第一篇：我的愛好作文

我的愛好作文

教學要求：能用一句話點明自己自己某一方面的愛好或特長，然后用幾句話把這個愛好或特長寫具體。

教學過程：

一、回憶激情

1．看題目，說說你是怎樣理解的？

2．寫自己的愛好或特長，誰最了解你呢？（我們自己）

3．什么叫“愛好”或“特長”？（愛好：自己特別喜歡做的。只要有時間，就會做的事。特長：自己的某一方面比別人強，有自己的特色，他人比不了的。）

4．你能回憶出自己最喜歡做的事是什么？自己會的別人不如自己某一方面是什么？

5．把自己想地說給同桌廳。

二、指導寫作

1．我的愛好怎樣寫出來呢？這次習作有什么要求呢？請同學們分析要求。

（1）要先用一句話說明自己某一方面的愛好或特長。請你現在用一句話說一說。

（2）把你說明自己某一方面的愛好或特長的一句話寫下來。讀一讀，想想自己要用那件事說明。

（3）要求中說：用幾句話把這個愛好或特長寫具體。你知道怎樣寫具體嗎？

2．指導學生寫具體

（1）說說事件發生的時間、地點、起因。

這個起因要圍繞你的愛好或特長說。比如：要寫“我特別愛讀書”。

起因從空余間隙寫：寫完作業，媽媽的飯還沒有做好，我一看，便迫不及待地拿起《格林童話》看了起來。

起因也可從繁忙時寫：吃晚飯后，我回屋寫起作業。作業剛寫了兩道題，就遇到了困難。這時，我請媽媽幫忙講一講，媽媽說：“我正在計算一筆賬，待會兒給你講。”我一聽，回屋放下作業就拿起了看了一半的《格林童話》看了起來。

（2）說說你根據自己的愛好設計的起因是什么？把他寫下來。

（3）有了起因，怎樣把自己的愛好突出呢？（抓住自己的動作、心里想法、語言來表達）

比如：媽媽做完飯，就喊：“揚揚，吃飯了。”而此時，我正看到精彩處，根本沒有聽到媽媽叫我，還在自得其樂的看呢。這時，媽媽推開門說：“揚揚，叫你吃飯，你怎么都聽不見？”我慌忙放下書說：“對不起，媽媽！我真的沒有聽見。”媽媽說：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書，走到飯桌旁。（4）看到老師的例文，想想自己做最喜歡的事情時的動作、語言、心理想法，用三兩句話寫出來。

三、讀文修改

1．自己讀習作，修改不通順的句子。

2．讀給同桌聽，請同學提意見。

四、范文

我愛讀書

我最喜愛讀書。昨天下午放學回到家，我寫完作業，媽媽的飯還沒有做好。我一看，便迫不及待地拿起《格林童話》躺在床上看了起來。不知過了多長時間，媽媽做完飯，就喊：“揚揚，吃飯了。”而此時，我正看到精彩處，根本沒有聽到媽媽叫我，還在自得其樂的看呢。這時，媽媽推開門說：“揚揚，叫你吃飯，你怎么都聽不見？”我慌忙放下書說：“對不起，媽媽！我真的沒有聽見。”媽媽說：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書，走到飯桌旁。

講評課

教學要求：通過對學生習作地分析，使學生明確圍繞一句話寫具體的方法，真正學會總分關系。

教學過程：

一、復習回憶這次習作的要求

能用一句話點明自己自己某一方面的愛好或特長，然后用幾句話把這個愛好或特長寫具體。

二、本次習作情況

1．習作比較優秀的有：

靳碩 李想 陳浩 2．習作中的問題：

寫得不夠具體

三、修改病文

1．出示病文。學生對照要求讀一讀。找出問題。

2．說說怎樣修改？（自己獨立思考，再與小組同學交流，最后選擇最優的寫出來。）

3．全班展示修改后的文章。評價出修改最棒的。

4．通過修改，你有什么收獲？

第二篇：我愛好作文

我愛好作文

我想每個人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數我最大的愛好那就是國畫。

在上學前班的時候,媽媽帶我去少年宮學國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會畫得很出色的。”聽完這話,我可高興啦！回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對國畫產生濃厚的興趣。

