第一篇：以《眼淚》為話題的作文4篇

以《眼淚》為話題的作文4篇

以《眼淚》為話題的作文4篇

傷心的眼淚在飛

——沈雨晴

從監獄的門里走出了一個人——她叫佳。

佳是來看父親的，父親坐牢已經很久了。

她像往常一樣回到了家里，像往常一樣點起了臺燈，翻開那有些發黃的日記本——每一篇日記的末端都有一句話：爸，我恨你。

她爸爸愛賭博，而且欠了很多債，朋友一個比一個逼地緊，她爸爸在每一次來電話時，都讓佳撒謊，說：“我爸爸不在家。”

佳每天寫日記，最后恨恨地寫上：爸，我恨你。

那一天，她爸爸回來，他用力的抱住了佳，佳想反抗，他爸還是用力的抱住她，她不敢拒絕。只在心里喊：爸，我恨你。

一個下著毛毛雨的早晨，佳的爸爸出去了，出去了就再也沒回來。佳看見了一張紙條，寫著：女兒，爸爸今天有點事回來的會晚一點，以后，爸爸再也不用你去撒謊了。

佳的心猛的一顫，她沖了出去，看見遠處一輛警車，她爸爸正要踏進車里，她用力追了上去，哭著對警察說：“叔叔，請你別抓我爸爸，他不是壞人。”爸爸什么也沒說。只是用力地抱住她。

警車悄聲無息地開走了。對不起她的爸爸遠去了。蒙蒙細雨中，只剩下她孤寂的身影?

教師評語：以簡潔平淡的語言道出了一個家庭的大起大悲。有情節，有起伏。恨愛情仇交織著，柔腸著，不管有多恨，那種父女情是割不斷的。

甜甜的眼淚

——李昌昊 看到此文，有人會問：“眼淚怎么可能是甜的？不是咸的么？”看完，你就知道是怎么回事了。

眼淚可能總是咸的么？不可能！假如你考了個好成績，你會激動地流下眼淚，眼淚是咸的么？再仔細品品，越品就越甜啊！甜的你都睡不著覺！

人們為什么總是認為眼淚是咸的呢？因為甜的眼淚很少。我就經歷過一件事，讓我流下了甜的眼淚。

那時，我還不大，我的學習成績還算可以，但我的字寫的確實很不好，看起來簡直就像日文。這可愁壞了我的爸爸媽媽，他們給我買了一大堆字帖書，但我就是描著玩，怎么描都無濟于事。我爸又買了一本字帖，讓我每天看，讓我用心觀察字的筆順、筆鋒等等。看完后，讓我再照著它的字體在本上重新書寫一遍。剛開始，我只是應付了事，但從對字的觀察中發現，字有時還是值得研究的。我的字開始有了逐步的改善，不再像日文了。字干凈不少。雖然我有了小的改進，但對我來說卻是多么不容易啊！那一天，我留下了眼淚。我覺得我的眼淚是甜的！我好高興啊！

人們何嘗不是呢？當×××體育健兒摘金奪銀時，是用多少汗水澆灌的呢？在留下的甜的眼淚里，也會品嘗出辛酸和苦辣的感覺吧！我雖然沒有嘗到那種滋味，但我知道成功背后的艱辛與汗水。

我喜歡甜甜的淚水，我也努力去做，去爭取成功，那樣即使像劉翔奪冠以后三天睡不著覺我也樂呀！

教師評語：追求甜甜的淚水需要勤奮和努力。小作者懂得了這一點，也嘗到了小小的成功。以苦寫甜，以苦換甜，這就是一種功。

懦弱的識標

---------李佳瑋

有人說，懦弱表現在哀求、害怕之方面，或者表現在奴隸性之上??但我認為一個懦弱的人是經常與眼淚為伴的。

“眼淚無法洗去痛苦??”這句話是冰島作家拉克司內斯曾說過的。

不錯，在我看來這句話包含了千千萬萬的證明懦弱表現在各方面的證據。

懦弱的人是無法堅強的，而眼淚是因為害怕、哀求、悲傷過度-------引起來的。

一個堅強的人，一個泰山壓頂腰部彎的人，是不會與淚水相伴的。一個堅毅的人，他的內心是100℃的熾熱，這樣他 堅定信心才能散發到全身各處。而一個不堅定的人，他的內心應是50℃左右的“半水半冰”，是不夠堅定的。可一個弱弱的人，他的內心應是0℃的寒冰，是靠淚水沖刷的懦弱生靈。

我們要堅定，因為我們是中國人，是龍的傳人，我們不是靠淚水而活，因為我們是為那堅定的信心而活。

淚水他并不是一場甘雨，而是可以殺害你一生自信的酸雨，它會使你的信心空虛。

如果你問我懦弱的表現是什么--------我會告訴你：它是淚水。

教師評語：非常堅定自己的看法，流淚時弱者的表現，因為淚水是 虛空的不現實的東西，海可以產生毒素。

尋找眼淚

——黃帥賓

不知道為什么，在我的記憶中我好像沒有哭過，從來沒有掉過眼淚，俗話說“男兒有淚不輕彈”但在我所記得的八年時間里我都沒有哭過，這個太奇怪，流淚可是人體的正常調節，不流淚可不行，于是我下決心找回它——

