第一篇:企業管理小故事:小故事中也有大道理(范文模版)
企業管理小故事之【有問題】
一天晚上,有位企業家在酒店的一個角落里喝著悶酒,顯得非常愁眉不展。他的舉動被一個心理學家看得一清二楚。于是,心理學家就走上前去對這位企業家說:“你一定有什么難解的問題吧,讓我來幫你好嗎?”
企業家的雙眼慢慢的睜開了,上下打量了一下這個心理學家,然后冷冷的說:“我的問題太多了,沒有人能幫我的忙。”心理學家從兜里掏出名片,他知道自己今天遇到了一名高人----大名鼎鼎的心理學家。于是,次日便依約到了那里。但心理學家并沒有向人們想象的對他進行診斷分析,只是要求和他一起去一個地方。企業家當時也不知道心理學家葫蘆里賣的什么藥,只好是心理學家怎么說,他就跟著怎走。
心理學家用車把他帶到一個荒郊野地。下車以后,心理學家指著前面的墳場對企業家說:“只有躺進墳墓里的人,才沒有問題;不管你的問題怎么多,只要有問題,就表明你是一個有生命的人,就有解決問題的希望。”
聽了心理學家的話,企業家頓然恍然大悟,心悅誠服好的佩服和接受心理學家的診斷與輔導。
有問題是必然的,沒有問題倒不現實的,也是不可能的。但應該看到,辦法總比要解決的問題多。只要有問題,就有存活的希望。只要敢于正視問題,就可以解決問題。
企業管理小故事之【4個管理小法則】
鯰魚法則
西班牙人愛吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應離開大海后的環境。當漁民們把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運回碼頭后,用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時沙丁魚還存活著,魚的賣價就要比死魚高出若干倍。
為延長沙丁魚的活命期,漁民想方設法讓魚活著到達港口。后來漁民想出一個法子,將幾條沙丁魚的天敵鯰魚放在運輸容器里。因為鯰魚是食肉魚,放進魚槽后,鯰魚便會四處游動尋找小魚吃。為了躲避天敵的吞食,沙丁魚自然加速游動,從而保持了旺盛的生命力。如此一來,沙丁魚就一條條活蹦亂跳地拉到了漁港。
鯰魚法則告訴我們,管理要保持一定的壓力。沒有壓力的環境無法成就事業。
南風法則
北風和南風比威力,看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先刮起了一股凜冽刺骨的寒風,想把行人的大衣吹掉,結果行人反而把大衣裹得更緊。南風則徐徐吹動,頓時風和日麗,行人感到很暖和,于是解開紐扣,繼而脫掉大衣,南風獲得了勝利。
南風法則說明了一個道理:溫暖勝于嚴寒。領導者在管理中運用“南風”法則,就是要學會經常用正面的鼓勵,激勵下級,激發工作的積極性,這樣,效果常常比不斷地批評好。
外界刺激可以分為正面激勵和負面激勵。正面激勵的作用是誘導;負面激勵的作用是懲戒。
刺猬距離法則
兩只困倦的刺猬,由于寒冷而擁在一起。可因為各自身上都長著刺,緊挨在一起,就相互刺痛,但離開了一段距離,又冷得受不了,于是又互相往一起湊。就這樣幾經折騰,兩只刺猬終于找到一個合適的距離:既能互相獲得對方的溫暖而又不致于被扎。
“刺猬距離”的法則就是人際交往中的“心理距離效應”。領導者要搞好工作,既要與下屬保持緊密的關系,又要保持適當的心理距離。
作為一個團隊,我們應該共同努力,取長補短,密切配合。但是作為團隊的一員,同事之間應該適當地保持距離,這樣既有利于政令暢通,也有利于相互配合工作。
螃蟹牽制法則
釣過螃蟹的人或許都知道,簍子中放了一群螃蟹,不必蓋上蓋子,螃蟹是爬不出去的,因為只要有一只想往上爬,其他螃蟹便會紛紛攀附在它的身上,結果是把它拉下來,最后沒有一只出得去。
組織中也應該留意與去除所謂的螃蟹文化。企業里常有一些分子,不喜歡看別人的成就與杰出表現,天天想盡辦法破壞與打壓,如果不予去除,久而久之,組織里只剩下一群互相牽制、毫無生產力的螃蟹 企業管理小故事之【責任】
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。
漢克問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”
爸爸回答道:“因為爸爸比媽媽強大,媽媽比哥哥強大,哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。”
漢克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個故事告訴我們,真正的強者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對別人多有幫助。
責任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。
企業管理小故事之【舞臺】
在動物園里的小駱駝問媽媽:“媽媽媽媽,為什么我們的睫毛那么地長?”