如今,我已經上四年級了,以前總認為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫得好的同學一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現在我終于明白了,一個人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎后就更得意，以為自己很優秀了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進行修改、完善,讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級小畫家”。

其實原來國畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。

我愛樂高機器人

今年暑假，媽媽聽說少年宮新推出了樂高機器人班，立即給我報了名。“樂高”一詞在丹麥語中意為“玩出精彩，玩出快樂”,這八個字也確確實實讓從小就愛玩這類項目的我充分收獲了其中的快樂。

還記得上第一節課，黃老師教我們認識機器人的零部件，在老師還沒有宣布動手時我已經懷著無比興奮的心情觸摸著新器械了，這時黃老師讓我們各小組給每個零件取出有創意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據每一種零件的種類特點，進行分類總結規律。大家興致勃勃地展開討論，不知不覺融入了機器人世界中。在以后的每節課，我覺得大腦一直處于高速運轉狀態，而且發現每節課的時間總是過得那么快，我們常為自己取得的小小成功而歡呼，也為別人的進步而鼓掌，我們樂高機器人教室就像是歡樂的海洋。

通過在樂高機器人班的快樂學習，我終于明白了英語“TRY（試一試）”的真正含義。每次有新的訓練項目，黃老師總是啟發我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動當中我深深體會到了成功的喜悅，學會了與我的伙伴共同合作，共同成長，每次我把自已的設想，通過實踐轉變為現實，我感覺到巨大的快樂。

現實中的QQ農場

大家一定都玩過QQ農場吧，都知道那是虛構的游戲，可是我今天來到了現實中的“QQ農場”，收獲可不少哦！

早上，一大早就被媽媽叫了起來，我不開心地說：“干嗎？好不容易可以睡個懶覺，真是的！”“我們去摘菜了！快起床！”我一聽，立刻興奮了，馬上跳了起來，穿好衣服，準備出發。到了菜地，我尖叫起來：“好多菜哦！”只見眼前一片綠油油的，我迫不及待地要拔菜。這時，媽媽說我“心急吃不了熱豆腐”，不用著急，你想拔也拔不完，那邊那塊地才是叔叔家的地，不可以亂摘！我聽后，用超音速般的速度沖過去，一會兒工夫??“嗚！媽媽，好多蟲子！”我大叫。“這算什么，想當年我摘菜時還有很多比這些大得多的蟲子呢！”說罷，教起了我：“這是菜心，摘時，一定要連根拔起，然后用手指把根捏斷，要把有蟲的菜葉和黃了的葉子扔掉！”我聽后，馬上拔了一根菜心，我見根上有很多土，就對媽媽說：“媽，你看這??”，“這什么這，快捏斷根，這么怕苦，以后怎么辦啊？” 沒等我說完，媽媽就打斷了我的話。

好不容易摘了一袋菜心，我遠遠看見了人家的蘿卜，心里癢癢的，但又不想下手，后來聽阿姨說：“沒事，我們經常這樣偷菜玩，那棵大一點，我給你拔。”一拔出來，我愣了，和在超市里買的不一樣，超市里的像個大將軍，而這一根像一個上了年紀的老爺爺，我忙問阿姨怎么回事，阿姨聽了，笑了，說：“超市里的蘿卜外青菜 是美，但你又何曾知道這東西有沒有被打什么藥進去呢？這些蘿卜，可都是自己種的，安全，不會打農藥！”

