第一篇：紅色主題征文

讀《小英雄雨來》有感

今天，我讀了一篇文章：《小英雄雨來》。讀完之后受益匪淺，很想提筆寫下這一感受。

這篇文章主要寫了：機靈的小雨來巧妙地同敵人周旋，把敵人騙進陣地雷區，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕，最后被民兵一舉殲滅！

小雨來給我的印象是那么機智、勇敢、臨危不懼呀想想我自己，實在是太慚愧了：我睡覺的時候，只要爸媽把燈關了，我就會很害怕，看到各種東西，都會想象成各種怪物，然后爬到爸媽的床上睡覺。小雨來和我們這個年紀，就開始同敵人作戰了，這勇敢的精神十分值得我學習。那時條件特別艱苦，相比較現在我們坐在干凈又明亮的教室里，用著漂亮又實用的文具，然而我們卻并沒有珍惜眼前擁有的東西，還時常抱怨爸媽對自己不夠好，學習壓力大，想想真不應該。

今后，我要珍惜現在擁有的幸福生活，努力學習，不辜負爸媽和老師的期望，不辜負祖國的培育，長大做個有用的人，報效祖國！

第二篇：紅色主題征文

憶往昔，重溫紅色記憶

重返革命老區，重溫紅色記憶。當紀念紅軍長征勝利80周年的活動在電視上播出的時候，不禁感嘆，那時年輕的戰士現在已經是白發蒼蒼的老人了。他們走過的路，都是歲月留下的故事。

一年中，轉戰14個省，一年中，歷經曲折，一段值得每個國人銘記的歷史——長征。長征是第二次國內革命戰爭時期中國工農紅軍主力從長江南北各根據地向陜北革命根據地進行的戰略大轉移。第一次接觸到長征這個概念應該是在中學的語文課本上，讀了毛澤東的《七律·長征》，被那磅礴的氣勢所震懾到！第二次是在歷史課本上，紅軍第五次反圍剿失敗，為了保存實力于是開始了兩萬五千里的長征！那時還小，對于這個知識，只是把它當成一個知識點來記。當我在高中再次接觸它的時候，它對于我心靈的沖擊和前兩次完全不一樣，當時講這節課的時候，老師給我們放了一部電影，叫作《草地》，第一次看歷史題材的電影感動到哭。感動我的不止是紅軍戰士們之間的革命友情，還有黨的愛與溫暖！帶著一批傷員的部隊在天氣惡劣的情況下去艱難的穿越草地，最后大部隊走出了困境，而連長留在了草地里，連長讓他們交給黨的重要文件其實就是這批戰士們！為連長，為黨博愛的胸懷所落淚！同時也佩服戰士們不屈不撓，不放棄的精神！血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山……紅軍長征經歷了層層的困難，聽革命前輩們講述，他們啃樹皮草根來充饑，在皚皚的雪山，茫茫的草地上，盡管復雜惡劣的環境吞噬了他們的精力，甚至是生命，他們卻依然頑強的前進，支撐在他們心中的是一種信念，相信黨一定會勝利！他們每走一步，離前面的光芒就更近了一步。他們所經歷的，似乎我們真的無法感同身受。每當聽到在那兩萬五千里的路上發生的故事，心都會莫名揪心的疼一下，那場血的洗禮在他們的生命里不管多久都會熠熠生輝。長征的最后勝利既保留了我黨的實力，也表明了中國工農紅軍是一支不可戰勝的力量。

看過許多長征路上的故事，涌現了好多讓我敬佩的人物。有一個叫做謝益先的戰士，瞞著戰友，將四斤干糧分給了餓慌的母子三人。在被餓死前還在詢問母子怎么樣了，得知安好后，才微笑著離開人世。這種精神也照耀了當代，當代雷鋒“郭明義”用他的無私奉獻的精神使得整個公司的精神都得到了升華。入黨以來，他在每個工作崗位上都取得了突出的業績。從1996年開始擔任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，他20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區齊大山鎮，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。社會學家艾君認為，愛心”就是郭明義思想情操的寫照；“奉獻”就是郭明義行為上折射出的一種精神。

