第一篇:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,愛我家鄉(xiāng),愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊做起,做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。
首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的教育,使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到樹立生態(tài)文明意識(shí),弘揚(yáng)我校環(huán)保特色,從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明,引導(dǎo)少先隊(duì)員踐行綠色生活、追求綠色時(shí)尚,同時(shí)力圖“通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭;通過一個(gè) 活動(dòng)帶動(dòng)一片社區(qū)”,吸引和爭(zhēng)取更多的人主動(dòng)擁抱綠色生活,積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育學(xué)生熱情高漲,涌現(xiàn)了許多動(dòng)人的事跡。
七年級(jí)級(jí)的宋菲菲同學(xué),她有一顆為集體為大家服務(wù)的心,工作認(rèn)真,有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上,從自我做起,從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料,辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí),同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán)保活動(dòng)。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱,并告訴大家正確使用的意義。通過活動(dòng),同學(xué)們紛紛表示:一定要好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來長大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更加美麗!
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對(duì)學(xué)校每次號(hào)召的活動(dòng)都要認(rèn)真對(duì)待,不敷衍了事,得過且過。要向好的同學(xué)看齊,端正態(tài)度,嚴(yán)格自己的行為規(guī)范,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
2015.06
第二篇:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
古城鎮(zhèn)王見南小學(xué)
“小手拉大手 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,愛我家鄉(xiāng),愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊做起,做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力,為了做好環(huán)衛(wèi)工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了“小手拉大手 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:丁希民(負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作)辦公室:
徐凱(負(fù)責(zé)組織實(shí)施、協(xié)調(diào)安排工作)
李振坤(負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查工作)
王書軍(負(fù)責(zé)后勤保障工作)
李志偉(負(fù)責(zé)信息采集、宣傳發(fā)動(dòng)工作)組員:各班班主任(負(fù)責(zé)本班級(jí)活動(dòng)各項(xiàng)事務(wù)工作)
二、召開動(dòng)員大會(huì)。
4月21日上午,我校舉行了主題為“小手拉大手,爭(zhēng)做環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)。活動(dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容,一是丁校長在“小手拉大手 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”教育動(dòng)員大會(huì)上講話;二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動(dòng)?;顒?dòng)在范文博同學(xué)宣讀倡議書中拉開帷幕,接下來舉行了“我簽名、我承諾”簽名活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诤灻耐瑫r(shí),莊嚴(yán)承諾:保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。與此同時(shí)進(jìn)行的是“繪制畫卷活動(dòng)”,參加活
動(dòng)的隊(duì)員們用自己手中的畫筆表達(dá)了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。
三、各班召開主題班會(huì)。
2015年4月21日下午,我校各班召開“ 小手拉大手爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”主題班會(huì)。通過“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì),使同學(xué)們學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。同學(xué)們,當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校林東小學(xué)的那一天,你就成了林東小學(xué)的小主人。既然是主人,那就該愛護(hù)林東小學(xué)的一草一木,一磚一瓦。普及環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),樹立良好個(gè)人習(xí)慣,努力把林東小學(xué)建成綠色環(huán)保學(xué)校,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
主題班會(huì)是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一,另外學(xué)校還利用校門口的黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的環(huán)衛(wèi)宣傳教育。本活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式扎實(shí)有效,有效地促進(jìn)了學(xué)校的安全教育,提高了師生的安全意識(shí)。
四、開展“小手拉大手爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動(dòng)
我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動(dòng),師生們來到學(xué)校附近的臺(tái)李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個(gè)村進(jìn)行了徹底清掃。并入戶發(fā)放倡議書,宣傳環(huán)保知識(shí)。
四、我校還讓學(xué)生把老師宣講的生態(tài)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識(shí)講給家長聽,指出家長的不足,向家長提出建議。以家庭為單位,制定家庭環(huán)保公約,讓家長和孩子互相監(jiān)督,共同維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,建設(shè)美好家園。
8—10周。利用三周時(shí)間要求每一名學(xué)生按照《衛(wèi)生家庭標(biāo)準(zhǔn)》,每周為自己的家庭打一次分,由家長簽字后交回學(xué)校。通過學(xué)生“小
手”的帶動(dòng),促使家長每天收集好家庭垃圾集中處理,養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣,搞好家庭住房室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和環(huán)境整治。
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園。
2015年5月
第三篇:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
古城鎮(zhèn)王見南小學(xué)
“小手拉大手 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,愛我家鄉(xiāng),愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊做起,做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。
一、召開動(dòng)員大會(huì)。
