第一篇：少先隊六一活動方案(共7篇)

篇一：2015年六一活動方案 鎮寧自治縣良田鎮壩草小學

六 一 節

活

動

方

案

二0一五年四月三十日

壩草學校2015年六一兒童節活動實施方案

2015年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據縣文明辦《關于在全縣中小學開展“紅領巾相約中國夢·少先隊唱響價值觀”主題系列活動的通知》(鎮團通〔2015〕8號)文件精神，”結合我校實際情況，現將慶?！傲弧眹H兒童節之“紅領巾相約中國夢·少先隊唱響價值觀”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：“紅領巾相約中國夢·少先隊唱響價值觀”。

二、活動目的：

1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員。新隊員名額分配：一年級20人，二年級15人，三（1）班10人，三（2）班10人，四（1）班10人，四（2）班10人，五（1）班10人，五（2）班10人，六年級所有的非少先隊員。

2、表彰名額分配：一年級三好生1名、乖娃娃2名，二至六年級三好生、優干、優秀少先隊員各1名。

3、本次節目內容以反映“社會主義道德觀”為題材，主題健康活潑、積極向上。如獨唱（奏）、小合唱、舞蹈、相聲、小品等。每個班級推選2個節目，至少有一個 節目是舞蹈。每個節目表演的時間在3—6分鐘。（小品相聲三至六年級每班一個，合唱需20人以上）

四、活動時間和地點：2015年6月1日學校操場

五、活動準備：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習，（2）各班新少先隊員名單在5月20日前交少先隊大隊部。

2、文藝節目準備：

(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練，各個節目由各班自行決定。參加的節目5月22日前上交一份節目單到大隊部。

（2）各節目演員自備伴奏帶，用一張紙條寫明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子），聽候通知交到韋輝老師處。

3、設計以“做一個有道德的人”為主題的幕布，購買各班學生表演節目所需的道具,獎品，紅領巾及化妝品。

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演各節目舞蹈評選分低中高年級，低年級組舞蹈類和小品相聲類取各年級段的第一、二名，優秀獎若干名，第一名發獎金50元，第二名發獎金30元，并給班主任加相應的分，第一名加2分，第二名加1分。

七、人員的安排：

1、指揮、策劃：王順高、陳克美、張朝鵬、向忠輝。（負責策劃整臺匯演節目,演出的節目單、舞臺設計、每個節目的串詞撰寫、演員的紀律和監督、主持人的臺詞、臺風的訓練、評分表。）

2、節目主持：岑天宇 蒙小當 石福利 王欣潤

3、舞臺、會場的布置：

（1）、拉布幕：廖應達、劉樹華、王捷

（2）、音響搬運調試等：周榮輝、馬超、韋輝（組長）

（3）、會場的布置、安排：向忠輝（組長）、韋啟忠、袁宗芹、羅莉、周瑞蕓、羅仕質、明艷，羅莉、梁正華、馬步蘭（所需要的臺凳也由本組老師安排學生完成）

4、演出現場人員的安排：

（1）、音響：韋輝（負責音響調試及播放每一個節目的音樂切換）協助1：馬超（負責收集各班節目、伴奏帶）

（2）、化妝： 由全校女老師負責，各班班主任（負責維持本班會場紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）

（3）、評委 ：劉進華、王捷、陳艷、黃昌建、廖應達、周榮輝、楊正修（統分：馬超）

5、獎狀打印、獎品書寫：劉進華（組長）、向忠輝、周榮輝

6、標語書寫：張朝鵬。

7、會場紀律：韋啟忠。

8、攝影：王順高 張朝鵬

9、后勤組：組長：張朝鵬、劉進華 廖應達 韋啟忠 向忠輝

演出結束后的工作安排： 各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功。

壩草小學少先隊大隊部 2015.4.30 篇二：少先隊六一活動方案 少先隊六一活動方案

一、指導思想：

為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識?，F學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。（大操場）

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生 家長進行經驗交流并參與各班活動。）

五、活動時間：20**年5月31日

節目上報截止日期：20**年5月13日

六、活動地點：振興小學操場、各中隊教師

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組 長：李紅梅

副組長：黃錦蘭 曹維財

成 員：各中隊輔導員及科任教師

九、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

（1）新生入隊名單

（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人

十、組織規模：大型活動（全校師生參與）

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

篇三：少先隊慶祝六一兒童節活動方案 少先隊慶祝六一兒童節活動方案

一、指導思想：

為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識?，F學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。（大操場）

