第一篇：寫我的愛好的作文800字（xiexiebang推薦）

寫我的愛好的作文800字

我愛籃球

不知從什么時候開始，我第一次接觸到了籃球，也不知從什么時候開始，我第一次把籃球投入籃框，更不知是從什么時候開始，我愛上了籃球。

我是個內向的男生，不喜歡與他人交流，但自從開始打籃球之后，我漸漸地懂得與別人相處了，因為籃球需要隊友之間不斷交流、分析，以致到后來達成一種默契。我認為籃球可以改變人的生活態度，不斷把籃球投入籃框，生活也是這樣，不斷地投入活力、努力。

我愛籃球，愛它的刺激。激烈的身體對抗，讓我們的情緒不斷上升，越來越興奮，往往到最后一秒才能分出勝與負，甚至零點幾秒，所以說籃球比賽越到后面越精彩，一個球隊本來穩操勝券，可最后幾十秒因大意被對手反超，看得人們提心吊膽。去年暑假，我有幸隨著武昌區代表團，到深圳參加了第二十二屆全國中小學生籃球比賽，這是一次十分難得的機會，我抱著交流切磋的心態參加了這次比賽。在場下，我為隊友加油鼓勁，一上場，仿佛精神自信都來到我身上，開始全神貫注投入到比賽中去。一次次摔倒，我都堅強地忍了過去，我享受著屬于我自己的天地。每當籃球空心入筐的“唰”的一聲，我的激情就被點燃，每當我們落后時，我急躁的心又會冷靜下來。

我愛籃球，愛NBA里的明星。大氣的科比·布萊恩特，作為球隊的核心、領袖，他必須時刻保持著頭腦的清醒，他的情緒會影響全隊；霸氣的詹姆斯，與科比一樣，他同樣擁有很強的得分能力，曾經靠個人的能力來比賽，現在慢慢成熟了，明白作為領袖應該穿針引線而不是一個人獨斗；靈氣的納代，他仿佛腦袋后面也長了眼睛，傳球神出鬼沒，恰到好處，給隊友制造了許多得分機會。他們的一言一行教會了我許多的生活道理。

我愛籃球，最愛它的精神。要形容籃球精神，永不言敗、鍥而不舍、勇敢拼搏這樣詞語都可以，可我認為最重要的一點是一定要不斷努力，因為別人在努力，隨時都有可能被超越，在籃球場若要贏得別人的尊重，那么就一定要不斷讓自己變得強大。可能許多人只看到NBA里光鮮、勁爆的畫面，說他們是籃球天才，可是，就算他的天賦再好，不努力是不可能成功的。

我覺得籃球就如同生活，充滿了規則允許下的激烈碰撞，有失敗，也有挫折，生活中，你會想盡辦法做好一件事，籃球也是這樣。

籃球不但帶給我快樂，也教會了我許多人生道理，我愛籃球。

第二篇：寫我的愛好的作文500字

寫我的愛好的作文500字

我是“書蟲”

我愛讀書，在同學們眼里，我整天沉浸在書的世界里。

我經常偷偷地讀書。有一次，很晚了，爸爸看見我在看書，就讓我趕緊睡覺，我不聽，仍在看書。爸爸惱了，就把我手中的書拿過去放在書桌上了。突然，我想到一個好辦法。我向爸爸要來手機，然后說：“爸爸你去睡吧，我馬上就睡！”爸爸有點不相信，問：“真的？”我點點頭，偷笑著。后來爸爸去睡了，我就偷偷地把書拿回來，打開爸爸手機里的手電筒。我瞄了幾眼，看見他們睡著了，便安心地看起來。靠著手電筒的光，看了好久，直到眼皮都垂下來了，才依依不舍地把書放回書桌。

