第一篇：高考生命感悟類作文

迎接高考如何寫就“生命感悟”類話題作文

[話題材料] 19世紀初，有一位英國將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗，落荒而逃，躲進農(nóng)舍的草堆里避風雨，又痛苦，又懊喪。茫然中，他忽然發(fā)現(xiàn)墻腳處有一只蜘蛛在風中拼力結網(wǎng)，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次又一次拉絲重結，毫不氣餒，終于把網(wǎng)結成。將軍深受鼓勵，后來重整旗鼓，終于在滑鐵盧之役打敗了對手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的威靈頓。

請以“小生靈的精神給人啟示與感悟”為話題寫一篇文章，題目自擬，立意自定，文體自選，800字左右。

[構思導引] 自然界中的任何生命，它們的生存的方式或者是經(jīng)歷，往往讓人們感懷。初中時的課文《羚羊飛渡》中的老羚羊，甘為跳板犧牲自己，救助幼羚羊平安跳脫獵人的捕殺。此中老羚羊為了下一代而舍生忘死的精神，令人類感慨系之。

其實，自然界中很多小生靈，它們的日常忙碌，很多時候能讓我們浮想聯(lián)翩的。羔羊跪乳烏鴉反哺，我們會想到孝順尊敬長輩；蜜蜂“采得百花釀成蜜，為誰辛苦為誰甜”，是禮贊那些兢兢業(yè)業(yè)付出而不求上進回報的勞動者；螞蟻的齊心協(xié)力抬昆蟲，就是相當于如今社會的團隊精神：類似的事情舉不勝舉。

生活中只要細心的觀察，把自然界中小生靈的某種生存方式，放在自己的生命歷程里，“將心比己”或是“設身處地”的去思考，就能發(fā)現(xiàn)那些卑微的生靈，一樣有許多讓人類敬重學習的很多方面。

那么，把積累的材料落實在話題上，我認為，只要能切身結合實際，認真揣摩小生靈與人生的某種聯(lián)系，找到其頓悟的激發(fā)點，材料和其中的哲理意味能恰到好處的升華為一體，下筆千言肯定是一令人深思的美文，讀之耳目一新精神百倍，韻味悠長。[習作展示] 感悟生命

文/江雨之

那是在一個驟雨初歇的午后，我在陽臺憑欄遠眺環(huán)村的青山。“唧——唧——”耳畔突然想起幾聲低低的凄慘的鳥叫，我四處尋覓，終于在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只燕子，斜靠著墻腳，雙翅耷拉著半拖在地上。

好可憐啊，我心里想著，情不自禁的走過去，把它托在手中。那淡黃色的喙告訴我，這是一只初學飛翔的雛燕，剛離開溫暖的小窩挑戰(zhàn)藍天，就遭遇風雨的凌辱。它閉著雙眼，小嘴巴里發(fā)出輕啼。

細細的小爪緊緊的扣著我的手指，羽毛凌亂而潮濕，還沒長齊。我緩緩地沖它呵了口氣，它才睜開眼睛，眼神卻很平淡，僅瞧了我一眼，又重新閉上了。在我的撫摸下，它雙翅有力的拍打了一下，卻沒能飛起來。看來，它仍有著重返藍天的信念與追求，只是沒了力氣。

也許是餓成這樣的，我捧它下樓，找了小飯粒喂，它卻不領情。硬是掰開小嘴，才勉強塞入。沒料，它一甩腦袋，飯粒就掉了出來。另尋小蜘蛛喂，也一樣的不接受。難道是渴了，把它的嘴放到水里，它渾身哆嗦打了個寒顫，又不動了。我有些惘然：這可憐的小精靈，需要的到底是什么呢？

沒準我的關心與呵護純屬自作多情，它休息一會就能好。于是，我把它放回發(fā)現(xiàn)它的地方，但愿大自然能給它以力量，或者讓它的同類發(fā)現(xiàn)而來救助返回天空。回房間不久，又下雨了，瓦楞上響起了“噼噼啪啪”的雨聲，半空中，也傳來燕子歡快的鳴叫。我想：那只雛燕，可能也恢復了力量，一飛沖天了?? 雨一停，我迫不及待的沖上陽臺，去看那只讓我牽腸掛肚的雛燕。天！它已經(jīng)是躺在地上，兩腿伸直，頭歪向了一邊，幼小的生命走到了盡頭。我很覺歉疚與自責：如果，放它在家里，可能還活著，已經(jīng)受傷的弱小身軀，怎能再經(jīng)歷風雨的摧殘呢？

可是，現(xiàn)實告訴我，大自然是不會平等地對待每一個生物。而這只雛燕，相信也不愿靠人的憐憫和同情而茍活，只想憑借自己的力量在爭取生命的輝煌與榮光，因此，即使遭受不幸，它也決不會后悔。

這時，頭頂上又有幾只嚌嚌喳喳的燕子掠過，它們是那樣的充滿生機與活力，看著它們翩然的身影，我忽然想到，那只初雛燕一定沒有死，它一定活過來了。要不，從它的同伴的鳴叫聲中怎么一點聽不出悲傷？于是，我的心一下晴朗起來。

啊！生命是這樣的堅強，偉大與可愛！

點評：

高爾基的《海燕》中那只海燕是期待著“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”作者筆下的小燕子，卻沒有了海燕的幸運，因為它年幼的生命遭到了重創(chuàng)，沒有重返藍天的機會。

作者滿腔熱情的忙碌著企盼它能飛翔，但是小小的生靈，并沒有因為作者的虔誠祝愿而實現(xiàn)。面對雛燕的不幸，作者想到但凡生命都該擁有的“性格堅強”，想到了“寧死不屈”，從其他活著的燕子那矯健敏捷的飛翔中，看到人生追求的希望。

文章語言簡練，樸實。在平淡的記敘中樂觀地向人們宣告，生命存在的一種令人崇敬的方式“大自然是不會平等地對待每一個生物。??憑借自己的力量在爭取生命的輝煌與榮光??即使遭受不幸，它也決不會后悔。”

麻雀，飛吧

文/胡群 經(jīng)歷了一些事之后，我不禁對記憶里本已淡忘的那只雛雀的經(jīng)歷進行再思考。七月里一個陽光燦爛的上午，我在客廳里看新買的《散文》，倦怠之時，起身到陽臺上讓疲憊的眼睛得以休息。眼前有什么東西晃動了一下，仔細一瞧，原來是只麻雀，那喙還是黃黃的。

咦，它怎么進來的？我的陽臺是用鋁合金封閉起來的，沒有一絲縫隙。那紗窗亦完好無損，我很覺奇怪。難道是家人早晨晾衣物時不留神，它悄悄的來窺探我家的溫馨？它雙眼很是警覺的瞧著我這個“厐然大物”，翅膀微張，擺出隨時飛起的架式。我輕輕的走過去，想更近的看，它卻不領情，“撲楞”飛起，沒料撞上玻璃，徒勞無益的被迫落了下來。

