第一篇：大學生對輔導員的評價

輔導員辛苦了！

初次見到我們的輔導員，是在一零年九月八日，一個陽光明媚的好天氣里。那天，滿懷著對大學的憧憬，我隨父母在向導志愿者的帶領下來到報名點，是時科和伍鈺接待了我們。那時候我生疏的喊他們學長和學姐，絲毫沒有意識到我們的關系如今會變得這樣親近。

到當天晚上，還有部分同學沒有來校報到，我想輔導員一定是很著急的，但是對于我們已經在校的同學，他們沒有一絲的疏忽。他們每隔一小時就輪流給我們發短信，提醒我們新生在校應注意什么，叮囑我們不要獨自外出以免迷路。當時不太懂事的我只是看著短信默默感激，卻不知如何回復。

次日，同學們都到齊了，輔導員組織我們開了第一次班會。班會進行的很順利，多虧有輔導員精心準備的小活動，使大家馬上就相互認識并且一起娛樂。

當晚，伍鈺來到我們女生宿舍和我們聊天談心，了解我們各自的興趣和愛好，鼓勵我們積極報名參加學校和院里的團委學生會中適合的部門，希望我們能有好的發展。

軍訓的那段艱苦時期，我們在身體上和心靈上都受到了很大的壓力，但是輔導員們幫助我們度過了這道難關。每當我們早起去站軍姿的時候，輔導員也會拿著書本默默地坐在隱蔽處的 石凳子上看書，等到我們休息時再過來跟我們到招呼。每當我們在烈日下流汗時，輔導員會抽空過來看我們，在大樹下對我們笑。當我們專心訓練時，輔導員會爬到附近的樓頂，給我們拍幾張整體的照片。每一張燦爛的笑臉背后都有一個默默微笑著拍照的輔導員啊！

時科是一個學習成績十分優秀的輔導員，在團委信聯部任職，同時還是辯論隊的一員。伍鈺這么和我們說的時候，我們很是佩服他，在心中把他當做榜樣。

記得選班委的那一天，時科給我們做了一個開場演講，大家聽得聚精會神，仿佛在欣賞一首動聽的樂曲。大概是被他敏捷的思維和聲音中澎湃的激情給鼓舞，大家積極競選心儀的職位。競選演講的熱情不斷達到高潮，引發同學們陣陣掌聲。

還有團會活動中，伍鈺出了不少力。從我們開始策劃到每一次分小組討論，伍鈺都會幫我們分析、完善，從會場擺設到劇本臺詞，她都給我們提出了寶貴的建議。我們不負重望的圓滿完成了這次的會演，更加團結了同學和輔導員的心。秋游可謂是記憶中最難忘的一頁了。當伍鈺提出我們要去秋游時，同學們一陣沸騰。秋游的途中，輔導員給我們強調了我們該注意的事項，尤其提出了我們要展現大學生素質，禮貌待人，保持公共衛生。一整天，輔導員和同學們一起娛樂、聊天、拍照。我們就像一家人，在一個假日里做了一次快樂的旅行。

相聚的一年里，輔導員帶給我們的不是老師的感覺，而是兄弟姐妹一的情誼。他們把一項工作做成了事業，把一次交流變成了交心，把一年的時光變成了美好的回憶。輔導員是美麗的，他們奉獻著自己的愛心，把我們引導成為一群具有奉獻精神的充滿活力和信心的大學生。

雖然人無完人，但是我們眼中的輔導員就是完美的，他們值得我們學習和贊美！

10通信二班

為伍鈺、時科而寫

2011年9月25日星期日

第二篇：輔導員對大學生評語

輔導員對畢業生的評語

注：大家根據自身的具體情況來選擇評語，以下是100條評語。

了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有積極健康的大學生活。

善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。

勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。

遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。

活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創造條件，努力進步。

臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。

性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業為重，兼顧到全面的發展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。

臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素質都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收獲的。

了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學習計劃，充分利用起課余時間，按照自己的進度向前沖，已經超前學習了不少專業課程，勤于思考，善于思考，學計算機有靈氣。

性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。

以快樂的心情面對學習和生活，常常能發現生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。成功的組織了音樂協會一個學期來的各項工作。有創意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業學習有靈氣，綜合素質高。

