第一篇：紅色班會(詩)

中國中國了不起，萬里長城告訴你，它挺起了中華民族不屈的脊梁，它見證了華夏兒女輝煌的偉績。

（合）中國啊中國，騰飛的巨龍！我們是龍的子孫，驕傲的中國人！

中國中國了不起，四大發(fā)明告訴你，它展示了巍巍古國超凡的智慧，它開始了東方神州不老的傳奇。黃山、泰山是她的雙肩，挑起了五千年的文明； 太行、昆侖是她的雙手，托起了新中國的五星。

（合）中國啊中國，騰飛的巨龍！我們是龍的子孫，驕傲的中國人！

中國中國了不起，經(jīng)史子集告訴你，它蘊涵著千朝萬代無盡的瑰寶，它指明了炎黃子孫追尋的足跡。

（合）中國啊中國，騰飛的巨龍！我們是龍的子孫，驕傲的中國人！

中國中國了不起，敦煌石窟告訴你，它演繹著反彈琵琶千年的美學(xué)，它目睹了龍的傳人飛天的神奇。長江、黃河是她的血液，滋養(yǎng)著黃皮膚的生靈；

東海、南海是她的歌喉，唱響了龍騰飛的聲音。

（合）中國啊中國，騰飛的巨龍！我們是龍的子孫，驕傲的中國人！

第二篇：主題班會詩

古詩詞朗誦主題班會

五（1）班

一、活動目的：

1、結(jié)合學(xué)校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領(lǐng)略了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古詩中感受到了閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情。

2、通過開展“讀經(jīng)典美文，做少年君子”主題活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合,著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子。

3、通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育。

4、充分調(diào)動學(xué)生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強化作為班集體主人的意識。

5、檢測班級的古詩 的誦讀情況和收集情況，通過豐富多彩的節(jié)目表演，激發(fā)孩子們的閱讀古詩的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

二、活動準(zhǔn)備：

1、各小組綜合實踐收集整理詩詞。

2、物色好主持人6人。

3、各小隊組織熟練背誦古詩，根據(jù)詩意畫好四季圖，寫好有關(guān)古詩的書法作品。課件制作。

4、各類節(jié)目準(zhǔn)備：相聲、小合唱、小組詩等。

活動分步：閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情

三、活動過程：

第一部（閑情）

1、播放音樂《水調(diào)歌頭》帶入詩境。

2、看圖誦詩，春夏秋冬。

3、看圖猜詩（放課件）。

第二部（親情）

1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱誦結(jié)合）。2.報答母愛從這首詩中，你體會到了什么？請同學(xué)們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？

3、相聲《慈母心》

4、一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。

第三部（友情）

1、以小組為單位展開競賽，比一比哪一組同學(xué)背誦的有關(guān)友情的古詩多。

2、齊唱一首古詩改編的歌《送孟浩然之廣陵》。

3、下面請大家各自找曾幫助你學(xué)習(xí)，生活的好朋友送賀卡，說一句感謝的話。（放音樂《愛的奉獻(xiàn)》）

第四部（鄉(xiāng)情）

1、李白的《靜夜思》最為出名，一起來表演朗誦吧。

2、男、女同學(xué)為大家背誦。

第五部（愛國情）

2、出示愛國名句齊讀。

四、尾聲：

閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風(fēng)光。要求多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。篇二：古詩文誦讀主題班會活動方案

古詩文誦讀主題班會活動方案

一、活動目的：

2、通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，增強民族自豪感。

3、檢測班級的古詩的誦讀情況和收集情況，通過豐富多彩的節(jié)目表演，激發(fā)孩子們的閱讀古詩的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

二、活動準(zhǔn)備：

1、物色好主持人，播放音樂。

2、各小組搜集整理描寫親情及自然風(fēng)光的古詩并熟練背誦古詩。

3、各類節(jié)目準(zhǔn)備：歌曲、舞蹈、小合唱、三、活動過程：

開場：

女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 男：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

女：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

女：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思。

女：“走進(jìn)經(jīng)典”——古詩誦讀主題班會

合：現(xiàn)在開始。

第一章 感悟親情

1、舞蹈《游子吟》（播放《游子吟》，舞誦結(jié)合）

女：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。

合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的親情。男： 親情是慈母手中的一針一線，親情是媽媽對游子遠(yuǎn)行的牽掛

讓我們一起對媽媽深情地說一聲“誰言寸草心，報得三春暉” 女：請欣賞舞蹈《游子吟》

師：從這首詩中，你體會到了什么？那我們應(yīng)該怎樣去報答母親的愛呢？

母愛，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。

2、背誦親情詩

女：沒有諄諄叮嚀，沒有漣漣別淚，一片母愛的純情凝聚在臨行

縫衣那無聲的場景之中。一首《游子吟》深深地?fù)軇恿巳藗兊男南遥A得了千百年來無數(shù)讀者的強烈共鳴。

男：短短的詩句，透著濃濃的親情。誰還能再來背誦幾首描寫親情的詩？

3、配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭》

女：拳拳愛心，一覽無遺。

男：沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福。女：可是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。男：有請國育坤為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》 女：是啊，此事古難全，但愿人長久。

