第一篇：體育藝術節總結

建設街小學第二屆體育藝術節活動總結

體育藝術節活動是文明禮貌教育的繼續和拓展，它不僅開闊了同學們的視野，提高了師生的藝術情操，同時又增強了集體的凝聚力，這個凝聚力即包含班集體的，又包含學校這個大家庭的。

從整體來看藝術節的組織是成功的，達到了預期的目標。本次校園體育文化藝術節所取得的效果和成績可概括動四大方面：

第一、領導重視，保證活動順利進行

為了搞好本屆藝術節，學校領導高度重視。在羅校長的統籌規劃下，在李校長的具體操作下，校領導班子共同商討擬訂活動方案，安排了相關籌備工作。學校領導分工明確，各項活動負責人全面落實活動的具體安排。為確保各項活動順利開展，又不影響正常教學工作，學校多次召開行政會，保證了藝術節各項活動的正常進行。

第二，藝術節激活了同學們的三大意識。一是，激活了同學們的參與意識和表現意識。

陽光體育大課間使同學們意識到了藝術節不單純的是一種體育競技、才能展示、文藝表演，而是自己得以鍛煉的一個大好機會，同學們積極地參與，充分的表現，而在參與和表現的過程中，他們發現原來自己也可以多才多藝，自己也可以做得十分出色，并且自己對自己表現十分驚奇。

這說明，同學們不僅愛自己，也更愛班級和學校了，未來的社會需要有表現自己的能力的人，我們應該創造更多的機會讓同學們來進一步鍛煉和提高這方面的能力。二是，激活了同學們的競爭意識。

因為現代社會是競爭的社會，通過班級文化構建我們欣慰地看到同學們已經認識到了這點，并且盡全力在競爭和選拔中取勝。當然，同學們都能夠按照我們事先制訂的規則來參與競爭。參與的過程實際就是在充實、提高自己的過程，實質上就是提高自己競爭力的過程。有的班級的同學還發現，原來我們班的能力也不比別人差呀。

三是，激活了同學們的團隊意識。

人不是孤立的，他生存在群體之中，人的能力的發揮必須借助群體的力量，本屆藝術節，充分體現了這一點，通過藝術節，學生們的團隊合作及協作意識明顯的提高了，如：班級是團體，年級也是團體，學校也是團體，無論哪一級團體，都發揮了應有的戰斗能力。

第三，學校各部門密切配合，各位老師也積極工作，且工作到位，是藝術節順利進行的有力保障。

本屆藝術節之所以能夠成功舉行，與全校各處室的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。從方案的設計，泥塑、小制作展區負責老師能根據學校的統一部署，立即行動進行各個項目的準備工作，確保了各板塊、活動如期、高質量的展出、表演。老師群策群力，互相協調分工明確，保證了節目從構思、選材、訓練都有條有理的進行。

第四，活動的參與面較大，取得了良好的效果。

從組織活動到實施活動，每一個環節都進行了細致的安排，班主任積極發動本班學生參加文化藝術中各項活動，學生參加的面廣，使 藝術節在活動上教育效果上取得了明顯成效。可以說本次藝術節正是經過各處室、各班級、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。

藝術節活動是學校實施素質教育的一個重要方面，是學校實施“陽光體育活動” 及文化建設的一項戰略工程。本屆體育文化藝術節廣大學生以自己的才情，弘揚和創造了體育與文化藝術，體現了我校學生熱愛體育與文化藝術，追求真善美的精神風貌。

建設街小學 2014-6-6

第二篇：校園體育藝術節活動總結

校園體育藝術節活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的校園體育藝術節活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園體育藝術節活動總結1

校運動會暨藝術節勝利落下帷幕，我們高二（137）班在本次運動會中取得了團體總分第二名的好成績，這與同學們的努力拼搏是分不開的。同學們在賽場上揮灑了汗水，收獲了勇氣，更進一步地認識到了集體榮譽和責任心的重要，這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。

除了團體總分第二名，我們班還獲得了以下榮譽：體育道德風尚獎、入場式隊列二等獎、有我們班上四位同學參加的節目詩歌朗誦《我要當老師》特別獎。周彤、周雨熹同學的美術作品獲得一等獎，彭鏡伊、楊濤、侯婕、田靜等同學的美術作品獲得了二等獎，楊揚、田靜同學的作品獲得參與獎。

運動會團體總分第二名主要是以下同學獲得的：連盛男子800第一名、李沁錦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一名、彭程女子400第一名、女子4×100米接力第一名（李沁錦、伍丹、李姣、楊夢蓮）、楊夢蓮女子跳遠第一名、彭程女子800米第二名、伍丹女子100米第二名、張涵女子立定三級跳第二名、彭紫蘭女子鉛球第二名、李沁錦女子100米第三名、潘斌元女子鉛球第四名、張涵女子跳高第四名、男子4×100米接力......首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學，獲得名次的同學的拼搏贏得勝利的精神值得我們學習和發揚，沒有獲得名次但努力了的同學同樣值得我們尊敬，如何玲、楊純、葉梓、羅念念等同學，他們在賽場上也是竭盡全力，特別是葉梓、羅念念同學的1500米和3000米，兩位同學一直堅強地跑完全程，即使沒有取到名次，但這種不輕言放棄的精神永遠值得發揚。三天時間運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組、宣傳小組、衛生小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們137班的團結向上，自強不息的精神風貌。

