第一篇：二年級(jí)同步作文：我們的小制作

二級(jí)第五次課

同步我們的小制作

教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，按照順序?qū)⒅谱鬟^程寫清楚。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生自然的將小制作的步驟通順連貫起來。教學(xué)準(zhǔn)備：空白的彩紙 教學(xué)流程： 一． 點(diǎn)評(píng)作文。二． 傻大姐想象題。

一天早上，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了下惺忪的睡眼，然后慢吞吞地起床了。我喊了一聲“媽媽”，屋子里靜悄悄的，沒人回答我，我心想，應(yīng)該是出去買菜了。我刷了牙，洗了臉，然后拎著包包就出門上班了。我走到街上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有。

請(qǐng)問：當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)世界上只剩下你一個(gè)人時(shí)候，你會(huì)有什么反應(yīng)？心理會(huì)想些什么呢？

三． 教學(xué)導(dǎo)入

同學(xué)們的想象太豐富了，草莓老師已經(jīng)比不上你們了。每一個(gè)積極表達(dá)自己想法的同學(xué)都很棒。那同學(xué)們一起來觀察下草莓老師手里這張紙。是不是普通的一張A4紙啊？那這張普通的紙是不是也可以變成很多樣子呢？ 四． 新課教學(xué)-下面草莓老師來教大家變魔法。大家一定要認(rèn)真觀察，記住每一個(gè)步驟哦 1.拿出你們自己準(zhǔn)備好的A4紙

第一步，把正方形的紙兩個(gè)上角向中間折，下邊向上折。第二步，把角的兩側(cè)向后對(duì)折。

第三步，把上面兩邊的角從頂點(diǎn)到中線向外斜折，打開兩個(gè)單紙角。同學(xué)們，你們看看現(xiàn)在這張紙片變成什么了？（變成了一個(gè)小窗口）五． 寫作指導(dǎo)

1.同學(xué)們，這個(gè)魔法你們都學(xué)會(huì)了嗎？把你們的小窗口舉起來，我們一起來回憶一下步驟。

首先

然后

接著

最后

2.同學(xué)們，現(xiàn)在我們來發(fā)揮想象力，你們透過自己的小窗口看到了什么？ 六．范文分析 七．學(xué)生寫作

第二篇：二年級(jí)作文小制作

多功能小桌

戴梓怡

今天我做了一個(gè)多功能小桌，我個(gè)人覺得它很不錯(cuò)。先介紹介紹它的外形吧，它的外形很美、很溫馨、很可愛，給人一種舒適的感覺。它有個(gè)胖乎乎的小臉蛋，還有四個(gè)圓圓的小腿兒，多可愛呀！說完了外形再說說功能，如果你要以為它沒有用那你就不對(duì)了它還有好多功能呢，比如說如果來了客人就可以把它的小腿兒抽出來當(dāng)?shù)首佑茫€比如說每個(gè)小凳子上都有按鈕，一按，它就出來了好多豐盛的飯菜，你看，是不是很神奇呀！

你瞧！多么可愛的多么實(shí)用的小桌呀！

蛋娃娃

王一涵

你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做蛋娃娃嗎？如果你想的話就和我一起來吧！

材料：雞蛋一枚、縫衣針

一、水彩筆一盒、鉛筆一支

做法：先把雞蛋的底部扎一個(gè)小孔，把蛋清蛋黃倒出來，再用鉛筆畫出一個(gè)大概的輪廓，用水彩筆把這些圖案涂上顏色，可愛的蛋娃娃就做好了。

我真的喜歡我的蛋娃娃啊！快來和我一起分享吧

不倒翁的制造

李霄宇

你想做不倒翁嗎？

不倒翁是一種玩具，如果摁一下它、它就會(huì)自動(dòng)地晃晃悠悠地立起來。

下面介紹一下不倒翁的制造方法：第一步拿個(gè)雞蛋在雞蛋小頭扎一個(gè)直徑約2厘米的孔，把蛋黃、蛋清倒出來；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些的泥放入蛋殼底部，一邊試驗(yàn)一邊放泥，直到把蛋殼放到能自動(dòng)立起來為止，這樣不倒翁就做成功了。你如果按我說的做，也一定能成功的。

馬戲團(tuán)的小猴

聶詩羽

我制作了馬戲團(tuán)的小猴。

我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個(gè)紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。

首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個(gè)空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的“頭”就做好了。接下來把“頭”粘在紙杯的底部。

下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成了。瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？

可愛的不倒翁

袁嘉譯

你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!