第二章古詩擂臺 男：詩海中也有一片萬紫千紅的春色。

女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

男：腹有詩書氣自華。下面我們要進(jìn)行的是古詩擂臺賽。男：第一輪：背誦古詩

男：我們以小組為單位展開，比一比哪一隊同學(xué)能按要求背誦的古詩多，且聲情并茂。請各小組派代表上臺抽簽。思鄉(xiāng)詩(回鄉(xiāng)偶書 靜夜思)有請苑祥熙到前面背古詩 有請國育坤背古詩。

男：第二輪：詩句接龍

女 ：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇芭；

男：如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣流傳的歌詞。接下來，我們來進(jìn)行

第二輪比賽：名句大接龍。

欲窮千里目—— 洛陽親友如相問—— 獨在異鄉(xiāng)為異客——

桃花潭水深千尺—— 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡—— 莫愁前路無知己——

停車坐愛楓林晚—— 春風(fēng)又綠江南岸—— 竹外桃花三兩枝——

接天蓮葉無窮碧—— 小荷才露尖尖角—— 春色滿園關(guān)不住——

女:第三輪：看圖說詩。

女：古來詩畫是一家，詩中有畫，畫中有詩，可真是一種至高無上的境界。下面請同學(xué)們仔細(xì)欣賞畫面，看到了這美麗的景色，讓你想起了哪首詩？請用“看到了---------讓我想起了誰寫的《---------》

（一）：（出示圖）

（看到這首詩 我想起了）

女：最后一幅圖請老師背誦。

男：四時風(fēng)光美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。女：經(jīng)過三輪激烈的比賽，下面我宣布本次擂臺賽的冠軍是—— 亞軍是——季軍是——。對獲得冠軍的第---組同學(xué)，我們表示祝賀。但其它小組也要繼續(xù)努力，積累更多的詩詞。希望在下一次的擂臺賽中，你們能取得更好的成績。

第三章 真情吟唱

男：古詩雖然篇幅短小，卻含義深刻。廖廖幾個字，蘊含著豐富的內(nèi)容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，令我們回味無窮。女：是啊，古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。接下來，請欣賞小合唱《賦得古原草送別》。男：那一行行自胸中流淌出的文字

女：那一顆顆跳動著的赤誠之心

合：震顫著我們的心靈。

男：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮

女：吾將上下而求索”

男：接下來，請班主任老師講話。

師：

經(jīng)過主持人及在座每位同學(xué)的精心準(zhǔn)備，今天的這節(jié)班會課開的非常成功，老師為你們而感到驕傲。中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，中華經(jīng)典詩文又是古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。誦讀它，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，開啟成功之門；可以讓我們認(rèn)識美、領(lǐng)略美、欣賞美，享受快樂人生。出示作品（少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功）今天，老師想把這句詩送給大家，齊讀這句詩，希望我們能繼續(xù)積累更多的好詩好詞。

尾聲：

男： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。篇三：古詩文朗誦主題班會

——古詩文朗誦主題班會

活動過程：

一、開場：

女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

男：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

女：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。

男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

女：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思。

男：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，合：三（2）班“與詩同行”主題班隊會正式開始

二、女：現(xiàn)在我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)“看圖猜詩”我先來說說活動要求：在看圖時保持安靜，討論要小聲，在我們說開始搶答時，最先舉手的那組來說，不僅要說出詩的題目，還有詩的內(nèi)容，如果能說出詩的作者可以加分，答錯了扣十分，所以一定要想清楚回答。后來答對的小組加十分。······

三、男：進(jìn)行了激烈的搶答環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們來進(jìn)行第二環(huán)節(jié)“我們來猜一猜”，游戲規(guī)則和第一環(huán)節(jié)是一樣的。在看圖時保持安靜，討論要小聲，在我們說開始搶答時，最先舉手的那組來說，不僅要說出詩的題目，還有詩的內(nèi)容，如果能說出詩的作者可以加分，答錯了扣十分，所以一定要想清楚回答。后來答對的那組加十分。

······

四、女：接下來我們要進(jìn)行的是“我們來接一接”，每組一道題目，先第一組來。男：第二組

······

五、男：時間在同學(xué)們熱烈地?fù)尨鹬写掖疫^去了，現(xiàn)在我們要進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié)“詩歌我來誦”，請各位組代表上來朗誦詩歌。