駱駝媽媽說:“當風沙來的時候,長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。”
小駱駝又問:“媽媽媽媽,為什么我們的背那么駝,丑死了!”
駱駝媽媽說:“這個叫駝峰,可以幫我們儲存大量的水和養分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”
小駱駝又問:“媽媽媽媽,為什么我們的腳掌那么厚?”
駱駝媽媽說:“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里,便于長途跋涉啊。”
小駱駝高興壞了:“嘩,原來我們這么有用啊!可是媽媽,為什么我們還在動物園里,不去沙漠遠足呢?”
天生我才必有用,可惜現在沒人用。一個好的心態+一本成功的教材+一個無限的舞臺=成功。每人的潛能是無限的,關鍵是要找到一個能充分發揮潛能的舞臺。
企業管理小故事之【指導】
有一回,日本歌舞伎大師勘彌扮演古代一位徒步旅行的百姓,他要上場之前故意解開自己的鞋帶,試圖表現這個百姓長途旅行的疲態。正巧那天有位記者到后臺采訪,看見了這一幕。等演完戲后,記者問勘彌:“你為什么不當時指教學生呢,他們并沒有松散自己的鞋帶呀。”勘彌回答說:“要教導學生演戲的技能,機會多的是,在今天的場合,最重要的是要讓他們保持熱情。”
提高員工素質和能力是提高管理水準的有效方式。學習有利于提高團隊執行力,便于增強團隊凝聚力。手把手的現場指導可以及時糾正員工的錯誤,是提高員工素質的重要形式之一。但是指導必須注重技巧,就象勘彌大師那樣要保護員工的熱情。管理者必須避免教訓式指導,應當語重心長的激勵員工提高自身業務素質。除了現場指導外,還可以綜合運用培訓、交流會、內部刊物、業務競賽等多種形式,激發員工不斷提高自身素質和業務水平,形成一個積極向上的學習型團隊。
第二篇:企業管理故事 小故事大道理
企業管理的故事: 小故事大道理
----2011年8月7日公司主管以上管理人員培訓大課博文分享(之一)
讓一只手的乞丐搬磚(選用)
話說有一個乞丐來到一個庭院向女主人乞討,這個乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子逛蕩著,讓人看了很難過,碰到誰都會慷慨施舍的,可是女主人毫不客氣地指者門前一堆磚對乞丐說:你幫我把這些磚搬到屋后去吧!
乞丐生氣的說:我只有一只手,你還忍心叫我搬磚?不愿給就不給,何必捉弄人呢?
女主人并不生氣,俯身搬起磚來,她故意只用一只手搬了一趟說:你看,并不是非要兩只手才可以干活,我能干,你為什么不能呢?乞丐怔住了,他用異樣的目光看著婦人,尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動了兩下,終于他開始搬磚了。他整整搬了兩個小時才把磚搬完,累得氣喘如牛,臉上有很多灰塵,幾綹亂發被汗水粘在了一起,歪貼在額頭上。婦人遞過來一條白毛巾和,乞丐接了過來,很感激的說:謝謝您!婦人說:你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢。乞丐說:我不會忘記您的,這條毛巾給我作個紀念吧!說完他深深得鞠一躬就走了。過了很多天,來了一個乞丐,那婦人把乞丐領到磚前說:把磚搬到我指定的地點,我給你20元錢。這位雙手健全的乞丐卻鄙夷的走開了,婦人的孩子不解的問母
親:為什么叫他們把磚搬來搬去呢?母親說:磚放在哪里都一樣,可搬不搬對乞丐可就不一樣了。此后還來過幾個乞丐,那堆磚也就來回來去搬了幾趟。
