第一篇：以心聲為題的作文600字

以心聲為題的作文600字

以心聲為題的作文600字

四中 八年二班 陳雪

我是一顆樹，我生長在一個大森林里，我有許多伙伴，我們每天都整齊筆直的站在森林里，像森林的保護神。我們保護著森林里的小動物，保衛著森林，幸福快樂的生活著。

可是，這樣寧靜和諧的氣氛被打破了，一些人進入了我們的森林，他們帶著一種東西，可以發出聲響，威力很大。我們都知道那叫槍，是打鳥的。我感覺不好。他們已經瞄準了一只鳥，只見剛才還在唱歌的小鳥轉眼間就死了。所有的鳥都害怕得飛了。死的死，傷的傷，到處都是一片悲慘的景象。我們整天在擔驚受怕中生活。

一天，伐木的工人來了。他們砍到了一棵一棵的樹。只見每一棵樹都悲傷凄慘的倒下了。他們用斧頭、用電鋸一下一下的砍著，那么深，那么疼。終于有一天災難降臨在我頭上了，我被砍倒了。只覺得身上劇痛無比，隨后眼前一黑，就倒下了。

不知過了多久，我醒了。只見我被放在一個東西上，還能跑，我的身旁還躺著許多的伙伴，原來我們被拉到城里來了。一個人看準了我，把我買下，我就被帶到家里來了。一群孩子向我跑來，他們把我裝扮的很漂亮，是以前我從沒體驗過的。他們把一些鋼絲網套在我的頭上，樹枝上掛了一些漂亮的小玩意。到了晚上，小孩子們都來把我身上的蠟燭點上。呦，真疼。他們把我的葉子燒得焦了。第二天，我被買來的人扔了出去，我不知道我還能否活下來。相對來說，我還是很幸運的。我的一些伙伴被制成了任人踩踏的東西，有的還被砍開當柴燒。我們的命運真悲慘。

有誰可以聽聽我們的心聲，我們不想被人踩踏，我們有我們生存的權利。我們還想回到我們的家鄉好好的生活。請不要砍伐樹木了。

聽聽我們的心聲。

聽聽我們的心聲……

指導教師 王躍龍 《以心聲為題的作文600字》

第二篇：心聲為題目的詩歌（模版）

醉夜聲歌斬離別，紅塵往事獨自醉。

離愁余樂點青煙，細數天涯斷腸人。

疾苦悠悠憂苦心，顛沛流離浪子心。

回頭看盡殘花柳，成敗年年事無成。

凡塵喪意心已盡，夜贊說說無故人。

回頭看淡風和月，凡塵有夢心有余。

問花是否曾相識，花兒答曰已曾經。

漫漫人生路曲折，回憶讓人心盡瘁。

回憶刺痛是真情，真情可貴也傷情。

似醉非醉懂真情，似瘋似顛了人心。

夜夜歌聲心無定，悲傷的歌膽怯聽。

無法抵擋的曾經，無法拯救的如今。

回憶不在行挑釁，己心不在思曾經。

夜晚歌聲不鬧心，物是人非看如今。

無人知己的疾苦，沒有靈魂的血心。

努力追夢不隨心，有朝一日忽驚人。

再也無人阻我夢，無心無性于凡塵。

軀體也能捍世界，無心勝過于有心。

越過凡人的冷暖，點化凡人與真情。

亦真亦假住紅塵，瀟瀟灑灑回頭憶。

第三篇：以家為題的作文600字

以家為題的作文600字

以家為題的作文600字

湖南省桃花江縣大栗港鎮中心學校151班 詹曉輝

去過江南的人都應看到過古色小舫，就像小小的閣樓立在河上。而我家就住河旁，像駛在河上，沿著栗山河??