窗外，時有群鳥歡快的鳴叫著飛過。可憐的小麻雀，我想伸手拉開玻璃門窗，讓它能返回原本屬于它的世界。它卻誤解了我的意思，以為我要抓它，立刻振翅奮力飛起，繞過我身后，徑直到客廳。客廳里的窗戶亦是關的，它依然如故的不“認識”玻璃，“撲楞、撲楞”暈頭轉向的朝著光亮猛沖，期盼能沖破樊籠，重新獲得新生與自由，自然是再一次碰壁，羽毛都飄零了幾根。它不知道，用力越大，受的傷越重。

??小麻雀，你為什么總是那么好奇，四處亂闖，結果誤入“歧途”，再也找不到歸路了。那透明的近似虛無的玻璃，猶如世間看不見的塵網(wǎng)，幼稚的你，怎么能夠認清方向，不上當受騙呢？

我跟到客廳，它又慌里慌張的往廚房里去，自然它再一次的被那透明的玻璃所迷惑欺騙。我站在過道上想該有一個完全之策，讓它出去，免得一次次的自傷。我的行動還未付諸實施，它卻看見我的猶豫，又一次的起飛，速度是無比的快，風馳電掣般的。從我的身后再次疾飛向陽臺，我還沒很好的瞧見它的影子，便聽見“當”的一聲，結結實實的狠撞在玻璃上，掉了下來，耷拉著翅膀，有氣無力的落蹲在地上，張大嘴喘息著。

唉，小麻雀，那玻璃其實如世故的人一樣，表面上對你張開歡迎的雙手，鼓勵你好好的奮斗，而實際是笑里藏刀，裝出一副善人的面孔，讓你相信它的純潔與坦蕩。使你毫無防備的自投陷阱，有時受了重傷還不知道是回什么事呢，它虛偽的本質(zhì)是難以言狀的陰險與可惡啊??

它再也飛不動了，聽憑我捧在手心。那小小的黑黑的眼睛，散亂的羽毛，已是沒精打采了。觸目傷懷，顧影自憐，我內(nèi)心充滿了憐憫與歉意。真的對不起，小心翼翼的舉在眼前，更添了幾分同情與呵護。過多的挫折讓年輕的它受到沉重的打擊，它已一蹶不振了。

我拉開房門，滿懷希望的把它放在走廊外的舊桌上，讓它好好的休息，養(yǎng)精蓄銳能回到它原來的生活。名家的大作，令我沉浸其中連忘返。不知不覺，臨近中午，突然間想起那只惹我關切的小麻雀，忙不迭的去看它。桌上是空無一物，只留下它便溺的痕跡，不知什么時候就飛走了。我不知是興奮還是感慨，這年輕的小家伙，終在一番歇息調(diào)整后，重返藍天，回到屬于它自己的天地，那委實是一個讓我希望看到的美滿結局。

小麻雀，你在不經(jīng)意間的疏忽，承受生命偶然的不幸，而遭了劫難，吃一塹，長一智，痛定思痛，痛何如哉？如今的你，已在自己的天空中，展翅高飛，該是生命的一種幸運吧？那一飛沖天的感覺，翱翔高穹的瀟灑，重新得以實現(xiàn)，當是更加的鼓舞欣慰！

麻雀，飛吧！

點評：

這應該是借物寫事令人深思的記敘文。作者因為年輕，在生活中被深諳城府的偽君子類的人所欺騙，當他看到誤入家里的小麻雀，東飛西竄的疲于逃命，卻被撞得傷痕累累，最終在他善良的幫助下，回到自由的天空。

作者也從中深受啟發(fā)，人生在不經(jīng)意間的疏忽，會承受生命偶然的不幸，不應當沉淪，而是吃一塹，長一智，然后重新選擇面對生活的勇氣。此種精神，也應該是堅韌，是值得每個年輕人深思的。字里行間很見語言功力，合適的成語或俗語，使用得心應手，文章語義連貫，記敘議論一氣呵成。卒章顯志，“麻雀，飛吧！”即是對小麻雀的謳歌，也是作者終于從過去的憂傷里走出來，開始新生活的自信。

第二篇：作文感悟生命

感悟生命

我常常想生命是什么呢？

我想起了媽媽經(jīng)常給我講過這樣兩件事：

在病房里，一個生命垂危的病人從房間外面看著窗外的一棵樹，在秋風中一片片葉子掉落下來。病人望著落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。他說：“當樹葉全部落光時，我也就要與世長辭了。”一位畫家得知后，用畫筆畫了一片片葉脈青綠的樹葉，并把它們掛在樹枝上。最后，一片葉子始終沒有落下來，病人竟然奇跡般的活了下來。

這第二個故事是：有個人叫阿巴格，有一次他和他爸爸在草原上迷路了，阿巴格又累又餓，對爸爸說：“爸爸，不如我們不要走了，就在這草原待著吧！”爸爸從口袋里掏出五枚硬幣，說：“這五枚硬幣——童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你要一點點的用，每次用不同的，這樣才不枉人生一世。”在爸爸的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后他離開了自己的家鄉(xiāng)，成了一名珍惜生命的人。

這兩件故事告訴我：只要心存相信，總會有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間；只要珍惜生命，才能走出挫折的沼澤地。

第三篇：生命感悟作文

精選生命感悟作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的生命感悟作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命感悟作文 篇1

獨自坐在路邊，看著路上穿行的車輛，看著路邊來往的路人，噪雜的環(huán)境我卻心如止水，有一份平靜。如果說要看透著人世間的苦厄，是應該有這份心情和境界了吧！

有人說，人生是一場夢；有人說，人生是一出悲劇；有人說，人生是一個竟技場，“能者上，庸者下”；有人說人生是一次體驗……說法不一，卻意味深長。忙忙碌碌的人們，經(jīng)常為了生活而奔波，常常為了一個目標，做著同一件事情，就連路邊的風景也沒有多看一眼，一天天，一年年，年年歲歲，歲歲年年，時光總是在你不經(jīng)意間消失的無影無蹤！

在歲月的記事本里，沒有光輝燦爛的印記，一張張的空白卻是我們最遺憾的事！我想，人活者，就是對自己責任的一種承擔；人活者就應該有精神、有追求、有向往、有修養(yǎng)、有品行、有一份成熟與穩(wěn)重！人活著就要實現(xiàn)自己的一份價值！在越來越多的時間里，我們必須調(diào)整好自身的狀態(tài)，積累歲月的精華，充實完善自己，以一個平常恬淡的心態(tài)，去面對風風雨雨；人活著，就代表生命的存在，但我們的生命不是永存的，生命是更新?lián)Q代的，正如我們所生活的社會，生命是在進化，社會是在進步與完善，相對而言，生命是脆弱的，但卻完善著整個社會，社會是無形的，卻在見證著生命的價值與歷程。

