第一篇：電力工作會(huì)議小結(jié)(余杭分公司)

杭州凱達(dá)電力建設(shè)有限公司余杭分公司

電力工作會(huì)議小結(jié)

為做好我公司年末電力安全建設(shè)保障工作，12月28日下午，杭州凱達(dá)電力建設(shè)有限公司余杭分公司特召開(kāi)２００6年年末電力工作會(huì)議。公司領(lǐng)導(dǎo)顧夢(mèng)桃經(jīng)理，相關(guān)工作負(fù)責(zé)人張培鷂、陳健以及全體職員參加了會(huì)議，現(xiàn)將此次會(huì)議相關(guān)內(nèi)容小結(jié)如下：

首先顧夢(mèng)桃經(jīng)理針對(duì)總公司近期印發(fā)的杭凱電[2006]18號(hào)以及杭凱電[2006]19號(hào)文件，作出了《杭州凱達(dá)電力建設(shè)有限公司勞務(wù)派遣人員薪酬管理辦法》分析報(bào)告。在會(huì)上，顧經(jīng)理具體闡述了總公司完善分配制度，貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則；解釋分析了公司目前所執(zhí)行薪酬管理規(guī)定、相關(guān)職工崗位歸級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，明確各部門、班組的崗位職責(zé)和考核權(quán)限；并積極回答職工們所提出的疑問(wèn)。此外，顧經(jīng)理特別提出了職工的考勤、休息休假以及相關(guān)請(qǐng)假制度，重申了公司統(tǒng)一規(guī)范管理。

其次，顧經(jīng)理對(duì)今年以來(lái)我公司各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)、技術(shù)指標(biāo)和年度工作任務(wù)完成情況進(jìn)行了通報(bào)。2006年，我公司在市局及總公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞安全生產(chǎn)主題，抓安全、抓穩(wěn)定、抓效益、抓發(fā)展，圓滿完成了生產(chǎn)建設(shè)任務(wù)，各方面工作都取得了驕人成績(jī)：公司于2006年4月正式投入生產(chǎn)建設(shè)，通過(guò)完善并嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，嚴(yán)肅生產(chǎn)工作計(jì)劃，強(qiáng)化“三措”規(guī)范落實(shí)，加大危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查安全的工作力度，實(shí)現(xiàn)了整體安全生產(chǎn)的可控、在控，至今公司安全生產(chǎn)形勢(shì)逐漸趨于平穩(wěn)，無(wú)重大事故發(fā)生。同時(shí)，超額完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2006年1至12月，共完成用戶工程建設(shè)200項(xiàng)左右，累計(jì)金額達(dá)1400萬(wàn)，比去年增長(zhǎng)21.55%。此外，公司還積極配合局、總公司相關(guān)電網(wǎng)建設(shè)、大修技改以及安全整改工程，獲得了同志單位一致好評(píng)。

最后，顧經(jīng)理提出了年末階段以及新一年的工作要求。第一，要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想不動(dòng)搖。目前公司各項(xiàng)工作都得到了平穩(wěn)發(fā)展，但我們也應(yīng)意識(shí)到安全隱患的時(shí)刻存在，需要全體職工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想不動(dòng)搖，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作，為近階段的年末工作“關(guān)好門、開(kāi)好頭”，交出2006年一份滿意的“答卷”。第二，深化改革、健全機(jī)制，促進(jìn)公司持續(xù)、健康發(fā)展。面對(duì)電力體制改革的新形勢(shì)，我們要切實(shí)準(zhǔn)確地做好企業(yè)的發(fā)展定位，充分利用現(xiàn)有政策，以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為方向，進(jìn)一步理順體制，激活機(jī)制，不斷提高企業(yè)的綜合實(shí)力，促進(jìn)公司持續(xù)、健康發(fā)展。第三，以規(guī)范化作業(yè)及教育培訓(xùn)為載體，全面提高職工的綜合素質(zhì)。2007年公司將不斷完善人才評(píng)價(jià)、業(yè)績(jī)考核體系，進(jìn)一步利用激勵(lì)政策，大力開(kāi)展規(guī)范化作業(yè)及技能培訓(xùn)，加強(qiáng)考核，全面提高職工的綜合素質(zhì)，為公司發(fā)展集聚人才力量和技術(shù)支持。

第二篇：電力分公司黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報(bào)告

2005年**公司根據(jù)省電力公司制定的《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核平分標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《關(guān)于對(duì)2005黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行檢查考核的通知》**規(guī)定的檢查考核的主要內(nèi)容和“三重一大”制度的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真自查，評(píng)定自查分為100分?，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、抓學(xué)習(xí)教育，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，公正的用人觀，正確的政績(jī)觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

分公司上下全面加強(qiáng)了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、十六大、十六屆四中、五中全會(huì)精神的政治理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)條例和省公司頒布的《十條禁令》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，全面開(kāi)展以學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)家電網(wǎng)公司黨組《關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)預(yù)防職務(wù)犯罪工作的決定》為重點(diǎn)的“四個(gè)一”教育活動(dòng)（學(xué)習(xí)一遍《決定》原文、開(kāi)展一次反腐倡廉警示教育、組織一次學(xué)《決定》的征文、開(kāi)展一次以貫徹落實(shí)《決定》為主題的廉政談話）。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，開(kāi)展《實(shí)施綱要》、《學(xué)習(xí)綱要》、《廉潔從業(yè)規(guī)定》的知識(shí)競(jìng)答和“反腐雜談”專題征集活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，分公司上下形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，民主討論的風(fēng)氣，積極探索的風(fēng)氣和求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，統(tǒng)一了黨員干部的思想，強(qiáng)化了宗旨觀念、紀(jì)律觀念和法制觀念，使廣大黨員干部真正從思想上構(gòu)筑拒腐防變的“長(zhǎng)城”，真正樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展關(guān)，公正的用人觀，正確的政績(jī)觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力強(qiáng)化賴寧政行為規(guī)范。