我要先從“根兒”上找起，于是我去問媽媽，媽媽說：“可能是你小時候太愛哭了吧，一天不哭個兩三次都不罷休，這樣哭過了頭了，現在才不哭了。哈！哈！哈??”太丟人了，原來我竟然是這個樣子啊！但原來必竟是原來，現在的我還是想找找哭泣的感覺。于是，我又去找別的辦法??一回頭兒，我突然看見了洋蔥！這真是太好了，于是我拿起刀，就開始切洋蔥，一邊切一邊嘴里還學著電影里的一句超搞笑臺詞“洋蔥剁剁剁，眼淚流流流，洋蔥剁剁剁，眼淚流流流??”我媽媽聽見切菜聲，還以為我要學做飯，歡天喜地地走過來一看，失望了：“你這是干啥呀？把洋蔥切得這么碎？”我沖媽媽笑了，眨眨眼，還是沒有流出眼淚來，可***眼睛卻遭殃了，也不知是被感動的，還是被辣的，只見媽媽頓時熱淚盈眶，真是一語淚雙流啊！

可是，我的眼淚呢？——為了尋找眼睛，我切碎了整整五個圓溜溜的大洋蔥，可居然一滴眼淚也沒有引出來，哦，我暈！

這時，樓下傳來陣陣哭聲，我跑過去一看，原來是一個小孩不知為什么哭了起來，只見他冽著嘴，皺著眉，那真是要多難看有多難看，要多狼狽有多狼狽。

那一剎那間，我明白了，為什么要尋找眼睛呢？人活著還是笑好看，不流淚就不流淚吧，笑好過一切，要是我能夠一輩子總是這么笑著，那我的人生就一定是快樂的人生

笑總比哭好啊！

老師評語：找眼淚，一看標題就覺得很讓人好奇，再一看看短文，苦笑之余還頗有哲理呢！小作文雖然有編造的痕跡，但還是充滿了孩子的童趣，從一個特殊的角度反映了快樂的童年。

第二篇：以眼淚為話題的作文

記得母親曾對我說過：“淚水對我們而言用途很多。”是的，其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。生活需要淚水。因為忙于期中考試，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個星期，終于迎來了我期望已久的周六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一周進行一次“總結”。這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。當面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過后，無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！記住哦，生活需要淚水。

每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。

那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評我的一幕幕，心里忐忑不安。

突然，我的腦子里浮現出一個念頭：打電話叫媽媽送來。打完電話，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些后悔，媽媽平時工作已經很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什么要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢？

過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。我的心里七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身濕透了，頭發上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什么塞住了，說不出話。只見媽媽

微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語文書，頓時一股暖流涌上心頭，我似乎看到了媽媽寧愿自己濕透了也不愿讓語文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說道：“好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧。”然后，離開了教室，望著媽媽遠去的身影，我的眼淚又流了出來。

這次流淚，讓我體會到了母愛的無私，媽媽，我要用最優異的成績來報答您

在充滿淚水的青春日子里

青春素來是個奇詞，凝聚著無盡的稚子的期盼、少女的情愫、少年的壯志、年老的哀嘆與懷戀，每每被人道出，總如此含有深意，宛若是一縷月光，在每一個人倚靠床前時，都曾在他們心中灑下過意義不同的地上霜，勾起他們的期待或回憶，歡喜或哀傷。

青春，其魅力應源于淚水。

辛酸的淚水滴落時，是壯志未酬。分針又與時針相約在了十二點。夜已深，筆尖沙沙的聲音依然沒有離開少年心頭，抬頭望著桌上堆砌的壓力，剎那間淚水滑落稚嫩的臉頰。雙肩承受了一種說不出的委屈，是啊，他也向往陽光與自由，向往窗外歡愉的歌聲，向往春夏秋冬。他也希望用人生最絢麗的十七、十八歲來過最美好的生活，讓自己輕松得像朵云，有廣闊的天空任他撒野。但是他不可以。他心已決，為了理想，他甘愿付出。他用力抹去兩頰淚水，一雙明眸露出了堅毅的眼神。他繼續埋頭伏案，因為他明白，青春只有一次，青春之大好時光，正是用于實現夢想！

感恩的淚水滴落時，是親情暖意。“別寫了，都幾點了，該去睡了。”母親進了房間，倒來一杯熱牛奶，催促少年去休息了。他心不在焉地回答道“知道了”，卻依舊沒有停下工作。母親來了三次，催了三次，每次他都回答“知道了”，卻沒有睡下。母親擔心，擔心孩子的身體，也擔心自己再催促下去會讓孩子生氣，讓孩子煩躁。她該有多擔心啊！她靜靜地坐在孩子身后，看著他不停下的筆，看著他曾在草稿紙上反復計算卻又將結果一并劃去，重新再來，看著他幾次揉揉眼睛，聽他幾次嘆氣，看得牛奶都已涼了。少年終于結束了他的工作，轉身準備去睡覺，才發現母親依然在身后注視他良久。眼淚瞬間就奪眶而出，他端起牛奶杯子咕嚕

咕嚕喝完母親倒來的牛奶。這一路上已沒有什么好怕的，再大的困難，他知道他的身后有母親。

喜悅的淚水滴落時，是夢想騰飛。世上最美好的事，莫過于完成了理想。榜上已有名，少年之喜竟融于淚。淚光里折射出的，可是所有的奮斗，所有的堅強，所有的鼓勵，所有的支持。這是“有志者，事竟成”的感慨，是“苦心人，天不負”的映射。這兩行淚，是青春的勝利的最好見證！

不舍的淚水滴落時，是友如手足。最后一次晚會，最后一場表演，最后與好朋友說笑，最后臨別一眼。青春的友誼如春雨般滋潤，夏花般純潔，秋水般清冽，冬雪般靜默，潤物細無聲。深深扎根與心田中的友誼，將它美好的葉上滴滴露珠凝成淚水，朋友卻笑道，你哭什么，有什么好哭的，還真沒看見你哭過。于是他笑了，朋友說，對嘛，這樣的你我才認識！獲得這樣深刻的友誼，不枉此生的青春。