六、男：中華古詩文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。

男：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，女：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。合：本次班隊課圓滿結(jié)束，謝謝大家。篇四：詩歌主題班會節(jié)目詞

古韻悠悠，詩情脈脈 ——中華經(jīng)典誦讀主題班會（背景音樂：出水蓮平湖秋月 梅花三弄）（放映幻燈片）

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。

男： 五千年風(fēng)云歲月，孕育了集萬千寵愛的唐詩宋詞。詩詞是我國傳統(tǒng)文化的一枝奇葩，普普通通的文字一經(jīng)組合，便成了千萬瑰麗的密碼，打開了美的閘門。

女：詩之魂在于它的情思，詞之魂在于它的意境，情景交融，渾然一體才稱得上精彩，那是因為有了景和情的“不寫之寫”，方能載得動經(jīng)典之美的重量。男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：它又如春日的百合，散發(fā)著馥郁的芳香。

合：我宣布“古韻悠悠，詩情脈脈”中華經(jīng)典誦讀主題班會現(xiàn)在開始！

男：唐詩是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管距今已一千多年，但許多經(jīng)典詩篇依舊廣為流傳。

女：于唐詩中，我們回歸自然，感受輞川雨后的雅然，領(lǐng)略漢江山水的壯麗，體會“鳥向檐上飛，云從窗里出”的幽趣。請欣賞山水詩六首：《飲湖上初晴后雨》、《望廬山瀑布》、《題西林壁》、《山行》、《游山西村》、《江畔獨步尋花》。

男：詩云“每逢佳節(jié)倍思親”，思鄉(xiāng)之情歷來為騷人遷客傳唱不衰。故鄉(xiāng)承載著一個人太多的眷戀、思念和苦澀。下面請欣賞思鄉(xiāng)詩詞五首。《相思》《已亥雜詩》《天凈沙·秋思》《夜雨寄北》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

女：從古至今，有多少文人墨客為離別而憂傷，為離別而落淚，他們用不同的方式表達(dá)自己內(nèi)心的情感，有的用歌抒情，有的則用詩來釋懷。請欣賞離別詩三首。《送元二使安西》 《贈汪倫》 《示兒》

男：詩文中蘊含的哲理，凝聚了古人的智慧；詩文中彰顯的志向，匯集了古人的豪情。下面請欣賞詩文幾首。《寒食》《竹里館》 女：這兩首詩都傳達(dá)了作者的情感與抱負(fù)。下面，請同學(xué)們?nèi)芜x一首，談?wù)勛约河谠娭兄懒耸裁矗私饬耸裁矗υ娂右再p析。男：宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，她以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐神，與唐詩爭奇，與元曲斗妍，歷來與唐詩并稱雙絕，代表了一代文學(xué)之勝。

女：婉約派是宋詞的流派之一。它以深細(xì)縝密、圓潤清麗為詞風(fēng)，有一種柔婉之美。下面就讓我們在陣陣琵琶聲中感受這一流派的細(xì)膩與含蓄。請欣賞宋詞 《虞美人》

男：豪放派的語言風(fēng)格與婉約派截然相反。以豪放、大氣、充沛的激情為詞風(fēng)。下面請欣賞宋詞兩首。《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》。篇五：古詩朗誦主題班會

古詩誦讀主題班會

悠悠情思漾我心

——古詩文誦讀班會

活動目的：

2、分調(diào)動學(xué)生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強化作為班集體主人的意識。活動準(zhǔn)備：

1、物色好主持人

2、各小隊組織熟練背誦古詩，根據(jù)詩意畫好四季圖，寫好有關(guān)古詩的書法作品。活動分步：

閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情活動過程：

開場：女1：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

男1：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

女1：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。男1：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

1、播放獨奏《漁舟唱晚》配詞朗誦《春江花月夜》帶入詩境

女1：踏著暮色，伴隨著悠揚的樂曲，我們來到了春江，讓我們一起欣賞《春江花月夜》。

2、看圖誦詩

女1：一曲《春江花月夜》，為我們展現(xiàn)了浩瀚幽邃、恬靜多采的巨幅畫卷。男1：神奇美麗的四季風(fēng)光，能不叫人驚嘆于大自然的造化神工？

合：看，各小隊的小畫家們給我們帶來了詩人筆下的自然風(fēng)光圖。小隊(1)：(出示圖)這悠悠碧波上昂首的白鵝，描繪了駱賓王的詩句“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”的情景。請大家齊誦《詠鵝》。

小隊(2)：大家看——柳枝翠綠，黃鸝啼鳴，這讓我們想起了杜甫的《絕句》。請大家齊背。

3、學(xué)生自由背誦男1：四時風(fēng)光美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。女1：咱們就以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學(xué)背誦的描寫自然景色的古詩多，且聲情并茂，配上動作。(各小隊商討準(zhǔn)備后背誦)第二部(友情)女2：在詩的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。

