第一篇：大學生學習生涯規劃范本

大學學業生涯規劃

目錄: 1.引言 2.自我認識小結

3.學業目標定位及其分解組合 4.學業具體的執行計劃 5.學業規劃的評估調整 6.結束語

引言

大學，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當的大學學業生涯規劃就顯得十分重要了。

大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發現自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。

這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為自我認識、職業生涯條件分析（包括家庭條件、學校條件、社會環境、職業環境等）、學業目標定位和具體規劃。這幾個部分是緊密聯系在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業生涯的規劃，也是我人生的一個規劃。我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活.路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！

自我認識小結

認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。

也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優勢能夠得到發揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優。我想這也是大學教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調色盤，什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人事不能適應這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發展是有及其重要的影響的。

人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在，希望就在!

學業目標定位及其分解組合

學習是學生的天職！學生的根本任務就是學習。

我的學業目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業認可證書，成為一名優秀的大學生。

具體計劃：

大一時：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。

大二時：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時：工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

學業具體的執行計劃

大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網。2.學好數學，為將來的專業課打好基礎。3.積極學習英語，為英語過級做好準備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數。

大二：1.繼續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；2.加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。

大三：1.開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。大四：1.開始積極準備實習；2.完成畢業論文；3.制作簡歷，學習面試技巧，找工作。

學業規劃的評估調整

計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。

我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！

結束語

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地！

我的未來不是夢。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線......每一條規劃都一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。

我相信，我一定能行！！

第二篇：大學生學習生涯規劃

學習生涯規劃設計書

前言：

身處競爭激烈的時代，機遇與挑戰并存,做為一名當代大學生只有不斷的學習,不斷地用學習的知識及能力武裝自己，提高自己，才能迎接挑戰、抓住機遇，厚積薄發。正如哈弗大學校訓：時刻準備著，當機會來臨時你就成功了！因此，我為自己擬定一份學習生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。

一、自我盤點

1.興趣愛好

業余愛好：外出散步，娛樂、聽音樂、打羽毛球、打乒乓球、上網、下象棋等。有新鮮事物都喜歡去觸摸，有一股去探索的勁。2.優勢與優點 膽大心細、做事仔細認真、踏實，友善待人;做事鍥而不舍，善于思考，考慮問題比較全面。身體素質好，能吃苦，學習能力強，有很好的再塑性。3.劣勢與缺點

性格內向、不善于交往、表達能力欠缺。自信心不強，生活中缺少激情，不積極，不善于表達自己。喜歡抱怨，悲觀。

4.解決自我盤點中的劣勢和缺點： 針對我的問題，我以后要多和同學交流，讓自己打開心扉，改善內向的性格，培養完美個性。自己在大學中要積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信.克服因性格內向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科，加強鍛煉，增強體質。

二、階段學習規劃

1充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，提高自身能力，縮短距離。培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作好本考研就業準備

2準備四級考試，注重真題，聯系英語口語與聽力。開始了解考研相關知識。

3生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成較有規律的良好個人習慣，并參加體育活動，加強體能訓練，閱讀相關行政工作的書籍等。

4找一份兼職，在業余崗位打工鍛煉自己。適時參加安全義務勞動、青年志愿服務活動等公益事業。

5努力學習，參加計算機培訓，在條件允許的情況下學習駕車技術，拿到相關資格證書。6加強對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。

7關心社會時事，積極思考，把所學知識與社會努力結合

8繼續提高自己面對復雜問題的能力，為步入社會做思想準備。

三、為人處世等綜合能力方面

1堅守誠信為本的原則，培養起高尚的獨立人格，擁有明確的人生價值和職業道德。

2在大學求學期間逐漸培養自己的社會意識，提升自己的管理能力，進一步提升自己的組織能力、協調能力、預見能力和團隊意識。

3在四年內使自己的整體氣質得到提升，提高文化素養，熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力、社會知識和經驗。

四、結束語

未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人的一生,七分靠打拼,愛拼才會贏.在大學四年中,一定要按自己規劃的那樣,持之以恒的堅持下去.我一直相信一句話:天道酬勤.我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢！

