第一篇：以眼淚的記憶為題的作文

以眼淚的記憶為題的作文

到底因為流淚而感動，還是因為感動而流淚，我已經分不清了，只是在那天在電視中看到感動中國中田世國的報道，讓我又一次的想起那些曾經的美麗。

眼淚陪我走過了一年，艱辛的一年，漫長的一年，痛苦的一年，永遠都無法忘記的一年。

這一年我生病了，那病說大不大，說小也不小，但要說生病的感受，只要一個字就足以――疼！那疼痛的折磨讓我坐立不安，徹夜難眠，總在那不疼痛中不經意地睡著，卻又總在不經意間從夢中驚醒，那似乎已經成為了一種習慣，一種不知什么時候養成的習慣。每當這種時候，眼淚總會第一時間出現在我的世界里，它用柔軟的身軀撫摸著我的臉頰，留下一道看似流星尾巴的痕跡，它又在無聲無息中悄然離去，陪伴我走進夢中的美麗，也許它就是在用這種方式撫慰著我，那種無聲的撫慰，我能用心感覺到它的聲音。

還記得那次打封閉針，只是在無意中聽到醫生說要把藥打進骨管里，我為之一驚。只是在想，那該有多疼！我不愿意去，但在爸爸媽媽和醫生的一再勸說和要求下，我去打了這針。打之前我還問了那醫生，“疼嗎？”他只是微笑，然后搖頭，隨后，旁邊的護士說：“要打麻藥的，不會疼，你放松就好了。”當時我想過“麻藥”的重要性，只是按護士所說的放松，等打完了，在當我站起來的時候，我才突然發現，身體似乎全都僵硬了，感覺似乎已經不會走路，為了不讓媽媽擔心，我并沒有表現出不適。

回到家，還記得那是六點多種的樣子，夜幕慢慢降臨，似乎一切即將上演，那疼痛瞬間爆發沖破了平靜，隨之而來的只有哭泣。眼淚又一次出現在我的世界里，它耐心地聽我傾訴、發泄，忍受著我的無理、任性，每當它的出現我才發現我不孤單，更不用害怕，因為有眼淚守著我。爸爸看到我痛苦得到無法忍受的表情，急忙給那醫生打了電話，后來才知道，這是麻藥過后的正常發應。“麻藥”“正常發應”！這兩個東西好像魔鬼在我的身體里折騰著我，而眼淚似乎又好像天使般守護著我，感動！那是第一次被眼淚而感動！而那一次的淚水究竟是因為疼痛還是因為感動，我先在已經出不清了。

田世國用他的一片孝心感動了中國，我的母親用她對我的愛感動了我，我總記得母親的眼淚，她是堅強的，但是他無數次的為她的女兒哭泣，因為她的不知所措，因為她的擔心，因為我的無理與任性，記得母親總說：“要是我能幫你疼我就幫你疼了，要是我喝了這藥你的病能好我早就喝了！”

這些曾經的美麗已漸漸畫上句號，我是痛苦的，但是我是快樂的！在這些痛苦的快樂中，我學會了感動，學會了珍惜！

[以眼淚的記憶為題的作文]

第二篇：以眼淚為話題的作文

記得母親曾對我說過：“淚水對我們而言用途很多。”是的，其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。生活需要淚水。因為忙于期中考試，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個星期，終于迎來了我期望已久的周六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一周進行一次“總結”。這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。當面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過后，無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！記住哦，生活需要淚水。

每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。

那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評我的一幕幕，心里忐忑不安。

突然，我的腦子里浮現出一個念頭：打電話叫媽媽送來。打完電話，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些后悔，媽媽平時工作已經很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什么要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢？

過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。我的心里七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身濕透了，頭發上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什么塞住了，說不出話。只見媽媽

微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語文書，頓時一股暖流涌上心頭，我似乎看到了媽媽寧愿自己濕透了也不愿讓語文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說道：“好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧。”然后，離開了教室，望著媽媽遠去的身影，我的眼淚又流了出來。

這次流淚，讓我體會到了母愛的無私，媽媽，我要用最優異的成績來報答您

在充滿淚水的青春日子里

青春素來是個奇詞，凝聚著無盡的稚子的期盼、少女的情愫、少年的壯志、年老的哀嘆與懷戀，每每被人道出，總如此含有深意，宛若是一縷月光，在每一個人倚靠床前時，都曾在他們心中灑下過意義不同的地上霜，勾起他們的期待或回憶，歡喜或哀傷。

青春，其魅力應源于淚水。

辛酸的淚水滴落時，是壯志未酬。分針又與時針相約在了十二點。夜已深，筆尖沙沙的聲音依然沒有離開少年心頭，抬頭望著桌上堆砌的壓力，剎那間淚水滑落稚嫩的臉頰。雙肩承受了一種說不出的委屈，是啊，他也向往陽光與自由，向往窗外歡愉的歌聲，向往春夏秋冬。他也希望用人生最絢麗的十七、十八歲來過最美好的生活，讓自己輕松得像朵云，有廣闊的天空任他撒野。但是他不可以。他心已決，為了理想，他甘愿付出。他用力抹去兩頰淚水，一雙明眸露出了堅毅的眼神。他繼續埋頭伏案，因為他明白，青春只有一次，青春之大好時光，正是用于實現夢想！

感恩的淚水滴落時，是親情暖意。“別寫了，都幾點了，該去睡了。”母親進了房間，倒來一杯熱牛奶，催促少年去休息了。他心不在焉地回答道“知道了”，卻依舊沒有停下工作。母親來了三次，催了三次，每次他都回答“知道了”，卻沒有睡下。母親擔心，擔心孩子的身體，也擔心自己再催促下去會讓孩子生氣，讓孩子煩躁。她該有多擔心啊！她靜靜地坐在孩子身后，看著他不停下的筆，看著他曾在草稿紙上反復計算卻又將結果一并劃去，重新再來，看著他幾次揉揉眼睛，聽他幾次嘆氣，看得牛奶都已涼了。少年終于結束了他的工作，轉身準備去睡覺，才發現母親依然在身后注視他良久。眼淚瞬間就奪眶而出，他端起牛奶杯子咕嚕

