第一篇：高中英語作文例文：我的愛好

高中英語作文例文：我的愛好

【內(nèi)容提示】

你肯定和別的同學一樣有許多愛好，比如體育運動、唱歌、彈琴、讀書、繪畫等。請你寫一篇文章，舉例說明你的愛好。要求：內(nèi)容豐富、翔實。

【作文示范】

My Hobbies

I have many hobbies, such as sports, singing, playing the violin and keeping a diary。

In school, I often hear the P.E.teacher say, sports do good to one's health, and will make one live longer.So, I like sports very much.I go running at five o'clock in the morning, and after classes in the afternoon.I play pingpong with my friends.These sports have kept me healthy.At home, I like to sing and play the violin.I hope I will be a singer and a violinist① when I grow up.In order to attain these goals②,I go to the teacher's home for a lesson every Saturday, and practise singing and playing the violin every day.Busy as I am, I am quite happy.Of all my hobbies I like reading books best.In my bedroom there are nearly six hundred books.There are story books, textbooks, magazines, and others.When I grow up, I will serve the people with the knowledge I have learned from them.

第二篇：高中英語 我的愛好-MyHobbies作文素材

我的愛好-MyHobbies

My Hobbies I have many hobbies, such as sports, singing, playing the violin and keeping a diary.In school, I often hear the P.E.teacher say, sports do good to one's health, and will make one live longer.So, I like sports very much.I go running at five o'clock in the morning, and after classes in the afternoon.I play pingpong with my friends.These sports have kept me healthy.At home, I like to sing and play the violin.I hope I will be a singer and a violinist① when I grow up.In order to attain these goals②,I go to the teacher's home for a lesson every Saturday, and practise singing and playing the violin every day.Busy as I am, I am quite happy.Of all my hobbies I like reading books best.In my bedroom there are nearly six hundred books.There are story books, textbooks, magazines, and others.When I grow up, I will serve the people with the knowledge I have learned from them.

第三篇：我愛好作文

我愛好作文

我想每個人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數(shù)我最大的愛好那就是國畫。

在上學前班的時候,媽媽帶我去少年宮學國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會畫得很出色的。”聽完這話,我可高興啦！回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對國畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

如今,我已經(jīng)上四年級了,以前總認為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫得好的同學一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現(xiàn)在我終于明白了,一個人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進行修改、完善,讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級小畫家”。

其實原來國畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。

我愛樂高機器人

今年暑假，媽媽聽說少年宮新推出了樂高機器人班，立即給我報了名。“樂高”一詞在丹麥語中意為“玩出精彩，玩出快樂”,這八個字也確確實實讓從小就愛玩這類項目的我充分收獲了其中的快樂。

還記得上第一節(jié)課，黃老師教我們認識機器人的零部件，在老師還沒有宣布動手時我已經(jīng)懷著無比興奮的心情觸摸著新器械了，這時黃老師讓我們各小組給每個零件取出有創(chuàng)意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據(jù)每一種零件的種類特點，進行分類總結規(guī)律。大家興致勃勃地展開討論，不知不覺融入了機器人世界中。在以后的每節(jié)課，我覺得大腦一直處于高速運轉狀態(tài)，而且發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的時間總是過得那么快，我們常為自己取得的小小成功而歡呼，也為別人的進步而鼓掌，我們樂高機器人教室就像是歡樂的海洋。

通過在樂高機器人班的快樂學習，我終于明白了英語“TRY（試一試）”的真正含義。每次有新的訓練項目，黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動當中我深深體會到了成功的喜悅，學會了與我的伙伴共同合作，共同成長，每次我把自已的設想，通過實踐轉變?yōu)楝F(xiàn)實，我感覺到巨大的快樂。