若干年后,一個很體面的人來到了這個庭院。他西裝革履,氣度不凡,跟那些自信、自重的成功人士一模一樣,美中不足的是,這人只有一只手,后邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。來人俯下身拉住有些老態的女主人說:如果沒有你,我還是一個乞丐,可是現在我是一個公司的董事長。獨臂的董事長要把婦人連同她的家人遷到城里去住,過好日子。婦人說:我們不能接受你的照顧。“為什么?”“因為我們一家人各個都有兩只手”。董事長傷心的堅持著:“夫人,你讓我知道了什么叫人,什么叫人格,那房子是你教育我應得的報酬。”婦人終于笑了:“那你把房子送給連一只手都沒有的人吧!” 管理心得:
一般人見到乞丐都會把他攆走,但故事中的女主人富有“同理心”,也具有較高的“情緒控制力”,她通過“親為”的行動教育乞丐,讓他懂得了什么叫“做事”,如何做事,做什么事的道理。而這位昔年的乞丐利用這位女主人“傳染”給自己的情緒通過“運用內在動力”進行自我激勵,如今終于成功地當上了董事長。他要報答女主人,知道感恩報德,這說明他具有“因果思維”的情緒,他認為自己今天的成功是女主人當年 的教育之結果。女主人謝絕董事長的報答,這是一種“追求超我目標”的情商,她最后的建議,又體現出她豐富的“同理心”。女主人就像是企業的領導者,而乞丐就像是企業的一個團隊,高情商的領導者必然會帶出一支高情商的團隊。同時故事還告訴我們的領導:“你怎樣待員工,員工就怎樣待你”,這是雙贏的最好模式,而且員工可能會以雙倍的忠誠去回報企業。這樣的企業一定是會取得巨大成功的企業。三只鳥的不同命運,你屬于哪只鳥?(選用)
很久以前,曾經有三只小鳥,它們一起出生,一起長大,等到羽翼豐滿的時候,一起尋找成家立業的地方。它們飛過了很多高山、河流和叢林,飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說:“這里真好,真高。你們看,那成群的雞鴨牛羊,甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里,我們應該滿足了。”它決定在這里停留,不再往前飛了。
另外兩只小鳥卻失望地搖了搖頭說:“你既然滿足,就留在這里吧,我們還想到更高的地方去看看。”
這兩只小鳥繼續飛行,它們的翅膀變得更強壯了,終于飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起來,它沾沾自喜地說: “我不想再飛了,這輩子能飛上云端,便是最大的成就了,你不覺得已經十分了不起了嗎?”另一只鳥很難過地說:“不,我堅信一定還有更高的境界。
遺憾的是,現在我只能獨自去追求了。”
說完,它振翅翱翔,向著云霄,向著太陽,執著地飛去……最后,落在樹上的小鳥成了麻雀,留在云端的成了大雁,飛向太陽的成了雄鷹。
麻雀、大雁和雄鷹,它們的命運為什么不同呢? 管理心得:
你是三種員工中的哪一種呢?一個很明確的答案就是:它們對自我的要求不同。麻雀滿足于樹梢,所以它的世界只有幾丈之高;大雁滿足于云層,所以它永遠都飛不出層層云霧的纏繞;雄鷹則不懈追求,力求最高,所以它的世界闊及宇宙。三只小鳥不同的生命追求,恰與企業中的三種人狀況相似。
盲人過橋:相信再看到(選用)
有個盲人經過一條干涸的溪流上的木橋,從橋上摔下,兩手抓住了橋欄。他戰戰兢兢地抓緊欄桿,自己估計松手后肯定會掉進深淵里。過路人告訴他:“別害怕,只管撒手好了,下面就是平地。”
盲人不相信,緊抓著欄桿高聲呼叫。時間長了,手上累得沒力氣了,一松手就落到橋下干涸的地面上。于是他自己也笑起來,說:“嗨!早知道橋下就是干涸地面,何必讓自己受這么長時間的罪。” 管理心得:
這個盲人是有些夸張,但企業管理中常常會遇到相同的境遇,不敢“往下看”,寧可把下面想的恐怖點,預期相信是安全,不如相信這個是危險的,所謂的憂患意識,要把問題想得更加復雜點,把問題想得更加困難點,這從某種角度而言沒有錯,但對企業戰略來說是存在問題。企業戰略過程中對于未來預估,往往會采取相應的措施,某種預估將會對當下的行為發生扭曲,企業會將大量的人力和物力用在可能無謂的因素上。寧可想得復雜點,不要想得太容易,這種思維其實是掉以輕心的反面,中國人有句話叫船到橋頭自然直,這其實就是中國人的思維模式,從另一角度而言是“阿Q”,但在企業管理中,若沒有這種阿Q精神,做事情可能會事倍功半,當然有這種阿Q精神,成事的概率也可能大大降低。因此灰天鵝現象在當下信息如此之多,管理理論與模式如此之多的當下,企業著眼于當下的未來預估,將成為企業發展過程中核心要解決的問題。楚王斷帶:生活中需要寬容(選用)
春秋時期,楚王請了很多臣子們來喝酒吃飯,席間歌舞妙曼,美酒佳肴,燭光搖曳。同時,楚王還命令兩位他最寵愛的妃子許姬和麥姬輪流給他的屬下敬酒。
忽然一陣狂風亂來,吹滅了所有的蠟燭,漆黑一片,席上一位官員乖機揩油親澤,摸了許姬的玉手,許姬一甩手,扯了他的帽帶,匆匆回到座位上并在楚王耳邊悄聲說:“剛才有
人乖機調戲我,我扯斷了他的帽帶,你趕快叫人點起蠟燭來,看誰沒有帽帶,就知道是誰了。”
楚王聽了,連忙命令手下先不要點燃蠟燭,卻大聲向各位臣子說:“我今天晚上,一定要與各位一醉方休,來,大家都把帽子脫了痛快飲一場。”
眾人都沒有戴帽子,也就看不出是誰的帽帶斷了。后來楚王攻打鄭國,有一將領獨自率領幾百人,為三軍開路,斬將過關,直通鄭國的首都,而此人就是當年揩許姬油的那一位。他因楚王施恩于他,而發誓畢生忠于楚王。管理心得:
在企業管理中,屬下犯錯是難免的,就是最優秀的人才也會有犯錯的時候,面對屬下的錯誤,特別是優秀人才的錯誤,管理者應該善待。通用電器公司的總裁查理?里德在他的自傳里說:“當人們犯錯的時候,他們最不愿意看到的就是懲罰。”“人非圣賢,孰能無過。”很多時候,我們都需要寬容,寬容不僅是給別人機會,更是為自己創造機會。同樣老板在面對下屬的微小過失時,則應有所容忍和掩蓋,這樣做是為了保全他人的面子和企業的利益。為人才買公司:企業是人才的競爭(選用)
福特汽車公司是世界上一家大名鼎鼎的公司,該公司有個顯著特點,就是非常器重人才。
一次,公司有一臺馬達壞了,公司所有的工程技術人員都未
能修好,只好另請高明,這個人叫思坦因曼思,原是德國的工程技術人員,流落到美國后,一家小工廠的老板看重他的才能雇用了他。
福特公司把他請來,他在電機旁聽了聽,之后要了一架梯子,一會兒爬上去,一會兒爬下來,最后在馬達的一個部位用粉筆劃了一道線,寫上幾個字:“這兒的線圈多了16圈”。果然,把這16圈線圈一去掉,電機馬上運轉正常。
亨利-福特因此對這個人非常欣賞,一定要他到福特公司來。思坦因曼思卻說:“我所在的公司對我很好,我不能見利忘義,跳槽到福特公司來。”
福特馬上說:“我把你供職的公司買過來,你就可以來工作了。”
福特為了得到一個人才,竟不惜買下一個公司。管理心得:
可謂“千軍易得,一將難求”,福特求才若渴的舉動讓人不難理解,因為市場競爭歸根結底就是人才競爭,設備需要人才去操作,產品需要人才去開發,市場需要人才去開拓,人才意味著高效率、高效益,意味著企業的興旺發達。沒有人才即使硬件再好,設備再先進,企業仍然難以支撐長久。反觀我們一些企業對待人才的態度則令人憂慮。這些企業往往只有在遇到很大困難,火燒眉毛時才會想到人才,平時則把人才晾到一邊,該享受的待遇不能享受,使他們該得到的
利益不能得到。在工作上,也不積極創造條件,甚至故意刁難,使人才傷透了心,紛紛流走,留下來的也是“做一天和尚撞一天鐘”,這不僅僅是人才個人的悲哀,更是企業之不幸。
