第一篇：留心生活啟示多

生活處處皆學(xué)問

————留心生活啟示多

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)通過生活中的一件小事表達(dá)出一個(gè)道理或者感悟。

2、學(xué)會(huì)選擇材料的方法。

3、練習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方式。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇材料的方法

練習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方式

2、難點(diǎn)：練習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方式

三、教學(xué)過程：

（一）課前積累：

莊重 鎮(zhèn)定 懇切 羞澀

慌亂

安詳

沮喪

詫異

躊躇

驚訝

散步 踏步 轉(zhuǎn)悠 閑逛

踉蹌

蹣跚

健步如飛

大步流星 大搖大擺

躡手躡腳

（二）導(dǎo)入新課：今天老師在看書的時(shí)候，突然看到一副對(duì)聯(lián)，寫的真有趣。上聯(lián)：苦坐苦想苦不堪言

下聯(lián)：愁綱愁情愁眉苦臉

橫批：寫不出來

我就納悶了，怎么會(huì)這樣呢，我怎么沒有遇到過呢？生活中每天發(fā)生的事情這么多，怎么就沒有東西寫呢？不信老師給你講一個(gè)。

（一件小事和一個(gè)道理）

（三）講授新課：（講故事，講完之后提問）回想一下老師講的時(shí)候，說明了什么時(shí)間在哪里誰做了什么？（板書：時(shí)間 地點(diǎn)

人物 事情）還用了一些詞描寫動(dòng)作和描寫心里理活動(dòng)。（板書：事情的過程

動(dòng)作

心理活動(dòng)）（強(qiáng)調(diào)抓住一段動(dòng)作或者神態(tài)或者心理活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的描寫就是細(xì)節(jié)描寫）老師想到了什么道理啊（板書：感悟）

那誰有跟老師類似的故事呢？你得到了什么啟示啊？（板書：故事和啟示）

在這里我們對(duì)故事跟啟示分下類，看看里面有沒有秘密？

1、關(guān)于感恩父母的2、關(guān)于科技進(jìn)步的

3、關(guān)于生活知識(shí)的

4、關(guān)于人生理想的

5、關(guān)于美好河山的

等等，如果讓你寫作文的時(shí)候，你知道要寫哪方面的內(nèi)容的話，是不是就知道該

選擇哪些材料來寫看，中心是什么？重點(diǎn)是什么？目的是什么？都清楚合理了，這篇作文就成功了。

（四）總結(jié)內(nèi)容：

四、板書設(shè)計(jì)：

生活處處皆學(xué)問

開頭 ：開門見山

（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）中間：事件的過程：語言 動(dòng)作 神態(tài) 心理

前

后 結(jié)尾：

感悟（反思）

五、附：例文

生活需要留心

有這么一個(gè)故事：一個(gè)生物老師將一幅人體結(jié)構(gòu)圖掛在后面墻上好幾個(gè)月，一天，老師讓同學(xué)們考試，內(nèi)容就是這幅圖，同學(xué)們集體抗議道：

“我們沒有學(xué)過。”

“這幅圖掛在墻上是給空氣看的嗎？”老師平靜地說道。

類似的事今天也發(fā)生在我們身上。下午，我們做語文練習(xí)時(shí)，一道古詩填空難住了我們：，鳳去臺(tái)空江自流。怎么搞的嘛，這首詩我們根本沒學(xué)過。我急得抓耳撓腮，也還是無濟(jì)于事，時(shí)間到了，我只得留下一片“空地”。

交卷后，大家議論聲一片，埋怨多于自責(zé)。

老師突然冒出一句：“怎么沒見過，后面墻報(bào)上不有答案嗎？”

我們都不約而同地轉(zhuǎn)過身去。

墻報(bào)左上角赫然寫著：登京陵鳳凰臺(tái)

鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。??

“唉，我以前怎么就沒有看見呢？”

“就是，每周有五天和它在一起，竟然不知道。”??

大家爭相抱怨。

“別提了，那首詩還是我抄上去的呢，我都沒做出來。”最后悔的莫過于出墻報(bào)的劉聰了。也難怪，他早把它忘到腦后了。

其實(shí)在我們的生活中，我們是不是也忽略了許多呢？

心安理得地享受著父母的照顧，卻沒發(fā)現(xiàn)父母兩頰悄悄泛起了銀絲；

坦然坐在公交車座上，卻沒留心那白發(fā)蒼蒼的老人在你座后搖搖站立；

隨手丟了垃圾，卻沒注意拋在了垃圾箱外；??

我們總拿“我沒看見”來安慰自己，卻不知道自己錯(cuò)過了很多。

我們匆忙趕路，錯(cuò)過河面的點(diǎn)點(diǎn)水花，錯(cuò)過草坪上初生的嫩草；

我們埋頭苦讀，錯(cuò)過天上飄飛的風(fēng)箏，錯(cuò)過路邊新開的野花；

我們忙于學(xué)習(xí)，錯(cuò)過整理房間的樂趣，錯(cuò)過家里親人的笑語??

留心生活吧。

獲得成功時(shí)，留心父母嘴邊微露的笑意；

大吃大嚼時(shí)，留心貧困地區(qū)的孩子還過著食不裹腹的生活

享受和平時(shí)，留心巴勒斯坦幾十萬難民還在飽守戰(zhàn)火的煎熬??

