第一篇：紅色主題班會

《學習紅色精神，感悟革命熱情》主題班會

一：活動目的

根據中學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的西柏坡精神的內涵，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二：活動準備

指導學生從課內外書籍中收集有關西柏坡精神方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

三：活動過程

1、主持人宣布活動由歌曲《彩色中國》開始

2、演唱歌曲

主持人甲：（手指著中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

主持人乙：同學們，你們愛我們的祖國嗎

生：（齊答）祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。

主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“追憶紅色經典”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

主持人乙：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

3、學習西柏坡精神的內涵

西柏坡精神于毛澤東在西柏坡召開的中國共產黨七屆二中全會上提出。中共中央在西柏坡的時期，是中國革命的偉大歷史轉折時期，也是我黨民主革命過程中最成功、最輝煌的時期。在西柏坡，中共中央不僅領導新民主主義取得全國勝利，而且為實現黨的工作重心從農村到城市、從戰爭到建設的轉變，為從新民主主義向社會主義過渡開辟了通途。黨中央在西柏坡時期的輝煌歷史和成功經驗，鑄就了偉大的西柏坡精神。這是一種代表歷史性轉折的革命精神，是中國無產階級革命精神發展的新階段，是井岡山精神、延安精神的延續和發展。

4、請同學談對西柏坡精神內涵的理解

5、請同學展示事前搜集的關于西柏坡的紅色故事。

四：班會結束

第二篇：主題班會--紅色十月

紅色十月，感謝祖國

——高二七班 國慶節主題班會

活動目標：

通過此次班會讓我們進一步的了解“新”“舊”中國的變化思想。結合自己身邊的實際情況，讓我們每一個人知道身邊的美好生活是來之不易的，感謝祖國給我們的一切

活動準備：

1．讓學生通過日常生活的觀察，以寫作的方式來談談祖國的“過去”和“現在”。

2．以各人為單位歌唱自己耳熟能詳的中國革命歌曲。

活動時間：2009年10月26日星期天 活動地點：高二七班教室

活動流程：

女：祖國媽媽，是您賦予了我們第一次生命；

男：祖國媽媽，是您給予了我們一生取之不盡的精神財富。

女：秋風習習，樹葉沙沙，金色的十月來臨了；

男：花團錦簇，鼓樂齊奏，美麗的花車駛來了；

合：流光溢彩，繁花似錦，五彩的焰火開放了。

合：感謝祖國，感謝大地！高二七班紅色十月，“感謝祖國”主題班會現在開始！

男：瞧！我們班的男生個個出類拔萃。

女：嘿！我們女生也不弱，那首先讓我們一起欣賞動作劇《十月是你的生日，中國》。男：我的祖國，是雄偉的萬里長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

女：近幾年來最令我們中國人民驕傲的就是在2000年，我們中國申奧成功了，聽到這一喜訊，全國人民都歡呼了，下面請欣賞相聲《奧運到我家》。

男：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖**親祝壽。女：同學們，都知道我們的國歌是（同學齊答：《義勇軍進行曲》）對了，《義勇軍進行曲》。可是，大家是否知道，《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的？下面請聽《義勇軍進行曲的由來》 男：國歌代表了一個國家的民族氣質和精神面貌，《義勇軍進行曲》創作于中華民族危難關頭，正是表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神。

女：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現 “一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，齊唱國歌，敬禮

男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城 女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進。男:改革開放以來，我們的祖國發生了巨大的變化

女：從1949年到2009年，我國社會主義的航船走過了整整60年。男：這60年是祖國揚眉吐氣，煥發青春的六十年。

女：這60年是祖國翻天覆地、日新月異的六十年。請欣賞快板《了不起》。男：在我們的心中，祖國的泥土最香，祖國的泉水最甜。女：在我們的心中，祖國花果最美，祖國的月亮最圓。男：黃皮膚，黃土地，我們流著相同的血液。女：黑頭發，黑眼睛，我們都是龍的傳人。