青春是在眼淚中鑄造起來的城堡，鎖住年華里每一個秘密，鎖住光陰里每一個故事。青春是在眼淚中堅強起來的過程，給我們以最堅硬的雙翼，最矯健的步伐，最堅強的勇氣。人生短如時光里的一顆飛揚起沙礫，此生之絢爛，應有青春奏起最華美的開篇。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。在充滿淚水的青春日子里，將淚水流在成長的路上，熠熠生輝，切勿讓它流在華發之日的后悔之中。

第三篇：以眼淚為話題的作文

以眼淚為話題的作文

以眼淚為話題的作文

（一）生命總是在自己的啼哭中開始，于別人的淚水里抵達終點。醫學上認為，眼淚有清潔眼球的作用，是對外界刺激的一種應激性反映，從胎兒時開始，就有了基礎淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結束后，或許還有淚水在記憶你已經飄逝的靈魂。

人是情感的動物，有七情六欲，不能長期壓抑在心底，顯現于外，不外乎表情、語言、動作等，喜也好，悲也罷，哭著笑著，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有陷阱。

淚水不僅與傷感、悲痛有關，也和喜樂有關。怒極反笑，喜極而泣，人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時難以找到最好的表達情感的方式，而淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚，性情率真，然其后之諸多感慨復雜情感一時之間是難以道盡的，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。

淚水似乎與女子有緣，善睞明眸，若有霧氣朦朧，便是幽潭一碧的美麗和誘惑，生生攝人魂魄風流無限。淚光點點，嬌喘微微的黛玉硬是勾走了無數男人的心，為什么都指望“天上掉下個林妹妹”，可想而知。有淚水，男人往往自作多情地要去憐香惜玉，女人也往往順水推舟小鳥依人，淚水就成為和諧愛情的一種潤滑劑。但女人們不能過多地使用，因為面對女人的淚水，男人總是惶恐不安，不知所措，要么就不聞不問，要么就溜之大吉。女人，請記住，許多時候，笑容和淚水同等重要。

男兒有淚不輕彈，所以男人習慣于把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動，這是文化傳統的影響。偽裝出來的堅強總會有崩潰的一天，當男人真正要哭的時候，一定要當心，那可真實決堤的海一發不可收拾。但大多數男人都會選擇在無人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場的，大部分時間里他用笑容掩飾著淚水。

敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真。

有一顆感動的心，我們用淚水滋潤世間的真善美；有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷；有一顆真誠的心，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。

以眼淚為話題的作文

（二）我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的 涕淚滿衣裳。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。

這件事雖然已經過去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候，我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，于是變得驕傲自滿起來，老師和我們復習功課時，同學們聽得津津有味，老師也講得神采飛揚。可是我光想著我那幾次考的好成績，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發下了一張復習卷，我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個字也不記得，腦子里一片空白。考試過后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報出了分數，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。頓時，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最后，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書本上 我心里默默的想著：我要拼搏，我要奮斗，我要進取

在這40分鐘內，記住老師所講的一字一詞，記住老師的一問一答。果真，應了那句話：皇天不負有心人。在期末考試中，我以優異的成績報答了父母及老師的期望。我還明白了：學如逆水行舟，不進則退。虛心使人進步，驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學習史上最輝煌的一筆。

淚水，讓你復利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發現它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。

以眼淚為話題的作文

（三）淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的。

淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。

記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。

那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去。”我很委屈，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。

我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見我，以為我生氣了跑回市場了，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進來了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學回來能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了。”淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。現在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現在眼前，眼角流下了一滴淚水。

第四篇：以眼淚為話題的作文

以眼淚為話題的作文1

當小學的生活結束的那一天，原本的同學卻要分散了，那時才懂得后悔是遲了的。

那天上午考試結束了，同學們從每個考場聚集到了教室，老師說：“我們的小學生活就過完了，我的六年級的三好學生和散學式不開了，這次也是我們最后的分別，那么讓領唱的帶著大家唱上最后一首歌吧!“話音剛落，領唱的同學就帶領大家唱起了校園里的小白楊，不知不覺中，同學們紛紛落淚，一滴一滴地流進了同學們的內心，突然之間，知道了分別的痛苦是憂傷的'，我向四周看了一眼，連平時不愛哭的男生也悄悄地落淚，帶來了同學之間更深的友誼，頓時，我才明白什么叫友誼，什么叫分別的痛苦，在這一剎那間，喜怒哀樂的滋味都涌泄出來了。

畢業了，小學的生活結束了，但同學們之間的友是永遠的，不變的，即使在東南西北，也不會改變的，就像一個粽子，只要沒有爛，那還是粽子。

以眼淚為話題的作文2

那天，雨一直在下……

太過熾熱得大地讓萬物接受不了她的熱情，上帝憐惜這些可愛的生命，滿懷惆悵的望著他們，不經意間竟已淚流滿面，一滴滴晶瑩的淚珠，帶著憐愛與氣憤，在臉上翻騰了一下就落了下去。上帝的淚珠很美卻也是有心的雕刻品，頑皮的風娃娃當它是弄潮兒的小水譚，便呼朋引伴的鬧了起來。也是，我怎么會明白那么多的憂愁歡樂?

天慢慢地變得昏黑，狂風卷集著沙土灰塵漂浮起來，四周漸漸變得陰霾。大滴大滴的雨珠傾刻間全都掉了下來，大地感到措手不及。雨嘩啦啦的`，沖走了令人窒息的灰色屏障。被扳成一瓣瓣的淚珠，在半空中的時候，與那些灰塵，泥土顆粒相結合，雖多了份瑕疵但它們韻染的那么自然，反而美了許多，并且這都是自然最天然的產物。

我將手探出窗外，小心翼翼地接住了一滴雨珠，又將手縮了回來，我可不想打擾它們太多。近看是一種美，我便托起這個小家伙，它乖乖地呆在我的手心，軟軟的讓人喜愛。它是天地孕育的精華，我喜愛它的晶瑩透亮——平凡而高貴。我手掌上的脈紋被印得清晰可見，它也有了棱角。我不忍心看著它慢慢消逝，就將它棄之窗外，任它自生自滅。

窗外的雨聲忽大忽小，時急時緩。雨，那是你的淚嗎?

