第一篇：慶六一少先隊活動總結

慶六一少先隊活動總結

迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，身著節日盛裝，懷著愉快的心情迎來了“六一”國際兒童節。六月一日下午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，紅衛小學少先大隊正在舉行隆重的表彰活動和“童心向黨”水果拼盤大型少先隊活動。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、隆重的的表彰活動。

“六一”的表彰活動，共表彰了410個優秀隊員。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書，臉上都洋溢著自豪的笑容。整個表彰活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行著，在歡度節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。

三、“童心向黨”水果拼盤比賽

水果是學生們喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術水平，增加同學們的藝術觀賞性。

當梁校長宣布比賽開始后，各班的同學都仿佛進入了一場與時間的較量當中，因為要在規定的30分鐘內完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當出色。隨著時間的推移，各個作品的逐漸成型。時間到了，各班選出他們班里最好的作品參加評選。隨后就進行欣賞作品。本次活動旨在發揮同學的動手能力，提高同學的團隊意識和培養同學的健康營養飲食觀。激發同學們的創新意識，培養大家的團結合作精神，鍛煉同學們的動手能力，同時豐富了大家的課余文化生活，活動中充分發揮了自己的想象力，制作了各種有創意的水果拼盤。校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，不僅促進了各成員的友誼，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同學們都度過美好的節日時光。

第二篇：2021年少先隊慶六一活動總結

2021年少先隊慶六一活動總結

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2021年少先隊慶六一活動總結

我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，___全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、高度重視，精心___

我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、隆重的的表彰活動

今天的表彰活動，共表彰了__多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。

三、學習隊知識，意義深遠

由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩！

四、內容豐富、形式多樣

我校積極行動，___開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆___祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。

同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。__小學慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了__小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了__小學全體師生的風采。

人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日里過得更快樂更有意義更難忘！

少先隊慶六一活動總結（二）

“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為廣大的學生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發了學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到了文明禮儀的教育，又享受到了節日的快樂。現將活動情況總結如下：

一、加強___、營造氛圍

我校結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。即使學校本身硬件設施不夠完備，我們也想方設法，自己動手彌補缺陷，搭建起了舞臺，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣

1、舉行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、游園活動等，使活動豐富多彩，把氣氛推向了___。同學們既受到了文明禮儀的教育，又激發了同學們對美好生活的向往。我相信通過這次活動，同學們會更加懂文明講禮貌，熱愛祖國，熱愛生活；會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大后報效祖國的決心。

2、舉行入隊儀式。這次活動我們依據學生的綜合表現情況，讓一批新的少先隊員加入了光榮的___中，并表彰了一批“三好學生”和“優秀少先隊員”，他們為我校的教學工作贏得了榮譽，理應受到表彰。希望其他同學不要悲觀氣餒，應該向他們學習，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節能涌現出更多的三好學生和優秀少先隊員。

三、領導支持

這次活動得到了__村委的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下，給我們購置了__多元的獎品和紀念品，村委領導還在百忙之中親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定和支持，這充分體現了村委領導對我校教育工作的關心和支持，對少年兒童的關愛。我再次代表__小學的全體師生向__村委表示最真誠的感謝！

最后，祝各位領導、全體老師身體健康，工作順利！

少先隊慶六一活動總結（三）

今年六一兒童節，我校以“展現學生個性特長，滲透新教育實踐”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校六一節活動開展情況總結匯報如下：

一、加強___、營造氛圍

我校按照中心校的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上，增添了部分低年級的新隊員，以老帶新，在田洪光老師的輔導下，充分利用課外活動時間，積極訓練。

每位學生都以六一節為主題制作了一期手抄報，來表達自己對六一節的渴望，學校選取部分有代表性的張貼到___版面上、展臺上。每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。

二、突出主題、活動多樣

作為六一主題的各班文藝節目，是本次六一節活動的重中之重，我們采取早安排，早動手的方針。讓各班級教師充分發揮自己的聰明才智，一定要節目形式多樣。總的來說今年的節目體現了一下幾個特點：

1、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節目內容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個___》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果；幼兒園的校園___舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞臺應該也是一種創新。

2、展現學生的個性特征。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功扎實，充分展示了學生的個性特征。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。

六一節大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班干部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的臺布。