下雨的天黑得比以往早些，陰沉沉，讓心也不亮堂。七點多鐘，從姑姑家出來，等著上車，突離了喧囂與溫暖，感到蕭然與凄涼，心暗沉了。雨有些陰冷，上了車，總有些不適，馬達振動著，覺得有什么東西翻滾著，頭也昏沉。斜靠著，看窗外，雨如輕紗般半遮這天地絕美的遠山眉黛。黑暗轉瞬即逝，車像一只甲蟲在雨夜中匍匐前行。臨進家了，心中蕩起淺淺漣漪，家的模樣呵。心中升起別樣感覺，一種歸屬感油然而生。

站在門口，受著雨的滋潤，我恍然間驚覺自己好似一棵大樹，扎根在這里已然越千年，汲取這凈土的神華。感受著這雨、這呼吸、這脈動。性靈在升華，靈魂被這羈絆深深的束縛、牽扯。燈亮了，光柔和了我的臉部線條，柔和了這滿室清寂，柔和了這樣灑的雨絲。剎那間，心亮堂了。

急切地走進家，讓這溫暖包圍、包容、包含。長久的疲憊與緊張瞬間釋放。進了浴室，一種無限的安全感迅速侵入。四周白霧繚繞，飄飄欲仙，好似再無人間半生浮塵，是心與靈的凈化。

忽然，天外傳來飛音，甚不真切。那仙音越來越尖歷，越來越真切。突像雷鳴般砸向我的腦門，讓我摔得真切，確似從云端跌落。尋聲才知，原是老娘在外大呼：“楊，你快出來，你外婆說等你一起去看電視。”得，再回不了仙境。卻不禁好笑又驚訝道：“好！”這奢侈的天賜的情份。一種默默的相守，何曾不讓人喜悅，一抹凡塵的眷戀，不如說是對人與人彼此扶持，相互溫暖的不舍。這一種守望，讓我珍惜。一個新的世界，一種新的關系，一個新的歸屬我的家。

雖然家不大，但從真實走過的我們相互扶持，彼此溫暖。風帆已揚起，細水長流，在資江水上??

（指導老師：謝造良）《以家為題的作文600字》

第四篇：以欣賞為題的作文600字（通用）

以欣賞為題的作文600字（通用5篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以欣賞為題的作文600字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以欣賞為題的作文600字1

我們生活在一個五彩斑斕的世界，在這個世界里不光有著美麗的風景，同樣也有著不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中，你會相識、相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質及魅力，欣賞、喜歡和愛便成了我們最難把握的尺度。

有人說，男人和女人最重要的是相知、相愛。其實，在你的一生中，真正能打動你的人，遠遠不止一個，都去相愛嗎？很不現實，愛是一種用心投入的狹隘的情感，它美好但獨立而排他。

當你愛一個人的時候，便想完完整整的擁有他，包括他的思想、他的情感以及他整個人。但每一次的感動過后，你又能長久的擁有嗎？沒有永遠不變的思想，也沒有永遠唯一的情感。

所以重要的不是愛，而是欣賞。

優秀的人身上會散發著誘人的光彩，他不僅吸引你，同時也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。

當你用一種平常的心境去認識一個人、結交一個人的時候，你便會沒有了一些私情雜念，你們便可以自由隨意的交往，心也便會一點點的交融，真正的朋友便會在你欣賞的眼光中向你走來。友情同樣是生命中不可缺少的東西，在你擁有了很多真心朋友的時候，你才會覺得生命的快樂。

擁有一個好朋友，比擁有一段感情要平實得多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時，體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛，一種更高尚、更至誠的愛。

這世上樹葉有千萬片，這世上人有千萬種，不一定都要相愛，不一定都要相守，只要學會欣賞！

以欣賞為題的作文600字2

我仔細地品味，品味世界的點點滴滴。看一朵幽花蓮落，聽一首古曲清脆，聞一朵盛芳重香。

聽山谷間，鳥叫蟲鳴愈叫愈靜；聽川流上，江河湖泊奔涌滾滾；聽人世間，吵吵鬧鬧紅紅火火。我用耳朵欣賞，欣賞世上動聽的聲音。那清脆的鳴音，動聽入耳，恰似一曲古箏，那聲音回蕩在天地之間，宛若仙曲。

我看見天地間，朵朵白云游過天際，尾際一串淡淡的白霧；我看見銀河上，顆顆星流逝蒼宇，閃耀著光芒；我看見蒼鷹掠過山頭，叼起草叢的野兔，直沖云霄。我用眼睛欣賞，欣賞一幅幅美麗的畫卷；用鋼筆記錄，記錄收獲美好事物時的那一份喜悅。