合：祖國，我們深情地愛著您，因為我們是中華民族的炎黃子孫。

祖國，我們永遠依戀著您，因為您是我們生長的根。男：從低矮破舊的小平房到一幢一幢的高樓大廈

女：從古老的算盤到先進的“銀河”系列巨型計算機 男：從東亞病夫到奧運會領獎臺上的健兒

女：這些變化是國力強盛的證明，這些變化使我們的祖國成為了東方巨人。男：祖國的十月是火紅的，就像頭上招展的五星紅旗。女：祖國的十月是火紅的，就像革命先烈的紅色勛章。男：祖國的十月是火紅的，就像枝頭上那累累的金橘。女：祖國的十月是火紅的，就像金秋那豐收的高粱。

男：同學們，今天的我們生活在一個紅紅火火的金秋十月，我們應知今天的幸福生活來之不易。女：同學們，今天的我們生活在一個碩果累累的金秋十月，我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。

男：望過去，我們揚眉吐氣 女：看今朝，我們風華正茂 合：面對今天，我們倍感自豪 男：放心吧，偉大的祖國 女：放心吧，偉大的母親

男：我們會加倍地學習科學文化知識

女：我們會為祖國的繁榮昌盛盡最大的努力！合：我們會把一生獻給偉大的祖國！

快板《了不起》

了不起，了不起，我們中國了不起!萬里山河似錦繡，擁有人口十三億。悠悠上下五千年，歷史畫卷多壯麗。萬里長城大運河，中醫中藥更神奇。四大發明傳天下，漢字涵蓋音形義。五十六族好兄弟，親密團結在一起。共同建設新中國，面貌日新又月異。長江三峽建電站，神舟五號上天際。西氣東輸創奇跡，東方世龍騰空起。

了不起，了不起，中國人真了不起。勤勞勇敢又智慧，奮發自強永不息。張衡發明地動儀，祖沖之算出圓周率，著《本草》有李時珍，譯《幾何》有徐光啟。蘇武牧羊節不變，岳飛報國志不移。孫中山把皇帝來推翻，毛主席領導革命得勝利。

鄧小平指引改革開放路，共產黨一心為人民謀利益。

雷鋒精神代代傳，鐵人高舉奮斗旗，神州大地多英豪，定能開創新天地。

了不起，了不起，中華少年有志氣。民族精神我傳承，要為祖國來爭氣。樹理想，立壯志，努力掌握新科技； 講文明，講禮貌，形成道德好風氣； 勤動手，勤動腦，創造之花開滿地； 又能文，又能武，全面發展德智體；

學英雄，學先輩，準備建設新世紀。做個了不起的中國人，人人夸我有出息!做個了不起的中國人，人人夸我有出息!

相聲《奧運到我家》

甲：我先問你一個問題，上任國際奧委會主席是誰？ 乙：哦，哦??是??是撒滿火雞。

甲：什么撒滿火雞？還肯德雞呢！告訴你，是薩馬蘭奇！

乙：嘿嘿，反正外國名字，我記不住，音節也差不多唄！可是——我也要問你啦，中國的奧委會主席是誰？

甲：是??誰呀？

乙：哈哈，把你問住了吧！告訴你是，叫撒滿香檳！

甲：什么？撒滿香檳??我沒聽說過這個人呀。他是外國人，這不可能吧！要不，是少數民族，我好像也沒聽說過有這么個名字呀！

乙：你當然沒聽說過了！今年7月13日，奧委會在莫斯科開會，北京申奧成功，人民群眾歡呼慶祝，你看到沒有，電視鏡頭里，一瓶又一瓶的香檳酒打開了，甚至都沒有來得及喝，就潑了人一身，這是不是“撒滿香檳”呀？