現(xiàn)實中的QQ農(nóng)場

大家一定都玩過QQ農(nóng)場吧，都知道那是虛構的游戲，可是我今天來到了現(xiàn)實中的“QQ農(nóng)場”，收獲可不少哦！

早上，一大早就被媽媽叫了起來，我不開心地說：“干嗎？好不容易可以睡個懶覺，真是的！”“我們?nèi)フ肆耍】炱鸫玻　蔽乙宦牐⒖膛d奮了，馬上跳了起來，穿好衣服，準備出發(fā)。到了菜地，我尖叫起來：“好多菜哦！”只見眼前一片綠油油的，我迫不及待地要拔菜。這時，媽媽說我“心急吃不了熱豆腐”，不用著急，你想拔也拔不完，那邊那塊地才是叔叔家的地，不可以亂摘！我聽后，用超音速般的速度沖過去，一會兒工夫??“嗚！媽媽，好多蟲子！”我大叫。“這算什么，想當年我摘菜時還有很多比這些大得多的蟲子呢！”說罷，教起了我：“這是菜心，摘時，一定要連根拔起，然后用手指把根捏斷，要把有蟲的菜葉和黃了的葉子扔掉！”我聽后，馬上拔了一根菜心，我見根上有很多土，就對媽媽說：“媽，你看這??”，“這什么這，快捏斷根，這么怕苦，以后怎么辦啊？” 沒等我說完，媽媽就打斷了我的話。

好不容易摘了一袋菜心，我遠遠看見了人家的蘿卜，心里癢癢的，但又不想下手，后來聽阿姨說：“沒事，我們經(jīng)常這樣偷菜玩，那棵大一點，我給你拔。”一拔出來，我愣了，和在超市里買的不一樣，超市里的像個大將軍，而這一根像一個上了年紀的老爺爺，我忙問阿姨怎么回事，阿姨聽了，笑了，說：“超市里的蘿卜外青菜 是美，但你又何曾知道這東西有沒有被打什么藥進去呢？這些蘿卜，可都是自己種的，安全，不會打農(nóng)藥！”

在回家的路上，我看著青菜，想著媽媽和阿姨說得話，擦著頭上的汗，心想：“這真是一個‘QQ農(nóng)場’，給人留下深刻記憶的‘QQ農(nóng)場’”。

課堂驚魂

“叮叮??”隨著下課的鈴聲，我的一顆懸著的心也落了下來。

上課時，心理老師王老師給我們做了一個小試驗，首先深呼吸，可是有很多人都在那里學狼叫，于是，不好的開頭就開始了，心理老師的表情怪怪的，讓你看不出她的心情。然后讓我們閉上眼睛，嘴里說：“想著，你的右手上掛了一塊磚，而左手上掛了一個氫氣球。最后，讓我們睜開眼睛，當我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)右手比左手低，這時，又有一些人管不住嘴巴了，又開始說話，漸漸地，老師的臉色越來越不好。最終，王老師的小宇宙終于暴發(fā)了！只見老師走上講吧，說：“你們活躍很好，但是應該活躍就活躍，不該活躍就不活躍！一分鐘定坐，沒得說了！”全班剎時安靜下來了，就連掉一根針的聲音都聽得見。“好！現(xiàn)在請兩位同學上來扮演老師和學生，內(nèi)容我已經(jīng)寫好了，現(xiàn)在只需要讀！”這時，葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺，可是萬萬沒想到的是：原來一段普普通通的對話被他倆讀得讓人笑個不停！例如：原句是“孩子，考得怎么樣？”卻被羅家豪讀成“老師，考得怎么樣？”，還有一句“是不想學嗎？”被葉家豪讀成“是不想學??嗎！”最后，老師回答不出來了，羅嘉鵬說：“你這個老師！真沒有用，我開除你！”對話完畢了，我用眼睛的余光看了一眼老師，還好，老師也笑得前仰后合，嚇死我了！

終于下課了，我?guī)еＭ戳嗽u分表，還好，是優(yōu)，如果評上良、中或差，可能全班都會被李老師批評的，然后下課也會拖堂很久，得不到陽光班級。

這節(jié)心理課真是把我嚇死了！

她來了

她輕輕地飛向人間。-

她頭上戴著用牡丹花、茉莉花和迎春花做成的花環(huán)；脖子上掛著亮若明珠的珍珠項鏈；手上戴著用花朵做成的手鐲；身上披著用小草做成的衣服，張開一雙薄紗般的翅膀，慢慢地從瓦藍的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕的飛下來。-

她輕盈的飛過高山，是積雪融化；飛過大草原，使動物們蘇醒；飛過小溪，使溪水叮咚的唱了起來，與輕風應和著。她無論飛到哪里，那里就會變成一個繽紛、可愛的世界。-你看，那粉似霞的是桃花；白似玉的是木蘭花；紅似火的是杏花。這一切都是她的杰作--這些花兒競相開放，有的還竊竊私語，議論著這個世界的美好。說著說著，就把自己的香味散發(fā)出來，引得一些蝴蝶翩翩起舞。-