這時，不知從何處傳來陣陣香味。仿佛是清谷深幽的花香，又似乎像是炒肉特有的油香味，也可能是高原之上，無味卻又勝過無數氣味的`稀薄氧氣。這意外之中，我又得到一份快樂。我用鼻子欣賞，聞花香，聞菜香，聞清新的空氣。小小的兩個出氣孔，竟也可以欣賞這些美好的事物。

我用眼、鼻、耳欣賞世界，感受著一切美好。盡管有時，也接收了不好的事物，但也正因如此，那些美麗的，才會變得更加美麗。天上有光，我便能看光；陸上有風，我便能聽見風；世上有香，我便能聞到香。

我用耳朵欣賞，清脆入耳。

我用眼睛欣賞，清心明目。

我用鼻子欣賞，沁人心脾。

我欣賞地上的一切，偶爾也孤芳自賞，總離不開他們。

最后，看見一位古時的美人在花壇深處彈一曲離愁的心碎，再沒有比這更凄美的事。

望城墻，聞花香。

聽畢滄海一笑，城墻隔斷兩處人，隔墻猶唱。

以欣賞為題的作文600字3

欣賞，顧名思義，對其他事物的欣賞與肯定。欣賞名人名言，欣賞古藝術品，欣賞他人成功。我則更喜歡欣賞梁祝。

七歲時初讀這個故事，覺得是一個悲劇。長大后再讀這個故事，心里不覺開始欣賞它了。祝英臺扮成男孩子去學習，從而結識梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢發展為愛情，無奈，在封建禮教的壓迫之下，他們受盡風刀霜劍之苦，最終梁山伯在祝英臺的結婚之日思念過度而逝。祝英臺悲痛欲絕跑去梁山伯的墳前痛哭，二人化為兩只蝴蝶在天地之間翩翩起舞。

春殘花漸落，紅顏老幾時。一朝看盡紅顏老，花落人亡兩不知！

讀完之后，是否有人欣賞過它？欣賞這個故事的奇，這個故事的慘，這個故事的美。我欣賞祝英臺欣賞她的堅守之心，她的自苦自憐，她的纖塵不染。我欣賞梁山伯，欣賞他的炙熱之心，欣賞他在祝英臺知音少，弦斷有誰聽時的陪伴。

欣賞梁祝，欣賞梁祝的坎坷，梁祝的殘落。欣賞梁祝，欣賞他們的選擇，他們的執著。欣賞梁祝，欣賞故事的曲折離奇，結局的斷腸殘念。

也許這個故事真的很慘，但讓我欣賞這個故事慘的美，慘的讓人為之心碎，又為之夢昧。叫他們化為蝶的那一刻，花為之凋零，夢為之破碎，天地為之動容。兩只同心而生的蝴蝶，扇動他們夢幻的翅膀，舞出優美的旋律，煥發出燦爛的光芒，飛向一個叫天堂的地方。

花殘；夢碎；淚落，斷殘念。

寧靜心神，聽梁祝一曲余音繞梁。

有一個地方叫天堂，那盛開的芳香，兩只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞動著自由的翅膀。

我欣賞了梁祝一種真摯的不能再真摯的情感，一個悲慘的不能再悲慘的故事。在歷史與我的記憶中，梁祝成為絕唱。

以欣賞為題的作文600字4

欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優點的同時，也收獲了自己的快樂。

欣賞如同品一壺香醇的酒，你在發現酒的美味的時候，你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機緣。在這個世界上，誰的眼睛更善于捕捉美好，誰就會更快樂。誰更善于欣賞，誰就會更幸福。

很多人不喜歡下雨。下雨的時候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必撐傘，雨水順著衣服滑下，那是夏日的獨有清涼。累了，也可以撐一片蓬開的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀測到了世界另一面的獨特美麗。

很多人不曾注意過那偶爾出現在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見過它，要么就認為它是虹的映影。可曾有誰欣賞過它？若是細細觀賞，就會發現，在水中比虹多反射了一次的霓，沒有虹那么光鮮奪目，卻帶著水的靈氣和靈動，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀察細致的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。

欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領略了發現，是多么重要，多么貴重的禮物。

以欣賞為題的作文600字5

受人尊重的人，總是會先學會欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。

三國時期曹操與其子為何能統一天下，就是因為他懂得接納賢才，賞識賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”的詩句先婉轉再告訴天下賢士他對賢士的渴望。

漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會有那么多賢士為他出生入死，至死不渝。鴻門宴故事中，項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心，后又起身舞劍當眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營，冒生命危險救他。而與此相對的，項羽身邊有兩個人具有才華，但是他卻不聽信，無數次導致了他的失敗。

我認為在生活中，我們要學會欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發出光芒。這個道理無論是在久遠的歷史前還是現在，都依然極具道理。

有時候，我們欣賞他人，也不是為了獲得尊重或者成功，而是為了世界更美好。

生活中，我們看他人時，可能會發現他人的缺點啊，瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的眼光看別人，我自己會發現世界是如此的美好。一個人心情好時，這種樂觀向上的心態會感染他人，這時的你，便充滿光芒。

有一句話叫做“有容乃大。”當我們面對他人時，或者用人之時，要觀察的不僅是不足，而是如何將人的優點放大。欣賞他人，永遠不止是一個句子，或者是一個平凡的不得了的雞湯，而是一個能改變人生的感悟與抉擇。

欣賞他人，你將感覺世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你才可能會發出光彩。

第五篇：以收藏為題的作文600字

以收藏為題的作文600字（精選10篇）

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的以收藏為題的作文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

以收藏為題的作文600字1

我有許許多多的收藏，大到限量版的洋娃娃，小到各種好吃水果的種子，只要是我傾注了感情的東西，我都想收藏起來，留作紀念。

我的收藏里，最有意思的應該算是我收藏的橡皮擦。我收藏的橡皮擦已經有整整一箱了，都是我從小到大逛文具店的收獲，那些橡皮擦各式各樣，我卻從來都舍不得用，真正使用的永遠是那一塊普通得既沒有花紋也沒有形狀的橡皮擦，而那些各式各樣，甚至還有卡通人物形象的橡皮擦，永遠都是我買回來都藏進箱子里的角色，只在我想要給別人炫耀炫耀我收藏的橡皮擦時，才會拿出來看兩眼，得到了別人羨慕的尖叫時，我會心滿意足地重新收進去，等著下一次這樣的開箱。

不過，在我的收藏里，也有一件既美麗又兼具使用價值的東西——我的葉子書簽。我的葉子書簽，都是我在散步時候在樹下撿回來的落葉，它們一片片像是樹葉給我的紀念，用它們的脈絡向我訴說著它們的故事。這些葉子書簽，有紅色的楓樹葉子，也有綠色的楓樹葉子，有金黃的銀杏葉子書簽，也有像是針尖一樣的松樹葉子，不管是什么顏色，也不管是什么形狀，我都能夠將其變成我的葉子書簽，夾在我正在讀的書本里，讓我翻書更方便的同時，也時刻能夠體會到它們帶給我的美麗。

我的收藏還有許許多多的樣式和種類，它們都是我擁有一些美好回憶的物件，被我一起收進了我的百寶收藏箱里。沒有打開這個百寶收藏箱時，我不會覺得自己是一個富有的人，而一旦我打開了這個百寶箱，我便會沉醉在自己也是一個富有人的幸福里，即使這些收藏在別人眼里一文不值，但在我的心中，它們就是我的寶藏。

以收藏為題的作文600字2

清晨的第一縷陽光，溫順而不刺眼，暖暖地照進我的心房。一抹陽光般的微笑，如同一支火炬，帶給我新的希望。陽光的生活態度，帶給我不一樣的自我，令我坦然面對生活中的挫折與失敗。而我，會把這柔和的陽光，收藏在心中。

早晨的陽光，直射在我的身上，昨天的不愉快消失了，即使心中有堆積如山的堅冰，也被這柔和的陽光一一融化。正午，帶著“毒辣熱氣”的陽光穿過窗簾，照在我的課桌上，我驚慌地避開它，陽光卻像只倔強的綿羊，捆住我的身軀。在陽光即將消逝時，我趕緊把陽光裝進口袋，收藏著，再依依不舍地向它告別。

爸爸媽媽一個陽光般的微笑，使我忘記困難的存在，努力勇往直前；同學一個陽光的微笑，讓我前一秒的煩惱飛到九霄云外；老師一個陽光的微笑，令我消除了猶豫的念頭，果斷地抉擇。一張試卷被老師拍在桌上，看著卷頭上如同猙獰怪獸般的“89”分，我把淚水一個勁兒往肚里吞，以陽光的微笑來面對。很快，第二天考試的100分使我欣喜若狂。我又拿起大口袋，將陽光微笑裝進來。