來來往往的人們可否都入骨三分的理解與看透生命的意義、生命的價值？最可敬可愛的同胞，主宰一切的人類，實現(xiàn)你們的那一份價值吧！因為每個人都有了價值，那么我們的社會才更有價值，我們的國家更有價值，整個世界，整個地球，更有價值！生命雖脆弱，但生命的價值確體現(xiàn)于此，你卻有同感嗎？

做一個有價值的生命吧！

生命感悟作文 篇2

大地上的每一個生物，無論是人，動物還是植物，都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。

平常那不起眼的小草，誰知它竟有如此的氣魄，當大把的野火燒向它那脆弱的身體時，它卻不向那熊熊烈火低頭，當春風拂過它的頭頂時，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！小草這種頑強的生命力令我敬佩。

丑小鴨在牧場受盡欺凌，經(jīng)過了一番周折后，丑小鴨依然堅持存活下去，最終，成為了白天鵝群中的一員。人其實也是一樣的，如：杏林子在身體殘疾的時候，還能寫出一篇篇優(yōu)美的文章，身殘志堅的張海迪，她胸部以下的肢體完全不能動彈，可是她還是自學了四國語言……

飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，小草被熊熊烈火燒過之后，還能頑強的生長，丑小鴨受盡欺凌，但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量，讓我們熱愛生命，讓明天的我們活得更加光彩有力！

生命感悟作文 篇3

在姥姥家，有一只可愛的小狗，它叫小黃，今年6歲，炯炯有神的眼睛，黃褐色的閃閃發(fā)亮的毛發(fā)，優(yōu)美的身軀。

最近，它當了它“狗”生第一次媽媽，一共生了5只小狗，有黑色的，有白色的，有花色的，還有跟它的媽媽一樣顏色的。可是，姥姥說養(yǎng)那么多狗沒用，扔了算了。我非常生氣，它好不容易當一次媽媽，你怎么能這樣對它呢？唉~~可惜沒人敢對她這樣說。姥姥把5只活潑的小狗崽扔到別人家門口，不管它們死活，便若無其事地回了家。姥姥回家后小黃著急地望著姥姥，希望能再把小狗崽拿回來，但姥姥這樣的人是絕對不會答應小黃的，只見小黃跑了出去，滿村跑，就為了找到自己的孩子，1個小時過去了，小黃回來了，5只小狗崽只剩4只了，我強忍著淚水，沒讓自己哭出來。姥姥看到小狗崽又回來了，便大發(fā)雷霆，把小黃連揍了好幾下，然后要去把小狗崽扔到更遠的地方，這是，小黃留著兩行熱淚跑來，護住最后的4只狗崽，姥姥提著小黃的脖子就往外扔，然后找了個袋子，把小狗崽都裝走，去了縣里，隨便找了個地方扔了不管，又若無其事地回了家。真是的，怎么會有這種人呢！

我為了讓自己趕緊忘掉這件事，便每天想：不就是幾只狗嗎，扔了就扔了唄……但是不管怎樣，我還是忘不了這事，結果幾天后的事，讓我徹底的知道了，姥姥這樣做是錯的！錯的！錯的！

一星期后，姥姥忘了喂小黃，結果小黃就自己出去找吃的，一不小心吃了放有老鼠藥的食物，回到家后直吐白沫，離開了我們。

或許動物在死之前會有預感吧，小黃拼命地讓姥姥留下小狗崽或許是為了讓姥姥能在它死后還有幾只小狗養(yǎng)著看門，但姥姥怎么會懂得？

一定要記住：永遠對生命持有敬畏之心，會使你的生命也受到尊重！

生命感悟作文 篇4

天地萬物，如此之多。天的無邊無際，地的無邊無界，如此廣闊，孕育著成千上萬的生命，上帝賦予萬物以生命，雖然它們不盡相同，但它們有著共同的目的：以各自生命的獨有姿態(tài)對待自己，展現(xiàn)生命的意義。

大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風采。

杉樹身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅強，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。

蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步，無以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。

雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開雙翅沖向云端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。

人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對風云雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。

我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。

大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態(tài)去對待了，那我們?nèi)祟愑趾螄L不該以生命獨有的姿態(tài)去對待生命展現(xiàn)生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。

生命感悟作文 篇5

花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的養(yǎng)分中成長，學會了感悟生命。

老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。

親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。

有這么多的感悟，而我呢？我準備自己去尋找那一份屬于我的感悟。

我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。

風對我歌唱：生命是如此的輕盈！雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑！

雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘！電對我舞蹈：生命是如此的暢快！

花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代！草對我招手：生命是如此的淳樸！

生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧！

生命感悟作文 篇6

人的一生是艱苦奮斗的過程。上帝始終眷顧他的子民，他在給我們帶來困難挑戰(zhàn)的同時，也帶來了使我們獲得勇氣并永遠支持著我們的親情和友情。而親情里最讓人難以忘懷的還是那偉大深厚的母愛。

一個平常的下午，我從學校回家后把書包隨手扔到沙發(fā)上，就像減輕了一天的負擔，來到餐桌前。一會兒媽媽端了一碗湯出來讓我先喝。但是我并不喜歡飯前喝湯，媽媽卻總說飯前喝湯對身體好。我們曾經(jīng)因此爭吵過好幾次。今天我在學校讀了一天書，身心疲憊不再想爭辯，就乖乖地用筷子蘸著熱湯一下一下送進嘴里。如果說此時廚房是產(chǎn)房，各式各樣的菜是剛出生的寶寶，那我就是產(chǎn)房外焦急等待的親屬。

我懷著期待的心情，等來的卻是失望。我立刻忘記了一天的疲勞，看著那一盤盤在餐桌上幾乎每天都會露面的菜開始評頭論足：“這個空心菜不能這么炒，我不是說過我喜歡吃拌醬油的嗎，這樣子吃一點味道也沒有。還有那盤牛肉油放的太多了，吃起來都覺得惡心。昨天不是說我想吃蝦嗎？蝦呢？難不成還在路上偷跑走了？我不是說了我不喜歡吃蒸魚了嗎，怎么每天都有，我早就吃膩了”而媽媽卻還在廚房里忙碌著，沒有理會我的話。菜上齊了，我們開始正式吃晚餐。全家人顯然受到了我的影響，晚上吃飯時一句話都沒說。我低著頭吃自己的飯，偶爾抬頭看看時鐘，夾兩個菜，媽媽卻過一分鐘就往我的碗里送來一塊大