“沾衣若濕杏花雨”，不錯，淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天，春苗吸足了水，抬起頭來，去面對世間以后的風風雨雨。-

啊！她來了-。

充氣娃娃

第四篇：我的愛好 作文

我愛集郵

我的課余生活十分豐富，例如下象棋、唱京劇、彈電子琴??但我最喜歡的還是集郵。

有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然發(fā)現(xiàn)了表姐集郵冊，那里面一張張美麗的郵票把我?guī)肓艘粋€花花世界，使我愛不釋手。于是，我就這樣迷上了集郵。

前幾天，我的好朋友劉青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚1999年發(fā)行的第11套紀念郵票，上面繪著布朗族的一個青年和一個姑娘在跳舞。這枚郵票像是在顯示布朗族的風俗習慣，以及特別的民族文化。這枚郵票深深地吸引了我。我迫不及待地對劉青青說：“劉青，你把這張信封給我好嗎?我想要這枚郵票!”劉青青一口答應了。我高興得跳了起來。我趕緊跑回了座位，小心翼翼地把信封放進了書包，生怕弄壞了。剛到家，我便大聲喊道：“爸爸，快來看，我集到一枚漂亮的郵票!”爸爸也是一個集郵迷，他一聽說我集到一枚郵票便立即跑了過來。我慢慢拿出信封，自言自語道：“還好沒有弄壞!”爸爸拿來剪刀，十分謹慎的沿著郵票周圍剪了起來。我拿來一個碗，在里面裝上水，然后把郵票放入水中浸泡。這樣一來，郵票就可以完好無損地被我收集到了。過了一會兒，郵票從信封上滑落下來，我一見，立刻用鑷子把它夾起來，然后用餐巾紙把它包起來晾干。晚上，我取出郵票，小心翼翼地把它放進了集郵冊中。爸爸走了過來，拿著我地集郵冊，給我講起了關于這枚郵票的知識，我聽得入了迷??

集郵不但可以增長見識，還可以陶冶性情。親愛的朋友們，加入集郵的行列吧，讓集郵豐富你的課余生活!

我的愛好

每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。

我非常喜歡讀書,因為它能增長知識,開闊我們的視野。記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃。”我說：“知道了。”當時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、動物的、宇宙

動物的、宇宙自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因為它的根深深地扎在土里吸收水分，他的莖桿變成肉質(zhì)，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我看書簡直入了迷，一點也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷。”像這種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。

我還喜歡跳舞，因為可以上臺演出，表現(xiàn)自己的才藝。我從4歲就開始學舞蹈，已經(jīng)5年了，現(xiàn)已拿到三級證書。這五年當中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼淚，但看到取得的成果，總是欣慰的覺得一切都是值得的。前一段時間學校舉行藝術節(jié)，教我們舞蹈的陳老師給我們排練了兩個舞蹈，一個是《讓世界更美好》、一個是《春到草原》。那段時間幾乎天天再練，回到家里累的都不想吃飯。記得《春到草原》里有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反復對著鏡子練習，功夫不負有心人，我終于練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學們的一志好評。這還是我第一次上臺演出呢？我永遠會記住這次演出。

我就是這樣一個熱愛文藝、熱愛學習的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

我的愛好

每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。

我非常喜歡讀書,因為它能增長知識,開闊我們的視野。記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃。”我說：“知道了。”當時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因為它的根深深地扎在土里吸收水分，他的莖桿變成肉質(zhì)，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我看書簡直入了迷，一點也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷。”像這種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。

我喜歡讀書，是讀書給了我快樂。

我的愛好

我的業(yè)余愛好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿無限的情趣。我愛收集光滑的，透明的，奇形怪狀的石頭，我現(xiàn)在已經(jīng)有10多塊了，他們都是我的寶貝。

記得有一次，我在瀑布下面看見了一塊已經(jīng)被水沖了幾十年的石頭，我冒著險去撿那塊石頭，自己卻被水全沖透了，還有一次，我和爸爸去爬山，看見一塊石頭閃閃發(fā)光太美麗了，我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發(fā)光的石頭，終于，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進魚缸里，燈光一照金魚和貝殼一呼應，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。

我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因為他們隨便幾個一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹，把石頭一放就是一條石子路??，我對石頭是那樣的喜愛。

