第一篇：公用經費問題的申請

關于解決我校義務教育階段生均公用經費的

申

請

縣教育局：

我校成立于2011年7月，位于城南坪興寨一華里處，是一所全封閉式寄宿制完全中學。我校初中部現有6個班330余名學生，教職工28人。

十年來，我校初中部為上級學校輸送了一批批合格的新生，有力的配合了為我縣“兩基”攻堅工作，緩解了城區學校大班額和教師工作超負荷的現象，一定程度上解決了我縣農民工子女進城讀書難教育難的問題，為我縣教育事業的健康持續發展、社會的穩定和諧做出了應有的貢獻。十年來，我校的教學質量、師資隊伍建設、學校常規管理等得到了社會各界的交口稱贊，多次受到縣委縣政府和各級教育主管部門的表彰、獎勵。

辦學十年來，學校法人代表王智勇先生已投入800余萬元資金致力完善辦學條件——提高教師的待遇、對品學兼優的貧困學生進行扶助和獎勵、對學校的各項硬件設施進行完善??。但個人的財力畢竟有限，相比同級同類學校，我校在各項設施方面因資金缺乏還存在諸多不足，比方說實驗儀器配備不足，在教學過程中，很多實驗無法進行和操作；音、體、美、衛等學科的器材配備不足，圖書配備不足，學生的課外知識相對缺乏，視野不夠開闊這也在一定程度上影響和制約了學生的綜合素質的提高；教學樓、學生宿舍等硬件設施也相對較差。再加之，我校85%的學生來自農村留守孩子，寄宿制學校收費標準仍是2001年標準。當前大環境下，物價上漲，教師工資、師資培訓、網絡、水電費、現代設施設備的投入、辦公費等支出比原先大大增加。這更是讓原本捉襟見肘的學校財務不堪負重。

為保障學校的正常運轉，讓全縣的學生享受到更優質的教育資源，讓更多的家庭更多的學生享受到國家的惠民教育政策；也為促進義務教育均衡發展和教育事業健康發展，我們智成中學特向縣教育局提出申請，誠懇地請求上級解決我校關于義務教育階段生均公用經費問題。

申請單位：印江智成中學0 11 年 9 月 2 4 日

第二篇：關于奇臺申請增加公用經費報告

奇臺六中關于申請增加公用經費的請示報告

奇臺縣人民政府：

奇臺六中于2008年5月成立，目前學校占地面積271畝，有55個教學班,在校學生2498名。學校面大、點多、線長，每年經費開支很大：鍋爐房取暖、維修需要65萬元；水電費每年32萬元；校車耗資約10萬元；各種維修及物品購置約需20萬元；維持教學正常運轉的經費開支約需30多萬元,各部門業務往來交通費約需3萬元左右,至使學校經費支出遠大于上級劃撥經費,不能維持學校教育教學工作的正常運行。特向上級領導提出申請,在原撥公用經費的基礎上,再給六中增加一些公用經費,以保證學校工作的正常進行,望上級領導給予解決為盼

奇臺第六中學2009年6月23日

第三篇：2013公用經費自查報告

臥龍鄉中心小學2013義務教育經費管理和

使用情況報告

為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對2013年—2014年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：

近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統一管理，專款專用，全部用于教育。

根據區財政局的要求，我校成立了以校長陳幼東任組長、后勤副校長代進峰、工會主席熊新華任副組長、教師代表為成員的領導小組，對票據使用情況和經費的收支情況進行了自查。

1、各項開支嚴格按照有關財務制度進行，專款專用，對口開支，實行收、支兩條線。

2、嚴格按照財務手續報賬，所有票據都是正規票據，無虛列虛支，白條，假發票列支等違規現象。

3、嚴格履行財經審批手續，所有報銷發票做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人簽字都經過校長審核簽字。

使用情況說明：

1.2013我校共收教育經費撥款225020.74元，全部用于教育開支。2.2013我校下放農村義務教育“一補”名額50人，金額5萬元，全部用于寄宿生特困家庭，每生1000元，全部發放。