分公司黨總支重視從源頭上預(yù)防和治理腐敗，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了紀(jì)檢專職，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，認(rèn)真貫徹國(guó)網(wǎng)公司、省公司各項(xiàng)界測(cè)和部署情況，著力強(qiáng)化廉政行為規(guī)范。一是建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì)制度，定期召開(kāi)一次黨風(fēng)廉政分析會(huì)，各基層單位黨政負(fù)責(zé)人與分公司簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，保證了上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的決策和部署在分公司得到全面落實(shí)，促進(jìn)分公司發(fā)展和穩(wěn)定。具體體現(xiàn)在“三重一大”（重大決策、重要干部的任免、重要項(xiàng)目的安排；大額資金的使用）事項(xiàng)決策堅(jiān)持按程序辦事，提高了決策的民主化、科學(xué)化和制度化。制定了《2005年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工表》，二是嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》。堅(jiān)持民主推薦、組織考察、慎重決策和任前公示。于11月對(duì)提拔任用的7名中層干部分別進(jìn)行了考察、黨政聯(lián)席會(huì)研究并進(jìn)行了任前公示和廉政戒勉談話。三是加強(qiáng)財(cái)務(wù)資金管理和預(yù)算外資金管理。制定了……并下文執(zhí)行。規(guī)定除財(cái)務(wù)人員外，單位其他人員一律不得解除單位的金錢，單位內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)立小金庫(kù)。各種資金使用試行逐級(jí)預(yù)算管理。加強(qiáng)了對(duì)公司資金帳戶的管理以及資金使用的管理和監(jiān)督。四是公司系統(tǒng)嚴(yán)格執(zhí)行物資采購(gòu)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)制度，制定了《**公司招投標(biāo)管理辦法》?；ūO(jiān)察人員按照規(guī)定參與相關(guān)合同的談判，重點(diǎn)對(duì)招投標(biāo)單位的資質(zhì)認(rèn)定、施工隊(duì)伍和設(shè)備供貨廠家的選擇、招投標(biāo)程序等環(huán)節(jié)的監(jiān)督。對(duì)重大項(xiàng)目招標(biāo)實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，規(guī)范各方行為。

三、抓班子建設(shè)，創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子

分公司組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉政從業(yè)若干規(guī)定（試行）》、《領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真履行職責(zé)》（國(guó)家電網(wǎng)紀(jì)檢【2005】21號(hào)文）、《認(rèn)真吸取葉迎春、臧其臣案件教訓(xùn)，切實(shí)做好警示教育》（國(guó)家電網(wǎng)紀(jì)檢【2005】22文），根據(jù)省紀(jì)委《關(guān)于對(duì)清理糾正國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人投資入股煤礦工作開(kāi)展督察的通知》（贛紀(jì)發(fā)【2005】14號(hào)）文件精神要求，認(rèn)真開(kāi)展了自查工作。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，對(duì)收集到的意見(jiàn)進(jìn)行了樹(shù)立并提出整改措施。為了培養(yǎng)和早就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)號(hào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，分公司在班子建設(shè)上始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子“六項(xiàng)”標(biāo)準(zhǔn)，即：帶頭學(xué)習(xí)培養(yǎng)人；身體力行鼓舞人；言行一致團(tuán)結(jié)人；換位思考理解人；互相支持尊重然人；獎(jiǎng)罰分明教育人，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)－批評(píng)－團(tuán)結(jié)”的方針，不搞“一言堂”不搞個(gè)人說(shuō)了算。在工作和生活中按照“六講”原則，即：講政治，團(tuán)結(jié)協(xié)作；講原則，服從大局；講民主，遵章辦事講黨性，光明正大；講廉潔，陽(yáng)光行政；講穩(wěn)定，盡職盡責(zé)，率先垂范。

四、抓監(jiān)督工作，健全監(jiān)督機(jī)制。

分公司廣泛開(kāi)展員工民主監(jiān)督，規(guī)范了企務(wù)公開(kāi)程序，明確了企務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，成立了企務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組。通過(guò)企務(wù)公開(kāi)的形勢(shì)對(duì)選拔干部、員工福利、獎(jiǎng)金分配等李勇公示欄、宣傳櫥窗、管理信息系統(tǒng)等渠道進(jìn)行公示、擴(kuò)大了員工的知情權(quán)和參與權(quán)，起到了較好的監(jiān)督作用。分公司還結(jié)合實(shí)際情況，制定了《**公司機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)效能監(jiān)察實(shí)施辦法》，優(yōu)化了企業(yè)管理，建立健全了機(jī)關(guān)作風(fēng)效能監(jiān)察制度，完善了考核制度，明確了部門工作任務(wù)，提高了部門工作效率。

**公司2005未發(fā)生任何違法和嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，未發(fā)生瞞案不報(bào)、壓案不查或責(zé)任追

第三篇：電力實(shí)習(xí)小結(jié)

電力實(shí)習(xí)小結(jié)

從2009年10月1日這一天開(kāi)始，到2009年11月5日結(jié)束，我的電力實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，在這么短的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了很多道理，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我今后的工作起著難以估量的作用，并且讓自己體驗(yàn)到了工作的艱辛和收獲的幸福。

來(lái)到綏中供電（電力）車間有近兩個(gè)月的時(shí)間了，在車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們及工人師傅的耐心指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，我深刻地了解了電力工工種的工作性質(zhì)及其重要性，掌握了供電設(shè)備的運(yùn)行狀況，檢修要求和作業(yè)流程。熟悉并掌握了電力設(shè)備的檢修工藝和標(biāo)準(zhǔn)。