做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥

土和少量的清水。

先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案，在涂上美麗的顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說：

“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。”怎么樣小朋友，是不是很好玩？

如果你喜歡，就自己動(dòng)手做一個(gè)吧！

我的小制作

黃 馨 瑩

你會(huì)做小啄木鳥嗎？你想做小啄木鳥嗎？我來告訴你吧！

材料有：吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上面的蓋子、鉛筆、水彩筆的圓筆桶、剪刀、膠條、卡紙。

制作方法：先把鉛筆穿入吸管里，用膠條固定，粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固定在吸管上，鳥頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地，用膠條把小板粘在筆桶下，嘴巴用吸管制作，用膠條粘在蓋子的口上，用卡紙剪成兩個(gè)長方形當(dāng)作翅膀，用膠條粘在筆桶上。最后把塑料杯放在小板上。

看！一個(gè)活生生的涿木鳥就做成了！按一下嘴就會(huì)啄塑料杯了！

我的小制作

星期五，張老師給我們布置的作業(yè)中，有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。

星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒，我可以用這些東西做一個(gè)筆筒啊！首先，我找來兩張不同顏色的卡紙，給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個(gè)底兒，把紙筒和牙膏盒粘在一起，再畫上美麗的圖案。這樣一個(gè)簡易實(shí)用的筆筒就做好了。

我看著自己親手做的筆筒，高興的跳起來了。

我的小制作

橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。

我捏的是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒里拿出一團(tuán)雪白的橡皮泥把它滾成一條長長的、細(xì)細(xì)的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后，用灰色的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)鮮嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接著，拿出橙色的橡皮泥，滾成一個(gè)圓，用滾機(jī)往下一滾，變成了一個(gè)圓形，蓋在飯和蘑菇上，當(dāng)作醬料。最后，我拿出兩個(gè)棕色的橡皮泥，把它當(dāng)作剛剛出爐的雞塊，放在醬料上面。一萬培根飯就完成了。

我給老師和同學(xué)們看了，他們紛紛議論說這是美味佳肴呢。有幾個(gè)嘴饞的同學(xué)，小聲地說：“如果這是真的培根飯，我就吃了它。”

我的小制作

我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分簡單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了!

我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈”。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無影無蹤，好像在向我“求饒”我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。

我喜歡我的小制作——不倒翁。

星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機(jī)，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。

我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎么回事呢？

為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。

今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙.水彩筆.鉛筆.剪刀.雙面膠.和硬紙板。我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓,然后涂上顏色,荷葉涂綠色,荷花涂上粉紅色.蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色，鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色.水涂上藍(lán)色,最后用黑色的鉤線筆畫出水紋,這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。

畫完成后，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來，然后把雙面膠貼在剪下來的畫的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。

這也是我有生以來的一次杰作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。

第三篇：二年級(jí)作文小制作

《我們的小制作》

一、指導(dǎo)表述

（1）老師從哪些方面介紹作品的？（作品的名字，作品的材料、形狀、顏色、用途和制作方法。）

（2）老師介紹制作方法時(shí)用了哪些連接詞？（先……再……接著……最后……）

（3）說話時(shí)還要注意什么？（注意說話要清楚、完整、態(tài)度要自然、大方、有禮貌。）

二、示范說話

這是用紙剪出的拖鞋，多有趣；這是用紙折成的蝸牛，多可愛；這幅是用塑料杯和毛線做成的漂亮的小女孩；這幅是用橡皮泥捏出的小動(dòng)物的腳，這是用樹葉粘貼成的海底世界圖，魚兒正在游呢！這是用毛線編織的蝴蝶結(jié)，真好看；這是用紙做成的風(fēng)筒，可以測試風(fēng)的方向；這是用廢木料做成的木房子，紅墻綠瓦，看者真舒服；這幅是用橡皮泥捏出的小金魚你們說像嗎？

我的小制作是花炮。它的材料有紙筒、彩帶和彩色紙。我是這樣做的：先找?guī)讉€(gè)一樣大的紙筒，再用各種顏色的紙把紙筒包住，接著在每一個(gè)紙筒的上端鉆一個(gè)小洞，最后拿出一條彩帶把它們串起來，這樣就做成了花炮。我們可以把它掛在墻上作裝飾。我的介紹完了，謝謝大家。

我的小制作是毛線娃娃。它的材料有線球、彩色毛線和針線。我是這樣做的：先找一個(gè)圓圓的線球做成娃娃的頭，再用彩色毛線纏起來連在娃娃頭上，做成娃娃的身子，接著在身子兩邊用毛線做成娃娃的手，最后把一根根黑線縫在娃娃的后腦勺上，做成娃娃的頭發(fā)。這樣就做成了毛線娃娃。我們可以把它掛在墻上、也可以掛在書包上作裝飾。

三、范文

范文一:

橡皮泥是我小時(shí)侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來，有的盒子底部還有一個(gè)圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀，盒子里面還有各種形態(tài)的印章，如：貓瞇、狐貍、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時(shí)，盒子外面還附有一個(gè)圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動(dòng)，讓橡皮泥更加的平整。我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學(xué)的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個(gè)圓形的塑料盒子，外面寫著“橡皮泥”三個(gè)大字，我驚喜的跳了起來。這時(shí)，他提議說：“我們

來一個(gè)動(dòng)物大聚會(huì)，好嗎？”我大聲地說：“好！”我們便開始行動(dòng)了。我拿起了一個(gè)紅色的印章，上面有一只可愛的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個(gè)圓圓的小球，往印章上一印，哇！小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點(diǎn)什么？對(duì)，一個(gè)完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開始動(dòng)手了，左捏捏，右捏捏，終于大公告成了，瞧著這只小花貓，我心里別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發(fā)，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。

瞧！我的同學(xué)已經(jīng)把桌子做好了，“貓瞇夫人”開始用餐了，這時(shí)，我學(xué)著小二的聲音說道：“夫人，菜來嘍！是您喜歡的‘辣椒炒魚’，‘白菜炒魚’！還有一杯‘紅酒’。”我心里想：啊！一頓上等的美味佳肴誕生了，如果再加上一朵玫瑰花，那該多好哇！說干就干，這不，一朵玫瑰花就大公告成了！

哎！時(shí)間過的真快，一下子就到了吃午飯的時(shí)間，我便與同學(xué)匆匆告別了！

現(xiàn)在，我有好久都沒有去商店逛了，所以有好久都沒有看見橡皮泥了，有時(shí)幫媽媽洗菜，都把菜當(dāng)成橡皮泥捏起來，如果不是媽媽叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。好希望時(shí)間能夠倒流，回到那個(gè)快樂的我。

我愛橡皮泥，我要捏出最好的菜肴給太空人員吃，不過，我知道那是不可能的，因?yàn)樗粤耍蜁?huì)消化不良，“死了死了的”。橡皮泥我愛你，你是我的“好朋友”，但你更是我童年的一個(gè)美好的回憶！星期五，李老師給我們布置的作業(yè)中，有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。

星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)廢紙筒，我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡啊！首先，用白紙把廢紙筒包起來，然后在玩具盒里找到一個(gè)圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個(gè)圓柱筒之間作為支架，這樣一個(gè)簡易實(shí)用的望遠(yuǎn)鏡就做好了。看著我的作品，我的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了，我還想做一個(gè)東西。抬頭一看，看見了一個(gè)礦泉水的空瓶子，于是我靈機(jī)一動(dòng)，決定用它做一架戰(zhàn)斗機(jī)。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個(gè)長方形的口子，要一樣長一樣寬；我又把硬紙板插在里面作機(jī)翼，再剪一個(gè)尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最后，我還找了幾個(gè)小塑料玩具粘在前面的機(jī)翼下當(dāng)炮彈。我高興地說：“戰(zhàn)斗機(jī)做好了。”爸爸看了看說：“嗯，很好！”

我告訴你們吧，其實(shí)自己做小制作可以開闊你的思維喲！

范文二：

昨天，我們的余老師叫我們回家做一個(gè)小制作，明天帶來。今天，同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運(yùn)火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！

我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。

我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)分開的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會(huì)上下?lián)]動(dòng)了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。

其實(shí)，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細(xì)的想一想，就會(huì)做出又創(chuàng)意的制作來。

范文三：

有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。準(zhǔn)備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛筆畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你。” 石子畫完成了，我左看右看，得意極了！

第四篇：二年級(jí)小制作作文

我的第一次小制作

我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。

首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩！我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了！”

每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。

我的小制作

我的書桌上擺了一個(gè)漂亮的小房子，它我最喜歡的一個(gè)小制作。那是一個(gè)周末，媽媽帶我去書店買書，書店門口擺了很多書和玩具，我的目光被一個(gè)木板拼裝玩具吸引住了，圖片上有一座三層的哥特式小別墅，漂亮極了。媽媽看我非常喜歡，就給我買了一個(gè)。

回到家，我迫不及待的打開包裝，里面有十張木板，我有點(diǎn)傻眼了，不知從哪下手，媽媽說：“別急，我來幫你找零件。”我們先把所有有用的木板拆下來，然后找到畫著瓦片的屋頂，把它拼起來，拼好屋頂，我們開始找窗戶，然后找到墻，房子的大概輪廓拼出來了，我的心里美滋滋的。

蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事，對(duì)接口時(shí)，勁大了會(huì)把木板掰斷，勁小了，又對(duì)不上，拼到晚上十二點(diǎn)，才拼好了一半。第二天一早，我又開工了，找到門廊、遮陽蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件，一件一件的拼上去，早上十點(diǎn)半，終于大功告成了。