樂觀積極向上，是陽光的生活態度。班級的大掃除“拉開了帷幕”，同學們一個個都不愿意當組長，我卻高高地舉起了手。私下有同學問我：“當大掃除的組長多累啊！你干嘛要舉手？”我笑著不回答。到了大掃除這一天，我忙上忙下，偷懶的同學很多，我一人承擔了大半個教室的任務，連男生干的這類重活都由我代勞。雖然很累，但是我收獲了陽光的生活態度。瞧，這不是我收藏陽光的大口袋嗎？我再次把陽光裝進我的口袋。

陽光在生活中不可缺失，為了避免我把陽光一不小心弄丟，我就把陽光裝在大口袋里收藏著，這陽光，一定會伴我一路成長！

以收藏為題的作文600字3

每個人都有自己收藏的東西，或許是因為與眾不同的偏愛，或許是出于孤芳自賞的性情，或許是源于隱秘不宣的情愫。我也有自己的收藏——一塊殘破的水晶。

“哇！真的耶，摸起來涼涼的好舒服呢！”我驚奇得張大了眼睛，流露出一臉羨慕的神情。

“我也很喜歡這個水晶吊墜呢，不過，我可以借你戴幾天。”

“真的嗎？”我高興得歡呼起來。

哲月沖我認真點點頭說道：“是呀，你把它放在陽光下看會閃閃發光，很漂亮的。”

我迫不及待拿起水晶就要跑開，去陽光下觀摩它的美，可是卻鬼使神差地手滑了，一聲清脆的“叮咚”打破了這歡聲笑語。幾乎同時，我和哲月尖叫了起來，隨后是一陣讓人恐慌的沉默——水晶碎裂成了兩瓣，赫然躺在地上，像兩片殘落的花瓣。

這可是哲月姑媽送給她的12歲生日禮物呀，價格昂貴不說，還是哲月最珍愛的禮物。“怎么辦？該怎么道歉？道歉有用嗎？”我不敢再想，我此時一定是一臉欲哭無淚的表情，我小心抬眼去看她。只見她的臉煞白煞白的，呆呆地看著地上殘缺的水晶，眼淚已經盈滿眼眶。

“對不起，我賠你，一個。”其實我根本賠不起，我也做好了她劈頭蓋臉罵我的準備。我的心就像跌入了黑暗深淵一樣，感到壓抑窒息，幾乎看不到希望之光。

責罵的審判遲遲沒有到來，她只是默默撿起了破碎的水晶，心疼地撫摸著，把他們拼了又拼。

“對不起”我的聲音軟弱無力。

“哎！”她嘆了一口氣，兩行淚珠從大眼睛里滾落下來，“沒關系，不用賠。”她把一瓣水晶輕輕放進我手里，笑了笑說：“我們各收藏一半，你永遠是我最好的朋友！”

其實，值得我收藏的并不是這塊水晶的精美，它顯然已經殘破補全；真正值得我收藏的是哲月的寬容，和我們之間堅定的友誼。

以收藏為題的作文600字4

我有很多收藏，大到一個書包，小到一粒花種子。或許有人會好奇，我沒事為什么收藏一粒種子——那的確正好是我童年一段美好的回憶。

在我很小的時候，我的爺爺從鄉下給我帶回來了一小包玫瑰花的種子。我當時很開心，不知因為玫瑰好看，更因為我特別愛吃爺爺給我親手做的玫瑰花脯，看上去亮晶晶的，吃一口甜滋滋的，鄰居家的小朋友都饞哭了！