長征是一段歷史，而我們之所以紀念這段歷史，說明它是有意義的，它對于我們現在乃至未來的發展都是有一定的影響的。我想我們需要借鑒的應該就是紅軍長征途中表現出來的精神吧！我們今天的勝利，就是由連一天福都沒有享到的革命先烈用生命和鮮血換來的。甚至有許多烈士連姓名和籍貫都沒有留下來。這驚天地、泣鬼神的革命篇章，是用多少信念與精神書寫的啊！作為當代青年的我們，是否曾為這些精神所動容，而后改變了什么？當我們貪圖享樂，無所事事的時候，想過那些營造我們今天幸福生活的先輩們么？想過我們自己能為祖國做出什么貢獻么？想過能為子孫后代留下什么寶貴的東西么？每一次歷史的紀念并不是走個形式，需要我們用心去回顧歷史，用心去反思自己。

回顧歷史，反思眼前，升華未來，重溫紅色記憶，凝練新一代紅色精神！

第三篇：尋訪紅色足跡主題征文

尋訪紅色足跡主題征文

登上俊林山，尋訪劉俊林

茶業口鎮中法山小學四年級 陳鵬

在我們萊蕪北部、古長城腳下，有一座俊林山。這座山原來叫火龍臺，后來改名為俊林山。這跟一位英雄人物有關。他就是劉俊林。今天，我們身著統一的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，尋訪他的足跡。此刻，我的眼前是一座連著一座的大山和滿眼綠色的樹林。走在崎嶇的山路上，我仿佛看見了當年烈士的身影，望著面前陡峭的懸崖，我仿佛聽到了當年激烈的槍聲??

1944年4月的一天，日本鬼子對我茶業根據地進行大規模的掃蕩，劉俊林所在的茶業區民兵奉命阻擊敵人，掩護主力部隊安全撤退。劉俊林是隊長，帶領李文富等人5人埋伏在交通要道上，伺機襲擊敵人，牽制敵人。為了拖延時間，他們從王莊西北面把敵人吸引到“火龍臺”山上，大量的敵人被牽著鼻子上了”火龍臺“，劉俊林五人邊打邊退，為主力部隊撤退贏得了時間，但是他們卻被敵人重重包圍。

看到情勢不好，劉俊林告訴戰友：寧可犧牲生命，決不做敵人的俘虜，槍在人在！看著敵人越來越近，其他三名戰友已中彈身亡，劉俊林和李文富邊打邊退，一直打到懸崖邊上，再無退路。劉俊林打完最后一顆子彈，抱槍來到崖邊，高呼“打倒日本帝國主義！”“共產黨萬歲！”縱身跳崖，以身殉國，那一年劉俊林23歲。

這座千年的古鎮歷經了歷史的變遷，記錄著小鎮人民反抗斗爭的記憶。在老師的帶領下我們冒著綿綿細雨來到紀念碑前，密密麻麻的雨絲無聲無息的落在紀念碑上，好像怕打擾了革命先烈們休息一般。紀念碑的頂端聳立著一顆五角星，經受多年的風吹雨打仍巍然毅立著。蒙蒙細雨仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子，可紀念碑上“革命烈士永垂不朽”八個大字依然鮮艷奪目。周圍挺拔的松柏像士兵一樣在四周守護著我們的英雄。

我們今天的幸福和平的生活來之不易，是烈士的鮮血換來的，我們一定要倍加珍惜。這次的尋訪活動結束了，但未來的紅色旅程卻剛剛開始!歷史的紅色足跡是革命先烈們踏下的，未來的紅色足跡要靠我們新一代踏下。不忘歷史，振興中華！

指導教師：邵光芹

第四篇：書香伴我行 紅色經典主題征文

經典·妙不可言

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像沒有翅膀。”書已成為我生活中不可缺少的一部分。偶然的機會讓我在圖書室里找到了那些紅色經典的作品，重新捧起那些書，眼前豁然開朗，我忘記了周圍的一切，跟著書中的故事走，切身感受到書中情節的離奇曲折，內容的豐富多彩，人物的崇高品質，這樣的讀書真是妙不可言。在書的海洋里，我收獲了快樂，更撫慰了心靈。

在書中，我收獲了屬于自己的快樂。我羨慕《小兵張嘎》能跟鬼子斗智斗勇，希望自己也化身一名小戰士，跟著嘎子，粉碎敵人的陰謀，配合區隊八路使藥品順利過境，一舉殲滅龜田齋藤一伙日本鬼子，為紅軍，為祖國，獻出自己一份力量。快樂讀書，讀書快樂，在快樂之中，我所有的煩惱與不快都被拋到九霄云外去了！