我把拼好的小房子放在桌子上，仔細(xì)欣賞，這座別墅有高大的門廊，寬寬的走廊，還有大陽臺(tái)，歐式的窗戶帶著遮陽蓬，尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。

爸爸和奶奶回來了，看到我拼的小別墅，都非常高興，爸爸說：“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝，你干的真棒。”聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原來認(rèn)真地做好一件事，會(huì)給自己帶來這么多快樂！我想，今后，無論做什么事情，我都要認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。

今天，我在一本書上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動(dòng)手做了起來。

我們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關(guān)等，可就是沒有鈴。我們做的是電鈴，沒有鈴怎么做呢？我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎？我對(duì)爸爸說：“咱把自行車車鈴卸下來用用，再按上行嗎？”“對(duì)呀，我怎么沒想到呢？”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。

接下來就是制作了。首先把開關(guān)固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的左邊穿過，再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開關(guān)的一端，把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開關(guān)的另一端，電池分別接到開關(guān)和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠(yuǎn)的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關(guān)，電鈴就叮呤叮呤地響起來了，一個(gè)電鈴就做好了。

我非常興奮，通過制作這個(gè)電鈴，我認(rèn)識(shí)到無論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手才能取得成功。

今天，老師叫我們做一個(gè)小制作，我苦思冥想。突然一陣煎雞蛋的味道撲鼻而來，我靈機(jī)一動(dòng)，哦，有了。我像箭似的跑到廚房央求媽媽給我一個(gè)完整的雞蛋。、我用小刀在雞蛋尖的一端小心翼翼地鉆了一個(gè)小洞，就迫不及待地把雞蛋倒過來。可是里面的雞蛋清和蛋黃偏偏和我作對(duì)，待在里面不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸提醒我用筷子一進(jìn)一出地弄。果然，雞蛋清和蛋黃乖乖地出來了。我再用清水把雞蛋清洗干凈，然后在雞蛋殼里放一定的沙子，把布頭四周粘上膠，粘在雞蛋殼破碎的地方。我拿了起來看來看去，覺得很不像，于是我又剪了四個(gè)小圓片。其中兩個(gè)涂上紅色當(dāng)作小酒窩，另外兩個(gè)來作一雙美麗的眼睛，再剪了一片的紙片作嘴巴，一個(gè)可愛的不倒翁小姑娘就做成了。因?yàn)檫@是我第一次做不倒翁，所以不倒翁就成了倒翁。可我心里樂開了花，因?yàn)檫@是我親手做的。

我的小制作

我可喜歡小制作啦！每當(dāng)我看到擺放在客廳里的紙制風(fēng)向標(biāo)，當(dāng)初制作時(shí)的情景就歷歷在目。

那是上學(xué)期一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)后，我翻開了風(fēng)向標(biāo)制作圖，粗略一看，制作并不復(fù)雜。于是我就興致勃勃地開始按說明書和圖紙忙碌起來，一會(huì)兒用剪刀剪，一會(huì)兒用膠水粘，一會(huì)兒將曲別針伸直，兩端彎成小鉤，不到一刻鐘，底座和標(biāo)桿就完成了。可是裝上風(fēng)向輪后，出乎意料的事發(fā)生了，任你怎么用力吹風(fēng)，風(fēng)向輪就是澀澀地懶得轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)向標(biāo)自然也就不能指示風(fēng)向了。

怎么回事？我急忙再看說明和圖紙，沒錯(cuò)呀！我凝視著風(fēng)向輪想：要是將每個(gè)輪葉的凹面朝向水平就好了，但材料是一體的，輪葉凹面朝上怎么辦？我開始試著將輪條扭曲，使輪葉凹面朝向水平，但一會(huì)兒輪條又伸直了，真急人！是不是圖紙有誤？要不就不做了，省得費(fèi)腦筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斬亂麻？干脆將輪條剪斷，重新組裝，這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了，果然，微風(fēng)一吹，風(fēng)向輪就靈敏地快速動(dòng)起來，風(fēng)向輪立即準(zhǔn)確指示風(fēng)向。我按奈不住激動(dòng)的心情，從沙發(fā)上一躍而起：“我勝利了！”

這件事深深地印在了我的腦海里，使我難忘。它使我懂得了無論做什么事都要經(jīng)受住考驗(yàn)，制作如此，學(xué)習(xí)也如此，不要輕易放棄，否則會(huì)功虧一簣。的確，小制作磨練了我的意志，風(fēng)向標(biāo)指示了我努力的方向。

星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機(jī)，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。