君患于軍:領導的惑亂 《孫子兵法》曰:
故君之所以患于軍者三:不知軍之不可以進而謂之進,不知軍之不可以退而謂之退,是謂縻軍;不知三軍之事而同三軍之政,則軍士惑矣;不知三軍之權而同三軍之任,則軍士疑矣。三軍既惑且疑,則諸侯之難至矣。是謂亂軍引勝。今意是:國君危害軍隊的情況有下列三種:不懂得軍隊不可以前進卻命令它前進,不懂得軍隊不可以后退卻要使它后退,這叫做束縛軍隊。
不懂得軍隊的內部事務,而要干預軍隊的行政,那么官兵就會變得迷惑;不懂得軍隊作戰的權宜機變,卻要干預軍隊的指揮,那么軍隊就會產生懷疑。
將士既迷惑又懷疑,那么列國諸侯軍隊乘機進犯的災難就來了。這就叫做搞亂軍隊,自取其亡。管理心得:
在企業中企業領導人之亂也隨處可見,危害嚴重。我們可以這么理解:縻軍,企業領導者動不動就親臨一線,卻因對企業運營不甚熟悉,使得企業運行混亂,造成公司重大損
失。惑軍,企業領導人用人不當,派外行領導內行,使員工迷惑,無所適從。疑軍,以不知權變、缺乏前瞻眼光的人為主管干部,員工不然因為疑惑而士氣低落。因此,領導人對下面所做的決定,一定要是專業化,有前瞻性,有眼光等各方面能力。
上帝看得見:心誠則質好
歷史上有這么一個故事:公元前440年,古希臘雕刻家菲迪亞斯被委任雕刻一座雕像。今天,這座雕像仍然佇立在雅典的帕德嫩神殿屋頂上。但是當菲迪亞斯完成雕像,要求支薪時,雅典市的會計官卻拒絕了。他說:“這座雕像佇立在殿堂屋頂,而殿堂又位于雅典最高的山坡上,你為什么把雕像的后面雕刻得和正面一樣美麗?沒人能看到雕像背面!”菲迪亞斯反駁說:“你錯了!上帝會看見的。” 如果你是一家公司的管理者,你為客戶所提供的產品和服務就如同菲迪亞斯的雕像一樣,它背后所裸露的,無論是粗糙的巖石還是完美的線條都不會逃過上帝——客戶的眼睛。這個故事,說明了品質的重要性。
在生產奔馳、寶馬車的德國公司里,每一位員工都視品質為生命,對品質精益求精。面對奔馳、寶馬車,你一定能感受到德國工業產品那種特殊的技術美感――從高貴的外觀到性能良好的發動機,每一個細節都無可挑剔,其中深深地體現出德國人對完美產品的無限追求。德國產品因其高品質,已成為“精良”的代名詞。
日耳曼民族素以近乎呆板的嚴謹、認真聞名,對于德國的工業產品而言,正是日耳曼民族的嚴謹與認真造就了德國產品卓越的口碑。管理心得:
很少有人知道,是什么造就了德國人的嚴謹與認真。要是不知道這一點,我們就永遠無法學到日耳曼人打造精良產品的訣竅。我們要說的是:心誠,產品就好。德國產品之所以精良,是因為德國人用宗教般的虔誠來看待自己的職業和生產的產品,而不完全是受金錢的刺激。德國是馬丁路德宗教改革的發源地,馬丁路德給德國人帶來一個新的概念,那就是“天職”。包含著宗教的概念:上帝安排的任務。也就是說,對于一個教徒來說,他做一份工作、生產一件產品,并不是為了工資、為了謀生而做,而是為了完成上帝安排的任務。可想而知,這與只是為了對得起所拿的那份工資相比,在工作態度的嚴謹與認真程度上會有多大的不同,制造出來的產品在品質上又會有多大的不同。小猴種瓜:雙贏的最大效益
小猴很愛吃瓜,看到小熊種的瓜又大又好,就跟小熊要了一些種子,準備自己種瓜。小猴從小熊那里拿到瓜籽后,就在自家門前向陽的地方開墾了一塊地,按照小熊告訴它的方法種了下去。小猴每天精心照顧它的瓜田,每天要