第三篇：大學生學習生涯規劃

大學生學習生涯規劃

剛開始，我們這些新生飽受高考的折磨后進入了象牙塔，計劃著大一，大二先輕松一下。到大三大四在努力也不遲。但回顧一下今年畢業生的情況，看到更多大學生找工作時的慌亂，艱難，我們學生已經淡化了專業對口，不再關心戶口問題，甚至工資要求也越來越現實，但沒有工作經驗，知識能力儲備不足，英語不夠好，自我定位不夠準確等對其就業產生了影響。在我看來在我看來，大學規劃是我們大一新生必不可少的一個環節。大學時期是畢業起跑的助跑期，職業生涯中規劃大學生活應該人手一份。

我認為學生找到了滿意工作，決定于長期的點滴積累，有很多同學找工作之前會突擊拿出大量的證書。有的同學很自卑，沒有驕人的成績，其實，這些并不可怕，令人擔憂的是大學生沒有注重有計劃的在生活中培養自己真正有發展潛力的素質。

一、自我評估

大學目標：大學期間努力學好基礎知識和專業知識，并有目的的進行實踐快速提高能力，逐步拓寬目標實現的途徑，為以后的就業打下堅實的基礎。

長期目標：至少在基層工作兩年，全面鍛煉自己，為以后的進一步發展奠定基礎，然后逐步向高層進軍。

1、學習

優勢：自制力強，能夠認真的學習各門知識，不需要老師牽著鼻子走，而是主動學習。不足：學習方法的效率不高，見效慢。

2、能力

優勢在：自己熱情開朗，容易和他人交往，合作和適應的能力特別強，喜歡和別人共同工作。不足：口頭和文字表達能力有待提高，社會交往能力較差，考慮問題有時不全面思維反映較慢。

3、人格特點

優勢：自己能夠腳踏實地，注重現實，講求實效；擅長進行客觀的邏輯分析，有主見，批判性強；喜歡做決策，處事果斷而自信，有魄力；做事勤奮，讓人信賴。

不足：自己有時常把自己的意見強加于人，聽不進他人的意見；對細節有些挑剔，有時過于客觀理智，對人不夠體諒，有時忽視了人的情感、需求和對別人造成的影響；經常看不到簡單又直接的行動會產生的更廣泛影響。

二、環境評估

環境評估包括評估社會、學校、專業、家庭等方面。首先是評估社會。我們現在是知識經濟時代——學習型社會；是一個經濟全球化的時代——競爭性社會；是個文化多元化的時代——轉型期社會。因為是知識經濟時代、學習型社會，知識比任何時代顯得重要，它比資本資源更加重要，所以說科學技術是第一生產力；因為它是全球化、市場競爭的社會，所以我們的生存和發展必須靠自己，要運用自己的知識、能力駕馭這個社會；因為它是文化的多元化的時代，有各種哲學思潮、社會文化、價值觀點，所以需要我們明辨是非，把握方向。第二是評估學校。首先要認識大學與中學不同。大學不僅僅是層次高了，而且它整個教育的內涵和外延都發生了變化；其次要明白大學的作用。大學是培養專門人才的地方，大學的功能包括培養人才，服務社會和科技創新等；再次就是要明白大學的類別。所以，我們更要注意培養自己的溝通、交往、組織管理和協調能力；最后，我們還要了解所在大學的教育資源與辦學條件。既要充分享有、挖掘、為我所用，又不能對不盡人意的地方怨天尤人。“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭”。

第三是評估專業。我們要了解所學專業是干什么的，它要求我們具備哪些特定的知識、能力、素質？自己的適應性如何？我們要逐步搞清楚，以便于找出學習方向。

第四是評估家庭。大學生在進行生涯設計的時候，還需要考慮家庭因素，包括家庭的承受力，家庭對自己事業發展的優勢和劣勢。

三、明確志向

志向即人生的遠大理想、終極目的。在中學階段，大家也許對自己的志向沒有切實而明確地去思考，但到了大學階段就必須認真思考直至形成成熟的思想，然后去追求它，實現它。我學的是建筑專業，就是志向在這一領域發揮所學。

四、實施計劃和具體實施

1、思想政治方面

養成良好的道德修養和行為習慣，培養自己的誠信意識和健康的心理素質提高人文素質，培養人文精神，爭取早日加入共產黨。

2、學業方面

按時上課，認真聽講，保證課堂學習效率和質量，并利用部分業余時間復習、預習，保證每次考試平均學分積在80分以上。其余業余時間主要用于讀一些人文類、管理類以及與專業有關的書籍，參加各種有益的社會工作，還要參加適當的體育鍛煉和娛樂活動。