我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎么回事呢？

為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。

通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來得成功和快樂！

我的小制作

今天一早,我家的凈水器噪音特大,媽媽說：“是不是壞了？”爸爸說：“給維修工打個(gè)電話問問吧！把維修卡給我。”媽媽把整個(gè)家都翻了一遍，也沒有找到，后來，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。

要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點(diǎn)，畫上記號(hào)，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標(biāo)簽，可以寫生活卡、會(huì)員卡、明信片、購物卡，這樣找起來更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。

它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因?yàn)榈紫率莻€(gè)長方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……。收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

我做的收納盒好嗎?好的話你們也做一個(gè)吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。先拿一個(gè)牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個(gè)長方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的。這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個(gè)方法來做一做吧！這可是一個(gè)很簡單的小制作喲，對(duì)你們來說應(yīng)該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！

第五篇：二年級(jí)作文小制作（23篇）

篇1：小制作二年級(jí)作文

大家好，這是我拼的小房子和小魚。

我先用一個(gè)三角形當(dāng)房子頭，再用一個(gè)長方形做房子的身體，再用一個(gè)半圓形做房子的門，還用小正方形做房子的窗戶。

我拼小金魚時(shí)，先用大三角形做小金魚的頭，再用小三角形做小金魚的尾巴，最后用鉛筆畫出小金魚的眼睛！小金魚真可愛。

篇2：小制作二年級(jí)作文

今天，老師給我們看了同學(xué)的小制作。老師在黑板上寫了制作獎(jiǎng)、介紹獎(jiǎng)、傾聽獎(jiǎng)、評(píng)論獎(jiǎng)。老師把同學(xué)們評(píng)價(jià)寫在了黑板上。

我和曉敏得了傾聽獎(jiǎng)，曾豪和張飄飄得了評(píng)論獎(jiǎng)。老師說：“回家寫一篇小制作日記，沒做的同學(xué)做起來。”

課后，老師布置了回家作業(yè)，老師又給得了獎(jiǎng)的小朋友一人發(fā)了一本本子。下課了，我們就開開心心地回家了！

篇3：小制作二年級(jí)作文

今天晚上，我吃完晚飯就準(zhǔn)備開始做書簽了。

首先，我找到了兩個(gè)爸爸抽過煙留下的煙盒，把小煙盒的兩個(gè)側(cè)面小心翼翼的撕開 ，把它里面的`錫紙拿出來，然后平鋪在桌子上，用剪刀把邊角都剪下來只留正面，再把它剪成一個(gè)長方形，剪圓小角，就不會(huì)割傷到手了。我將其它幾片拼在一起，剪出大小一樣的書簽。

最后在它的背面寫上名人名言，畫一些花、草、樹木上去，這樣一來，我的漂亮?xí)灳妥鐾炅恕?/p>

通過這次的手工，讓我理解到，我們要從小養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，只要我們肯動(dòng)腦，勤動(dòng)手，就能把廢物變成很有用的寶。

篇4：小制作二年級(jí)作文

昨天，我做出了一個(gè)小茶杯．我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的．

我先剪下一個(gè)長方形紙板，折四下再打開，用膠水在紙板的一頭涂上一些．再對(duì)折，這樣一個(gè)完美的身子就做成了．

然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長方形紙條，放在瓶底做成一個(gè)十字形，在十字形紙板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的底了．

最后，我在紙板上剪下一個(gè)手柄．在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上．嘻，現(xiàn)在我只要再到茶杯上勾畫幾筆就完全ＯＫ了！

做這樣的手工活不只是讓我們覺得好玩，而且還開發(fā)了我們的智力啊！

篇5：小制作二年級(jí)作文

今天第三節(jié)是語文課，老師帶我們做紙貼畫。

老師先讓我們看各種各樣的圖片，有可愛的小兔，有胖乎乎的小豬，還有滑稽的小和尚......

做小兔子了，我先用一個(gè)大大的半圓來做小兔子的身子，接著在左邊貼上一個(gè)小小的圓圈就是它的尾巴。然后在身子右上方貼一個(gè)中等的圓圈，當(dāng)做小兔的頭，用一個(gè)小小小點(diǎn)的紅圓圈，小兔就有眼睛了。之后用兩個(gè)扁點(diǎn)的長半圓貼在頭上，小兔就有耳朵了。最后，貼上小兔的兩只腳，兔子就完成了。

篇6：小制作二年級(jí)作文

今天，我們蒲公英小隊(duì)開展了一次民俗活動(dòng)，來到工藝美術(shù)博物館制作燈籠。

我們先拿到三個(gè)塑料做成的圓環(huán)，接著用細(xì)繩兩兩固定起來，作為燈籠的骨架。然后拿出三塊絲綢，再在上面畫上畫。我畫了筆直的小樹、火紅的鞭炮、大大的福字作為燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上，最后把燈籠桿鉤上。