學(xué)會(huì)留心，我們的旨趣會(huì)變得豐富多彩，學(xué)會(huì)留心，我們會(huì)得到許多人生的啟示。

學(xué)會(huì)留心，我們會(huì)更珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

例文

1、漫畫的啟示——文明只差一步

小秦和小梁從學(xué)校回來，走在在放學(xué)的路上，突然，他們看見一個(gè)垃圾箱，里面的垃圾全都倒在了外面，有可樂罐、痰、口香糖，還有人家吃剩下來的飯和菜……真是臭氣熏天啊！幾只蒼蠅還在圍著垃圾桶飛轉(zhuǎn)。他倆的臉馬上搭拉了下來，這是多不文明的行為啊！

小秦馬上跑了過去，左腳向前右腳向后，成左弓步，把垃圾一把把撿起來，塞進(jìn)垃圾箱。她回過頭看看在那里笑的小梁。她忽然感覺小梁好像是在嘲笑自己，還是在想著什么？小秦馬上生氣的說：“我在這里撿垃圾，而你又在那里嘲笑我，這不公平！”但是小秦猜錯(cuò)了，小梁不是在嘲笑小秦，而是在想一個(gè)好辦法！小梁看小秦氣呼呼的在看著他，他馬上把自己的想法告訴小秦：“如果我們在上面寫一張紙條，讓路人注意到，多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，那就好了。”

過了一會(huì)兒，小梁把字寫好了：“文明——只差一步”，他們倆一起把紙條貼了上去！如果人們能為文明多走一步，這世界會(huì)變得更美好！

例文

2、一件幸福的事

那天早上，一輛公交車正在行駛著，車上都是去上班、上學(xué)的人，我也是車上的一個(gè)。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個(gè)急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車，它的后面是一列長長的迎親車隊(duì)，行駛得很緩慢，乘客開始抱怨上班要遲到了，上學(xué)要遲到了。公交車司機(jī)靜靜地坐在位子上，不時(shí)地按著喇叭。

有人對(duì)司機(jī)說：“你光按喇叭沒用，他們不可能給你讓道的，倒不如從車隊(duì)的空隙中沖過去。”司機(jī)回過頭來笑著說：“我按喇叭不是摧他們給我讓道，我是在為他們祝福呢！”頓了頓。他又說：“別人結(jié)婚是件幸福的事，我們有機(jī)會(huì)為別人的幸福讓一次道，不也是一件幸福的事嗎？”滿車的乘客霎時(shí)安靜下來。是啊，給別人的幸福讓道，是一件幸福的事，有這種心情的人，必定也是一個(gè)幸福的人。

第二篇：留心生活作文

精選留心生活作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的留心生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留心生活作文 篇1

生活其實(shí)就像一部大書，而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如書中的文字。那是多么殫精竭底創(chuàng)作出來的書啊！只要我們留心觀察，用心體會(huì)，就一定會(huì)獲得意外的驚喜。

朋友，我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車，就可以騎著它兜風(fēng)，感到無比自由和歡快！但除此之外，你有沒有想過運(yùn)行中的自行車為什么不易倒的原理？原來高速轉(zhuǎn)動(dòng)的物體皆有一種能保持轉(zhuǎn)動(dòng)軸方向不變之力，而不向兩側(cè)倒……看吧，朋友。只要我們用心觀察，就會(huì)體味到留心讓你獲得了知識(shí)。

留心真是一個(gè)美麗的觀察態(tài)度。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去，將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)中央有一個(gè)似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發(fā)：作什么事不要死守常規(guī)，要勇于打破常規(guī)創(chuàng)新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？

留心生活中的細(xì)節(jié)。上課時(shí)，同學(xué)們無精打采，老師用詼諧幽默的話語講課，大家便一個(gè)個(gè)生龍活虎、興致高昂；沮喪時(shí)得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養(yǎng)了好事多磨的意念和百折不撓的`性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語言，哪怕是幾個(gè)字，都讓人回味無窮……

校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。站在亭中，看見那樹林間的葉綠得惹眼，被陽光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上，飄落著姹紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著這好似大自然一氣呵成的水墨畫，不禁脫口而出：“真是兩個(gè)俊鳥憩竹鳴，無數(shù)嬌瓣揚(yáng)揚(yáng)落。”

大千世界，豐富多采，無所不有。我們生活在這個(gè)世界上，學(xué)會(huì)留心就會(huì)獲得豐富的知識(shí)，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風(fēng)的柔情，同學(xué)的友誼，生活的真諦……

留心生活作文 篇2

早晨，艱難地睜開眼，一抹陽光就射入我的眼簾。我迷迷糊糊地爬起來，看了一眼鬧鐘，八點(diǎn)了。

我穿好了衣服，趴在窗臺(tái)，什么也不想，就看著窗外。天空是淡藍(lán)色的，云被揉散開了，零零碎碎地散亂在天空。溫暖而又明亮的陽光在樹葉上投下一圈又一圈的金色光影。一只小小的白蝴蝶從我眼前悠然而過，陽光落在它的翅膀上，散發(fā)出柔和的光輝。它轉(zhuǎn)了個(gè)圈，向遠(yuǎn)方飛去。不知道它想飛到哪去，也許遠(yuǎn)方有一朵花兒正在等著它，我笑了笑，還真想像蝴蝶那樣隨風(fēng)飛去呢。

轉(zhuǎn)過身，不經(jīng)意的一瞥，卻看見了一個(gè)心形光斑，那是陽光經(jīng)過樓上掛的衣物和我剛剛拉開的窗簾子，巧妙到剛好映在了地板上，形成了心形。我知道，刻意而為之是不容易做到的，在不經(jīng)意間，自己就成為了生活中的藝術(shù)家，創(chuàng)造出一個(gè)短暫而又美麗的瞬間。

羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，處處留心生活中的每個(gè)地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的。家里面的井然有序，窗明幾凈，家具擺放得錯(cuò)落有致，這是一種整潔美；秋天落下的枯葉，夜空中的彎月，是一種殘缺的美；小村莊上空飄起的炊煙，是一種寧靜的美。