在回家的路上，我看著青菜，想著媽媽和阿姨說得話，擦著頭上的汗，心想：“這真是一個‘QQ農場’，給人留下深刻記憶的‘QQ農場’”。

課堂驚魂

“叮叮??”隨著下課的鈴聲，我的一顆懸著的心也落了下來。

上課時，心理老師王老師給我們做了一個小試驗，首先深呼吸，可是有很多人都在那里學狼叫，于是，不好的開頭就開始了，心理老師的表情怪怪的，讓你看不出她的心情。然后讓我們閉上眼睛，嘴里說：“想著，你的右手上掛了一塊磚，而左手上掛了一個氫氣球。最后，讓我們睜開眼睛，當我睜開眼睛時，發現右手比左手低，這時，又有一些人管不住嘴巴了，又開始說話，漸漸地，老師的臉色越來越不好。最終，王老師的小宇宙終于暴發了！只見老師走上講吧，說：“你們活躍很好，但是應該活躍就活躍，不該活躍就不活躍！一分鐘定坐，沒得說了！”全班剎時安靜下來了，就連掉一根針的聲音都聽得見。“好！現在請兩位同學上來扮演老師和學生，內容我已經寫好了，現在只需要讀！”這時，葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺，可是萬萬沒想到的是：原來一段普普通通的對話被他倆讀得讓人笑個不停！例如：原句是“孩子，考得怎么樣？”卻被羅家豪讀成“老師，考得怎么樣？”，還有一句“是不想學嗎？”被葉家豪讀成“是不想學??嗎！”最后，老師回答不出來了，羅嘉鵬說：“你這個老師！真沒有用，我開除你！”對話完畢了，我用眼睛的余光看了一眼老師，還好，老師也笑得前仰后合，嚇死我了！

終于下課了，我帶著希望看了評分表，還好，是優，如果評上良、中或差，可能全班都會被李老師批評的，然后下課也會拖堂很久，得不到陽光班級。

這節心理課真是把我嚇死了！

她來了

她輕輕地飛向人間。-

她頭上戴著用牡丹花、茉莉花和迎春花做成的花環；脖子上掛著亮若明珠的珍珠項鏈；手上戴著用花朵做成的手鐲；身上披著用小草做成的衣服，張開一雙薄紗般的翅膀，慢慢地從瓦藍的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕的飛下來。-

她輕盈的飛過高山，是積雪融化；飛過大草原，使動物們蘇醒；飛過小溪，使溪水叮咚的唱了起來，與輕風應和著。她無論飛到哪里，那里就會變成一個繽紛、可愛的世界。-你看，那粉似霞的是桃花；白似玉的是木蘭花；紅似火的是杏花。這一切都是她的杰作--這些花兒競相開放，有的還竊竊私語，議論著這個世界的美好。說著說著，就把自己的香味散發出來，引得一些蝴蝶翩翩起舞。-

“沾衣若濕杏花雨”，不錯，淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天，春苗吸足了水，抬起頭來，去面對世間以后的風風雨雨。-

啊！她來了-。

充氣娃娃

第三篇：我的愛好 作文

我愛集郵

我的課余生活十分豐富，例如下象棋、唱京劇、彈電子琴??但我最喜歡的還是集郵。

有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然發現了表姐集郵冊，那里面一張張美麗的郵票把我帶入了一個花花世界，使我愛不釋手。于是，我就這樣迷上了集郵。

前幾天，我的好朋友劉青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚1999年發行的第11套紀念郵票，上面繪著布朗族的一個青年和一個姑娘在跳舞。這枚郵票像是在顯示布朗族的風俗習慣，以及特別的民族文化。這枚郵票深深地吸引了我。我迫不及待地對劉青青說：“劉青，你把這張信封給我好嗎?我想要這枚郵票!”劉青青一口答應了。我高興得跳了起來。我趕緊跑回了座位，小心翼翼地把信封放進了書包，生怕弄壞了。剛到家，我便大聲喊道：“爸爸，快來看，我集到一枚漂亮的郵票!”爸爸也是一個集郵迷，他一聽說我集到一枚郵票便立即跑了過來。我慢慢拿出信封，自言自語道：“還好沒有弄壞!”爸爸拿來剪刀，十分謹慎的沿著郵票周圍剪了起來。我拿來一個碗，在里面裝上水，然后把郵票放入水中浸泡。這樣一來，郵票就可以完好無損地被我收集到了。過了一會兒，郵票從信封上滑落下來，我一見，立刻用鑷子把它夾起來，然后用餐巾紙把它包起來晾干。晚上，我取出郵票，小心翼翼地把它放進了集郵冊中。爸爸走了過來，拿著我地集郵冊，給我講起了關于這枚郵票的知識，我聽得入了迷??

集郵不但可以增長見識，還可以陶冶性情。親愛的朋友們，加入集郵的行列吧，讓集郵豐富你的課余生活!