以眼淚為話題的作文3

飯桌上，因為父親的一句呵斥，委屈的眼淚奪眶而出；病床前，因為父親沒有來探望，怨恨的淚打濕枕巾；寢室里，因為沒有及時在生日是送來一束鮮花，失望的淚悄然而下……

夜晚，黃昏……

就在一次次失望，委屈和怨恨中我漸漸醒悟：人活在世上，不能把自己的喜怒哀樂建立在他人的言語和行動上。自己的淚水怎么能打濕別人的心？

對于親情，對于友情，我們都過于苛刻，過于信賴了。每個人都是獨立的，每個人都是有自己的理想、自己的事業、自己的內心世界。即使你最親近的人，他也不可能時時觀察你的情緒，刻刻關心你的生活。更何況有誰真正走進你的內心，了解你的所思所想？我們都希望得到別人的理解、別人的支持、別人的呵護。然而更多的時候，我們要學會面對自己的世界！在陽光燦爛，鮮花遍野，盈滿祝福的日子里，我們要笑逐顏開；在陰雨連綿，自己獨行的日子里，更要堅定信念，走得坦然，走的瀟灑。

對別人少一份苛求，對自己多一份嚴格；對別人少一份依賴，對自己多一份自主。面對別人關切的'問候，面對他人的冷漠的臉龐，更要坦然相對，眼淚是珍貴的，但更是軟弱的

聰明的你，千萬別時常拿它做武器。

以眼淚為話題的作文4

我流過很多次淚，因為感動、傷心、難受、過于高興……哭有時會有理，但是也會無理。我經常會因為學習或作業被批評而傷心的哭。比如說下面的一件事。

在本學期的復習階段的某一天，老師讓聽寫30個易錯詞。晚上做完其他作業后，我讓媽媽幫我報詞。結果一報“錯詞本”上記的詞，我就發現好多詞都不會寫，寫了一遍又忘了。

這時，媽媽就開始嘮叨起來了，“這個詞寫錯好幾遍了，你到底有沒有用心訂正啊？從這里就可以看出來你沒有用心學習。”這句鋒利的話語一下刺痛了我的心，我傷心極了。特別是當我把“撒尿”這個詞寫成“灑尿”的時候，媽媽吼道“寫一百遍，這個詞已經寫了無數遍了，還寫錯！”

這時，我更傷心了，眼眶里進了一點淚水，心想：寫就寫唄！反正總會記住的，不需要那么大聲。批評了也沒有多大用，我記住就是了。我越想越傷心，更多的淚水涌進了眼眶。眼淚在眼眶里滾動時，我也抽泣了起來，但想止住淚水流出眼眶。最后，我還是流出了淚珠，而且不想寫了。

但事情過后，我深刻的.記住了這個教訓，不用心學習只會浪費時間，是沒有效果的。我很后悔，當初應該好好寫、好好記。以后的學習我一定上心！

以眼淚為話題的作文5

我有一個愛哭的表姐，今年十一歲了，她超級愛哭，要是你問我她哭過多少次，我就得數上三天三夜啦！要是用一個成語來說，那就是“不計其數”。每次她哭的時候媽媽都會逗她說：“一會兒晴天，一會兒陰天，一會兒下雨！”結果每次都沒有把表姐都笑卻把我都笑了，這時候，家里充滿了笑聲和哭聲。

有的時候媽媽讓表姐照看我，結果，只要有一只蟲子在她的附近，她就會哇哇大叫，仿佛蟲子會把她吃了一樣，我這個小妹妹還得把蟲子給捉走，這時候，簡直不是姐姐照顧妹妹而是妹妹照顧姐姐。

記得表姐上二年級的時候“哭的事件”不斷發生，抄作業本丟了哭、鉛筆丟了哭，體育測試不達標，哭，考試沒考好，哭。結果她的同學們都叫她“悲劇演員”，不過說也挺奇怪，表姐的`哭還真管用，當她哭完以后，抄作業本不丟了，鉛筆不丟了，體育測試達標了，而且考試幾乎都考第一。

這就是我的表姐，一個聰明又愛哭的表姐。

以眼淚為話題的作文6

我是小怡。我的個子矮矮的，皮膚有點黑，圓圓的'頭上扎著一條長辮子，我圓圓的面上有一雙大大的眼睛，它們還有一個“老伴”，那就是眼鏡，我高高的鼻子下有一個大大的嘴巴。我是一個愛哭鼻子的女孩。

有一次中午我在家睡覺時，醒來后不見媽媽，我就“嘩”一聲哭了。不久，媽媽從天臺晾完衣服后下來了，聽見我在哭，以為我被電電著了，就跑進家，見我愛然無讓，就鬧了我一頓。

下午，表弟上我家來玩，一開門，我就被表弟輕輕的踩了一腳，其實他踩的這一腳并不痛，可我還是放聲的大哭起來。表弟聽了，說：“表妹啊！你可真是愛哭鼻子！”本來表弟是想讓我破涕為笑的，可是，讓表弟把我說成表妹，心里可委屈了，病越哭越厲害，把我的小表弟嚇哭了。后來媽媽知道了，把我打了一頓我痛極了，哭得更厲害了。后來我不哭了，爸爸也下班回來了。媽媽把事情告訴了爸爸，爸爸笑了我，我又哭了。