咕嚕喝完母親倒來的牛奶。這一路上已沒有什么好怕的，再大的困難，他知道他的身后有母親。

喜悅的淚水滴落時，是夢想騰飛。世上最美好的事，莫過于完成了理想。榜上已有名，少年之喜竟融于淚。淚光里折射出的，可是所有的奮斗，所有的堅強，所有的鼓勵，所有的支持。這是“有志者，事竟成”的感慨，是“苦心人，天不負”的映射。這兩行淚，是青春的勝利的最好見證！

不舍的淚水滴落時，是友如手足。最后一次晚會，最后一場表演，最后與好朋友說笑，最后臨別一眼。青春的友誼如春雨般滋潤，夏花般純潔，秋水般清冽，冬雪般靜默，潤物細無聲。深深扎根與心田中的友誼，將它美好的葉上滴滴露珠凝成淚水，朋友卻笑道，你哭什么，有什么好哭的，還真沒看見你哭過。于是他笑了，朋友說，對嘛，這樣的你我才認識！獲得這樣深刻的友誼，不枉此生的青春。

青春是在眼淚中鑄造起來的城堡，鎖住年華里每一個秘密，鎖住光陰里每一個故事。青春是在眼淚中堅強起來的過程，給我們以最堅硬的雙翼，最矯健的步伐，最堅強的勇氣。人生短如時光里的一顆飛揚起沙礫，此生之絢爛，應有青春奏起最華美的開篇。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。在充滿淚水的青春日子里，將淚水流在成長的路上，熠熠生輝，切勿讓它流在華發之日的后悔之中。

第三篇：以眼淚為話題的作文

以眼淚為話題的作文

以眼淚為話題的作文

（一）生命總是在自己的啼哭中開始，于別人的淚水里抵達終點。醫學上認為，眼淚有清潔眼球的作用，是對外界刺激的一種應激性反映，從胎兒時開始，就有了基礎淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結束后，或許還有淚水在記憶你已經飄逝的靈魂。

人是情感的動物，有七情六欲，不能長期壓抑在心底，顯現于外，不外乎表情、語言、動作等，喜也好，悲也罷，哭著笑著，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有陷阱。

淚水不僅與傷感、悲痛有關，也和喜樂有關。怒極反笑，喜極而泣，人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時難以找到最好的表達情感的方式，而淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚，性情率真，然其后之諸多感慨復雜情感一時之間是難以道盡的，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。

淚水似乎與女子有緣，善睞明眸，若有霧氣朦朧，便是幽潭一碧的美麗和誘惑，生生攝人魂魄風流無限。淚光點點，嬌喘微微的黛玉硬是勾走了無數男人的心，為什么都指望“天上掉下個林妹妹”，可想而知。有淚水，男人往往自作多情地要去憐香惜玉，女人也往往順水推舟小鳥依人，淚水就成為和諧愛情的一種潤滑劑。但女人們不能過多地使用，因為面對女人的淚水，男人總是惶恐不安，不知所措，要么就不聞不問，要么就溜之大吉。女人，請記住，許多時候，笑容和淚水同等重要。

男兒有淚不輕彈，所以男人習慣于把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動，這是文化傳統的影響。偽裝出來的堅強總會有崩潰的一天，當男人真正要哭的時候，一定要當心，那可真實決堤的海一發不可收拾。但大多數男人都會選擇在無人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場的，大部分時間里他用笑容掩飾著淚水。

敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真。

有一顆感動的心，我們用淚水滋潤世間的真善美；有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷；有一顆真誠的心，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。

以眼淚為話題的作文

（二）我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的 涕淚滿衣裳。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。

這件事雖然已經過去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候，我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，于是變得驕傲自滿起來，老師和我們復習功課時，同學們聽得津津有味，老師也講得神采飛揚。可是我光想著我那幾次考的好成績，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發下了一張復習卷，我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個字也不記得，腦子里一片空白。考試過后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報出了分數，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。頓時，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最后，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書本上 我心里默默的想著：我要拼搏，我要奮斗，我要進取

在這40分鐘內，記住老師所講的一字一詞，記住老師的一問一答。果真，應了那句話：皇天不負有心人。在期末考試中，我以優異的成績報答了父母及老師的期望。我還明白了：學如逆水行舟，不進則退。虛心使人進步，驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學習史上最輝煌的一筆。

淚水，讓你復利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發現它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。

以眼淚為話題的作文

（三）淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的。

淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。

記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。

那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去。”我很委屈，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。

我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見我，以為我生氣了跑回市場了，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進來了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學回來能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了。”淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。現在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現在眼前，眼角流下了一滴淚水。

第四篇：以眼淚為話題的作文

以眼淚為話題的作文1

當小學的生活結束的那一天，原本的同學卻要分散了，那時才懂得后悔是遲了的。

那天上午考試結束了，同學們從每個考場聚集到了教室，老師說：“我們的小學生活就過完了，我的六年級的三好學生和散學式不開了，這次也是我們最后的分別，那么讓領唱的帶著大家唱上最后一首歌吧!“話音剛落，領唱的同學就帶領大家唱起了校園里的小白楊，不知不覺中，同學們紛紛落淚，一滴一滴地流進了同學們的內心，突然之間，知道了分別的痛苦是憂傷的'，我向四周看了一眼，連平時不愛哭的男生也悄悄地落淚，帶來了同學之間更深的友誼，頓時，我才明白什么叫友誼，什么叫分別的痛苦，在這一剎那間，喜怒哀樂的滋味都涌泄出來了。

畢業了，小學的生活結束了，但同學們之間的友是永遠的，不變的，即使在東南西北，也不會改變的，就像一個粽子，只要沒有爛，那還是粽子。

以眼淚為話題的作文2

那天，雨一直在下……

太過熾熱得大地讓萬物接受不了她的熱情，上帝憐惜這些可愛的生命，滿懷惆悵的望著他們，不經意間竟已淚流滿面，一滴滴晶瑩的淚珠，帶著憐愛與氣憤，在臉上翻騰了一下就落了下去。上帝的淚珠很美卻也是有心的雕刻品，頑皮的風娃娃當它是弄潮兒的小水譚，便呼朋引伴的鬧了起來。也是，我怎么會明白那么多的憂愁歡樂?