我的愛好

每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。

我非常喜歡讀書,因為它能增長知識,開闊我們的視野。記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃。”我說：“知道了。”當時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、動物的、宇宙

動物的、宇宙自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因為它的根深深地扎在土里吸收水分，他的莖桿變成肉質，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發。我看書簡直入了迷，一點也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷。”像這種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。

我還喜歡跳舞，因為可以上臺演出，表現自己的才藝。我從4歲就開始學舞蹈，已經5年了，現已拿到三級證書。這五年當中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼淚，但看到取得的成果，總是欣慰的覺得一切都是值得的。前一段時間學校舉行藝術節，教我們舞蹈的陳老師給我們排練了兩個舞蹈，一個是《讓世界更美好》、一個是《春到草原》。那段時間幾乎天天再練，回到家里累的都不想吃飯。記得《春到草原》里有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反復對著鏡子練習，功夫不負有心人，我終于練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學們的一志好評。這還是我第一次上臺演出呢？我永遠會記住這次演出。

我就是這樣一個熱愛文藝、熱愛學習的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

我的愛好

每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。

我非常喜歡讀書,因為它能增長知識,開闊我們的視野。記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃。”我說：“知道了。”當時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因為它的根深深地扎在土里吸收水分，他的莖桿變成肉質，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發。我看書簡直入了迷，一點也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷。”像這種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。

我喜歡讀書，是讀書給了我快樂。

我的愛好

我的業余愛好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿無限的情趣。我愛收集光滑的，透明的，奇形怪狀的石頭，我現在已經有10多塊了，他們都是我的寶貝。

記得有一次，我在瀑布下面看見了一塊已經被水沖了幾十年的石頭，我冒著險去撿那塊石頭，自己卻被水全沖透了，還有一次，我和爸爸去爬山，看見一塊石頭閃閃發光太美麗了，我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發光的石頭，終于，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進魚缸里，燈光一照金魚和貝殼一呼應，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。

我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因為他們隨便幾個一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹，把石頭一放就是一條石子路??，我對石頭是那樣的喜愛。

還有一次我拿著集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一只小狗叫起來，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，后來在一位叔叔的幫助下，我揀到了那塊石頭。

我想我以后一定還要多收集石頭！

怎么樣，我的石頭好看嗎？你要是喜歡的話，和我一樣收集漂亮的石頭吧！

我的愛好

我有許多的愛好，比如：看書、寫字等。

我非常喜歡看書，爸爸媽媽的臥室里，我的書櫥里，有許多的書，我都很喜歡看，我有一本書，是媽媽送給我的生日禮物。因為我做夢都想要得到那本書，可是媽媽覺得那本書太貴了，到了我的生日，媽媽便給我買了。

關于書，還有一件小故事呢！請大家聽好了，我要開始講了。

有一次，媽媽要去上班，只有我一個人在家里看我那本心愛的《女孩必讀的100個公主故事》媽媽走前說了一句話：“，天氣陰沉沉的，好像要下雨，你一會兒把衣服放到洗手間里去。”我說：“好的，媽媽，你放心去上班吧！”后來，我正要去收衣服時，突然想：“反正還沒有下雨，再看一會兒書吧！”于是我又坐到了椅子上，看起書來，時間一分一秒的過去了。下雨了，大雨嘩嘩下著，我還以為是鄰居家的小孩在哭呢！雨下的越來越大，可我還不知道呢！雨停了，我想：“也該去收衣服了。”當我剛開門的那一刻，眼前的景象把我驚呆了，衣服被淋的一直往下滴水，我這才恍然大悟，我想：“慘了，衣服被大雨淋濕了，該怎么向媽媽交代呀！”我驚魄不定。后來，媽媽回來了。媽媽看到了衣服被大雨淋濕了，很吃驚。媽媽問我怎么回事。我對媽媽說了事情的經過。媽媽對我說：“學習是好事，但也不能忘了別的事呀！”我很慚愧。