留心生活，留心自然，遠(yuǎn)離喧囂，去傾聽生活，你一定會(huì)感到充實(shí)和快樂。

留心生活作文 篇3

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步?“我臉紅了，小心翼翼地把”小狗“輕輕地放回桌上，捧起冷水壺”咕咚，咕咚"地喝了幾口。留心生活作文就在她以為自己沒希望的時(shí)候，美麗善良的沙莉文老師來到了海倫身邊。700字作文一身翠綠的羽毛在陽光的照耀下散發(fā)出炫麗的光彩？所以我真誠期待，我的未來不是夢。“再自然一點(diǎn)。

——題記

為了融入快節(jié)奏的生活中，你、我、他兩點(diǎn)一線地穿梭于學(xué)校與家之間。

為了尋找美景，你、我、他流連于大美之美的山水間。

為了適應(yīng)時(shí)代潮流中，你、我、他動(dòng)情于電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。

盡管你日日早起，卻不知道旭日何處升起；盡管你天天暮歸，卻不知道夕陽何處下沉。你太多的穿梭，過多的忙碌，是為了學(xué)有所成，但你卻忽視了了細(xì)節(jié)，忘記了留心，你要知道，細(xì)節(jié)決定成敗！沒有留心怎會(huì)有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的出人意料；沒有留心怎會(huì)有生動(dòng)細(xì)膩的《昆蟲記》，沒有留心怎會(huì)有具有魔力的蒙娜麗莎的迷人微笑？因而你要記得所有成就需要你學(xué)會(huì)留心。

也許你能夠看到壯美的大好河山，但卻不能天天欣賞，因此你開始抱怨，其實(shí)你只要學(xué)會(huì)留心，你會(huì)天天發(fā)現(xiàn)生活中的獨(dú)特美景，你不必向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉壯闊，你可以留心“明月別枝驚鵲。清風(fēng)半夜嗚蟬”的鄉(xiāng)村美色；你不必驚嘆廬山那虛無飄渺、變幻莫測的云煙霧氣，你可以留心西邊天空那一抹亮麗的紅、那一團(tuán)燃燒的火；你不必沉醉于牡丹的雍榮華貴，你可以欣賞蘭花的清新自然，學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的很美。

你感動(dòng)于電視中轟轟烈烈的愛，以為那俠骨柔腸、絲絲綿綿叫作愛；以為那嘶心裂肺、生死離別叫作愛；以為百依百順，連聲附和叫作愛。留心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的無微不至是愛，同學(xué)的互相幫助是愛，老師的微笑鼓勵(lì)是愛。大愛無聲，不需要華麗的語言，不需要壯大的場面，不需要轟轟烈烈，凄凄慘慘。學(xué)會(huì)留心你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)被包裹的幸福小孩。

學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活別樣的溫馨，別樣的美麗，別樣的精彩，別樣的絢麗！

第三篇：留心生活書寫精彩

留心生活書寫精彩

——在縣教育電視臺(tái)記者暑期培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言

嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營中心小學(xué)李之梅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫李之梅，是嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營中心小學(xué)的一名普通教師，也是縣教育電視臺(tái)的一名特約記者。首先，感謝縣教育電視臺(tái)的各位領(lǐng)導(dǎo)，能夠組織這樣一次有意義的培訓(xùn)活動(dòng)，給了我們交流寫作心得、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步系統(tǒng)了解新聞寫作方面的知識(shí)和技巧，更讓我們這些基層學(xué)校的通訊員互相交流，共同提高。今天站在這里與大家交流新聞寫作方面的體會(huì)，我的心情既興奮又惶恐。興奮的是能夠零距離地接觸來自全縣各中小學(xué)校的教育同仁，肯定會(huì)讓自己受益匪淺，也會(huì)讓自己的新聞采寫水平有進(jìn)一步的提高；惶恐的是自己作為一名業(yè)余通訊員，怕自己的發(fā)言有不妥當(dāng)之處，還望大家多多批評(píng)指正。

2010年9月，縣教育電視臺(tái)為了及時(shí)了解來自基層一線的教育信息，決定在全縣各中小學(xué)校選聘一名特約記者，當(dāng)校長把報(bào)名的表格交到我的手里時(shí)，我猶豫了，自己既擔(dān)任著一個(gè)班的班主任，又擔(dān)任著一個(gè)班繁重的語文教學(xué)工作，每天要備課、上課，課外還要批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，一有時(shí)間還要寫教育日記，進(jìn)行學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)工作，再加上處

理班級(jí)里學(xué)生的一些平常事務(wù)，組織班里的一些日常活動(dòng)，我能夠抽出時(shí)間寫稿件嗎？我匆忙寫出的稿件新聞能夠符合電視臺(tái)的要求嗎？正當(dāng)我猶豫不決拿不定主意的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給我打氣：“魯迅先生不是說過——時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。人總是在不斷的鍛煉中逐漸成長。你還年輕，將來的發(fā)展前景不可限量，我相信通過不斷學(xué)習(xí)，你一定能夠把這項(xiàng)工作做好的。”聽著領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，我想起了自己小時(shí)候，喜歡寫寫畫畫的我便夢想著成為一名專業(yè)記者，如今，我雖然成了一名普通的教師，可是記者夢始終在我的心中揮之不去，如今縣教育電視臺(tái)要選聘一名特約記者，不正是自己圓夢的一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？想到這里，我便愉快地答應(yīng)了。

從此以后，我便格外關(guān)注市、縣教育電視臺(tái)播出的《教育新聞》，及時(shí)學(xué)習(xí)各位教育同仁采寫教育信息的方法，揣摩他們教育新聞寫作方面的技巧。特別是今年四月一日，縣教育電視臺(tái)改頻播出之后，信號(hào)的質(zhì)量有了很大的提高，畫面更加清晰，音質(zhì)更加和諧，縣教育電視臺(tái)更成了我每天必看的電視臺(tái)，《武陟教育新聞》更是成了我每天必看的新聞節(jié)目。《教育新聞》、《校園采風(fēng)》、《幼教天地》、《課程改革在線》、《新課改回訪百里行》，一個(gè)個(gè)豐富多彩的節(jié)目讓我耳目一新。在學(xué)習(xí)他人長處的同時(shí)，我也開始“比葫蘆畫瓢”般地動(dòng)起筆來。在學(xué)校的重大活動(dòng)舉行之后，不用校領(lǐng)導(dǎo)布