還有一次我拿著集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一只小狗叫起來，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，后來在一位叔叔的幫助下，我揀到了那塊石頭。

我想我以后一定還要多收集石頭！

怎么樣，我的石頭好看嗎？你要是喜歡的話，和我一樣收集漂亮的石頭吧！

我的愛好

我有許多的愛好，比如：看書、寫字等。

我非常喜歡看書，爸爸媽媽的臥室里，我的書櫥里，有許多的書，我都很喜歡看，我有一本書，是媽媽送給我的生日禮物。因為我做夢都想要得到那本書，可是媽媽覺得那本書太貴了，到了我的生日，媽媽便給我買了。

關于書，還有一件小故事呢！請大家聽好了，我要開始講了。

有一次，媽媽要去上班，只有我一個人在家里看我那本心愛的《女孩必讀的100個公主故事》媽媽走前說了一句話：“，天氣陰沉沉的，好像要下雨，你一會兒把衣服放到洗手間里去。”我說：“好的，媽媽，你放心去上班吧！”后來，我正要去收衣服時，突然想：“反正還沒有下雨，再看一會兒書吧！”于是我又坐到了椅子上，看起書來，時間一分一秒的過去了。下雨了，大雨嘩嘩下著，我還以為是鄰居家的小孩在哭呢！雨下的越來越大，可我還不知道呢！雨停了，我想：“也該去收衣服了。”當我剛開門的那一刻，眼前的景象把我驚呆了，衣服被淋的一直往下滴水，我這才恍然大悟，我想：“慘了，衣服被大雨淋濕了，該怎么向媽媽交代呀！”我驚魄不定。后來，媽媽回來了。媽媽看到了衣服被大雨淋濕了，很吃驚。媽媽問我怎么回事。我對媽媽說了事情的經(jīng)過。媽媽對我說：“學習是好事，但也不能忘了別的事呀！”我很慚愧。

我下決心，以后看書時，也不能忘了干別的事情，免得像今天這樣。

我的愛好

每個人都有自己的愛好,唱歌、跳舞、游泳......不計其數(shù)。我也有自己的愛好，那就是看書。

可能是受爸爸媽媽的影響，我很小就喜歡聽媽媽給我講故事。媽媽說：“你小時侯，每天晚上不聽我給你講個故事呀，就哭這鬧著不睡覺！”

上了學前班，我就開始自己讀書了。剛開始，我認識的字還不多，所以只能自己拼拼音，一個字一個字的拼著讀。也就是從那個時候起，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全沉浸在了書的奇妙海洋里了。

我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學生了，從一年級到現(xiàn)在，夏林果、馬小跳、愛麗絲、路曼曼......書中的這些人物，讓我歡笑過、也讓我悲傷過；揚紅櫻、冰心、魯迅......這些都是值得我學習的作家；作文書、童話書、科幻小說等等，都是值得我們一看的書。

這些書，不僅讓我提高了作文水平，也帶領我們進入了一個美麗的世界。讓我們一起讀書，一起讀一些好書，共同提高我們的作文水平，并培養(yǎng)我們的良好素養(yǎng)吧！

我的愛好

我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調(diào)色盤，有練書法、看書、玩撲克牌??其中最吸引我的愛好是讀書，書已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

書是一位知識淵博的老師，默默無聞地奉獻著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個個的小問號。如蘇聯(lián)文學家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。

書是一位默默無聞的老師。它把我?guī)У搅酥R的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒有星星？為什么會出現(xiàn)月食？太陽為什么會發(fā)熱？??它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學閱讀，本來我去時很高興，可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學習上的種種幫助，我覺得我真的做錯了，認真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。

暑假前，老師說我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什么??等有關作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學期老師幾乎每次都把我的作文當范文讀。這還是要歸功于書。

書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會成為一個知識淵博的人。愿大家都和書都交朋友。怎么樣？你們也喜歡我的愛好吧？

我愛讀書

在這個世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。

由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農(nóng)，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)時時刻刻都離不開書了。

媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。

為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續(xù)看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書真美麗！

我愛讀書

如果有人問我在我得了絕癥的時候我想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書！”

是的，我很愛讀書。

我從小就愛看書。小的時候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻??

是的，我很愛書。

開始上小學的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。

從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。

翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇??都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂??