天慢慢地變得昏黑，狂風卷集著沙土灰塵漂浮起來，四周漸漸變得陰霾。大滴大滴的雨珠傾刻間全都掉了下來，大地感到措手不及。雨嘩啦啦的`，沖走了令人窒息的灰色屏障。被扳成一瓣瓣的淚珠，在半空中的時候，與那些灰塵，泥土顆粒相結合，雖多了份瑕疵但它們韻染的那么自然，反而美了許多，并且這都是自然最天然的產物。

我將手探出窗外，小心翼翼地接住了一滴雨珠，又將手縮了回來，我可不想打擾它們太多。近看是一種美，我便托起這個小家伙，它乖乖地呆在我的手心，軟軟的讓人喜愛。它是天地孕育的精華，我喜愛它的晶瑩透亮——平凡而高貴。我手掌上的脈紋被印得清晰可見，它也有了棱角。我不忍心看著它慢慢消逝，就將它棄之窗外，任它自生自滅。

窗外的雨聲忽大忽小，時急時緩。雨，那是你的淚嗎?

以眼淚為話題的作文3

飯桌上，因為父親的一句呵斥，委屈的眼淚奪眶而出；病床前，因為父親沒有來探望，怨恨的淚打濕枕巾；寢室里，因為沒有及時在生日是送來一束鮮花，失望的淚悄然而下……

夜晚，黃昏……

就在一次次失望，委屈和怨恨中我漸漸醒悟：人活在世上，不能把自己的喜怒哀樂建立在他人的言語和行動上。自己的淚水怎么能打濕別人的心？

對于親情，對于友情，我們都過于苛刻，過于信賴了。每個人都是獨立的，每個人都是有自己的理想、自己的事業、自己的內心世界。即使你最親近的人，他也不可能時時觀察你的情緒，刻刻關心你的生活。更何況有誰真正走進你的內心，了解你的所思所想？我們都希望得到別人的理解、別人的支持、別人的呵護。然而更多的時候，我們要學會面對自己的世界！在陽光燦爛，鮮花遍野，盈滿祝福的日子里，我們要笑逐顏開；在陰雨連綿，自己獨行的日子里，更要堅定信念，走得坦然，走的瀟灑。

對別人少一份苛求，對自己多一份嚴格；對別人少一份依賴，對自己多一份自主。面對別人關切的'問候，面對他人的冷漠的臉龐，更要坦然相對，眼淚是珍貴的，但更是軟弱的

聰明的你，千萬別時常拿它做武器。

以眼淚為話題的作文4

我流過很多次淚，因為感動、傷心、難受、過于高興……哭有時會有理，但是也會無理。我經常會因為學習或作業被批評而傷心的哭。比如說下面的一件事。

在本學期的復習階段的某一天，老師讓聽寫30個易錯詞。晚上做完其他作業后，我讓媽媽幫我報詞。結果一報“錯詞本”上記的詞，我就發現好多詞都不會寫，寫了一遍又忘了。

這時，媽媽就開始嘮叨起來了，“這個詞寫錯好幾遍了，你到底有沒有用心訂正啊？從這里就可以看出來你沒有用心學習。”這句鋒利的話語一下刺痛了我的心，我傷心極了。特別是當我把“撒尿”這個詞寫成“灑尿”的時候，媽媽吼道“寫一百遍，這個詞已經寫了無數遍了，還寫錯！”

這時，我更傷心了，眼眶里進了一點淚水，心想：寫就寫唄！反正總會記住的，不需要那么大聲。批評了也沒有多大用，我記住就是了。我越想越傷心，更多的淚水涌進了眼眶。眼淚在眼眶里滾動時，我也抽泣了起來，但想止住淚水流出眼眶。最后，我還是流出了淚珠，而且不想寫了。

但事情過后，我深刻的.記住了這個教訓，不用心學習只會浪費時間，是沒有效果的。我很后悔，當初應該好好寫、好好記。以后的學習我一定上心！

以眼淚為話題的作文5

我有一個愛哭的表姐，今年十一歲了，她超級愛哭，要是你問我她哭過多少次，我就得數上三天三夜啦！要是用一個成語來說，那就是“不計其數”。每次她哭的時候媽媽都會逗她說：“一會兒晴天，一會兒陰天，一會兒下雨！”結果每次都沒有把表姐都笑卻把我都笑了，這時候，家里充滿了笑聲和哭聲。

有的時候媽媽讓表姐照看我，結果，只要有一只蟲子在她的附近，她就會哇哇大叫，仿佛蟲子會把她吃了一樣，我這個小妹妹還得把蟲子給捉走，這時候，簡直不是姐姐照顧妹妹而是妹妹照顧姐姐。

記得表姐上二年級的時候“哭的事件”不斷發生，抄作業本丟了哭、鉛筆丟了哭，體育測試不達標，哭，考試沒考好，哭。結果她的同學們都叫她“悲劇演員”，不過說也挺奇怪，表姐的`哭還真管用，當她哭完以后，抄作業本不丟了，鉛筆不丟了，體育測試達標了，而且考試幾乎都考第一。