片的魚肉。我還是很安靜，因為媽媽總是說吃魚可以更聰明，如果我一說媽媽一定又會以此回答我。我習慣性地把魚皮撕下來放在一旁的小碟子上——我不喜歡吃魚皮——到時候給媽媽吃。這時我突然感到一陣愧疚，我總是把我不喜歡吃的食物留給媽媽，但是她從來沒有一句怨言。我開始注意起媽媽，看到她的碗里是滿是刺骨的魚脊和幾乎沒有肉的魚頭，而給我的卻是又白又嫩的魚肉。我不禁開始回想從前吃魚我從來都沒有吃過魚頭，魚頭都是媽媽夾去，然后夾給我大片質(zhì)嫩的魚肉。我卻從未說過感激的話，還總是挑三揀四

晚飯結束后，爸爸和我聊天時，他告訴我媽媽為了準備每天的晚餐，早上六點的時候就起床去菜市場買菜，工作了一天也和我一樣身心疲憊，卻還要為我們準備晚餐，有時為了買到一條好魚她還要跑七八個小攤，到了晚上還要聽我的數(shù)落。其實這幾天媽媽有些發(fā)燒，卻還是拖著疲倦的身體在六點出門買菜，為我做飯，我真的是太過分了

知道了這一切后，我向媽媽道歉，媽媽卻說：“這沒什么，在你們現(xiàn)在這個年齡總是會有這樣的毛病，我不怪你，你只要好好學習，用成績來報答我們就行了。”那天晚上我哭了，我懂得了媽媽的辛苦，我懂得了母愛的.偉大無私。

從那天以后，我再也不對晚餐評頭論足，因為我知道那些菜注入了媽媽太多的心血，我不能讓媽媽的汗水變得如此低廉。我知道了每天的晚餐都是我吃的最為珍貴的食物。

生命感悟作文 篇7

人類的愛是偉大的，而植物、動物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。出于愛，他們把體內(nèi)的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護，把愛的渴望傳遞給他們，同時凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽有愛，服務于大家，他的生命因此而無可替代，植物感受被愛的幸福而生機勃勃，氧在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫了一個大字：愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛遍布全身。贈人玫瑰，手留余香，在散布愛的同時，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿了色彩，總之，生命因愛而更加精彩。

如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調(diào)色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。

生命感悟作文 篇8

生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資。那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我腦海徘徊，然而得到的答案卻各不相同,有人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有人認為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:“生命的價值在于奉獻!”

20xx年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了無數(shù)寶貴的生命.那段時間人們談“非”色變,惶恐不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗爭.然而,“白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他們神圣的職責：不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的之間，卻義無反顧地選擇了與病魔抗爭,與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復.是什么給了他們力量,勇氣?我想是”奉獻“二字讓他們讀懂并感悟了生命，他們用生命創(chuàng)造了一個個人生的奇跡，也使自己的生命充滿光彩。

生命是頑強的：樹,砍斷了枝條還能再生；草,燒了還能再長；一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次，生命又是脆弱的，所以生命對于每個人來說都是無比寶貴!

人的一生是漫長而短暫的，生命是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復.那么 首先應該從我做起-------力爭做一個勇于奉獻的自己.感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認識，感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.我，感謝母親把我?guī)У竭@個世界；感謝老師對我的循循教導；感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:”人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。"

第四篇：感悟生命作文

感悟生命作文

生命就像是一首歌，而我們就是一個個音符，珍惜生命，愛惜生命，讓“生命”這首歌更加光彩、有力，而這些光彩的音符，就是我們自己努力，創(chuàng)造出來的。清晨，微風中飄來甜絲的香氣。我悠閑地漫步在湖邊。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭壓著一株草兒。它們?yōu)槭裁茨茉谶@塊石頭下面不屈向上、茁壯成長呢？石頭把它們的身體壓“彎”了，但它們的意志卻沒有喪失，依然頑強地生存下來。哦！我明白了，它們是為了“生命”而這樣艱難地生存下來，而且它們也堅持不懈，永不放棄。是啊，連一株草兒都懂得努力地生存下來，何況我們?nèi)四兀坑纱宋蚁氲搅藦埡５习⒁蹋?歲時因患病就高位截癱，但她在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，不僅沒有放棄生命，反而以頑強的毅力與疾病斗爭。在輪椅上完成了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪的所作所為，不正如她說的嗎！既然是流星，就要把光留給人間??即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來！可我們現(xiàn)在的生活，是多么的美好呀，吃得飽；睡得香；能夠坐在明亮的教室里讀書。我們應該把握我們擁有的，學習張海迪阿姨那種在逆境中堅持不懈、永不放棄的精神。生命，活著就要活出堅強的樣子，為了我的爸爸媽媽，為了所有愛我的人，演奏出一首最動聽的歌曲！

第五篇：感悟生命作文

感悟生命作文13篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感悟生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟生命作文1

當小草從石縫中冒出來，我們可以感受到生命的力量;當蚯蚓從泥土中鉆出來，我們可以感受到生命的力量;當蝴蝶在指尖掙扎時，我們也可以感受到生命的力量。然而，一只樣子令人討厭的蜘蛛，卻讓我真正感受到了生命的偉大。

那是一個炎熱的夏天，一場大雨即將來臨，狂風大作，一聲聲悶雷響起。我來到陽臺，正準備關窗，卻在窗邊發(fā)現(xiàn)了一只黑乎乎，毛絨絨的小蜘蛛。此時風在呼呼地刮著，蜘蛛網(wǎng)搖搖欲墜，我本以為小蜘蛛會放棄它的家，到其他地方找個安全地帶避雨，可沒想到它死死抓住網(wǎng)不放，我十分納悶。隨著“砰”的一聲關窗聲，我離開了那只小蜘蛛。

嘩嘩——傾盆大雨從天而降，碩大的雨點啪啪地打在窗戶上，我突然擔心那只小蜘蛛會不會放棄它的家。我趕緊來到陽臺，“看望”小蜘蛛，小蜘蛛居然還沒有離開它的家，它依然緊緊抓住蜘蛛網(wǎng)，突然一個大雨點“啪”的一下打破了小蜘蛛的家，它突然松開了手，開始了不可思議的一幕：它居然去補那個破了的洞!我十分驚訝，“啪啪”，又有了兩個洞，小蜘蛛開始在網(wǎng)上忙碌起來。“哎呀!”隨著我的一聲尖叫，小蜘蛛從網(wǎng)上掉了下來，不過，它并沒有完全掉下去，而是掛在了一根蜘蛛絲上，我為它捏了一把汗，它死死地抓住了那根蜘蛛絲，那根絲線左右搖晃，好像一只鐘錘，那根蜘蛛線平穩(wěn)了以后，它居然奮力地向網(wǎng)上爬去。我十分驚訝，一直在心里為他喊“加油”。眼看它馬上要爬上去了，突然一失足，又掉回了原點。第二次“行動”仍在繼續(xù)┈┈

雨過天晴，太陽從云后探出了腦袋，彩虹也出現(xiàn)在天空中。那只小蜘蛛好像正在欣賞風景，曬太陽呢!蜘蛛網(wǎng)上也掛上了好多顆晶瑩的露珠，在太陽下閃閃發(fā)光。

一只小小的蜘蛛，體現(xiàn)了生命的頑強;一只小小的蜘蛛，體現(xiàn)了生命的震撼;一只小小的蜘蛛，體現(xiàn)了生命的偉大!