置，我便會(huì)自覺地把這次活動(dòng)的信息寫在筆記本上，然后就稿件的結(jié)構(gòu)、語言的組織進(jìn)行反復(fù)的修改，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗伎家粋€(gè)通訊的標(biāo)題而整夜不能寐，會(huì)因?yàn)橥魄靡粋€(gè)合適的詞語而茶飯不思，直到自己滿意為止。雖然投出去的稿件如泥牛入海、杳無音信，但我并沒有因此懷疑自己的能力，更沒有因此而喪失信心，我相信，總有一天，我撰寫的信息一定會(huì)得到直到縣教育電視臺(tái)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的賞識(shí)，我所在的學(xué)校一定會(huì)因?yàn)樽约旱囊黄寮谌h揚(yáng)名。

“功夫不負(fù)有心人”，我終于等到了那個(gè)令我終生難忘的時(shí)刻——2010年11月3日的晚上，《武陟教育新聞》中播出了我撰寫的新聞稿件《開展讀報(bào)比賽豐富人生閱歷》，報(bào)道了我們學(xué)校舉辦的首屆《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》讀報(bào)比賽的信息，雖然播出時(shí)間總共不到兩分鐘，但我還是顯得無比興奮，這畢竟是我在特約記者的崗位上收獲的“第一桶金”啊！在高興之余，我在第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓他一起分享我成功的喜悅，后來，我們學(xué)校還因?yàn)檫@條信息受到了鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，在今年二月份的全縣教育工作會(huì)議上，我們學(xué)校還被縣教育局評(píng)為“教育宣傳信息工作先進(jìn)單位”，我本人也被評(píng)為縣先進(jìn)教育工作者。

如今，我所撰寫的新聞稿件已經(jīng)在縣教育電視臺(tái)的《教育新聞》播出八條，其中還有一條配有縣教育電視臺(tái)記者拍攝的畫面。學(xué)校舉辦的一次次重大活動(dòng)如“迎國慶”詩歌朗

誦會(huì)、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》讀報(bào)比賽、美德少年評(píng)選頒獎(jiǎng)、慶元旦文藝匯演、經(jīng)典誦讀展示、紅歌合唱比賽，我都會(huì)在第一時(shí)間把活動(dòng)的信息發(fā)往縣教育電視臺(tái)所設(shè)立的專用郵箱，讓我們學(xué)校的活動(dòng)信息及時(shí)地在全縣教育界得到展示，而我也總能夠及時(shí)收到縣教育電視臺(tái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和編輯老師們的建議，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向他們說一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！沒有你們的支持和鼓勵(lì)，我也不會(huì)站在這里與大家交流，我也不可能取得今天這樣的成就。”

此時(shí)此刻，我不禁想起了我國著名詩人冰心老人的詩句：“愛在左，情在右，一邊播種，一邊收獲。”回顧自己將近一年的縣教育電視臺(tái)特約記者經(jīng)歷，感覺自己在辛苦付出的同時(shí)，也收獲了累累的碩果。在這里，我想對(duì)大家說：“成為一名縣教育電視臺(tái)特約記者真是一件雙贏的事情，在撰寫一篇篇新聞稿件的過程中，自己的寫作水平逐漸提高，自己的職業(yè)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，自己的知名度逐漸增加，而我們所在的學(xué)校也因?yàn)樽约旱囊黄寮饾u被縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的群眾百姓所認(rèn)可和了解。我們又何樂而不為呢？”

在以后的新聞報(bào)道工作中，我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。用自己的眼睛去努力發(fā)現(xiàn)自己身邊的新聞素材；用自己的大腦認(rèn)真思考每條消息的語言和結(jié)構(gòu)；用自己的雙手去努力書寫出更多更精彩的校園生活，為我縣教育事業(yè)的快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：【熱門】生活啟示作文

【熱門】生活啟示作文八篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活啟示作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活啟示作文 篇1

在一個(gè)漫長的等待之中，一個(gè)生命在萌發(fā)。也許不是萌發(fā)，不過一定在獲得新生，那是一種無比珍貴的重生度。同樣是一個(gè)生命，而從一個(gè)卵一直到蝴蝶都是一個(gè)孕育的過程，更是一個(gè)生命本質(zhì)的飛躍。這種“復(fù)活”，其實(shí)就是那個(gè)美好的夢的結(jié)果。蝶挑戰(zhàn)了自己的極限，迸射出了生命的光彩，達(dá)到了人生的最高境界，將自己短暫的生命鍍上了傳奇的光輝。

人生同是如此。漫長的等待就是漫長的痛苦。層層痛苦，層層希望。最終，只有像蝶一樣意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不屈的人才會(huì)歡愉。在去往成功的路上，很少有人會(huì)像蝶一樣去堅(jiān)持自己的夢，并去追逐。美麗的人生、生命的飛躍，都要靠自己的磨難方可成功。想讓生命得以絢爛，須要蘊(yùn)，須要蓄。蘊(yùn)哲蘊(yùn)勢，蓄勢待發(fā)，還要勇往直前、堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)人生的巔峰。

優(yōu)雅的蝶不會(huì)立刻出現(xiàn)于世界，蝶需要繭。同樣的，生命須磨，生命須煉。磨煉煉就光芒，努力鑄就傳奇。優(yōu)雅的蝶背后是只令人鄙視的丑毛蟲，它能夠做到這樣真的了不起，而很多人只看見它光芒四射的一面，很少有人知道它以往傷心的生活，以及那個(gè)美麗而凄楚的夢。

