第一篇：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

軍王小學(xué)關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽

活動(dòng)的總結(jié)

漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了提高學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)美觀(guān)漢字的能力，進(jìn)一步養(yǎng)就學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，軍王小學(xué)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，于10月19日舉行了小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。

本次比賽，學(xué)校統(tǒng)一制定了書(shū)法比賽的規(guī)格及要求。按年級(jí)段進(jìn)行，全員參與，一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆書(shū)寫(xiě)比賽，中高年級(jí)進(jìn)行鋼筆書(shū)法比賽。以年級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。各班班主任及語(yǔ)文老師參加了此次比賽。各班語(yǔ)文老師對(duì)此次書(shū)寫(xiě)比賽規(guī)則向同學(xué)們做了詳細(xì)說(shuō)明，要求全部學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡工整、規(guī)范、美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)后全部上交參加學(xué)校的評(píng)比。

10月19日下午二、三節(jié)，教導(dǎo)處召集六位評(píng)委分低中高三段對(duì)全部書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看老師和學(xué)生的書(shū)法作品，當(dāng)他們看到一二年級(jí)學(xué)生端端正正地寫(xiě)好每一個(gè)字，三至六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)一撇一捺書(shū)寫(xiě)到位，寫(xiě)出了漢字的特有的韻味兒時(shí)，都流露出了滿(mǎn)意的微笑。經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

此次比賽活動(dòng)將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的興趣，更好地傳承體味中華五千年的國(guó)粹??書(shū)法的獨(dú)特魅力。同時(shí)也為下一階段老師的寫(xiě)字教學(xué)和第一課時(shí)字詞教學(xué)指明了方向，也使同學(xué)們對(duì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

西平縣專(zhuān)探軍王小學(xué)

2016-10-9

第二篇：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)總結(jié)

為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀書(shū)法文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字工作規(guī)劃綱要》學(xué)校成功舉辦了“書(shū)寫(xiě)規(guī)范字”為主題的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽。

此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持，特別是語(yǔ)文教研組及班主任的支持。在書(shū)法比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績(jī)。為表彰先進(jìn)、進(jìn)一步推動(dòng)全校師生書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)通報(bào)如下：

一、高度重視 制定方案

學(xué)校在接到教育局的通知后，就立即成立了以校長(zhǎng)為首的大賽組委會(huì)并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了文件精神，經(jīng)研究決定此項(xiàng)活動(dòng)由教務(wù)處、語(yǔ)文教研組聯(lián)合舉辦，還聘請(qǐng)了學(xué)校部分資深書(shū)法教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和評(píng)委。

二、大力宣傳 營(yíng)造氛圍

校領(lǐng)導(dǎo)召集大賽組委會(huì)成員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了“書(shū)寫(xiě)規(guī)范字”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽的通知，還利用課間操時(shí)間進(jìn)行了廣播講話(huà)。

三、強(qiáng)化輔導(dǎo) 規(guī)范到位

本次活動(dòng)先在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展，首先由年級(jí)組織各班推薦書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有書(shū)法基礎(chǔ)或書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的“書(shū)體形式”上交學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)召集組委會(huì)成員對(duì)參賽作品進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品

四、表彰激勵(lì) 鞏固提高

經(jīng)過(guò)組委會(huì)精心組織，認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出優(yōu)秀。校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。

第三篇：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)內(nèi)容

本次參賽的學(xué)生都是七年、八年硬筆書(shū)法基礎(chǔ)較好的學(xué)生，興趣很強(qiáng)，活動(dòng)內(nèi)容以書(shū)寫(xiě)讀書(shū)宣傳標(biāo)語(yǔ)、及運(yùn)筆過(guò)程等書(shū)寫(xiě)技法。獲獎(jiǎng)的書(shū)法作品懸掛在走廊內(nèi)。一是供全體同學(xué)欣賞，二是營(yíng)造讀書(shū)氛圍

四、活動(dòng)效果

1、對(duì)部分接受慢的學(xué)生采用的方法是讓他們先蒙寫(xiě)再臨寫(xiě)，讓其在描和臨中不斷地對(duì)比、理解及掌握，通過(guò)這樣的方法，這些學(xué)生的練字興趣也更加濃厚，練習(xí)的效果很好。