這就是我的表姐，一個聰明又愛哭的表姐。

以眼淚為話題的作文6

我是小怡。我的個子矮矮的，皮膚有點黑，圓圓的'頭上扎著一條長辮子，我圓圓的面上有一雙大大的眼睛，它們還有一個“老伴”，那就是眼鏡，我高高的鼻子下有一個大大的嘴巴。我是一個愛哭鼻子的女孩。

有一次中午我在家睡覺時，醒來后不見媽媽，我就“嘩”一聲哭了。不久，媽媽從天臺晾完衣服后下來了，聽見我在哭，以為我被電電著了，就跑進家，見我愛然無讓，就鬧了我一頓。

下午，表弟上我家來玩，一開門，我就被表弟輕輕的踩了一腳，其實他踩的這一腳并不痛，可我還是放聲的大哭起來。表弟聽了，說：“表妹啊！你可真是愛哭鼻子！”本來表弟是想讓我破涕為笑的，可是，讓表弟把我說成表妹，心里可委屈了，病越哭越厲害，把我的小表弟嚇哭了。后來媽媽知道了，把我打了一頓我痛極了，哭得更厲害了。后來我不哭了，爸爸也下班回來了。媽媽把事情告訴了爸爸，爸爸笑了我，我又哭了。

啊！我真愛哭鼻子！

以眼淚為話題的作文7

今天，我哭了，我非常的生氣。這件事讓我很生氣，就像貓恨老鼠一樣，這件事發生在特色班上：

一下第二節課，我和南國林就想飛奔到特色班去，我說：“我還有東西沒那。”我又回到了教室拿完東西就去特色班了。今天，我到了特色班，聽張老師說特色班的王老師沒有來。就讓張老師管小班和大班，我們的張老師很累很累。后來我發現我有的不會拉，后來我們的男班長，就來教我拉。拉萬里很多很多遍我就學會了。但是張老師要將別的就讓我回去了。我回到座位上接著聽，但是后來我發現我頭疼，正南國林頭暈我們一同給老師說了老師說沒事。我們有個班長說了，班長摸了摸我們的頭，一看南國林有些燙就讓她去休息。后來我就在哪里練，我休息了一會，班長就說起我來。就在我旁邊的特色班朋友說：“我有一個節目了，這個節目我不想練。”我滿臉憤怒說：“誰說的。”后來，我被他們說的.給哭了。就在這時很多的人都來安慰我了。

今天，我哭了。才知道，我那個朋友不是我的真正的朋友。

以眼淚為話題的作文8

你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地躺在我的臉上；你悄悄地滑進我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣……

幼時，你常常與我相伴，你總有我眼眶里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動了，你倦得流不動了，才會被風吹干。

兒時，你仍然在我臉上跳躍，為了一個棒棒糖，為了一個洋娃娃……為了我想要的東西，爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼眶里暴漲。媽媽的'關愛如春風暖日，你流經的濕地便鮮花盛開。

長大了，你難得再來我臉上散步，但偶爾你還是不忘跟我找招呼。不為棒棒糖，不為洋娃娃，為成績的不理想，為長大后的任性……

靜靜地，悄悄地，你在我的心底里溢出，晚上，在被窩里抽泣。你散發著特有的滋味。這時的我，多了一份學習的苦澀，多了一份生活的沉重。

后來，每當我孤獨、無助時，當我失望、空虛時，你便又悄悄地來到我身邊，慢慢撫平我心靈的創傷。你告訴我，風雨之后定會有彩虹出現的，正所謂冬天來了，春天還會遠嗎？

以眼淚為話題的作文9

今天是清明節，我、妹妹、爸爸、媽媽、外婆各舅舅還有許多人去看望已經去世了的外公。

我兩拿著一束鮮花。我慢慢將這一束美麗的鮮花放在外公墳墓旁。我還給外公倒了三杯飲料和三杯酒。等外婆把吃的全放好時，我們就開始拜了，來許下我的愿望。

外婆首先來拜，她難過的跪下，眼眶紅紅的，兩手慢慢的合攏，一滴像珠子般秀明的眼淚緩緩的向下流，一滴眼淚飛快的'滴到地上，接著第二滴，第三滴，第四滴、外婆的眼淚接二連三的滴，我從外婆的表情看出她很想停止自己的流淚，但外婆實在是仍不住了，沒辦法只能用流淚來表示自己心中的悲傷，這種悲傷是無法攔住的，只能用時間的流逝來使這場悲傷過去。

看著外婆如此的傷心，我和妹妹也漸漸難過了起來。一旁的舅舅和媽媽的眼圈也紅紅的，晶瑩的眼淚在他們兩個人的眼眶里打轉轉，但還是沒有勇氣流下來，我和妹妹也都沒閑著，一起來安慰他們。

如果沒人知道我清明節干了些什么，我就恨不得在家里痛痛快快的大哭一場，來渡過這個傷心清明節。

以眼淚為話題的作文10

你聽說過嗎？如果一個人流淚了，他(她)如果開心的話，那么眼淚便是甜的。但如果他(她)是不開心的話，那么他(她)的眼淚是苦的~這次，我是徹底失敗了~我終于明白了，為什么我的眼淚總是澀的。這一刻，我再也抑制不住自己的感情，放聲哭泣。這次，我是徹底失敗了~我終于明白了，為什么我的眼淚總是澀的`。這一刻，我再也抑制不住自己的感情，放聲哭泣。我也真的領悟到了：世界上沒有唯一值得你相信的人，因為每個人都有虛偽的一面。

總有一天，即使對你再好的人他(她)也會欺騙你。或許會有其它什么原因，但總之他(她)還是欺騙了你。如果你一再縱容，他(她)會更加欺騙你。也無須解釋什么：解釋就意味著掩飾，掩飾就意味著欺騙的開始。我終于明白了，為什么人總會傷心，因為傷心是在所難免的。而最終的后果卻是讓你出乎意料的!會一輩子讓不會忘記，因為那是你記憶最深刻的痛楚。就在此刻，我整顆心都被撕成了碎片。

我決定了：我要放棄。或許用“放棄”這個詞可笑，根本沒有接受，哪里來的放棄!無論如何，我再也不要被任何人所欺騙了!PS：世界上沒有一個人值得你為他(她)哭泣，唯一值得為他(她)哭泣的人，永遠都不會讓你為他(她)哭泣!