踏實認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴于律己寬以待人。是目前本專業任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結果，就說明了同學們對你的信任和肯定。

總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好。

迅速適應了電子商務專業的學習，對專業學習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運動，大學生活積極、健康、向上。

成熟有主見，你就有自己的學習計劃，并且一直在踏踏實實執行，專業學習穩步前進。懂得向專家、向前輩虛心請教，學習別人的好經驗，少走彎路，迅速達成目標。

樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學、與舍友相處融洽。學習方面非常努力，一學期以來，進步顯著。

做事認真，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時間的鉆研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，并且能夠堅持完成，專業素質優秀。

安靜平和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽，認真地記，課后能夠認真思考，認真完成作業，同樣的一節課，你得到的東西比其他同學要多。

對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環境，能夠適當的安排自己的時間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。

? 既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。

踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。

安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業學習成績優異，思維靈活，能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。

文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學習，努力完成自己應該承擔的各種任務，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，愿意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽，以全勝戰績獲得冠軍。

從班長成長為系學生會干部，一學期以來，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長工作，還是現在更強調協調的系部工作，工作成績同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的鍛煉和提高。

快樂熱情，對新鮮的事物有強烈的好奇心，總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。

為人隨和低調，平靜的做好自己份內的事情，靜靜的看書，靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團隊精神，專業學習進步顯著，綜合素質高。

品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

能靜能動，專業學習嚴謹認真，學習成績一貫優秀。在籃球場上熱情活潑。本學期做為班級籃球隊的主力隊員，帶領全隊努力奮斗，以全勝戰績獲系籃球賽冠軍。

任商務系首屆學生會主席以來，積極組織各項活動，動腦筋想辦法，領導各部門開展了一系列的活動，在學校里產生了廣泛的影響，從同學們積極參與的情況就可以了解到，這些活動深受大家好評。

了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自己的課余時間，學習上踏實認真，學有所成。

性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各種困難。專業學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。

熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業學業上踏實認真，認真的上好每一節課，認真的完成每一次作業，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。

臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優秀的學生。

善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質強。

靈巧，上進，善于向比自己優秀的同學學習，善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關系都很好，大家都喜歡你 對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

凡事胸有成竹，不急不燥，以學業為重，兼顧到全面的發展。專業學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人，與同學相處融洽。

很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

外表文靜，內心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優缺點，有穩定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業能力和綜合素質都有顯著進步。

? 本專業最勤奮努力的學生之一，堅持早讀、堅持晚自習，為了自己的目標默默地努力奮斗。學習上有自己的一套方法，成績優秀，獲得國家助學金獎勵。

善良、文靜、認真、積極。專注于專業學習，這一年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵。

善良、誠懇，認真。對于大學三年的時間有自己的計劃和安排，在學習中不斷加深了對自己、對本專業的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭取。

臉上總帶著微笑，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。

平靜面對生活和學習中的各種壓力，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學和平相處，能夠容納別人的缺點。專業學習勤奮努力，學習成績優秀。

認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來。學習上積極主動，生活中與同學和睦相處，能為他人著想。

能夠適應環境的變化，能夠迅速的投入到新專業的學習中去，具有較強的自學能力，迅速的趕上了同學們的進度。生活態度積極，臉上常帶有笑容，大學生活過得積極健康向上。

待人和氣，與人為善，與同學們關系融洽。對自己喜歡的專業課程能投入極大的熱情去學習，能長時間的專注地進行思考和實驗，專業學習學有所成，藍球場上也有很棒的表現。

善良、文靜、認真、積極。專注于專業學習，這一年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，專業學習有長足進步。性格直爽，有一說一，善良誠懇，關心周圍的人。真誠的把同學的事情當成自己的事情，為同學的不幸著急。專業學習認真踏實，發展自己多方面的興趣特長，綜合素質強。

外表文靜，內心熱情，善于與人打交道，思維靈活，不拘泥于常規。簡單的完成一件工作并不能讓你滿意，總是要想出創新的方法去完成工作，你才能體會到成功的喜悅，本專業最聰明的學生之一。

工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。

積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。

主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰勝了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。

踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業，日事日畢，日清日高。

善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。

熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。

乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。

樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。

熱情活潑，全面發展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

? 有主見的女孩子，對學習、工作、生活有自己的安排。經過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步，待人接物成熟老練，性格也沉穩了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩地做好班長工作，就為明天走上工作崗位打下良好的基礎。專業成績一向優秀。