2、基礎(chǔ)好的學(xué)生基本能在老師的指導(dǎo)下完成完整的書(shū)法作品，部分基礎(chǔ)好的學(xué)生已能獨(dú)立完成作品。

獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：八年級(jí) 劉鳳源

二等獎(jiǎng)：八年級(jí) 潘可欣 欒宇琦

七年級(jí) 蘇寧 三等獎(jiǎng)：八年級(jí) 劉明 郭澤 庚星辰 七年級(jí) 李思雨 庚星雨

總之，通過(guò)本期的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，學(xué)生在毛筆書(shū)法方面都有較明顯的進(jìn)步，使學(xué)生在藝術(shù)方面的素質(zhì)得到提高，今后將繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)的第二課堂，推行落實(shí)素質(zhì)教育、201610

第四篇：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，根據(jù)學(xué)校“文化藝術(shù)活動(dòng)周”統(tǒng)一部署，我們于2010年4月29日舉辦了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞硬筆書(shū)法暨公益題材楹聯(lián)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織

為保證書(shū)法比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們成立了書(shū)法比賽活動(dòng)小組，在廣泛征求專(zhuān)業(yè)老師、書(shū)法愛(ài)好者意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了《愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽暨公益題材楹聯(lián)創(chuàng)作比賽活動(dòng)實(shí)施方案》，活動(dòng)前期，在公告欄上張貼了海報(bào)，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生積極參與書(shū)法比賽。

二、措施詳細(xì)

為保證活動(dòng)的公開(kāi)、公正，我們制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則。課題名稱(chēng)：《愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽暨公益題材楹聯(lián)創(chuàng)作比賽》

負(fù) 責(zé) 人：劉碧媛 和曉平

活動(dòng)時(shí)間：2010年4月29日（周四）下午第四節(jié)課 活動(dòng)地點(diǎn)：南樓一樓c3教室（南樓西頭）活動(dòng)內(nèi)容：1.有關(guān)國(guó)家時(shí)事；

例：西南部旱災(zāi)、青海地震……

2.有關(guān)學(xué)校活動(dòng)；

例：告別三閑、靜專(zhuān)思主活動(dòng)……

3.有關(guān)楹聯(lián)；

例：校園春色、熱愛(ài)祖國(guó)……

以上話(huà)題，任選其一，撰寫(xiě)一副楹聯(lián)，要求基

本符合聯(lián)律，字?jǐn)?shù)不限。

（注：參賽人員自備紙張、用具，字體不限。）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿(mǎn)分100分：內(nèi)容符合主題，積極向上（30分）；

書(shū)法態(tài)度認(rèn)真（20分）；

卷面整潔、整齊（20分）；

基本符合聯(lián)律，對(duì)仗工整（15分）；

楹聯(lián)自創(chuàng)（15分）。

評(píng)分人員：學(xué)校楹聯(lián)基地老師、書(shū)法老師、高一七班成員 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：本次活動(dòng)將設(shè)立一等獎(jiǎng)一名（第一名）；二等獎(jiǎng)三名（第二-四名）；三等獎(jiǎng)若干；最佳個(gè)人獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)不等。

活動(dòng)流程：

一、每班報(bào)名，決定選手；

二、每位參賽選手用鋼筆現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)；

三、所有參賽選手交卷；

四、評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)；

五、比賽結(jié)果張貼公告，頒獎(jiǎng)，標(biāo)志著由大家積極參與的書(shū)法比賽順利落下帷幕。

三、成效顯著

這次書(shū)法比賽活動(dòng)，給同學(xué)們搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，提高了同學(xué)們對(duì)正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)了寫(xiě)字的興趣，營(yíng)造了濃厚的寫(xiě)字氛圍，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了我們的校園文化生活。比賽中書(shū)寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品，真正賽出了水平，將書(shū)法藝術(shù)——中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)文化瑰寶的熱愛(ài)。

這次活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也使我們班集體更加團(tuán)結(jié)，合作更加緊密，也為我們以后舉辦各類(lèi)活動(dòng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

四、存在問(wèn)題

此次比賽中有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)別字，涂改，漏字現(xiàn)象；有的學(xué)生字體沒(méi)有書(shū)法的味道；有的學(xué)生字體大小不一，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。在組織上，未提前給參賽選手編號(hào)；現(xiàn)場(chǎng)混亂，閑人太多；獎(jiǎng)狀未提前寫(xiě)好；說(shuō)話(huà)人員較多。

最后，我們倡議：同學(xué)們，學(xué)習(xí)書(shū)法，練習(xí)寫(xiě)字的路是漫長(zhǎng)的，需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中一直堅(jiān)持下去。把認(rèn)真練字