以眼淚為話題的作文11

王和潘是好朋友，他們一起做作業，一起吃飯，還一起回家，雖然他倆是一對形影不離的好朋友，但對對方的情況并不了解。

有一次語文考試要求要用鋼筆答題，潘卻沒帶鋼筆，潘向王借，王剛好有兩只鋼筆，一支15元的，一支55元，王毫不猶豫的把55元的那只鋼筆借給了潘，就這樣潘安然的度過了考試。

晚上，潘說：“王，你能把這支鋼筆借給我嗎？我明天還給你。”“好啊。”王微笑的回答。那只鋼筆被潘帶回了家。

第二天早上，潘沮喪著臉說：“王，我把你那只鋼筆不小心弄壞了。”“什么？”王說著，退后了兩步。“你放心，我會還給你的。”潘認真地說。王沒有說什么，只是默默的回到了座位上去。

第三天一早，潘就拿著和昨天一摸一樣的鋼筆給王，王拒絕了，王說：“這個和那個不一樣。”說完便流下了一滴眼淚。潘并不懂是什么意思，他在默默的沉思著……

潘四處打聽，終于明白了，原來，王家境平寒，母親打工的錢只夠他上學，買文具的'錢只有王自己掙，這兩只鋼筆，都是王用自己的手辛辛苦苦買來的，潘終于明白了王為什么不接受自己的鋼筆，想到這兒，潘也流下了一滴眼淚……

以眼淚為話題的作文12

有人說：“眼淚是情感的升華，只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”

當幸福的旋律奏響時，心兒開始蕩漾，于是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠，這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時候，眼淚奪眶而出，所有的.委屈在一瞬間宣泄了出來，這是痛苦的影射。

窗外大雪繽紛，偶爾微風吹過，配上行人有節奏的腳步聲，雪花開始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊！一只紙飛機劃過視線，我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個七八歲的小女孩，當她看見我時，小跑著到我身邊，輕輕的問道：“姐姐，我在紙飛機上寫著期望雪快點停，我的愿望能實現嗎？”我不解的說道：你看，雪花多美啊。“抬頭，看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問她怎樣了，答案令我出乎意料。她說，奶奶病了，雙手很冷很冷，期望雪能停止，這樣太陽公公才能出來。我的心一怔，望著她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動。

這一刻，我才真正領略到眼淚的內涵。

以眼淚為話題的作文13

我是一個不易哭的女孩但就在那個暴風雨里我哭了！

以前，我的家里養了一只可愛的小狗——牛牛是一只斗牛犬很可愛！它最明顯的標記就是沒有尾巴！而且在左眼上還有一塊斑點呢！他已經在我家3年了讓人一眼就能夠認出它但是此刻它丟了……

那天，天氣很陰森，讓人有種不祥的預感。我打開門把牛牛放了出去自己卻打開了qq開啟了音樂放了超大聲沒過多久便下起了大雨打起了雷可我竟毫不知情還在興高采烈的玩電腦。由于風太大把門給關上了。大概到了中午時我才想起來牛牛我一看門關上了連忙把門打開可門外卻沒見牛牛的身影我沖出去只見已下起暴風雨還不時打雷我并沒有回去拿雨傘而是去找牛牛我在大雨中呼喊可似乎上天在懲罰我的錯誤雷聲更響了，我忘記了堅強淚水在我的臉上流動，大于掩蓋了我的淚水，雷聲掩蓋了我的呼喊，時間一分一秒的過去了到了晚上我抱著最后一點期望回家找牛牛可他真的`不在了。

我在桌前回憶起和牛牛在一齊的時光那是多么快樂啊！我不知不覺留下了淚水我永遠忘不了那天在暴風雨里的淚水！

以眼淚為話題的作文14

俗話說“男兒有淚不輕彈”，而我卻是一個非常愛哭的小男孩。別人欺負我時，我會流下軟弱的眼淚;爸爸媽媽誤解我時，我會流下委屈的眼淚;當我收到意外的驚喜時，我會流下開心的眼淚……

有一次，我排隊講話，被老師發現了，并且讓我放學后留下來。我看見別的同學走了，不禁鼻子一酸，眼睛一熱。當媽媽來的時候，我再也忍不住了，一下子就哭了出來，眼淚像斷了線的珠子往下落。老師和媽媽看我哭得這么傷心，知道我悔改了，就原諒了我。從此以后，我再也沒有犯過這樣的錯誤。

去年的國慶閱兵式上，當我看見隊列整齊、有序的中國人民解放軍三軍儀仗隊踏著矯健的步伐通過天安門廣場接受檢閱時，我想：這么整齊的.隊伍背后是多少雙踢爛的皮靴和多少份辛勤的汗水啊!想到這里，我的眼睛里涌出了感動的淚水。

在的奧運會上，每當奧運健兒取得可喜的成績時，中國的五星紅旗總會伴著響亮的國歌冉冉升起，我感到無比的驕傲和自豪，情不自禁地流下了激動的淚水。

每一次流淚都是生活中的小插曲，而我在淚水中也一天天地懂事，一天天地長大。

以眼淚為話題的作文15

“返照入閭巷，憂來誰共語”泛黃的落葉，一片又一片落下；朦朧的月光，一縷又一縷飄香。兒時牽手的畫面，就像時間的掌紋一樣迷離。關于你的童話劇，帷幕稍稍拉開——

記憶相冊，有些昏黃，幾許馨香，幾縷落寞。輕輕翻開，看見我們咬著棒棒糖，肆無忌憚地笑；看見我們騎著腳踏車去溜風；看見我們天真的勾勾手，許下美麗約定！或許那時候的我們都還小，還很幼稚。兩顆心短暫的相依，卻奔向了各自的終點。此時的我，站在原點回想，卻看不到的'是昨日的天空。