顧我們這次六一節活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節的司儀選拔不是很理想，全校__名學生不能選拔出兩名優秀的司儀，部分班級的節目不夠精彩，甚至是去年的節目的翻新，真正能夠拿出來展現我們學校素質教育成果的大型節目太少，甚至說沒有。我們學生的___紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。

少先隊慶六一活動總結（四）

___月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，__小學正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。少年兒童在這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、領導重視，精心___

我校領導高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結合，重視___

“六一”兒童節來臨之際，我校圍繞＂八榮八恥＂教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務教育法》、《未成年人保___》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動讓同學們體現了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

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第三篇：少先隊慶“六一”活動方案

（一）活動主題：

慶“六一”表彰先進，發展新隊員暨文藝匯演主題大隊會。

（二）活動內容：

1、表彰先進學生和先進班級。

2、舉行隆重的入隊儀式，發展新隊員。

3、、文藝匯演，歡慶“六一國際兒童節”。

（三）組織機構：

組長：黃東山、副組長：李翔云、策劃：周滿霞

組員：全體行政、評委、全體班主任。

（四）參與人員：

洛王小學全體師生、部分家長。

（五）活動目的：

1、表彰先進學生，和先進班級，使之成為全校師生學習的榜樣。

2、舉行隆重的入隊儀式，使新隊員感受到少先隊的光榮，使全體少先隊員受到共產主義教育。

3、各中隊組織隊員開展形式多樣的表演活動，使全體學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

（六）活動時間：XX年5月31日

（七）活動地點：學校操場

（八）活動要求：

1、表彰先進

本學期來少先大隊部堅持每月每個班級評選5名星級學生，每月評選“特色班級”，評選“文明星級班級”。目的是調動學生和班主任老師不斷向上的積極性，培養和發現更多的優秀學生。在這個盛大的節日里，就各班實際，評選特色班級、星級班級。每班評選10名優秀學生，1名優秀干部，7名優秀少先隊員，上報學校表彰。并且每班評選10-20名單方面表現出色的學生，以班級為單位進行表彰。

2、發展新隊員

少先隊是中國共產黨的預備隊，我們要把更多的學生吸引到少先隊的隊伍中來。各中隊輔導員要積極向少先隊大隊部推薦表現積極的學生加入少先隊組織。

3、新隊員名額

一年級，每個中隊30人，二、三年級每班20人左右；四五六年級，不受名額限制。只要年滿7周歲，表現好的學生就能加入少先隊。

4、文藝匯演

“六一”兒童節是全世界小朋友共同的節日，一年一度的“六一”兒童節是孩子們最快樂的日子。為了歡慶“六一”兒童節，每個中隊要精心準備一個節目。要求節目內容豐富，形式豐富多彩。讓孩子們走上舞臺，度過一個愉快又難忘的“六一”。

（九）評委及評獎規則

一、評委：

經學校行政研究決定，推選以下音樂素質高，責任心強，非班主任的年輕教師擔任評委：胥艾、鄢方紅、馮云、范桃清、張迎、黎瓊芳、張小芳、方紅。

二、評分標準：（采用10分制）

1、出場、入場整齊規范有創意。（1）

2、服裝、道具整齊、合理。（2）

3、動作整齊，規范。跟上音樂節拍。（3）

4、演員表情自然、大方，有感染力。（2）

5、節目內容健康，節目設計有創意。（2）

三、評委分工：

8位評委，由鄢方紅老師和陳理老師總分，其余6位評分。

四、統分規則：

評委用乒乓球拍亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取四人總分為該節目的實得分。

五、宣布分數：

表演下一個節目時通報上一個節目的分數。

六、評獎標準：

取總分前四名。分別頒發特等獎、一、二、三等獎。

七、獎金：特等獎：50元一等獎：40元

二等獎：30元三等獎：20元

（十）活動程序：

第一項：全體起立，出隊旗，鼓號隊奏樂。

第二項：唱隊歌。

第三項：請鼓號隊退場。請學校領導講話。

第四項：表彰優秀學生。

第五項：新隊員入隊儀式：（新隊員入場、給新隊員佩帶紅領巾、新隊員宣誓、新隊員退場。）

第六項：文藝匯演正式開始，請主持人致開幕詞。

第七項：請即將畢業離開母校的六年級同學，為大家表演軍事化的隊列隊形。

第八項：宣布獲獎節目名單。

第九項：輔導員總結，呼號。

第十項：退旗，全體退場。

（十一）全體準備，分工明確

全體師生積極參與作好準備工作，具體分工如下：

1、大隊部準備工作：

制訂“慶六一”大隊活動方案。培訓好鼓號隊，組織新隊員入隊，收集各中隊的節目，作好串聯，設計安排好大隊活動程序，培訓主持。另外大隊部還可以精心準備一至兩個有代表性的節目。

