第一篇：關(guān)于同學(xué)的作文：助人為樂的同學(xué)

關(guān)于同學(xué)的作文：助人為樂的同學(xué)

摘要：就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩！

就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”

說干就干，李剛走過去，熱情地對(duì)陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

第二篇：助人為樂的同學(xué)

助人為樂的同學(xué)

我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)。她是一個(gè)小女生，一雙大眼睛炯炯有神，濃濃的眉毛、一張櫻桃小口，頭發(fā)烏黑。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。她就是我們班的班長(zhǎng)——王天皓。

記得有一次，她的一號(hào)本剛寫完，皮老師就讓她去幫張庚，她邁著輕盈的步伐，來到張庚面前，輕輕的說：“我教你。”于是，王天皓不慌不忙地給他講，每講完一道題，她都問張庚聽明白了么，如果沒明白，王天皓就接著給他講，直到他會(huì)了為止。

王天皓不僅在學(xué)校幫助同學(xué)，她還幫助皮老師收卷子，皮老師不在的時(shí)候，還幫老師組織課堂紀(jì)律，把班里弄得井然有序。

我的同學(xué)王天皓真是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)，象這樣的事情在她身上數(shù)不勝數(shù)，她常說：“助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的活雷鋒！”

第三篇：韓丹同學(xué)助人為樂事跡

對(duì)韓丹同學(xué)助人為樂事跡的表?yè)P(yáng)稿

忠信小學(xué)德育處

張藝

上周星期五中午第五節(jié)課時(shí)，一位拄著拐杖的老人來到學(xué)校，要求感謝一位在早上幫助他的我校學(xué)生。我們接到此消息后，馬上詢問事件的經(jīng)過。得知這位老人是幼兒園一位學(xué)生的爺爺，上午在他送孫子上學(xué)的時(shí)候，由于自己的腿腳不方便，上樓十分困難，一位少先隊(duì)員見到后，主動(dòng)上前幫助扶老人上樓后沒有留下姓名便轉(zhuǎn)身上課去了。中午老人回家后在家想到此事，感動(dòng)萬分。專程來到學(xué)校要求感謝忠信小學(xué)培養(yǎng)了這樣的好學(xué)生，感謝這位同學(xué)的熱忱幫助。在老人的再三要求下，學(xué)校決定接受他的謝意：學(xué)校通過走訪，從其他同學(xué)口中得知是六（2）班韓丹同學(xué)所為，由老人出資買一本本子送給韓丹同學(xué)，激勵(lì)全體同學(xué)向韓丹同學(xué)學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)助人為樂的良好氛圍。從這件事情中，我有三點(diǎn)深刻的體會(huì)：一是我們的教育是有成效的，教育出了很多這樣的同學(xué)，韓丹同學(xué)的這件事也只是忠信小學(xué)學(xué)生中無數(shù)件好事的一個(gè)縮影，還有很多我們不知道的忠信小學(xué)好人好事。二是做好事不一定要做大事，我們首先要從身邊的小事做起，做一個(gè)好人，做一個(gè)好學(xué)生。如隨手撿起腳下的垃圾，隨手幫一幫過往的人，提醒其他同學(xué)不該做的事，這些都是舉手之勞便可做的小事，只有做好了身邊的小事，你才能做好將來的大事，小事不成何談大事？三是老人為我們“感恩”作出了榜樣。當(dāng)別人為我們做了事，幫助了我們，我們要學(xué)會(huì)感謝，感恩。雖然幫助的人不是為了“謝謝”，但一聲聲“謝謝”，將會(huì)有更多的人幫助你。我們要感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝社會(huì)的培養(yǎng)，我們要感謝的很多。沒有他人的幫助，我們將孤立行走，難以生存。我希望大家以此事為榜樣，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)感恩。