自從完成了接觸網(wǎng)工區(qū)見(jiàn)習(xí)以后，由車間吳主任安排，由電力工區(qū)高工長(zhǎng)帶領(lǐng)我們到綏中電力工區(qū)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)我學(xué)到的東西比書本里學(xué)到要扎實(shí)，同時(shí)工作條件的異常艱苦 1

也鍛煉了我的毅力，使我在身心上得到了很好的鍛煉。眾所周知，電力是鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的重要能源。它與提高運(yùn)輸效率，保證行車安全有著密切的關(guān)系。自動(dòng)閉塞電線路，電力貫通線路以及鐵路變、配電所，電源線路等設(shè)施構(gòu)成的供電網(wǎng)絡(luò)是鐵路重要的行車設(shè)備。鐵路電力工作是鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾M成部分，其主要任務(wù)是：不斷提高供電質(zhì)量和可靠性，滿足鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)需要。記得我到工區(qū)的這些天，真的可以說(shuō)是早出晚歸，我們的作業(yè)等級(jí)是標(biāo)準(zhǔn)的?？傊黜?xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都是為生產(chǎn)服務(wù)，都是為現(xiàn)場(chǎng)施工服務(wù)。為了將各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)這個(gè)平臺(tái)，是不可能實(shí)現(xiàn)的，這就是理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中體現(xiàn)理論價(jià)值之處。在現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)自己虛心請(qǐng)教，從現(xiàn)場(chǎng)各檢修人員那學(xué)到了好多從書本上不能學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)性的東西，在這里我要特別感謝高工長(zhǎng)及各

位工友。是他們耐心地給我講解現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的一些問(wèn)題和情況，使我收獲很多。

電力管理必須貫徹安全、質(zhì)量和效益第一的方針，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理，依靠廣大電力職工做好專業(yè)管理工作；設(shè)備檢修要堅(jiān)持預(yù)防為主、修養(yǎng)并重的方針，不斷提高設(shè)備和供電質(zhì)量；要厲行節(jié)約，降低成本，充分挖掘設(shè)備潛力，提高經(jīng)濟(jì)效益；改善供電條件；采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，推廣應(yīng)用能力和成果，逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，以適應(yīng)鐵路運(yùn)輸不斷發(fā)展的需要。在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，我熟悉了供電設(shè)備的運(yùn)行狀況、檢修要求和作業(yè)過(guò)程;掌握了電力設(shè)備的安裝及檢修工藝標(biāo)準(zhǔn)；掌握技規(guī)、安規(guī)；掌握了電力設(shè)備的實(shí)驗(yàn)方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各種儀器和儀表的使用也做過(guò)多次練習(xí)。特別是在此見(jiàn)習(xí)期間我對(duì)段制定的有關(guān)供電方面管理辦法和規(guī)定進(jìn)行了較為重要的學(xué)習(xí)，同時(shí)也掌握了技術(shù)規(guī)程、安全規(guī)程、掌握檢修規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)自己在和工人師傅們的一吃住、工作和學(xué)習(xí)，通過(guò)大膽嘗試，深刻的體會(huì)到要干好鐵路工作的不易，就每一項(xiàng)工作而言，小到分項(xiàng)作業(yè)，大到配合施工，每個(gè)過(guò)程都包含著全體干部職工的辛酸。當(dāng)然，在工作中，我也存在工作不到位的地方，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指導(dǎo)。通過(guò)在電力工區(qū)的實(shí)習(xí)，讓我知道了知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)都很重要，在今后的日子里，我一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將理論和實(shí)際相結(jié)合，更好的完成以后的工作。

見(jiàn)習(xí)生：某某

綏中供電（電力）車間

2010年1月10日

第四篇：電力應(yīng)用文小結(jié)

課

題： 《應(yīng)用文寫作之總結(jié)》 篇二：電力應(yīng)用文寫作

電力應(yīng)用文寫作

行政公文

一、通知（說(shuō)明為主，兼有議論）

（一）內(nèi)容

包括：標(biāo)題、主送單位、正文、附件、成文日期、生效標(biāo)識(shí)等

正文：⑴ 通知事由，通知的理由、目的、依據(jù)或情況 ⑵ 通知事項(xiàng)，⑶ 結(jié)尾：①意盡言止，無(wú)結(jié)束語(yǔ) ②習(xí)慣用語(yǔ)“特此通知”（前文沒(méi)提

到時(shí)）③簡(jiǎn)要文字再次明確主題

（二）類型

⒈轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)類通知（上對(duì)下）

將被轉(zhuǎn)公文的標(biāo)題、字號(hào)寫清楚，表明對(duì)被轉(zhuǎn)公文的評(píng)價(jià)和意見(jiàn) 結(jié)束語(yǔ)“請(qǐng)貫徹執(zhí)行”，“請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行”等字樣。

轉(zhuǎn)發(fā)的原文是通知，標(biāo)題不保留原文種。例：轉(zhuǎn)發(fā)····的通知。轉(zhuǎn)發(fā)層較多的通知，可省略原發(fā)文單位和間接轉(zhuǎn)發(fā)單位，只保留直接上級(jí)單位名稱，例：··縣電力公司轉(zhuǎn)發(fā)··市電業(yè)局所轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于··文件的通知

⒉指示性通知

以通知的形式向下級(jí)單位下達(dá)指示，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。

⒊任免類通知

任命和免去干部和其他人員職務(wù)時(shí)使用。

⒋會(huì)議通知

召開(kāi)會(huì)議的背景（目的、意義）、會(huì)議名稱、主持單位、會(huì)議內(nèi)容、起止時(shí)間、參加人員和報(bào)道的地點(diǎn)、交通路線、接站安排、會(huì)議食宿、攜帶材料、有關(guān)要求、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等事項(xiàng)。