本屆運動會暨校園文化藝術節，從美術專業和播音主持同學準備的和參加比賽，從體育項目準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學習當中的很好的經驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰，取得了喜人的成績。同學們組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威。還有的同學自發組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現了我們班級良好的班風和團結一致的精神風貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前只做了簡單安排的情況下，同學們自主自發的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

當然也有個別的地方需要大家在以后注意。個別的同學紀律觀念不強，在運動會期間有的同學拿著出入牌后遲遲不回到班級大本營害得別的同學上廁所都還得借出入牌或讓老師陪同。還有個別的同學缺乏大局意識，覺得事不關己高高掛起，當大部同學都在為我們班級的運動員搖旗吶喊的時候，他們卻無動于衷。部分運動員實力尚可但是比賽技巧還有待提高。在這次活動中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學們要嚴格要求自己，在下一年的運動會當中做的盡善盡美。

操場上，一個又一個鏡頭讓我這個班主任備感自豪又深深地感動：當侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等運動員沖線的時候，一群同學焦急地吶喊助威又前去護理，當羅念念有點艱難地奔跑在3000米跑道上，連盛幾乎全程陪跑，鄒文豪也在陪跑（雖然陪跑并不被允許）的時候，還有，胡欣桐因為好朋友摔倒影響了成績又擔心她摔傷疼痛而傷心掉淚的時候，我看到的，是同學們內心的那種強烈的集體榮譽感、頑強不息的拼搏精神和善良的品質！同學們，我為你們驕傲和自豪，我對你們的未來充滿信心！

賽場上同學們的頑強拼搏精神令我感動，賽場外同學們的很多表現也讓我欣慰不已。羅念念同學除了堅持跑完3000米全程，還經常打掃班級大本營衛生，周艷萍同學除了督促和親自打掃大本營的衛生外，還充當了攝影師的工作，把一個又一個精彩的畫面拍攝下來，存留于我們的記憶之中；羅緒尚、宋子君等同學為班級宣傳工作做了很多努力；何玲同學在完成自己的比賽之后專心默寫英語單詞并在孫老師那里過關，還不時幫助清掃大本營的衛生；曾薛蓉同學心無旁騖地看書背誦；還有一大群同學開開心心地玩游戲，歡聲笑語環繞著我們的大本營，回響在比賽場……同學們，我為你們的責任感而自豪，我快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福，看著你們的健康成長我感到無比地欣慰。

運動會結束了，雖然我們沒有拿到第一（其實我們很有潛力拿到第一），但是我們所收獲的不僅僅是一個第一能換回來的，那份友誼，那份感動，那份拼搏，那份收獲，我們很滿足！雖然說遺憾、失落，但是我們收獲的，遠遠超過的點遺憾、這點失落。謝謝你們！

同學們，我相信大家會把在運動會上表現出的團結一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為137班取得更大的進步而努力。

校園體育藝術節活動總結2

為響應學院號召，加強學風建設以及精神文明建設，汽車工程系于20--年-月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術節，旨在培養我系學子的藝術熱情，激發創作活力，豐富文化生活，培養興趣愛好，促進同學們健康成長。

一、攝影比賽成果

在本次攝影比賽中，我系同學積極踴躍參與，上交作品數量豐富，類型多樣，充分展現了我系學子的藝術鑒賞能力和創新思維能力。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內涵和社會含義，使同學們在專業課學習之余提升了綜合素質和藝術表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。

二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果

微視頻是現在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內心世界或對社會現實的反映。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術節的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會，投入創作，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺，提高了同學們的藝術表達能力，激發參與熱情，培養課余愛好。最終榮獲微視頻“創意獎”，“抖音”短視頻第一名。

三、田徑與趣味比賽

在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學們團結合作，出色的完成了各項比賽任務。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，并打破了學院跳高記錄。

四、各項技能大賽

在文化藝術節期間，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復大賽、汽車電路設計大賽等等。同學們都積極參加，在比賽中的同學們把課本上的理論知識與老師培訓時所教的內容相互結合，成功交出了一份滿意的答案。

本屆文化藝術節，我系學子以熱情飽滿的姿態參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態結束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術節”第三名。

校園體育藝術節活動總結3

實施“體育、藝術2+1”項目是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據我校《“體育、藝術2+1項目”活動實施計劃》，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。現將我校本學年的開展情況作如下總結：

一、認真組織實施，注重活動管理。

“體育、藝術2+1項目”中體育活動涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1、提前通知，作好準備。由于每天開展的體育項目不同，我對各項目進行了周表安排，且有些項目活動的開展必須要準備好一定的器械、器材，介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，我都給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，也會及時通知活動暫停。

2、規范時間，認真實施。在固定的活動時間，班主任均能按時到位監督，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為學校體育工作工作的一項重要內容，認真進行了記錄。

3、加強檢查，保證效果。根據成立的運動隊，由體育教師監督檢查“2+1”項目的學習情況。每次活動，堅持巡視檢查，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。