甲：嗨——你說的是這個意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海??全國各地都沸騰了，整整狂歡了一夜！聽說，北京的長安街上，汽車排成了長龍，紛紛鳴著喇叭，街兩旁人山人海，所有的人都互相打招呼，還有許多年輕人騎著自行車，高舉國旗，大家就向他們歡呼。就連賣餛飩的小販，也用鐵勺敲著鍋喊：“嘿——嘿！慶祝北京申奧成功，吃餛飩不要錢嘍！大家隨便吃嘍！” 乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚飯啦，到大街上去吃不要錢的餛飩啦。甲：（白他一眼）你這人，真差勁！光知道白吃白喝！現在，我再問你一個問題，2000年奧運會上，中國體育代表團得一到的前三枚金牌，各是哪三位選手獲得的？ 乙：（手拍額頭）第一枚金牌??是陶絲襪！

甲：我說你那個什么陶絲襪呀！還不如長筒襪呢，告訴你，是陶露娜！你再說第二枚金牌是誰獲得的？

乙：這個??我記不太清楚了，好像是舉啞鈴的！

甲：什么舉啞鈴的呀，獲得第二枚金牌的運動員叫蔡亞林！那么，獲得第三枚金牌的運動員呢？ 乙：這我知道，叫楊夾克！

甲：又錯了！什么楊夾克呀，還不如皮夾克呢！跟你說，獲得第三枚金牌的運動員是楊霞！你這個人真是不學無術！乙：嗨，你還別光顧著講人家，我來問你一個問題：悉尼奧運會的火炬是在哪兒點燃的？你知道嗎？ 甲：（撓撓腦袋）好像??好像，是在中國北京的烽火臺上點燃的！乙：NO，NO！錯啦！

甲：那，那就是??在悉尼的人群中點燃的！乙：NO，NO！又錯啦！你想想，那不燒死人啦！

甲：要不然??可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上點燃的！

乙：你又錯啦！其實，你這個人才是不學無術呢！現在，我告訴你正確答案吧，那是在水里點燃的！

甲：這怎么可能呢？水火不相容啊！乙：這叫高科技，懂不懂？

甲：我知道，在2008年的北京奧運會上，我們也要搞一些高科技的項目！

乙：有人講，這次奧運會申辦成功，既是世界選擇了中國，也是中國選擇了世界，所以，我們一定要把2008年北京奧運會辦好！

甲：是啊，中國第一次派運動員參加奧運會是1936年，那時還稱作世界運動會，那時中國只能在一個運動員出國比賽，回國的路費還還是華僑資助的呢！所以，舊中國被人稱為“東亞病夫”！如今，只短短幾十年時間，強大的新中國已經屹立于世界民族之林了，我們怎能不自豪地說，中國共產黨偉大！新中國偉大！

乙：讓我們來賦詩一首，共同慶祝申奧成功！你說一句，我說一句，請你說第一句。甲：奧運精神真偉大，乙：申奧關系你我他。甲：全國人民齊慶賀，乙：歡迎奧運到我家！合：歡迎奧運到我家!《義勇軍進行曲》原是電影《風云兒女》的主題歌曲，當《風云兒女》開拍時，田漢作詞，并請聶耳譜曲，但田漢歌詞還未寫出就被國民黨當局逮捕。

田漢后來被關在龍華監獄，他在獄中偷偷地把歌詞寫在兩個煙盒的被面，趁家屬探監之便帶了出來。聶耳接到歌詞時，已準備去日本，他立即譜出初稿，讓朋友試聽，并聽取意見，但由于時間緊迫，來不及修改，只好帶到日本。