破繭成蝶。這蝴蝶，走出了本質(zhì)，走出了束縛，走向了陽光，也走向了自己真正的生活。

奮力一搏為自我，愉悅?cè)松土x剛。磨煉成就真光彩，故因靚蝶破繭閃耀四方！

生命之蝶，傳授于那些愚昧無知、不珍惜生命、抱怨生活太苦卻不愿拼搏的人——一個(gè)生活的啟示。

生活啟示作文 篇2

生活中有許多事，并且事事都能告訴我們一個(gè)或幾個(gè)道理。

一天我的一個(gè)同學(xué)找我去騎自行車，還說要和我比賽，我想：他之前就沒我快，我這次肯定勢在必得。于是我爽快地答應(yīng)了他。可他要和我比慢車，我想：我聽說過比快車，可還沒聽說過比慢車。但我又一想：他連快車都比不過我，就更別說慢車了。還是爽快地答應(yīng)了。可是說起來簡單做起來難，我一慢下來就摔了個(gè)大跟頭，而他呢，又慢又穩(wěn)地到達(dá)了終點(diǎn)，他的輪子比我大的多，還比慢，真不知道他下了多少功夫。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：我左腿蹬一下，右腿再蹬下，慢慢的不就慢下來了嗎？于是我采取了這個(gè)辦法，果真贏了。

又有一天，哥哥的一個(gè)同學(xué)去找哥哥比賽游泳，哥哥的游泳技術(shù)可高超了，一定可以戰(zhàn)勝他的那個(gè)同學(xué)。沒想到他竟然要比誰慢，哥哥一慢下來就像石頭一樣沉底了，差點(diǎn)喝了一大口水，我想：這不就和我那次和同學(xué)比慢車一樣嗎，可以換一種思維想一下。我沒過多長時(shí)間就想到了一個(gè)好辦法：游泳的方法里最慢的是蛙泳同，再加上哥哥高超的技術(shù)一定能贏。我把這個(gè)辦法告訴了哥哥，哥哥聽了我的話，說：“妙！妙！可真是個(gè)好辦法！”哥哥聽了我的話用蛙泳，真的贏了。

從這兩件事中我悟出了三個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋就能成功；如果你覺得這種方法不能達(dá)到你的目的的話，就可以用另一種方法試試；凡事都要講究方法，對(duì)癥下藥。

生活啟示作文 篇3

今天，我學(xué)習(xí)了一篇新的課文-----《釣魚的啟示》，文章講述了一個(gè)孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條鱸魚，父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對(duì)我的啟示很大。

如果大堂里貼著一張告示說不能拍球，那么肯定會(huì)有人拍著球和保安吵架(就在我們樓下);如果在博物館中貼著一張警告說不能觸摸博物，那么肯定會(huì)有人摸文物，還在保安發(fā)現(xiàn)的時(shí)候和保安爭吵。。這就是世界人眼中的中國。規(guī)則，對(duì)中國人來說根本不值一提。

有一次，我發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)了我拿去教室的花草，便大聲對(duì)他說不能這樣做。誰知他一仰頭，開始大聲爭辯起這個(gè)問題來。于是，我轉(zhuǎn)身走開，準(zhǔn)備不理睬他。他則繼續(xù)擺弄那盆可憐的`花草。

生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信是什么?規(guī)則只是寫給人看的么?沒錯(cuò)，誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規(guī)則的前提下，我們必須放了它。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的是西瓜”。現(xiàn)在不懂這一點(diǎn)的人遲早會(huì)懂的，因?yàn)樯罹拖褚槐緯軡u漸告訴你很多深?yuàn)W的道理。

如果你讀懂了生活這本書，你就會(huì)比別人早成功一步。

生活啟示作文 篇4

生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一只小船，有時(shí)天氣晴朗，海面風(fēng)平浪靜，小船平靜的行駛著；有時(shí)平靜的海面也會(huì)濺起一朵小小的浪花，帶來一個(gè)小小的驚喜；有時(shí)，海面也會(huì)狂風(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌，這時(shí)則需要小心行駛。

人的生命只有一次，一旦失去就不能重來，這是眾人皆知的。伴隨著嬰兒的啼哭，我們來到這個(gè)世界，獲得了生命，開始了我們?nèi)松穆猛尽Ｔ谶@次“旅途”中，并不是只有筆直、平坦的路，更多的，則是布滿荊棘，彎道和凹凸不平的路。但是，只要我們能夠順利地走過這條路，那么，所有的汗水都會(huì)化作成功的淚水。

在這次漫長而又艱辛的“旅途”中，我們也會(huì)在那一片“荊棘”，一個(gè)個(gè)“彎道”中懂得許多生存的方法。在經(jīng)歷挫折后，我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，在困難的磨練下，我們會(huì)遍布的勇敢……

生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一只小船，有時(shí)天氣晴朗，海面風(fēng)平浪靜，小船平靜的行駛著；有時(shí)平靜的海面也會(huì)濺起一朵小小的浪花，帶來一個(gè)小小的驚喜；有時(shí)，海面也會(huì)狂風(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌，這時(shí)則需要小心行駛。

生活是千變?nèi)f化的，我們要學(xué)著去感受生活帶來的樂趣，而有的人是太看重于現(xiàn)實(shí)，他們?yōu)榱松钭兊酶辉＃疵馁嶅X，從而忽略了自己的身心健康，有時(shí)還會(huì)影響身邊的人，他們雖然在物質(zhì)方面很富有，但這畢竟是表面現(xiàn)象，外在的豪華，就更加顯得他們內(nèi)心的空洞。

