第一篇：陽光下成長詩歌朗誦比賽串詞

江口中學“陽光下成長”朗誦比賽

男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：敬愛的老師、親愛的同學們： 合：大家下午好。

男：聆聽春的訊息，陽光灑滿大地； 女：走進春的校園，我們充滿活力！

男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代中學生風采，提高中學生的人文素質和道德情操，今天，我們江口中學迎來了“陽光下成長”朗誦比賽。女：下面介紹一下今天到場的嘉賓（）

男：今天到場的評委有（）

宣布比賽規則

女：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。合： 江口中學“陽光下成長”朗誦活動現在開始。

1、《中華少年》初一一班

少年智則國智，少年強則國強。明天的祖國由誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞初一一班詩朗誦《中華少年》：請初一三班做好準備

2、《我們》

我們生活在同一片藍天下，我們應該攜手去創造屬于我們的美好！請欣賞初一三班給我們帶來的詩朗誦《我們》請初一二班做好準備

3、《我們都是江中人》初一二班

我是江中人，我驕傲；我驕傲，因為我是江中人。下面請欣賞初一二班同學帶來的詩朗誦《我們都是人》大家歡迎！請初三二班做好準備

4、《青春夢想》初三二班

我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽。下面請初三二班的同學們為大家，集體朗誦《青春夢想》請初二三班做好準備

5、《在燦爛的陽光下》初二三班

燦爛的陽光下 我們訴說自己的心聲，我們在黨和祖國的呵護下茁壯成長。燦爛的陽光下 我們就這樣暢想著未來，偉大的時代催促著年輕的我們揚帆遠航

下面請欣賞初二三班同學帶來的詩朗誦《在燦爛的陽光下》大家歡迎！請初二二班做好準備

6、《在陽光下成長》初二二班

旭日東升，鮮花綻放，空氣清新，晶瑩的露珠閃亮。我們高興，我們歌唱，啊，我們在陽光下成長!請欣賞初二二班詩朗誦《在陽光下成長》請初二一班做好準備

7、《書——伴我成長》初二一班

行萬里路，讀萬卷書。我讀書，我優雅；我讀書，我快樂；我讀書，我成長。請欣賞初二一班的同學們帶來的詩朗誦《書——伴我成長》請初三三班做好準備

8、《祖國啊，我親愛的中國》初三三班 我的祖國，高山巍峨，我的祖國，地大物博，我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫.請欣賞初三三班的同學們帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的中國》，請初三四班做好準備。

9、《相信未來》初三四班 每個人都有未來，每個人都有夢想，那么怎么才能在未來的歲月中實習自己的夢想呢？

讓我們相信自己，相信未來，有付出就會有收獲，相信你的未來不是夢。請初三一班做好準備

10、《在陽光下成長》初三一班

春天是美麗的。生機勃勃的田野，一群天真活潑的孩子，牽著手中銀色的絲線，在春的陽光中放飛夢想，健康成長!請聽初三一班同學帶來的《在陽光下成長》。掌聲歡迎！

11、陳敏 楊波老師為我們帶來的詩朗誦《我的祖國》

結束語：

男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。男：同學們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完

女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，讓我們把經典誦讀融入每一天。男：江口中學 “陽光下成長”朗誦比賽到此結束。

謝謝大家！

第二篇：詩歌朗誦比賽串詞

詩歌朗誦比賽串詞

1、尊敬的各位老師

2、親愛的同學們，合：大家晚上好。

1、金秋絢爛、碩果豐實。

2、激情澎湃、盛世歡騰。

1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；

2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

合：綿陽中學育才學校校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現在開始。

1號選手（三初一8班）：

未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。

2號選手（三初一7班）：

我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。

3號選手（四年級）：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉；春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》

4號選手（三初一5班）：

我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。

5號選手（三初一4班）：

6號選手（六年級2班）：老師的教育我們應該感謝，父母的養育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您？我要怎樣感謝您？請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》

7號選手（三初一3班）：

有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。8號選手（三初一1班）：

毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來了！請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。

9號選手（四初一1班）：

理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是燈；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？請聆聽四初一1班的理想。

10號選手（四初一2班）：

大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許？報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚；愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方！下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大?！?。

11號選手（三初二1班）：

甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯翩。而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。

12號選手（二年級）：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》

13號選手（五年級2班）：當我們仰望藍天的時候，心靈是否飛翔了遠方？當我們面朝大海的時候，胸懷是否寬廣無限？讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五

年級二班帶來的朗誦《天、海和我》

14號選手（三初一6班）：

“大?！儞Q的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應如海燕在生活的風浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大?！?。

15號（三年級）：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。祖國給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語》

16號選手（五年級1班）：海是夢的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領域？請欣賞五一班帶來的《畫》 17號選手（六年級1班）：香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動人，她曾經被侵占，但她堅強傲立，現在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》