3、目標設定

大一階段，有句話說的好：良好的開頭是成功的一半。作為大學生涯之頭的大一階段，我決定把學習放在首位，也放在主要地位，總結前半學期的各方面的問題，盡快做出調整，以適應大容量、快節奏的學習模式。同時力爭期末考試中各科都能達到80分以上，尤其是高數和英語。另外，積極參加學校的各項活動，配合科技部做好各項工作。爭取通過計算機一級考試。大二階段，這是非常重要的一年。再這一年中基礎課即將結束，同時不斷的接觸專業課。可以說這是大學學習的一個過渡。我還是堅持自己的原則，學好每門功課，不斷充實自己。再大二上學期，力爭通過英語四級。再繼續的學習中進行微調和各方面的整合，積蓄力量為大三即將展開的一系列沖刺作好前期準備。大三階段，在至關重要的大三中，我會為自己擬訂詳細的學習計劃，全心全意地學會專業課。鍛煉自己獨立解決問題的能力，培養和提高創造力。通過英語六級考試，并確定將來是考研還是就業。課余利用一部分時間調查或通過網絡了解與自己未來職業或本專業有關的工 作，以提高自己的責任感和主動性。大四階段，構建合理的知識結構，掌握扎實的工作技能，最大限度地發揮知識的整體功效。大五階段，到了最關鍵的大四時，我會總結經驗，汲取教訓。抓緊時間，有鉆研、有創新的進行學習。專心跟專業老師做實驗，做好畢業論文，全方位提升自己的能力。另外，積極參加各個招聘會，為自己的就業做充分準備。

五、目標完善

目標是死的，人是活的，目標要根據實際情況適當的變化。

歌德說過：“僅有知識是不夠的，我們必須應用；僅有愿望也是不夠的，我們必須行動。”大學生涯設定的目標，只有落實在行動上才能夠實現。因此，我會牢牢記住自己的原則，按照自己的規劃書，從現在做起，接受每分每秒的挑戰，披荊斬棘，急流勇進，最終達到人生勝利的彼岸！

為自己喝彩，愿我能擁有一個美好的明天！

第四篇：大學生學習生涯規劃

大學生學習生涯規劃

蘇健智

我是一名在校的大一學生，就讀于華南師范大學南海學院，是11級金融與證券專業2班的一名學生。本學期的大學生核心能力科要求寫一份大學生學習生涯規劃書，為了做好這份規劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外參考了親人、老師、同學、朋友對我的意見和看法，整理出以下的計劃書。

一、自我評估

本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，打籃球，喜歡鉆研。性格偏內向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

自己的優點盤點:做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

自己缺點盤點:性格偏內向，交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神。

解決自我盤點中缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

二、金融行業未來發展評價

金融行業，特別是銀行業和證券業，屬于經營貨幣和資本業務的資金密集型行業，由于具有較好變現能力和流動性，屬于高人民幣資產的行業，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業的發展產生積極影響。各個研究機構也從行業中觀角度闡述了看好行業的發展前景。

三、職業的選擇

金融學專業，就業面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業經營的職業方向。將來就業可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業（主要是作財務和投融資分析）。

四、職業生涯規劃方案

在大學期間的奮斗將會讓一個懵懂少年華麗地蛻變成成熟、穩重、富有知識的社會人才。而我將利用這幾年大學生活來實現自己的夢想。

大學在校期間的學習任務規劃：

1，總的規劃：通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業領導能力。總結出適合當代中國國情的創業方向。

2．具體規劃

2011-2012第一學期：考取計算機一級證書；學習數學、會計相關基礎；看書。背英語，聽英語。

2011-2012第二學期：考取英語二級證書；學習金融數學、會計相關基礎；多看金融類的書籍；多關注國際的經濟形勢。

2012-2013第三學期：考取證券從業資格證書；完成基礎課到專業課的過渡；看書。多參社會實踐活動。

2012-2013第四學期：考取英語四級證書；關注經濟走勢。

2013-2014：實習；畢業論文。利用1年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3.自我規劃：四個“一”一張優秀的成績表（努力學習）