我下決心，以后看書時，也不能忘了干別的事情，免得像今天這樣。

我的愛好

每個人都有自己的愛好,唱歌、跳舞、游泳......不計其數。我也有自己的愛好，那就是看書。

可能是受爸爸媽媽的影響，我很小就喜歡聽媽媽給我講故事。媽媽說：“你小時侯，每天晚上不聽我給你講個故事呀，就哭這鬧著不睡覺！”

上了學前班，我就開始自己讀書了。剛開始，我認識的字還不多，所以只能自己拼拼音，一個字一個字的拼著讀。也就是從那個時候起，我發現自己已經完全沉浸在了書的奇妙海洋里了。

我現在已經是四年級的小學生了，從一年級到現在，夏林果、馬小跳、愛麗絲、路曼曼......書中的這些人物，讓我歡笑過、也讓我悲傷過；揚紅櫻、冰心、魯迅......這些都是值得我學習的作家；作文書、童話書、科幻小說等等，都是值得我們一看的書。

這些書，不僅讓我提高了作文水平，也帶領我們進入了一個美麗的世界。讓我們一起讀書，一起讀一些好書，共同提高我們的作文水平，并培養我們的良好素養吧！

我的愛好

我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調色盤，有練書法、看書、玩撲克牌??其中最吸引我的愛好是讀書，書已經是我形影不離的老朋友了。

書是一位知識淵博的老師，默默無聞地奉獻著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海里產生了一個個的小問號。如蘇聯文學家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。

書是一位默默無聞的老師。它把我帶到了知識的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒有星星？為什么會出現月食？太陽為什么會發熱？??它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學閱讀，本來我去時很高興，可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學習上的種種幫助，我覺得我真的做錯了，認真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。

暑假前，老師說我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什么??等有關作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學期老師幾乎每次都把我的作文當范文讀。這還是要歸功于書。

書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會成為一個知識淵博的人。愿大家都和書都交朋友。怎么樣？你們也喜歡我的愛好吧？

我愛讀書

在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。

由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。

媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。

為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書真美麗！

我愛讀書

如果有人問我在我得了絕癥的時候我想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書！”

是的，我很愛讀書。

我從小就愛看書。小的時候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻??

是的，我很愛書。

開始上小學的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。

從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。

翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇??都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂??

每當別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益，我的生命已經和書溶在一起，再也無法分開了！

是的，我很愛書。

是的，我很愛讀書。

書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書，是一個好導游，帶領我們走進知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。

我愛書。

我愛讀書

彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫。。。，人們在業余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個故事里我體會到了，做什么事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。

我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來，公主遇到了七個小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最后王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。

從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什么事都要和平共處。

書是我的好朋友，我愛你！

第四篇：我的愛好

平教師發〔2010〕234號

平陽縣教師發展中心

關于公布農村初中文化學科教師優質課評比

結果的通知

各學區、初級中學：

2010年平陽縣農村初中文化學科教師優質課評比經過現場教學設計和課堂教學兩輪角逐，經評委認真評議，共評出一等獎22名，二等獎30名，三等獎39名，現將評比結果公布如下：

初中語文 一等獎（4名）

江素春（鰲江八中）馮晶晶（鬧村中學）郭麗娜（鄭樓中學）錢艷君（鰲江五中）

二等獎（5名）

陳洪錨（昆陽四中）盧姻芬（水頭二中）陳雪飛（鰲江七中）黃 益（麻步一中）鄭小輝（建峰中學）

三等獎（6名）

鮑愛松（梅溪中學）繆新貝（鶴溪中學）張喜悅（山門鎮中）林婷婷（蕭江一中）陳雁夏（水頭一中）陳雪瓊（順溪中心校）

李來春（鰲江六中）謝海歐（鰲江六中）白少美（騰蛟一中）姚建慧（麻步一中）楊守枝（麻步三中）周楊霞（鳳臥中學）陳賢進（宋埠中學）李 娟（水頭二中）黃素平（昆陽四中）李瑞君（騰蛟一中）林丹丹（建峰中學）