為瓜田澆水、除草,雖然很累,但小猴覺得很有趣。不久,在小猴的精心照顧下,瓜田里的瓜苗逐漸長大、開花了。瓜苗上開出的花很多、很漂亮,小猴開心極了。小猴瓜田里的花引來了許多蜜蜂,它們在瓜田里忙忙碌碌采集著香甜、可口的花蜜。小猴看到蜜蜂在自己的瓜田里采蜜,非常生氣。它想如果蜜蜂把花里的蜜都采走了,自己的瓜肯定不甜了。于是它不時地驅趕著來自己瓜田采蜜的蜜蜂們。蜜蜂們看到小猴不愿意它們在自己的田里采蜜,就紛紛離開瓜田去其它地方尋找蜜源了。到了瓜成熟、收獲的季節了,小熊的瓜又獲得了大豐收,而小猴的瓜田里卻沒有幾個瓜。我們都知道,蜜蜂在采蜜的同時也起著授粉的作用,它們在采走花蜜的時候,順便完成了植物授粉的任務。可以這樣說,蜜蜂在植物花朵上采蜜,對蜜蜂和植物來說是典型的“雙贏”。小猴因害怕蜜蜂采走花蜜后自己的瓜不甜了,于是把采蜜的蜜蜂趕走了,致使自己的瓜苗授粉不好,從而影響了瓜田的收成。管理心得:
“雙贏”是我們在企業經營管理過程中經常掛在嘴邊的名詞,在涉及到企業與企業之間關系、企業與員工之間關系、企業與政府之間關系等等時候,“雙贏”一次是出現頻率最高的詞。可“雙贏”說起來容易,做起來難。在實際的操作過程中往往因為自私心理的作祟,使本應該順利進行的合作破
產,“雙贏”也便成了空談,關系各方各自應得的利益也就成了泡影!從大局入手,以合作的眼光看待,雙贏不是夢想。如何養好花:立足根本(選用)
家里曾經養過一盆銀心吊蘭,雖然,并不名貴,但卻因為婆娑的枝條,狹長的葉子中銀白色的線條,很是好看而得到全家人的珍愛。
去年的時候,我因為工作太忙沒有空去照顧,所以,就交給家里不會養花的老伴去養了。無巧不成書,恰巧在這種時候,家里要清理抽油煙機,于是,抽油煙機下面收煙油的塑料碗中的油成了她打主意的對象了,她的邏輯是:油,是比較有營養的東西,人都需要,花施上一些總也是有利而無害的吧,況且,也聽說過在鄉下人們種西瓜用餅肥(一種壓榨植物油而得到的殘渣)可以增加西瓜的甜度也可以增加土地的肥效,所以,她就把油碗里的植物油澆在了銀心吊蘭的花盆里。原以為,這盆花很快會長出嫩油油的新苗和葉子來,卻不想一段時間以后,銀心吊蘭的葉子和枝條都枯死了,這下可把她嚇壞了,急忙打電話給我,搞的我氣也不是笑也不是,要知道,植物和動物所需要的營養是不一樣的,所以,沒經過轉化的油不但沒能給它們帶來預期的效果,反而,使本來良好的狀況變得一團糟。管理心得:
這就像企業管理中存在的一些類似的人和事件:比如一
些企業不根據自身企業的情況,把其他經營狀況良好,管理上了一定的水平,有一定知名度的企業的文化和管理方式不加任何轉化的照搬照抄,結果,不僅沒有實現企業管理的預期,而且,還讓本來運營良好的企業變成了一團糟。而在企業的內部制定獎勵和懲罰等績效考核時,不做具體的調查和分析,在完全不能了解員工的價值觀的情況下,只是想當然地把自己認為的利也看成員工的利;把自己認為的“害”也看成員工的“害”,結果推行以后不但沒有收到明顯的效果,反而,搞得上上下下怨聲載道。所以,作為企業的管理人員,一定要了解企業自身的情況,或者員工的需求情況來制定企業的具體規章和建立企業的激勵機制,切不可象上面養花的女人一樣,辦事情想當然,結果不但不能實現預期,反而,把局面弄得無法控制。還好把還活著的那些葉子上的油洗去,又重新換了土,澆上水,好好地伺候了一段時間后,才讓它由重新煥發了青春。
第三篇:小故事大道理
小故事大道理
父子二人經過五星級飯店門口,看到一輛十分豪華的進口轎車。
兒子不屑地對他的父親說:“坐這種車的人,肚子里一定沒有學問!”父親則輕描淡寫地回答:“說這種話的人,口袋里一定沒有錢!”
大道理:你對事情的看法,是不是也反映出你內心真正的態度?
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著,有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說:“老兄!算啦,你追不上的!”“我必須追上它,”這人氣喘吁吁地說:“我是這輛車的司機!”
大道理:每個人都應當有所不為,更有所為。
最重的行囊是貪心
佛問弟子:世間何為最珍貴?