4、定期、不定期進行水平測試。在實施過程中，田徑類項目進行定期測試，球類和其他項目靈活選擇時間進行檢查。

二、加強課堂教學。

在平時的體育課上，針對性的加強理論指導和示范練習，科學合理安排各項目的教學和練習時間，確保不同項目都能有比較充足合理的學習時間。

三、豐富活動內容，促進身心發展。

秉承學校原有的優良傳統，扎實有效地開展群體性體育活動，如體育節、田徑運動會，班級籃球賽等，每次活動精心策劃組織，師生積極配合，使活動順利開展。

“2+1項目”的實施與開展，促進了我校體育教育水平的整體提高。本學年中，我校在多項比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。盡管我校在努力開展和落實“體育、藝術2+1項目”活動，并取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何繼續加強管理，合理規劃和安排體育項目教學是我今后的工作重點;進一步優化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我今后探索的主要工作。

校園體育藝術節活動總結4

“年不可舉，時不可止。”本學期剪紙小組的活動又結束了。看到學生剪紙技藝的不斷進步，我在滿心歡喜的同時，也在反思如何將活動開展得更好，達到更好的效果。現將活動情況總結如下：

一、制定好活動方案

自開展剪紙活動以來學生都是用剪刀剪制作品，從來沒有用過刻刀。本學期我想培養學生剪刻的綜合能力，使學生創作的范圍更廣。為了使學生有個適應的階段，我安排的活動內容還是先從學過的折疊剪紙入手，再選擇簡單一點的單幅剪紙讓學生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。

二、組織開展好活動

子曰：“工欲善其事，必先利其器。”每次活動我都會認真檢查學生所帶的工具，向學生強調剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關系。為了能夠有更多的時間輔導學生，我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上，活動時抓住關鍵進行重點講解，鼓勵學生大膽實踐，再有針對性地給予指導。當我發現有學生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時，我會教育學生要努力改正錯誤的做法，學習才會更上一層樓。學生剪刻時我要求學生養成良好的做事習慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細到粗，由局部到整體的順序進行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學生統一放在紙簍里，養成良好的衛生習慣。粘貼作品時，學生還缺少經驗，很容易弄臟紙面，有的還會將作品貼偏。通過我耐心細致地講解和及時展示優秀的學生作品，幫助學生樹立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。

三、做好學生成績的評定工作

剪紙小組活動的'次數是有限的，對于學生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量，還要關注他們活動時的種種表現，要注重對學生的綜合評定，才能更好地促進學生全面發展。所以一學期的活動結束時對于學生成績的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學生正確的評價。

四、及時發現總結活動中出現的問題

由于活動小組的人數偏多，所以指導時我不可能兼顧到每一個人。這就需要我利用能力強或高年級的學生來輔助有困難的學生，帶動大家共同進步。學生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應該要求學生準備統一規格的襯紙，必要時還可以由我發給學生一些襯紙作為獎勵，帶動學生學習的勁頭。

總之，活動小組取得了一點成績，但是學生的潛力還沒有得到充分的發掘。今后我會再接再厲讓學生在更闊的天地中得到鍛煉。

校園體育藝術節活動總結5

本學期在學校的組織和監督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動任務。回顧活動中的點點滴滴，我在欣喜于學生的進步的同時，也發現了存在的一些問題。現總結如下：

一、活動內容的選擇

從以往活動的情況來看，學生的剪紙工具不適合剪過于復雜的圖案，而且學生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動的時間較長，學生往往厭倦于重復的剪紙動作。因此我決定采取剪畫結合的方式，引導學生圍繞主題進行創作。

二、活動形式的組織

根據學生年齡層次的不同，我讓同年組的學生組成一個小組，便于活動中的交流與指導。

每次活動前我都會預先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準備范作，讓學生對每次活動的內容都能夠一目了然。活動時，我僅做簡單的講解，主要以學生的實踐為主，發現普遍問題再做進一步的講解，以鍛煉學生自主學習的能力。

三、取得的主要成績

1、學生學會了用剪、畫結合的方式圍繞主題進行創作，鍛煉了動手、動腦的能力。

2、拉近了學生與傳統文化的關系，培養他們熱愛傳統文化的情感。

3、使不同層次的學生都學有所獲，鼓勵能力強的學生大膽創新，引導能力弱的學生揚長避短，督促中間層次的學生不斷進取。

四、存在的問題

1、學生缺乏持之以恒的學習精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。

2、浪費紙張的現象廣泛存在，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。

總之，每次一個小時的`活動，都可以說耗費了我不少精力。但是當看到一些學生認真投入地創作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續探究剪紙與其他手段相結合的創作形式，激發學生的學習熱情，促進學生多種能力的提高。

校園體育藝術節活動總結6

科技文化點亮生活，體育藝術成就美好。本屆科技文化暨體育藝術節以“快樂成長、創新學校、和諧發展”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的實踐活動，充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術等方面的綜合能力，在全體師生的共同努力和參與下，各項活動有條不紊的開展，達到了預期的目的，取得了豐碩的成果。在此，就本屆辦節情況總結如下。