初中數學 一等獎（4名）

（山門鎮中）溫端益（順溪中心校）二等獎（6名）

毛敏月（鰲江八中）王大團（水頭一中）吳金結（鶴溪中學）李如平（宋橋中學）

三等獎（8名）

黃兆雙（蕭江二中）溫章章（山門鎮中）黃平輝（水頭四中）林富琴（南雁中學）李仰筍（梅溪中學）

初中英語 一等獎（4名）

魏蕾蕾（蕭江二中）黃益蓓（南雁中學）二等獎（6名）

陳欽茹（蕭江二中）黃牡丹（鶴溪中學）楊小靜（山門鎮中）柳玉絮（鄭樓中學）

三等獎（8名）

楊守樹

彭海靜（蕭江一中）李金園（梅源中心校）謝凌云（鰲江六中）陳曉敏（水頭一中）林 偉（鳳臥中學）吳晉茜（鬧村中學）周李焱（鳳巢中學）鄭玉眉（麻步三中）

初中科學 一等獎（4名）

陶雪青（水頭一中）溫從明（山門鎮中）蔡賢奉（鰲江六中）鄭雪嬌（水頭二中）

二等獎（6名）

余青峰（昆陽四中）程智慧（鄭樓中學）莊文娟（南雁中學）楊李理（鶴溪中學）林建莉（鰲江五中）柳麗君（鰲江七中）

三等獎（8名）

陳賢欽（榆洋中心校）裴建國（昆陽四中）陳 素（鳳巢中學）鐘雙燕（曉坑中心校）林小玲（錢倉中心校）陳芙蓉（鄭埠中學）鄭林芝（騰蛟一中）高 敏（蕭江一中）

初中歷史與社會 一等獎（4名）

林立義（蕭江二中）李紹宗（蕭江一中）陳均印（騰蛟一中）徐曉霞（昆陽四中）

二等獎（5名）

翁迪真（鰲江八中）毛鮮艷（鰲江七中）徐美仙（宋埠中學）鄭經植（南雁中學）馮珊珊（鳳巢中學）

三等獎（6名）曾 曉（鶴溪中學）朱芳芳（山門鎮中）白莉莉（錢倉中心校）彭玉潔（麻步一中）陳輝輝（鬧村中學）吳 斌（水頭二中）

思想政治 一等獎（2名）

林麗君（榆洋中心校）廖春微（水頭四中）

二等獎（2名）

王 偉（曉坑中學）雷月嬋（建峰中學）

三等獎（3名）

余炳格（宋埠中學）唐小裙（麻步一中）陳茂挺（順溪中心校）

二○一○年十月二十八日

第五篇：我的愛好初一作文

我的愛好初一作文1

愛好是何物？是愛呢還是好？有的千篇一律有的呢卻是萬里挑一。我的愛好稱不上奇特，但也能使屏幕前的你張大了嘴巴！

小時候從父母的口中得知“琴棋書畫”是中華四大才藝。小小的我腦海中卻出現了一個大大的問號。于是我讓父母讓我學習它們，可最后我成功堅持練習下來的卻只有琴。

記得那一晚我被帶到了一間陌生的屋子，樓上不時傳來幾聲琴聲那聲音非常優雅，又充滿了磁性。我小心翼翼的坐上琴凳，面對鋼琴，心里有說不出的感情。

我在老師的輔導下開始認識音符、摸琴鍵、練習曲子。鋼琴也放下了它矜持的天性開始融入我。

時光飛逝，轉眼來到了兩年前。那天我坐上了琴凳化身為大鳥遨游于天際接著又化身為鯤暢游海洋見證世界的奇妙。

我的雙手彈出了高山流水的感覺，琴聲在我的身上跳動就像演奏了一場盛大的音樂會。

就這樣，我越彈越起勁與琴合一行云流水、出神入化。那宏偉的聲音那真實的感受真的很美妙。我閉上了雙眼，感受到其中的奧妙，抱元守一，集中意念呼吸領略到了星辰大海的壯美。

那一刻，鋼琴也化身為我的知音，它用雙手撫摸我的小指頭構筑起了一座能夠地抵御外界的屏障。

我越發投入以至于沒聽見母親叫我去吃飯的聲音，但父親打斷了她，使我繼續那美妙的演奏。

終于，一曲結束我全身有一種升華的感覺：暖暖的。也正是在那一刻，我領會了世俗的冷暖和大自然的瞬息萬變，在精神集中這方面鋼琴也讓我得到了獨特的體驗。

鋼琴，它帶給我精神的提升和快樂，我想，終有一天我會帶著它重新登頂在音樂里做回那個天真無邪的自己。

我的愛好初一作文2

活潑開朗,愛好廣泛,那就是我的性格!