一封推薦信（人脈+能力）

一份良好的實踐履歷（社團、活動、兼職）一副好的精神狀態（有激情、有斗志、有理想）

4.能力培養：閱讀能力（深閱讀，多看書）

表達能力（參加辯論，公開演講，與人交流）

寫作能力

溝通能力（打交道、關注、參與、實踐、組織）

5．目標：

職務目標：從企業的一般職員到企業部門經理（理想中是外資或合資企業）。

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經濟目標：五年年薪平均5萬以上。

2018年以后規劃：

職務目標：創業。

能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

·經濟目標：年薪10萬以上。

五、成功標準：

我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。

六、最后：

身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

有了目標，才會有動力。這份大學生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。

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原文鏈接：大學生職業生涯規劃http:///wenzhang/2008/200809/260877.shtml 信息出處：公文易文秘網 http:// 書最新范本

第五篇：大學生學習生涯規劃

大學生學習生涯規劃論文

我的大學我作主

一、內容摘要

(一)選題目的:及時做好大學生學習生涯規劃是為了更科學地進行四年的學習,從生活,健康,學習等方面有科學的安排。

(二)背景介紹：走入大學教室，我接觸了一門新的課程——《大學學習生涯指導——教你成為卓越大學生》，所以從一開始就必須開始規劃自己的大學，現在老師作為作業布置，就寫成論文罷了。

二、正文內容

(一)了解自己

1.2.自我分析 性格方面：內向安靜，為人坦率，對人和善，樂于助人；遇事沉著淡定，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒；眼光有時短窄，從而造成有時心懷放不開。

3.4.興趣方面：喜歡旅游，喜歡時尚，喜歡上網與電腦操作。能力方面：因為生活中喜歡上網，自己獨處思考問題與社會，所以有較好的電腦操作能力和思維能力。我是文科生，長期與文字打交道，受到文學氛圍的影響，有比較好的文字組織能力和考慮問題更細致一些；從小就能夠獨立生活，經歷過生離死別以及一些挫折，有較好的抗打擊能力。

5.6.專業就業方向及前景分析 我現在所學的漢語言文學的中文方向，我自己不是特別熱愛這個

專業，但是由于學校在就業方面有著很多優勢，教學有特色，并且自

己可以接觸很多其他領域的知識，所以，將來就業時，職業和專業不

一定對口，我覺得自己的選擇還是挺多的。雖然受到的影響國家大環

境影響，就業形勢嚴峻，但漢語言專業培養出來的人才具備良好的聽

說讀寫的能力，這種能力恰恰是現在各行各業必備且爭搶的，所以，我覺得還是具有著良好的就業前景。選擇漢語言文學專業（尤其結合有特色的教育），在就業方面有三大特點：一是發展潛力大，二是就

業空間廣，三是工資較優。

7.作為廣東金融學院的畢業生，銀行機構成為接收漢語言文學的主

力軍。聽說讀寫人才是很多企業和機關缺乏的人才之一，這也是為什

么很多領導抱怨“現在找個能寫出好文章的人都很難”。近年來，不

少大企業增加“董事會秘書”一職，但是，畢竟“僧多粥少”，“董秘”

成為市場的稀缺人才。“董秘”的誕生其實給了我們無數的憧憬，因

為只要我們有能力，掌握出色的專業能力，然后接受培訓都有可能成為這樣一位人才。

8.9.氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力； 學習能力：領悟性較強，善于學習和勤于學習。