⒌事務(wù)性通知

要求下級(jí)或同級(jí)單位知道辦理的一般事項(xiàng)而發(fā)出的通知，主要是讓對(duì)方了解情況或配合進(jìn)行有關(guān)工作。寫法上，把有關(guān)事項(xiàng)簡(jiǎn)明扼要寫清楚即可。

二、通報(bào)（說(shuō)明為主，兼有議論）

表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要信息或情況時(shí)使用的公文?！罢鎸?shí)性”“典型性”

“及時(shí)性”

寫法：

⑴表彰性通報(bào)：介紹先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)——評(píng)價(jià)與肯定——表彰的具體內(nèi)容、獎(jiǎng)勵(lì)辦法——發(fā)出號(hào)召

⑵批評(píng)性通報(bào)：介紹錯(cuò)誤的事實(shí)及其造成的后果——分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和實(shí)質(zhì)——寫明處理決定

⑶情況性通報(bào)：工作的重點(diǎn)或必須關(guān)注的問(wèn)題——主體：通報(bào)的起因、根據(jù)、目的，交代清楚通報(bào)事項(xiàng)——簡(jiǎn)要的評(píng)議，具體要求。

三、決定

對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷所屬單位不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)的下行公文

四、報(bào)告

向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況一級(jí)答復(fù)上級(jí)詢問(wèn)時(shí)及報(bào)送材料是使用的陳述性公文 類型：

⑴綜合報(bào)告。具有工作總結(jié)性質(zhì)，一般參照所訂計(jì)劃進(jìn)行撰寫。最后一般還要提出今后的工作意見(jiàn)，然后用“特此報(bào)告”習(xí)慣用語(yǔ)結(jié)束。

⑵專題報(bào)告，就某一問(wèn)題或某一偶然發(fā)生的情況給上級(jí)的報(bào)告。結(jié)束語(yǔ)：“請(qǐng)查收”“請(qǐng)審核”之類的詞語(yǔ)

⑶例行報(bào)告，寫法簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

五、請(qǐng)示

有隸屬關(guān)系的下級(jí)向上級(jí)就某項(xiàng)工作或問(wèn)題請(qǐng)求給予指示或?qū)徍伺鷾?zhǔn)時(shí)使用的期復(fù)性公文。

寫法：

請(qǐng)示的起因，文字精粹，理由充分

請(qǐng)示的事項(xiàng)，核心內(nèi)容，明確具體，同時(shí)表態(tài)

結(jié)語(yǔ)，另起一行，“以上意見(jiàn)當(dāng)否，請(qǐng)批示”“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)”“特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”“當(dāng)否，請(qǐng)復(fù)”

注意：

一文一事；不要多頭請(qǐng)示；除直接交辦的事項(xiàng)外，不要主送或抄送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人；一般不越級(jí)，越級(jí)即抄送；正確說(shuō)明情況。

六、批復(fù)

針對(duì)請(qǐng)示的批復(fù)，上對(duì)下。

寫法：

批復(fù)依據(jù)和批復(fù)內(nèi)容兩部分組成，常以“現(xiàn)批復(fù)如下”作為過(guò)渡。

批復(fù)依據(jù)往往只是一句話，常引用下級(jí)請(qǐng)示的標(biāo)題或文號(hào)，再加上“收悉”“悉”等慣用語(yǔ)。

批復(fù)內(nèi)容要針對(duì)請(qǐng)示的事項(xiàng)給予具體、明確額答復(fù)或指示。

結(jié)束語(yǔ)：“此復(fù)”“特此批復(fù)”，另起，不加標(biāo)點(diǎn)。

七、意見(jiàn)

分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分

開(kāi)頭：目的是開(kāi)頭，簡(jiǎn)明扼要的文字，說(shuō)明提出此意見(jiàn)的原由，多用于下行文 提要式開(kāi)頭，將全篇意見(jiàn)的要點(diǎn)在開(kāi)頭部分扼要寫出

按語(yǔ)式開(kāi)頭，對(duì)將要開(kāi)展的工作的重要性加以強(qiáng)調(diào)，以引起對(duì)方對(duì)“意見(jiàn)”的重視。多采用議論手法寫

背景式開(kāi)頭，即將有關(guān)的重要情況在開(kāi)頭做一個(gè)介紹，常用語(yǔ)對(duì)重要問(wèn)題

提出處理的辦法和解決的措施。

主體：“意見(jiàn)”的具體內(nèi)容，一般采用分條列項(xiàng)式寫法

結(jié)尾：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作或提出希望、號(hào)召。

八、函

適用于不想隸屬單位之間、投資或合作或白之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題。

一事一函，開(kāi)門見(jiàn)山，格式靈活。

寫法：

標(biāo)題：概括函文內(nèi)容，如《關(guān)于····函》

受文單位：同其他公文

正文：開(kāi)頭簡(jiǎn)要說(shuō)明發(fā)函緣由；

中間部分一一寫清商洽、詢問(wèn)、答復(fù)或請(qǐng)求批準(zhǔn)等有關(guān)事項(xiàng)和具體要求，若是復(fù)函，不宜提出執(zhí)行要求。結(jié)尾視情況而定：要求對(duì)方答復(fù)或批準(zhǔn)“盼復(fù)”“祈請(qǐng)函復(fù)”“請(qǐng)速予函告為盼”“如蒙慨允，不勝感激”；不要求答復(fù)的“特此函達(dá)”“特此函告，即希查照”；答復(fù)“此復(fù)”“專此函復(fù)”“特此函復(fù)，請(qǐng)查照辦理”