啊！我真愛哭鼻子！

以眼淚為話題的作文7

今天，我哭了，我非常的生氣。這件事讓我很生氣，就像貓恨老鼠一樣，這件事發生在特色班上：

一下第二節課，我和南國林就想飛奔到特色班去，我說：“我還有東西沒那。”我又回到了教室拿完東西就去特色班了。今天，我到了特色班，聽張老師說特色班的王老師沒有來。就讓張老師管小班和大班，我們的張老師很累很累。后來我發現我有的不會拉，后來我們的男班長，就來教我拉。拉萬里很多很多遍我就學會了。但是張老師要將別的就讓我回去了。我回到座位上接著聽，但是后來我發現我頭疼，正南國林頭暈我們一同給老師說了老師說沒事。我們有個班長說了，班長摸了摸我們的頭，一看南國林有些燙就讓她去休息。后來我就在哪里練，我休息了一會，班長就說起我來。就在我旁邊的特色班朋友說：“我有一個節目了，這個節目我不想練。”我滿臉憤怒說：“誰說的。”后來，我被他們說的.給哭了。就在這時很多的人都來安慰我了。

今天，我哭了。才知道，我那個朋友不是我的真正的朋友。

以眼淚為話題的作文8

你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地躺在我的臉上；你悄悄地滑進我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣……

幼時，你常常與我相伴，你總有我眼眶里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動了，你倦得流不動了，才會被風吹干。

兒時，你仍然在我臉上跳躍，為了一個棒棒糖，為了一個洋娃娃……為了我想要的東西，爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼眶里暴漲。媽媽的'關愛如春風暖日，你流經的濕地便鮮花盛開。

長大了，你難得再來我臉上散步，但偶爾你還是不忘跟我找招呼。不為棒棒糖，不為洋娃娃，為成績的不理想，為長大后的任性……

靜靜地，悄悄地，你在我的心底里溢出，晚上，在被窩里抽泣。你散發著特有的滋味。這時的我，多了一份學習的苦澀，多了一份生活的沉重。

后來，每當我孤獨、無助時，當我失望、空虛時，你便又悄悄地來到我身邊，慢慢撫平我心靈的創傷。你告訴我，風雨之后定會有彩虹出現的，正所謂冬天來了，春天還會遠嗎？

以眼淚為話題的作文9

今天是清明節，我、妹妹、爸爸、媽媽、外婆各舅舅還有許多人去看望已經去世了的外公。

我兩拿著一束鮮花。我慢慢將這一束美麗的鮮花放在外公墳墓旁。我還給外公倒了三杯飲料和三杯酒。等外婆把吃的全放好時，我們就開始拜了，來許下我的愿望。

外婆首先來拜，她難過的跪下，眼眶紅紅的，兩手慢慢的合攏，一滴像珠子般秀明的眼淚緩緩的向下流，一滴眼淚飛快的'滴到地上，接著第二滴，第三滴，第四滴、外婆的眼淚接二連三的滴，我從外婆的表情看出她很想停止自己的流淚，但外婆實在是仍不住了，沒辦法只能用流淚來表示自己心中的悲傷，這種悲傷是無法攔住的，只能用時間的流逝來使這場悲傷過去。

看著外婆如此的傷心，我和妹妹也漸漸難過了起來。一旁的舅舅和媽媽的眼圈也紅紅的，晶瑩的眼淚在他們兩個人的眼眶里打轉轉，但還是沒有勇氣流下來，我和妹妹也都沒閑著，一起來安慰他們。

如果沒人知道我清明節干了些什么，我就恨不得在家里痛痛快快的大哭一場，來渡過這個傷心清明節。

以眼淚為話題的作文10

你聽說過嗎？如果一個人流淚了，他(她)如果開心的話，那么眼淚便是甜的。但如果他(她)是不開心的話，那么他(她)的眼淚是苦的~這次，我是徹底失敗了~我終于明白了，為什么我的眼淚總是澀的。這一刻，我再也抑制不住自己的感情，放聲哭泣。這次，我是徹底失敗了~我終于明白了，為什么我的眼淚總是澀的`。這一刻，我再也抑制不住自己的感情，放聲哭泣。我也真的領悟到了：世界上沒有唯一值得你相信的人，因為每個人都有虛偽的一面。

總有一天，即使對你再好的人他(她)也會欺騙你。或許會有其它什么原因，但總之他(她)還是欺騙了你。如果你一再縱容，他(她)會更加欺騙你。也無須解釋什么：解釋就意味著掩飾，掩飾就意味著欺騙的開始。我終于明白了，為什么人總會傷心，因為傷心是在所難免的。而最終的后果卻是讓你出乎意料的!會一輩子讓不會忘記，因為那是你記憶最深刻的痛楚。就在此刻，我整顆心都被撕成了碎片。

我決定了：我要放棄。或許用“放棄”這個詞可笑，根本沒有接受，哪里來的放棄!無論如何，我再也不要被任何人所欺騙了!PS：世界上沒有一個人值得你為他(她)哭泣，唯一值得為他(她)哭泣的人，永遠都不會讓你為他(她)哭泣!

以眼淚為話題的作文11

王和潘是好朋友，他們一起做作業，一起吃飯，還一起回家，雖然他倆是一對形影不離的好朋友，但對對方的情況并不了解。

有一次語文考試要求要用鋼筆答題，潘卻沒帶鋼筆，潘向王借，王剛好有兩只鋼筆，一支15元的，一支55元，王毫不猶豫的把55元的那只鋼筆借給了潘，就這樣潘安然的度過了考試。

晚上，潘說：“王，你能把這支鋼筆借給我嗎？我明天還給你。”“好啊。”王微笑的回答。那只鋼筆被潘帶回了家。

第二天早上，潘沮喪著臉說：“王，我把你那只鋼筆不小心弄壞了。”“什么？”王說著，退后了兩步。“你放心，我會還給你的。”潘認真地說。王沒有說什么，只是默默的回到了座位上去。