一個(gè)美麗明亮的燈籠完成啦！我提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家了。

篇7：小制作二年級(jí)作文

今天我要做一個(gè)風(fēng)鈴。

做風(fēng)鈴時(shí)用的材料有：針 線 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。

我開始做風(fēng)鈴了，第一步：我用剪刀把紙杯剪一片成了長條形把它們分別向外面和里面卷。第二步：我把針和線穿在一起把它從杯底的中間穿過在線的末端打上一個(gè)結(jié)用膠槍粘住。第三步：我把線和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的一個(gè)地方……最后一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的風(fēng)鈴就完成了！

我的風(fēng)鈴好不好看呢？你的作品呢？我看著我親手做的風(fēng)鈴我心里可高興了！

篇8：小制作二年級(jí)作文

今天，我制作了一個(gè)精美的小手工：蛋殼不倒翁。

我先準(zhǔn)備了，卡紙，剪刀，雙面膠，蛋殼當(dāng)然必不可少了。

首先，把雞蛋里面的蛋黃與蛋清倒出來，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼的最里面，再用鉛筆把它鋪均勻。然后再把它裝飾一下小不倒翁就差不多做好了。

我把它放在我的小書桌上，它神奇極了！我太太喜歡我的小不倒翁了，因?yàn)槭俏矣H手做的。

你們也可以做一做，把它放在自己的小書桌上，心里肯定甜滋滋的，因?yàn)槭亲约河H手做的，肯定會(huì)比買的更有意義。

我愛我的小不倒翁。

篇9：二年級(jí)小制作作文

今天在班級(jí)里向大家展示我的小制作—筆筒。

它是怎么做的呢？首先準(zhǔn)備四樣制作材料：玻璃瓶、彩繩、雙面膠、透明膠；接著繞著玻璃瓶身粘貼雙面膠；然后固定好玻璃瓶，用不同顏色的彩繩在粘滿雙面膠的玻璃瓶上按一個(gè)方向繞圈；最后選一根自己喜歡并且長短合適的彩繩，用透明膠把它固定在彩繩上面就可以當(dāng)?shù)趵K了，這樣好看的筆筒就制作完成了。

篇10：二年級(jí)小制作作文

我有一個(gè)企鵝它叫“蛋蛋”，它是這樣做的，我先在雞蛋的一端打一個(gè)洞，把蛋清，蛋黃給倒出來，再用開水洗干凈，晾干再用黑色水彩筆把雞蛋的一面涂上黑色，做成企鵝胖胖的樣子，剩下的不涂顏色，作為企鵝的肚子。接著，我在蛋殼上畫出企鵝的眼睛，再用卡紙剪成翅膀，貼在企鵝的背部。然后我用橡皮泥做成一個(gè)尖尖的嘴巴，粘在眼睛的下方，最后我用橡皮泥做成兩個(gè)圓球粘在雞蛋的底部，當(dāng)企鵝的小腳。

這樣，我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

篇11：二年級(jí)小制作作文

我做了一個(gè)小制作，我給它取了個(gè)名字叫：“可愛小公主。”怎么樣，還可以吧！

現(xiàn)在跟你們說說我是怎么做的吧！首先要準(zhǔn)備一個(gè)紙杯，一把剪刀，彩紙，一根筷子，材料齊全了，先把一個(gè)紙杯放在桌子上，把邊沿剪掉，用一張有顏色的紙剪成波浪形，把它貼上去，再弄上別的顏色的紙，那么它就穿上了五彩繽紛的連衣裙了，然后在身體的上面貼一張紙條，把它貼紙杯剩下的部分，再用剪刀把貼上去紙戳個(gè)洞，然后再拿一根毛線穿進(jìn)去，再把筷子拍成兩半，貼在它的左右兩側(cè)，分別做它的手，再在它的身體上畫兩只眼睛一張嘴巴，這個(gè)小娃娃就做好了。你們也做做看吧，一定也很好看的。

篇12：二年級(jí)小制作作文

夏天到了，家里有許多飲料瓶子。我要把它們?nèi)恿耍霉谜f她能變廢為寶。于是，在姑姑的指導(dǎo)下，我做了一個(gè)雜物盒。

準(zhǔn)備材料和工具：兩個(gè)雪碧瓶子、一張白紙、一個(gè)紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。

用剪刀把瓶子剪成兩半，留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水，分別粘在兩個(gè)瓶底的邊緣部分，等膠水干了，再把拉鏈拉開，一個(gè)張開的大嘴巴就做好了。接著在白紙上，畫兩個(gè)同樣大小的橢圓，把中間涂黑，用剪刀剪下來，青蛙的兩只眼睛就做好了。最后，把兩只眼睛粘在上面那個(gè)瓶底的兩邊，青蛙雜物盒就做好了。

青蛙張開的大嘴里可以發(fā)卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時(shí)候把拉鏈拉開，不用時(shí)就拉上，多方便哪!