九、會(huì)議紀(jì)要

決定性會(huì)議紀(jì)要：開(kāi)頭介紹會(huì)議的基本情況。概述開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)和會(huì)議名稱，出息、列席會(huì)議和主持會(huì)議的人員，會(huì)議議決或討論的事項(xiàng)。正文，會(huì)議研究、討論的問(wèn)題、重要任務(wù)的報(bào)告，會(huì)議作出的決定事項(xiàng)、提出的意見(jiàn)要求等。結(jié)束語(yǔ)，一般寫會(huì)議提出的希望和號(hào)召，或無(wú)結(jié)束語(yǔ)。

布置性會(huì)議紀(jì)要：側(cè)重于研究處理某一項(xiàng)工作所存在的問(wèn)題。

情況性會(huì)議紀(jì)要：一般只是為了溝通情況、互通情報(bào)，不具備很強(qiáng)的約束力篇三：電力實(shí)習(xí)小結(jié)

電力實(shí)習(xí)小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)供電公司工作已近半年。半年的時(shí)間對(duì)剛剛加入供電公司的我來(lái)說(shuō)不長(zhǎng)，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)。在這半年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這半年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

我認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。我作為一名剛參加工作的新員工，一名剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)剛剛面臨的新工作、新生活都是充滿好奇和熱情的，同時(shí)內(nèi)心也有一點(diǎn)緊張和忐忑不安——畢竟，自己是一個(gè)新手。雖然大學(xué)四年學(xué)校里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我形成了對(duì)整個(gè)電力運(yùn)行系統(tǒng)的理論認(rèn)知，但是實(shí)際工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是很缺乏的。在踏上工作崗位后，我就積極的投入到工作崗位中去，積極向各位老師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，學(xué)習(xí)大量業(yè)務(wù)技術(shù)書籍及有關(guān)規(guī)章制度。在我實(shí)習(xí)的線路隊(duì)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，例如，對(duì)絕緣子發(fā)生閃絡(luò)的原因，線路發(fā)生電暈現(xiàn)象的原因以及線路防雷措施等等知識(shí)有了一定的了解。知道了線路的構(gòu)造，桿塔的構(gòu)造以及分裂導(dǎo)線的優(yōu)點(diǎn)等等知識(shí)。在參加的幾次較大的施工過(guò)程中，我積極的參與其中的工作，對(duì)工作的流程有了一定的了解，提高了我的工作能力。在工作期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)格的遵守公司的各項(xiàng)條理?xiàng)l規(guī)。同時(shí)，我自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在過(guò)去的半年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，深入細(xì)致的學(xué)習(xí)了“十六大”報(bào)告和十六屆四中全會(huì)決議，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的自身素質(zhì)。

在工作中，我充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。通過(guò)我班組織學(xué)習(xí)的安全事故通報(bào)，知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。很多的事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。我想，這是我在以后的工作中要充分注意的。

在我們電力企業(yè)這樣特殊的行業(yè)中，安全教育是非常的重要的。我想在這兒提幾點(diǎn)建議，關(guān)于電力企業(yè)安全教育機(jī)制的創(chuàng)新：充分運(yùn)用現(xiàn)代科技開(kāi)展企業(yè)安全教育。積極開(kāi)發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動(dòng)逼真的形式加強(qiáng)安全教育效果。大力開(kāi)發(fā)具有各種崗位、工種特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開(kāi)展事故演練培訓(xùn)，提高職工防范事故的能力。篇四：應(yīng)用文寫作1-總結(jié) 《總結(jié)》教案

湖南省安化縣第二職業(yè)中專 仇云姣 教學(xué)目標(biāo)

1、了解總結(jié)的基本概念、分類、寫作要求等。

2、掌握總結(jié)的寫作技巧。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、學(xué)會(huì)寫總結(jié)。

2、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)部分的撰寫，如何總結(jié)出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的難點(diǎn)。

教學(xué)方法

案例教學(xué)法、練習(xí)法

教學(xué)課時(shí)

二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

俗話說(shuō)的好：“做了工作不總結(jié)，等于種了莊稼不收獲?！边@充分說(shuō)明了總結(jié)的重要作用?？偨Y(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，是提高工作能力和水平的重要手段。今天我們學(xué)習(xí)總結(jié)的撰寫。

二、總結(jié)的概念：

總結(jié)是對(duì)前段工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和回顧，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而形成的一種文字材料。

三、總結(jié)的種類：

1、按內(nèi)容分：工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等

2、按實(shí)踐分：總結(jié)、季度總結(jié)、階段總結(jié)等

3、按范圍分；不蒙總結(jié)、單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等

4、按性質(zhì)分：全面總結(jié)、專題總結(jié)等

四、總結(jié)的格式與內(nèi)容：

現(xiàn)在同學(xué)們先看一份總結(jié)：《××市教育局1996年職教工作總結(jié)》，根據(jù)這份總結(jié)我們一起分析總結(jié)由幾部分組成。

總結(jié)從結(jié)構(gòu)上看：分為標(biāo)題、正文、和落款三個(gè)部分。

（一）、標(biāo)題。

1、第一種：由個(gè)人或者單位名稱、時(shí)間、內(nèi)容、文種名稱四部分組成。例如：《北京市海淀區(qū)2002年工作總結(jié)》。

2、第二種：根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容擬寫標(biāo)題，即用一句名言或者形象生動(dòng)的話，突出總結(jié)的主要內(nèi)容。