我滿懷希望地種了下去。期待著可以吃到自己做的玫瑰花脯。于是我每天都忙著給他們澆水，施肥。功夫不負有心人，終于有幾朵開了，在夜里散發出迷人的香氣。

爺爺聽到這一消息，趕忙跑來教我做，他教的很開心，我學的也很開心，想著幾天后就可以吃了。

在這期間，爺爺還給我帶來了各種各樣的花脯，有桂花的，菊花的，山茶的……但我覺得還是玫瑰的最好吃。

幾天后，我終于如愿以償地吃到了玫瑰花脯，這讓我很開心，我興奮地電話爺爺，爺爺在電話那頭，開心的拍手叫好。

可幾天后，卻得知爺爺突患心臟病……

我拿著手機，呆呆的看著我沒吃完的花脯和種出來的玫瑰花，猛地把花脯全塞進自己嘴里：太甜了，甜到發苦……

第二天，我在打掃陽臺時，突然發現角落的一盆花并沒有開放，我將種子掛出來，打算看著它開花結果，再做成玫瑰花脯，但又一想：算了，反正做出來的再也不是那個味了……

或許把他留著，有時候還可以記起以前和爺爺一起做花脯時的那份回憶，和爺爺做的花脯的味道吧……

我將會把這一段記憶和這一粒種子收藏起來，藏在我的心中。

以收藏為題的作文600字5

當春天柳綠花紅時，春風會撫過我的臉頰，悄然無聲的把我那載滿著濃濃的愛車倉給推開了。

黑夜將要抹去最后一絲光明時。我從人群中探出個頭來，東張西望卻沒看到爸爸的身影等了一會，感覺太乏味了。我左顧右盼，望著前方有個桿子，心中頓時有了個鬼點子。我站在石頭頂上，縱身一跳，像一個生性玩劣的小猴子爬了上去。一開始我心驚膽戰，緊緊的抓住桿子，像一個在懸崖馬上要墜落的人抓住了唯一的希望似的。后來，覺得這樣太無趣，就來了個單手。不料還沒松我就像一座山樣般轟然倒塌。疼痛像一根尖針深深扎進了我的心。我無助的望了望來回穿梭的人群。心中產生了伶偎，頓時我成了一片瀟瑟的荒地，我一站的居然站不起來了。只好呆坐在那兒，無聲的抽嘀。

忽然，一個溫暖人心的聲音躥進了我的耳朵。我一抬頭原來是爸爸！看著我的腳鼓得跟包子似的。就知道了怎么會事。只見他用他那堅硬結實肩膀把我背起。疑！他不是前幾天說背痛嗎？為什么……我開始思索起來。我望著爸爸，豆滴大的汗珠凈濕了他的衣服。熱得他直冒熱氣，就像從熱氣騰騰中木浴走出來的。知道了原因心痛起來幫我擦完了藥，又把我背回去。頭上已經隱隱約約冒出了幾根銀發，我就知道歲月不饒人，爸爸已經有這個源頭了！

回到了家，我已經餓得饑腸蠕動了。爸爸在廚房里做飯，煙熏得他直咳嗽。雖然飯只是盛飯，但我認為這比餐餐盛宴好上萬倍。因為飯里隱藏著爸爸對我比山還高比水還深的愛啊！我感緊趁人沒主意。偷偷的打開我的收藏愛的盒子---心！貪婪地把愛裝在里面。

現在望著父親的脊背，彎了、為了我們他一生都在為我們操勞啊！

以收藏為題的作文600字6

有人收藏禮品、有人收藏眼淚、有人收藏快樂、有人收藏友情，我也有自己的收藏，可我的收藏卻大不一樣。

每次我的哥哥在周末從長沙回來的時候，我都會興奮不已，因為每到這個時候，我就會把我的收藏倒騰出來，和哥哥一起進行比賽。吃完飯，我死纏爛打地要哥哥陪我玩，他拗不過我，只好乖乖和我一起玩耍。我把收藏從袋子里倒出來，掉在地上發出一陣清脆的敲擊聲。我們面對面坐著，各自思考著要拼裝的戰車藍圖，10分鐘后，雙方開始了激烈的搶奪戰，因為零件有限，所以不得不“先下手為強”。我們熟練地拼著戰車，不一會兒就大功告成了。我和往常一樣打開攝像機，放在地板上，記錄著即將展開的“第n次世界大戰”，我們回到雙方各自的基地，一切準備就緒以后，我大聲地說：“第n次世界大戰，3、2、1、GO！”我用盡全力將戰車扔出，兩輛戰車走在一條直線上，準備拼個你死我活，就在戰車相撞的剎那，我感覺周圍的空氣十分凝重，以至于把我的肩膀都壓彎了，我十分艱難地進氣和出氣，感覺心跳快要停止。“砰！”一聲巨響之后，我的戰車被撞得只剩輪胎和底板了，而哥哥的卻只剩下一個凄涼的方向盤，我捂著肚子躺在地上大笑，哥哥一臉驚訝的表情使我發笑。我以裁判的口吻說道：“本次世界大戰，勝利方是我！”哥哥只好認輸，我們認真地進行善后工作。我們把零件一個一個拆分開來，放進袋子里，打個結放在了柜子里。我把攝影機記錄的短片打開，我和哥哥坐在沙發上回味著剛才的戰爭，樂趣無窮。

