市場為重點、以質(zhì)量為目標”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體，積極推進立體化校園市場、全覆蓋信息網(wǎng)絡、全程化就業(yè)指導、全方位就業(yè)服務、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。

二、強化就業(yè)指導提升就業(yè)能力

（一）健全就業(yè)指導課程體系。一是積極引導廣大專業(yè)教師關心學生的學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實踐教學比重，積極推進“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實踐育人平臺建設，在各類課程設計中增加實習實踐、學生體驗相關環(huán)節(jié)。三是鼓勵學院師生加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的課程體系。

（二）舉辦“就業(yè)指導服務月”。“就業(yè)指導服務月”活動包括校級活動和院級活動兩個層面。校級活動由學生就業(yè)指導與服務中心負責，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導、全校性賽事、就業(yè)渠道開拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動等。院級活動由各二級單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，集合力量，精心策劃，積極申報并組織實施，如簡歷制作比賽、模擬面試活動、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結(jié)對推薦就業(yè)等。

（三）開設就業(yè)指導專題講座。一是要精心組織學生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導系列專題講座，做到每一個講授模塊覆蓋到每一個畢業(yè)班。二是要動員有關人員積極承擔就業(yè)指導講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作，統(tǒng)一指導口徑，確保授課成效。三是要鼓勵相關老師參加各級各類職業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓，不斷提高我校就業(yè)指導工作的實踐和理論水平。

（四）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。一是建立就業(yè)困難學生的個性檔案，內(nèi)容包括學生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動、“一對一”談話記錄、就業(yè)進展情況等。二是加強分類指導，要根據(jù)畢業(yè)生升學、出國、基層項目就業(yè)、機關事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進行差異化、針對性的指導；三是開設日常就業(yè)咨詢點或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個性化需求。

三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)

充分發(fā)揮二級學院在學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎性作用，共同拓展渠道，助推學生就業(yè)，確保順利完成校院兩級就業(yè)工作目標。

（一）堅持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學院產(chǎn)學研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實現(xiàn)招聘信息全覆蓋,通過“xx大學就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信、微博、短信平臺等新媒體工具進行及時發(fā)布，徹底消除信息孤島，實現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學院工作實際的信息傳遞平臺，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，與所有學生干部、所有畢業(yè)生進行“點對點”的信息溝通。

（二）精準推送就業(yè)服務。一是準確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準對接服務平臺。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身條件、個性特點進行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機等移動終端，開展個性化定制服務，為畢業(yè)生送政策、送指導、送信息。四是高度重視心理健康輔導，及時疏導畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預期，科學規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（三）加強招聘活動組織。一是進一步發(fā)揮學校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動。二是結(jié)合學科專業(yè)特點、專業(yè)教師影響力等，拓展相關行業(yè)人才市場，積極主辦或承辦學院專場、行業(yè)專場招聘會。三是立足xx，面向全國，將長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈等地區(qū)作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。

（四）做好基層就業(yè)項目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取學生喜聞樂見的形式，引導廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè)，自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關部門精心組織實施“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“蘇北計劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項目。三是持續(xù)關心參加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生，在服務期滿時，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務。

四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)

扎實推進“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項目，引導更多學生升學和出國，鼓勵廣大學生積極參與市場競爭以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會，幫助就業(yè)困難學生實現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。

（一）助推優(yōu)秀學生成功。一是鼓勵富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學生積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，指導更多大學生創(chuàng)業(yè)項目申請入駐校內(nèi)外大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自身發(fā)展的同時帶動其他學生成功就業(yè)。二是重點引導和支持優(yōu)秀學生報考選調(diào)生、升學、出國，推薦優(yōu)秀學生到大型央企、國企就業(yè)等，組織好相關的培訓輔導，要站在打造未來杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學生的就業(yè)層次。

（二）引導廣大學生發(fā)展。一是從面上加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵更多學生通過自身的精心準備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機會。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺，幫助更多的學生到大中型企業(yè)、到世界500強企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導學生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵和支持學生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。

（三）幫扶困難學生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對待自己的親人一樣做好學生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過發(fā)放求職補貼、舉辦專場招聘活動、開展個性化輔導、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。二是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學院領導要親自過問，指定專人具體負責，實施“一生一策”專項幫扶，千方百計幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。三是繼續(xù)實施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和信息服務，確保“離校不離線、服務不間斷”。

五、規(guī)范管理服務確保安全穩(wěn)定

完善人才需求預測與發(fā)布機制，安全、高效地舉辦各級各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，熱情、優(yōu)質(zhì)地為XX屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務等，進一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務工作體系。

（一）規(guī)范就業(yè)派遣服務。一是要持續(xù)強化對就業(yè)工作人員的業(yè)務培訓，幫助其正確解讀政策文件和學校規(guī)定，在學生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學生零投訴。二是要加強與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡單粗放，堅決杜絕未經(jīng)學生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴格執(zhí)行學生檔案管理的有關規(guī)定，做到檔案材料齊備、準確，檔案轉(zhuǎn)遞安全、規(guī)范、及時。

（二）優(yōu)化就業(yè)市場服務。一是切實組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出校”成功獲取第一個就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務工作。畢業(yè)生組團外出求職的，各學院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊等工作，確保學生人身財產(chǎn)安全。三是要指導學生掌握簽約及派遣流程，讓學生在與用人單位對接時遠離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時少走彎路。

（三）維護學生合法權益。一是各學院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴格審核，確保信息真實性和時效性，要認真審核用人單位的營業(yè)執(zhí)照副本、組織機構代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權益保護，加強法制教育，提高維權意識，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀況，保護自身權益。三是加強各類招聘活動監(jiān)管，堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴格按照教育部“四不準”要求切實做好就業(yè)工作。

六、加強組織領導明確目標責任

認真貫徹落實教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實現(xiàn)全員動員、目標明確、責任到人、強化考核，切實保證機構、人員、經(jīng)費、場地“四到位”。

（一）思想更加重視。一是繼續(xù)強化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領導小組的作用，真正落實好單位主要領導負總責，學工書記親自抓、輔導員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機制。二是進一步增強做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進就業(yè)合力。三是密切關注就業(yè)形勢變化，加強形勢研判和輿情監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問題。

（二）加大保障力度。一是積極爭取重點合作單位、專業(yè)實習基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SyB創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動以獲取政府經(jīng)費補貼等。二是繼續(xù)加強隊伍建設，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負責學生就業(yè)指導與服務工作，不斷提升各學院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過成立學院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學生社團、學校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學生助手。

（三）落實目標責任。一是切實對照上級主管部門要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報考率、基層就業(yè)項目報名人數(shù)等各項就業(yè)工作指標進行層層分解，責任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導師、學業(yè)導師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時的具體任務。三是要加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，按照《xx大學學生工作考核指標體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標進行階段性細化，科學促進就業(yè)工作目標的順利實現(xiàn)。

xx大學學生工作處