臥龍鄉中心小學

2014年9月28日

第四篇：公用經費管理制度

公用經費管理制度

為加強我校公用經費管理，規范公用經費支出行為，提高資金使用效益，根據財政部、教育部《農村中小學公用經費支出管理暫行辦法》精神，結合我校實際情況，特制定本制度。

一、中小學公用經費是指保證中小學正常運轉、在教學活動和后勤服務等方面開支的費用。

公用經費開支范圍包括：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電、日常專用材料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。

中小學公用經費的支出范圍為：《支出經濟分類科目》“302商品和服務支出”類級科目下的1、辦公費

2、印刷費

3、咨詢費

4、手續費

5、水費

6、電費

7、郵電費

8、物業管理費

9、交通費

10、差旅費

11、出國費

12、維修（護）費

13、租賃費

14、會議費

15、培訓費

16、招待費

17、專用材料費

18、勞務費 19委托業務費 20、工會經費

21、福利費 22其他商品和服務支出”等22個款級支出科目。

二、教師培訓費在學校公用經費預算總額中按5%安排，用于教師按照學校培訓計劃參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開支。

三、學校要按規定在公用經費中足額安排信息技術費，用于教學資源和軟件的購置以及網絡信道費用支出。

四、學校要按規定嚴格控制招待費支出。

五、中小學公用經費是學校經費綜合預算的重要組成部分，應按生均標準列入預算，實現收支平衡。

六、加強實物消耗核算，建立規范的經費、實物等管理程序，厲行節約，提高經費使用效益。

七、建立物品采購登記臺賬，建立健全物品驗收、進出庫、保管、領用制度，明確責任，嚴格管理。

八、學校購置列入公用經費管理的儀器設備、教學辦公用品及圖書資料等應當編制政府采購預算，統一納入預算.九、公用經費使用情況每學期公布，接受師生的監督。

學校財務管理制度

為了加強我校的財務管理工作，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和作風，嚴格財經紀律，特制訂《財務管理制度》,以規范我校的財務收支行為。

一、預算制度

1、每年11月份，學校制訂出第二年財務開支預算，每年春期開學和秋期開學，再視其收入，具體修訂預算表。

2、除常規開支以外的大額經費開支，應寫處書面報告交學校校長，在校長辦公會上研究同意后，才能納入預算內開支。

3、每年的開支，不得超出當年的收入。

4、不得私自開支經費。計劃外的開支，未經校長辦公會批準，不予以報銷。

二、各類費用報銷制度

1、會議費、活動費的管理

（1）學校舉行大型活動確需經費，需經分管領導擬出報告，經校長辦公會研究同意并決定其總金額方能開支。

（2）上級的各項收費，報銷發票時，要出具上級征收費的文件或通知。

2、差旅費的管理

教職工因公出差（含開會、學習、考察、參觀），由學校研究確定對象和人數（去城內辦事應提前報告學校以便統籌安排）后，方可出差，否則不予以報銷差旅費。

3、辦公用品添置費的管理

（1）添置辦公用具、設備，由各部門、處室負責人向總務處申報（填寫申請購置表），總務處根據學校經費計劃權衡后，報審批權限相應的領導審批，再由總務處實施。先斬后奏者不予以報銷。

（2）辦公用品，一律由總務處統一購買。不得私自購置，否則不予以報銷。購買的物品一律到物品保管員處登記造冊（實驗儀器在實驗保管員處、電教器材在電教員處），再由有關部門、處室或有關人員領走。