篇13：二年級(jí)小制作作文

有一天，媽媽說要給我買一個(gè)筆筒。我想買筆筒需要花錢。不如自已做一個(gè)吧。

我找來了一個(gè)小包裝盒，用剪刀把包裝盒的蓋子剪掉，再把四個(gè)角折得整整齊齊，這樣就能放入鉛筆了。我在筆筒周圍畫了一些圖案，有太陽，花草，小鳥，小狗。最后我還設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)志粘在筆筒上，一個(gè)是做做作業(yè)的符號(hào)，另一個(gè)是可以休息的符號(hào)。

雖然這個(gè)筆筒制作得不是很好看，可它是我自已親手做的，我還是喜歡用它放鉛筆。

篇14：二年級(jí)小制作作文

我利用星期天的時(shí)間做了一個(gè)圓形的筆筒。我準(zhǔn)備的材料有礦泉水瓶子，剪刀，雙面膠和個(gè)種顏色的手工紙。

首先，媽媽用剪刀幫我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黃色手工紙剪成弧狀，用雙面膠貼在瓶子的頂端，再用粉紅色手工紙繞在瓶子的中間，用藍(lán)色手工紙豎著貼在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些蘋果，葉子，和小圓點(diǎn)。小圓點(diǎn)貼在弧狀的上面，葉子貼在中間的粉紅色手工紙上，蘋果貼在下面的藍(lán)色手工紙上。這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做好了！

在制作的過程中，我和媽媽都很細(xì)心的考慮道顏色的搭配，制作的'時(shí)候也能夠做到分工合作。

篇15：二年級(jí)作文小制作

星期六，我制作了一個(gè)小雪人。

因?yàn)閺V東是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一個(gè)小雪人來玩。首先，選擇一些紅顏色的橡皮泥（因?yàn)闆]有白色）來做頭和身子，再用綠色的橡皮泥揉成長方形的帽子，中間再用黑色橡皮泥揉成細(xì)條條兒，用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住，要長一點(diǎn)兒，充分體現(xiàn)出圍巾的風(fēng)采。再拿兩根牙簽來做它的手――小雪人做好了，它非常可愛，大大的頭，長長的手，炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說我做的小雪人很漂亮，手工很精細(xì)。我拿來照相機(jī)把它給拍了下來。但是，由于我興奮過度，一不小心坐在茶幾上的小雪人身上，把它給壓扁了！我趕緊跳起來，回頭一看，哎呀！只見小雪人已經(jīng)變成一團(tuán)了！哇――！我放聲大哭起來。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想：小雪人已經(jīng)嚴(yán)重受傷，想修好它？這不是天方夜譚嗎？于是，我只好做一個(gè)墳?zāi)拱阉苍岷谩Ｎ矣脧U棄的橡皮泥把損毀的小雪人包起來，捏成小山的樣子，上面用紅色橡皮泥做花，用綠色橡皮泥做出一塊墓碑，上面畫上一個(gè)哭的表情555。我把小雪人的墳?zāi)狗旁谖业臅苌希员阄医?jīng)常能看看它。

我會(huì)記住你的，我的第一個(gè)雪人！

篇16：二年級(jí)科學(xué)小制作

二年級(jí)科學(xué)小制作

自制羽毛球 7月4日

準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。

制作過程：

1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；

2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；

3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；

4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右；

5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住；

6.美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？

自制壁掛花籃 7月25日

材料與工具：雪碧飲料瓶兩個(gè)、膠水、刻刀、剪刀。 制作方法：

1． 將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座;

2． 在綠色底套上截取2厘米寬的`綠色環(huán)，仍套在瓶身上;

3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬帶一條，

和3厘米寬的窄帶若干條;

4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋?然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中;

5． 取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉;

6． 將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。

帶刷子的二年級(jí)科學(xué)小制作干凈橡皮擦 8月15日

材料：大橡皮、廢毛筆。

工具：剪刀、膠水。

制作方法：

1．在橡皮的一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔;

2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾干;

3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子;

4．把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢。

篇17：二年級(jí)小制作作文100字

我想制作一把扇子，于是準(zhǔn)備鐵絲、絲巾、木柄、布紙、剪刀、針線、鉗子等材料。

先用鉗子把鐵絲擰成圓形，然后把鐵絲兩端留5厘米的插口，再把插口插入木柄，扇子的框架搭好了。接著把絲巾按扇子框架大小多出點(diǎn)用剪刀剪下，再用針線把剪好的絲巾縫到扇子框架上。隨后用剪刀把布紙建成寬2厘米的布條，再用布條沿有絲巾框架的一圈鑲邊。