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計，并及時向全校公布評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。）

五、活動時間：2010年5月31日 節目上報截止日期：2010年5月13日

六、活動地點：大冀小學中央小路、各中隊教師

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組 長：徐茂坤

副組長：單德才

成 員：各中隊輔導員及科任教師

九、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

（1）新生入隊名單

（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人

十、組織規模：大型活動（全校師生參與）

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。圖片已關閉顯示，點此查看

圖片已關閉顯示，點此查看

篇四：2015年六一兒童節活動方案 慶祝六一兒童節活動方案

一年一度的六一國際兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。校少先隊組織開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

二、具體活動內容：

﹙一﹚活動內容

1、新隊員入隊儀式

2、表彰活動

3、文藝演出（由各班音樂老師和班主任負責 備注：每班出1一2個文藝節目。）

﹙二﹚時間安排： 1、5月初醞釀活動內容。各班音樂老師和班主任認真組織排練。2、5月29日下午彩排。3、6月1日學校舉行大型慶?；顒?。

三、具體活動安排：

1、總體規劃：少先隊大隊部

2、舞臺布置：（范建君，萬青青）

3、場地布置：（周俊、朱根應）

4、音像攝影攝像：（周俊）

5、音響：朱根應

6、保衛：（周俊、胡文明）

7、舞臺監督：（周俊、萬青青）

8、后勤保障：（崔火明）

9、化妝：班主任配合音樂老師

10、宣傳發動、組織：（各班音樂老師和班主任）

11、評委：待定

四、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動。

3、各班學生帶好凳子按做操的位置坐好，班主任到班級場地保持會場秩序。

五、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：著裝整齊，戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

洽灣中心小學少先隊大隊部

洽灣中心小學 2015．5 篇五：尚市鎮小2014六一少先隊活動方案 尚市鎮中心小學2014年六一少先隊活動方案

為教育引導廣大少先隊員牢記總書記提出的“立志向、有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國”的希望，通過少先隊入隊儀式和基本知識教育等方式，深入開展社會主義核心價值觀教育，培養和增強少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實現“中國夢”做好全面準備，我校決定，今年“六一”期間，在我校組織集中開展“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。

一、指導思想

依照〈〈隊章〉〉要求，把“兒童組織起來再教育”的原則，在一年級新生中開展隊前教育活動，引導他們認識隊旗、紅領巾、了解少先隊的光榮歷史，學習少先隊的知識，并通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式在低年級小朋友幼小的心田上，播下“先鋒”的種子，加深對少先隊組織的認識，引導少年兒童爭做文明、守紀、可愛的好學生。

二、活動目標

1、讓所有少先隊員與即將入隊的隊員學習了解少先隊基本知識，加深對少先隊的認識和升華對少先隊組織的情感意識；

2、提升少先隊員的榮譽感和集體感，激發少先隊員的愛國情懷； 了解少先隊光榮隊史，播下“先鋒”的種子，在學習中、生活中爭做“小先鋒”。

3、提高師生對少先隊活動的認識，增強師生的少先隊活動意識。

三、活動主題

紅領巾相約中國夢－－今天我入隊爭當好隊員

四、活動內容和形式

1．小學少先隊組織集中開展入隊儀式活動

（1）深入開展基本知識教育。一是“講一講”：請少先隊輔導員和高年級少先隊小干部，向一年級的少年兒童講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關系，講解隊章和隊禮精神。二是“看一看”：組織少年兒童參觀少先隊隊室、紅領巾廣播站等活動陣地，觀摩少先隊活動課，收聽收看少先隊音視頻。三是“做一做”：鼓勵一年級還沒入隊的少年兒童向隊組織提出入隊申請，入隊前要為人民做一件好事。

（2）集中舉行入隊儀式

基本流程如下：

－－唱國歌。

－－出黨、團、隊旗。（少先隊鼓號隊演奏。）

－－高年級少先隊員通過自然生動、表現力較強的方式，介紹少先隊組織生活和活動。

－－宣讀新組建少先隊中隊的決定和新隊員名單。

－－請高年級少先隊員、少先隊輔導員、校長、書記、各行各業先進模范人物、“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）等為新隊員戴紅領巾。