弟子答:“已失去和未得到。
佛不語。經數載,滄桑巨變。佛再問之,答曰:世間最珍貴的莫過于正擁有。
大道理:也許你可以一無所有,但是誰沒有當下?最重要的今天的清心、真心。真心,就是家后面有座山,去爬了,它就是你的靠山;家前面有個公園,去玩了,它就是你的后花園。
有一次,青蛙遇到蜈蚣,青蛙問蜈蚣,你是百足之蟲,你一般走路先邁哪條腿啊?蜈蚣一聽,“咔嚓”一聲就卡在那兒,怎么也動不了了。因為每次蜈蚣走路都是按自己的本能邁步,讓它刻意分出先后,它反而不知所措了。
大道理:別跟自己過不去,很多時候的負擔就是念想,也就是多抹一層霜而寒了自己,多吃一口飯卻撐了自己。
美國前財長保爾森:小時候只要洗澡時間超過一分鐘,父母就會沖進來朝我潑涼水,并且大聲呵斥:“你在干嗎?打肥皂的時候,可以把淋浴關掉,沖洗的時候再打開。”直到現在,只要打開淋浴的時間過長,他就會充滿罪惡感,他的孩子們也和他一樣節約用水。這樣,洗澡都成了很奢侈與期待的幸福。
大道理:節約的人容易滿足,簡單的人容易幸福。
有“漁”未必豐
有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異地問道:“你為何不要?”
小孩回答;“我想要你手中的釣竿。”
老人問:“你要釣竿做什么?”
小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”
老人若有所思地將釣竿送給了他,小孩欣欣然釣起魚來,然而整整一下午,一條魚也未能釣起來。
大道理:有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無懼路上的風雨,其實釣魚重要的不在釣竿,而在釣技。
第四篇:小故事 大道理
小故事
大道理
第一則:曲突徒薪
有位客人到某人家里做客,看見主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材。
客人告訴主人說,煙囪要改曲,木材須移去,否則將來可能會有火災,主人聽了沒有作任何表示。
不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來救火,最后火被撲滅了。
于是主人烹羊宰牛,宴請四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但并沒有請當初建議他將木材移走,煙囪改曲的人。
有人對主人說:“如果當初聽了那位先生的話,今天也不用準備筵席,而且沒有火災的損失。現在論功行賞,原先給你建議的人沒有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的事呢!”
主人頓時醒悟,趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。
管理心得:一般人認為,足以擺平或解決企業經營過程中的各種棘手問題的人,就是優秀的管理者,其實這是有待商榷的。俗話說:“預防重于治療”,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后。
由此觀之,企業問題的預防者,其實是優于企業問題的解決者
第二則:幸運者
在一場激烈的戰斗中,上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。照常理,發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。
可上尉并沒有立刻臥倒,他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。
此時一聲巨響,飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時驚呆了:剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。
古時候,有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門
一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。
忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔,將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕松了很多。
把這兩個故事聯系在一起也許有些牽強,但他們確實有著驚人的相似之處:故事中的小戰士和弟弟是幸運的,但更加幸運的是故事中的上尉和大哥,因為他們在幫助別人的同時也幫助了自己!
管理心得:在我們人生的大道上,肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道,在前進的道路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪路!
第三則:漁王的兒子
有個漁人有著一流的捕魚技術,被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱,因為他的三個兒子的漁技都很平庸。
于是經常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術這么好,我的兒子們為什么這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會驚動魚,怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛......凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗,我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術,我教得很仔細很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學。”
路人說:“這樣說來,你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術,卻沒傳授給他們教訓。對于才能來說,沒有教訓與沒有經驗一樣,都不能使人成大器!”
第四則:河邊的蘋果
一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。
這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無論如何也休想渡河打柴了。
無功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。
師傅問其故,小和尚從懷中掏出一個蘋果,遞給師傅說:“過不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。” 后來,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路,也有過不了的河。過不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風箏,摘下一個“蘋果”。
歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實現了人生的突圍和超越。
第五篇:小故事 大道理
小故事 大道理——分享的快樂
故事一:
有位秀才第三次進京趕考,住在一個經常住的店里。考試前兩天他做了三個夢,第一個夢是夢到自己在墻上種白菜,第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起,但是背靠著背。
這三個夢似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光 了躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒戲嗎?”
秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上,不是說明你翻身的時候就要到了嗎?”
秀才一聽,更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個探花。
啟示:積極的人,象太陽,照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
故事一:
有一天動物園管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到一百公尺。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊,“你們看,這些人會不會再繼續加高你們的籠子?”長頸鹿問。
“很難說。”袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話!”
啟示:其實很多人都是這樣,只知道有問題,卻不能抓住問題的核心和根基。