作為我們每天必須要做的一件事，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，寫(xiě)好字并愛(ài)上寫(xiě)字，真正提高寫(xiě)字水平。讓我們的校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香！讓寫(xiě)字成為我們學(xué)校的特色，學(xué)校的品牌！

承辦班級(jí)：高一〃七班

二Ｏ一Ｏ年五月二日

“太湖杯”書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間:2007年10月26日 組織單位:江南大學(xué)太湖學(xué)院團(tuán)委

社團(tuán)管理中心

太湖學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)

參加人員:我院全體學(xué)生

活動(dòng)流程：

一．

活動(dòng)前期，在公告欄上張貼海報(bào)，部分會(huì)員宣傳鼓勵(lì)大家參與書(shū)法 比賽，也有部分會(huì)員積極參與，使活動(dòng)順利開(kāi)展。

二．

現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，首先由藝術(shù)系曾主任為大會(huì)題詞，并為參賽選手講話(huà)。

三．

收取作品，交與評(píng)委。評(píng)委由著名書(shū)法家蔡崇武蔡院長(zhǎng)擔(dān)任。四．

評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)共六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。活動(dòng)總結(jié)：

本著喚醒手寫(xiě)樂(lè)趣，提高思考能力，尋找中華文化的宗旨，我們開(kāi)展了首屆“太湖杯”書(shū)法比賽。活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，引起大家對(duì)手寫(xiě)藝術(shù)的重新關(guān)注。本次活動(dòng)受到了院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持，也得到了兄弟社團(tuán)的幫助。在比賽前夕我們收到了蔡院長(zhǎng)的賀信和為獲獎(jiǎng)?wù)邥?shū)寫(xiě)的書(shū)法作品。在比賽之時(shí)，藝術(shù)系曾主任還為大賽作了題詞。

這次比賽讓同學(xué)們重拾對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣，對(duì)祖國(guó)文化瑰寶的熱愛(ài)。宣傳書(shū)法的重要性，讓每個(gè)同學(xué)知道中華文化的博大精深，這也是我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)之一。這次活動(dòng)也使書(shū)法協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密協(xié)作！

當(dāng)然我們?cè)诒荣愔杏龅搅艘恍├щy,但在大家的共同努力下，困難被一一擊破.這也為我們以后的活動(dòng)積累了不少經(jīng)驗(yàn).相信早我們的共同努力下書(shū)法協(xié)會(huì)一定發(fā)展的更好.我校的社團(tuán)建設(shè)會(huì)有一個(gè)美好的明天!江南大學(xué)太湖學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)

2007-12-12 18:30 硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

書(shū)法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書(shū)法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，2008年11月17日下午我校開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的孩子經(jīng)過(guò)練習(xí)書(shū)法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，孩子們練習(xí)書(shū)

法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。

2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀(guān)大方。

4、作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。

2、從初賽的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

通過(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀(guān)漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

大慶市建設(shè)中專(zhuān)首屆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

歷時(shí)三周的書(shū)法比賽最后一輪比賽于23日落下帷幕。參加最后決賽的60多名選手經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激烈角逐，書(shū)寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品，真正賽出了水平，并且在比賽中有幸邀請(qǐng)到了校領(lǐng)導(dǎo)王從軍親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行揮毫獻(xiàn)藝，還有許多科室長(zhǎng)、教師參加了此次活動(dòng)。通過(guò)比賽陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字文化的深刻理解，紛紛表示，一定要把書(shū)法練習(xí)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

一等獎(jiǎng)獲得者：

07物酒：楊尚儒 08計(jì)算機(jī)一： 劉軻馨 08學(xué)前一：羅雪夢(mèng) 08計(jì)算機(jī)二：何歡 07財(cái)一：朱天曉

二等獎(jiǎng)獲得者：

中心小學(xué)“慶祝建國(guó)六十周年”硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

教科室 王國(guó)順 2009.10.17

寫(xiě)字教學(xué)是我們秣陵小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)的辦學(xué)特色，在社會(huì)上已具有一定的影響。今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，全國(guó)上下都在用不同的方式來(lái)慶賀，為此，我校特舉辦了“慶祝建國(guó)六十周年書(shū)法比賽”，旨在給我們所有的師生搭建展示的舞臺(tái)，切實(shí)提高師生的寫(xiě)字水平，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)寫(xiě)字的興趣，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)字氛圍，豐富我們的校園文化生活，同時(shí)也是為了能將書(shū)法藝術(shù)——中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