男2：在詩的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。

女2：“一切景語皆情語”，詩是真情的流露。

男2：“折花逢驛使，寄與隴頭人。”

是相隔萬里的朋友間真情而灑脫的問候。女2：“獨下千行淚，開君萬里書。”是家國難歸之人對故國舊友的魂牽夢縈。男2：“同門為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。

女2：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”讓我們吟誦著動人心魄的友誼詩篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧！背誦篇目：《別董大》、《贈汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

第三部(親情)

1、欣賞〈游子吟〉 女1：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。

合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的親情。

女1：請欣賞《游子吟》(播放《游子吟》)男1：聽，一支淳厚深摯的母愛頌歌唱起來了

女1：沒有諄諄叮嚀，沒有漣漣別淚，一片母愛的純情凝聚在臨行縫衣那無聲的場景之中。

2、男生齊背《九月九日憶山東兄弟》

女1：拳拳愛心，一覽無遺。男1：沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福。女1：“每逢佳節(jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠(yuǎn)方的親人。

合：有請男同學(xué)們?yōu)榇蠹冶痴b王唯的《九月九日憶山東兄弟》。

第四部(鄉(xiāng)情)

1、表演朗誦《靜夜思》

女2：短短的詩句，透著濃濃的親情。

男2：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。

女2：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思

男2：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。

女2：在思鄉(xiāng)的詩句中，以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來朗誦吧。

2、女同學(xué)齊誦《回鄉(xiāng)偶書》

女2：“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”

男2：一幅生動的畫面，烘托出一個久別游子的滄桑和喜悅，有請女同學(xué)為大家背誦賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》

第五部(愛國情)女1：誰不愛故鄉(xiāng)誰不戀故土這是一種兒女對母親般的關(guān)心系念。

男1：祖國是故鄉(xiāng)的延伸，“家國”兩字從來就是緊密相連的女1：當(dāng)國家遭受戰(zhàn)亂之時，詩人們拿起手中的筆，寫下了一首首激昂慷慨的愛國詩篇。男1：“捐軀赴國難，視死忽如歸”，這捧出的無疑是一顆為國捐軀的拳拳赤子之心。下面請同學(xué)們背誦愛國詩篇《示兒》！尾聲：

男1：那一行行自胸中流淌出的文字

女1：那一顆顆跳動著的赤誠之心合：震顫著我們的心靈。

男1：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

女1：詩人們這種堅毅求索、寧死不悔的精神激勵著我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^發(fā)學(xué)習(xí)。尾聲：男1：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風(fēng)光。

女1：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠(yuǎn)的回響，余音裊裊，如縷不絕。

男2：中華古詩文浩若煙海

女2：華夏文明光輝燦爛。

男合：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)

齊合：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。

第三篇：主題班會--紅色十月

紅色十月，感謝祖國

——高二七班 國慶節(jié)主題班會

活動目標(biāo)：

通過此次班會讓我們進(jìn)一步的了解“新”“舊”中國的變化思想。結(jié)合自己身邊的實際情況，讓我們每一個人知道身邊的美好生活是來之不易的，感謝祖國給我們的一切

活動準(zhǔn)備：

1．讓學(xué)生通過日常生活的觀察，以寫作的方式來談?wù)勛鎳摹斑^去”和“現(xiàn)在”。

2．以各人為單位歌唱自己耳熟能詳?shù)闹袊锩枨?/p>

活動時間：2009年10月26日星期天 活動地點：高二七班教室

活動流程：

女：祖國媽媽，是您賦予了我們第一次生命；

男：祖國媽媽，是您給予了我們一生取之不盡的精神財富。

女：秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉沙沙，金色的十月來臨了；

男：花團(tuán)錦簇，鼓樂齊奏，美麗的花車駛來了；

合：流光溢彩，繁花似錦，五彩的焰火開放了。

合：感謝祖國，感謝大地！高二七班紅色十月，“感謝祖國”主題班會現(xiàn)在開始！

男：瞧！我們班的男生個個出類拔萃。

女：嘿！我們女生也不弱，那首先讓我們一起欣賞動作劇《十月是你的生日，中國》。男：我的祖國，是雄偉的萬里長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

女：近幾年來最令我們中國人民驕傲的就是在2000年，我們中國申奧成功了，聽到這一喜訊，全國人民都?xì)g呼了，下面請欣賞相聲《奧運到我家》。

男：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖**親祝壽。女：同學(xué)們，都知道我們的國歌是（同學(xué)齊答：《義勇軍進(jìn)行曲》）對了，《義勇軍進(jìn)行曲》。可是，大家是否知道，《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國的國歌的？下面請聽《義勇軍進(jìn)行曲的由來》 男：國歌代表了一個國家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。