一、領導重視、組織嚴密、措施得力

學校領導歷來十分重視，把該活動作為學校加強精神文明建設和展示學校素質教育成果的有利契機，把科技文化體育藝術活動作為教育培養學生、提高學生綜合素質的一項基礎工程和有效載體，把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術活動中，引導學生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂、寓教于美。本屆科技文化體育藝術節由始至終得到學校領導的關懷和支持，各有關組織者更是高度重視，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保師生積極參與各項活動，確保各項活動的質量和效果。

二、內容豐富，精彩紛呈

本屆校園科技文化體育藝術節，活動內容豐富多彩。師生們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，張揚了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。本屆校園科技文化節活動時間集中安排在本學期第5周至第7周，體育藝術節活動集中安排在第11周至第13周。兩節共有72個活動項目，相比上一屆增加了16個活動項目，活動大致分為四大類，分別是科技類18項、文化類40項、體育類7項、藝術類7項，文化類涵蓋了各學科的知識競賽、手抄報、小論文等，涉獵較廣，項目相對其他類別偏多。

本屆新增的項目主要是學科講座，尤其是引進了三場校外科技文化類的專家講座，從不同側面拓展了同學們知識面和視野。兩節期間，各項活動涵蓋了高中課程的各個學科知識和學校各社團涉及領域，形式涉及學科講座、知識競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機器人組裝演示、通用技術創作、實驗創新設計等等，可謂豐富多彩。充裕的活動時間和豐富的活動內容讓師生們展示了自己的特長，豐富了校園的第二課堂活動。體育比賽鍛煉了同學們堅韌不拔的意志品質;閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學們的口頭表達和應變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發明、小制作、手抄報體現了我們的創新精神和實踐能力;知識競賽考查的是我們知識的原始積累;文藝演出展示的是我們的藝術才華。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆校園科技文化體育藝術節，充分利用師生門的課余時間，開展了一系列有意義的活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園科技文化體育藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的校園活動充分體現了我校學生的科學文化素質、體育競技精神和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。這些活動既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，還培養了學生們的團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我校學生成為合格的中學生奠定了堅實的基礎。

本屆校園科技文化體育藝術節活動加強了師生的交流和溝通，增進了師生之間的情感，豐富了“以人為本，教學相長，師生共同成長”的辦學理念和學校辦學特色的內涵。

四、總結反思，促進發展

本屆校園科技文化節取得了圓滿成功，同時也引發了我們的思考：

1、本次活動是推進學校素質教育的重要舉措。

素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力，校園科技文化暨體育藝術節就是讓學生通過創新與動手實踐來實現綜合素質的提高。

2、校園活動體現了全面性。

高一高二全體學生參與活動，讓每一個學生都體驗到成功的快樂，從而得到全面、全方位、和諧健康地發展。調動更多的教師參與活動，最大限度地發揮每一個教師的潛能。

3、活動充分體現了教師之間的團結協作。

從校領導到教師，上下形成一盤棋，認識上達成共識，行動上步調一致。將任務分解到每一個年段、教研組，各司其職，各顯其能。充分發揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協調能力，增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。

4、本屆科技文化體育藝術節在活動組織過程也存在一些疏漏之處，需要在今后進一步的完善。

一是各項活動文字材料如《活動通知》、《獲獎名單》、《活動報道》等需進一步格式規范，以便于最終的材料匯總。

二是關于各項目活動時間、地點的安排需要更充分地與活動負責人溝通協調，保持活動過程的聯系、反饋，以確保項目按時開展或另行安排。

三是關于各學科活動項目的設置應更具學科特點和學科目的，應引導學生通過本學科的活動激發學生的學習興趣和深入研究的熱情，通過學科活動進行學科教育滲透。

四是社團活動應加強指導老師的引領作用，讓社團活動更好地體現社團特色。

五是科技類、體育類、藝術類活動相對偏少，今后應加強引導。

六是體育競技類活動開展需要多樣化、群眾化，引導更多學生參與體育鍛煉，注重團隊競技體育對班級集體榮譽感的培養。

第三篇：體育藝術節總結發言

藝術節上的華麗演出，運動會上的激烈角逐，已經圓滿落下帷幕。許多精彩畫面仍歷歷在目，許多感人的場面仍動人心弦，難忘高溫下老師們的堅守，難忘志愿者默默的無私奉獻，難忘運動員跌倒爬起為班級榮譽拼搏的精神，我代表學校向所有參與其中的師生們，道一聲：謝謝！

校園里有了藝術，學校里就有了和諧的音符，校園里有了體育，師生的精神才得以振奮和升華。在此，希望全體師生把拼搏的精神、頑強的毅力、團結的風尚，投入今后的學習和工作中，讓職業的追求在幸福中實現，讓青春的旋律在活動中唱響，讓智慧的火花在課堂里綻放。愿健康、快樂、幸福，永遠與你相伴。

