第一篇：2013考研北大應用心理碩士真題解析及備考指導

北京大學2013應用心理碩士真題分析：不走尋常路

2013年全國研究生考試完畢一周，全國考生漸漸從緊張的考試氣氛中走出，北大347的考生開始討論真題的難易程度、北大真題的題型變化、考點分布等細節性問題，勤思考研在此時，就北大真題做詳細解析。

北大一反去年的卷面結構，題型做了很大的變動，只有簡答論述和實驗設計，選擇題題型被刪掉。與去年的北大347真題相比，今年的真題中社會心理學與管理心理學的命題比重還是較大，但是普心的比重明顯上升。

簡答題中，心理學導論以及普通心理學比較側重對于知覺恒常性、言語獲得、動機歸因、人格假說與人格特質論等。社會心理學的社會交換也是考點之一，發展心理學中關于皮亞杰的認知發展的細節知識點也有所考查。可以看出，今年的考查重點偏重于普心與社會，知識點考查也是出人意料，無章可循。

論述題中考查理論與實用性較強的題目都有，除去情緒理論的論述還有與實際結合，應用型較強的題，需要大家活學活用，發散思考一些問題。那么到了研究設計中，題目就更加傾向于實際問題的解決。很多考生說去年的卷面和今年的大相徑庭，但是事實上北大今年的考試卷面難度大大降低，首先考卷中沒有選擇題，這就大大降低了考生對于細節知識點掌握不扎實的失分可能性，而且北大去年的命題就以社會心理學、管理心理學、實驗設計和普通心理學為側重，而今年的研究設計的分數重頭又在社會化、企業績效管理、與時間管理上，這都是社會與管理的知識點，我們只能說出題方式與偏好發生轉變，這也只能說明不同的命題老師的學術關注點和研究視角是不一樣的。

通覽北大近兩年真題，勤思認為：北大考研命題偏重--靈活性，考生需要對知識點靈活把握，對于心理學的整體概況有自己的了解，理論需要理解而不但是背誦下來；實用性，對于實驗設計解決實際生活中的問題也要多加練習，這個補短的方法就是多看實驗設計，多思考。此外對于社會心理學的實際應用與管理心理學在企業管理問題中的應用的考核也頗多。那么對于北大的考題的提醒會否在2013年考研中再有變動這個每位考生不能抱著僥幸心理期待北大維持不變，勤思建議各位考生在掌握知識的同時，做好不走尋常路的準備，迎接明年題型結構大幅度轉變的準備，見招拆招。

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第二篇：2013考研南開大學應用心理碩士真題及備考指導

2013考研 南京師范大學應用心理碩士備考指導 應用心理碩士招生兩年，今天各大院校在應碩的題型上有著不同的變換，南京師范大學心理學院心理學綜合實力排名靠前，擁有基礎心理學和發展與教育心理學學的博士學位授予點，和應用心理學的碩士學位授予點。我們通過對南京師范大學應用心理碩士考研真題分析，給廣大考研學生指明方向。

出題特點

南京師范大學的題型全面，考題知識點覆蓋均衡，南師大的應用心理碩士真題題型主要分為：選擇、名詞解釋、辨析題、簡答題、論述題。南師大分別從客觀題考查學生的基礎知識點的掌握和理解，從主觀題中考查學生掌握的深度及其觀點。勤思應用心理碩士老師針對真題輔導來看，應碩的出題還是比較基礎，注重知識的全面性;相比學術，并沒有學術的那么深，所以勤思老師建議，學生復習時按照大綱，不要忽略普通簡單的知識點。如名詞解釋中，涉及到測量和普心的比率智商;及普心的人格的特點。

真題解答

關于南師大應用心理碩士的答題思路和方法，勤思應用心理碩士老師建議，選擇題上，主要是注意相關概念和知識點的一個鑒別。而主觀題，如果名詞解釋，簡單題，這樣的題，一定要按照心理學術語來答，這一部分在復習中要加強記憶。辨析題，說先要樹立觀點，這就要求你對相關理論的人物、觀點、發展、應用及評價都要有一定的掌握，當然可以有自己的語音和觀點。但是不要脫離心理學的術語和視角。最后是論述題，論述題都是一道大的理論題，勤思老師建議，我們看書學習或者聽課時的經典理論不容忽視。論述題的邏輯思路和框架一定要清楚明晰。