還有一次，媽媽不讓我看書，我就騙媽媽說我肚子疼，然后偷偷將一本書藏在衣服里，跑進廁所。也不知看了多久，突然聽見媽媽在喊：“絲絲，你掉進馬桶里了？”我才猛地想起已經在廁所里看了很久了。然后把書合上，依依不舍地走出去。后來不知爸媽怎么知道這些事了，他們說我是一個名副其實的“小書蟲”。

我覺得書像一個知己，一位老師，一座知識寶庫。書猶如知已和我分享酸、甜、苦、辣，讓我永遠保持快樂心情；書猶如老師和知識寶庫，讓我的內心世界變得更加豐富。

書讓我的課余生活變得多姿多彩，書讓我的生活變得快樂，書還讓我的寫作能力提高了，爸媽、老師都說我的作文寫得越來越好了！書蟲，我喜歡這個名字。

第三篇：寫我的愛好的作文1000字

寫我的愛好的作文1000字

我和書的故事

如果你問我愛干什么。我會毫不猶豫地回答：“我愛讀書。”

是的，我愛讀書！對我而言，書就是我寶貴的第二生命！是我的全部！

我最愛讀《哈利·波特》系列叢書。因為《哈利·波特》能把我帶人奇妙的科幻世界，讓我感受正義的力量；因為《哈利·波特》的故事情節都是那么驚險刺激，實在令我陶醉，心馳神往。人妖交戰，正義與邪惡對決，難解難分。各種妖魔鬼怪總是逃脫不了失敗的下場。當人們遇到困難或遭遇不幸時，哈利·波特總能挺身而出；面對著各種變化多端的妖魔鬼怪，哈利·波特總能憑借勇氣與智慧戰勝它們。

哈利·波特是善良、正義、智慧、勇敢和力量的化身。我崇拜哈利·波特，崇拜他的善良，崇拜他的勇敢，崇拜他的智慧，崇拜他的??

可是，為了讓我中午好好休息，爸爸媽媽除了允許我寫作業外，不讓我看書，我郁悶極了。為了能看上喜歡的書，乘爸爸媽媽晚間熟睡時，我就把被他們藏起來的《哈利·波特》偷偷裝進了書包。第二天中午，作業也顧不得寫，我就痛痛快快地看了起來??

倒霉的是，爸爸媽媽晚間發現了我書包中的《哈利·波特》，便嚴厲地問我中午看沒看書。為了防止遭遇不測，我理直氣壯地說：“沒有。”可沒想到的是，他們居然要打電話問中午的小飯桌阿姨，這時，我只好老實招供。

他們一怒之下，“生化手雷”“黃金爆頭”全都用上，把我K得滿地找牙。當時我真是委屈極了，可又一想，為了讀書遭受“家庭暴力”，值啊！

記得有一天，為了讀書我午夜十二點才睡覺，可睡著睡著，雷公公把我叫醒后，卻再也睡不著了，看看手表，才凌晨三點。既然已經醒了，何不再看會兒書呢！

打開書，我就像餓狼撲食一樣，一頁，兩頁??貪婪地看了起來。等我再看表時，已是早上七點半了！我很驚訝，急忙去洗臉，一照鏡子：哇！鏡子里面競出現了一只“大熊貓”！

這就是我和書的故事，讓你見笑了吧。其實，我和書的故事還有許多許多，今天就說到這里，以后有時間再給你講吧。

第四篇：我愛好作文

我愛好作文

我想每個人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數我最大的愛好那就是國畫。

在上學前班的時候,媽媽帶我去少年宮學國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會畫得很出色的。”聽完這話,我可高興啦！回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對國畫產生濃厚的興趣。

如今,我已經上四年級了,以前總認為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫得好的同學一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現在我終于明白了,一個人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎后就更得意，以為自己很優秀了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進行修改、完善,讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級小畫家”。

其實原來國畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。

我愛樂高機器人

今年暑假，媽媽聽說少年宮新推出了樂高機器人班，立即給我報了名。“樂高”一詞在丹麥語中意為“玩出精彩，玩出快樂”,這八個字也確確實實讓從小就愛玩這類項目的我充分收獲了其中的快樂。