例如：《××廠是怎樣扭虧為盈的》、《多種經(jīng)營(yíng)是致富之路》。

（二）、正文。

總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：

2、經(jīng)驗(yàn)、做法和體會(huì)。這是總結(jié)的中心和重點(diǎn)。重點(diǎn)分析取得的成績(jī)以及取得成績(jī)的原因和做法，總結(jié)出帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)分析教訓(xùn)。

注意：（1）、要進(jìn)行分析，概括規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，歸納很重要。如：課本例文《 ×× 學(xué)高一年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)小結(jié)》總結(jié)軍訓(xùn)的收獲：意志品質(zhì)得到了鍛煉；紀(jì)律意識(shí)得到強(qiáng)化；獨(dú)立能力得到培養(yǎng)；國(guó)防知識(shí)得到拓展。

（2）、要有具體的內(nèi)容和典型的實(shí)例。

3、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。還有哪里問(wèn)題沒(méi)有解決，主要教訓(xùn)是什么。

4、今后努力的方向。下一步工作的設(shè)想、安排意見(jiàn)等。這部分要寫得切實(shí)可行，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、切忌空喊

口號(hào)。

（三）落款。

署上單位名稱或者個(gè)人姓名和年月日。如題目包含了單位名稱，落款只需署上年月日。

五、總結(jié)的寫作要求。

（一）、處理好幾個(gè)關(guān)系：材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一；寫成績(jī)與問(wèn)題要實(shí)事求是；典型和一般的關(guān)系。

（二）、總結(jié)要寫出特色。要寫出特殊的經(jīng)驗(yàn)。概括除本質(zhì)。

（三）、總結(jié)要條理清晰。

（四）總結(jié)要重視準(zhǔn)備階段和定稿階段：第一要調(diào)查研究。詳細(xì)占有材料，做好材料的收集和分類工作。第二要選擇最具有代表性的、能反映問(wèn)題本質(zhì)的典型材料。第三確立主題，擬寫提綱。

六、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系（略講）

區(qū)別：計(jì)劃是在工作開(kāi)始前對(duì)所要做的工作的打算。

總結(jié)是在工作結(jié)束后對(duì)計(jì)劃完成情況的鑒定。

具體說(shuō)來(lái)：

1、時(shí)間概念不同。計(jì)劃是事前行為，有預(yù)見(jiàn)性和超前性；總結(jié)是事后行為。

2、側(cè)重點(diǎn)不同。計(jì)劃側(cè)重于對(duì)工作的安排打算；總結(jié)側(cè)重于對(duì)工作的回顧、分析、探索事物發(fā)展規(guī)律。

3、所回答的內(nèi)容不同。計(jì)劃所要回答的是：做什么？如何做？做多久？而總結(jié)所要回答的是；做了什么？做的怎么樣？該怎么辦？

聯(lián)系：1.相互制約、相互依賴。2.相互促進(jìn)、不斷提高。

七、同學(xué)們根據(jù)今天所講的知識(shí)分析課后例文。

八、小結(jié)。課后作業(yè)：寫一則開(kāi)學(xué)初班級(jí)工作小結(jié)。

板書設(shè)計(jì)篇五：應(yīng)用文寫作課程學(xué)習(xí)總結(jié)

首先概述：

寫總結(jié)，一般包括以下四個(gè)部分：

一、情況概述。簡(jiǎn)要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過(guò)程和成績(jī)、效果等。

二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地寫，每個(gè)問(wèn)題既有做法，又有體會(huì)；還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來(lái)介紹情況，談體會(huì)。

三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。問(wèn)題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決；教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的方面。

四、今后的努力方向。努力方向要寫明確，對(duì)下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見(jiàn)要提得切實(shí)可行。

寫總結(jié)不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫到每篇總結(jié)里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫作目的和要求來(lái)確定，靈活安排。

寫總結(jié)最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績(jī)和缺點(diǎn)，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績(jī)是怎么得來(lái)的，缺點(diǎn)是怎么產(chǎn)生的，根本原因是什么，有哪些基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，使今后的工作或?qū)W習(xí)更上一層樓。這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。

寫總結(jié)還要根據(jù)實(shí)際情況，抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。如果不分主次輕重，什么都寫，勢(shì)必什么都說(shuō)不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點(diǎn)，還得具體地說(shuō)明重點(diǎn)，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。例如，一位同學(xué)總結(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫道：“?學(xué)而時(shí)習(xí)之?，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)就不斷鞏固，進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)化。每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就進(jìn)行總結(jié)歸納，寫小結(jié)心得，將自己摸索出來(lái)的方法完善起來(lái)。比如：學(xué)習(xí)文言詞語(yǔ)，從課文中找出它們?cè)诓煌渥又械暮x，列舉實(shí)例，總結(jié)規(guī)律，不僅記憶起來(lái)方便，也鍛煉了自己的能力?！边@樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說(shuō)明外，最好還能配合一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牡湫屠?，做到點(diǎn)面結(jié)合。此外，舉一些數(shù)字，有時(shí)也很必要，特別是百分比和前后左右對(duì)比的數(shù)字更能說(shuō)明問(wèn)題。例子 ：