備考指導

在心理學備考方面：我們給出以下幾點：

第一：信息量。由于應用心理碩士是非統考的，是各大院校自主命題的，所以關于應碩的考點，重點，難點及題型范圍，都是你備考時不可忽略的問題。

第二：知識量。了解了院校信息，考試信息。下一步就是你如果進行應碩考試科目的學習，關于應碩的考研，大家都反映，只有一個大綱怎么復習，沒有重點，那么多書，考研初試分數說明一切。勤思提示重要就是一個學習思路和學習方法。

第三：個人努力。勤思應用心理碩士老師建議廣大考研的學生，既然選擇了，就要堅持下來，而且要付出自己的努力。即便擁有了全面的信息，好的老師，關鍵還是看個人的努力。

第三篇：2013考研華南師范大學應用心理碩士備考指導

2013考研：華南師范大學應用心理碩士備考指導 華南師范大學心理學，教育心理學是1984年獲批教育心理學博士點，1986年以來一直是廣東省重點學科。尤其是從2003-2005年以來，華南師范大學在科研成果上也取得了顯著的成績。分別在《心理學報》《心理科學》《心理發展與教育》等國內權威期刊上發布學術論文共200余篇，及國外期刊20余篇。其發展與教育心理學專業是國家重點學科，2003年心理學科獲批博士后科研流動站。是目前廣大考生心目中的理想的心理學院校之一。

第一部分：出題特點

華南師范大學才有主觀與客觀相結合試題原則，從12年考研試題來看，華南師范大學從選擇題、名詞解釋、簡述題和論述與研究設計題這個五大題型對應用心理碩士的研究生進行全面的考察和篩選。從應用心理碩士的培養目標出發，華南師范大學的應用心理碩士也考研真題突出了應用部分的考察，強調了基礎知識的掌握。如名詞解釋的似動現象，考察了普通心理學方面的基本概念;及簡述題的短時記憶的特點。勤思老師建議大家在強調應用的同時，一定要加強基礎知識方面知識的鞏固和學習。

第二部分：真題解答

針對華南師范大學應用心理專業綜合題型的特點，勤思應用心理碩士老師提出如下幾點：首先，從華南師大的真題可以看出，華南師大還是同學們對基礎知識點的掌握情況，所以，建議大家復習要細致，基礎要扎實，才更有利于分數的提高。其次，在主觀題方面，如第四大題：論述與研究設計題中，華南師大考察了馬斯洛的需要層次理論，論述題的答題思路主要是人物的相關說明、相關的理論和對該理論的評析;然后是與實際生活的結合，可以舉例說明。論述題是考察學生對理論的掌握，重要的是理論與現實生活中實際應用的聯系。所以，建議同學們在復習時不要忽略書中的舉例，和對理論的反思。

第三部分：備考指導

在華南師范大學應用心理學碩士的備考方面，勤思應用心理碩士老師建議第一：可以跟隨輔導班學習，勤思的應用心理碩士老師會重點講解這些知識點，讓你復習的時候有正確的方向，關鍵是你的復習思路方法更清晰，更明確。第二：在復習過程中，要不斷的強化重要的考點，由于應用心理碩士是非統考的，各大院校自主命題的，這樣，對各大院校一些信息的獲得是非常重要的。第三：考研是個長期奮斗的過程，勤思老師希望考研的學生們，能夠一直堅持下來，個人的付出和你的所得是成比例的

第四篇：2018北大應用心理碩士考研常規事宜

2018北大應用心理碩士考研常規事宜

關于北京大學應用心理碩士考研報考就業是大多數人都關心的問題。畢業生選擇就業方向不唯一,對于自主創業,從事教育教學,公務員以及進入企業大家的選擇參考太多,可以對比結合自身選擇適合自己的工作和就業方向,前景分析如何.小編現在整理統計如下給有幫