－－新隊員入隊宣誓。（高年級少先隊員重溫入隊誓詞。）－－為新組建的中隊授中隊旗。聘請中隊輔導員。

－－新隊員代表發言。

－－大隊輔導員或校長、書記講話。

－－唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

－－呼號。

－－退旗。（少先隊鼓號隊演奏。）

（3）組織開展新隊員活動。一是建組織：在輔導員的指導下，引導新隊員民主選舉產生中隊委員會，組建小隊，選舉少先隊小干部。二是找崗位：全體隊員在自己的集體里尋找確定一個服務崗位。三是搞活動：充分用好每周1課時的少先隊活動課和課間、課后時間，組織好內涵豐富、時代感強、生動活潑的少先隊活動課，開展豐富多彩的少先隊活動，自愿參加各種類型的紅領巾小社團。

2．中小學少先隊組織結合開展隊日活動

圍繞中國夢、社會主義核心價值觀、“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”和中華民族優秀傳統文化教育，以故事匯、分享會、經典誦讀、歌詠比賽、手抄報或繪畫、攝影、視頻展、集體游戲等多種多樣、少年兒童喜歡的活動形式，開展主題隊日活動，激發少年兒童的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢。

鼓勵各中隊組織充分發揮少先隊員的自主性，在輔導員的幫助下，自己出點子、自己搞活動，激發組織活力。歡迎邀請家長和關心少先隊工作的各界人士參加。

五、活動要求 1．把握活動內涵?！凹t領巾相約中國夢”活動是少先隊進行思想品德教育的重要載體，入隊儀式是少先隊開展社會主義核心價值觀教育的特有方式。各地要把握好中國夢、社會主義核心價值觀、“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”和中華民族優秀傳統文化教育的基本內涵，通過開展集中入隊儀式和豐富多彩的隊日活動，幫助少年兒童認識和理解黨的希望，爭當新時期優秀少先隊員。2．及時安排部署。

3．發現先進典型。各中隊要注重采取運用好激勵機制，組織落實好全隊的活動安排，把握基本要求，努力創新，大膽創造。要注意發現總結好的開展活動經驗，提煉成優秀案例或論文。對于優秀案例、論文或少先隊活動課說課可直接上報省少工委。

六、活動安排

1、一、二年級各中隊輔導員對新生進行隊前教育，學會寫入隊申請書、宣誓、呼號（師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著。）敬隊禮、戴紅領巾，唱隊歌。

3、二（1）班語文教師指定一名新隊員講話。

4、大隊部負責活動的組織和實施。

5、以中隊為單位開好““紅領巾相約中國夢”之少先隊基本知識學習實踐活動”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。（5月30日少先隊班隊會課）

6、六一兒童文藝匯報演出

7、各中隊出一期以““紅領巾相約中國夢”之少先隊基本知識學習實踐活動”為主題的黑板報。（6月5日前）

8、各中隊辦一期手抄報，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力。（3-6年級每班3份，6月5日前上交政教處）

七、組織領導

學校成立以政教處、大隊部及各中隊為中心的隊組織，由大隊部負責活動的組織和實施，各中隊做好相關配合工作，爭取此次活動的成功舉行。

政教處少先隊大隊部 20140522 篇六：小學少先隊入隊儀式及六一活動方案和評獎細則 2014年“六一”兒童節

“與美德同行，共圓中國夢”活動方案

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校研究決定，我校將舉行隆重的“與美德同行，共圓中國夢”慶六一文藝匯演。

二、活動時間： 2014年5月29日上午8:00，具體時間看當時天氣再做決定。

三、活動地點：學校操場。

四、參加人員：完小全體師生及希小領導、班主任、全體演員。

五、節目要求：

1、節目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。

2、節目形式：各班參賽表演節目1-2個。

學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，所有學生要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。

4、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部胡倩和陳怡霏處，由他們根據節目內容按低、中、高年級決定表演順序。

5、節目的排練由各班主任負責，學校少先隊和后勤處協助。

6、節目主持人的指導與節目串聯詞撰寫（由 負責）。

7、評委安排：

8、聯絡與統分：

9、拉幕：負責安排4名6年級學生。

10、獎狀撰寫：。

六、評分標準：當場亮分。具體內容見附表。

七、設獎安排：

參賽節目按低、中、高3個年級組（各班限1個節目參評）分別設一、二等獎各2個，三等獎4個，發獎狀和獎金（一等獎300元，二等獎3000元，三等獎300元。組織獎（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分。