本次活動(dòng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，自9月份起到10月份結(jié)束，歷經(jīng)了近一個(gè)月的時(shí)間，由于學(xué)校要求3—6年級(jí)每一名學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，上交一份自己最滿(mǎn)意的寫(xiě)字作品參加比賽，因此，整個(gè)過(guò)程中，老師付出了辛勤的汗水，認(rèn)真的、不厭其煩的指導(dǎo)班級(jí)里每一個(gè)孩子，學(xué)生們一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí)，12位評(píng)委的認(rèn)真評(píng)比，有了這些保障，才使得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。學(xué)校共收到991幅學(xué)生作品，其中合格作品959幅，合格率達(dá)96.8%，優(yōu)秀作品229幅，優(yōu)秀率達(dá)23.1%。學(xué)校評(píng)出了“寫(xiě)字先進(jìn)班級(jí)”4個(gè)，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”4名，參加學(xué)校展覽作品168幅，一、二、三等獎(jiǎng)作品60幅，完成了活動(dòng)的任務(wù)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。為此，今天學(xué)校特地舉行頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)、老師和學(xué)生進(jìn)行表彰。

讓我們對(duì)本次比賽獲獎(jiǎng)的班級(jí)、老師和同學(xué)表示祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能繼續(xù)努力，寫(xiě)出更加漂亮的字，也希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)更加刻苦，更加認(rèn)真，練好字，爭(zhēng)取在今后的書(shū)法比賽中取得好成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。

老師、同學(xué)們，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)書(shū)法，練習(xí)寫(xiě)字的路還很漫長(zhǎng)，需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中一直堅(jiān)持下去。學(xué)校倡議廣大師生把認(rèn)真練字作為我們每天必須要做的一件事，從認(rèn)真對(duì)待每一堂寫(xiě)字課開(kāi)始，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)做起，寫(xiě)好字并愛(ài)上寫(xiě)字，真正的提高寫(xiě)字水平，真正做到出手不凡、一鳴驚人。到那時(shí)，讓我們的校園到處都充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香！讓寫(xiě)字真正成為我們學(xué)校的特色，學(xué)校的品牌！

大寧小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

2009-2010年第一學(xué)期

11月19日我校舉行了書(shū)法比賽活動(dòng)，本次比賽活躍了校園文化，提高了同學(xué)們對(duì)正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，增強(qiáng)了學(xué)生的審美意識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性也高漲了許多。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法特別是寫(xiě)鋼筆字有濃厚的興趣，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

不過(guò)，此次比賽也看到了一些問(wèn)題：很多學(xué)生書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)錯(cuò)別字，涂改，漏字；有的學(xué)生字體寫(xiě)工整了，但是由于平時(shí)疏于練習(xí)，沒(méi)有書(shū)法的味道；更有些學(xué)生字體大小不一，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。今后要認(rèn)

真抓一下學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，要學(xué)生每天堅(jiān)持。

第五篇：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)[范文]

書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)一：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

我院青年志愿者協(xié)會(huì)于十一月十八日下午二點(diǎn)在階一正式拉開(kāi)了書(shū)法大賽的序幕。選手們踴躍參與，用激揚(yáng)的文字，渾勁的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)雄勁的字體。彰顯了參賽選手們的書(shū)法氣勢(shì)和風(fēng)格，更體現(xiàn)了他們對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)熱愛(ài)和追求。

我院書(shū)法大賽為期兩天的比賽在會(huì)長(zhǎng)周亞萍和理事長(zhǎng)張治拉的精心組織下，賽場(chǎng)持序井然有序，使得比賽活動(dòng)有條不紊中進(jìn)行著；在撫州市書(shū)法協(xié)會(huì)的院長(zhǎng)和各位嘉賓到來(lái)和大力支持下，以及青志協(xié)全體成員的齊心協(xié)力下，我院書(shū)法大賽在一片片熱鬧的掌聲中落下了帷幕。

本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的很多優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也成在著一些不足，下面就本次活動(dòng)我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