安靜認真，靜靜的看書，靜靜的思考，說話也是輕言細語，很溫和，很親切。對于任課教師的要求，總是認真努力地去完成。相信你大學生活會有很大的收獲。

生活儉樸，為人善良，專注于學業。遵守學校各項規章制度，充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發展自己的能力。

能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時間有自己的安排，發展自己的各種興趣愛好，全面發展，培養自己多方面的能力。

性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實，待人誠懇。認真對待學業，能夠充分利用課余時間，發展自己的專業特長。與同學們相處很好。

學計算機有靈氣，專業課程一點即通，已經開始課外自修專業課程，并且學有所成，專業素養超過本專業大多數同學，技術類的工作不會難得倒你。

踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。

熱情、有主見，思維靈活，善于觀察。了解自己的優缺點，揚長避短。勤于思考，對于自己喜歡的事

情能投入極大的熱情去參與，對自己不喜歡的事情，能夠直言不諱。

深刻懂得機會只留給那些有準備的人，本學期以來你得到了很好的機會，也得到了很好的成長。性格沉穩了很多，對人對事能有更平和的心態。專業學習一向優秀，綜合素質高。

性格開朗，成熟穩定。能夠合理安排自己的課內學習和課外學習，一手創辦的茶藝社發展順利，吸引了很多同學參加，自己組織管理的過程也得到了很好的鍛煉提高。

性格開朗，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業學習很努力。

為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態度面對困難，心態穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。

文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業學習非常沉穩，學東西很扎實。

做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發展自己全面的素質和愛好。

這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環境，全力投入到專業學習中。合理安排自己的課內課外學習時間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學習。

安靜穩重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。

性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習，作業非常認真，令人印象深刻。

第三篇：輔導員對我的評價

xxx同學，平時為人積極向上，樂觀開朗，對待學習和生活態度認真負責，做事有計劃，很有條理，尊敬師長，團結同學，有愛心，積極參加班級活動，交給他的任務都能及時完成，在同學心中有良好的口碑，熱心公益活動，肯吃苦耐勞，動手能力強，曾擔任學部自強社外聯部部長，社會工作經驗豐富，是一個全面發展的合格大學生。

第四篇：做為輔導員如何評價大學生社會實踐

做為輔導員如何評價大學生社會實踐

大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與 社 會 實 踐，打暑 期工、實習體 味生活 已 經成 為 了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。作為輔導員的我們應該深深的明白當今大學生存在的問題，因為我們都是一步一步從今天他們的今天走到今天的，當今社會的大學生，我認為大學生的社會實踐應該從自身的專業知識、自身素質以及畢業后可能的就業取向出發，有目的地加強社會實踐；另社會實踐要貼近實際，貼近社會，使自己在畢業或就業前就對社會、工作有一個清楚的了解，提前進入角色。通過實踐進一步調整自己的學習方向及知識結構，如果你不準備考研的話，從自己的實際出發吧，現在的一小步就是將來就業的一大步。

人生，對于大學生來說，是最動人心弦、最引人深思的話題。每一個時代的大學生，從來都沒有停止過對于人生的思考。人生道路、人生目標的選擇，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會時代發展為背景。不同的社會發展階段，不同的文化背景，不同的思想體系，對人生的思考有著不同的起點，不同的軌跡，不同的深度。有什么樣的人生思考，就會有與之相應的人生理想、人生追求、人生道路和人生內容。我們所處的時代，是一個充滿挑戰和機遇的時代，是社會主義在曲折中不斷前進的時代，是中華民族走向偉大復興的時代。在這個大背景下,投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業，為了國富民強、社會進步做出貢獻，已成為當代大學生人生追求的主旋律。

大學生是祖國的未來和希望，我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來國際競爭的大格局。做這樣的調查研究，從當代大學生的角度而言，可以幫助我們了解自己，以便樹立正確的人生追求。從教育者的角度來看，可以使得他們的引導工作更具有針對性、有效性和科學性。大學生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態乃至將來的發展狀況。他們是在國家快速發展的背景下成長起來的，在這個任何事物都飛快發展的時期，人們的思想也發生了顯著的變化，其間有西方開放的人生觀念的傳入，和我國80－－90年代大學生的幾次思潮運動，而我們的教育體制又是在傳統的品德教育下進行的，必然導致當代大學生人生共同追求的不確定性。如果能夠加以分析引導為他們樹立起正確的人生目標，無論對社會還是對國家都有著重要意義。

