第一篇：人生之路,“習慣”起步

人生之路，“習慣”起步 桐鄉九中 俞明娥

習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；中國青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習慣決定一個人的命運”。習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，孩子小時候是培養習慣的最佳時間。

我的女兒，她是一個很聽話很乖的孩子，基本上不用我太操心，唯一令我煩惱的事是她吃飯不乖。她不但飯吃得少，而且吃得時間很長。吃飯不能安安穩穩地坐在飯桌邊吃，吃吃跑開去玩玩，每次都要我喊了她才能回來，一頓飯要喊好幾次。為此，我很是苦惱，我曾經問過她這樣一個問題，“寶貝，你最不喜歡做的事是什么？”她竟然回答我“吃飯”。我覺得她在家里，零食吃的也不多，就是吃飯時，她喜歡先吃菜，再吃飯，飯菜分開吃，等菜吃的差不多了，飯也就吃不下了。

以前我也想過一些辦法，比如給她規定吃飯時間，限她幾分鐘內把飯吃完，或者嚇她，不吃就把飯倒掉，不讓她吃好東西，不讓她吃牛奶（她每天晚上睡覺前都要吃一包牛奶，否則就不睡覺。有時，家里沒有牛奶，又忘記買了，晚上9點多了也得給她去買來，真拿她沒有辦法）。這樣短時間里有點效果，但時間長了又沒有用了。所以，到現在都9歲了，體重還不到40斤，朋友們見了都說她瘦弱。為此，我也是絞盡腦汁了，真可謂“山窮水盡疑無路”了。

今年六月初的一天，我剛下班回家，一踏進家門，女兒高高興興地跑過來對我說：“媽媽，我要送你一個禮物。”“什么禮物呀？”我問。她拿出一個空白算術本給我，我問她：“為什么要把這個本子送給媽媽呀？”她自豪地說：“媽媽，這是我用十個笑臉換來的，是數學老師獎勵給我的，這個送給你，下次我再換一個送給爸爸。”原來如此，她以前跟我說起過，只要上課回答問題對，老師就會獎勵一個五角星，十個五角星換一個笑臉，十個笑臉換一個空白本子。

看著女兒得意的笑臉，我靈機 一動，把她拉到我懷里，笑著對她說：“寶貝，媽媽跟你商量個事。”寶貝點點頭，我接著說：“你數學課上回答對了問題，老師給你獎勵，那你如果吃飯乖了，媽媽也給你獎勵，好嗎？”“那你給我什么獎勵？”女兒問。“你想要什么都可以，只要媽媽買得起。”我說，“你不是想要一個漂亮的頭箍嗎，我去云南旅游時給你帶花來，怎么樣？”女兒馬上高興地答應了。于是我們商量了獎勵規則。吃飯比賽參加人員有寶貝、媽媽、爸爸。如果寶貝吃飯得第一名，就獎勵她一朵大紅花；得第二名獎勵一個五角星。十個五角星換一朵大紅花，十朵大紅花就可以滿足她一個愿望。我們把商定的規則寫在紙上，并讓她簽字，把它貼在飯桌邊的冰箱上，她得到的大紅花、五角星都貼在這張紙上。

剛開始時，她很積極的，飯吃得很快，也不走開去玩了。一連幾天她都得到了大紅花。隨之，我又發現新問題了，她光記著對付碗里的飯了，菜吃得很少。我想，這樣也不行，光吃飯不吃菜，營養會跟不上的。于是我在約定上又加了一條，飯菜必須都吃，每個菜都要吃一點。女兒還算配合，很快滿了十朵大紅花，我給她買了一個粉紅色的頭箍，頭箍上有一只可愛的小狗，小狗身上點綴著幾顆小亮鉆，非常漂亮。這是我和她一起挑選的，女兒很喜歡，天天戴著。

可是時間長了，新鮮感沒了，女兒有些懈怠了，有時又有老毛病復發的跡象，我馬上提醒她我們的約定，再加上用去云南給她買花、買禮物來誘惑她，她又乖乖地吃飯了。現在女兒吃飯的速度快得多了，一個月下來，人也胖了一些，臉色也紅潤了。這更增加了我把這個活動搞下去的決心，我有信心一定讓女兒養成好的吃飯習慣。這可真是“柳暗花明又一村”了。