第三天一早，潘就拿著和昨天一摸一樣的鋼筆給王，王拒絕了，王說：“這個和那個不一樣。”說完便流下了一滴眼淚。潘并不懂是什么意思，他在默默的沉思著……

潘四處打聽，終于明白了，原來，王家境平寒，母親打工的錢只夠他上學，買文具的'錢只有王自己掙，這兩只鋼筆，都是王用自己的手辛辛苦苦買來的，潘終于明白了王為什么不接受自己的鋼筆，想到這兒，潘也流下了一滴眼淚……

以眼淚為話題的作文12

有人說：“眼淚是情感的升華，只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”

當幸福的旋律奏響時，心兒開始蕩漾，于是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠，這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時候，眼淚奪眶而出，所有的.委屈在一瞬間宣泄了出來，這是痛苦的影射。

窗外大雪繽紛，偶爾微風吹過，配上行人有節奏的腳步聲，雪花開始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊！一只紙飛機劃過視線，我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個七八歲的小女孩，當她看見我時，小跑著到我身邊，輕輕的問道：“姐姐，我在紙飛機上寫著期望雪快點停，我的愿望能實現嗎？”我不解的說道：你看，雪花多美啊。“抬頭，看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問她怎樣了，答案令我出乎意料。她說，奶奶病了，雙手很冷很冷，期望雪能停止，這樣太陽公公才能出來。我的心一怔，望著她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動。

這一刻，我才真正領略到眼淚的內涵。

以眼淚為話題的作文13

我是一個不易哭的女孩但就在那個暴風雨里我哭了！

以前，我的家里養了一只可愛的小狗——牛牛是一只斗牛犬很可愛！它最明顯的標記就是沒有尾巴！而且在左眼上還有一塊斑點呢！他已經在我家3年了讓人一眼就能夠認出它但是此刻它丟了……

那天，天氣很陰森，讓人有種不祥的預感。我打開門把牛牛放了出去自己卻打開了qq開啟了音樂放了超大聲沒過多久便下起了大雨打起了雷可我竟毫不知情還在興高采烈的玩電腦。由于風太大把門給關上了。大概到了中午時我才想起來牛牛我一看門關上了連忙把門打開可門外卻沒見牛牛的身影我沖出去只見已下起暴風雨還不時打雷我并沒有回去拿雨傘而是去找牛牛我在大雨中呼喊可似乎上天在懲罰我的錯誤雷聲更響了，我忘記了堅強淚水在我的臉上流動，大于掩蓋了我的淚水，雷聲掩蓋了我的呼喊，時間一分一秒的過去了到了晚上我抱著最后一點期望回家找牛牛可他真的`不在了。

我在桌前回憶起和牛牛在一齊的時光那是多么快樂啊！我不知不覺留下了淚水我永遠忘不了那天在暴風雨里的淚水！

以眼淚為話題的作文14

俗話說“男兒有淚不輕彈”，而我卻是一個非常愛哭的小男孩。別人欺負我時，我會流下軟弱的眼淚;爸爸媽媽誤解我時，我會流下委屈的眼淚;當我收到意外的驚喜時，我會流下開心的眼淚……

有一次，我排隊講話，被老師發現了，并且讓我放學后留下來。我看見別的同學走了，不禁鼻子一酸，眼睛一熱。當媽媽來的時候，我再也忍不住了，一下子就哭了出來，眼淚像斷了線的珠子往下落。老師和媽媽看我哭得這么傷心，知道我悔改了，就原諒了我。從此以后，我再也沒有犯過這樣的錯誤。

去年的國慶閱兵式上，當我看見隊列整齊、有序的中國人民解放軍三軍儀仗隊踏著矯健的步伐通過天安門廣場接受檢閱時，我想：這么整齊的.隊伍背后是多少雙踢爛的皮靴和多少份辛勤的汗水啊!想到這里，我的眼睛里涌出了感動的淚水。

在的奧運會上，每當奧運健兒取得可喜的成績時，中國的五星紅旗總會伴著響亮的國歌冉冉升起，我感到無比的驕傲和自豪，情不自禁地流下了激動的淚水。

每一次流淚都是生活中的小插曲，而我在淚水中也一天天地懂事，一天天地長大。

以眼淚為話題的作文15

“返照入閭巷，憂來誰共語”泛黃的落葉，一片又一片落下；朦朧的月光，一縷又一縷飄香。兒時牽手的畫面，就像時間的掌紋一樣迷離。關于你的童話劇，帷幕稍稍拉開——

記憶相冊，有些昏黃，幾許馨香，幾縷落寞。輕輕翻開，看見我們咬著棒棒糖，肆無忌憚地笑；看見我們騎著腳踏車去溜風；看見我們天真的勾勾手，許下美麗約定！或許那時候的我們都還小，還很幼稚。兩顆心短暫的相依，卻奔向了各自的終點。此時的我，站在原點回想，卻看不到的'是昨日的天空。

曲終人散，我用思念捕捉一個秋天的童話。那一片片旋而即逝的夢，從我眼前墜落。和你許下的約定，從指間悄悄滑落！

嬋娟不語，任明人盡望；秋葉飄零，離恨深深。

“井梧搖落故園秋”。轉眼，落葉又灑了滿地。又是秋天，童年的好友，遠在異鄉的你，還好嗎？

第五篇：以感恩為話題作文

以感恩為話題作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以感恩為話題作文，希望對大家有所幫助。

以感恩為話題作文1

每個人都有媽媽，也許你們的媽媽是個能歌善舞的現代人，而我的媽媽是個普普通通的家庭生活助手，在這里我要感謝我的母親。

感謝媽媽，每天幫我定早鬧鐘，準備吃早飯。感謝媽媽，當我出去上學的時候，媽媽總是叫我帶上所有的學習設備。

感謝我的媽媽，放學回家將是一個很好的果汁等我泡......媽媽，感謝您，您在我心目中是最偉大的，您的愛，使我聰明活潑，您的愛，使我機靈懂事，您的愛，使我增添色彩，您讓我擁有無比的母愛。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西，讓我永遠都無法忘懷。