曲終人散，我用思念捕捉一個秋天的童話。那一片片旋而即逝的夢，從我眼前墜落。和你許下的約定，從指間悄悄滑落！

嬋娟不語，任明人盡望；秋葉飄零，離恨深深。

“井梧搖落故園秋”。轉眼，落葉又灑了滿地。又是秋天，童年的好友，遠在異鄉的你，還好嗎？

第五篇：以珍藏的記憶為題作文八篇

篇一：珍藏的記憶

轉眼之間我已走過了十二個春秋，在這十二個春秋中，我從一個咿咿學語的嬰兒逐步成長為一個健康向上的青，經歷了無數的事情，有歡喜，悲傷；也有快樂，難過。然而當事情一過，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那么期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。

時間倒回到1999年。那時4歲的我，因好奇來到了體操訓練館，當時正在招生，考試內容就是仰臥起坐，我以32個的成績打破他人記錄，成了第一名。這是有史以來第一次不需努力就得來的第一名，我自然很高興，同時對體操也產生了興趣，從此走上了三年的體操之路。

對于體操運動員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔心，自己特制作了一個單杠在家里練習。數日的努力沒有白費，我從一個，兩個，到后來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……

2001年，省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學同時被選，從此踏上了“離家求學”的路。省體校畢竟是優秀學校，優秀學生都云集在這，而我初來乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時我認為，只有成績拔尖，才會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負了。于是，我又開始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍；別人在學習這個動作，而我早溜到其他隊里學習更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點栽培對象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠是我一生中最自豪的數字，同學教練都對我刮目相看。

只要努力，就會有等價的回報——這是我在體操生涯中體會出來的。在2002年的省體操比賽中，我取得了優異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……

后來因為種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無法實現，但當年的毅力與堅持，當年那個小小的我一直激勵著現在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進的動力。

這就是我珍藏的記憶！

篇二：珍藏的記憶

記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嘗遍。時光匆匆，即使過去這么多年，可腦海里總是浮現出你們的笑臉。

我們是班上出了名的“美食五人組”，現在大家分開了，但回憶起當年快樂的時光心里總是暖暖的。

包子——萌翻全場

他是我們幾個人中年紀最小，個子最矮的小胖男生。一雙水汪汪的大眼睛仿佛隨時能滴出水來，極像一個小姑娘，聲音奶聲奶氣的。有次登臺表演，用那“賣萌”的聲音“迷倒”全場。觀眾個個熱情高呼，有的甚至起身鼓掌。

餃子——野蠻女生

“哎喲，救命啊！”不知道哪位仁兄又慘遭毒手。原來是他與餃子開玩笑，這位“女中豪杰”便“替天行道”。小腦袋，一頭烏黑的短發，一副眼鏡躺在鼻梁上，看上去斯斯文文，實際上卻與我們這些男生打成一片

饅頭——文藝青年

他是我們幾人中性格最內向，靦腆的文靜小男生。個子不高，人長得白白凈凈，一雙小眼睛里閃爍著光。他擅長的東西可多了，夸他琴棋書畫樣樣精通一點也不為過。有一次去他家做客時剛進門就被這悠悠歌聲所吸引，仿佛置身天堂。

燒麥——爆笑之星

個子高高的，一頭凌亂的長發讓他倍顯“飄逸”機靈的小眼睛轉來轉去又不知道他有那些鬼主意。他可是我們班的開心果。有次我們忘帶作業去辦公室罰站，正巧有一個老師在電腦上玩斗地主，他在一旁看。老師正在思考出牌時他大喊一句“出對二”老師一臉驚異的看著他，我忍不住笑了出來。

湯圓——超級“破壞王”

看到標題就能猜到他是一個魯莽的人。偷偷告訴你，班上不少桌椅板凳都是他弄爛的。高高的個子，一身“古銅色”的皮膚堪比沸羊羊。有次這家伙上早讀課來遲到了，班主任在講臺上講課，看見教室背后的清潔工具沒有擺放整齊，便“語重心長”的告訴我們“同學們，這些清潔工具一定要。他一腳踢開門，環視四周，嘆了一口氣，道“還以為老師來了，嚇死我了。”當他不緊不慢的從座位上坐下時，我們看向后面的老師，這時，老師才“艱難的”從門后爬出來。

過去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現在不在一起，但我們還會記得彼此，把對方珍藏在記憶的天空里，任它們化作一顆顆明亮的星！

篇三：珍藏的記憶作文

珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不同，回憶的味道也盡不相同。

赤——甘甜之師生情

師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當發現這段情已成為友誼時，心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會笑的好美，甜的好醉。

橙——酸酸之同桌憶

同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭執不休，直到面紅耳赤請同學拿著尺子一遍遍測量再悄悄改動位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報告老師的自認為“高明”的手段。回想著橙色的同桌景，怎會無一絲絲的酸味兒？

黃——麻辣之課堂搞笑記

課堂之搞笑即為老師進教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無線電廣播的吆喝和課間未開完的討論仍在繼續。更有甚者，竟故意將筆仍之門外再冒險撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時老師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來為中華崛起而讀書的偉大事例。再后來就是三角形面積的求法。問題答不上來者，則可享有與老師同樣優先之待遇？有椅子不能坐，苦矣。

綠——咸咸的出游樂

總是抱怨春天姍姍來遲而當萬物復蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會想起“春”游。真正出游的的樂趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天一定按時出游，可卻忘了這決心早已按下過Ｎ次了。

青——香醇的幻想曲

喜歡托腮望著不知多大的天空，總會夢到自己有天使般的神齊魔力。當云飄過頭頂，似乎看到小悟騰云飛行。看見阿姐成熟的面孔，盼者自己快點兒長高就可以摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續。