1、《 應(yīng)用文寫作》的學(xué)習(xí)總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《應(yīng)用文寫作》，收獲不小。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始接觸這門課程的時(shí)候，表示壓力很大，因?yàn)閺男?duì)寫作這些東西都不明感，不會(huì)用很華麗的辭藻來(lái)修飾自己的文章，因此很是擔(dān)心我會(huì)學(xué)不好這門課程。起初，我是懷著抵觸的情緒來(lái)學(xué)的，但是，當(dāng)我真正接觸了這門課程之后，才發(fā)現(xiàn)它與我想象的不一樣。它不同于我以前接觸的那些文學(xué)作品，很多文學(xué)作品的實(shí)用價(jià)值在于審美，需要豐富的文學(xué)功底才能把它寫好，寫的唯美動(dòng)人，這對(duì)于像我這種文字匱乏的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難。但應(yīng)用文寫作卻不一樣，它主要是為了解決實(shí)際中的問(wèn)題，它具有很高的直接實(shí)用性，所以它并不需要太多的修飾，只要按照簡(jiǎn)明的規(guī)定寫好就行，因此這讓我信心大增，我決定一定要學(xué)好它。我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。有報(bào)告，計(jì)劃，總結(jié)，簡(jiǎn)報(bào)，調(diào)查報(bào)告，求職信，議案等一些常用文體的寫法。雖然以前多多少少接觸過(guò)這些東西，但都比較零散，要是真讓自己寫起來(lái)，肯定會(huì)不知道如何下手，但通過(guò)這學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以后自己再遇到這類型的文章就不會(huì)變得不知所措了，而是非常自信自己能夠圓滿完成它。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的這些將來(lái)會(huì)對(duì)我們大有用處，像畢業(yè)我們要寫畢業(yè)論文，求職的時(shí)候要寫求職信，寫簡(jiǎn)歷，還有些工作要寫什么公文之類的，所以在我們大二的時(shí)候?qū)W這個(gè)真的很有作用，基本的以后常用的這學(xué)期老師都跟我們講了。

通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力和敘事能力已經(jīng)有了很大的提高，還有就是對(duì)應(yīng)用文的理解更加透徹了，不再像以前那樣迷迷糊糊，基本上老師每節(jié)課下來(lái)都會(huì)給我們布置點(diǎn)作業(yè)，我們有寫過(guò)簡(jiǎn)報(bào)，請(qǐng)示，決定，求職信等等，通過(guò)那幾次的練習(xí)，我已經(jīng)基本掌握了這些應(yīng)用文的寫法和規(guī)定，在這里，我有一點(diǎn)很重要的心得體會(huì)，應(yīng)用文不同于一般的文章，它是政黨機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體，企事業(yè)單位或個(gè)人，在日常工作，生產(chǎn)，學(xué)習(xí)和生活中處理公務(wù)或私事所形成的具有某些慣用格式的文體，它比一般文章直接，格式也比較固定，內(nèi)容需要具體明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明平實(shí)，所以我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中應(yīng)該避免用那些虛浮的情節(jié)和不符合格式的東西來(lái)填充在文章里，我們要充分明確應(yīng)用文寫作的基本要求和基本標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，我們才能寫出比較好的應(yīng)用文來(lái)。

其實(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也遇到過(guò)好多問(wèn)題，像那些格式啊，要求啊很難記住，一方面因?yàn)閼?yīng)用文的種類有很多，每種的格式要求又不太一樣，相對(duì)于那些散文之類的需要記住的東西多，而且不能出錯(cuò)，不能混淆，不然寫出來(lái)的東西不是說(shuō)寫的好與不好，而是對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題了，當(dāng)然還有比較重要的一方面是我看的這些應(yīng)用文實(shí)在是太少，以至于我記得不是很熟練，在這方面我確實(shí)做的不好，以后會(huì)多找些這方面的材料多看看，以促進(jìn)我的提高。半學(xué)期的應(yīng)用文寫作已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，希望學(xué)校繼續(xù)將這門學(xué)科開(kāi)下去，因?yàn)樗鼘?duì)即將走進(jìn)社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)很有作用。我也學(xué)以致用，在今后，將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的實(shí)際生活和工作中。規(guī)范的要求自己，我還將不斷的學(xué)習(xí)，鞏固直至完全掌握它。

2、《應(yīng)用文寫作》的學(xué)習(xí)總結(jié) 不知不覺(jué)，一年又過(guò)去了，這已經(jīng)是我人生的第二十二個(gè)年頭了吧！人生在世，總得不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，雖非吾所愿，但也有必須要學(xué)的理由，在這第二十二個(gè)年頭了，自然也學(xué)了很多課程，其中之一，就有應(yīng)用文寫作。

作為學(xué)生，當(dāng)然得考試，作為考試，當(dāng)然得有考題，而應(yīng)用文寫作的考題，就是寫學(xué)習(xí)總結(jié)，那么，我就總結(jié)一下吧：

這本課程就內(nèi)容而言，是意義不大的，通篇充斥著上級(jí)對(duì)下級(jí)，尊稱與謙稱，教條和規(guī)定，很明顯，就是個(gè)慣性的拍上命下的東西。當(dāng)然，作為我們學(xué)生，其意義積極與否就不去深究了，我們來(lái)看看它的本質(zhì)，說(shuō)到底，就是一個(gè)格式，而我們要學(xué)的，也就是這個(gè)格式。其目的自然不言而喻，對(duì)于以后想做辦公室的同志來(lái)說(shuō)，以后肯定會(huì)接觸到寫通知，寫計(jì)劃書與策劃書，寫簡(jiǎn)歷與自薦信，寫新聞廣告之類的等等東西，掌握它們得基本寫法，對(duì)以后工作的進(jìn)行是必不可少的。

一.學(xué)習(xí)情況

不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，每一本學(xué)科都有它的一個(gè)套路，不通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是不會(huì)理解與掌握的、通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了寫行政公文，事務(wù)文書，財(cái)經(jīng)文書，科技文書，傳播文書以及司法文書，受益匪淺，匪淺！

二.經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1.稱呼一定要頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。2.寫問(wèn)候語(yǔ)得注意，如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。

否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。3.祝頌語(yǔ)也有講究。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。4.應(yīng)用文是一種獨(dú)立的分類系統(tǒng)，它主要著眼于文章的社會(huì)實(shí)用功能。應(yīng)用文與記敘文、議論文、說(shuō)明文，是一種相互交叉、滲透和重疊的關(guān)系。