以感恩為話題作文2

感恩，是點滴醇厚的回憶，遺忘好像一個可愛的小偷，無數年華的記憶，只因未來得及鐫刻于心靈之上，就被它悄悄地帶走而感恩，哪怕是點點滴滴的瑣碎的東西，都是心的烙印，在我們的生命中永恒——

它是一種信仰，塌實一種如廣袤的星空般包容的性格——它并非宗教，卻能使靈魂在感激中得到寬恕，滌蕩我們的思想，讓我們去尋找單純的快樂——是的，我們需要感恩：

感謝那一縷陽光，告訴我們生命的絢爛感謝那一枝玫瑰，告訴我們靈魂的芬芳感謝那一曲笛聲，告訴我們歲月的悠揚感謝父親，用他堅韌的心靈守護著我；感謝母親，用她溫柔的懷抱包容的我……

感謝生命，賜予我們一顆感恩之心，去追求我們要的幸福

以感恩為話題作文3

感恩父母，一直以為這是一個簡單的事情，但這樣做它只是一個字，難。但是，我們只有兩個家長的話，感恩。

如果我們必須要有父母的東西，父母通常會給我們。你感覺不到溫暖嗎？當我們遇到困難時，我們的父母不是在幫助我們嗎？我們總是說，當我們長大后，我們回報父母，父母為這一天等得太久，我們應該從小事做起，做好每一個細節，讓父母感動，當他們長大后，父母等待的這一天也是快樂的，感動的。

我們應該報答父母，如果家長打你，因為你很頑皮，很多家長都望子成龍，望女成鳳的期望長大，父母不辜負您的期望。

以感恩為話題作文4

母親，賦予我無限的愛，我要真誠的對母親說：“祝媽媽節日快樂!”

記得有一次，我們班放學的時候，外面狂風大作，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。等我沖出教室，媽媽急忙脫下她的外衣，披在我的身上。還親切的問：“冷嗎?”我說：“不冷。”北風呼呼的吹著媽媽瘦小的身軀。回到家里，我一點兒也沒有被雨水淋濕，可媽媽卻被雨水教成了落湯雞。

還有一次，我生病了，媽媽非常焦急。一會兒拿體溫計給我測量，一會兒又給我倒上藥，沏上水，然后又用小勺攪拌好，給我服下。就連黑夜也一次次的起來給我測量體溫。媽媽為我做了這么多的事，我也要為媽媽做點什么呀。

星期六我早早的起了床，把家里打掃的干干凈凈，就連廁所我都拿清潔球清刷的一塵不染。

媽媽給了我無私的愛，我長大以后也要報答媽媽。

以感恩為話題作文5

當你正潦草地寫著作業時，是否會想起老師讓你寫作業是為了誰·

當你在上課時心不在焉時，是否會想起老師備課時的辛勞·

當你聽到老師感冒時的一陣陣咳嗽聲時，是否會想起老師為了全班同學而堅持上課。

當你生病時，老師對你問寒問暖時，是否會想起老師對你的愛·

當你犯了錯誤時，老師嚴厲的批評時，是否會知道這是為你好·

。。。你是否知道老師為你做得一切全都是為你好·

時光飛逝，我們慢慢地長大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛，你有沒有感受·那一點一滴的愛，對我們絲毫沒有改變。

以感恩為話題作文6

親愛的媽媽：

您好。

媽媽，我記得有一次和你去愛萍阿姨家過年，我走到街上，突然發現我走不動了。你發現你把我抬上了臺階它離愛萍阿姨家很遠。你還抱著我，差點到愛萍阿姨家，但我發現你走不動了。我急忙下來，經過一年的禮拜，終于來到愛萍阿姨家，我們一起回家，但我又餓了我能做什么？我媽媽和我一起去玩。我們開始吃飯我本來打算給我媽媽一根香腸，但我媽媽說，“不，你可以自己吃。”當我準備走的時候，我想，媽媽，你對我很好。我長大后會報答你的。

您的女兒

以感恩為話題作文7

世界上最偉大的'母親，如果我我是一個“草”，母親是“太陽”她每天都照耀著我。我生病的母親給了醫院，照耀我的生活。我的生活是我的母親給了我。

有一次，我在學校里我在睡覺時我咳嗽很厲害，還吐了二十通過幾次。后來叫媽媽在趕過來，到了我們學校，來帶我去一個醫院，媽媽的臉上是傷心的臉，我心里發展也是企業一樣可以傷心，到了中國醫院工作來到我國兒科方面做了相關檢查以及醫生說：“到外科!”外科臨床醫生把我檢查說：“可能是一種急性闌尾炎!”媽媽下了一大跳，然后我掛了吊針。過了最后幾天學習好了。媽媽你是我的的媽媽，我愛你。

以感恩為話題作文8

琴聲潺潺，母愛似海。記得我剛剛學琴時，每一聲琴音，每一個樂譜，都包含著濃濃的母愛。

我的媽媽是一個溫柔又有耐心的媽媽，不管我怎樣調皮，媽媽總會耐心的教會我。

剛學琴時，挺簡單的。我非常愿意學，可后來，越學越難，慢慢的，變得被動學起來了，為了讓我喜歡上鋼琴，想盡了一切辦法，完全沒有鋼琴基礎的媽媽，決定自己先學好鋼琴：為了讓我一起進步，在鋼琴中快樂成長，許下諾言：每天一起彈鋼琴、背譜子，看誰彈得最好、背得最快，就有獎勵。為了讓我更加努力，媽媽每天都要半夜起來偷偷練，那天晚上，又是我贏了，上床以后，半夜，我被憋醒了，上完廁所以后，傳來輕輕的琴音，我偷偷溜去以后，發現媽媽在偷偷練琴，我裝作沒看見一樣走回了房間……