我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)老人生活在一個(gè)富裕的家庭里，但子女們忙于賺錢，忽略了老人的感受，老人開始覺得孤單，于是他決定搬出來，雖然外面的生活比較清苦，但他卻真正感到快樂，因?yàn)樗玫搅肃従拥臒崆閹椭舯诘男∨⒁步?jīng)常探望他、逗他開心。老人從此開始樂觀，不再孤獨(dú)了，所以，生活中是需要快樂的，他用錢是買不到的，富有的人不一定快樂，而貧窮的人也不一定痛苦。

有的人為什么在生活中快樂不起來呢？他們覺得每天的生活重復(fù)著同樣的節(jié)拍，無非就是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)……但只要你留心發(fā)現(xiàn)，去感受生活中細(xì)微部分，那么，生活就會(huì)讓你感到驚喜，從而生活變得不再乏味，而是流光溢彩了！

愛生命，能生存，會(huì)生活，這是做人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

生活啟示作文 篇5

我們都有各自的啟示。

我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，而且，還不是一學(xué)就學(xué)會(huì)的，需要不多的磨練自己，勇敢的騎電動(dòng)車，怕摔是永遠(yuǎn)成功不了的，所以，我們要一直堅(jiān)持不懈的精神，戰(zhàn)勝傷痛。

我一開始，感覺還學(xué)什么電動(dòng)車，會(huì)騎自行車就可以了，后來，我發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)車比自行車的用處還要大，就開始學(xué)習(xí)電動(dòng)車了，我第一次，摔的很疼，因?yàn)椋妱?dòng)車的車座比自行車的車座還要高，有的時(shí)候坐上去腿就夠不著地，很容易摔倒，我摔得胳膊都青了，不敢起了，可是我又想一想，不會(huì)騎那以后就不能騎著到遠(yuǎn)處去了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)開始學(xué)，一直被摔，身上有一些地方都被摔破了，我不在乎什么，有從新開始，我真是太棒了！想不到成功了。

做什么，要有勇氣才行。

生活啟示作文 篇6

我懂得了許多來自生活的啟示，在這些啟示中，我多多少少都認(rèn)識(shí)了一些真理，那么現(xiàn)在，我先介紹一個(gè)啟示給你看。而這個(gè)啟示，來自我腳底的鞋子。

有一天，我走在放學(xué)回家的道路上。突然，我的腳不小心踢到一根石柱上，整個(gè)身體不受控制地向前倒下，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，腳下意識(shí)向前一步，踩在一大堆石子堆上，穩(wěn)住了身形，可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼，即使是在我穿著鞋子的情況下。

在那時(shí)，我猛然想到，如果我穿著鞋還那么痛的話，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會(huì)有多么痛呢？而平時(shí)，它也時(shí)刻在人尖的重量輾壓與來自陸地的磨礪之中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地踩到一些骯臟的東西，但是，它還仍然為我們?nèi)祟愃谩?/p>

如果，一雙雙鞋子都?jí)蛉绱藞?jiān)忍不拔的話，我們?nèi)祟愑譃楹尾豢梢裕克裕?jīng)過了那次的事件后，我才真正領(lǐng)悟到了，我一定要像鞋子一樣，任勞任怨、腳踏實(shí)地、堅(jiān)忍不拔，做好每一件自己該做的事。

生活啟示作文 篇7

生活中，有許許多多細(xì)小而不易被發(fā)現(xiàn)的啟示，像人們口中的欲要究竟，處處細(xì)心。所以我們也留心尋找生活給我們的啟示。

在我放假的時(shí)候，在天街看到一群大哥哥大姐姐在很溜的玩滑板，他們玩的樣子十分的酷，所以我也很想要媽媽買一個(gè)，媽媽說可以買不過要有要求，在這一星期里我每天做作業(yè)小心翼翼，上課小心翼翼專心聽課，就怕被點(diǎn)名。終于我堅(jiān)持了一星期，所以我也要求媽媽給我買一個(gè)小異點(diǎn)地滑板，在我苦苦的要求下，媽媽也兌現(xiàn)承諾給我買了，所以說生活中沒有白吃的午餐，任何事都是有付出才有收獲，這就是生活中的啟示，我日盼夜盼的滑板到貨了，我迫不及待的拿起來玩，剛開始好難，每次上次“砰”一聲倒地上了，我還是安然無恙的站起來繼續(xù)，我一次次摔倒在地一次次爬起來、我想放棄了很疼，心里有種聲音告訴我不能放棄，如果成功離我只有一步，還放棄嗎。我想我不能放棄，不能半途而廢。之后，我又打起精神在媽媽的扶手下成功的站住了。

在生活中的啟示告訴我們堅(jiān)持才能勝利。

生活啟示作文 篇8

那個(gè)夜晚，有個(gè)啊“不速之客”來到了我的書桌前，被我下了“逐客令”。但它仍是不依不饒像是向我挑釁一般，它在我的書桌上爬來爬去，擾亂了我寫文章的思緒。它是一只很小的蜘蛛，但不一會(huì)就爬上我的本子上來，我輕輕用手指一彈，它便飛到“九霄云外”去了。我有些生氣，因?yàn)榻g盡腦汁想到一半的題材被擾亂了，我只好重新看著那臺(tái)燈重新想過到底怎么寫《生活中的啟示》 不知過了多久，那只蜘蛛又爬到了我的書桌上，我覺得它異常煩躁，便吹了一口氣，它順著墻壁就摔在了地上。