女：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現(xiàn) “一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，齊唱國歌，敬禮

男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城 女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。男:改革開放以來，我們的祖國發(fā)生了巨大的變化

女：從1949年到2009年，我國社會主義的航船走過了整整60年。男：這60年是祖國揚眉吐氣，煥發(fā)青春的六十年。

女：這60年是祖國翻天覆地、日新月異的六十年。請欣賞快板《了不起》。男：在我們的心中，祖國的泥土最香，祖國的泉水最甜。女：在我們的心中，祖國花果最美，祖國的月亮最圓。男：黃皮膚，黃土地，我們流著相同的血液。女：黑頭發(fā)，黑眼睛，我們都是龍的傳人。

合：祖國，我們深情地愛著您，因為我們是中華民族的炎黃子孫。

祖國，我們永遠(yuǎn)依戀著您，因為您是我們生長的根。男：從低矮破舊的小平房到一幢一幢的高樓大廈

女：從古老的算盤到先進(jìn)的“銀河”系列巨型計算機 男：從東亞病夫到奧運會領(lǐng)獎臺上的健兒

女：這些變化是國力強盛的證明，這些變化使我們的祖國成為了東方巨人。男：祖國的十月是火紅的，就像頭上招展的五星紅旗。女：祖國的十月是火紅的，就像革命先烈的紅色勛章。男：祖國的十月是火紅的，就像枝頭上那累累的金橘。女：祖國的十月是火紅的，就像金秋那豐收的高粱。

男：同學(xué)們，今天的我們生活在一個紅紅火火的金秋十月，我們應(yīng)知今天的幸福生活來之不易。女：同學(xué)們，今天的我們生活在一個碩果累累的金秋十月，我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。

男：望過去，我們揚眉吐氣 女：看今朝，我們風(fēng)華正茂 合：面對今天，我們倍感自豪 男：放心吧，偉大的祖國 女：放心吧，偉大的母親

男：我們會加倍地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識

女：我們會為祖國的繁榮昌盛盡最大的努力！合：我們會把一生獻(xiàn)給偉大的祖國！

快板《了不起》

了不起，了不起，我們中國了不起!萬里山河似錦繡，擁有人口十三億。悠悠上下五千年，歷史畫卷多壯麗。萬里長城大運河，中醫(yī)中藥更神奇。四大發(fā)明傳天下，漢字涵蓋音形義。五十六族好兄弟，親密團(tuán)結(jié)在一起。共同建設(shè)新中國，面貌日新又月異。長江三峽建電站，神舟五號上天際。西氣東輸創(chuàng)奇跡，東方世龍騰空起。

了不起，了不起，中國人真了不起。勤勞勇敢又智慧，奮發(fā)自強永不息。張衡發(fā)明地動儀，祖沖之算出圓周率，著《本草》有李時珍，譯《幾何》有徐光啟。蘇武牧羊節(jié)不變，岳飛報國志不移。孫中山把皇帝來推翻，毛主席領(lǐng)導(dǎo)革命得勝利。

鄧小平指引改革開放路，共產(chǎn)黨一心為人民謀利益。

雷鋒精神代代傳，鐵人高舉奮斗旗，神州大地多英豪，定能開創(chuàng)新天地。

了不起，了不起，中華少年有志氣。民族精神我傳承，要為祖國來爭氣。樹理想，立壯志，努力掌握新科技； 講文明，講禮貌，形成道德好風(fēng)氣； 勤動手，勤動腦，創(chuàng)造之花開滿地； 又能文，又能武，全面發(fā)展德智體；

學(xué)英雄，學(xué)先輩，準(zhǔn)備建設(shè)新世紀(jì)。做個了不起的中國人，人人夸我有出息!做個了不起的中國人，人人夸我有出息!

相聲《奧運到我家》

甲：我先問你一個問題，上任國際奧委會主席是誰？ 乙：哦，哦??是??是撒滿火雞。

甲：什么撒滿火雞？還肯德雞呢！告訴你，是薩馬蘭奇！

乙：嘿嘿，反正外國名字，我記不住，音節(jié)也差不多唄！可是——我也要問你啦，中國的奧委會主席是誰？

甲：是??誰呀？

乙：哈哈，把你問住了吧！告訴你是，叫撒滿香檳！

甲：什么？撒滿香檳??我沒聽說過這個人呀。他是外國人，這不可能吧！要不，是少數(shù)民族，我好像也沒聽說過有這么個名字呀！

乙：你當(dāng)然沒聽說過了！今年7月13日，奧委會在莫斯科開會，北京申奧成功，人民群眾歡呼慶祝，你看到?jīng)]有，電視鏡頭里，一瓶又一瓶的香檳酒打開了，甚至都沒有來得及喝，就潑了人一身，這是不是“撒滿香檳”呀？