偉大作家雨果曾經說過：慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？在母親節來臨之際，讓我們一起感恩母親吧！最后，我在這里祝天下所有母親節日快樂！

以感恩為話題作文9

從小我對“愛”這個字我們很難進行理解，自從我上次因為得了中耳炎，才知道“愛”這個問題意思。

在一個暴風雨的夜晚，我的耳朵受傷了，我的母親聽到我的哭聲，朝我跑去。媽媽很快幫我穿好衣服離開了。在路上，媽媽走到一個公共汽車站，開始坐出租車，媽媽等了十分鐘有點擔心，她抱著我跑了。媽媽和我終于在202歲了！媽媽終于松了口氣。我好了。

老師可以說的自己沒錯：父愛如山，母愛如水，媽媽你對我的養育之情我永遠都是不會因為忘記的。

以感恩為話題作文10

今天我讀了一篇文章，題目叫《我還有一顆感恩的心》。文章主要講的是物理學家史蒂芬。霍金身患絕癥，被固定在輪椅上，不能說話和寫字，只能用三根手指敲擊鍵盤與外界交流。他就是在這種令人絕望的環境下，成為了一名卓越的物理學家。他認為最重要的就是有一顆感恩的心。

沒錯，霍金雖然癱瘓了，可他的大腦還能思維。最重要的是，霍金以一顆感恩的心去面對生活。我認為，這是最可貴的。就算霍金不在了，但他的這顆感恩的心是永遠不會被磨滅的，會被我們一直傳遞下去。

通過這個故事，讓我想到了我們自己。我們都有一個四肢健全的身體，并且生長在一個良好的環境里。然而，我們有些同學卻非常厭學，甚至逃學，沉迷于網絡游戲。看了霍金的故事，我們難道不該為這些行為感到羞愧嗎?

我們應該更加要懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們一個健康的身體，感謝祖國給了我們一個良好的環境，感謝老師對我們的辛勤培育。我們還有什么理由不好好學習呢?

以感恩為話題作文11

人，生下來就是為了感恩，在這十幾年，經歷了不少風風雨雨的我，學會了感恩!

人，要感恩。要感恩父母，老師，同學，朋友，感恩你身邊的所有人，所有關心你的人，他們教會你許多為人處事的道理，他們讓你懂得許多。我們要感恩挫折，因為它讓你你走向成功;我們要感恩困難，因為它讓你懂得堅強;我們要感恩失敗，因為它讓你懂得總結;我們要感恩絆腳石，因為它讓你懂得成長。

總而言之，我們是人，必須懷著一顆感恩的心去面對老師、父母、同學、朋友;懷著感恩的心去面對世界的每一個人。

以感恩為話題作文12

尊敬的徐先生：

今天是教師節。首先祝你教師節快樂。老師，謝謝你培養了我三年。我記得有一次，我摔倒了，老師馬上跑過來扶我起來，抱住我，在我額頭上買了個冰塊緩解疼痛。這個時候我好像感覺老師好像變了一個人。她平時上課很認真，現在好像很溫柔，跟我媽一樣。老師也很努力。學生們沒有背誦他們的背書。老師只好等他們背完再回家。有時地面仍然不夠干凈。老師不得不自己打掃。在我的記憶中，老師幾乎是最后一個離開的。我們在學習中經常受到鼓勵，尤其是當我們考試成績不好的時候。老師下次會讓我們更加努力，告訴我們怎么了。如果我們考得好，老師要求我們繼續努力，下次考得更好。我想問問我的同學徐老師好不好？同學們可能不敢回答，但我可以肯定的說，徐老師是個好老師！隨著教師節的臨近，我謹代表全班感謝您，我的好老師。

最后，祝老師健康、美麗、幸福、平安！

以感恩為話題作文13

……感恩的心，感謝有你……每當聽到這首《感恩的心》許多人都會淚流滿面，在這一生中我們要感恩的人太多太多了，有家人，老師……而我最要感恩的人是我的爺爺奶奶。

現在我上四年級了，在外面上的輔導班也越來越多了，爸爸媽媽由于要上班沒時間接送我，所以只好向爺爺奶奶“求救”，爺爺奶奶答應了這項苦“差事”。記得有一次電閃雷鳴的，天上還下著大雨，真是無巧不成書我正好要去上課，奶奶要幫我背書包，我不要，奶奶只好答應了，走到一半我有不想背了，便讓奶奶背，奶奶二話沒說，我心里真不好受，當時奶奶提出要幫我背，我不，現在。看見奶奶蒼老的身影，背著一個書包無怨無悔，淚花在我眼眶里打轉。

從那事后我知道了人人都要懷有一顆感恩的心，感恩以前幫助過我們的人！

以感恩為話題作文14

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心就會摔得滿身是傷。這時，一位好心人對你說一句關愛的話，讓你不再孤單，但是你要學會感恩，從此要學會幫助別人。

記得有這樣一個故事：一位老農夫在寒冷的冬天救了一條蛇，蛇醒后，說：“謝謝你，農夫，好人做到底，再幫我一個忙吧。讓我吃了你，”最后，農夫死了。

這也許是上天的不公平。所謂的滴水之恩，當涌泉相報，難道是這樣的下場。

學會去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們用愛把世界連起來，用心溫暖世界的每個角落。讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，無窮的力量。學會感恩吧、不要像蛇那樣冷血，要用愛回報命運的恩人。

我要用感恩的心去溫暖整個世界。

以感恩為話題作文15

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。

你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！