聶耳到日本后不幾天，就將曲譜修改好了，很快地寄回電影公司，進行組合錄音。隨著影片《風云兒女》的問世，《義勇軍進行曲》很快流傳開來。

1934年春，上海影壇新成立了一家電通影片公司。這是一個由共產黨電影小組直接領導的左翼電影公司，由夏衍、田漢負責電影創作，司徒慧敏擔任攝影場主任，編導演陣容則由袁牧之、應云衛、孫師毅、陳波兒、王人美、王瑩、吳印咸、聶耳、呂驥、賀綠汀等組成。“電通”的首部出品是袁牧之編劇，應云衛導演的《桃李劫》，影片的主題歌《畢業歌》（田漢作詞，聶耳作曲）隨著電影的上映，很快成為當時最為流行的歌曲之一。田漢承擔了“電通”第二部影片《風云兒女》的創作。主題歌《義勇軍進行曲》是田漢寫的。這首歌是電影主人公詩人辛白華寫的長詩《萬里長城》中的最后一節，田漢原本是想把這首主題歌寫得很長的，后因被捕而未能如愿。田漢的原詩是這樣的：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每一個人被迫著發出最后的吼聲。我們萬眾一心，冒著敵人的飛機大炮前進，前進，前進，前進！”跟后來影片中唱的僅有微小的出入，應該是作曲者聶耳因音樂的特性作了調整。聶耳到日本后，他又對曲譜作了修改。日本的一幫朋友們先聽為快，聶耳自己也很滿意。1935年4月，身在日本的聶耳將曲譜定稿寄回上海，由孫師毅和司徒慧敏轉交給《風云兒女》攝制組。三個月后聶耳不幸溺水遇難，年僅24歲，《義勇軍進行曲》也因此成了聶耳的絕唱。全國解放后，人民政協開會商討國歌，著名畫家徐悲鴻先生提出用《義勇軍進行曲》作為國歌，這一提案遭到了一些人的反對，他們認為全國大部分地區已經解放，《義勇軍進行曲》中有“中華民族到了最危險的時候”之詞，恐怕不合適。徐悲鴻表示：這沒有什么不合適，法國就有以戰斗性的《馬塞曲》作為國歌的先例。周恩來支持了他的意見，認為中國人民雖然獲得了解放，但以后還會有戰爭，有危難，應該居安思危。1949年9月27日全國政協第一屆全體會議通過決議，《義勇軍進行曲》成為即將成立的中華人民共和國的國歌。

十月是你的生日 我的中國

今天是你的生日 我的中國

清晨我放飛一群白鴿 為你銜來一枚橄欖葉 鴿子在崇山峻嶺飛過

我們祝福你的生日 我的中國 愿你永遠沒有憂患 永遠寧靜

為你帶回遠方兒女的思念 鴿子在茫茫海天飛過

愿你月兒常圓兒女永遠歡樂 這是兒女在遠方愛的訴說 為你銜來一棵金色麥穗 鴿子在風風雨雨中飛過

愿你逆風起飛雨中獲得收獲這是兒女們心中期望的歌

第三篇：“紅色之旅”愛國主義教育主題班會

建黨90周年主題班會

——唱起心中的歌

毓華學校陳楊

班會主題：繼承先烈遺志，做紅色少年，唱紅色歌曲

適用年級：七年級

班會時間：2011年3月

班會地點：七（2）教室

班會目的：為了加強對學生的革命傳統教育，幫助他們增強愛國情感，弘揚民族精神，提高思想道德素質，讓學生選唱一些格調高雅的、適合中學生的歌曲，激發他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們為振興中華而努力奮斗的信念，樹立遠大理想。教育學生以實際行動，繼承先烈遺志，不斷地鞭策自己勤于思考，勤于學習、以更高昂的學習熱情、更認真的學習態度，在今后的學習中取得長足的進步。

活動準備：

1、電腦、投影，《我的中國心》、《歌唱祖國》等紅色歌曲mp3、天安門廣場升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關碟片若干。

2、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。

3、課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

活動過程：

主持人：大家喜不喜歡唱歌？

生：喜歡！

主持人：呀，都喜歡！我也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。（播放《我多想唱》-并帶領大家一起唱）

歌中唱的大家有沒有同感？

學生：有！

主持人：很響亮。說明這種情況我們曾經經歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著讓我們做題、看書??這是不對的。你們想唱就唱，因為“生活需要七彩陽光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。

主持人：現在請大家一起唱《纖夫的愛》。一、二、三！

學生：妹妹??（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）

主持人：為什么笑呢？為什么不唱呢？

學生：不適合我們唱。

主持人：那這首歌適合什么樣的人唱呢？

學生：拉船的人、談戀愛的人。

主持人：是的。《纖夫的愛》是拉船的人唱的。實際上它反映的是勞動人民在勞動中互敬互愛，體現他們純樸的愛情。這樣的歌當然不適合我們中學生唱。那么，同學們，你心里愛的是什么？是誰？

學生：愛祖國，愛故鄉，愛爸爸，愛媽媽??