它的生命力很頑強(qiáng)，在地上翻里一下又開始了它的“第三次進(jìn)攻”。我的思緒再被打亂，我看著它在書桌上游走，像是它鐘愛的一塊土地準(zhǔn)備占領(lǐng)似的。我好奇的看著它，起了一絲玩心。它爬了很久，一會(huì)爬到我的本子上，一會(huì)又爬到我的手上，我卻感覺它像在嗅著氣味尋找食物。我看到時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)了，這才恍然大悟作業(yè)還沒有寫完，但又不想再傷害那只手無縛雞之力的蜘蛛了，我便找來一瓶子把它放了進(jìn)去。沒有了它的打擾，頓時(shí)感覺清靜多了，心也慢慢靜了下來，很快便完了那篇作文。我看了看那只蜘蛛，他在瓶底打著轉(zhuǎn)，很像犯了錯(cuò)的孩子。“沒有蓋瓶蓋，應(yīng)該不會(huì)死的，明天再看看吧。”我躲進(jìn)了被窩，深深睡了去。第二天醒來時(shí)，我想起那只蜘蛛，我并沒有傷害它的意思所以我不太希望它死了。我來到書桌前，看到瓶子里那個(gè)小小的黑色身影呼了一口氣。它在瓶壁的中央，但那里很光滑，它又滑到瓶底去了。它并沒有放棄，像昨天一樣的執(zhí)著著，再一次爬上了瓶壁中央，還是那個(gè)位置，又摔下去了。它接著又開始的三次的上爬，但還是一次次的摔下瓶底。它的堅(jiān)持深深打動(dòng)了我，我在想它是不是一晚上都在重復(fù)，它只是一只蜘蛛為什么如此堅(jiān)持，是知道被困而在努力爭取獲得機(jī)會(huì)嗎，還是其他的。

如果我這樣子，一定會(huì)自暴自棄了吧。一只蜘蛛都懂得所謂的堅(jiān)持，那人呢，不應(yīng)該更加在困難面前無所畏懼嗎，而不是摔倒了一次就放棄，就放棄生的機(jī)會(huì)。它一直試著試著，突然從瓶口中摔到書桌上，那就證明它成功了。我看著它好像在揮著一只足，像是一只勝利的旗幟。雖讓過程艱辛，但它的不放棄給了它生存下去的機(jī)會(huì)。我重新改了那篇文章，主人公是那一只不放棄的小蜘蛛。

第五篇：生活啟示

一、年輕人不小心將酒店的地毯燒了三個(gè)小洞，退房時(shí)服務(wù)員說根據(jù)酒店規(guī)定，每個(gè)洞要賠償100元。年輕人：確定是一個(gè)洞100元嗎？服務(wù)員：是。年輕人點(diǎn)燃煙頭將三個(gè)小洞燒成一大洞。

啟示:1.考核標(biāo)準(zhǔn)在哪里，人們的行動(dòng)就在哪里；2.不要光站在自己的角度訂立標(biāo)準(zhǔn)；3.漏洞有時(shí)是致命的。二、一士兵遭到敵軍突襲后逃到了山洞。敵軍在身后緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發(fā)現(xiàn)。突然胳膊被狠狠地蟄了一下，原來是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口織了一張新網(wǎng)，敵軍追到山洞見到完好的蜘蛛網(wǎng)，猜想洞中無人就走了。

啟示：很多時(shí)候，幫助別人同時(shí)也是在幫助自己。

三、父親丟了塊表，他抱怨著翻騰著四處尋

找，可半天也找不到。等他出去了，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì)找到了表。父親問：怎么找到的？兒子說：我就安靜的坐著，一會(huì)就能聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。

啟示：我們越是焦躁的尋找，越找不到自己想要的，只有平靜下來，才能聽到內(nèi)心的聲音。

不錯(cuò)的啟示，站在不同的角度看問題結(jié)果是不一樣的。

新的感悟一一。

慢慢看，慢慢悟

1、人生需要四種人： 名師指路，貴人相助，親人支持，小人刺激。

2、女人，大美為心凈，中美為修寂，小美為貌體。

男人，大智為信仰，中智為克己，小智為財(cái)奴。

3、沒有機(jī)會(huì)做大事的人，是因?yàn)闆]有通過做好小事來證明自己的實(shí)力。放在越不起眼的地方，越要主動(dòng)發(fā)光。在別人不敢委以重任之前，把小事做到極致，來證明你的實(shí)力。

4、延參法師《寬懷人生》：

緊張與松弛，沉重與飄逸，都是生命的狀態(tài)，坎坷和艱辛中蘊(yùn)藏著更大的追求。笑著面對(duì)悲傷，悲傷會(huì)化為動(dòng)力，笑著面對(duì)憂愁，憂愁會(huì)化為快樂。讓憂愁去漂流吧，生活需要快樂，也應(yīng)該是快樂的。

5、大道至簡，平常心是道：

一個(gè)行者問老和尚：“您得道前，做什么？”老和尚：“砍柴擔(dān)水做飯。”行者問：“那得

道后呢？”老和尚：“砍柴擔(dān)水做飯。”行者又問：“那何謂得道？”老和尚：“得道前，砍柴時(shí)惦記著挑水，挑水時(shí)惦記著做飯；得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯。”

6、當(dāng)你喜歡上某件事，會(huì)發(fā)揮出驚人的能力：

抱著你自己10公斤重的孩子，你不覺得累，是因?yàn)槟阆矚g；抱著10公斤重的石頭，你堅(jiān)持不了多久。當(dāng)一個(gè)人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無法發(fā)揮；當(dāng)一個(gè)人喜歡上了某件事，他發(fā)揮出來的能力會(huì)讓你大吃一驚。所以，一個(gè)人沒有成績，不一定是他沒有能力，很可能是因?yàn)椴幌矚g。

7、愛你的人會(huì)一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出：

二戰(zhàn)時(shí)，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。大兒子去找曾經(jīng)幫助

過自己的人，小兒子去找自己曾幫助過的人。結(jié)果卻是大兒子獲救，小兒子被出賣。愛你的人會(huì)一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出。在現(xiàn)實(shí)中，真正對(duì)你忠誠的都是曾經(jīng)給過你恩惠的人、愛你的人。