三、固定資產管理制度

1、要建立固定資產明細帳，定期清查，年終必須盤點，做到帳物相符。對丟失、毀損的要查明原因，屬于人為損壞者，由當事人照價賠償。

2、對所有固定資產都落實責任承包制（使用者為責任承包人），人員變動時（學生使用部分每學期清理一次）進行清理，丟失、損壞照價陪償。

3、固定資產的報廢和變買，必須報學校研究同意，方能報廢或變買。

4、不得私自將公物借給其他單位和個人使用。需借用者應征得學校的同意，持借條到保管員處借取，借物單位或個人不按時歸還，聯系人和保管員有責任追回。

四、民主理財制度

1、學校財務管理必須堅持民主管理的原則，成立以教職工代表為主，有關領導參加的民主管理領導小組。成員由教職工選舉產生，并由學校委派。

2、民主管理小組有權監督財務的實施情況，有權對資金的使用情況、預算執行情況和決算編制情況進行檢查，有權檢查現金、存款、固定資產和會計帳目。

3、民主管理小組參與學校重大開支的討論和決定。

五、會計報表制度

1、年初向學校報送收支預算表，年終要保送收支決算總表。

2、每月向學校報送預算內和預算外資金的收支報表。

八、財務公開制度

為了增強學校財務開支的透明度，學校財務人員必須每月向教職工公布（在校務公開欄中公布）財務收支情況。

另：財經管理制度、資金管理制度、票據管理制度等按上級規定執行。

本制度如與上級文件精神有抵觸的地方，以上級文件精神為準。

學校民主理財小組

為了適應教育經費機制改革的需要，規范和加強我校義務教育經費的管理和使用，做到財務管理制度化、標準化、民主化，確保農村義務教育經費保障機制改革順利實施。我校經全體教師會議集體研究決定成學校民主理財小組： 組 長： 成 員：

民主理財小組成員職責

一、全面詳細真實地搜集自己所熟悉領域中的各項收入與支出。編制預算時必須要有各部門相關人員的參與，按照校內分工，教務熟悉教學領域，總務熟悉后勤領域，各科教師熟悉各自的教學領域。在資金分配和使用時，要將校長的辦學理念、辦學思想體現出來、貫徹下去，單靠學校財會人員是無論如何也想不全、做不到的。廣泛參與不僅是民主理財的需要，是編制預算的需要，也是體現和貫徹辦學理念、辦學思想的需要。

二、根據學校實際情況和事業發展需要，共同討論研究預算學校收支計劃，提出預算建議數，并對預算建議數和預算批復進行公示公開。

三、對學校預算的實施情況進行監督，使各種資金的使用情況更加規范化、透明化，減少資金使用中存在的主觀性和暗箱操作。校長的職責是負責審簽本校預算，對預算的真實性、完整性、合法性負責。

四、定期審查學校財務帳目，做到經濟民主，帳目公開，去除不合理的開支。

學校經費預算制度

為了加強對學校經費的使用和管理，加強民主理財，使有限的資金發揮更大的效益，特制定本制度。

第一條、預算編制的指導思想：堅持依法理財，嚴格經費管理，堅持民主理財，做到校內財務公開。

第二條、預算編制的原則:統籌安排，量力而行，保證重點，略有節余。首先保證人員經費和教育、教學、科研的需要，注意重點項目經費的安排，嚴格控制公務費的開支。

第三條、經費預算方案的制定程序：總務處每10月份對上預算執行情況進行匯總核算，對下收支情況認真匡算，制定綜合財務預算計劃草案，提出經費安排的初步意見，提交校務會議討論,校長批準。其預算執行情況,由總務處定期向校長匯報。

第四條、經費管理辦法：量入為出，指標分解，分片使用，統一管理。

1、公務費、業務費、差旅費、業務招待費、設備購置費、修繕費等經費，根據計劃由學校統籌管理，并加強督促，嚴格控制支出在限額范圍之內。

２、學校負責人作為經濟責任人，要從嚴從緊把好經費開支關口，力求用有限的經費辦更多的實事，產生更大的辦學效益。

第五條、經費使用規定及審批程序

1、在教育局下達會計預算經費指標之前，學校只能作維持正常運轉的日常費用開支。

2、每年11月底，由財會室提出《學校統籌經費管理方案》和《經費分配方案》，經校務會議討論，校長批準。總務處要根據預算計劃統籌管理公務費、業務費、差旅費、業務招待費、設備購置費、修繕費等經費的有效使用。