從這件事上，讓我更懂得了這樣一個道理，好習慣都是養出來的。很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養出來的。那么，怎樣培養孩子的好習慣呢？首先，重在預防，父母要有意識地引導孩子從小養成好習慣。我的孩子吃飯出現這樣的問題，也都怪我自己不好，小時候喂她吃飯時沒有讓她在固定的地方吃，而是捧著飯碗隨著她到處跑，一邊吃一邊玩，導致她養成了這樣不好的習慣。相反，她的學習習慣從一開始就培養，我就覺得很不錯。我要求她每天放學回家馬上就做作業，做完作業才能玩，她也很聽話，基本上在我下班回來時作業已經完成，我只要檢查一下，簽一下字就可以了。所以，聽到別人說小孩做作業一定要大人陪，而且做的又慢，我感到很欣慰。還有做作業、考試時比較粗心，老是看錯題目、漏做，我要求她做完后一定要仔細檢查，這樣以后這種情況就很少出現了，學習成績也提高了。其次，不斷強調，我經常有意識地去提高孩子對好習慣的認知。要讓孩子養成良好的習慣，責任在于父母。孩子在年幼的時候，對于好習慣、壞習慣是沒有概念的，這就需要父母在有意識地引導過程中，不斷地向孩子強調好習慣的重要性。如果孩子缺乏對好習慣的認知，她就有可能在家長提醒的時候注意一下，家長不提醒，問題就又出現了。這就是為什么許多孩子的壞習慣總是無法糾正的原因。只有孩子深深地意識到好習慣的重要性，孩子才會主動地強化這種良好的習慣，避免出現與此不相符合的壞習慣。第三 做到令行禁止。例如：我的孩子剛上學時，放學回家先看電視，不做作業，我就與孩子商量好，寫作業剩下來的時間獎勵她做喜歡的事。孩子馬上答應，而且后來一直做的很好。不過千萬要注意，不讓孩子做的要提前約定，不能失信于孩子。制訂好的計劃家長得堅持執行，不能隨口承諾，更不能按自己的意愿隨意改變。永遠不允許一次倒退發生，直到新的習慣牢牢地扎根在孩子的生活中。第四，重在堅持。開了好頭就要持之以恒，遇到困難就要咬牙堅持，萬不可隨意松勁。有累得實在不想動的時候，有病得起不來床的時候，怎么辦？咬牙挺住。事后，孩子甚至會被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好的習慣。美國西點軍校有一條規矩，就是：不許找借口！這對于養成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結果你喪失了勇氣。

習慣的養成是行為積累的結果，孩子從某種行為中獲得了成功感，自然就會重復這種行為，從而變成他的習慣。習慣決定人的性格，良好的習慣是孩子成功的基礎。有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也有人說，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養成良好習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良習慣的人具有較大的潛在能量。

第二篇：“人生之路誠信起步”策劃書[最終版]

“人生之路，誠信起步”主題團日活動策劃書

一、活動主題

“人生之路，誠信起步”

二、活動目的誠信是中華民族的傳統美德，是做人的基本準則。青年學生是人類文明的傳承者，開展誠信教育，在大學階段這一成長的重要時期，有利于青年學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。誠信是為人處世，社會發展等的基本基石，通過開展誠信教育活動，讓同學們知道誠信的重要性，以及懂得如何誠信做人，呼吁起“人生之路，誠信起步”，讓人與人之間多一點真誠，少一點虛假，共創美好未來！

三、活動意義

通過本次活動的開展，使本次的活動不僅僅是簡單地宣傳活動，而是以此為契機，通過活動提高同學們對誠信的認識及重視，因此，本次活動具有深遠的發展意義與現實意義。

四、活動形式

主題講座、論壇

五、活動時間、地點和對象

活動時間：2014年5月14日（星期四）上午9:00——11:00

活動地點：******

活動對象：******

六、活動流程

1、開場白，播放PPT，由主持人介紹什么是誠信

2、大家談談自己對誠信的認識與理解

3、開展小組想“與誠、信有關”的成語、故事及名言警句比賽，分3組，量多的那組勝利。每次比賽計時5分鐘

4、介紹及談論為什么要講誠信及講誠信好什么好處

5、大家一起談論不講誠信都有哪些危害

6、播放相關的視頻

7、講講自己知道或了解的與誠信有關的人或事

8、談談各自對人生之路該不該講誠信的的看法或感想

9、班干部談談各自的感觸

10、老師點評，活動圓滿結束

七、活動分

（活動注意事項、特發情況處理等）

策劃班級：****************

策劃時間：2014年04月20日

第三篇：企業6S管理案例分析 人生之路,管理起步

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企業6S管理案例分析 人生之路,管理起步

企業6S管理案例分析

一、項目背景:

浙江省某民營企業老板姓李，他20歲那年開始做小工幫人家送貨，后來做起小生意，當時適逢內衣制造業迅猛發展起來，他就選擇了做內衣的加工。于是，家里的親朋好友前來幫忙打理，工廠越做越大，員工人數達500多人；李老板本應該開心，可他犯愁了——工廠應該賺錢才對，可是除去開支、每年銀行的貸款所剩無幾。他自己每天都忙忙碌碌工作，工廠根本沒有什么進展，企業要做大他就更沒信心了。

分析：1工廠管理上有問題嗎？表現在那些地方？

2如何改善？

3企業的競爭力是什么？

4如何強化執行力？

二、生產現狀；

1、他經常到車間巡視，每天安排四個搬運工搬運車間的半成品，車間主任還說雜工太少，如要增加搬運工，但人工成本又增加，精心收集

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這如何是好?

2、各車間的成品、不良品、半成品及原料到處亂放，無標識，無區分，有時候出貨時少數量，找不到，出貨后又冒了出來，讓人哭笑不得。

3、機修師傅的工具和員工的工具隨地亂放，常常遺失，又申請購買。有時工人常常吵架，懷疑有人偷竊。

4、機臺有時候突然損壞，一修就是半天，還缺少零部件；電平車、縫車等根本沒保養，一壞就是半天，找不到零配件；

5、在車間現場，私人物品到處亂放，衣服、雨傘、梳子等有放在機器內，放在窗戶上。

6、在車間，有的工人打電話，有的聽收音機，有的干脆就把耳機插在耳朵內，不取下來。

7、地面很臟，天花板上的蜘蛛網聯成一遍，出貨的電梯門敞開，曾經還發生事故。

8、員工士氣不振，管理人員都說管理太難，員工太刁，人員不好處理。

9、許多管理人員說，這些都是小問題，能出貨，客戶的錢能收回就好。

10、更讓人心煩的是，出貨老是延期，產品質量無法控制，客戶抱怨加大，成本增加，產品價格又下降。

三、產生的后果

1、人生病了，就要治療，長期不治療的話，可能病倒就要住

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院；鍋爐、蒸氣爐等自然壽命短，影響生產，無法保證客戶的交貨期。

2、工廠接到客戶的訂單，沒有任何計劃和排單生產，從板房、裁床、縫制車間、包裝車間，沒有任何統計數據，最多只是員工的計件數量，如果你問車間主任，今天的生產量是多少？他不知道。這樣一來，只能出貨的時候，通宵達旦加班、加班。產品質量得不到保障，也不能按時出貨。

3、在車間，質量控制更是一筆糊涂帳，多少不良品，不良項目是什么？不清楚，既然不清楚，能提高產品的質量嗎？

4、在現場管理方面，廢布頭、線屑到處有，有的還作為搽手布和墊腳布，有沒有想過，工人的潛意識是如何看待我們的產品。正如有的人說，內衣廠不穿自己做的衣服，食品廠不吃自己做的食品，也就不奇怪了。

四、改善思路；

1、首先要形成一種良好的企業氛圍，要潛移默化慢慢讓所有的員工改變陋習，形成好的習慣。不能過急，也不能沒感覺，員工都希望自己有價值感，工人都喜歡一個好文化的企業，您還怕流失工人嗎？你的企業肯定會做強；

2、要有制度，企業小靠的是人情，做大點靠的是制度，再大點是做文化。要規劃自己的組織結構，明確各自職責，一定要清晰和細膩。作業指導書、質量標準、各部門的工作銜接要理清。

3、要有監督機制，凡事要有計劃，要執行，并監督是否有效的執行，企業的執行力不行，管理人員無責任心，一定要培植。

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4、要數據化，每天的生產數量及質量要有統計報表，要分析，要改善、并要做預防措施。沒有數據，無法管理好自己的工廠。