助的同學

一、北京大學應用心理碩士就業怎么樣？

作為名牌院校的北京大學，本身的學術氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯，出國機會也不少，碩士畢業生社會認可度高，自然就業就沒有問題。2014年北京大學碩士畢業生就業率高達97.86%。北京大學應用心理碩士近年畢業生去向統計：45%保研、40%出國留學、15%就業，就業率居于全國同類專業院校的首位。

北京大學應用心理碩士研究生畢業后主要就業方向分別為：

（一）進學校當老師

大中專學校心理專業教師、心理健康教育與輔導教師、大學生政治輔導員、中小學心理健康教育教師、學生心理輔導員（班主任、學生工作）、教育機構研究工作人員等。

（二）到行政事業單位當公務員

應用心理碩士生目前能夠進入的主要行政事業單位有公檢法系統和教育政府管理部門。一些特殊的行業對應用心理畢業生的需求比較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監獄等，還有各級教育行政和研究部門每年都有一定的數量進入指標。

（三）入伍進部隊近些年，基層連隊、武警部隊從地方大學招收具有心理背景的研究生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導工作等，這是大學生就業的一個新途徑。武警系列中，消防部隊、邊檢、緝毒等對應用心理學專業大學生有一定的需求。

（四）進企業

對于應用心理研究生，企業的需求還是很大的。從銷售人員的培訓、客戶消費心理分析、產品設計的人性化分析，到從事于人力資源有關的人才測評、職業評估、員工心理素質培訓以及對承受心理高壓群體的釋壓訓練等，都需要專業的學過心理的人才來完全。

（五）進社會專業服務機構

從事心理輔導、職業規劃、就業指導、家庭、婚姻指導、心理指導（醫院、社區）等專業咨詢服務工作等。這些專業的服務機構，多數以私營公司或機構為主，對接受過專業咨詢技術培訓的應用心理專業的研究生來說，從事這些專業的咨詢服務具有較大的就業競爭力。

（六）自主創業

創建心理咨詢服務、心理培訓機構、社會調查專門機構等。開辦心理診所、心理咨詢服務中心、開辦心理教育培訓中心都要自主創業的主打項目。在上海、北京、珠江三角洲發達地區，相對于內地，觀念比較新，創業環境更好一些，市場需求大一些。所以，私營為主的心理咨詢服務很有發展前景。

二..北京大學2015年應用心理碩士研究生計劃招收25人，招生人數還是比較多的，北京大學應用心理碩士考研專業課復習較為容易，考研難度不大。在考研復試的時候，老師更看重跨專業學生的能力，而不是本科背景。其次，考試科目里，心理學專業綜合本身知識點

難度并不大，跨專業的學生完全能夠學得懂。即使本科學心理的同學，專業課也不見得比你強多少（大學學的內容本身就非常淺）。所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。在凱程輔導班里很多這樣三凱程生，都考的不錯，主要是看你努力與否。

（六）自主創業

創建心理咨詢服務、心理培訓機構、社會調查專門機構等。開辦心理診所、心理咨詢服務中心、開辦心理教育培訓中心都要自主創業的主打項目。在上海、北京、珠江三角洲發達地區，相對于內地，觀念比較新，創業環境更好一些，市場需求大一些。所以，私營為主的心理咨詢服務很有發展前景。

三、北京大學應用心理碩士學費介紹

北京大學應用心理碩士學費總額7.8萬元，學制三年，按學年繳納學費，北京大學此專業不設學業獎學金。側重培養從事某一特定職業所必需的心理學專業技能，并將心理學的理論和技術應用于某一相關領域以解決實際問題的能力。

其考試科目如下： ①

思想政治理論 ②

英語二

③

心理學專業綜合

四、北京大學應用心理碩士考研輔導班有哪些？ 對于北京大學考研輔導班，業內最有名氣的就是凱程。很多輔導班說自己輔導北京大學考研，您直接問一句，北京大學應用心理碩士考研參考書有哪些，大多數機構瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業課老師給學生推薦參考書，為什么當場答不上來，因為他們根本就沒有輔導過北京大學考研，更談不上有北京大學的考研輔導資料、考上北京大學的學生了。