紀(jì)侓方面：

我協(xié)會(huì)各部門(mén)成員大部分能夠及時(shí)到會(huì)場(chǎng)簽到，維護(hù)賽場(chǎng)持序，使得為期兩天的活動(dòng)能順利地進(jìn)行。應(yīng)當(dāng)提醒的是少數(shù)部門(mén)成員因有事未能到現(xiàn)場(chǎng)參與本次書(shū)法活動(dòng)，值得批評(píng)的是個(gè)別協(xié)會(huì)成員未向會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)請(qǐng)假上至離場(chǎng)，這一點(diǎn)說(shuō)明我協(xié)會(huì)有少數(shù)成員集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，思想行為較為散漫。

組織方面：

在組織方面我協(xié)會(huì)能夠有序的安排好賽場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這也是本次活動(dòng)的關(guān)鍵之處，我認(rèn)為我協(xié)會(huì)在這一點(diǎn)做的很到位。

學(xué)習(xí)與合作方面：

在本次活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)各部門(mén)各成員大部分能夠利用本次活動(dòng)加強(qiáng)合作與交流。也能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法的發(fā)展史。成產(chǎn)生到發(fā)展在到成熟,也能積極參與到書(shū)法的書(shū)寫(xiě)層面上去，如觀(guān)看選手們的書(shū)寫(xiě)和向市書(shū)法協(xié)會(huì)院長(zhǎng)和評(píng)委們學(xué)習(xí)等等。期中不足的是有些成員不能做到主動(dòng)和他人交流與合作，有的甚至坐在座位上玩手機(jī)根本不理會(huì)比賽他人，感覺(jué)本次比賽與他無(wú)關(guān)，而一定要等到部長(zhǎng)安排好做什么才很不情愿的應(yīng)付一下。

宣傳方面：

一場(chǎng)活動(dòng)的成功離不開(kāi)宣傳，在方面宣傳方面，宣傳部做的不錯(cuò)，但還有進(jìn)步的方面。比如說(shuō)可以通過(guò)我協(xié)會(huì)成員向各個(gè)班級(jí)宣傳，還可以通過(guò)廣播向全院學(xué)生宣傳。狼更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

對(duì)于上述四個(gè)方面我提出幾條建議：

一：我協(xié)會(huì)可開(kāi)展一些思想道德討論大賽。加強(qiáng)全體協(xié)會(huì)道德孰字修養(yǎng)。

二：開(kāi)展一些部門(mén)和部門(mén)之間的合作活動(dòng)。加強(qiáng)各部門(mén)成員的交流與合作。

三：在舉辦活動(dòng)時(shí)，加大宣傳力度等等。

在今后的活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)各成員應(yīng)該積極參與各個(gè)活動(dòng)，在會(huì)長(zhǎng)和各部長(zhǎng)的組織督導(dǎo)下，用行動(dòng)去證明自己。以舉辦活動(dòng)為契機(jī)，提高自己的能力。發(fā)揮我協(xié)會(huì)的優(yōu)良風(fēng)貌。

總結(jié)二：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

為了提高墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，充實(shí)大學(xué)生活，墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書(shū)法知識(shí)講座“與“書(shū)法比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)目的：

為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書(shū)畫(huà)方面的常識(shí)，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書(shū)法知識(shí)講座“和書(shū)法比賽活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)著名書(shū)法家張中海老師。

二、活動(dòng)人員：墨苑全體干部、社員

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、流程

2、各部門(mén)分配任務(wù)，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作

3、準(zhǔn)備策劃書(shū)、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)

4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理

5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念

6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動(dòng)效果：

（一）優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書(shū)法比賽活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門(mén)的職能，各個(gè)部門(mén)打破部門(mén)間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

（二）不足：

1、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng)，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2、個(gè)別干事不夠積極，沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任。

3、頒獎(jiǎng)過(guò)程中銜接不夠流暢。

五、活動(dòng)意見(jiàn)

1、完善策劃書(shū)細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。

3、提高對(duì)干事的要求。

結(jié)語(yǔ)：這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，是一次比較成功的，舉行書(shū)法比賽收集了全院書(shū)法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽積極性，擴(kuò)大了墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在全院的聲望，讓更多的人感受到書(shū)法的魅力，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

總結(jié)三：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

書(shū)法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書(shū)法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，XX年6月17日下午我校開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)練習(xí)書(shū)法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書(shū)法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。

2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀(guān)大方。

4、作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。

2、從初賽的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。通過(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀(guān)漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

總結(jié)四：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

20XX年11月23日由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書(shū)香”書(shū)法大賽圓滿(mǎn)舉行。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外，也少不了院學(xué)工組 老師的支持，以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門(mén)的幫助，可以說(shuō)，團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿(mǎn)的活動(dòng)。現(xiàn)在就本次活動(dòng)的準(zhǔn)備、舉辦過(guò)程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié)：