我愛看書。孩提時候的我,對書是非常厭倦的,整天沉迷電視的卡通世界。但經過媽媽用“鐵的手腕”教育、管制，我慢慢喜歡上了看書。我一有空，就在媽媽的書架里挑書看，從童話故事到大部小說，我都會靜靜地看。有時媽媽叫我幫忙看火做飯,看書看得入迷的我常常會把飯燒糊。

我愛看書,飯前飯后,我的小房子,客廳,飯廳我都手不釋卷。當同學們三五成群嬉笑打鬧的時，當家人在呼朋喝友大快朵頤時，我總沉浸書海里。我會為悟懂一句哲理而欣喜若狂，也會為一句感言而痛哭涕零。我常在書中笑和哭。朋友們常說：“你太孤僻了。”但我不覺得，我常“行走于古今、穿梭于中外”，以書為伴，以書中人物為友，生活熱鬧而豐富，何來孤獨？

我愛唱歌。音樂可以陶冶人的`情操，豐富我們的業余生活，開發我們的想象力。因此，吃飯的時候，做作業的時候，甚至是洗澡的時候，我都不忘哼上一兩首曲子，多么抒情，多么愜意啊！尤其是許多好歌，真實深情地道出了我們心中的甜酸苦辣，讓人從中悟出許多人生道理。我現在正努力練歌，長大后要成為一名音樂老師，讓更多的小朋友都喜歡音樂，熱愛音樂！

我愛旅游。旅游，是多么享受、多么幸福的事情啊！俗語說得好，讀萬卷書，不如走萬里路。我想游歷四方，去看看西湖的秀麗，天安門的雄偉，迪士尼樂園的刺激，百花園的奇花異草，金字塔的高聳……卻感悟走過程的真實。

我還愛運動。常言道：生命在于運動。運動對我們青少年的健康是非常有益的，既增強我們的體魄又使我們有充沛的精力應付緊張的學習生活。運動還可以溝通和父母親的感情——每當周六周日，我總會和爸爸打一場激烈的羽毛球賽，和媽媽到村子后的小山登高望遠、、、、、

我愛畫畫，愛做手工，愛、、、、、、

我的愛好還有很多很多，真要數，數幾天也數不完。

我，就是這樣一個活潑開朗、愛好廣泛的女孩！

我的愛好初一作文3

我的心里有一個秘密花園，里面百花齊放、五彩繽紛！其中，開得最茂盛最美麗的一朵花名字叫“繪畫”。

沒錯，我最大的愛好就是畫畫！

回想起來第一次讓我迷上畫畫是因為母親送了我一本畫冊，里面的人物可愛生動服裝精致，讓我慢慢地對畫畫有了興趣。記得。有了畫冊之后一次放學回來寫完作業我立馬拿出那本畫冊開始臨摹。

幾十分鐘后，一個草稿畫好了，我驕傲的拿起畫畫的紙，然后再用另一只手拿起畫冊看了幾眼，雖然不怎么像但也還行，有待進步。

為了提升我的畫技，每天放學后我都會努力的練習。大概過了一個學期我對繪畫的興趣不但不減反而還越來越濃厚。

在學校里下課后也在練習，一天天過去了畫冊里的人物幾乎都被我臨摹完了，畫冊也被我翻得差不多壞了。于是我就向母親詢否可以給我買新的畫冊，一開始母親是拒絕的，我因為這件事而難過極了，幾天都不想說話。

母親看不下去，終于給我買了新畫冊，我接過的畫冊，一蹦三尺高，開心的合不攏嘴，心里像是吃了蜜一樣的甜。于是我又開始了練畫生涯，因為太久沒有進步，于是我就又向母親提出了報畫畫班的要求。這次母親卻爽快的答應了！