第四篇：體育藝術節開幕詞

體育藝術節開幕詞

體育藝術節開幕詞【篇一】老師們、同學們：大家好!寒風蕭蕭、冬霧彌漫，青春的我們，豪氣沖云天、激情斗寒冬。我們又迎來了一年一度的學校冬季運動會。在此，我謹代表學校對本屆運動會的如期召開表示熱烈的祝賀!向參與本屆運動會的籌備、組織、比賽、保障工作的老師們表示衷心的感謝!向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員表示親切的問候。我們知道，教育的本質是培養人的精神，素質教育是一種完善性、超越性的教育。在新學年里，學校以“規范、創新、提升”為主題，以內部管理、隊伍建設、課程改革、提高質量為重點，致力于“做教師信任的領導，做學生喜歡的老師，辦人民滿意的教育”。積極倡導：“關系共建、發展共謀、利益共享、風險共擔”的工作理念。堅持依法辦學，全面推進素質教育，不斷改善辦學條件，提高學校聲譽，走學校內涵發展之路，使教師隊伍精良有士氣、工作創新有生氣、集體向上有正氣，營造一個抓機遇、謀發展、務實創新的工作氛圍。目前，我校各項工作開展順利、成績顯著。本屆運動會為我們提供了一個展示自我的機會，她必將進一步推動我校體育工作的開展，我們將乘著課程改革的東風，向著“校風正、校園美、質量高”的目標闊步前進。本屆運動會共設集體項目四項，個人項目十一項。同學們，運動會是對我校學生運動水平的一次大檢閱，也是充分展示我們學校體育工作和精神風貌的一次很好的機會，更是參賽班級集體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。沒有愛好，可能使你的學習顯得枯燥;沒有特長，可能使你的生活顯得單調;沒有調節，可能使你的心理不夠豁達開朗;沒有體育藝術素養，可能影響你成為卓越的優秀者。我想，同學們具備良好的學習習慣和越來越優異的學習成績是必需的，但這還不夠，還需要有調節身心的業余愛好，需要有豐富自身、提升自己的個人特長，需要有健康的身體素質……這樣才能使你更加強勁、更具魅力。我堅信，我們仁興中學的學生，不只是會學習的學生，更是積極上進，健康活潑，多才多藝的學生。只要同學們積極參與，大膽展示，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績是高還是低，就將擁有一份美好的回憶!老師們、同學們，讓我們大力弘揚“更高、更快、更強，重在參與”的奧林匹克精神，頑強拼搏，奮勇爭先，做到勝不驕、敗不餒，賽出水平、賽出風格，為校爭光，為班爭光!最后，希望全體運動員、參賽選手奮勇爭先、再接再厲、賽出風格、賽出水平;希望全體裁判員嚴守規程、公正裁判;希望全體工作人員忠于職守、熱情服務、保障安全;希望全體觀眾團結友愛、齊心協力、文明守紀。預祝本次運動會取得圓滿成功衷心預祝本屆體育藝術節圓滿成功!祝各參賽隊員再創造佳績!謝謝!體育藝術節開幕詞【篇二】各位來賓、老師們、同學們：天高云淡，金秋輝煌，在秋天我們收獲的季節，迎來了我校一年一度的文化體育藝術節，借此機會，我謹代表學校向藝術節的勝利召開表示熱烈的祝賀!向為本屆藝術節的順利召開灑下辛勤汗水的老師們表示衷心的謝意!向刻苦訓練、備戰藝術節的同學們表示親切的慰問!學校體育是素質教育的重要組成部分，是學校精神文明建設和校園文化建設的重要組成部分。它對于強健學生體魄，培養學生的抗挫折能力、頑強的意志、良好的合作意識，集體主義精神、愛國主義精神等方面都起到重要的促進作用，對學生未來人生的影響意義重大。近幾年，學校不斷加強體育師資隊伍建設，深化體育教學改革，促使學校體育工作邁向新的臺階。本屆藝術節又將是對同學們體育水平、身體素質、精神風尚的一次大檢閱。老師們、同學們，文化體育藝術節是對我校師生精神面貌和文明素養的大檢閱，也是我們展示形象的一個大好機會。在去年的體藝節中，同學們充分展示了自己的才華和創造力，為校園注入了豐富的體藝文化內涵，營造了團結、活潑、健康向上的校園文化氛圍。本屆文化體育藝術節我們將繼續倡導和深化體藝內涵，通過文化體育藝術節為同學們提供一個展現自我，挑戰自我的機會和平臺。講文明、講公德、講衛生、是我們行為習慣的體現;奮勇爭先、賽出風格、賽出佳績是運動員的素質體現;嚴守規程、公正裁判是全體裁判員的職責所在;忠于職守、熱情服務、保障安全是對全體工作人員的基本要求;團結友愛、齊心協力、文明守紀是文化體育藝術節取得成功的根本保證。最后,預祝我校第五屆校園文化體育藝術節取得圓滿成功!謝謝大家!體育藝術節開幕詞【篇三】各位領導、老師、同學們：上午好!今天春暖花開、生機勃發，今天彩旗招展，歡聲笑語，在這流淌春色、釋放激情的三月，我們滿懷喜悅，迎來了實驗中學新校區第二屆文化體育藝術節的盛大舉行!在這里我代表教體局黨組對本屆文化體育藝術節的開幕表示熱烈的祝賀!向出席開幕式的各位