主持人：好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚??預備——唱！”（播放伴奏帶和閱兵式實況）

（學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）

主持人：大家唱得很有氣勢，很有感情！現在，我們請我們班的小歌星李紅生同學為大家獻上一曲，大家歡迎！（鼓掌）

學生A：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！

主持人：謝謝李紅生同學為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎？鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭，歷經無數次失敗和拼搏，終于成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。誰來談談對這幾句歌詞的理解。學生B：告訴我們不要怕失敗。

學生C：不要怕挫折，要勇于前進。

學生D：不要被困難所嚇倒。

學生E：一次沒考好不要傷心，下次再努力。

主持人：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們仍有理想，有希望，要勇于為實現理想而拼搏。那么，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來唱最后幾句吧！

學生：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。??”主持人：現在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么？

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

主持人：對。大家一起來唱一下？

學生：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進??”主持人：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現在，再請我們班的另一個小歌星---袁琴，為大家獻上一曲《我的中國心》。（放伴奏）

主持人：剛剛聽了我們班級的小歌星唱了之后，我知道有更多的同學想一展歌喉。現在，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！

一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現在開始！

甲隊：《沒有共產黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

主持人：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產黨的優秀歌曲。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！（班會在《走進新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結束。）

活動效果描述：

一節課下來，我始終在觀察所有在場學生的反應，學生很投入，在主持人的安排下，活動過程開展井然有序，每一個學生都積極參與著，沒有像在上課時有些拘束和緊張。特別是我們班級有幾位“小歌星”歌唱的特別好，在整個班會活動中掀起了一高潮。然后在后面的對歌環節中，學生們十分活躍，氣氛十分熱烈。

活動后的反思：

這次班會選擇的主題是愛國主義教育。愛國主義教育是對學生進行思想教育的重要內容，一個人如果連自己的祖國都不熱愛，很難想象他會有什么發展。教育學生愛自己的祖國，這是一個民族的內在精神里蘊藏著的一種最熾熱最高尚的情感，這是一個民族向世界袒露的最偉大的最高尚的靈魂，這是一個民族的尊嚴的體現。所以本次班會確定的主題是愛國主義教育。

經過一系列的愛國主義紅色教育，同學們的積極參與，內容豐富多彩，才藝聲色齊全。本次主題班會的內容雖然是回憶紅色之旅，但活動的項目都富有現代化，含金量高，與時俱進。

班會的形式以歌曲為線索，把班會內容展示出來。歌曲是孩子成長過程中不可缺少的文化養料，它所能起到的教育作用往往是最直接、最動人心扉的，她有著強大的組織力量和鼓舞作用。雖然近年來校園歌曲較少，然而孩子們對歌曲的需求卻絲毫沒有減少，于是成人的歌曲在孩童間廣泛流行，許多歌曲不適合學生傳唱，需要正確引導。所以班會中以歌曲貫穿始終，歌曲本身也極具教育感染力，這種教育形式學生比較愿意接受。

第四篇：閱讀紅色經典主題班會2

“傳承革命星火，聆聽革命故事”主題班會教案

九年級（1）班

一、走進硝煙彌漫的戰爭歲月

五月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。

一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。生：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。狼牙山上的槍聲，響起來了（播放《狼牙山五壯士》片段）看了這樣悲壯的畫面，你想說……

二、講英雄故事

英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。

同學們，時值國慶佳節，我們學校開展了“閱讀紅色經典，抒發愛國情懷的”活動，能和大家說一說你都讀了哪些英雄的故事嗎？

三、視頻賞析，感受中華人民共和國成立的偉大時刻

1、英雄們的身軀，如今已化作一座座高山，英雄們的胸脯，如今已變為一片片平原。共和國的旗幟上有他們血染風采。他們用美好的青春，閃光的年華，為我們的祖國迎來了春天，迎來了光明。