一個人學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習階段，利用暑期參與社會實踐活動，是一個很好的鍛煉機會。對我們大學生來說，社會實踐是我們受教育、長才干、作貢獻的重要渠道，借助這個平臺，大學生可以提升自己在社會認知、人際交往、合作共事、開拓創新等多方面的能力素養。

正值暑假，大學生社會實踐活動正在如火如荼地進行中。實踐能力的獲得和增強不僅是大學生全面發展的重要體現，而且對大學生的就業和創業具有重要意義。在內容豐富、形式各異的社會實踐中，大學生該如何根據自己的特點，有意識地鍛煉提升自己的能力？

參加社會實踐，提升職業認知能力

勤工助學作為一種社會實踐活動，對增進大學生的職業認知十分重要。現實生活中，大學生遇到的許多心理困擾，大都與不能客觀認識、接受和評價自我有關，也與對社會職業的認知不足有關。在社會實踐中，大學生可以更好地了解自己的職業興趣、愛好、優勢、特長等個性特點，可以更好地確定自己將來的職業選擇方向和目標。一個人的優勢、特長得到發揮，有利于在職業生涯中實現人生價值的最大化。

俗話說，人貴有自知之明。在職業認知的過程中，能夠全面客觀地評價自我，從來就不是一件容易做到的事情。不少大學生不能正確地評價自己，特別是在求職擇業過程中，由于缺乏社會實踐這一重要環節的鍛煉，就業能力明顯不足，盲目追求的現象嚴重。一些企業對應屆畢業生表示出冷淡態度的一個重要原因，就是剛畢業的大學生缺乏工作經歷和生活經驗，社會角色轉換慢，適應工作崗位過程長。企業在招聘大學畢業生時，往往優先錄取那些參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業生。有些大學生缺乏應有的危機意識，在擇業過程中“眼高手低”，盲目追求高層次、高薪酬。

社會實踐是大學生提升自我認知能力和就業能力的有效途徑，也是大學生了解社會職業信息的有效途徑。大學生通過參加豐富多彩的社會實踐活動，對自身進行客觀評價，同時也對不同職業的發展前景、工作內容和任職資格有了一定的了解，這對將來順利擇業、成功就業十分重要。加強人際交往，提升人際溝通能力

現代社會是一個開放的信息化的社會。開放的社會需要增強開放心理，提升人際交往溝通能力；現代社會又是一個信息化社會，社會的信息化拉進了人與人之間的距離，增進了人們之間的交往與溝通。與人交往溝通不僅僅需要真誠、勇敢，需要尊重他人、相信他人，還有許多的技巧與方法，尤其需要在交往的社會實踐活動中體會并總結經驗。

社會實踐對人際交往與溝通的意義是多方面的：對于大學生來說，能夠有效提升自己的交往溝通能力，維系良好的人際關系，促進個體的健康成長和全面發展；對于組織來說，能夠保持組織系統的活力，增強組織的凝聚力和戰斗力，有效減少和化解社會矛盾、沖突。當代大學生要在社會實踐中提升人際交往溝通能力，學會與人溝通，學會客觀真實地評價他人，學會與組織溝通，增強自己對組織的認同感，提高組織對自己的認可度。同時，要學會與社會進行溝通，在社會實踐中科學地認知社會，有效地參與社會，積極地影響社會。加強實踐鍛煉，提升團結協作能力

社會實踐是大學生提升團隊協作能力的必然途徑。在社會實踐中，每一名大學生都要踏實工作，增強自己在團隊中的影響力。特別是作為一名管理者，管理的才能不是空洞地揮舞手中的權力棒，而是依靠自身的工作成績去影響身邊的人。社會實踐中的大學生應該注意，不管你在校時是不是學生干部或者學習成績如何，在社會實踐崗位上都要先踏實工作，切忌只是指手畫腳。