甲：嗨——你說的是這個意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海??全國各地都沸騰了，整整狂歡了一夜！聽說，北京的長安街上，汽車排成了長龍，紛紛鳴著喇叭，街兩旁人山人海，所有的人都互相打招呼，還有許多年輕人騎著自行車，高舉國旗，大家就向他們歡呼。就連賣餛飩的小販，也用鐵勺敲著鍋喊：“嘿——嘿！慶祝北京申奧成功，吃餛飩不要錢嘍！大家隨便吃嘍！” 乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚飯啦，到大街上去吃不要錢的餛飩啦。甲：（白他一眼）你這人，真差勁！光知道白吃白喝！現(xiàn)在，我再問你一個問題，2000年奧運會上，中國體育代表團(tuán)得一到的前三枚金牌，各是哪三位選手獲得的？ 乙：（手拍額頭）第一枚金牌??是陶絲襪！

甲：我說你那個什么陶絲襪呀！還不如長筒襪呢，告訴你，是陶露娜！你再說第二枚金牌是誰獲得的？

乙：這個??我記不太清楚了，好像是舉啞鈴的！

甲：什么舉啞鈴的呀，獲得第二枚金牌的運動員叫蔡亞林！那么，獲得第三枚金牌的運動員呢？ 乙：這我知道，叫楊夾克！

甲：又錯了！什么楊夾克呀，還不如皮夾克呢！跟你說，獲得第三枚金牌的運動員是楊霞！你這個人真是不學(xué)無術(shù)！乙：嗨，你還別光顧著講人家，我來問你一個問題：悉尼奧運會的火炬是在哪兒點燃的？你知道嗎？ 甲：（撓撓腦袋）好像??好像，是在中國北京的烽火臺上點燃的！乙：NO，NO！錯啦！

甲：那，那就是??在悉尼的人群中點燃的！乙：NO，NO！又錯啦！你想想，那不燒死人啦！

甲：要不然??可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上點燃的！

乙：你又錯啦！其實，你這個人才是不學(xué)無術(shù)呢！現(xiàn)在，我告訴你正確答案吧，那是在水里點燃的！

甲：這怎么可能呢？水火不相容啊！乙：這叫高科技，懂不懂？

甲：我知道，在2008年的北京奧運會上，我們也要搞一些高科技的項目！

乙：有人講，這次奧運會申辦成功，既是世界選擇了中國，也是中國選擇了世界，所以，我們一定要把2008年北京奧運會辦好！

甲：是啊，中國第一次派運動員參加奧運會是1936年，那時還稱作世界運動會，那時中國只能在一個運動員出國比賽，回國的路費還還是華僑資助的呢！所以，舊中國被人稱為“東亞病夫”！如今，只短短幾十年時間，強大的新中國已經(jīng)屹立于世界民族之林了，我們怎能不自豪地說，中國共產(chǎn)黨偉大！新中國偉大！

乙：讓我們來賦詩一首，共同慶祝申奧成功！你說一句，我說一句，請你說第一句。甲：奧運精神真?zhèn)ゴ螅遥荷陫W關(guān)系你我他。甲：全國人民齊慶賀，乙：歡迎奧運到我家！合：歡迎奧運到我家!《義勇軍進(jìn)行曲》原是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌曲，當(dāng)《風(fēng)云兒女》開拍時，田漢作詞，并請聶耳譜曲，但田漢歌詞還未寫出就被國民黨當(dāng)局逮捕。

田漢后來被關(guān)在龍華監(jiān)獄，他在獄中偷偷地把歌詞寫在兩個煙盒的被面，趁家屬探監(jiān)之便帶了出來。聶耳接到歌詞時，已準(zhǔn)備去日本，他立即譜出初稿，讓朋友試聽，并聽取意見，但由于時間緊迫，來不及修改，只好帶到日本。

聶耳到日本后不幾天，就將曲譜修改好了，很快地寄回電影公司，進(jìn)行組合錄音。隨著影片《風(fēng)云兒女》的問世，《義勇軍進(jìn)行曲》很快流傳開來。