（欣賞視頻：1949年，我們偉大的祖國成立的場面。毛主席在天安門城樓上宣告——中華人民共和國成立！）

2、漫談感受：你看到那么壯觀的場面，你想說些什么？

四、演唱歌曲《我的中國心》 我們的祖國是個自強不息的民族，我們的人民是勤勞智慧的人民，我自豪，我是中國人！我驕傲，我是中國人！

無論何時何地，我心永遠是中國心（演唱《我的中國心》）

五、愛我中華從我做起 著名教育家陶行知說：“國家是大家的，愛國是每個人的本分。”

蘇聯領袖列寧曾說：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。”

我們的國父孫中山說過：“做人最大的事情就要知道怎樣愛國。” 美國總統肯尼迪說：“不要問你的祖國能為你做什么；要問你能為你的祖國做什么。”

作為新時代的小學生，你覺得怎樣做才是愛國？（同學們各抒己見）

六、宣誓

少年興則國興，小年強則國強。

我們是國家的希望，我們是國家的未來。我愛我的國，我愛我的家，今天，我們將莊嚴宣誓：（全體起立）

我們將高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

七、班主任總結：

熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成祖國的“大愛”。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言！

作為小學生,愛國就應該關心國家大事，時刻關心家鄉的變化……在汶川地震后，我們同學們默默地把自己的零花錢節約下來，捐給災區的人民；奧運會時，我們積極爭當自愿者為奧運加油，為奧運宣傳；當聽到神七上天的信息，我們為祖國感到驕傲。

作為小學生，愛國就應該天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式，高唱國歌，眼睛望著國旗，在心中默默地感激那些為今天幸福生活而獻出生命的英雄們！

作為中學生，愛國就應該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學校公共財物，愛護公共電話亭，注意關燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，不浪費一滴水，吃完盤中餐，愛惜糧食，尊重農民的勞動成果。

作為中學生，愛國就應該關心父母，做父母的小幫手，接受父母的教育；團結同學，講文明，講衛生，注意安全；尊敬老師，認真聽講，積極發言，尊重老師的勞動成果。

作為中學生，就應該熱愛班集體，就應該關心班集體，處處為班級著想，積極參加每一項活動，有為班爭光的集體榮譽感和主人翁精神。

作為中學生，愛國就應該努力學習。每天多認識一個漢字，多背一

首古詩，多記一個單詞。上好每一節課，做好每一節操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業，做好每一次課前準備，積極參加每一項活動。教育家陶行知說：“今天多做一分學問，多養一分元氣，將來就能為國家多做一分事業，多盡一分責任”。

同學們，你們的身上肩負著國家的未來，承載著民族的期望。讓我們就從身邊的小事做起來熱愛我們的祖國吧！

請同學們舉起右拳宣誓：我是中國人，我愛自己的祖國！

第五篇：二班紅色主題班會教案

紅色主題班會活動方案

二年級2班

一、活動目的

通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

二、構思

將革命精神與學生的生活聯系起來,通過小組不同形式的展示，讓學生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；聯系自己的現實生活，談談自己今后應該怎樣踐行先烈的革命精神。

三、活動

1．讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命先烈故事，革命歌曲等。

2．各小組根據本組搜集的資料來匯報，準備有特色的匯報形式。

四、活動過程

（一）活動流程

1、主持人致開場詞

2、入隊宣誓詞（陳果果領讀）

3、齊唱少先隊員隊歌

4、詩朗誦《祖國祖國我愛你！》

5、表演唱《祖國祖國，我們愛你！》

6、街舞串燒

7、詩朗誦《沁元春·雪》

8、舞蹈《唱支山歌給黨聽》

9、詩朗誦《黨啊，我親愛的媽媽！》

10、班主任講話,及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。

11、全體起立，合唱歌唱祖國

（二）學生談體會，如何踐行革命精神

（三）總結升華，發揚革命精神