一、活動(dòng)名稱(chēng) 環(huán)化學(xué)院“翰墨書(shū)香”書(shū)法大賽

二、活動(dòng)目的：

繼 承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書(shū)法愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素 質(zhì)，為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)魄力，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們 將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，我院特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

20XX年11月23日晚7：00，機(jī)電樓D127

四、活動(dòng)宣傳

本 次競(jìng)賽旨在弘揚(yáng)民族文化，繁榮文化藝術(shù)，為書(shū)法愛(ài)好者提供相互切磋，交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)的魅力，為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的.對(duì)激 發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們藝術(shù)修養(yǎng)、書(shū)寫(xiě)能力及其文化素質(zhì)，使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化，最重要的是通過(guò)實(shí)際參賽，使我院學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)水平得 到鍛煉和提高.五、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前一周，通知各班班長(zhǎng)大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可，大二每班三份作品以上，大三有興趣者參加。作品收集后，由書(shū)法協(xié)會(huì)刪選整理，其中硬筆15份，軟筆11份。

2、準(zhǔn)備大賽所需物品，條幅，音箱，水，紙筆，證書(shū)，托盤(pán)，席位牌等。

3、邀請(qǐng)嘉賓，有胡華愛(ài)書(shū)記，路漫書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，藝社老師，廖老師，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)，校評(píng)議小組。

4、邀請(qǐng)主持人，紀(jì)檢部點(diǎn)到，女生部出禮儀。

六、活動(dòng)過(guò)程

1、軟筆：評(píng)委對(duì)11副作品進(jìn)行打分，大眾評(píng)審進(jìn)行評(píng)選。

2、藝社老師樂(lè)器演奏，同時(shí)胡書(shū)記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法。

3、主持人與觀(guān)眾互動(dòng)，提問(wèn)3個(gè)問(wèn)題并送出獎(jiǎng)品。

4、硬筆：同軟筆。

5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀(guān)眾。

6、胡書(shū)記做總結(jié)發(fā)言。

本次書(shū)法堅(jiān)持公平原則，始終以客觀(guān)公正的態(tài)度面對(duì)評(píng)選作品，在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下，活動(dòng)取得了巨大的成功。按組進(jìn)行評(píng)選，每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

七、活動(dòng)中值得肯定的方面

1、此次書(shū)法大賽我們以弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的，充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國(guó)文化，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力。

2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)的舉行，在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門(mén)之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門(mén)成員之間的交流。

3、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展示，在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳效果。

八、活動(dòng)中的不足

1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門(mén)的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推，并沒(méi)有按照我們的預(yù)期時(shí)間舉辦，使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開(kāi)展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足。

2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中，我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因。此外，我們本次活動(dòng)也沒(méi)有為選手提供紙等用品，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái)，這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾摹?/p>

九、總結(jié)

這 次書(shū)法比賽雖然規(guī)模小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài).這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī) 會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，可在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，目標(biāo)更加明確.通過(guò)書(shū)法比賽，組織者取得巨大收獲的同時(shí)，也找 到了不足，為今后的書(shū)法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。

總結(jié)五：書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富校園文化生活、營(yíng)造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)間的交流，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，院書(shū)法協(xié)會(huì)在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)會(huì)成員的努力下于20XX年11月16日在食堂門(mén)口成功的舉辦了“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽”。

本次大賽分為軟筆和硬筆兩類(lèi)（字體不限），多名參賽同學(xué)按編號(hào)分輪滾動(dòng)進(jìn)行比賽，他們主要來(lái)自商務(wù)外語(yǔ)系、國(guó)際貿(mào)易系、商務(wù)管理系、信息服務(wù)系，其中一部分是書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員。

現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、在此活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中, 協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

二，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)：在比賽中不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。

三、對(duì)于協(xié)會(huì)本身來(lái)說(shuō)：鍛煉了自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

四、在此次活動(dòng)中，我們也看到了協(xié)會(huì)工作中的一些不足，如沒(méi)能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評(píng)選精品，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中,協(xié)會(huì)各成員將更加信心滿(mǎn)懷、積極進(jìn)取，為發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力發(fā)展。同時(shí)也將繼續(xù)積極配合其他社團(tuán)，做好各項(xiàng)工作，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。