8、改環(huán)境，不如改自己：

烏鴉往東飛，遇到鴿子。都停在一顆樹上休息，鴿子見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：您要去哪里？烏鴉忿忿答：其實(shí)我不想離開，可是這個(gè)地方的居民都嫌棄我的叫聲不好。鴿子好心地說：別費(fèi)力了，如果你改變不了你的聲音,飛到哪都不會(huì)受歡迎的。做事也是如此：改目標(biāo)，不如改方式，改環(huán)境，不如改自己。

9、關(guān)鍵時(shí)刻能救你的，只有你自己：

一頭驢子不慎掉進(jìn)了枯井，眾人設(shè)法救它，都沒有成功，就決定埋了它。驢子悲聲鳴叫，可當(dāng)泥土落下的時(shí)候，它卻出乎意料地安靜了。它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點(diǎn)。就這樣，它隨著泥土的抖落不斷登高，最后竟在眾人的驚奇聲中走出了枯井。

10、世事總不能萬般如意，有舍才有得：

師父問：如果你要燒壺開水，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦？有的弟子說趕快去找，有的說去借，有的說去買。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢？

11、有一顆不屈的心：

一個(gè)失意年輕人尋找成功，哲人給一顆花生說：“用力捏它。”年輕人用力一捏，花生殼碎了，剩下仁。哲人又叫他搓，結(jié)果搓掉紅色的皮，只留下白白的果實(shí)。哲人再叫他捏，不論他如何用力，卻捏不碎花生仁。哲人說：“雖然屢受磨難，失去了很多，但要有一顆不屈的心。”

12、只有學(xué)會(huì)放棄眼前利益，才能獲取長遠(yuǎn)大利：

富翁拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前：若每塊西瓜代表一定程度的利益，選哪塊？青年回答：最大的。富翁把最大的遞給青年，而自己卻吃起最小的。富翁很快吃完了，拿起桌上的最后一塊西瓜吃起來。青年明白了：富翁吃的瓜雖都不大，加一起卻比他多。

13、謙卑自己，就是份量：

一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍(lán)色的大海。為什么？因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯印２皇斓柠溗胫贝檀痰叵蛏贤χ墒斓柠溗氲痛怪^。為什么？因?yàn)閮烧叩姆萘坎灰粯印捜輨e人，就是肚量；謙卑自己，就是份量；合起來，就是一個(gè)人的質(zhì)量。

14、享不了洪福就享清福：

人生，福分兩種，一是洪福。即實(shí)現(xiàn)了俗世理想，成為達(dá)官顯貴，享受人間繁華；二是清福。即安于平凡，超然物外，享受心之清閑和歡樂。沒有人能同時(shí)既享洪福又享清福。追求物質(zhì)和名利，必以勞心為代價(jià)；追求精神的愉悅和超脫，需以淡泊為基礎(chǔ)。無論是洪福還是清福，生在福中要知福。

15、要堅(jiān)強(qiáng)的是你的心：

①外表剛強(qiáng)的人常易放棄，因怕輸。②外表柔弱的人常堅(jiān)韌不拔，因想贏。③最笨的是長了想贏的臉，卻沒想贏的心。④如果孤獨(dú)，為什么裝開心？如果你想要，為什么裝無所謂？

⑤如果你害怕，為什么裝勇敢？戴上面具，心還是一樣會(huì)痛。

⑥要堅(jiān)強(qiáng)的不是你的臉，而是你的心。

16、工作的四層境界：

①謀生：人首先要解決吃飯，有份工作來生存，這是工作的基礎(chǔ)階段。

②事業(yè)：當(dāng)吃飯不是問題，工作慢慢成為事業(yè)，變成精神上的追求和取得成就感。③快樂：工作著是快樂的，感到工作充滿樂趣。

④忘我：自己與工作完全融為一體，工作已是生活不可分割的組成部分。

17、忠誠的被誤解，被誤解的不堅(jiān)持：

雁群休息時(shí)，必有一雁放哨，叫雁奴，輪流擔(dān)任，稍有異動(dòng)，鳴叫示眾。一人獵雁數(shù)次，皆無功而返。后想一法，徑直奔雁群，待雁奴鳴叫后隱藏。群雁逃逸數(shù)次發(fā)現(xiàn)無異情，遷怒于雁奴，后竟群而啄之。雁奴悲嘆無語，待獵人再近，隱而不發(fā)，群雁死傷過半。世道亦如此，忠誠的被誤解，被誤解的不堅(jiān)持。

18、不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍

在獄中：

南非總統(tǒng)曼德拉曾被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請(qǐng)了三名曾虐待過他的看守到場。當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看守致敬時(shí)，在場所有人乃至整個(gè)世界都靜了下來。他說：當(dāng)我走出囚室、邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。

19、上帝的延遲，并不是上帝的拒絕：

他21歲，做生意失敗；22歲，角逐州議員落選；26歲，愛侶去世；27歲，一度精神崩潰；34歲，角逐聯(lián)邦眾議員落選；45歲，角逐聯(lián)邦參議員落選；47歲，提名副總統(tǒng)落選；52歲，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)。他就是林肯，因?yàn)樗麍?jiān)信上帝的延遲，并不是上帝的拒絕。

20、四句諺語濃縮人類歷史：

馬克思的女兒燕妮，問歷史學(xué)家維特克：“您能用最簡明的語言，把人類歷史濃縮在一本小冊子里嗎？”維特克說：“不必，只要四句德國諺語就夠了。”

①上帝讓誰滅亡，總是先讓他膨脹。②時(shí)間是篩子，最終會(huì)淘去一切沉渣。③蜜蜂盜花，結(jié)果卻使花開茂盛。④暗透了，更能看得見星光。