4月21日上午,我校舉行了主題為“小手拉大手,爭(zhēng)做環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)?;顒?dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容,一是丁校長在“小手拉大手 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”教育動(dòng)員大會(huì)上講話;二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動(dòng)?;顒?dòng)在范文博同學(xué)宣讀倡議書中拉開帷幕,接下來舉行了“我簽名、我承諾”簽名活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诤灻耐瑫r(shí),莊嚴(yán)承諾:保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。與此同時(shí)進(jìn)行的是“繪制畫卷活動(dòng)”,參加活動(dòng)的隊(duì)員們用自己手中的畫筆表達(dá)了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。
二、各班召開主題班會(huì)。
2015年4月21日下午,我校各班召開“ 小手拉大手爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”主題班會(huì)。通過“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì),使同學(xué)們學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。同學(xué)們,當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校林東小學(xué)的那一天,你就成了林東小學(xué)的小主人。既然是主人,那就該愛護(hù)林東小學(xué)的一草一木,一磚一瓦。普及環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),樹立良好個(gè)人習(xí)慣,努力把林東小學(xué)建成綠色環(huán)保學(xué)校,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
主題班會(huì)是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一,另外學(xué)校還利用校門口的黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的環(huán)衛(wèi)宣傳教育。本活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式扎實(shí)有效,有效地促進(jìn)了學(xué)校的安全教育,提高了師生的安全意識(shí)。
三、開展“小手拉大手爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動(dòng)
我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動(dòng),師生們來到學(xué)校附近的臺(tái)李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個(gè)村進(jìn)行了徹底清掃。并入戶發(fā)放倡議書,宣傳環(huán)保知識(shí)。
四、我校還讓學(xué)生把老師宣講的生態(tài)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識(shí)講給家長聽,指出家長的不足,向家長提出建議。以家庭為單位,制定家庭環(huán)保公約,讓家長和孩子互相監(jiān)督,共同維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,建設(shè)美好家園。
8—10周。利用三周時(shí)間要求每一名學(xué)生按照《衛(wèi)生家庭標(biāo)準(zhǔn)》,每周為自己的家庭打一次分,由家長簽字后交回學(xué)校。通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng),促使家長每天收集好家庭垃圾集中處理,養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣,搞好家庭住房室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和環(huán)境整治。
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園。
2015年5月
第四篇:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,愛我家鄉(xiāng),愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊做起,做環(huán)保小衛(wèi)士。首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的教育,使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到樹立生態(tài)文明意識(shí),弘揚(yáng)我校環(huán)保特色,從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明,引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活、追求綠色時(shí)尚,同時(shí)力圖“通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭;通過一個(gè)家庭帶動(dòng)一片社區(qū)”,吸引和爭(zhēng)取更多的人主動(dòng)擁抱綠色生活,積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育。利用周末學(xué)生分組進(jìn)入社區(qū),主要是清除亂貼亂畫。學(xué)生熱情高漲,涌現(xiàn)了許多動(dòng)人的事跡。
七年級(jí)張曉麗同學(xué),她有一顆為集體為大家服務(wù)的心,工作認(rèn)真,有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上,從自我做起,從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料,辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí),同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán)?;顒?dòng)。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱,并告訴大家正確使用的意義。通過活動(dòng),同學(xué)們紛紛表示:一定要好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來長大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更加美麗!
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對(duì)學(xué)校每次號(hào)召的活動(dòng)都要認(rèn)真對(duì)待,不敷衍了事,得過且過。要向好的同學(xué)看齊,端正態(tài)度,嚴(yán)格自己的行為規(guī)范,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
午極鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
2015.06
第五篇:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,愛我家鄉(xiāng),愛我校園的情感。爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士意識(shí),從我做起,從身邊做起,做綠色小衛(wèi)士。我校開展了綠色小衛(wèi)士的活動(dòng)。
首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的教育,使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到樹立生態(tài)文明意識(shí),弘揚(yáng)我校綠色特色,從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明,引導(dǎo)少先隊(duì)員踐行綠色生活、追求綠色時(shí)尚,同時(shí)力圖“通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭;通過一個(gè)家庭帶動(dòng)一片社區(qū)”,吸引和爭(zhēng)取更多的人主動(dòng)擁抱綠色生活,積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育學(xué)生熱情高漲,每月評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士,涌現(xiàn)了許多動(dòng)人的事跡。
我班的王新怡同學(xué),她有一顆為集體為大家服務(wù)的心,工作認(rèn)真,有較強(qiáng)的綠色意識(shí),能將綠色落實(shí)到自己的行動(dòng)上,從自我做起,從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料,辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí),同時(shí)積極參加班里組織的各種綠色活動(dòng)。她還帶領(lǐng)同學(xué)們時(shí)刻監(jiān)督、引導(dǎo)同學(xué)們不亂扔果皮紙屑,并告訴大家正確的意義。通過活動(dòng),同學(xué)們紛紛表示:一定要好好學(xué)習(xí),“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,把我們的校園建設(shè)得更加美麗!通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對(duì)學(xué)校每次號(hào)召的活動(dòng)都要認(rèn)真對(duì)待,不敷衍了事,得過且過。要向好的同學(xué)看齊,端正態(tài)度,嚴(yán)格自己的行為規(guī)范,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
2016年11月