在業內，凱程的北京大學考研輔導非常權威，基本是考北京大學的同學們都了解凱程，尤其是業內赫赫有名的五道口金融學院，50%以上的學員都來自凱程教育的輔導。凱程有系統的輔導講義和應試題庫與解析，也有系統的考研輔導班，及對北京大學北京大學深入的理解，在北京大學有深厚的人脈，及時的考研信息。不妨同學們實地考察一下。

五、北京大學應用心理碩士考研參考書是什么 北京大學沒有指定應用心理碩士考研參考書目，凱程老師根據多年的輔導經驗及學員反饋，推薦北京大學應用心理碩士研究生參考教材如下：

《普通心理學》 彭聃齡 北京師范大學出版社

《心理學與生活》 格里格、津巴多著王壘、王甦等譯 人民郵電出版社。《發展心理學》 林崇德 北京師范大學出版社 《社會心理學》 侯玉波 北京大學出版社

《實驗心理學》 郭秀艷、楊治良 人民教育出版社

《現代心理與教育統計學》 張厚粲 北京師范大學出版社 《心理與教育測量學》 鄭日昌 人民教育出版社 《心理咨詢與治療》 錢銘怡，北京大學出版社 《臨床心理學》 王登峰，人民教育出版社

《現代管理心理學》 程正方，北京師范大學出版社，第四版

《人格心理學》 美Jerry M.Burger著；陳會昌[等]中國輕工業出版社 《變態心理學》 錢銘怡主編，北京大學出版社 以上參考書實際復習的時候，請按照凱程老師指導的重點進行復習，有些內容是不考的，幫助你減輕復習壓力，提高復習效率。

六、北京大學應用心理碩士考研復試分數線是多少

2015年北京大學應用心理碩士考研復試分數線總分不低于330分，政治、英語不低于50分，專業課不低于180分。復試包括心理學綜合知識、英語聽力和閱讀理解能力及邏輯思維分析問題能力。復試階段成績為百分制，復試權重50%，不及格者不予錄取。

考研復試面試不用擔心，凱程考研有系統的專業課內容培訓，日常問題培訓，還要進行三次以上的模擬面試，還有對應的復試面試題庫，你提前準備好里面的問題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們在模擬面試準備過的。

七、北京大學應用心理碩士考研專業課復習建議 很多同學對于心理學專業綜合不清楚怎么復習，在這里凱程老師系統介紹一下如何高效率復習心理學專業綜合，供同學們參考。

應用心理碩士的專業課347心理學專業綜合，和312的學碩只有兩個數字的區別卻是天壤之別.從科目上來說，347心理學專業綜合考的是普通心理學，人格心理學，發展心理學，臨床與咨詢心理學，變態心理學，社會心理學和管理心理學.普通心理學中還包含測量心理學，統計心理學和實驗心理學(別以為這幾門不考哦，他們只是在大綱心理學導論下面小的章節，并不代表不考)，從考試形式上來講，312學碩是統考，全國一張卷，347只有全國大綱，各學校自主出題。

復習前凱程老師會帶領同學們通讀大綱，這個大綱，在你看過一遍書以后就會發現大綱真的很大綱，非常概括，就拿統計來說，大綱上只有“描述統計、推論統計”八個字，這八個字基本就是統計心理學的全部內容。所以這樣的大綱，各個學校出什么樣的題都可以，無形中就給我們增加了復習的難度。但是根據凱程老師多年的輔導經驗，會幫助同學們總結出經常考的知識點和同學容易錯的知識點，減少同學們復習的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學校自主出題，那么各學校的參考書也應該不同，在參考書的選擇上凱程老師給出以下建議：

1.要看報考學校導師出的書

2.問到報考學校本科心理學專業用哪個版本的教材 3.問到報考學校應用心理專業研究生階段用什么教材

4.學校招生簡章中復試所用教材，在準備初試時也要著重看 5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個版本的書 6.其中選擇一個版本的書鉆研透 關于應用心理碩士考研真題。凱程老師輔導學生特別注重真題的訓練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語復習中的近10年真題。凱程老師教授學生在復習完參考書的每個部分后，就把相應的真題拿來復習。比如在復習完普通心理學之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細研究一番，對于一些重要的題目，要求同學們能把答案背出來。