一把扇子做好了，夏天的時(shí)候扇子會(huì)帶來陣陣微風(fēng)，讓我們清涼一夏！

篇18：二年級(jí)小制作作文100字

今天，我準(zhǔn)備做彩泥。

我先準(zhǔn)備材料：彩泥、彩紙，還有牙簽。一切準(zhǔn)備就緒！

開始吧，等等，做什么呢？做火車？不好做！做藍(lán)鯨？彩泥不多。要不―就做小豬的花園吧！我先用彩泥把房子做好，放在卡紙中間。然后，再把一張粉色的紙剪成柵欄，還要把五顏六色的彩泥捏成一朵朵小花，再捏小豬放上去就做好了。自己做的玩具又漂亮，還可以當(dāng)玩具呢！

篇19：二年級(jí)小制作作文100字

有一次，我的媽媽過生日，我特意為媽媽做了一個(gè)禮物--生日蛋糕。

我準(zhǔn)備了不同的水果、煎好的雞蛋、奶油、方形的切片面包和一把小刀。首先，我把面包放在最下面，再往面包上擠上奶油，然后用小刀把蘋果切成圓形，最后用小刀把香蕉切成彎彎的，把煎好的雞蛋放在奶油的上面，把雞蛋變成眼睛，把蘋果當(dāng)鼻子，把香蕉當(dāng)嘴，這樣，一個(gè)蛋糕就完成了。它是方型的，很好看。

我對(duì)媽媽說：“媽媽這是送給你的生日禮物，祝您生日快樂！”媽媽高興地對(duì)我說：“謝謝寶貝兒子，你真的長大了”。

篇20：二年級(jí)小制作作文100字

我先用綠粘土捏出鱷魚人身子，頭大尾小，再用桔色粘土捏出八個(gè)三角形，那是鱷魚的鱗片，接著我又用綠色粘土捏出四條大腿，粘在鱷魚的前和后面。這個(gè)時(shí)候鱷魚的大概形狀已經(jīng)出來了，我還須要給鱷魚配上明亮的眼睛和圓圓的鼻孔。

一條萌萌的小鱷魚在我的手指間制作出來了，仿佛在我的面前對(duì)著我微笑。

篇21：二年級(jí)小制作作文100字

今天我給大家介紹的是特產(chǎn)卡片的制作。首先，我和媽媽在網(wǎng)上和姥姥家收集了許多絢麗多彩的特產(chǎn)照片。然后我們到媽媽單位打字，給照片配上文字。晚上回到家里，我把美麗的圖片和我們下午辛辛苦苦打的字貼在藍(lán)卡紙上，再把紙繩卷成一個(gè)圈貼上去做裝飾。

第二天早上，我?guī)Ыo老師看，老師說我想得很好，我好開心啊。

篇22：二年級(jí)小制作作文100字

今天，我和媽媽一起做了一個(gè)芭比好夢風(fēng)鈴。

我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。

接著，我們找來一個(gè)裝蒙牛牛奶的紙箱，從上面剪了一個(gè)圓形下來，這個(gè)圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大，剛好可以把它們帖在一起。

然后，我們找來一些細(xì)線，把剛才剪下的五角星圖案背對(duì)背的貼在細(xì)線上。最后，把細(xì)線貼在圓環(huán)的正下方。

這樣，芭比好夢風(fēng)鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品，還能給我?guī)硪庀氩坏降陌疟确奂t美夢呢。

篇23：二年級(jí)小制作200字作文

二年級(jí)小制作200字作文

今天，我做了一個(gè)小制作。我決定做垃圾桶、鏟子、畚斗。材料有：“一個(gè)中華牌鉛筆的殼(整個(gè)殼要密封)、剪刀”我先把中華牌的鉛筆拿出來，用剪刀把殼的上面剪出一個(gè)6厘米長的垃圾桶，垃圾桶像一臺(tái)平板電腦。我把殼的下面剪出一個(gè)3厘米左右的垃圾桶，再剪下垃圾桶的下面部分，當(dāng)我還沒來得及高興，難過的.事情發(fā)生了，畚斗散架了。我難過得眼淚都要滴出來了呢！沒辦法，我只好先做鏟子。我把殼的中間部分剪出一個(gè)又寬又大的長方形，鏟子做好了，鏟子像一把刀。我再拿一個(gè)殼，也照剛才做畚斗的方法，就是最后一步剪得短一點(diǎn)，畚斗做好了，就像一個(gè)大炮。它們合體起來像一艘船。

這個(gè)小制作真是太好玩了。雖然跟陳宇浩以前做的有點(diǎn)像，但是，我的和他的總有不同的改進(jìn)。