在書中，書像是一位真誠的朋友，撫慰了心靈。書是我的良友知己，是我偉大的精神導師，當我讀《鋼鐵是怎么樣煉成》我感受到保爾·柯察金不向命運屈服的偉大力量，他以頑強的毅力戰勝苦難，鋼鐵般的意志時刻激勵著我，我也不再懦弱，不再膽怯，樹立了勇往直前的信心，追求美好的理想。翻開書，我仿佛走進了另一個世界，書就像一位智慧老人不斷啟迪我，就像溫柔的春雨不斷滋潤大地，就像一把通往希望的鑰匙打開我的心房。

一本本經典，一段段激情，一個個鼓勵，都曾給我帶來無限的樂趣與欣慰。經典，妙不可言，讀經典，回味無窮，那些富有力量與生命里的書魅力永遠不減。

評語：文章結構清楚，脈絡分明，從書中給了你快樂與書是真誠的朋友，撫慰了心靈來談那些紅色經典的作品給了你的啟迪與快樂，表達了經典的作品仍能給予我們新的感悟，也說明讀書的重要性，讀書同樣妙不可言。文字精練優美，生動活潑，運用多種修辭手法寫出閱讀經典的可妙而不可言。

新時代的《紅日》

夜，深邃。我獨自在臺燈下翻著吳強的《紅日》，心似乎也沉浸到了書中。作為紅色經典作品，紅日對戰爭描繪地淋漓盡致。小說通過漣水、萊蕪、孟良崮三場連貫戰役，描寫了解放軍在戰場上的英勇。在漣水撤退以來國共雙方力量懸殊和解放軍面臨嚴峻形勢的情況下，解放軍要解放全中國是多么不容易的事情，但他們依然斗爭到底，為新中國“紅日”的升起做出了巨大犧牲——在這樣一輪紅日生起來的背后是無數的犧牲。小說表達了人民對和平的向往，那些烈士們用鮮血造就了今日的和平與輝煌，前人的艱辛付出讓我更加明白今天的美好生

活是來之不易的，我們又有什么理由不好好珍惜呢？

而今我們處于和平的環境之中，生活得很美好。我們不需要為生存擔憂，不需要風餐露宿，不需要擔驚受怕，這樣的有利的環境足夠讓我們安心地生活、學習。老一輩的努力，換來了如今寧靜的生活。但我們如同溫室里的花朵一樣，如同在溫水下的青蛙一樣，溫暖而舒適的環境使我們開始慢慢遺忘或者無視那些犧牲，那些流過血的故事，那些痛苦的生活。這是多么讓人失望啊！想起自己以前寫作文，花了不少時間卻只得低分，學習中遇到不順心或者小挫折，便想要放棄。沒有對學習生活完全充滿熱情的我易被摧垮，總是借口說自己是一個女孩，可如今在解放軍戰士光輝的形象面前，我愧疚、反思、明白：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服

幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。我要感謝《紅日》，感謝這位真誠的朋友，給我樹立了榜樣，使我對人生價值有了嶄新的理解，它用它最有力的文字、最激情的語言、最精彩的情節指引著我：前路漫漫，無須彷徨，無須膽怯，做一個勇無畏的人！

評語：讀了你的這篇《新時代的<紅日>》，關于吳強的《紅日》老師也深深的被里面戰爭的激烈，戰士的英勇善戰所吸引，并且精神為之振奮。同時也深刻的反思自身，明白現在幸福的生活來之不易。你對這篇文章的解讀很到位也很深刻入理，意思表達清楚條理，句子通順，并且做到優美生動。尤其是你主動聯系自己的親身體驗，自己的日常生活，并且從中悟出人生哲理：不要彷徨膽怯，要無所畏懼，做一個勇敢的戰士！

擁抱希望 享受生活

生活是海洋。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏

讀完作家何其芳的詩歌《生活是多么寬廣》，我好像走出了煩惱的迷宮，看看窗外，所有的景物都被涂上了彩色的顏料。我看見遠處的青山煙霧迷蒙，好似存于人間的仙境，虛無縹緲，令人向往；我看見大槐樹枝頭上的新芽，鮮嫩翠綠，那晶瑩的露水仿佛在訴說只屬于生命的純粹與明凈；我看見桌上安放整齊的字帖，好像在對我說：來吧，描摹我吧，理解我吧，我的身上不存在的枯燥乏味，我的身上都是知識的果實，智慧的凝結，品嘗它、吸收它，生活不再是灰色，生