八、北京大學應用心理碩士考研復習方法解讀

（一）參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內容。

（2）體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現完整的知識體系。

（3）問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

（二）學習筆記的整理方法

（1）第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內容，最好可以整理出知識框架 記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設條件，公式，結論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎，不能一味地追求速度。第一遍要以穩、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關的知識點。

（2）第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統一的筆記本但是要注意各項內容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應的復印備份，以防原件丟失。統一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復習過程的心血所得，一定要好好保管。

最后，無論以何種方法復習，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。相信廣大考生對于北京大學應用心理碩士考研都有自己的理解，也希望以上內容能夠給考生帶來幫助。凱程考研祝大家考研順利!

第五篇：2005年北大傳播學考研真題解析

2005年

一、名詞解釋

1、公共服務廣播

即為了公共利益而提供的廣播或電視服務，其典型有英國的BBC，日本的NHK等。在西方國家此類廣播的出現源于認為頻道等資源是公共資源因而不能被完全用于商業或私人目的的觀點。廣播臺或電視臺一般在該國議會通過的專門法案要求下成立，作為公共財產，不以贏利為目的，由憲章約束自身規范，由政府或議會任命理事會管理，不代表任何黨派、團體立場，旨在為大眾提供有益、健康信息。但隨著市場經濟和全球經濟一體化的發展，西方各國出現“解除管制”傾向，公共服務廣播影響減弱，并出現低效等一系列問題。

公共服務廣播：關注具體的媒體作為一個實體的制度建構，美國是以私人所有的商業化運作為主，但歐洲和亞洲有大量的公立或國有媒體，關注媒體體制的爭論。媒體的特殊性:一方面是“公器”，有服務公眾的義務，另一方面有是企業，以資本和利潤為導向。

2、嵌入式報道

伊拉克戰爭中，美軍推出“嵌入式報道”，這種方式的特點是將記者編入軍隊作戰單位，使其與部隊同吃同住，親歷戰爭，就地發稿。對政府而言，這種方式既表現其開放態度又可以實現對記者的有效監控，將不利于自己的報道壓縮在軍方制定的框架內，可以防止信息真空為敵方利用，還可以鼓動輿論，揭露敵方暴行，高漲士氣，實際上是一種比審查制度更有效的宣傳制度。但就記者而言，這種方式將使之喪失獨立性，其報道的客觀性、真實性也隨之遭受一系列質疑。

3、Blog 中文名為“博客”，是Pyra labs公司生產的免費網絡應用軟件Blogger生成的在線日記。一個Blog即在某個博客網站上的網頁。作為網絡日志，由簡單且經常更換的Post組成，這些張貼的文章按年份和日期倒序排列，Blog形式多樣，從對其他網站的超級鏈接與評論，個人日記發表，到一群人（往往共屬于某一專業領域）基于某個特定主題或共同利益領域的集體創作。由于溝通方便，傳遞實時，已成為家庭、公司、部門等之間溝通越來越盛行的工具。

4、橫向兼并

指商業上同一經營環節上相關企業，甚至競爭對手之間的兼并。例如生產同類商品的公司或者同一市場領域銷售相互競爭的商品的公司間并購。優勢公司并購劣勢公司可以組成橫向大企業集團，有利于擴大生產規模，增加公司實力，形成規模效應，降低生產成本，還可以擴大市場份額，減少或消除競爭，充分利用銷售渠道，使公司更有競爭力。對傳媒企業而言，集團化以增加實力十分重要，但如果僅是盲目兼并而無法充分整合資源，可能出現包括內容上“同質反復”在內的諸多問題。

5、數字電視

指的是信號數字化系統背景下的電視。即攝制、制作、傳輸、接受節目全部采用數字技術尤電視臺制作的圖象及聲音信號經編碼、調幅、調制、合成，形成相同碼型不同碼流的數字信號，以衛星、地面無線廣播、有限光纜電纜等方式傳輸，由數字電視（或安裝機頂盒的普通電視）完成數據流的解調、解碼，再生出原圖的清晰度及伴音的高保真。比起傳統的“模擬技術”，數字電視清晰度高、抗干擾能力強、傳輸效率高且兼容模擬電視機，而且其雙向網絡可提供自主點播等全新業務，使傳統電視機成為具開放性的“流媒體”。