感悟生命作文2

無論是動物，植物還是人類，都可讓自己的生命體現(xiàn)出無限的價值。

夏天的夜晚，飛蛾繁多，它們拼命的尋找光明，即使飛蛾的壽命只有短短九天，但它用自己一生的光陰追求光明，那怕一次一次碰壁，一次次被火燒焦，它們從沒有放棄。它們做出的這一舉動使我震驚。

除了動物，植物也擁有頑強的生命力小草的頑強也讓我震驚。

有一次，我回到老家，看見農(nóng)民伯伯為了除盡雜草，點了一把火將小草燒了，頃刻間，綠油油的一片小草化成了灰燼。我想，這生機勃勃的小草被人們“趕盡殺絕”了，怪可惜的。可來年春天，春風拂過，小草們探出頭露出了尖尖的腦袋，嫩綠嫩綠，像一個剛睡醒的嬰兒，可愛極了。啊，小草竟然有如此頑強的生命力。

這不僅讓我想到前兩天讀到的“杏林子”的故事。杏林子12歲就得了一種怪病，經(jīng)醫(yī)師診斷為年幼型類風濕關節(jié)炎，這是一種自體免疫系統(tǒng)不全而引發(fā)的慢長的死刑。杏林子頑強與病魔作斗爭，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，她的生命不知道會延續(xù)多久，她每日生活在痛苦之中。于是，杏林子決定用快樂和愛武裝自己，與痛苦和平相處。在杏林子的右手腕上，有一堆密集的小白點，那全是針痕，每遇到要靜脈注射或抽血的時候，醫(yī)生就搖頭嘆息，他們舉著針管一戳再戳，就是找不到那可憐的血管。有些醫(yī)生又一針一針的“失敗”，常弄得滿頭大汗，拿針管的手都在發(fā)抖，杏林子就忍住痛安慰他們：“不要緊，慢慢來!”她堅強地說。杏林子不僅頑強地與病痛作斗爭，她還要學習著怎樣去愛，怎樣去付出，并一點一點地磨練自己的個性。有位作家描述了看到杏林了寫作的過程。她的腿上架著一塊木塊，顫顫巍巍地用兩個手指頭夾著筆寫字，每寫一筆，要忍受巨大的痛苦。就這樣，杏林子忍著傷痛完成了20多本的勵志書。杏林子并沒有被殘酷的現(xiàn)實所嚇倒，自己不畏堅辛，寫出了許多優(yōu)秀的文學作品，并且在痛苦中找到快樂，使自己活得光彩有力。

每個人的生命只有一次，我們要在有限的生命里多做一些有意義的事，就會使自己生活渙發(fā)光彩。

感悟生命作文3

你我都擁有生命，生命也仿佛觸手可得。但生命到底如何呢?

當天空中有著“一”和“人”字一閃而過時，秋天來臨了。

寒風之中，動物們開始閉門不出，人們也都開始裹緊衣服，好抵御這刺骨的寒風。此時人間，惟余蒼茫。落葉帶走了樹木的生機，枯枝也使大地看起來如此蒼老，殘花讓人心生悲憫之情。

而在這悲傷之季，更加激起人們心中的痛苦凄涼：孤身在外，如一失根浮萍，隨波逐流。一輪明月，讓人恨不能長久團圓。滿目蕭然，感極而悲。生命如此凄涼。

待到嚴寒九月，上下一白，生命幾乎了無痕跡。可在這大雪覆蓋之下，卻有無數(shù)沉睡的生命，它們正做著為未來打拼的準備。避之寒冷，休養(yǎng)生息，待到來年一鳴驚人，一飛沖天。生命是智慧的。

生命又何止地下?在凜冬傲雪之中，那隱約的一抹粉紅是什么?恰如黑夜中一縷有力的天光，點亮了生命之火。是梅花!是徹骨的寒冷中傲視眾花的高傲仙子!那微紅的面容好似在向寒風宣戰(zhàn)，表達著迎難而上的決心。

生命，這般堅強!

逐漸冰雪消融，陽光溫暖大地。當時機已到，綠色便開始蔓延。它先占領了大地，給它披上了嫩綠的新衣服;而后侵略了枝頭，樹木重新煥發(fā)光彩，變得蒼勁有力;最后，連山和水都不放過，兩個世界、同一色彩，共展生命的奇跡。

生命，充滿活力!

美人自古配英雄。在攻城掠地的時候，那萬紫千紅也登上了舞臺。好似女子臉上的粉妝，攝人心奪人魄。又如歌者的歌聲，繞于人心，長久不衰。看到這五彩繽紛的美景，動物也想加入。鳥兒用歌喉吸引別人注意它們鮮艷的羽毛，蝶蜂群舞，更添“美人”的嬌艷。恰如一幅濃墨重彩的國畫，一張美妙絕倫的永恒詩篇。

生命，包含詩意!

生命，是那黎明中的萬千花朵，在黑夜之中卻生生不息，綻放了、鮮艷著，迎接萬般光芒!生命是這世間獨一的、永恒的——美!

感悟生命作文4

生命不會淡如行云，縱然前面有千溝萬壑，激流險灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。——題記 你淡淡的生命踏過無人問津的驛站，付出的化作昨日的風景，當你的血滴成為干涸的雨露時，你是否以那堅強的毅力，締造出那生命瞬間的美麗。大雨過后，潮潮的空氣，潮潮的水，我?guī)е活w被考試打得血淋淋的心和朋友一起散步，雨后的路非常泥濘，剛走幾步鞋上便沾滿了泥巴，干脆脫下鞋光著腳丫在泥坑里跋涉，突然朋友“呀”的一聲彎下腰，仔細一看原來是被大雨打傷的蝴蝶在泥坑里掙扎，那是一只灰黑色的蝴蝶，黑黑的翅膀，黑黑的額頭，黑得發(fā)亮的翅膀在泥坑里掙扎，它的翅膀盡力地一拍一合，突然一動不動，當我正處于憐憫之心想要幫助它時，它的翅膀又一次重新振動起來。奇跡終于出現(xiàn)了，它終于掙脫了泥坑，飛向了藍天，留下了那瞬問而又永恒的美麗。我的心靈被振撼了，這小小的生命既能在生命面臨危難之時，做出撼人心扉的事情，那么，它的信念是什么呢？眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案：——永——不——言——棄 我突然間發(fā)現(xiàn)自己真的很傻，我傷心，我自責，我懊悔，這些對我提高成績一點幫助都沒有，我又何必如此傷心呢7我就這樣被一次失敗打倒7不，我要像蝴蝶一樣做生命的強者。我就像黑暗中的蒼穹一樣，瞬間被點亮，我再次揉了揉眼睛，看見路邊的柳條經(jīng)過春雨的洗禮又染了一柔鵝綠，桃樹又增添了一絲紅，紅的理解，綠的希望，將在我生命中萌芽。世界上沒有人能夠打倒你，只要你的信念還站立的話。沙漠里，干涸的沙子也會變成清冽的泉水，只因為你擁有泉水般堅強的信念，讓我們擁有這般堅強，創(chuàng)造美好的未來吧！簡評： “感悟生命”的題材范圍很大，小作者能夠從生活中考試失敗后沮喪，及至看到雨后受傷的蝴蝶，依然憑借堅強的信念和永不言棄的精神，振翅飛向藍天，給自己心靈以極強的感撼，從而使作者感悟到：“人不能被失敗所打倒，要想蝴蝶一樣做生命的強者。”以自己特有的感受，表達出了對生命哲理的感悟，道理深刻，給人以極強的感染力。