現在我可以揭曉謎底了，我的收藏其實就是——玩具積木，在收藏積木的同時，我也收藏了一份快樂。

以收藏為題的作文600字7

“春天在哪里呀，春天在哪里……”我哼著這首父母曾經愛唱的歌謠，走在尋覓春天的路上……

一路向前，走著唱著。呵，一句新的歌詞蹦出來了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那盛開的桃花里……”沒錯，桃樹上的枝干每隔一小截就點綴著一朵“獨艷”的粉色桃花，或是擠在一堆的花苞呢！那么有規律，透著淡淡的清香，就像點綴在五線譜上的音符，不過這“音符”是桃樹又一次在春天里生發的象征，這“音符”不正是那花香四溢的春天嗎？哦，春天原來在盛開的桃花里。

一路向前，蹦著跳著。喲，下一句新歌詞脫口而出：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那萌生的綠芽里……”沒錯，河邊的楊柳爆出了嫩芽！山坡那些灌木也蘇醒了，它們是給人們報信兒呢！你看，抽出的翠綠枝干，吐出的嫩嫩綠芽，披上淺綠的新裝，這不就是那生機勃發，萬物復蘇的春天嗎？哦，春天原來在萌生的綠芽里。

一路向前，小憩片刻。嗬，又一句歌詞不由自主地接了上來：“這里有清風呀，這里有陽光，這里可以感受到最美的春天……。”是啊，一陣陣清風溫柔地撫摸著我的臉頰，和煦的陽光溫暖著我的心田。頓時，我尋覓春天的疲勞被清風拂去，我貪婪地呼吸著田野新鮮的空氣，張開雙臂擁抱春天的陽光，那么高興，那么愜意，又是那么讓我沉醉！帶著對春天陽光的向往，帶著對田野清風的渴望，我莊重地把春天刻在了心上。

不是嗎，春天，我從桃花里聞到了你，我從綠芽中看到了，我更從清風和陽光中接觸到了你。我要把這歷經整整一個冬天到來的春天收藏起來，收藏在我的臉上，收藏在我的心里……

以收藏為題的作文600字8

生活中，人們因為一點煩惱，挫折產生自卑之感，不敢面對一切困難，也不敢去挑戰和戰勝困難。這樣日積月累，自信就會隨之減少，直至喪失。

自信，是一種良好的心態，它能不斷地激勵人們去克服，面對困難，找到通向成功之門的鑰匙；自信，是一劑良藥，在人們灰心喪氣的'時候，它能夠振奮人們，鼓起前進的勇氣；自信，是一個人具有的品質，它能使人不斷的超越自我，改變自我。

在生活中，面對困難有三種人。第一種人就是————自卑者，自卑者總是不敢面對一切事實，總覺得自己比別人差。沒有戰勝困難的勇氣。第二種————自負者。不能很好的看待自己，只看到自己的缺點，看不到自己的優點。第三種————自信者。自信者能夠正確地認識自己，既認識到自己的優點，也認識到自己的缺點。不斷的通過挑戰來改變自己。鞭策自己進步。

朋友！當你面臨一次選擇，這三者你會選擇哪一者？我想：自信者選的人肯定是大多數。只有我們通過面對一切的困難，戰勝一切的困難，才能夠頡取成功之果，不斷地來鼓勵自己，不斷地來改正自己，這才是一個擁有自信心的人，這才是一個自信者。

收藏自信，要做到其實并不是難于上青天。只要你肯革新自我，改變自我，不斷地經受困難的考驗與磨煉，你就可以獲得自信心。擁有了自信心，什么事也難不倒你，因為你有自信，有信心戰勝一切。