體育藝術節開幕詞【篇一】老師們、同學們：大家好!寒風蕭蕭、冬霧彌漫，青春的我們，豪氣沖云天、激情斗寒冬。我們又迎來了一年一度的學校冬季運動會。在此，我謹代表學校對本屆運動會的如期召開表示熱烈的祝賀!向參與本屆運動會的籌備、組織、比賽、保障工作的老師們表示衷心的感謝!向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員表示親切的問候。我們知道，教育的本質是培養人的精神，素質教育是一種完善性、超越性的教育。在新學年里，學校以“規范、創新、提升”為主題，以內部管理、隊伍建設、課程改革、提高質量為重點，致力于“做教師信任的領導，做學生喜歡的老師，辦人民滿意的教育”。積極倡導：“關系共建、發展共謀、利益共享、風險共擔”的工作理念。堅持依法辦學，全面推進素質教育，不斷改善辦學條件，提高學校聲譽，走學校內涵發展之路，使教師隊伍精良有士氣、工作創新有生氣、集體向上有正氣，營造一個抓機遇、謀發展、務實創新的工作氛圍。目前，我校各項工作開展順利、成績顯著。本屆運動會為我們提供了一個展示自我的機會，她必將進一步推動我校體育工作的開展，我們將乘著課程改革的東風，向著“校風正、校園美、質量高”的目標闊步前進。本屆運動會共設集體項目四項，個人項目十一項。同學們，運動會是對我校學生運動水平的一次大檢閱，也是充分展示我們學校體育工作和精神風貌的一次很好的機會，更是參賽班級集體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。沒有愛好，可能使你的學習顯得枯燥;沒有特長，可能使你的生活顯得單調;沒有調節，可能使你的心理不夠豁達開朗;沒有體育藝術素養，可能影響你成為卓越的優秀者。我想，同學們具備良好的學習習慣和越來越優異的學習成績是必需的，但這還不夠，還需要有調節身心的業余愛好，需要有豐富自身、提升自己的個人特長，需要有健康的身體素質……這樣才能使你更加強勁、更具魅力。我堅信，我們仁興中學的學生，不只是會學習的學生，更是積極上進，健康活潑，多才多藝的學生。只要同學們積極參與，大膽展示，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績是高還是低，就將擁有一份美好的回憶!老師們、同學們，讓我們大力弘揚“更高、更快、更強，重在參與”的奧林匹克精神，頑強拼搏，奮勇爭先，做到勝不驕、敗不餒，賽出水平、賽出風格，為校爭光，為班爭光!最后，希望全體運動員、參賽選手奮勇爭先、再接再厲、賽出風格、賽出水平;希望全體裁判員嚴守規程、公正裁判;希望全體工作人員忠于職守、熱情服務、保障安全;希望全體觀眾團結友愛、齊心協力、文明守紀。預祝本次運動會取得圓滿成功衷心預祝本屆體育藝術節圓滿成功!祝各參賽隊員再創造佳績!謝謝!體育藝術節開幕詞【篇二】各位來賓、老師們、同學們：天高云淡，金秋輝煌，在秋天我們收獲的季節，迎來了我校一年一度的文化體育藝術節，借此機會，我謹代表學校向藝術節的勝利召開表示熱烈的祝賀!向為本屆藝術節的順利召開灑下辛勤汗水的老師們表示衷心的謝意!向刻苦訓練、備戰藝術節的同學們表示親切的慰問!學校體育是素質教育的重要組成部分，是學校精神文明建設和校園文化建設的重要組成部分。它對于強健學生體魄，培養學生的抗挫折能力、頑強的意志、良好的合作意識，集體主義精神、愛國主義精神等方面都起到重要的促進作用，對學生未來人生的影響意義重大。近幾年，學校不斷加強體育師資隊伍建設，深化體育教學改革，促使學校體育工作邁向新的臺階。本屆藝術節又將是對同學們體育水平、身體素質、精神風尚的一次大檢閱。老師們、同學們，文化體育藝術節是對我校師生精神面貌和文明素養的大檢閱，也是我們展示形象的一個大好機會。在去年的體藝節中，同學們充分展示了自己的才華和創造力，為校園注入了豐富的體藝文化內涵，營造了團結、活潑、健康向上的校園文化氛圍。本屆文化體育藝術節我們將繼續倡導和深化體藝內涵，通過文化體育藝術節為同學們提供一個展現自我，挑戰自我的機會和平臺。講文明、講公德、講衛生、是我們行為習慣的體現;奮勇爭先、賽出風格、賽出佳績是運動員的素質體現;嚴守規程、公正裁判是全體裁判員的職責所在;忠于職守、熱情服務、保障安全是對全體工作人員的基本要求;團結友愛、齊心協力、文明守紀是文化體育藝術節取得成功的根本保證。最后,預祝我校第五屆校園文化體育藝術節取得圓滿成功!謝謝大家!體育藝術節開幕詞【篇三】各位領導、老師、同學們：上午好!今天春暖花開、生機勃發，今天彩旗招展，歡聲笑語，在這流淌春色、釋放激情的三月，我們滿懷喜悅，迎來了實驗中學新校區第二屆文化體育藝術節的盛大舉行!在這里我代表教體局黨組對本屆文化體育藝術節的開幕表示熱烈的祝賀!向出席開幕式的各位