三.存在問(wèn)題

主觀上：格式老記不住，提筆就得翻書和百度。

客觀上：規(guī)定太多，太死板，太違和，太麻煩。

好了，說(shuō)了這么多，大部分都是憤青話，于公無(wú)用，于己無(wú)利，但既然規(guī)定是要實(shí)事求是，總結(jié)自己的東西，也就姑且放肆寫了出來(lái)，態(tài)度還是很認(rèn)真滴。

倘使以后用得到，今天的學(xué)習(xí)肯定沒(méi)有白費(fèi)，用不到，自當(dāng)擴(kuò)充知識(shí)量，大抵如此了。

3、《應(yīng)用文寫作》的學(xué)習(xí)總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期，我上了《應(yīng)用文寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報(bào)告.請(qǐng)示.計(jì)劃.總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過(guò)各種方式接觸過(guò)它們，但是當(dāng)自己下筆來(lái)寫時(shí)，自己便會(huì)舉得不是要從何下手，自己會(huì)變得不知所措了。而通過(guò)《應(yīng)用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時(shí)就不會(huì)不知所措了，而是會(huì)非常自信完滿地將其完成。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的方法： 1.研讀教材。首先通過(guò)通讀應(yīng)用文教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，使我對(duì)每一個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)有了一個(gè)總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。2.查漏補(bǔ)缺。熟悉以往使用過(guò)的文種，對(duì)于忽略或根本沒(méi)想到注意的問(wèn)題要全面的掌握它。也要針對(duì)平時(shí)不確定的知識(shí)點(diǎn)，弄清它的正確做法，還需要進(jìn)一步鞏固自己知識(shí)點(diǎn)。3.注重記憶。首先，在學(xué)習(xí)文種時(shí)，注意區(qū)分文種之間的差別，正確的選用合適的文體，理解文種之間的區(qū)別，找出區(qū)別，這對(duì)應(yīng)用文的寫作過(guò)程是十分重要的。4.注重實(shí)踐?！稇?yīng)用文寫作》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，我在理解的基礎(chǔ)上將知識(shí)活學(xué)活用，注意在平時(shí)積累材料。在學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》時(shí)，加強(qiáng)寫作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。

半學(xué)期的應(yīng)用文寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，我將會(huì)在今后，將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我，不斷的學(xué)習(xí).鞏固直至完全掌握它。通過(guò)《應(yīng)用文寫作》，我學(xué)習(xí)到了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報(bào)告.請(qǐng)示.計(jì)劃.總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過(guò)其他的方式接觸過(guò)這些文體，但是當(dāng)自己運(yùn)用時(shí)，又會(huì)覺(jué)得不知從何下手，不知所措。通過(guò)《應(yīng)用文寫作》這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了寫作應(yīng)用文的具體方式方法，不在不知所措，而是會(huì)非常完滿地將其完成。學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是非常重要的一部分。無(wú)論是年終還是畢業(yè)時(shí)都會(huì)用到它，因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情?！稇?yīng)用文寫作》這門課程給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺(tái)，通過(guò)老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了論文 的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來(lái)一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。

半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在《應(yīng)用文寫作》課程的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我受益匪淺，可以將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

第五篇：電力實(shí)習(xí)小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)供電公司工作已近半年。半年的時(shí)間對(duì)剛剛加入供電公司的我來(lái)說(shuō)不長(zhǎng)，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)。在這半年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這半年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

我認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。我作為一名剛參加工作的新員工，一名剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)剛剛面臨的新工作、新生活都是充滿好奇和熱情的，同時(shí)內(nèi)心也有一點(diǎn)緊張和忐忑不安——畢竟，自己是一個(gè)新手。雖然大學(xué)四年學(xué)校里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我形成了對(duì)整個(gè)電力運(yùn)行系統(tǒng)的理論認(rèn)知，但是實(shí)際工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是很缺乏的。在踏上工作崗位后，我就積極的投入到工作崗位中去，積極向各位老師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，學(xué)習(xí)大量業(yè)務(wù)技術(shù)書籍及有關(guān)規(guī)章制度。在我實(shí)習(xí)的線路隊(duì)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，例如，對(duì)絕緣子發(fā)生閃絡(luò)的原因，線路發(fā)生電暈現(xiàn)象的原因以及線路防雷措施等等知識(shí)有了一定的了解。知道了線路的構(gòu)造，桿塔的構(gòu)造以及分裂導(dǎo)線的優(yōu)點(diǎn)等等知識(shí)。在參加的幾次較大的施工過(guò)程中，我積極的參與其中的工作，對(duì)工作的流程有了一定的了解，提高了我的工作能力。在工作期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)格的遵守公司的各項(xiàng)條理?xiàng)l規(guī)。

同時(shí)，我自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在過(guò)去的半年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，深入細(xì)致的學(xué)習(xí)了“十六大”報(bào)告和十六屆四中全會(huì)決議，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的自身素質(zhì)。

在工作中，我充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。通過(guò)我班組織學(xué)習(xí)的安全事故通報(bào)，知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。很多的事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。我想，這是我在以后的工作中要充分注意的。

在我們電力企業(yè)這樣特殊的行業(yè)中，安全教育是非常的重要的。我想在這兒提幾點(diǎn)建議，關(guān)于電力企業(yè)安全教育機(jī)制的創(chuàng)新：充分運(yùn)用現(xiàn)代科技開(kāi)展企業(yè)安全教育。積極開(kāi)發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動(dòng)逼真的形式加強(qiáng)安全教育效果。大力開(kāi)發(fā)具有各種崗位、工種特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開(kāi)展事故演練培訓(xùn)，提高職工防范事故的能力。