感悟生命作文5

生命是脆弱的，說長：遙遙無期；說短：彈指一揮間；生命是頑強的：我們可以像霍金、雨果一樣，勇敢地挑戰(zhàn)命運；生命是快樂的，只要你合理享受每一天！生命真正蘊含的哲理到底是什么？恍惚間我的腦海閃過一道白光，楊光明的死讓我懂得了生命的真諦！

那一天，我們大家和楊光明在寬闊明亮的教室聽老師講課，老師淙淙的話語仿佛象山間的清泉甜蜜地流進我們的心田，可誰會想到，就在楊光明中午放學回家的路上，悲劇發(fā)生了，楊光明在馬路邊與人追逐打笑時，不慎跑到了馬路中間。

突然，一輛飛速的汽車疾駛了地朝他開了過去，宛如一匹脫僵的野馬，然而楊光明卻渾然不覺，只聽見“吱”的一聲剎車聲，接著就聽見“嘭”地一聲，只見楊光明瞬間就倒在了馬路上，鮮血溢滿了一地，等人們把他抱起時，然而卻發(fā)現(xiàn)他永遠的“沉睡”了。一朵鮮活的花朵就那么凋謝了！為什么？為什么？生命竟如此地脆弱！剛才還興高采烈的楊光明就如此地走了。當我聽到楊光明親人那肝腸寸斷的哭喊聲時，我不由黯然淚下。然而在悲痛之余，我又不由低頭沉思：如果楊光明能多牢記父母的忠告，多聽聽老師的叮嚀：在公路上行走時一定要遵守交規(guī)的話，也許這樣的事就不會發(fā)生了。

如果那些司機叔叔們在孩子們放學回家的路段稍加留意，稍放慢一點速度，那一幕慘景也許就遠離了。同學們，生命是寶貴的，生命只有一次，生命是無與倫比的；生命是爸媽的給予，是上天的恩賜；看到楊光明死去時他的親人們那悲痛欲絕的哭泣，難道你不讓為：一個人活著，不單只是為了自己，而是也為了他人嗎？我曾聽別人說過一句話：“只要能活著，多好啊！”也許從這里，你我都理解了生命的真諦：一個人只要有了健康的身體，那么一切才有可能。同學們，為了你的身體健康、為了爸媽的幸福，請多多珍惜生命、注重安全吧！

感悟生命作文6

空對著，山中高土晶瑩雪，終不忘，世外仙株寂寞林。

幾年前，你緩緩走來，踏著素白的花瓣，來到這“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園。從此，你便有了這獨特的習慣——養(yǎng)花。在這光影流離的大觀園，你不諳世事，獨自出入清幽的瀟湘館，閑時弄一番花草，看庭前花開花落，正配你與生俱來的氣質(zhì)，因為，天生的你就是栙姝草。你說這是快樂，這快樂帶給你清凈，帶給你珍惜擁有，帶給你清高孤傲。

但現(xiàn)實中，我卻并不認同。在這人流紛紛，塵世喧囂的世界中，養(yǎng)花根本不可能，就如鏡中花水中月，只留下一抹凄清，夢中醒來，只是那一場紅樓幽夢？是快樂？我陷入了沉思……

深秋，樹上的落葉凋零飄落，就如我的心情，紛亂而又無力。又和父母吵架了，父親那暴躁的脾氣、母親那令人反感的嘮叨，迫使我捂住雙耳，尖叫著跑出家門，我的一切，他們?yōu)楹我埽课以僖膊灰麄児芪遥∥乙粋€人失神地走在路上，毫無目標，我不知該如何宣泄我的情感，只能不停的向前走。“咔嚓”，只聽腳下一陣響聲，我下意識地低下頭，看到了一片干枯的黃葉。我彎下腰，輕輕撿起，舉起來出神地看著，唉，這綠葉到了秋天就變得又黃又暗，失去了往日的色澤，甚至只能敗落。我坐在路邊的木椅上，為它嘆息，先前的怒氣不知怎地消了許多，我不知道該用怎樣的語言來訴說，現(xiàn)在的我，只有為它嘆息的資格。突然，我想到了黛玉，那個苦命卻又快樂的女子，懂得了微笑面對世事。她快樂，快樂帶給了她珍惜擁有。與她相比，我自愧不如，僅僅是一點小事，就如此。一時，竟無語凝噎。我已經(jīng)變得快樂，她已經(jīng)將快樂帶給我，帶給了我這個稚嫩的丫頭。

謝謝你，瀟湘妃子，教會了我珍惜擁有，如你，獨坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿天，紅消玉斷有誰憐”，收獲生命的感悟。

感悟生命作文7

在書桌上一個極不起眼的角落里有著半截小小的紅燭。它既沒有華麗的外表，也沒有婀娜多姿的身軀，但是它有那些只有外表沒有內(nèi)心的人所沒有的一股倔強精神，一種樸素的氣質(zhì)，一種樂觀的思想。

我在書桌旁找書時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了它。我劃了根火柴，將它點燃，看那微弱的火光忽閃忽閃搖曳不停。那燭光中的火苗，好像一個個跳動的生命，在這光輝中盡情揮灑，演澤著各自多姿多彩的生命。那柔弱的生命正在一刻一刻慢慢地消失，我一下子把它吹滅，因為我不忍心看到一個個鮮活跳動的生命就這么結束，這就么毫無意義地消失掉。

就在這一天的夜里，剛吃完晚飯就忽然停電了。我忽然想起白天燃的那半截紅燭。我拿起電筒經(jīng)過百般摸索之后，終于在角落里發(fā)現(xiàn)了它。我將它點燃，不禁感嘆道：唉！一個多好的生命又要消失掉了。但我從那不停的吹跳中，并沒有看到那種面臨死神的一絲絲恐懼，一絲絲惆悵。它只有真心地快樂，不是狂喜，更不是痛苦，就像微風拂過面頰，就像細水長流般清秀，就像碧波一樣溫柔平靜。