1934年春，上海影壇新成立了一家電通影片公司。這是一個由共產(chǎn)黨電影小組直接領(lǐng)導(dǎo)的左翼電影公司，由夏衍、田漢負(fù)責(zé)電影創(chuàng)作，司徒慧敏擔(dān)任攝影場主任，編導(dǎo)演陣容則由袁牧之、應(yīng)云衛(wèi)、孫師毅、陳波兒、王人美、王瑩、吳印咸、聶耳、呂驥、賀綠汀等組成。“電通”的首部出品是袁牧之編劇，應(yīng)云衛(wèi)導(dǎo)演的《桃李劫》，影片的主題歌《畢業(yè)歌》（田漢作詞，聶耳作曲）隨著電影的上映，很快成為當(dāng)時最為流行的歌曲之一。田漢承擔(dān)了“電通”第二部影片《風(fēng)云兒女》的創(chuàng)作。主題歌《義勇軍進(jìn)行曲》是田漢寫的。這首歌是電影主人公詩人辛白華寫的長詩《萬里長城》中的最后一節(jié)，田漢原本是想把這首主題歌寫得很長的，后因被捕而未能如愿。田漢的原詩是這樣的：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每一個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的飛機大炮前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！”跟后來影片中唱的僅有微小的出入，應(yīng)該是作曲者聶耳因音樂的特性作了調(diào)整。聶耳到日本后，他又對曲譜作了修改。日本的一幫朋友們先聽為快，聶耳自己也很滿意。1935年4月，身在日本的聶耳將曲譜定稿寄回上海，由孫師毅和司徒慧敏轉(zhuǎn)交給《風(fēng)云兒女》攝制組。三個月后聶耳不幸溺水遇難，年僅24歲，《義勇軍進(jìn)行曲》也因此成了聶耳的絕唱。全國解放后，人民政協(xié)開會商討國歌，著名畫家徐悲鴻先生提出用《義勇軍進(jìn)行曲》作為國歌，這一提案遭到了一些人的反對，他們認(rèn)為全國大部分地區(qū)已經(jīng)解放，《義勇軍進(jìn)行曲》中有“中華民族到了最危險的時候”之詞，恐怕不合適。徐悲鴻表示：這沒有什么不合適，法國就有以戰(zhàn)斗性的《馬塞曲》作為國歌的先例。周恩來支持了他的意見，認(rèn)為中國人民雖然獲得了解放，但以后還會有戰(zhàn)爭，有危難，應(yīng)該居安思危。1949年9月27日全國政協(xié)第一屆全體會議通過決議，《義勇軍進(jìn)行曲》成為即將成立的中華人民共和國的國歌。

十月是你的生日 我的中國

今天是你的生日 我的中國

清晨我放飛一群白鴿 為你銜來一枚橄欖葉 鴿子在崇山峻嶺飛過

我們祝福你的生日 我的中國 愿你永遠(yuǎn)沒有憂患 永遠(yuǎn)寧靜

為你帶回遠(yuǎn)方兒女的思念 鴿子在茫茫海天飛過

愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂 這是兒女在遠(yuǎn)方愛的訴說 為你銜來一棵金色麥穗 鴿子在風(fēng)風(fēng)雨雨中飛過

愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得收獲這是兒女們心中期望的歌

第四篇：傳承紅色經(jīng)典班會教案

追憶紅色經(jīng)典，傳承革命精神

五（2）班

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

2.為弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念，加強學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

二、活動準(zhǔn)備 資料，圖片

三、活動形式

詩朗誦 問答 合唱

四、活動過程

主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布五年級2班“追憶紅色經(jīng)典 傳承革命傳統(tǒng)”主題班會正式開始。

（一）追憶革命英雄

女：當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。男：當(dāng)我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。女：同學(xué)們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活？ 齊：是我們最敬愛的中國！

男：親愛的同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你們知道嗎？在過去的一百多年里，我們的祖**親經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨打擊，又是誰帶領(lǐng)中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎？ 女：

從中國共產(chǎn)黨建立到今天，它碰到了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福：

生1：劉胡蘭 生2：董存瑞 生3：

（二）詩朗誦

（三）討論：

小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。(四)齊唱 女：：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲 齊唱：《少年，少年祖國的春天》 男：下面請班主任對這次班會做總結(jié)

（五）班主任總結(jié)

班主任：同學(xué)們梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當(dāng)然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒！女：謝謝班主任的寄語

男：今天的追憶紅色經(jīng)典 傳承革命精神的主題班會到此結(jié)束。

第五篇：“紅色之旅”愛國主義教育主題班會

建黨90周年主題班會

——唱起心中的歌

毓華學(xué)校陳楊

班會主題：繼承先烈遺志，做紅色少年，唱紅色歌曲

適用年級：七年級

班會時間：2011年3月

班會地點：七（2）教室

班會目的：為了加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，幫助他們增強愛國情感，弘揚民族精神，提高思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生選唱一些格調(diào)高雅的、適合中學(xué)生的歌曲，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹立遠(yuǎn)大理想。教育學(xué)生以實際行動，繼承先烈遺志，不斷地鞭策自己勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、以更高昂的學(xué)習(xí)熱情、更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)中取得長足的進(jìn)步。

活動準(zhǔn)備：

1、電腦、投影，《我的中國心》、《歌唱祖國》等紅色歌曲mp3、天安門廣場升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關(guān)碟片若干。