2011年9月20日

第四篇：我為助人為樂的同學(xué)喝彩

我為助人為樂的同學(xué)喝彩

喝彩,是春天的細(xì)雨,甜滋滋的;喝彩,是夏天的清風(fēng),涼絲絲的;喝彩,是秋天的豐收,金燦燦的;喝彩,是冬天的陽(yáng)光,暖洋洋的。每一聲喝彩都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

還記得那天,正是午睡起床的時(shí)候,我的腳抽筋了,小腿上的肌肉緊緊地繃住了,我的腿仿佛在被千萬只螞蟻咬著,疼得不得了。就在這時(shí),從我耳邊傳來一句親切的問候語(yǔ):“怎么了?你沒事吧?”我抬頭一看,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,啊,是小群,還沒容我緩過神來,她就已經(jīng)扶著我,慢慢地走回教室,一步,兩步,三步……我一邊走,一句句問候的話語(yǔ)還不斷地向我涌過來。這仿佛是一股暖流,流遍了全身,暖和的感覺滲進(jìn)了骨子里,讓我永遠(yuǎn)也忘不了這種感覺,我真想大聲地為她喝彩,她的舉動(dòng)多么令人敬佩啊,我不得不從心底里佩服她!

當(dāng)天正是學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì),當(dāng)她堅(jiān)決地要幫我把椅子拿到操場(chǎng)上,還顧不上去看體育比賽時(shí),又開始了她的“工作”了。她坐在我旁邊,想著要幫我按摩了。只見她挽起衣袖,做好準(zhǔn)備,然后用她的那兩只手在我的小腿上跳躍起來仔細(xì)聽聽,還挺有節(jié)奏,“吧嗒吧嗒,吧嗒吧嗒。”形成了一支歡樂的交響曲,我頓時(shí)全身放松了,螞蟻也不再“咬”我的腿了,我像一位正在抽煙的大爺那樣,長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣。見我全身都放松了,小群也才欣慰地笑了,額上豆大的汗珠從她的臉滑下來,她也顧不上擦去。我的眼圈漸漸地濕潤(rùn)了,有兩摸霧氣在眼中凝聚,終于變成了兩滴淚珠,沿著我的臉頰滾落下來,又一個(gè)多么令人感動(dòng)的鏡頭啊,我真希望可以為她喝彩,而我卻忍不住了,喃喃細(xì)語(yǔ):“小群,你的舉動(dòng)充滿了愛心,你那顆充滿了愛的心正在燃燒,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,你真棒!”

喝彩,在小群面前打開了一扇窗戶,讓她看到了一個(gè)斑斕的新世界,也給她的生活注入了鮮活的美麗。

我為不言要放的棄運(yùn)動(dòng)員你喝彩

運(yùn)動(dòng)員，我為你喝彩

“加油！加油！”操場(chǎng)上，“加油聲”震耳欲聾。瞧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米跑項(xiàng)目正在緊張而又激烈地進(jìn)行著。

現(xiàn)在是初一女子400米跑。我們班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)小將抖擻精神，整裝待發(fā)，站在了跑道上，同學(xué)們也在觀眾席上嚴(yán)陣以待。“啪——”槍聲響了，我們班的運(yùn)動(dòng)小將像一匹脫韁的野馬一般奔了出去。觀眾席上啦啦隊(duì)的吶喊、助威聲也隨著槍聲而開始響徹天空：“加油！加油！”那聲音排山倒海，此起彼伏。有的同學(xué)激動(dòng)地跳了起來，各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭，咬緊嘴唇，急得直跺腳；有的舞動(dòng)雙臂，大聲附和著拉拉隊(duì)員的吶喊；還有的仍絮絮叨叨地對(duì)隊(duì)員說著什么??