八、活動程序：

1、全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。

2、出隊旗，奏隊歌。

3、學校校長致辭。

4、上級領導講話。

5、新少先隊員代表上臺宣誓。（胡倩帶讀）

6、新少先隊員代表講話。

7、文藝表演開始。

8、活動結束，頒發獎勵：（1）班級參賽節目獎，（2）學生個人表演賽節目獎。

九、活動注意事項

1、安全：所有觀眾服從學校安排，按要求活動。（班主任和搭班老師加強責任心，隨班就坐，確保無事故，唐群林負責南棟教學樓學生上下樓的秩序，周漢宇負責北棟教學樓學生上下樓的秩序。）

2、文明：學生配帶好紅領巾，自覺帶好凳子排隊，不擁擠，禮貌謙讓。3衛生：搞好個人衛生，不亂丟果皮紙屑等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，活動結束后，打掃好室內外衛生。

4、各班就本次活動做好總結。圖片已關閉顯示，點此查看

篇七：少先隊慶祝六一兒童節活動方案 少先隊慶祝六一兒童節活動方案

一、指導思想：

為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。（大操場）

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演?；顒赢斎沼扇w學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。）

五、活動時間：20**年5月31日

節目上報截止日期：20**年5月13日

六、活動地點：振興小學操場、各中隊教師

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組 長：李紅梅

副組長：黃錦蘭 曹維財

成 員：各中隊輔導員及科任教師

九、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

（1）新生入隊名單

（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人

十、組織規模：大型活動（全校師生參與）

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

第二篇：少先隊六一活動方案

一、指導思想：

為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識?，F學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。（大操場）

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生

五、活動時間：20**年5月31日

節目上報截止日期：20**年5月13日

六、活動地點：振興小學操場、各中隊教師

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組 長：李紅梅

副組長：黃錦蘭 曹維財

成 員：各中隊輔導員及科任教師

九、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

（1）新生入隊名單

（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人

十、組織規模：大型活動（全校師生參與）

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

第三篇：少先隊慶“六一”活動方案

（一）活動主題：

慶“六一”表彰先進，發展新隊員暨文藝匯演主題大隊會。

（二）活動內容：

1、表彰先進學生和先進班級。

2、舉行隆重的入隊儀式，發展新隊員。

3、、文藝匯演，歡慶“六一國際兒童節”。

（三）組織機構：

組長：黃東山、副組長：李翔云、策劃：周滿霞

組員：全體行政、評委、全體班主任。

（四）參與人員：

洛王小學全體師生、部分家長。

（五）活動目的：

1、表彰先進學生，和先進班級，使之成為全校師生學習的榜樣。

2、舉行隆重的入隊儀式，使新隊員感受到少先隊的光榮，使全體少先隊員受到共產主義教育。

3、各中隊組織隊員開展形式多樣的表演活動，使全體學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

（六）活動時間：XX年5月31日

（七）活動地點：學校操場

（八）活動要求：

1、表彰先進

本學期來少先大隊部堅持每月每個班級評選5名星級學生，每月評選“特色班級”，評選“文明星級班級”。目的是調動學生和班主任老師不斷向上的積極性，培養和發現更多的優秀學生。在這個盛大的節日里，就各班實際，評選特色班級、星級班級。每班評選10名優秀學生，1名優秀干部，7名優秀少先隊員，上報學校表彰。并且每班評選10-20名單方面表現出色的學生，以班級為單位進行表彰。

2、發展新隊員

少先隊是中國共產黨的預備隊，我們要把更多的學生吸引到少先隊的隊伍中來。各中隊輔導員要積極向少先隊大隊部推薦表現積極的學生加入少先隊組織。

3、新隊員名額

一年級，每個中隊30人，二、三年級每班20人左右；四五六年級，不受名額限制。只要年滿7周歲，表現好的學生就能加入少先隊。

4、文藝匯演

“六一”兒童節是全世界小朋友共同的節日，一年一度的“六一”兒童節是孩子們最快樂的日子。為了歡慶“六一”兒童節，每個中隊要精心準備一個節目。要求節目內容豐富，形式豐富多彩。讓孩子們走上舞臺，度過一個愉快又難忘的“六一”。