收藏自信，把握未來。只有這樣，我們才能樹立理想的航標，才能夠揚帆遠航，打拼出屬于我們的一片藍天，繪出我們人生五彩繽紛的畫卷。讓我們的人生煥發出無限的光彩。使我們的未來把握在自己手中，讓我們的未來不再是夢想。相信自己，讓我們一起把握未來，收藏自信。

以收藏為題的作文600字9

蟬鳴稀薄的夏日午后，一束陽光穿過云層，透過窗戶，探進窗來。它沒有夏日陽光的炎熱，也沒有冬日陽光的懶散，它只是給人一種溫暖的感覺，灑在人身上暖陽陽的，陽光的氣息在空中彌漫，飄蕩在鼻息間。此時看著這滿滿一窗陽光，我不禁想將它好好收藏。

抬頭，不經意的撇見臥室半拉開的窗簾，一束陽光頑強的從窗簾的縫隙中透出來，穿過厚厚的簾幕，照耀在黑暗屋落的一角，與黑形成了鮮明的色調對比，那么的炫目，仿佛剎那間照亮了我心中的那片黑暗。時常我與母親吵完架后，總喜歡將自己囚禁在黑暗的角落，將內心囚禁在寒冷寂靜的山谷，自己默默地、默默地發。我望著那束透過窗幕的陽光，不禁想到了我和母親。感覺眼中聚滿了淚水，不知是難過還是悲傷。母親是那束陽光，而我則是那厚厚的、不愿讓母親近來的窗幕，將母親拒觸與千里之外。母親就像那束陽光，每天不停的試探，想打開我心中的那扇窗，給我溫暖，融化我內心上面那一層薄薄的冰。

窗外的滿滿一窗陽光被我小心的擁入懷，暮然間，想起蒼白寂寥的冬天。午后的陽光雖有些刺目，但是這種陽光的味道卻久久無法讓人忘懷。我不由得站起來，嘩我伸出雙手將它拉開，剎那間，屋里被照的亮膛起來，不甘黑暗的陽光在屋里投下滿滿的光陰斑駁。溫暖使我又回想起了往事，母親那溫暖的面容一直存在，像是一張張泛黃的黑白照被重新覆上靈魂一樣。

陽光環繞在我的周圍，將我擁抱，那么舒適，那么溫暖，如果可以，我想將它好好收藏，環抱在胸前，永不放手。

如果可以，我想將你好好收藏，陽光母愛。當悲傷逆流成河的時候，總會想起內心深處的那份美好，當一束陽光透過窗來，我只想將它好好收藏。

以收藏為題的作文600字10

每個人都有自己的“小寶貝”，可能是一個珍藏以久的模型，也可能是一張珍藏以久的賀卡。我卻是一張考卷——還是68分的......這是一張破舊的考卷，雖然已經破舊不堪了，但它時時刻刻激勵著我前進。

這張考卷已經跟隨著我一年多了。幸虧有了它，我才能把馬虎趕下臺。那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包跑去了學校。一路上太陽公公撲哧撲哧的對我笑；藍藍的天空中，飄著朵朵白云；大樹爺爺向我招手；小鳥為我唱歌；花精靈，忽地，一下蹦了出來又忽地，了下去仿佛想和捉迷藏，可愛極了。你猜怎么招！？打對了！今天數學老師發卷子了！想都不用想我絕對能考近前三名的！

我迫不及待的跑向了學校，并三步變兩步的跨到了座位上了。時間一分一秒的過去，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。心想：“哎呀！時間怎么過的這么緩慢！？”正在我等的急不可耐的時候，老師大步流星的跨上講臺，整了整眼眼鏡說：“現在開始講卷子！”我心里暗暗高興。“先念90分的:熊欲正......”已經到70分了還沒念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一個自我安慰的借口：“說不定我是100分，最后發呢！？哈哈”結果老師得理不饒人：“孟錦鵬！68分！”很顯然老師的聲音提高了好幾分貝。我呆住了。像被千斤巨石壓的喘不出氣，又像掉進了冰窟窿。

放學了我被著那沉重的書包，看著那張考卷。讓我懂了一個道理：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

這雖然是一張破舊不堪的考卷，但是它時時刻刻激勵著我前進。