18號選手（三初一2班）：

不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實很公平；相信未來，未來其實很美好；相信未來，未來其實超乎你的想象；相信未來，熱愛生命！讓我們一起聆聽三初一2班同學的傾訴，一起《相信未來》！

19號選手（一年級）： 看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲；聽，那是來自天籟的聲音，請欣賞小學一年級帶來的《鵝鵝鵝》

結束語：

1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；

2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。

1、文學永恒，她可以深刻我們的靈魂

2、藝術永恒，她可以美麗我們的生活。

1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受，綿陽中學育才學校校園藝術節詩歌朗誦賽圓滿謝幕。

合：同學們，再見！

第三篇：詩歌朗誦比賽串詞[定稿]

詩歌朗誦比賽主持人串詞

女：尊敬的各位領導、各位老師：男：親愛的同學們：合：大家下午好!

女：在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息；

男：錦簇的花團，凝聚生生的祝福。

女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來了第102個國際婦女節！男：在此我向天下所有的母親和老師致以節日的問候和美好的祝愿，合：祝您身體健康，青春永駐。

女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因為有了你們才美麗。

男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻上美好的祝福。

合：張官屯中學“感恩于心，孝敬于行”詩歌朗誦現在開始！

男：首先，讓我來介紹今天到場的領導，他們分別是__________________________________,女：今天的到場的評委分別是：

男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭，有請！

女：感謝徐校長熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個中華兒女的的美德。

男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》 七年級二班做準備

男：感謝七年級一班的同學的精彩朗誦。女：是誰，把我們帶到這美麗的世界？

男：是誰，給了我們生命中全部的愛？

女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠？

男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。

女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》，七年級三班做準備

女：感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。

男：在生活中，關心我們的不只是我們的父母，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識??在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰？

女：對，是老師。是他把自己的生命放在學生的生命里，又把自己和學生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛獻給他們！

男：下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》，七年級四班做準備

1女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說不盡的師恩，道不盡的師情

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻，他是那么平凡，卻總使人敬佩。

男：下面請欣賞七年級四班帶來的《老師頌歌》，七年級五班做準備

男：感謝七年級四班的精彩朗誦，節目已經進行了一段時間了。我們先告一段落，休息一下，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家帶來歌曲《》

男：謝謝王老師動聽的歌曲，下面公布一下第一環節四個班級的最后得分。

女：去掉一個最高分，去掉一個最低分，七年級一班的最后得分是：七年級二班的最后得分是：七年級三班的最后得分是：七年級四班的最后得分是：

女：草木為了感激春的到來吐露新芽；男：鮮花為了感激夏的到來競相開放；女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。女：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。男：下面請欣賞七年級五班同學帶來的《學會感恩》，七年級六班做準備

女：感謝七年級五班的精彩朗誦。

男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中；女：酷熱的夏季，一句句教導，牢刻在腦海中。

男：多少個日日夜夜的付出，您把青春獻給了教育事業

女：下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》，八年級一班做準備

男：感謝七年級六班帶來的精彩朗誦

女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培；

男：小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命；女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命；感謝他們給予我們偉大無私的愛；

男：下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》，八年級二班做準備

女：感謝八年級一班帶來的精彩朗誦

男：母親是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們！

女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們！

男：母親是頌不盡的贊歌，母愛是譜不盡的樂曲。下面請欣賞八年級二班帶來的《母愛》，八年級三班做準備

女：感謝八年級二班帶來的精彩朗誦，我們先將活動告一段落，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家帶來的歌曲《》

男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環節四個班的最后得分

女：去掉一個最高分，去掉一個最低分，七年級五班的最后得分是：七年級六班的最后得分是：八年級一班的最后得分是：八年級二班的最后得分是：

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；

女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩；

男：老師四季如一日的默默奉獻，您的自豪是桃李芬芳，下面請欣賞八年級三班朗誦的 《四季頌師情》，八年級四班做準備

男：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。

男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。

女：我們滋潤著母親的真情成長，我們享受著母親的關懷長大

男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》，八年級五班做準備。

女：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

女：下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級六班做準備

2男：感謝八年級五班帶來的精彩朗誦女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。

男：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師贊歌》

女：感謝八年級六班帶來的精彩朗誦

男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無以回報的，請向身邊愛你的人說句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動女：下面請欣賞舞蹈感恩的心

女：感謝同學們的精彩表演，下面公布一下第三環節四個班的最后得分

男：去掉一個最高分，去掉一個最低分，八年級三班的最后得分是：八年級四班的最后得分是：八年級五班的最后得分是：八年級六班的最后得分是：

女：時間過得真快，到現在，所有的朗誦都已經結束，所有的節目也落下了帷幕。

男：朗誦會即將結束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動，獻出你的真情，讓我們用愛回報身邊的人。女：下面公布一下獲獎名次：