（九）評委及評獎規則

一、評委：

經學校行政研究決定，推選以下音樂素質高，責任心強，非班主任的年輕教師擔任評委：胥艾、鄢方紅、馮云、范桃清、張迎、黎瓊芳、張小芳、方紅。

二、評分標準：（采用10分制）

1、出場、入場整齊規范有創意。（1）

2、服裝、道具整齊、合理。（2）

3、動作整齊，規范。跟上音樂節拍。（3）

4、演員表情自然、大方，有感染力。（2）

5、節目內容健康，節目設計有創意。（2）

三、評委分工：

8位評委，由鄢方紅老師和陳理老師總分，其余6位評分。

四、統分規則：

評委用乒乓球拍亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取四人總分為該節目的實得分。

五、宣布分數：

表演下一個節目時通報上一個節目的分數。

六、評獎標準：

取總分前四名。分別頒發特等獎、一、二、三等獎。

七、獎金：特等獎：50元一等獎：40元

二等獎：30元三等獎：20元

（十）活動程序：

第一項：全體起立，出隊旗，鼓號隊奏樂。

第二項：唱隊歌。

第三項：請鼓號隊退場。請學校領導講話。

第四項：表彰優秀學生。

第五項：新隊員入隊儀式：（新隊員入場、給新隊員佩帶紅領巾、新隊員宣誓、新隊員退場。）

第六項：文藝匯演正式開始，請主持人致開幕詞。

第七項：請即將畢業離開母校的六年級同學，為大家表演軍事化的隊列隊形。

第八項：宣布獲獎節目名單。

第九項：輔導員總結，呼號。

第十項：退旗，全體退場。

（十一）全體準備，分工明確

全體師生積極參與作好準備工作，具體分工如下：

1、大隊部準備工作：

制訂“慶六一”大隊活動方案。培訓好鼓號隊，組織新隊員入隊，收集各中隊的節目，作好串聯，設計安排好大隊活動程序，培訓主持。另外大隊部還可以精心準備一至兩個有代表性的節目。

2、各中隊準備工作：

各中隊輔導員根據平時對學生的觀察，積極推選進步學生加入少先隊。

各中隊召開主題班會，民主評選“全能星級學生”10名以及單方面“星級學生”30名，迅速將名單上繳少先隊大隊部。

各中隊師生共同努力，精心排練質量高，有品味的節目。

注意活動時教室、公共區的衛生，以及本班學生安全。

3、后勤準備工作：

負責音響，包括電源，音箱，擴音器，無線話筒。負責獎狀。

4、校長室工作：

負責“慶六一”橫幅和領導講話。

5、教導處工作：

宣布受表彰學生名單。

6、辦公室工作：

負責寫受表彰學生班級以及優秀節目，優秀小演員的獎狀。

第四篇：少先隊活動方案

少先隊活動方案

一、活動主題：文明之花處處開

二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展2014年文明禮貌月主題活動。

三、活動目標 ：

1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造韓屯聯合校學生良好形象，亮出學生素質名片。

2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。

四、活動對象：全體學生

五、活動時間：2014年3月

六、活動準備：

1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。

2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。

3.課室布置。

七、活動安排及要求：

第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）

廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。

2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。

3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。

4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（3月8日負責人：班主任）

（1）主題班會班主任要準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參

與。

（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。

5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。

第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）

1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。

2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創設潔凈校園。

3、各班級根據以下議題開展討論會。（3月15日）。

①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？

②什么是真正的美？

③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

4、舉辦“ 講文明、知榮辱”講故事比賽。

第三階段：總結評比階段（3月27日—31日）

1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果。

2、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。

八、宣傳標語：

以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；

以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；

以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；

以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；

以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；

以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；

以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；

以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！

2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。

3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

4、文明在于細節處理，安全在于未然防患。

5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

7、文明是彼此溝通的橋梁。、8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。

9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。

10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。

11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、樹禮儀之風，建文明校園。

15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！

九、制作文明之花

十、宣布主題隊會結束：

合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束?；顒有〗Y：

1通過這次活動，讓學生了解浪費水資源的主要危害，增強同學們的節約用水意識要讓節約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節約用水的觀念。2同學們，本來生活無憂無慮，可我們現在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態環境不信，請看下面幾組鏡頭：隊員1：我們小隊更有意思，去采訪了養豬專業戶，了解到養豬的用水

情況。

隊員2：小池塘的命運：一條清澈見底的小溪，各種魚兒在水里自由自在地生活著然而，可惡的人類卻將這美好的一切打破了，他們將臟水雜物垃圾往小溪里倒日久天長，原本清澈的小溪變得渾濁不堪，流動的小溪變得死水一潭這怪誰呢？誰都不怪，要怪，只能怪人類自己，白白糟蹋我們，糟蹋生命之源。