快了，快了，它的生命即將走向盡頭，迎接它的只有死神。可它仍然竭盡全力地用自己的每一寸燭光來照亮黑暗和冰冷，帶給人們光亮和溫暖，直到最后一秒鐘。它盡力維持著自己的生命，卻沒有絲毫的恐慌。

人生真的可以算是一場悲喜交加的戲了，若無悲無喜，也算不上精彩。小小的紅燭在它生命的最后時刻卻是那么努力，那么堅強，它想一直堅持走到最后。

“叭”地一聲響，電燈亮了起來，就在這時，蠟燭滅了。它走了，走得那么安靜，走得那么理所當然，在生命中的最后一刻，終于完成了自己最后的心愿，陪人們走到了最后，它用自己短暫而又充滿意義的一生帶給人們了光亮和溫暖，為此感到非常地滿足。

生命就像一條肆意而流的江河，生命有意義，它便會閃動粼粼波光。從中我慢慢地悟出了生命的啟示：即使我們做不成高高在上的太陽，做不成擁有明亮強烈光的電燈，我們也要爭取做一縷最亮的燭光。只有那些默默無聞，擁有燭火精神的人才是最快樂的人。

感悟生命作文8

伴隨著第一聲哭泣，時間見證了我們?nèi)缫坏斡晁畢R入了茫茫人海，驚不起一絲波紋，我感悟到生命在自然面前如此渺小與可貴。

生命的偉大在于一個人的價值，信奉神靈的存在，我們中國人一直追尋的不死之藥。人生價值乃不死靈魂，縱使我們無法延續(xù)生命的空間，我們卻可以將生命的價值一直延續(xù)至此。從遠古的伏羲到近代的偉人，我們依然將他們的靈魂寄托于生命的起點，綻放著生命的花朵。他們的價值，他們的貢獻，他們的精神，他們的智慧。已深深著依附著每個人的生命。伴隨著我們成長，伴隨著我們開創(chuàng)新的時代。

人，源于自然，同樣也會歸結于自然。當聆聽自然的聲音，我們?nèi)绱顺两谶@美好的環(huán)境里。感悟它給我們帶來的一切。享受這最純真的音樂，呼吸著與自然同在的空氣，仿佛天地間唯我獨在。當一絲細雨敲打著我們，心不知不覺感受到一絲冰冷，原來天下雨了。當一縷陽光照耀著我們，心里那塊冰冷的空白已被慢慢的塞住，洋溢著溫暖的笑容。我們都是自然的孩子，我們都擁有一顆感恩的心，我們感受母親如此美麗的風景，感受著母親給我們嚴峻的生存考驗，也感受著母親的心得。讓我們成長于自然，立足于自然。以自然為基礎，和諧于自然。

一個人或可渺小，或可龐大。縱然我們有太多的思想，我們終究還是會回到起點，生命是輪回，死亡是終結。不管你多么偉大，我們都會以哭泣的方式告別你的離去，不管你多么渺小，我們都會以開心的笑臉歡迎你的到來。我們應珍惜這一切，感恩你得到的一切，你的創(chuàng)造在你離去的時候你帶不走一分一厘，你留給后人的，或許是你的思想與你的價值。生命，是脆弱的，脆弱得我們沒有呼吸就遇見了死亡，生命也是堅強的，即便我們穿越叢林險境，我們依然不離不棄攜手共進。

生活在這個城市，顛沛流離。平淡的時光陪伴著我左右。閑下來的時候，聽著收音機，聽著電臺里傳播著幸福的氣息，我的心被充實著，翻開一本不曾丟棄的古書，品嘗圣人留下來的果實，越嘗越古老，越嘗越悠遠，直至靜靜的睡去，夢里傳來古老樂器的聲音，我看著遠處，一縷縷薄霧彌漫雄偉的山川。仿佛將自己置身于仙境一般，我感受到了我的心跳，如此平穩(wěn)有力，這是否是生命最真實的跳動。

感悟生命作文9

春草

春光無限好，春草連天情自繞。嫩嫩的春草就是春的生命。春天總給人無限的遐想和希望，春草給了我們一個對生命的向往和崇敬。你不見柔軟的春草卻刺破了冬的嚴寒嗎？多美的春草正散發(fā)著春天的氣息，淡淡的，如一縷薄薄的陽光。可愛的春草總是那樣的讓人著迷，輕輕撫摸她的臉，就像緊緊握住了一個生命，感覺是那樣的好，仿佛自己擁有了無窮無盡的力量。小小的春草，漫山的春草，一直延伸到天邊，延伸到夢開始的地方。好一個春天，好一片春草，好一個新的生命。

夏花

夏日炎炎，夏花一現(xiàn)傳佳言。夏天是漫長的，夏花是短暫的。夏天用漫長的一生去拷問所有的生命，夏花用瞬間的迸發(fā)來展示一生的美。生命是無常的，沒有人知道它會在什么時候悄然離我們而去。在生命的詞典中，瞬間也會變成永遠，永遠也會變成瞬間。夏花給了生命一個最好的詮釋，在靜靜的夜里，在孤獨的月光下，悄悄綻放。她的美麗也許只有月光能欣賞，她的做法也許只有黑夜能理解。風起了，是誰在說縱然一生如驚鴻般短暫，也要一次夏花般燦爛！

秋葉

秋風斷人腸，秋葉飄落是情常。秋風吹來了多少人的思念與期盼，思念著誰又被誰思念著。秋葉也在思念，思念自己的過去與成長。秋，黃顏色的秋，也把思念染成了黃顏色。秋葉是痛苦的，因為她知道當最后一絲秋風吹過時，她將永遠離開這個世界。然而她仍在風中舞蹈，那天堂般的舞蹈像一只蝴蝶，也像一只蜜蜂，勤勞的出生，勤勞的活著，勤勞的死去。秋葉是不后悔的，她愿意將自己的生命奉獻給大樹，因為她明白，生命會在奉獻中永恒。

冬雪

冬日暖陽，冬雪漫天飛揚。冬的嚴寒扼殺了可貴的生命，其實冬并不是邪惡的，他只是一個嚴格的評委，想保留下最堅強的生命而已。冬也會哭，雪就是他的眼淚。潔白的冬雪，漫天的冬雪，凄涼的世界，凄涼的美。冬用自己的眼淚埋葬了生命，厚厚的一層冬雪是在為死亡的生命悼念。所有的生命都在哭泣，冬雪也在哭泣，而她又有什么辦法呢？沒有經(jīng)過磨練的生命怎能發(fā)出耀眼的光。每一個冬天都把自己變成冬雪，每一片冬雪都會把自己變成生命的獎品。寒冷的冬季也會有溫暖，那就是冬雪的眼淚。

感悟生命作文10

春去秋來，花開花落，就在這萬物輪回更迭有常州，你是否感悟到了他們對你的訴說，讓我們靜下心來細細感悟吧。

掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開的濃墨畫卷中，那蕭涼悲寂的風景下，你是否感受到了那漸漸勃發(fā)的生機呢？