七年級獲獎班級：第一名：七年級班，第二名：七年級班，七年級班第三名：七年級班，七年級班，七年級班 恭喜獲獎班級

八年級獲獎班級：第一名：八年級班，第二名：八年級班，八年級班第三名：八年級班，八年級班，八年級班 恭喜獲獎班級

男：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。

合：學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

男：“感恩于心，孝敬于行”詩文朗誦到此結束，謝謝評委老師，謝謝同學們！

請同學們保持安靜，先請領導和評委老師退

場。

同學們按班級排隊、有序退場！請班主任老師維持紀律。

第四篇：詩歌朗誦比賽串詞

大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。

出旗，敬禮，奏樂。

禮畢。

唱國歌，指揮：王文武

稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。

報告大隊輔導員，二碼頭小學應到1188人，實到1188人，隊會工作準備完

畢，請您給予指導。

出旗、敬禮、奏樂禮畢。

唱隊歌，指揮：

請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。

有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人（伸手做出邀請姿勢）

甲：同學們，乙：老師們，甲乙丙丁：大家好?。R鼓掌）

甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩篇，?。何逶率敲利惖漠嬼场?/p>

甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，丙：我們把生活溶入文字，?。何覀儼盐淖只髀曧?，甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽

甲乙丙?。含F在開始！（齊鼓掌）

甲：下面有請評委入席。（齊鼓掌）擔任今天評委的一共有6位老師。

乙：他們是：羅林校長（齊鼓掌）甲：宋秀瓊校長（齊鼓掌）

乙：吳江主任（齊鼓掌）甲：代建超主任（齊鼓掌）

乙：楊煉主任（齊鼓掌）甲：李君妹老師（齊鼓掌）

丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。

?。罕敬伪荣悵M分為10分，以9分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。

丙：具體標準是：

1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。（2分）

?。?/p>

2、所選詩歌符合本次活動主題（2分）

丙：

3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。（4分）

?。?/p>

4、形式靈活多樣，整體效果好。（2分）

乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙?。河雷鲋袊?。請欣賞綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前（1）班的小朋友準備。（四個主持人退場）

甲：請欣賞學前（1）班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前（2）班做好準備。

乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前（2）班的詩朗誦《祖國在我心中》，請

學前（3）班做好準備。

甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業了。請欣賞學前（3）班的詩朗誦《畢業了，我想說》，請一年級（1）班做好準

備。

乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級（1）班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一

年級（2）班做好準備。

丙：請欣賞一年級（2）班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級（3）班做好準備。

?。何覑畚业淖鎳?，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級（3）班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級（1）班作好準備。

丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級（1）班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里

》，請二年級（2）班做好準備。

乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級（2）班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級（3）班準備。

丙：請欣賞二年級（3）班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級（1）班準備。

?。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級（1）班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級（2）班作好準備。

乙：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級（2）班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

請三年級（3）班的同學準備。

丙：請欣賞三年級（3）班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級（1）班準備。

?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級（1）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請四年級（2）班準備。

甲：請欣賞四年級（2）班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級（3）班準備。

丙：四年級（3）班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。

（甲乙一起出場）

丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們，甲：五月的日歷即將翻開，五月的航船就要起錨，請欣賞語文組老師的詩朗誦《翻開五

月的日歷》。請五年級（1）班作好準備。

乙：地球是我們的家園，地球是我們的母親，我們衷心祝愿地球媽媽能夠安康長壽。請欣賞五年級（1）班的詩朗誦《地球萬歲》。請五年級（2）班準備。

丙：XX是奧運的驕傲，是我們中國人的驕傲。請欣賞五年級（2）班的詩朗誦《唱響XX》，請五年級（3）班準備。

?。洪L城象一條巨龍，長城象一條紐帶，長城到底像什么，請欣賞五年級（3）班的詩朗誦《長城像什么》。

乙：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。請欣賞六年級（1）班的詩朗誦《有的人》。請六年級（2）班作好準備。