2、各中隊準備工作：

各中隊輔導員根據平時對學生的觀察，積極推選進步學生加入少先隊。

各中隊召開主題班會，民主評選“全能星級學生”10名以及單方面“星級學生”30名，迅速將名單上繳少先隊大隊部。

各中隊師生共同努力，精心排練質量高，有品味的節目。

注意活動時教室、公共區的衛生，以及本班學生安全。

3、后勤準備工作：

負責音響，包括電源，音箱，擴音器，無線話筒。負責獎狀。

4、校長室工作：

負責“慶六一”橫幅和領導講話。

5、教導處工作：

宣布受表彰學生名單。

6、辦公室工作：

負責寫受表彰學生班級以及優秀節目，優秀小演員的獎狀。

第四篇：慶六一少先隊活動儀程

麻武中心小學慶“六一”活動議程

少先隊員入場。宣布來賀嘉賓和領導。宣布慶“六一”暨表彰大會開始

一、全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。

二、副校長韓紅娟老師致辭。

三、學區主任靳老師講話。

四、少先隊活動開始。

1、出旗，鼓號齊鳴，少先隊員行隊禮。

2、奏隊歌，唱隊歌。

3、宣布新隊員名單。

虎熠

陳飛

陳莉

張奕婷

王濤

鮮斌文

任蕊

屈彤

何小華

張炳華

燕秀文

張寧

任文龍

蘭玉梅

安玲玲

4、給新隊員戴紅領巾。

5、宣誓。

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著:為共產主義事業而奮斗！宣誓人：----

6、新隊員退場。

7、呼號。

準備著：為共產主義事業而奮斗！

回答：時刻準備著！

8、退旗（奏樂、全體隊員敬禮）

9、入隊儀式結束。

五、少先隊大隊輔導員講話。

六、教導處宣讀表彰決定并頒獎。

1、優秀少先隊員： 一年級：虎 熠 任 蕊 二年級：史茂辛 何永發 三年級：蘇 鳳 張 龍

四年級：高 瑞 藺 紅 楊小龍 張曉蘭 五年級: 王 蘭 高龍龍 六年級：任偉棟 王 爽

2、優秀少先隊干部：

一年級：燕秀文 二年級：馬彥平三年級：茍關梅 四年級：蘇梅梅 五年級：李 偉 六年級：何少華

3、優秀少先隊輔導員：王滿紅 劉淑琴

七、優秀少先隊員代表講話。

八、優秀少先隊輔導員代表講話。（劉淑琴）

九、文藝節目表演開始。

十、表演結束，由裁判長李瑞老師代表全體裁判員宣誓。

十一、宣布麻武中心小學第一屆運動會現在開始。

第五篇：慶六一活動少先隊輔導員講話

慶六一活動少先隊輔導員講話

魏嶺小學王亮

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

今天，在六一國際兒童節即將來臨之際，我們歡聚一堂，一同慶祝大家期盼已久的節日。在此，我代表所有家長朋友和全體教師祝在座的全體同學平安健康，學習進步，節日快樂。

今年,我們學校積極開展少先隊活動，并成立了少先隊紀律衛生監督員，實行了少先隊自主管理,在規范學生行為，形成良好校風方面起到了了積極作用，校園干凈了，語言文明了，行為規范了，學習進步了……在此，我代表全體少先隊員向你們付出的勞動表示感謝借此機會，我還要向辛勤工作的老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們為學校少先隊工作所做的一切！

今天，又有11名新隊員佩戴上了鮮艷的紅領巾，老師祝賀你們，你們已經成為一名光榮的少先隊員了，用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧！

幼苗的成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會像園丁一樣繼續努力、甘于奉獻，耐心幫你們解除疑難，熱心關注你們的成長，為你們前進的方向正確導航，努力做你們滿意、喜愛的良師益友。

親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，發揮特長、發掘潛能、敢于突破、勇敢創新，向著成功的大門沖鋒；讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓、去創造更輝煌的明天。最后，再次祝賀全體少年兒童節日快樂！