此時(shí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員位居第一，可后面的運(yùn)動(dòng)員也漸漸的趕了上來，眼看就要到終點(diǎn)了，她沒有灰心，咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力沖向終點(diǎn)，終于取得了第一。勝利的喜悅，激動(dòng)的心情，歡呼的聲音，在這一瞬間爆發(fā)出來，使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)！

在緊要關(guān)頭不輕言放棄，絕望就會(huì)變成希望！啊，運(yùn)動(dòng)員，好樣的，我為你喝彩！！

我為自己喝彩

每個(gè)人的身上都有許多閃光點(diǎn)，每個(gè)閃光點(diǎn)都是不同的。比如我的閃光點(diǎn)是“照顧親人”，我要為自己這個(gè)閃光點(diǎn)而喝彩。

記得在三年級(jí)的時(shí)候媽媽發(fā)了一場(chǎng)高燒，額頭燙得不得了當(dāng)時(shí)我的心里十分焦急像熱鍋上的螞蟻。我扶著媽媽來到醫(yī)院，醫(yī)生給媽媽量了一下體溫“38.3”度。醫(yī)生親切對(duì)我說：“小朋友，媽要在醫(yī)院住兩天記住在這兩天之間不得吃油膩的食物和干的東西，記住了嗎？要好好照顧媽媽哦。”我心想：這兩天正好是星期六，日我可以照顧媽媽了，我一定讓媽媽快點(diǎn)還起來。在媽媽打針的時(shí)候，我想起自己打針時(shí)媽媽是怎樣安慰我的我就

開始安慰媽媽說：“媽媽不用怕，一下子就好了不痛的。”旁邊的護(hù)士都笑了起來，媽媽也不例外。我抓抓我的小腦袋迷惑不解她們?yōu)槭裁磿?huì)笑呢？有一位護(hù)士對(duì)媽媽說：“您的孩子真是可愛啊！真是乖！”我聽到這句話心里樂滋滋的，我一會(huì)兒幫媽媽倒水;一會(huì)兒幫媽媽削水果；一會(huì)兒喂媽媽吃水果；一會(huì)兒摸摸媽媽的額頭，問媽媽還燙不燙？媽媽摸摸我的腦袋說：“好孩子，媽媽的燒退了舒服多了，這兩天辛苦你了。”我搖搖頭說：“不，媽媽我不辛苦，我照顧媽媽是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ谖疑〉臅r(shí)候媽媽照顧我是無微不至。當(dāng)寶貝一樣呵護(hù)著我，總是媽媽您在背后默默鼓勵(lì)要我堅(jiān)強(qiáng)。”媽媽抱著我，眼里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽說：“好孩子，真是媽媽的乖孩子，懂事啦！”是啊！我心想：從小到現(xiàn)在都是媽媽一直保護(hù)著我。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了懂事了應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽，為媽媽分擔(dān)一些重?fù)?dān)，不要媽媽為我操心！

我為我有“照顧親人”這一顆閃光點(diǎn)感到自豪，我下定決心我要繼續(xù)閃亮我的光點(diǎn)。成為老師的好學(xué)生；成為家長(zhǎng)的好孩子；成為同學(xué)的好朋友。

我為自己喝彩！

我為中國(guó)喝彩

全世界中國(guó)人民都期盼2008，全世界的目光都注視2008，因?yàn)榈?9屆奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行，這是十三億中華兒女炎黃子孫共同的心愿。為了這一天的到來，中國(guó)人民經(jīng)歷了太多的等待，做出了太多的努力，集聚了太深的情感。雄偉壯觀的開幕典禮，奧運(yùn)火炬驟然點(diǎn)起，令全世界的人刮目相看，驚嘆不已。在和諧的氣氛中奧運(yùn)會(huì)一切都安排的井然有序。比賽緊張的進(jìn)行著，當(dāng)賽場(chǎng)上一次次奏響中國(guó)國(guó)歌，使人心潮起伏，一次次五星紅旗升起的時(shí)候，讓人熱淚盈眶，一次次中國(guó)體育健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上更讓我們激動(dòng)萬分??他們不知流了多少汗水，付出多少艱辛，日夜奮戰(zhàn)，為中國(guó)爭(zhēng)光是他們的心愿。最終以51枚金牌獨(dú)占鰲頭。經(jīng)歷了16天的激勇奮戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕了。這次的奧運(yùn)給北京增添了色彩，在奧運(yùn)會(huì)史冊(cè)上寫下了光輝的一頁(yè)。