我上繪畫課時聽得無比認真，畫畫時也畫得無比的仔細。功夫不負有心人，我成功了！我畫出了當時最優秀的一幅作品，這幅畫掛在了我的家里讓我每天都能看到它。

每當我看到這幅畫時，我都會生出一種自豪的感覺，但是后來，我搬了新家，再也見不到那張畫了，但我并不難過，因為我會更加的努力畫出更好的作品！

你看，在我心靈的秘密花園里開的最茂盛、最艷麗的永遠都是那朵叫做“繪畫”的花朵！

我的愛好初一作文4

每個人都有自己的愛好，它使我們在空閑之時能享受到屬于自己的世界，能感覺到世界的美好。而我的愛好就是聽音樂。

這不是一個特別的愛好，但對我來說它如此的重要。小時候，我看見電視上的音樂家們彈奏著鋼琴的樣子，我就十分羨慕，于是，從七歲起，我就與鋼琴結下了不解之緣。這也許是我喜歡聽音樂的原因吧。

因為鋼琴，我便十分喜歡聽鋼琴曲。沒有歌詞的限制，我可以在音樂的海洋中暢游。“夢中的婚禮”讓我仿佛看見了在一座撒滿鮮花的教堂中，一對夫妻正幸福地望著彼此，眼中的溫柔都要溺出眼眶；“秋日私語”讓我與秋季融為一體，行走在秋日的暖陽里，感受它淡淡的憂傷與甜蜜的喜悅；“獻給愛麗絲”，我從中找到了一個豐富多彩的世界……還有“水邊的阿狄麗娜”，“克羅地亞狂想曲”，都給我帶來了不同的世界。它們讓我不再孤單，讓我的世界充滿色彩。

我所喜歡的，不僅僅只有鋼琴曲。現在流行的歌曲，我也喜歡。從“小蘋果”到“丑八怪”，這些流行歌曲，展現了不同時代的潮流，那鮮活的歷史仿佛出現在我的眼前。多么神奇，多么美妙。音樂，不也因此而存在嗎？

不懂音樂的人都是不“健全”的。現在，還有誰能生活在一個沒有音樂的世界中呢？那該有多么的無趣啊！就像一部電影，沒有了音樂，還有幾個人能看下去呢？音樂，一個美妙的詞匯，她已經神不知鬼不覺地進入了我們的生活。音樂離不開我們，同樣的，我們也離不開音樂。她不像食物一樣如此重要，但她也如書籍一般被人們珍惜著。我之所以如此喜愛聽音樂，也是因為她如此迷人吧。

書籍是人類進步的階梯，那么音樂呢？音樂為我打開了一扇窗，讓陽光照進我心里，永不褪去。

我的愛好初一作文5

人的愛好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無奇的。我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆！而在這眾多的愛好中，我對吃糖情有獨鐘。

我從小就喜歡吃糖小時候爸爸給我買的糖果不計其數，我一有空閑時間就沉醉于糖果那美妙的味道中。

有一次我正坐在沙發上吃糖果，不知不覺便睡著了。我做了一個夢，夢里自己來到了糖果樂園，我在糖果樂園里左手拿糖右手拿可樂，就這樣左一口右一口吃得不亦樂乎。

可好景不長，媽媽忽然把我叫醒，我才知道原來那是一場夢，在夢中一切看的是那么的清晰，我似乎還聽到了糖果們的呼叫和吶喊。

媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢了快來吃飯吧！”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味，原來那卻是一場夢呀，唉——

為了吃糖我可以放棄一切！

記得有一次媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，繼續邊看電視邊吃糖。看著看著進入了電視里的糖果屋，我玩的可高興了！

不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見，這時，水壺的蓋子被氣沖了出來那蓋子在房子里“驚天動地”、“氣壯山河”。

這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺中。她語重心長的對我說：“你吃糖也不是不可以，但做事也不能三心二意！”

想一想媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就要做得更好。雖然我的愛好使我受到了大人的責備，但吃糖讓我收獲了更多的快樂，能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲！

吃糖可以讓我們的不開心消失、吃糖可以為自己和他人帶來歡樂。如果讓我成為糖果，我就算是被分成五六片也不在乎！因為別人的開心就是我的快樂。

如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因為，擁有朋友比擁有糖果更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友！

吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。