隊員3：曾經氣勢磅礴的母親河黃河，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠方而如今，黃河卻成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決口，給人類造成了巨大的災害人們常說這是懸河，可這一切全都是人類的錯，他們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，引起了嚴重的水土流失使黃河再也無法展現昔日的雄偉與氣勢了。

第五篇：少先隊活動方案(共4篇)

篇一：少先隊活動方案(定)少先隊活動方案

感恩——生命因為有你而美麗

永年中心小學校 管秀梅

【活動背景】

現在的學生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次主題活動，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取。并懂得：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。還要擴充我們的感恩之心。我們不但要感謝父母對我們的養育之恩，還要感謝老師對我們的教育之恩，朋友對我們的幫助之恩，社會對我們的關愛之恩；甚至還要感謝大自然給了我們明媚的陽光、秀麗的山川之恩，以及生活中促使我們成長的磨難和挫折之恩。

【活動準備】

1、通過一系列活動感知感恩。

2、學生布置好會場。

3、各小隊準備好表演的節目。

4、自制賀卡。

活動形式：

唱歌、舞蹈、朗誦、手語等節目。

活動開始：

集合列隊，整理隊伍

一、全體立正。（清理人數，各小隊向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數并請求開展活動，輔導員同意開展活動）

二、出旗。

三、唱隊歌。

四、中隊長講話，宣布活動開始。

五（3）中隊“感恩——生命因為有你而美麗”主題中隊活動現在開始。歡迎主持人上場！

五、活動過程:(一)、開場

1、播放背景音樂《感恩的心》。

2、主持人合：各位少先隊員們，下午好！

（二）、感恩父母

主持人女：同學們，我們的生命誰給的？

全體：父母！

主持人男：又是誰在我們成長的道路上為我們默默的付出？

全體：父母！

主持人女：是啊，在我們成長的路途中，父母給予我們無微不至的關心照顧，他們為我們付出了一切?，F在就讓我們進行現場大調查。（現場調查學生）

1、你是否還記得你過生日時，父母都為你做了什么？

2、在父母為你做了那么多的事中，哪一件事最讓你感動？

3、父母為你做了什么讓你曾感到無比幸福。

主持人女：從剛才同學們的談話中，我們再一次感受到了父母對我們那份無私的關愛。我想此時此刻同學們和我一樣想到了一首詩:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

主持人男：今天，在我們的活動現場，我們的同學則把這首詩編成了舞蹈。以此獻給自己的父母。就讓我們一起來欣賞舞蹈《游子吟》

主持人女：感恩不需要驚天動地，只需要你的一聲呼喚，一絲感慨，甚至是一聲親切問候，感恩需要你用心去體會，去報答。

主持人男：在我們人生旅途中對我們默默付出的不僅僅只有我們的父母，還有我們朝夕相處的老師。

（三）、感恩老師

主持人女：老師總是默默的為我們付出，默默的關心著我們。有的老師為了學生甚至不顧自己的生命危險。請看屏幕。（觀看張麗莉視頻，配解說詞）

主持人男：其實在我們的生活中有無數個這樣的張麗莉老師。請看視頻，同學們猜猜姐姐說的老師是誰？

主持人女：同學們，你們知道這位姐姐說的是誰嗎？

既然同學們都不知道，那讓我們一起來揭曉謎底。請看屏幕（學生齊喊陳老師），是啊，她就是我們班的陳老師。下面就有請請老師為我們說幾句。

主持人女：在同學們的學習生活中除了陳老師，你們還有那位老師讓你感到幸福，為什么讓你感到幸福呢？

主持人男：是啊，如果說我們是祖國的花朵，那么老師則是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少的心血??！就讓我們對老師說一聲“老師您辛苦了”（詩朗誦）

主持人女：此時此刻，我相信，老師們已經感受到了我們跳動著的那顆感恩之心。那就讓我們向老師獻上我們最真摯的禮物。全體起立，向左向右轉向后轉！敬禮！禮畢！坐下。

主持人女：在我們生活中，我們不僅僅享受著來自父母和老師給我們的關愛，我們還享受著來自祖國各界人士對我們的關懷。

（四）、感恩他人：

主持人男：同學們是否還記得2008年5月12日的汶川大地震。當地震發生之后，是我們的黨，我們的戰士，我們的人民第一時間趕到現場，幫助我們災區的同胞度過困難。（出示圖片）