領導、家長委員會的成員表示真誠的歡迎和誠摯的謝意!向付出辛勤勞動的教師、活潑可愛的同學們表示衷心的感謝!近兩年來新校區的跨越式發展讓我們見證了奇跡，成了鄲城乃至周口教育的一張名片，先后承辦了幾次大型現場會，取得了多項榮譽，深受市縣兩級黨委政府的一致好評。去年教師節市委書記徐光親自來校調研慰問，幫助學校解決實際問題。今天舉辦體育藝術節，是教體局全面貫徹黨和國家的教育方針，推進素質教育，培養全面發展人才的重大舉措，是新校區堅持育人為本、質量立校、特色強校原則，把“第四屆全國和諧校園先進單位”、“河南省人防教育示范學校”、“XX市學校體育工作先進單位”等榮譽扮得更亮的生動體現，是全校師生的一個盛大節日。體育是歡快的樂章，朝氣蓬勃，魅力無限。校園要有陽光體育，她能給人以生氣;校園有文化，才會有文明的底蘊;校園更要有藝術，才會更有精神的靈動!讓我們在競爭與合作中充分展示青春之美，散發青春活力，用激情、用才干、用智慧繪筑一道亮麗的校園風景!藝術為青春增色，生命因運動精彩。校園有了體育，就有了生命的陽光;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園體育藝術節是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全校師生魅力展現的一個平臺。當代社會既是智力、情感、心理的競賽，又是身體、精力和毅力的競賽，擁有一個健全的體魄是學習、生活、事業成功的重要保證，在運動中獲快樂，在運動中獲得健康，在運動中培養自己頑強拼搏、敢于競爭、勇于爭勝的意志品質。藝術的生命在于創新，她是心靈凈化之場，是夢想放飛之地，她表達了人類對美好生活，光輝前景的追求，也是我們每一位姜中學生充分彰個人才華與多元能力的優勢所在，我們期待更多的同學、更精彩的表演登上每個展臺，帶給大家更大的驚喜和更美好的回味。體育藝術節是對我們身體和心靈的雙重洗禮，是學校師生精神風貌的最好詮釋。現在，帷幕已拉開，舞臺已搭好，優異的運動成績、激情的舞臺表演等待同學們去拼搏、去創造、去演繹。讓我們一起投身體育藝術節，把整個校園變成凝聚精神、整合智慧、展示才華、提升素質的大舞臺，以創新的姿態迎接挑戰，用精湛的水平書寫華章。預祝實驗中學新校區中學第二屆文化體育藝術節圓滿成功。謝謝大家!

第五篇：體育,藝術節主持詞

********小學體育藝術節藝術展演主持詞

甲：尊敬的各位領導

乙：各位來賓、丙：敬愛的老師、丁：親愛的同學們: 合：大家下午好!（鞠躬）

甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉 乙：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。丙：今天我們相約在這里

丁：一起用愛歌唱，用心祝福，用舞蹈詮釋。讓我們一起在黨的陽光下快樂成長。

甲：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;乙：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

丙： 今天屬于藝術,今天屬于夢想,今天屬于輝煌，丁：今天屬于你、我、他。

合：********小學校園藝術節文藝匯演活動現在開始!

甲：鏗鏘的鼓點撞擊著童年的心扉，激揚的旋律響徹在祖國的大地。看，我們的腰鼓隊員們正邁著輕盈的腳步向我們走來，他們將舞出對幸福生活的贊美，對美好未來的祝愿。他們會用手中的紅綢舞出一曲盛世歡歌！請欣賞**幼兒園的小朋友們為大家帶來的腰鼓舞《盛世歡歌》。請**四年級的《愛國歌曲大聯唱》做準備。

乙：在這火紅的十月，我們剛剛迎來了祖國第六十九個華誕，這一路風雨，這一路崢嶸，但是祖國的明天必定更加美好，讓我們一起唱起歌兒，共同祝愿祖國的明天，下面請欣賞由**四年級帶來的《愛國歌曲大聯唱》。請**小學的舞蹈《我真的很棒》做準備。

丙：我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀小,我們真的很棒,不信,請欣賞**小學的舞蹈《我真的很棒》。請**小學《校園文明用語三句半》做準備。

丁：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。下面請欣賞**小學《校園文明用語三句半》。請**小學的舞蹈《金色童年》做準備。

甲：童年就像一首詩，詩里有我活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有我多姿多彩的生活；童年就像一本書，一篇一頁，一滴一點，都是幸福的紀念。讓我們用優美的舞姿來贊美童年，下面請欣賞**小學的舞蹈《金色童年》。請**一年級的課本劇做準備。

乙：在美麗的大森林里，住著一群可愛的小動物們（小動物們從舞臺前三五成群的跑過）。它們在虎老大的帶領下（虎老大背著手，看著小動物們點點頭，從臺上走過），過著幸福快樂的生活。又到了一年一度舉辦森林運動會的時候啦，不過森林里的廣播員長頸鹿哥哥兩個月之前到隔壁森林留學去了，今年，虎老大把發通知這個光榮的任務，交給了狗熊小弟。下面請欣賞**一年級小朋友們帶來的課本劇表演----《動物王國開大會》。請**小學的舞蹈《巴布豆的夢幻世界》做準備。