藍——純純之同學情

癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當時純純的心靈固執地認為那時很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學情。

紫——苦澀的路遇

偶爾與同學在大街上相遇，去不知如何開口說一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過才會想起說句“Hello”或許挺容易。不好意思開口竟成了最大的難題。以至于再見面竟會故意躲避。吾獨憶起，澀澀的路遇。

彩虹般的記憶，我會將她珍藏于心底。再憶起時，或許更會別有一番情趣。

篇四：珍藏的記憶

時間老人會帶走許多東西，同樣也會留下些許記憶。兒時的天真與快樂，讓我情不自禁地珍藏……

那可是小學六年級了——即將升入初中。我與幾個好朋友約定周六在學校旁見面。好想玩一玩，聚一聚啊！我”先斬后奏”。爸爸出于各方面的因素不答應，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時了。

盡管時間少，我們仍很愜意。畢竟能出來散散心就已經很不錯啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍的天空中飄著幾朵白云。突然，一個奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來擊掌不？宣誓做一輩子的好朋友！”我為自己有這個想法感到驚奇。嬌不解地問：“擊掌？做好朋友？現在不就是了嗎？”她的臉上掛滿了一個大大的問號。“是啊，”碧說話很簡單。“我是說做一輩子的，很長的那一種！”我很形象的解釋了。“哦。我知道了，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹下。”碧也明白了。于是，我們圍著小數，把手放在一起，大聲喊“1、2、3：”然后用力一擊，“啪”真響！當六只眼睛交錯眼神時，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的眼睛里映滿了激動；我盯著碧，明亮的雙眸里寫滿了珍惜。“嘻嘻……”叫首先大笑起來。我明白，那是開心的笑。我們玩起了跳繩。“小氣球，圓又圓……”在有序的節奏中，時間毫不留情的警告我，我很不愿離開，很想再多玩一會兒，很想再圍著樹說說未來，很想跳跳繩！但時間就是命令，我們三個人依依不舍離開小樹。

一個小時的玩樂就這么簡單而已。看似只是玩兒而已，但實際卻蘊含了許多——天真無邪！我們都以為會做一輩子的朋友，可誰知歲月卻如此無情把友誼在沙灘上沖走，不留一絲痕跡。

現在，面對繁重的學習任務，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無憂無慮地再許一個愿啊！自己曾今是那么無知而單純，從不想什么未來，只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當我沉迷書堆時，總會浮現那時與好友們嬉戲玩鬧的畫面，似乎沉迷學海也能想象類似的天真與快樂，盼望有一天，我能再一次擁有。

篇五：珍藏的記憶

光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動的時間，改變了許多，但它永遠改變不了每個人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變，唯有變的，就是光陰與年輪。

悠長、悠揚，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。

在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎么也掩飾不住現代文件的入侵。每次回到這里，我都不禁迷惘。

記憶中的小巷，是閑適的。

偶爾清風拂過，蒼老的木門便發出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會看到幾個老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著胸膛，頗有節奏的輕扇著蒲葵扇，在那里談笑風生，又或抽著老煙袋，哼著川味的小曲，擺上象棋，開始你爭我奪。；而閑來無事的老太太則自發的“壘長城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話來說，玩的是“心態”……

現在，小巷已經開始變得急躁，激情的音樂再加上炫目的燈光加以點綴，開始富有現代元素，人們將這個悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們在酒吧舞池中肆意撥動著，不時還伴隨著尖叫，到處都是觥籌交錯的情景，讓每個見過的人都會不禁想問：這還是以前的小巷嗎？燈紅酒綠應該是個比較貼切的形容詞，它不過是個失去靈魂的軀殼罷了。

記憶中的小巷，是隨意的。

步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時，忽又峰回路轉，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會覆上一兩點綠意。

現在，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩的大道，一個記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無奈！我記得看報紙時，財富論壇的外國CEO來到寬窄巷子時這樣問：“這里還有普通的成都人么，然后便沒了后文，答案可想而知。

現在有的只是一種凝重感，讓人喘不過氣來，現在的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去，那曾經的閑適隨意早已消失在茫茫長河中。

光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動的時間，改變了許多，但它永遠改變不了每個人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變。

篇六：珍藏的記憶

光陰飛快，若流水一般流逝著。轉眼間，我都已經走過14個春秋。回首往事，在我腦海中，有一個人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽，照耀著我的心靈。然而，同樣是她，讓我讀懂了母親。

若說父愛如山，那母愛則如水。她永遠都是那么的細膩，那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經的那一幕。

記得小學剛畢業，我如釋重負，每天都出去玩。有一天晚上，我和同學玩到十點多才回家。當我滿頭大汗的推開家門的時候，看到媽媽站在門口，一臉著急的樣子。我疑惑的問道：“媽，你怎么了。”媽媽看著我，很生氣的說：“怎么才回來？都十點多了，連晚飯都顧不得吃了么？玩個沒完沒了了？萬一出了事怎么辦？”此時的我，還沉浸在歡樂之中，媽媽的訓斥讓我愣了一下，我遲疑的幾秒，就沖著媽媽喊道：“不就是晚回來了一會嘛，我多玩一會不行。”說完，媽媽用傷心的眼神看了看我，轉身就走了。我頓時明白自己錯了，但是，看著媽媽的背影，我又沒有勇氣去和媽媽道歉，直接去睡覺了。