5、要有持續改進的意識，企業沒有最好，只有更好，管理者要善于發現問題、分析問題和解決問題；

6、要建立績效考評機制，管理人員及工人不僅要與生產業績，還要與質量掛鉤，還有他們的敬業精神和協調方面也要掛鉤；

五、項目執行

1、推進6S管理的基本原理

心態變則意識變，意識變則行為變，行為變則性格變，性格變則命運變。

2、推行步驟

階段步驟具體作業內容

準備階段P第一步高層承諾、做好準備

第二步成立6S管理推進領導小組

第三步6S管理推行方案

第四步宣傳造聲勢、教育培訓

實施、評價階段DC第五步局部推進：

1、現場診斷

2、選定樣板區

3、實施改善

第六步全面啟動：

4、區域責任制

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5、制定評價標準

6、評價診斷、檢查監督和考核

7、進行6S管理評比、競賽

鞏固階段A第七步維持6S管理成果（標準化、制度化）

第八步挑戰新目標

3、局部地推進6S管理

局部推進6S管理，又分為四個階段：

(1)現場診斷

(2)選定樣板區

(3)實施改善

(4)確認效果

4、全面推進

（1）改善布局

（2）規劃生產現場

（3）改善物流

（4）減少搬運

（5）精簡業務

（6）會議的6S管理

（7）文件資料的6S管理5、6S管理考核及競賽

五、項目成果

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1．改善和提高企業形象

整齊、整潔的工作環境，吸引了顧客，讓顧客心情舒暢；同時，由于口碑的相傳，企業成為其它公司的學習榜樣，從而能大大提高企業的威望。

2．促成效率的提高

良好的工作環境和工作氛圍，再加上很有修養的合作伙伴，員工們精神集中，認認真真地干好本職工作，大大地提高效率。

3．改善零件在庫周轉率

需要時立即取出有用的物品，供需間物流通暢，極大地減少那種尋找所需物品的時間，有效地改善零件在庫房中的周轉率。

4．減少直至消除故障，保障品質

優良的品質來自優良的工作環境。工作環境，通過經常性的清掃、點檢和檢查，不斷地凈化工作環境，有效地避免污損東西或損壞機械，維持設備的高效率，提高生產品質。

5．保障企業安全生產

整理、整頓、清掃，做到儲存明確，工作場所內都保持寬敞、明亮，通道暢通，地上不擺設不該放置的東西，工廠有條不紊，意外事件的發生大為減少，安全有了保障。

6．降低生產成本

企業通過實行或推行6S管理，極大地減少人員、設備、場所、時間等這幾個方面的浪費，從而降低生產成本。

7．改善員工的精神面貌，使組織活力化

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明顯地改善員工的精神面貌，使組織煥發一種強大的活力。員工都有尊嚴和成就感，對自己的工作盡心盡力，并帶動改善意識形態。

8．縮短作業周期，確保交貨

通過實施整理、整頓、清掃、清潔來實現標準的管理，企業的管理就一目了然，使異常的現象很明顯化，便與及時處理，從而使作業效率提高，作業周期相應地縮短，確保交貨日期。

六、客戶評價

一、現場大有改進。

各物件都定置定位，且堆放整齊，各物品標記明確，通道暢通無阻。

二、員工的素質有所提高。通過6S管理活動，使員工學到了很多知識，逐步養成按規范行事，按規定操作的習慣，并且能監督別人的行為。

三、員工的安全意識加強了。上班時能自覺戴上安全用品，熟悉廠配置的消防器具及安全通道；

6S管理活動，是一個全員的活動。它不是一個人或是一個部門的事，而是我們每一個員工都要參加的整體活動。

6S管理活動，是一個循序漸進的過程，人的習慣也不能一下子就能改變的。需要有一個過程，它要求我們不斷的創新、不斷的監督考核、不斷的PDCA循環，讓6S管理在現在、在將來不斷精益求精，促進企業經濟效益的持續增長。

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第四篇：人生之路

人生之路

人們習慣于把自己人生的經歷當作財富，時常在不知不覺中用“我已走過”這樣的語言或心情聊以自慰。可當你回頭望自己的腳步時，是否已發覺那些腳印仍清晰可見呢？這就是你走過的路嗎？對于你，它又說明了什么？“我已走過！”滿足于這樣感慨是遠遠不夠的，這是消極的。“我已走過，還將繼續往下走！”這才是一種積極的，充滿活力的人生態度。

然而，走過的路未必都是路。

從我們身后到身前，一條路貫穿始終，但是，在某一段行程中，我們是否走得更好更穩，而留給自己的遺憾更少一些呢？

生活就像是一張無形的網，籠罩在我們的頭上，迷茫，困惑，讓我們失去了前進的動力，面對前方一切未知的情景，我們怎樣才能沖破它？

前途是那么的神秘而變幻莫測，如何使自己每一步都踏的正確，每一次都不會迷失方向。面對生活中突如其來的變化，我們又該如何把握住自己的思想和信念，來堅定自己前進的步伐呢！