主持人女:不僅只有災區的同胞受到了黨和國家的關懷，就連我們學校也受到關懷，如我們是全縣第一所省級鄉村少年宮，國家為我們添置了許多設備，我們也開展了很多的活動。（出示圖片）

主持人男：不僅如此，很多有困難的學生，上級領導還給他們送去了慰問金。（出示圖片）

主持人女：我想此時此刻感恩二字已經深深埋藏在我們每個人心中！感恩父母、感恩老師、感恩朋友，更要感恩社會！

合：同學們，讓我們攜起手來，讓我們的世界更加美好！讓我們共同宣誓。（全體起立宣誓）“從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學會感恩，懂得感恩，做一個感恩于心報恩于行的人”

主持人男：此時此刻，我們每個人心中對于感恩二字都有了一個更深刻的理解，我知道同學們還有許多話說。那么，就讓我們用手中的筆把自己想說的話寫在心愿卡上。寫好的同學就請舉手。

主持人女：還有許多同學想表達自己心中的感激之情，但由于時間原因，在此，我們就不一一作答。下來之后來請班長收集心愿卡張貼在我們班的教室里。最后讓我們伴隨著這首動人的歌曲來訴說我們的情懷。（放《感恩的心》音樂：并做手語）

主持人女：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！主持人男：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切。中隊長：

1、下面有請中隊輔導員管老師講話。

2.請中隊輔導員帶領我們呼號 3.退旗，敬禮

五（3）中隊“感恩——生命因為有你而美麗”主題隊會到此結束。謝謝各位領導的親臨指導。（敬隊禮）

篇二：小學少先隊活動方案 小學少先隊活動方案：

指導思想：

利用各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員熱愛家鄉、關心他人、保護環境等意識，結合學校開展的各項活動，進一步弘揚中華民族的傳統精神。

活動目的：

“愛心”與“文明”是人間的春風，學校大隊部根據學校特點，抓住活動契機，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐。使人人成為一個有愛心的、講文明的小學生。

活動口號：我是文明小衛士。

活動時間： 2013年9月至2013年10月

活動安排：

一、環保類：

1、在家中種下一棵小樹，讓小樹和我一起成長。

3、綠色校園，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

二、愛心類：母愛，永遠是我們心中最溫暖的話題。母親節來臨之際，讓我們用行動來關心母親。通過了解媽媽、慰問媽媽的活動，引導隊員用親切的話語溫暖媽媽的心，以點滴的行動增進家庭親情的交融，讓每個隊員都把關心、體貼、尊重媽媽的思想落實到點滴行動中。

1、聽媽媽講述自己小時候的故事，與媽媽一同回憶小時候的趣事，體會母親的養育之恩。低年級同學可利用晨會交流，中高年級同學給媽媽寫一封信，用親切的話語溫暖媽媽的心。

2、“感恩母親”感恩卡設計比賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話）。各中隊挑選5張上交大隊部參加評比。另外以年級為單位展覽隊員的卡片。

3、主動做家務，給母親一份驚喜。

4、陪母親聊天，在交流中加深感情。

三、助人類：三月五日，是傳統的學雷鋒日，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

1、各中隊抓住學雷鋒紀念日教育時機，利用班隊會等少先隊陣地開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動；

2、各中隊利用各種形式在隊員中間開展“手拉手”活動。

3、利用集體晨會宣傳好人好事。每學期評選出各班助人為樂的同學，號召大家學習。

4、出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。

四、自護類：三月的最后一個星期，是全國中小學生的“安全教育周”，我校將開展 “關注安全，珍惜生命，遠離毒品。”等系列主題教育。

1、開展“平平安安真快樂”主題隊會。

2、“校園不安全因素小調查”。

3、“安全事故小調查”。

4、安全知識競賽。

5、國旗下講話。

6、黑板報?？Ｉ傧汝牷顒臃桨?/p>

一、活動的主題：“自護，自強”