二、簡答題

1、在傳播學發展過程中，有很多理論來自社會科學其他領域的研究成果，試舉出兩例，并做簡要說明。

從社會心理學中引出的理論：盧因和霍夫蘭都是社會心理學家，盧因在研究群體動力學時發展了“場論”，并由此進行態度改變研究，提出“把關人”概念，由懷特用于報社編輯的案例分析并完善了這個理論。霍夫蘭在二戰期間和回到耶魯后進行社會心理學實驗，討論了各種因素在態度改變中的作用，著名的“休眠效果”就是在這個過程中提出來的。

從社會學研究中受益的理論：拉扎斯菲爾德作為哥倫比亞“社會應用局”的創建者，領導了社會學研究“伊里調查”并將其成果出版為《人民的選擇》一書。在這項研究中提出了“既有傾向假說”、“選擇性接觸機制”“兩級傳播”等重要的傳播學概念，并奠定了傳播的有限效果論基礎。霍爾在《編碼與解碼》中提出的三種受眾對符碼的解讀方式，實際上也源于社會學家帕金提出的“帕金模式”。2、20世紀90年代以來，西方國家普遍對電子傳媒放松管制，請簡述其背后的理念以及引發的后果。

3、指出下列媒體哪些為電子大眾媒體，并簡要解釋理由。（1）中國電信（電話）（2）北京電視臺

（3）中國移動（手機）（4）新浪網站

電子大眾媒體指以先進的電子技術與產業化手段，以社會上的一般大眾為對象進行大規模信息生產和流通活動的專業媒介組織，或指其使用的電子傳播工具，一般而言，大眾媒體還有傳播內容公開性等特征。由此可見，中國電信（電話）和中國移動（手機）屬于“點對點”的傳播，并且傳播內容具有私人性，因此不是電子大眾媒體。而新浪網站、北京電視臺等的傳播主體系專業的媒介組織，使用電子技術，傳播公開性內容，其受眾又是匿名、分散、人數眾多的社會大眾，因此屬于電子大眾媒體。

4、網絡中的“把關人”機制表現在哪些地方？

三、論述題

1、就別斯蘭人質事件，從大眾傳播功能的角度分析中國（含臺港澳）媒體的表現。

2、請根據傳播學（或社會學）的相關實證（positive）或經驗（empirical）范式，說明何為”定性”研究。柱：小約翰可能有

3、張藝謀最近的兩部電影以及他導演的雅典奧運會閉幕式中國的八分鐘表演在社會上引發了巨大的爭議，試從文化工業的角度分析和解釋張藝謀現象。

談批判學派。

文化工業 法蘭克福學派 代表人物及理論 大體介紹

文化一旦變成一個產業，就會被模式化、標準化、大規模制造，使得某些特定符號變成簡易的、便于制造的符號，用來不斷批量生產復制以代表某一種文化，文化就會變得模式化和通俗化。文化工業的結果就是導致流行文化和通俗文化。精英的文化被流行的、庸俗的文化所代替。東西方文化的張力。

后殖民主義或文化帝國主義。我們急于將自己的符號與國際上的符號對接，急于在影視作品和表演中使用他們認同的符號，這些符號不僅是大規模制造的，而且是他們所認同的，來增加他們的認同，以為這樣能趨于一致，相互之間加深理解。但最后的結果是我們更深刻的被這種西方人眼中的東方所建構，無法建構自己的形象，而且還在幫助他們建構這種形象，以一種附庸的方式附庸于西方的主流文化。（《功夫熊貓》不是中國人拍的原因有資本的原因。資本有限，且資本運作不成熟，多為短期套利。美國大片是長期運作，抗風險能力強，可以承受某些影片收不回成本。中國往往是私人融資，如華誼兄弟，希望拍一部賺一部，害怕承擔風險，故會選擇一種最安全的方式，即已試過并成功的方式——古裝片，張藝謀《英雄》。并依靠群眾演員之多、場面之宏大展示大片的感覺。）

4、試論網絡傳播對傳播學理論的影響