人生之路，是每一個走的人心靈的寫照，偉人和普通人經常是走在同一條路上，但他們走路的方式卻不一樣。一個人的渺小是因為他心靈的渺小，一個人的偉大是因他心靈的偉大，擁有偉大抱負的人可能會成功，鼠目寸光的人卻難以達到理想的目標。

當我們回想一些偉人走過的路，常使人驚嘆不已。在那最困難，最艱苦的歲月里，一些有著大智慧的普通人走過去了，歷盡艱辛坦然面對。因此，他們成了偉人。假如換做我們，又該如何走過或面對呢？

走過的未必都是路，這是對那些胸無大志，整天昏昏沉沉過日子的人說的。而對于胸懷高遠，勇敢的追求者，即使失敗了，他們留在大地上的腳印也是堅實的，永不磨滅的。他們是后人最崇敬的英雄。

機遇是留給有準備的人，不要感嘆已失去的東西，這個社會其實很公平，你沒有勇氣，毫無準備，你就不可能抓住眼前的機會。

而生活中這變幻多端而又充滿誘惑的人生之路，就真真實實地在我們每一個人的腳下，就看你怎么走了……人生之路就是這樣，牽掛著、煩惱著、自由著、限制著；走出一段路程，回頭一望，卻也生動著、美麗著；有著你愛的人和愛你的人，有著你喜歡的事和需要你做的事。

生活就是一種承受，我們要學會支撐自己。不管做什么，都要作好經受磨難的心里準備。走過一些路，才知道辛苦；登過一些山，才知道艱難；趟過一些河，才知道跋涉；跨過一些坎，才知道超越；經過一些事，才知道經驗；讀過一些書，才知道財富；過了一輩子，才知道幸福。

第五篇：生活之路,環保起步策劃

生活之路，環保起步

-------清除“牛皮癬”，還我天堂城

一、活動背景：

開學伊始，校園“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢不容忽視。加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理，提升環保學院純凈之風已迫在眉睫。同時，政治校園內亂張貼小廣告的不文明現象，清除校園內各處墻壁的“牛皮癬”，也意在為我院文明和諧校園建設及文化底蘊建設盡一份力，增強學生的校園主人翁意識，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。環境藝術系特此開展治理校園“牛皮癬”的活動

二、活動目的：

通過此次活動，意在提高同學們關心校園校貌，美華校園環境的意識和作為一名青年成員應有的責任感，號召更多的同學們參與“牛皮癬”大作戰的隊伍中來，樹立文明張貼意識，還校園應有的純凈之風，參與此次清潔勞動，培養同學們的勞動觀念和奉獻精神；在新的學期里，回歸良好的校園氛圍，全身心投入到學習中來

三、活動主題：清楚頑固“牛皮癬”，樹文明張貼風

四、活動地點：環境保護學院校內

五、活動時間：11月19日

六、活動的開展：

（一）、活動的前期階段準備

1、準備活動工具：鋼絲球、小刀、水桶、垃圾袋、刷子、抹布等

2、提前安排2至3名同學到校園了解情況

3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學校進行活動前期宣傳

4、對青年成員做好思想工作，要注意安全，清理過程中不準打鬧，要嚴格聽從安排，過高清除不了的不準爬桿

（二）、活動的開展階段

1、活動當天在指定的地點集合，進行成員講話，分配各隊員活動 任務（具體分組按實際情況安排）。重點強調活動的注意事項和紀律，照集體相片

2、半小時后，集中好人員，有序開始清理。同學按照負責人安排 清理指定區域，分工合作

3、活動中要注意安全，遇到比較高的難以清理的，應事先商量，聽從小組負責人安排

4、所帶的工具要妥善保管好，并認證清除“牛皮癬”小廣告、亂 涂亂畫的非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面

七、注意事項

1、所以參與者要愛護公物，盡自己可能不傷及公物的底漆，將鏟下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進自帶的垃圾袋，在投到垃圾箱

2、所有參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不要無故離開活動地點，如有特殊情況需征求負責人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動，保存良好的形象

3、活動時注意安全，不準爬高，要注意安全

4、所有參加活動的同學都必須佩帶工作牌

環境藝術系青年志愿者服務分站

2011年11月6日