十一點多了，我的肚子咕咕叫個不停，好像在說：“主人，你怎么不給我吃飯啊！”我低頭看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找點吃的。我拿著手電小心翼翼的走到桌子旁，見桌子上有飯菜。我頓時高興起來，迫不及待的坐在那里，管他涼的熱的，先吃了再說。就在我把蓋子拿起來的時候，發現了一個小秘密——菜是熱的。此時，我的頭腦中出現了無數的小問號，我滿懷好奇的拿起筷子，正準備吃的時候，燈突然亮了，我向后一扭頭，看到了媽媽，我忽然明白了一切。我放下筷子，轉身，站起來，朝著媽媽奔去，抱著媽媽。不知何時，咸咸的淚水已經流淌到我的嘴邊。我抬起頭，望著媽媽說：媽，我錯了，我不應該向你吼的。媽媽撫摸著我的頭，說：“沒事了，媽媽也有不對的地方。夢雪，餓了吧，快吃飯吧。媽給你炒了你最愛吃的蒜苗炒雞蛋。”我“嗯”了一聲就去吃放，媽媽坐在一旁靜靜的看著我。又不知何時，淚水又再一次的悄悄的落下來……

母愛就是如此，她永遠都是那么細膩，那么無私，那么溫柔。

珍藏著的記憶至今存在我心頭，時間雖過去，但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空，每點星光，都閃耀著媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫冊，每種色調，都流淌著媽媽的關愛。記憶是一首成長的歌謠，每個音符，都傾訴者媽媽的無私。……記憶是一顆顆珍珠，把生活的點點滴滴連綴成一串美麗的項鏈。作文

篇七：珍藏的記憶

“只是紙上縱橫的字——縱橫的字，哪有詞句呢？只重疊的墨跡里，已留下當初凝想之痕了！”——《春水》

烏云翻卷，那是一場雨。那一天，學校正為期末考試，快馬加鞭地等時補課。鈴聲的響起，帶來放學之際。我與幾個要好的同學一起在雨中漫步，在一個路口我和她們揮手分別。由于早晨車鎖壞了，便讓媽媽帶我來學校。而現在，只有獨自一人乘車回家。

在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來到車站。這是我第一次自已乘公車，有些興奮，有些緊張，還夾有些對正在忙碌中的媽媽擔心。

我抬頭看著豎旁邊的乘車所經路線，了解后便確定所需的路車。一滴雨水進了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉頭傾身朝來車方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發濕了，衣服濕了，書包濕了。

過往的車輛應接不暇，來來往往的人，也匆匆地來，匆匆地去。這時，一輛深藍色的私家車停在我眼前。沒有任何作響，那時十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開始焦躁不安，更不知所措。過了好一會兒，它轉了方向，開走了。

原本，還不想借此機會鍛煉自己的社會能力，而現變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽，但我知道她能來接我，她有更重要的事要做。

無意間，一個身穿褐色雨衣，騎著藍色電動車，嘴角帶著雨珠的女人，經視網膜傳到了視神經。“嘿，寶貝。”她道，“快上來，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時間好像停止了，在不覺中，我上了車，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問媽媽：“不是說好，讓我搭車，你有重要事嗎？”此時，我得意洋洋的，因為見到媽媽來帶我，但為維護面子，我只好這么問。“有什么事能比我寶貝女兒重要。”我暗喜，卻爭辯“你讓我失去鍛煉機會”媽媽似乎懂我的心思，微聽到她笑了幾聲并說：“你呀！”隨之，我也笑了。

雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺得沒有之前那么厭人，突然覺得它營造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺。

相伴五千二百十九日夜，那一天的事，那一日的雨，那一次心的觸動，已烙印在我心里，成了不可磨滅的痕跡。我把它化為種子，種在心中最美好的那里，成長時看，長大后看，看那種子長成樹的頂端，是我——珍藏的記憶。

篇八：珍藏的記憶

周末，翻開小時候的照片，我忍俊不禁，兒時的天真，兒時的滑稽，兒時的可愛，這一切一切都如此真實，似乎就在昨天，現在的我，似乎伸出手就能觸碰。還有你，照片里你快活的笑著，帶著我們的記憶。

時間飛快倒退，那時我7歲，你8歲，你是我唯一的朋友，唯一的真正的朋友，我們整天形影不離。無論多久，天翻地覆，我們，手牽著手，直至永遠。悲傷的時候，你輕聲安慰我；生氣的時候，你笑著陪我一起發泄；傷心的時候，你成了我唯一耐心的忠實聽眾；開心的時候，你和我一同分享。你是我誠實的傾訴對象。我寂寞時，第一個想起的就是你，你耐心，你溫和，你寬容我一切的任性。我們一起回家，一起上學，一起嬉鬧，一起做功課，我們度過了一段快樂的美好的時光。

一次，我因為生病在家，所以請了病假，也不是蠻嚴重，放學后，你第一個趕到我身邊，問寒問暖，我的心里暖洋洋的。

冬天，我們約好在某街見面，但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天，心想：這么大的雪，她不會去了吧？坐立不安的我最終還是出門赴約了。那個時候我都不知道遲到了多久，只知道你還在那兒，臉通紅通紅的，你不停的哈氣取暖。頭發上，衣服上，落滿了雪花。你看見我，便笑了，問我是不是出什么事了，你很擔心，我鼻頭一酸，連連道歉。過了不久，我們還是像往常一樣嬉戲，上學，回家，但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思，從認識到現在，我們至始至終對對方都毫無隱藏，但你是怎么了？你騙不了我，你一定還有什么不敢跟我說。果然，不久之后，你找我有事，眼神四處游走，支支吾吾地說“我要轉學了……”這給了我當頭一棒。怎么會？那一天，你帶我來了一個地方，你牽著我的手，一字一句的說，要永遠記得我，不管我在哪兒，我們的心都會永遠連在一起。面對這正在落下的夕陽，我們的眼睛閃閃發光，嗯！一言為定！

我們的記憶終于……就這樣失散在人生里。現在的你，在哪兒？在做什么？有沒有像我想起你那般想起我？有沒有像我也曾孤單？有沒有像我一樣還依然相信童話？在這樣的社會里，你還會像曾經的我們那樣微笑么？但我相信我們的誓言，在夕陽的見證下不會改變，朋友，要知道有些東西永遠不會改變，就像你，和我，還有我們那份珍貴的記憶，我將永遠珍藏這份記憶。