2、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。

3、課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。

活動過程：

主持人：大家喜不喜歡唱歌？

生：喜歡！

主持人：呀，都喜歡！我也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應(yīng)該放聲歌唱。（播放《我多想唱》-并帶領(lǐng)大家一起唱）

歌中唱的大家有沒有同感？

學(xué)生：有！

主持人：很響亮。說明這種情況我們曾經(jīng)經(jīng)歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著讓我們做題、看書??這是不對的。你們想唱就唱，因為“生活需要七彩陽光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。

主持人：現(xiàn)在請大家一起唱《纖夫的愛》。一、二、三！

學(xué)生：妹妹??（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）

主持人：為什么笑呢？為什么不唱呢？

學(xué)生：不適合我們唱。

主持人：那這首歌適合什么樣的人唱呢？

學(xué)生：拉船的人、談戀愛的人。

主持人：是的。《纖夫的愛》是拉船的人唱的。實際上它反映的是勞動人民在勞動中互敬互愛，體現(xiàn)他們純樸的愛情。這樣的歌當(dāng)然不適合我們中學(xué)生唱。那么，同學(xué)們，你心里愛的是什么？是誰？

學(xué)生：愛祖國，愛故鄉(xiāng)，愛爸爸，愛媽媽??

主持人：好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚??預(yù)備——唱！”（播放伴奏帶和閱兵式實況）

（學(xué)生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）

主持人：大家唱得很有氣勢，很有感情！現(xiàn)在，我們請我們班的小歌星李紅生同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲，大家歡迎！（鼓掌）

學(xué)生A：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！

主持人：謝謝李紅生同學(xué)為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎？鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭，歷經(jīng)無數(shù)次失敗和拼搏，終于成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。誰來談?wù)剬@幾句歌詞的理解。學(xué)生B：告訴我們不要怕失敗。

學(xué)生C：不要怕挫折，要勇于前進(jìn)。

學(xué)生D：不要被困難所嚇倒。

學(xué)生E：一次沒考好不要傷心，下次再努力。

主持人：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們?nèi)杂欣硐耄邢Ｍ掠跒閷崿F(xiàn)理想而拼搏。那么，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來唱最后幾句吧！

學(xué)生：“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。??”主持人：現(xiàn)在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么？

學(xué)生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

主持人：對。大家一起來唱一下？

學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)??”主持人：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應(yīng)該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現(xiàn)在，再請我們班的另一個小歌星---袁琴，為大家獻(xiàn)上一曲《我的中國心》。（放伴奏）

主持人：剛剛聽了我們班級的小歌星唱了之后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉。現(xiàn)在，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！

一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現(xiàn)在開始！

甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠(yuǎn)愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

主持人：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國的新時代！（班會在《走進(jìn)新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結(jié)束。）

活動效果描述：

一節(jié)課下來，我始終在觀察所有在場學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生很投入，在主持人的安排下，活動過程開展井然有序，每一個學(xué)生都積極參與著，沒有像在上課時有些拘束和緊張。特別是我們班級有幾位“小歌星”歌唱的特別好，在整個班會活動中掀起了一高潮。然后在后面的對歌環(huán)節(jié)中，學(xué)生們十分活躍，氣氛十分熱烈。

活動后的反思：

這次班會選擇的主題是愛國主義教育。愛國主義教育是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容，一個人如果連自己的祖國都不熱愛，很難想象他會有什么發(fā)展。教育學(xué)生愛自己的祖國，這是一個民族的內(nèi)在精神里蘊藏著的一種最熾熱最高尚的情感，這是一個民族向世界袒露的最偉大的最高尚的靈魂，這是一個民族的尊嚴(yán)的體現(xiàn)。所以本次班會確定的主題是愛國主義教育。

經(jīng)過一系列的愛國主義紅色教育，同學(xué)們的積極參與，內(nèi)容豐富多彩，才藝聲色齊全。本次主題班會的內(nèi)容雖然是回憶紅色之旅，但活動的項目都富有現(xiàn)代化，含金量高，與時俱進(jìn)。

班會的形式以歌曲為線索，把班會內(nèi)容展示出來。歌曲是孩子成長過程中不可缺少的文化養(yǎng)料，它所能起到的教育作用往往是最直接、最動人心扉的，她有著強大的組織力量和鼓舞作用。雖然近年來校園歌曲較少，然而孩子們對歌曲的需求卻絲毫沒有減少，于是成人的歌曲在孩童間廣泛流行，許多歌曲不適合學(xué)生傳唱，需要正確引導(dǎo)。所以班會中以歌曲貫穿始終，歌曲本身也極具教育感染力，這種教育形式學(xué)生比較愿意接受。