看，零星的枯葉點綴著蕭條的枝椏，曾經(jīng)姹紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根須旁盡是枯槁腐爛的殘葉。可是，你可曾想過：這是一場盛大的葬禮，但卻蘊含著潛在的希望？

春天萬物復蘇，大地回春，冷落了一季的枝椏，開始結苞發(fā)芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象征著春的存在，也意味著新的希望未來的曙光可是你曾想過，這一樹的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來自那一地的殘肢的獻祭。

根須，在土地深處汲取著營養(yǎng)來提供它們的生長，如此恩情，他們何以為報？于是等到寒風凜冽，殘忍地收割著生命時，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來報答根須的養(yǎng)育之恩。

落紅不是無情物，化作春泥更護花，是啊，落葉并非無情，他們只是在報恩，竭盡自己的所有來換后代的美好未來。

這不正如父母和子女之間的關系嗎？父母盡他們所能為我們提供好的環(huán)境，好的條件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么壓彎他們的脊背，再怎么蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會變，想要呵護我們的信念仍不會滅，對我們的深深愛意也不會改。

是的，至死不渝。

如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動嗎？不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

都說草木無情，殘葉尚能如此，我們?nèi)祟愑衷趺茨懿患八麄兡兀繉W會感恩吧，因為父母真的為我們付出了很多很多……。莫要等到“子欲養(yǎng)，而親不待”時才幡然醒悟，只怕那時已經(jīng)晚矣，徒留孤冢荒墳，無處話凄涼。

這對生命的感悟，正是我們逐漸成長的標志，不是嗎？

感悟生命作文11

生命如那綻放于空中的一簇煙花，亮麗的色彩劃過漆黑的夜空，勾勒出幾朵辛酸和易碎的美麗;生命如那晨間綻放的花朵，眼中的滴滴清淚和肩膀微微的顫動，描繪著幾許無奈和易逝的恐懼。

生命如花，如花綻放時的精彩與美麗，亦如花之脆弱，當時間的車輪碾過最后一瓣花朵，當秋風換去綠色的妝扮，流下的不只是花落的聲響，還有那深深的“花落人亡兩不知”的嘆息

當上天播下希望的種子，悉心照料著那萌發(fā)的嫩芽，這便有了生的起點。跂而遠望，那無垠的天際和田野將是它將來展現(xiàn)自我的舞臺。而這時的它卻碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，這時它是那么的渺小與無助，渴望愛的滋養(yǎng)，只有用心呵護才會換來緩慢的`生長。

當上天灑下滋潤的雨露，透露著一種對生命成長的渴望，俯首大地的溫情，感觸微風的吹拂，生命的孕育無聲，成長的過程無形，因為這里蘊藏著一中無言偉大的愛，一種無形的用心呵護。

當它可以挺著身軀極目遠望，期盼著翱翔在夢的天堂，卻無法掩蓋身邊潛藏的危險，那脆弱的脊背又怎么抵擋欲來的危難，這時的它更需要愛的保護，為它撐起一片天地供它生長，只有充溢著愛的陽光，才能使它茁壯成長。

當它終于等來了希望的垂青，將要擁抱夢想，頑強的內(nèi)心無法掩蓋脆弱的花苞，此時的它貪婪愛的護航，只有愛的護航才能打開它內(nèi)心的寶藏，無所畏懼地駛向遠方，才能到達成功的彼岸，綻放、綻放內(nèi)心深處的理想。當曼妙的色彩綻于綠色的海洋，誰又知這其中的辛苦與艱難，易碎的夢想依賴著愛的懷抱，這時的它亦需要愛的天堂，懷想奮斗的足跡和成長的跡痕，一路有關愛才使它走得如此美妙與瀟灑。

終于，第一片花瓣被風掠下，在空中舞著凄美的步伐，但這時有愛的關注，它還可以享受，享受陽光，享受愛的味道，回首以往的歲月，譜寫生命的輝煌。

生命如花，如花的一生一樣時刻需要愛的守護，它那脆弱的生命只有在愛的滋養(yǎng)下才能煥發(fā)出奪目的光彩，奏出優(yōu)美的旋律。

生命亦美如花，生命亦脆如花，只有在愛的呵護下生命才能綻放出最美的花朵。

感悟生命作文12

不時的，我就會想起一次感悟生命的經(jīng)歷。

我念高一的時候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來的時候，拿開水燙它。結果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進洞里。我并沒有意識到自己的殘忍，因為“老鼠過街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的觸動還是在兩個月后；我在后院又看到那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑。可是，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲緩的在地上尋覓著食物，我無法表達那時的心情，我只覺得“生命”這個詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對我來說，就是從那個時候起，我逐漸感受到生命的意義與分量。

其實，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時，才會在我們面前，呈現(xiàn)出它的無限時間生機，我們才會時時處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無不豐富生命世界的底蘊，我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳥飛魚越，道無不在”的生命頓悟與底蘊。

因此，每當讀到那些生命的故事，我的心總會深切的感受到生命的無法受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入潭中；老羚羊為使小羚羊們逃生而一個一個跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘逄綄γ娴拇箢^山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子是為保護腹中的小魚。其實，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。

有時候，我們敬畏生命，也是為更愛人類自己。

豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點點殘忍之心以后擴展開來，以至駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜百姓。確實，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因為它們的生命就是人類的命運。當它們被殘害時，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己。

感悟生命作文13

聰明的人利用時間，愚蠢的人消磨時間。你愿意做那種人？

時間一閃而過，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說是形影不離。在學習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開開心心的玩著。俗話說“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時，我們每天在一起開心的聊著，什么秘密都告訴對方。可這樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節(jié)課上，老師說到這，問花，她下期還會不會在這里讀書，她說：“不會了。爸爸要她回四川。”聽到這，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會不會在這結束呢？一個個疑問使我的眼淚順著臉頰流下。我們?nèi)齻€在課上，哭的眼睛通紅。

現(xiàn)在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現(xiàn)在對上網(wǎng)有癮了，學習也退步了。本來我們讀六年級的時候，我們兩個人都得了第一。可現(xiàn)在她退得比以前在小學的成績都不如了。站在學校，我回憶起，我們?nèi)齻€在在一起的日子。多么開心，現(xiàn)在，老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們?nèi)齻€人中間只要有一個人傷心，別的兩個一定會來安慰，現(xiàn)在，就算你有多難過，也不會有別的兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒打，她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎？

在184班，我交了許多好朋友，我現(xiàn)在懂得珍惜了。我覺得我現(xiàn)在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時間，不要有太多的抱怨，如果你實在在學習方面沒天賦，你也可以學別的啊。可以向別的方面發(fā)展。在遇到困難時，記住我說的2句話。“我自信，我出色，我努力，我成功。”“沒有你做不到的，只有你不想做的”