每當別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了！

是的，我很愛書。

是的，我很愛讀書。

書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書，是一個好導游，帶領我們走進知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。

我愛書。

我愛讀書

彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫。。。，人們在業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個故事里我體會到了，做什么事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。

我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來，公主遇到了七個小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最后王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。

從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什么事都要和平共處。

書是我的好朋友，我愛你！

第五篇：我的愛好作文

我的愛好作文

教學要求：能用一句話點明自己自己某一方面的愛好或特長，然后用幾句話把這個愛好或特長寫具體。

教學過程：

一、回憶激情

1．看題目，說說你是怎樣理解的？

2．寫自己的愛好或特長，誰最了解你呢？（我們自己）

3．什么叫“愛好”或“特長”？（愛好：自己特別喜歡做的。只要有時間，就會做的事。特長：自己的某一方面比別人強，有自己的特色，他人比不了的。）

4．你能回憶出自己最喜歡做的事是什么？自己會的別人不如自己某一方面是什么？

5．把自己想地說給同桌廳。

二、指導寫作

1．我的愛好怎樣寫出來呢？這次習作有什么要求呢？請同學們分析要求。

（1）要先用一句話說明自己某一方面的愛好或特長。請你現(xiàn)在用一句話說一說。

（2）把你說明自己某一方面的愛好或特長的一句話寫下來。讀一讀，想想自己要用那件事說明。

（3）要求中說：用幾句話把這個愛好或特長寫具體。你知道怎樣寫具體嗎？

2．指導學生寫具體

（1）說說事件發(fā)生的時間、地點、起因。

這個起因要圍繞你的愛好或特長說。比如：要寫“我特別愛讀書”。

起因從空余間隙寫：寫完作業(yè)，媽媽的飯還沒有做好，我一看，便迫不及待地拿起《格林童話》看了起來。

起因也可從繁忙時寫：吃晚飯后，我回屋寫起作業(yè)。作業(yè)剛寫了兩道題，就遇到了困難。這時，我請媽媽幫忙講一講，媽媽說：“我正在計算一筆賬，待會兒給你講。”我一聽，回屋放下作業(yè)就拿起了看了一半的《格林童話》看了起來。

（2）說說你根據(jù)自己的愛好設計的起因是什么？把他寫下來。

（3）有了起因，怎樣把自己的愛好突出呢？（抓住自己的動作、心里想法、語言來表達）

比如：媽媽做完飯，就喊：“揚揚，吃飯了。”而此時，我正看到精彩處，根本沒有聽到媽媽叫我，還在自得其樂的看呢。這時，媽媽推開門說：“揚揚，叫你吃飯，你怎么都聽不見？”我慌忙放下書說：“對不起，媽媽！我真的沒有聽見。”媽媽說：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書，走到飯桌旁。（4）看到老師的例文，想想自己做最喜歡的事情時的動作、語言、心理想法，用三兩句話寫出來。

三、讀文修改

1．自己讀習作，修改不通順的句子。

2．讀給同桌聽，請同學提意見。

四、范文

我愛讀書

我最喜愛讀書。昨天下午放學回到家，我寫完作業(yè)，媽媽的飯還沒有做好。我一看，便迫不及待地拿起《格林童話》躺在床上看了起來。不知過了多長時間，媽媽做完飯，就喊：“揚揚，吃飯了。”而此時，我正看到精彩處，根本沒有聽到媽媽叫我，還在自得其樂的看呢。這時，媽媽推開門說：“揚揚，叫你吃飯，你怎么都聽不見？”我慌忙放下書說：“對不起，媽媽！我真的沒有聽見。”媽媽說：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書，走到飯桌旁。

講評課

教學要求：通過對學生習作地分析，使學生明確圍繞一句話寫具體的方法，真正學會總分關系。

教學過程：

一、復習回憶這次習作的要求

能用一句話點明自己自己某一方面的愛好或特長，然后用幾句話把這個愛好或特長寫具體。

二、本次習作情況

1．習作比較優(yōu)秀的有：

靳碩 李想 陳浩 2．習作中的問題：

寫得不夠具體

三、修改病文

1．出示病文。學生對照要求讀一讀。找出問題。

2．說說怎樣修改？（自己獨立思考，再與小組同學交流，最后選擇最優(yōu)的寫出來。）

3．全班展示修改后的文章。評價出修改最棒的。

4．通過修改，你有什么收獲？