在社會實踐中要學會與人協作，發揮自己對工作的組織協調能力。

經驗表明，一個人要取得大的成就一般離不開別人的幫助。要做到這一點，你就得品行端正，在建立良好的人際關系的前提下，善于與人合作，會與別人交談，這樣做就為發揮自己的組織協調能力奠定了基礎。在實踐鍛煉中，還要虛心向有經驗的同事學習，充分利用自己的理論知識，盡量多地與工作實際相結合，善于總結，做工作的有心人。勇于開拓創新，提升終身學習能力

身處改革時代的大學生，應緊跟改革潮流，勇于開拓創新。開拓創新是一種追求改變、重塑自我、不斷向上的能力、過程和結果。對大學生而言，具有開拓精神、創新能力非常重要。大學生要有開拓創新的精神，追求思想的創新、學習的創新，不斷向自己的過去挑戰、向自我極限挑戰，不斷實現自我超越。只有敢于和善于不斷開拓創新的人，才有可能成為社會變革的推動者。

開拓創新的動力來自于學習，不斷地學習，科學地學習，終身學習。現在是終身學習的時代，終身學習的能力，要在社會實踐中鞏固提高。大學生要在社會實踐中不斷地虛心學習，提高自己的業務能力；要學會學習，現代的文盲是那些不會主動尋求新知識的人。大學生要堅信：終身學習的能力是促使個人不斷進取、社會不斷進步的驅動力。

社會實踐是一個認識和適應社會的過程，社會實踐過程中遇到一些困難，甚至經過幾次挫折才獲得成功，是正常的情況。大學生遇到挫折時，要用冷靜的態度，客觀地分析自己失敗的原因，進行正確的受挫歸因。挫折雖然能夠給人帶來心情的不愉快，但同時也可以鍛煉人的意志。當今社會是一個競爭激烈的社會，社會競爭不僅沖擊著人們的事業和生活，也沖擊著人們的思想和心理。大學生在社會實踐中要磨煉自己的意志，以積極的心態參與社會競爭，不斷提升自己的社會競爭力和就業競爭力。

康先瓊 2013.10.11

第五篇：輔導員對大學生的評語

善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質強。

性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各種困難。專業學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。

熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業學業上踏實認真，認真的上好每一節課，認真的完成每一次作業，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。

靈巧，上進，善于向比自己優秀的同學學習，善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關系都很好，大家都喜歡你

對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優秀的學生。

凡事胸有成竹，不急不燥，以學業為重，兼顧到全面的發展。專業學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人，與同學相處融洽。

很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

外表文靜，內心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優缺點，有穩定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業能力和綜合素質都有顯著進步。

本專業最勤奮努力的學生之一，堅持早讀、堅持晚自習，為了自己的目標默默地努力奮斗。學習上有自己的一套方法，成績優秀，獲得國家助學金獎勵。

善良、文靜、認真、積極。專注于專業學習，這一年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵。

善良、誠懇，認真。對于大學三年的時間有自己的計劃和安排，在學習中不斷加深了對自己、對本專業的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭取。

了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自己的課余時間，學習上踏實認真，學有所成。

臉上總帶著微笑，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。

平靜面對生活和學習中的各種壓力，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學和平相處，能夠容納別人的缺點。專業學習勤奮努力，學習成績優秀。

認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來。學習上積極主動，生活中與同學和睦相處，能為他人著想。

學校小社會，社會大學校。積極投入生活，充滿活力，為人處事落落大方，熱情真摯，做事認真負責。希望在生活上更嚴格的要求自己、在學習上多花功夫，一步一個腳印的茁壯成長。

該生真誠大方，為人爽直，熱情幫助同學，擔任數學課代表時，想方設法的幫助同學提高數學成績，深得師生的好評。希望在學習方面有更強的鉆研精神，以助于班級形成勤奮好學的氛圍。

思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，人際關系和諧，富有挑戰競爭意識及創新能力，擔任班級的組織委員，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，能歌善舞，是一名全面發展的優秀大學生。本期擔任紀律委員，為班上做出了不少貢獻。

該生性情爽直、活潑開朗，在班上擔任文娛委員，對活動的組織安排極有創意，將活動開展得有聲有色。語言表達力強，能歌善舞，是一位全面發展的優秀大學生。希再接再厲，為建設富有生機的班級奉獻出自己的力量，在學習上更為勤奮刻苦。