3、區財政局、教育局等上級部門下達的專項經費，必須專款專用。

4、各項費用開支均要嚴格遵守財經紀律和規章制度，在規定的范圍內，本著節約的原則掌握使用。如有違反制度者，總務處有權拒絕支付相關費用。

5、不在預算經費計劃安排內的開支，由總務處（或相關人員）寫出專項報告，報校長特批。

6、基建費支出的審批程序：

（1）基建預付款由校長審批。其《合同》分送總務處與檔案室存檔備查。履行《合同》分期付款時，必須經質檢部門簽出對工程質量進行跟蹤審計的意見，報校長審簽后，由總務處執行支付。

（2）基建決算款須經審計后，由校長簽字認定才能支付，并將決算情況報校長及校務會。

7、大小型維修的修繕費。其經費預決算先由總務處組織相關人員進行預審（同一項目不得一人既管施工現場又搞預審），然后報校長審簽。

第五篇：公用經費工作計劃

下金廠鄉中心小學2014年春季學期

公用經費工作計劃 為進一步深化義務教育經費保障機制，加強義務教育階段小學公用經費管理，規范公用經費支出行為，確保資金安全運行，提高資金使用效益，結合我校實際情況，特制定以下工作計劃。

一、基本原則：一保運轉、二保教學、三保安全、四保維護、五保積極性。

二、開支范圍：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、儀器設備及圖書資料等的購置、房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護。

三、管理辦法：

1、嚴格按使用比例安排資金，不突破，不擠占，力求每期略有節余。

2、凡購置的大額辦公用品必須通過政府采購渠道獲得；在設施設備購置中，要指派兩人以上一同采購，建立物品采購登記臺帳，物品先由保管人員登記。入庫后再領取使用，歸還要登記，有人為損壞要照價賠償。

3、嚴格遵守學校財務管理制度。

4、水電要厲行節約，安排專人管水電，專線管照明，確保用電安全。

5、不報手機費，不準用于辦私事。

6、學校對房屋、建筑物、附屬設施及教學設備等進行維修，要編制維修預算，教師代表參與管理、議價、驗收，詳細清單要公示，并實行報告制度。工程完工后要申請驗收和決算審計。

7、實驗實習、信息技術教育所需開支據實報銷。

8、師生參加的各類文體活動，少先隊活動等費用據實報銷。

9、教學管理的各項開支依據相關考核方案及行政決議執行。

10、學校要定期在校內公布公用經費使用情況，接受全校師生的監督。

11、票據的管理和審批

⑴、原始單據的取得，不論金額大小，一律為稅務機關的統一發票，不得使用三聯收據。

⑵、所有票據都要做到印章齊全，手續完備，⑶、不論金額大小，一律實行“校長一支筆”簽字審批。

14、財務報賬員須知

⑴、原始憑證的預審，學校財務報賬員受理本校業務經辦人的票據時，須對原始憑證進行預審，包括：

①、原始憑證的真實性、完整性、規范性和合法性； ②、復核經濟業務金額的準確性；

③、審核經辦人、審批人的簽字是否完備，并符合單位審批權限的規定；

⑵、原始憑證的整理

財務報賬員對預審合格的原始憑證按照支出項目進行整理、歸類、粘貼、編號，并核清張數、金額。

⑶、報賬單的填制

①、記錄原始單據。根據整理、歸類好的原始憑證填寫由理財小組成員、報賬員和學校負責人簽字的“報賬封面”。

②、填制“收支原始憑證匯總表”。整理好的原始憑證，按照支出明細進行匯總，注明支出明細科目、報銷金額、單據張數、資金來源和支付方式等。

下金廠鄉中心小學

2014年3月