活里充滿了快樂與寶藏。

去過極尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛

如果說生活是一個廣闊的海洋，那么我們就是航行在水面上的小舟，大海的寬廣有時會讓我們迷失方向，在自己的漩渦中不停的打轉。但是大海也用它的寬廣告訴我：去歌詠，去演戲，去探險，去寫詩，去過極尋常的日子。尋常的日子里，我們只要擁有美好的心靈，那么生活中的一切煩惱都會煙消云散，萬物如此的美好，生活如此的有意義。曾經的我在媽媽的要求下去練習書法，每天重復重復的寫字讓我覺得了無生趣，我變得越發不喜歡寫字，但是當我看見那一幅幅我曾經寫過的字被媽媽掛在客廳里，我突然寫字是多么有意義的事，雖然寫的不佳，但是媽媽卻為我驕傲。那些字也變得如此的可愛，于是我轉變了心態，一橫一折，一勾一點，用心去描摹，沉浸在寫字的快樂當中。

生活是多么廣闊，生活又多么芬芳，是有生活的地方就有希望！

對啊，生活是多么的廣闊，讓我們打開心房，用真誠與熱情去對待生活，那么生活處處都有光彩！

評語：“生活多么廣闊，生活多么芬芳”。顯然的，讀懂了何其芳的《生活是多么廣闊》，就讀懂了對待生活的態度。面對生活我們難免迷惑，就如你面對媽媽不厭其煩的要求你練字，一撇一捺似乎刻板的重復著，你會倦怠。其實是我們不小心忽略了其中載滿了媽媽的期盼和你的堅持。生活不會虧待熱愛它的人們，只要我們抱之真誠熱情。你的文章很感動人，句子用心潤色，很美。

第五篇：尋訪紅色足跡主題征文

尋訪紅色足跡 安東衛街道中心小學 五年級五班—王淳

今年恰值抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年，今天我滿懷自豪、崇敬之情來到了安東衛保衛戰遺址公園，重溫先烈們的光輝事跡。

安東衛保衛戰遺址公園位于嵐山中路以南、玉泉二路以西，占地面積1.5萬平米。來到門口，清晰地看到兩塊巨大的石頭，底下的石頭是個六邊形，上面的石頭突兀不平，很威風，上面刻著十個鮮紅的大字：“安東衛保衛戰遺跡公園。”沿著大理石鋪成的路，來到公園中間，那里有一座鑄銅雕像——浴血奮戰的安東衛連的戰士，擊退日寇之后高興地揮舞著長槍，臉上、身上雖然沾滿鮮血，卻露出了勝利的微笑。塑像兩側有花草，花草前方有浮雕景墻。一共六副圖，前三幅圖展現是八路軍英勇殺敵。剩下的三幅圖描繪的是老百姓幫助革命同志運糧食和運彈藥。

看到這里我不由的想起我們老師給我們講過的英勇的安東衛連的事跡：一九四五年五月七日，為堅決粉碎日寇掃蕩，我八路軍濱海區二十三團一營二連奉命于安東衛西（原安東衛小李莊）阻殲敵人。從七時至晚九時，七百余日偽軍使用山炮、迫擊炮對二連陣地猛轟，發起十幾輪攻擊。二連指戰員英勇頑強，不畏犧牲，迫近齊射，隱蔽投彈，白刃格斗，共擊斃日偽軍二百余人，擊傷七十余人，奪回安東衛。指導員鐘家全四次負傷，壯烈殉國。濱海軍區司令員特令嘉獎，命名二連為“安東衛連”，追認鐘家全為戰斗英雄。安東連不畏困難，近年來，這支英雄連隊的傳人正擎著先輩們用鮮血染紅的連旗，譜寫著一個個壯麗的詩篇，現北京區第38集團軍338團“安東衛連”為機械化步兵部隊，先后出色的完成了‘探索——2004’信息化演示等一些項目。

我漫步公園，浮想聯翩：正是這些革命先烈用自己寶貴的生命，才取得了戰爭的勝利，我們這些兒童現在才能在寬敞的校園里學習、玩耍，才能豐衣足食??想到這里我不禁眼眶濕潤了，我沖著銅鑄塑像敬了一個隊禮，表達我的敬意！

我在心里暗下決心：一定要好好學習，長大后為自己的家鄉做出自己的貢獻！