丙：請欣賞六年級（2）班的詩朗誦《烈士墓前，我們莊嚴宣誓》。請六年級（3）班作好準備。

?。赫埿蕾p六年級（3）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請六年級（4）班作好準備。

甲：請欣賞六年級（4）班的詩朗誦《歌頌雷鋒》。請數學組老師做好準備。

乙：請欣賞數學組老師的詩朗誦《》。

丁：請大隊輔導員宣布今天的比賽結果，請羅校長和宋校長為獲獎班級頒獎。請各班派一個代表上臺領獎。

甲：請大隊輔導員總結今天的活動。

甲：請大隊輔導員帶領我們呼號。（李老師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著）

甲：呼號完畢。

甲：請鼓號隊員以及旗手們做好退旗準備。

甲：退旗、敬禮、奏樂。

甲：禮畢。

（甲乙丙丁一起上場）

甲：五月屬于春天，乙：春天盛開著鮮花，丙：鮮花伴著歌聲，?。航k麗的五月如詩如歌。

甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽

甲乙丙?。旱酱私Y束。

甲：請吳主任總結今天的會場紀律，并安排各班回教室。

第五篇：詩歌朗誦比賽串詞

詩歌朗誦比賽串詞

大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。出旗，敬禮，奏樂。禮畢。唱國歌，指揮：王文武稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。報告大隊輔導員，二碼頭小學應到1188人，實到1188人，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。唱隊歌，指揮：請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人（伸手做出邀請姿勢）甲：同學們，乙：老師們，甲乙丙丁：大家好！（齊鼓掌）甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，甲：二碼頭小學五月的歌詩歌朗誦比賽甲乙丙?。含F在開始?。R鼓掌）甲：下面有請評委入席。（齊鼓掌）擔任今天評委的一共有6位老師。乙：他們是：羅林校長（齊鼓掌）甲：宋秀瓊校長（齊鼓掌）乙：吳江主任（齊鼓掌）甲：代建超主任（齊鼓掌）乙：楊煉主任（齊鼓掌）甲：李君妹老師（齊鼓掌）丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。?。罕敬伪荣悵M分為10分，以9分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。丙：具體標準是：

1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。（2分）丁：

2、所選詩歌符合本次活動主題（2分）丙：

3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。（4分）?。?/p>

4、形式靈活多樣，整體效果好。（2分）乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙?。河雷鲋袊?。請欣賞綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前（1）班的小朋友準備。（四個主持人退場）甲：請欣賞學前（1）班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前（2）班做好準備。乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前（2）班的詩朗誦《祖國在我心中》，請學前（3）班做好準備。甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業了。請欣賞學前（3）班的詩朗誦《畢業了，我想說》，請一年級（1）班做好準備。乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級（1）班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一年級（2）班做好準備。丙：請欣賞一年級（2）班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級（3）班做好準備。?。何覑畚业淖鎳?，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級（3）班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級（1）班作好準備。丙：雷鋒一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級（1）班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請二年級（2）班做好準備。乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級（2）班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級（3）班準備。丙：請欣賞二年級（3）班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級（1）班準備。?。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級（1）班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級（2）班作好準備。乙：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級（2）班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請三年級（3）班的同學準備。丙：請欣賞三年級（3）班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級（1）班準備。?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級（1）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請四年級（2）班準備。甲：請欣賞四年級（2）班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級（3）班準備。丙：四年級（3）班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。（甲乙一起出場）丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們，甲：五月的日歷即將翻開，五月的航船就要起錨，請欣賞語文組老師的詩朗誦《翻開五月的日歷》。請五年級（1）班作好準備。乙：地球是我們的家園，地球是我們的母親，我們衷心祝愿地球媽媽能夠安康長壽。請欣賞五年級（1）班的詩朗誦《地球萬歲》。請五年級（2）班準備。丙：xx是奧運的驕傲，是我們中國人的驕傲。請欣賞五年級（2）班的詩朗誦《唱響xx》，請五年級（3）班準備。?。洪L城象一條巨龍，長城象一條紐帶，長城到底像什么，請欣賞五年級（3）班的詩朗誦《長城像什么》。乙：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。請欣賞六年級（1）班的詩朗誦《有的人》。請六年級（2）班作好準備。丙：請欣賞六年級（2）班的詩朗誦《烈士墓前，我們莊嚴宣誓》。請六年級（3）班作好準備。丁：請欣賞六年級（3）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請六年級（4）班作好準備。甲：請欣賞六年級（4）班的詩朗誦《歌頌雷鋒》。請數學組老師做好準備。乙：請欣賞數學組老師的詩朗誦《》。丁：請大隊輔導員宣布今天的比賽結果，請羅校長和宋校長為獲獎班級頒獎。請各班派一個代表上臺領獎。甲：請大隊輔導員總結今天的活動。甲：請大隊輔導員帶領我們呼號。（李老師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著）甲：呼號完畢。甲：請鼓號隊員以及旗手們做好退旗準備。甲：退旗、敬禮、奏樂。甲：禮畢。（甲乙丙丁一起上場）甲：五月屬于春天，乙：春天盛開著鮮花，丙：鮮花伴著歌聲，?。航k麗的五月如詩如歌。甲：二碼頭小學五月的歌詩歌朗誦比賽甲乙丙丁：到此結束。甲：請吳主任總結今天的會場紀律，并安排各班回教室。