(二)制定目標

大學四年的目標是成為一個好用、實用、頂用、耐用的人才。

(三)時間安排

1.原則：時間現在給集體活動再是個人；

2.內容：課程時間、協會活動時、集體活動時間（院、系、班、舍）、個

人自由時間；

(四)課程感悟

還記得第一次聽馬龍海的課，他講的是：闖過獨木橋——做好高

中到大學的過渡，其中包括大學是什么、為什么讀大學、大學與中學的不同、怎樣更快適應大學生活以及大學的課外生活。

對于他說的話，最深刻的有：

1.大學之大的核心在于養成科學的理性精神、實現人的智慧、理性

人格、尊嚴的完美結合。

2.變化在變化之前。

3.大學的重要任務是培養素質和能力，然后才能更好的適應社會發

展和承擔社會責任。

這段時間以來，陸續也聽了“大學是間思想工廠——進入大學生

角色”、“何去何從——開始你的行動”、“如何度過快樂而成功的大學

時光”、“我比別人笨嗎?――記憶與思維”、“爛筆頭的故事——閱讀與

做筆記”、“做一個學術之人——初涉學術之道”以及“你是考場達人

嗎——說說考試”等。

我的感受頗深的，成為一名優秀的大學生真的不容易啊。我深感大

學學習生活與中學不同，我們要逐漸學會轉型，適應大學的學習生

活。大一就開始培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會

生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為

生命的一部分。

當然，除了這門課程以外，我覺得輔導員和領導們的一些講座也是為了我們更好地轉型，更好地進行大學規劃。尤其是湯耀平教授的講座，教會我們如何過好“七關”。

總的來說，規劃表述為文字就是：

1.課程學習目標：認真學習各科科目，掌握基礎知識，夯實理論基礎，精學

專業知識，英語過四六級！為自己的就業增加砝碼。及時與老師溝通，多聽取老師的意見與建議！學習注重效率，今日事盡量今日畢！

2.專業學習目標：專業基礎知識要牢固掌握，專業技術知識要熟練掌握，能

夠靈活運用專業技術，理論聯系實際！

實現該目標的措施：認真學習專業知識，在熟練掌握的基礎上刻苦鉆研，多讀一些關于世界前沿科技創新期刊、多讀一些有興趣的專業知識刊物，開拓視野！

3.社會實踐志愿服務目標：培養強烈的社會責任感，有強烈的服務社會奉獻

社會的意識！

實現該目標的措施：積極參加學校及校志愿者協會組織的公益活動，從身邊小事做起！

4.體能目標：有一個健康強壯的體魄，能夠承擔一定程度的體力勞動！

實現該目標的措施：每周抽出一定時間進行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等！

5.交際目標：見到別人能主動打招呼，在公共場合說話不再緊張，能處理好

人際關系。

實現該目標的措施：見到同學職業規劃如何寫和老師主動打招呼，多參加演講類的集體活動。

6.政治思想和道德素養目標：在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，加強自我的法律道德意識，學會用法律手段維護自己和他人的合法權利，尊重老師和同學，孝敬長輩和父母，為社會奉獻一份愛心！

實現該目標的措施：積極認真學習科學文化知識，認真學習馬克思主義哲學理論和法律基礎知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關愛同學和朋友！

7.學會做人的道理

在今后的大學生活中，清楚地認識自己，客觀全面的評價自己，學習他人的優點，逐步改善自己的缺點，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹立正確的人生觀和價值觀，積極適應社會，有自己處理事情的原則。

在大學生活中，尋找一些有正義感和愛心的好朋友，并主動去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計較，團結友愛職業規劃書互助，互相批評和贊揚，以寬容的態度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴大自己的朋友圈。

8.在大四下半個學年計劃做一份真正意義上的與專業有關的實習；

結語：

我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。所以早早的去制定自己的學習生涯計劃這是非常有必要的。而去做學習生涯計劃就必須了解自我、從事的行業等情況。我現在是一名漢語言文學（中文）大一的學生了，但在此次作業之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大一的半程了，而最終我是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業方向乃至整個人生有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區實現，避免走彎路。感

謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。

三、結論

作者

2011/11/2

3參考文獻

馬龍海主編的《大學生學習生涯規劃——教你如何成為卓越大學生》，中國人民大學出版

社

致謝

在本文完成之際，謹向我的導師×××副教授致以衷心的感謝，本論文是在×××老師的精心指導和關懷下完成的，從論文的選題、方案設計，到論文的撰寫和修改，都傾注了×××老師的心血和汗水，在學習期間，他的言傳身教將使我終生受益，他認真嚴謹的治學態度、豁達寬廣的胸懷、平易近人的處事風格是我一生的楷模，值此提交論文之時，在此向×××導師表達衷心的感謝！

附表

時間 任務

大一 英語四級、根據自己的興趣廣泛涉獵，熟悉并且經常訓練日常應用文寫作

大二

大三

大四 英語六級、計算機二級 駕照、社會實踐經驗，爭取入黨 實習、寫好論文

表1.1大綱式

時間

段

每日 任務 練字（書面及計算機）、看書、讀英語、做運動、課程任務、技能、生活感悟

每周每月

一周要聞并思考、總結一周學習、周記 完成讀書計劃，重新讀一下自己寫的東西、表1.2周期任務

任務

期末考試

四級英語 行動 為保證不掛科，努力做好期末復習利用好各種資源（周刊、字典、歌曲、網絡、筆記、圖書滾、校園網、新概念）；落

實每日任務；加強聽力和閱讀；

計算機操作

表1.3短期目標 打字速度；Office軟件應用；