還記得上第一節課，黃老師教我們認識機器人的零部件，在老師還沒有宣布動手時我已經懷著無比興奮的心情觸摸著新器械了，這時黃老師讓我們各小組給每個零件取出有創意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據每一種零件的種類特點，進行分類總結規律。大家興致勃勃地展開討論，不知不覺融入了機器人世界中。在以后的每節課，我覺得大腦一直處于高速運轉狀態，而且發現每節課的時間總是過得那么快，我們常為自己取得的小小成功而歡呼，也為別人的進步而鼓掌，我們樂高機器人教室就像是歡樂的海洋。

通過在樂高機器人班的快樂學習，我終于明白了英語“TRY（試一試）”的真正含義。每次有新的訓練項目，黃老師總是啟發我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動當中我深深體會到了成功的喜悅，學會了與我的伙伴共同合作，共同成長，每次我把自已的設想，通過實踐轉變為現實，我感覺到巨大的快樂。

現實中的QQ農場

大家一定都玩過QQ農場吧，都知道那是虛構的游戲，可是我今天來到了現實中的“QQ農場”，收獲可不少哦！

早上，一大早就被媽媽叫了起來，我不開心地說：“干嗎？好不容易可以睡個懶覺，真是的！”“我們去摘菜了！快起床！”我一聽，立刻興奮了，馬上跳了起來，穿好衣服，準備出發。到了菜地，我尖叫起來：“好多菜哦！”只見眼前一片綠油油的，我迫不及待地要拔菜。這時，媽媽說我“心急吃不了熱豆腐”，不用著急，你想拔也拔不完，那邊那塊地才是叔叔家的地，不可以亂摘！我聽后，用超音速般的速度沖過去，一會兒工夫??“嗚！媽媽，好多蟲子！”我大叫。“這算什么，想當年我摘菜時還有很多比這些大得多的蟲子呢！”說罷，教起了我：“這是菜心，摘時，一定要連根拔起，然后用手指把根捏斷，要把有蟲的菜葉和黃了的葉子扔掉！”我聽后，馬上拔了一根菜心，我見根上有很多土，就對媽媽說：“媽，你看這??”，“這什么這，快捏斷根，這么怕苦，以后怎么辦啊？” 沒等我說完，媽媽就打斷了我的話。

好不容易摘了一袋菜心，我遠遠看見了人家的蘿卜，心里癢癢的，但又不想下手，后來聽阿姨說：“沒事，我們經常這樣偷菜玩，那棵大一點，我給你拔。”一拔出來，我愣了，和在超市里買的不一樣，超市里的像個大將軍，而這一根像一個上了年紀的老爺爺，我忙問阿姨怎么回事，阿姨聽了，笑了，說：“超市里的蘿卜外青菜 是美，但你又何曾知道這東西有沒有被打什么藥進去呢？這些蘿卜，可都是自己種的，安全，不會打農藥！”