二、活動目的：

1、用少先隊員喜聞樂見的主題隊會形式，使隊員了解自我保護的知識，樹立自護觀念，提高自我保護意識。

２、讓更多的學生參與活動，學好、用好自我保護的每一招，培養自我保護的能力。活動前準備：

１、學生閱讀并查找有關自護知識的書籍、資料。

２、拍攝好與主題相關內容的錄像片。

３、印制自我保護八招資料50份。（每個學生一份）

三、活動主要內容與過程：

（一）中隊長主持中隊會儀式：

（二）中隊長宣布活動開始：

主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖

國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關心、愛護我們的成長。

甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護自己，就能順利度過難關，成為生活的強者。

甲、乙：今天，我們圍繞“長自護本領”這主題，召開一次“爭當雛鷹小衛士”的主題隊會。（在屏幕上出現“爭當雛鷹小衛士”的主題中隊會畫面）

甲：放學的鈴聲響了，同學們該回家了，你看，同學走出了校門。

（小品表演）一隊同學排著整齊的隊伍從人行道上過馬路；四個同學邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個同學一邊講話一邊過馬路；一位同學邊走路邊看書。乙：這些同學的行為對嗎？我們應該怎樣做？（同學們發言）

甲：我們的隊會請來了消防隊的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發生火災時，我們應該怎么辦？（同學們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來做評判。（消防隊員評講并演示正確的火中逃生方法）

消防隊員叔叔教會了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止濃煙進屋來，陽臺求救能保命。（屏幕顯示第三招）

（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）

乙：這是９８年發生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？

第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏。（屏幕顯示第四招）

甲：學校經常舉行放風箏比賽，豐富了我們的業余生活，你看，一群快樂的小伙伴來了。（舞蹈：《放風箏》）

乙：剛才，同學們會選擇郊外空曠的草地上放風箏，這也是我要教同學們的第五招：風箏放飛在天空，選好地點第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。

誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：路遇雷雨危險大，切勿奔跑應蹲下，高聳物體須遠離，室內不要打電話。（屏幕顯示第五、六招）

（表演：一學生乘電梯，突然電梯不動，發生故障。）甲：誰來告訴小明，這時他

該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）

乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發生了這樣的事。小品表演：《課間十分鐘》

小品中同學的表現對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

有時，在電影院、足球賽場、學校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時，我們應該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）

甲、乙：自護的本領學會了，在生活中，大家都來爭當雛鷹小衛士。

（三）輔導員講話：

（四）輔導員領呼號

（五）退旗，敬禮！（奏退旗曲）

（六）中隊長宣布主題隊會結束。

篇三：2013少先隊工作方案 2013

學校少先隊工作方案

太平店鎮中心小學 2013年4月15日 2013少先隊工作方案

太平店鎮中心小學

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第六次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員隊伍建設。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.每周開展一課時的主題中隊會活動。抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動和日常工作的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做好少年。2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。

（四）、開展社會實踐活動。

加強中隊文化，每月更換黑板報，做到月月有主題，并做好檢查評比工作。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

（五）、加強少先隊理論研究。

1.開展“輔導員”專題經驗交流會。

2.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（六）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發 1.開學典禮； 2.安全教育；

3.寒假生活交流會； 4.定計劃、定目標。

三月份：樹形象 爭做好少年

1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動； 2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動； 3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。四月份：學習先輩 做好傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈； 2.“不文明現象”觀察活動；

3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”的活動。五月份：火紅五月 燃燒激情 1.做好“5.12”應急演練； 2.開展陽光體育運動會。

六月份： 快樂學習勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節系列活動?！@禮儀風采展示活動； 2.總結表彰；

3.“家庭禮儀”調查活動。七、八月份：豐富暑假 社會實踐 1.安排暑假活動；

2.暑假實踐，體驗生活； 3.暑假實踐交流、總結。

九月份：尊師重教 安全第一

1.開學報到，制訂學校少先隊工作計劃； 2.安全教育； 3.慶祝教師節； 4.新學期的打算；

5.全面推廣普通話，開展國學經典普通話比賽。

十月份：金色十月 我愛祖國 1.慶祝國慶節 我向祖國承諾；

2.“老人節”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展主題隊會，弘揚中華民族的傳統美德；

3.10月13日是少先隊建隊紀念日，加強少先隊光榮感和責任感教育，展“組織隊員少先隊致使；開我為隊旗添新彩”主題活動。

十一月份：學會自救 學會感恩 1.11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間，讓學生進一步了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識； 2.邀請法制輔導員開展法律知識講座；

3.開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月份：成長展示 總結2013 1.學習方法交流；

2.紀念12.9學生愛國運動；

3.輔導員研討活動。交流輔導員工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑； 4.書畫、手工制作展示； 5.2013少先隊工作總結。