中國(guó)勝利了，我為中國(guó)喝彩，為中國(guó)感到自豪，中國(guó)的名字有多響亮。她從舊社會(huì)的“東亞病夫”到今天的體育強(qiáng)國(guó)，經(jīng)歷了幾代人的努力拼搏，中國(guó)人就是了不起！我們的明天會(huì)更加輝煌！讓我們一同為中國(guó)喝彩！我今后一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的力量，我們是中國(guó)的希望，一代更比一代強(qiáng)，向著勝利勇敢前進(jìn)吧，光明的未來屬于中國(guó)人民！

第五篇：郭書鋼同學(xué)助人為樂先進(jìn)事跡

助殘扶困的好少年——郭書鋼

郭書鋼是我校六（1）班一位全面發(fā)展的孩子，他成績(jī)優(yōu)秀、樂于助人，品德高尚，深得師生喜歡，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。六年來，郭書鋼同學(xué)一直無微不至的照顧本班視力殘障同學(xué)黎浩然。為了更好地照顧黎浩然，郭書鋼同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)求班主任把自己安排跟黎浩然同桌，課余時(shí)間，郭書鋼便扶黎浩然上下樓梯、去廁所；每當(dāng)學(xué)校搞外出實(shí)踐活動(dòng)，郭書鋼情愿放棄玩許多有趣的活動(dòng)，默默地陪著黎浩然一起游戲玩耍，使孤獨(dú)的黎浩然同學(xué)增添了許多快樂，黎浩然同學(xué)因?yàn)橐暳堈希€是個(gè)學(xué)習(xí)困難生，郭書鋼就經(jīng)常輔導(dǎo)他，使黎浩然同學(xué)的成績(jī)終于達(dá)到班級(jí)的中等水平。作為班長(zhǎng)的郭書鋼，還是班主任管理班級(jí)的得力助手，他經(jīng)常在下課時(shí)把教室的課桌擺放整齊，利用課間為班級(jí)撿垃圾，打掃衛(wèi)生，整理流動(dòng)書架書籍。由于他長(zhǎng)期堅(jiān)持助人為樂，學(xué)校一致同意推薦郭書鋼同學(xué)為助人為樂優(yōu)秀學(xué)生。

黎浩然同學(xué)的視力有很大困難，為了更好地照顧黎浩然，我主動(dòng)請(qǐng)求班主任把我安排跟黎浩然同桌，課余時(shí)間，我便扶黎浩然上下樓梯、去廁所；學(xué)校做課間操的時(shí)候，我要扶他下到操場(chǎng)去做操，每當(dāng)搞學(xué)校外出實(shí)踐活動(dòng)，黎浩南不方便參加一些活動(dòng)，我就放棄自己愛玩的許多有趣的活動(dòng)，陪著黎浩南一起玩一些安全一些的游戲，使孤獨(dú)的黎浩南同學(xué)增添了許多快樂，黎浩南同學(xué)不但視力不方便，還是個(gè)學(xué)習(xí)困難生，我就經(jīng)常利用課外時(shí)間輔導(dǎo)他，使黎浩南同學(xué)的成績(jī)終于達(dá)到班級(jí)的中等水平。作為六（1）班的班長(zhǎng)，我還盡力協(xié)助班主任管理好班級(jí)，比如下課時(shí)把教室的課桌擺放整齊，利用課間為班級(jí)撿垃圾，打掃衛(wèi)生，整理流動(dòng)書架書籍等。我覺得：幫助黎浩南，讓黎浩南平安、快樂，自己也從中得到了快樂！助殘扶困，奉獻(xiàn)愛心，是中華傳統(tǒng)美德，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去！