在回家的路上，我看著青菜，想著媽媽和阿姨說得話，擦著頭上的汗，心想：“這真是一個‘QQ農場’，給人留下深刻記憶的‘QQ農場’”。

課堂驚魂

“叮叮??”隨著下課的鈴聲，我的一顆懸著的心也落了下來。

上課時，心理老師王老師給我們做了一個小試驗，首先深呼吸，可是有很多人都在那里學狼叫，于是，不好的開頭就開始了，心理老師的表情怪怪的，讓你看不出她的心情。然后讓我們閉上眼睛，嘴里說：“想著，你的右手上掛了一塊磚，而左手上掛了一個氫氣球。最后，讓我們睜開眼睛，當我睜開眼睛時，發現右手比左手低，這時，又有一些人管不住嘴巴了，又開始說話，漸漸地，老師的臉色越來越不好。最終，王老師的小宇宙終于暴發了！只見老師走上講吧，說：“你們活躍很好，但是應該活躍就活躍，不該活躍就不活躍！一分鐘定坐，沒得說了！”全班剎時安靜下來了，就連掉一根針的聲音都聽得見。“好！現在請兩位同學上來扮演老師和學生，內容我已經寫好了，現在只需要讀！”這時，葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺，可是萬萬沒想到的是：原來一段普普通通的對話被他倆讀得讓人笑個不停！例如：原句是“孩子，考得怎么樣？”卻被羅家豪讀成“老師，考得怎么樣？”，還有一句“是不想學嗎？”被葉家豪讀成“是不想學??嗎！”最后，老師回答不出來了，羅嘉鵬說：“你這個老師！真沒有用，我開除你！”對話完畢了，我用眼睛的余光看了一眼老師，還好，老師也笑得前仰后合，嚇死我了！

終于下課了，我帶著希望看了評分表，還好，是優，如果評上良、中或差，可能全班都會被李老師批評的，然后下課也會拖堂很久，得不到陽光班級。

這節心理課真是把我嚇死了！

她來了

她輕輕地飛向人間。-

她頭上戴著用牡丹花、茉莉花和迎春花做成的花環；脖子上掛著亮若明珠的珍珠項鏈；手上戴著用花朵做成的手鐲；身上披著用小草做成的衣服，張開一雙薄紗般的翅膀，慢慢地從瓦藍的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕的飛下來。-

她輕盈的飛過高山，是積雪融化；飛過大草原，使動物們蘇醒；飛過小溪，使溪水叮咚的唱了起來，與輕風應和著。她無論飛到哪里，那里就會變成一個繽紛、可愛的世界。-你看，那粉似霞的是桃花；白似玉的是木蘭花；紅似火的是杏花。這一切都是她的杰作--這些花兒競相開放，有的還竊竊私語，議論著這個世界的美好。說著說著，就把自己的香味散發出來，引得一些蝴蝶翩翩起舞。-

“沾衣若濕杏花雨”，不錯，淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天，春苗吸足了水，抬起頭來，去面對世間以后的風風雨雨。-

啊！她來了-。

充氣娃娃

第五篇：四年級作文寫人：我愛好游泳

四年級作文寫人：我愛好游泳

我最看游泳比賽，夢想著自己也能像小魚一般在水中自由自在地遨游。機會終于來了，聽說學校要舉行游泳興趣班，我毫不猶豫地報名參加了。我那快樂而又輕松的游泳生涯開始了。

剛去學游泳時的情景和我原想的完全不同。第一天學習老師讓我們練習悶水。在我們的面前各放著一個個臉盆，里面裝滿了水。開始悶水了，我剛把臉浸到水里，就感覺喘不過氣來了，于是猛地把頭抬了起來，嗆了一鼻子水。老師看見了，不問三七二十一，就使勁地把我的頭往水里按，我害怕極了，在水里我悶的頭昏腦脹，心想：再不起來，我都要悶死啦！

一回到家，我就急著向媽媽訴苦：“我不想學游泳了。”“不是學的挺好的嗎？”媽媽覺得有點莫名其妙。“今天 那個 老師太兇了，把我的頭死命地往水里按，害得我喝了好幾口水。”媽媽聽了笑著說：“傻瓜，那是在教你學悶水呢！只有學會了悶水這個基本功，才能學會游泳。”噢，我終于明白了，于是我就狠下功夫，在家天天練，終于學會了悶水。功夫不負有心人。幾天后的悶水測驗中我還獲得了冠軍呢！學會了悶水這個基本功后，再學游泳簡直輕而易舉。老師做了幾個示范動作后，我下水嘗試了一下，沒有成功。我想：凡事開頭難千萬不能放棄我又試了幾次，終于學會了游泳。接著，蛙泳，仰泳，自由泳都不在話下。現在，我都已經能像魚兒似的在水中嬉戲玩耍。

我喜歡游泳，它不僅給了我快樂，還給予了我健康，強壯的身體。