丙：孩子的童年，是五彩斑斕的。他們的世界有城堡、王子、公主……夢幻的兒童世界，請欣賞**小學的舞蹈《巴布豆的夢幻世界》。請**三年級朗誦做準備。

丁：感恩，是一種力量；感恩，是一種境界；感恩是善良的本質；感恩是人世間至高無上的美德。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂和幸福，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有一個美好的未來。請欣賞**三年級朗誦《常懷一顆感恩的心》。請**小學的舞蹈《大夢想家》做準備。

甲：夢編織著我們的生命，能是我們前行的動力，中國有著屬于自己的中國夢，每個人在夢想的道路上奮發圖強著，請欣賞**小學為我們帶來的舞蹈《大夢想家》。請**六年級古箏配樂朗誦《水調歌頭 明月幾時有》做準備。

乙： 天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它；在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞**六年級古箏配樂朗誦《水調歌頭 明月幾時有》。請**小學的舞蹈《茉莉花》做準備。丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞**小學的舞蹈《茉莉花》。請**小學的詩歌朗誦做準備。

丁：我愛你，中國!我愛你輕松般的氣質，我愛你楊柳般的品格，我要把最美的青春、最美的贊歌獻給您，我的母親，我的祖國。請欣賞**小學的詩歌朗誦《我愛你，中國》。

甲：在遼闊的非洲大陸，生機勃勃而又危機四伏，但同時這里也有最有氣勢，最有風情的非洲舞蹈，那震撼人心的節奏，那熱情狂野的舞姿，都傳遞著一個強烈的信息：人與自然要和諧相處。現在請欣賞城關街道辦事處**五年級給大家帶來的非洲舞，讓我們激情滿懷，狂野起來吧。請欣賞**五年級的舞蹈《非洲舞》。請**小學的《大話作文》做準備。

乙：同學們，你們喜歡作文嗎？有的同學也許會說喜歡，有些同學也許會皺眉頭。其實啊，只要我們展開想象的翅膀，賦予作文魔力，它就會變得很有趣哦！下面，就讓我們聽一聽**小學兩位同學是如何大話作文的。請**五年級的舞蹈《種太陽》做準備。

丙：我有一個美麗的愿望，長大后種兩個太陽，一個送給南極，一個送給北冰洋，讓世界每個角落都變得溫暖而又明亮。現在請欣賞**五年級給大家帶來的舞蹈《種太陽》。

丁：從我們入學開始，老師就一直陪伴我們左右。甲：我們的點滴進步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。

乙：您的付出我們時刻銘記，再次，我們真誠的說聲： 合：感謝您！親愛的老師！請欣賞**小學帶來的大合唱《每當走過老師窗前》等。請**小學的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》做準備。

甲：我們偉大的祖國幅員遼闊。有著五千年光輝的歷史和燦爛的文化，有著長江般奔騰不息的信念，有著黃河般滔滔不絕的精神，更有那青藏高原一樣的崛起。作為中華兒女，怎能不感到驕傲和自豪呢？下面請欣賞**小學帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請**小學舞蹈《大夢想家》做準備。

乙：一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎。“自古英雄出少年”，只要你敢想敢做就能成為《大夢想家》。請欣賞**小學舞蹈《大夢想家》。請**小學的歌曲《心愿》做準備。

丙：我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望著遙遠，輕輕的一天天一年又一年。每個人在成長的過程中，都有許多美好的心愿，愿每一位在座的朋友，都能實現你們美好的心愿，請聽**小學的歌曲《心愿》。請**二年級的舞蹈做準備。

丁：籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人們喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學們將以舞蹈的形式給我們展現籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝。請欣賞**二年級帶來的舞蹈《動感花樣籃球》。請**幼兒園的舞蹈《茶山俏阿妹》做準備。

甲：山清水秀好風光，商南美景名遠揚。一支山歌兩人唱，一籃清茶十里香。雙雙彩蝶翩翩舞，幸福生活萬年長。請欣賞**幼兒園的老師們為大家帶來的斗笠舞《茶山俏阿妹》。

乙：伴隨著精彩的表演，城關街道辦校園藝術節文藝匯演已經徐徐落下了帷幕。

甲：雖然藝術節即將閉幕，但許多精彩的表演還歷歷在目，許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多感人的畫面還在不斷浮現。

乙：在有限的時間里，同學們通過聲樂、舞蹈、器樂、朗誦等形式所體現的積極進取、奮發向上的精神卻是無限的！

甲：“陽光下成長”是本次藝術節的主題。它除了豐富我們的生活外，更全面展現了新時代少年兒童熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，樹立遠大志向、培育美好心靈，努力學習、全面發展、勇于開拓進取的精神風貌。

乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝學校領導的大力支持，感謝各位教師以及各位同學們的辛勤付出！

甲：我宣布，********小學2018年校園藝術節文藝匯演到此結束。

合：到此結束，讓我們明年再會。（鞠躬）