第一篇：話題作文 團聚作文500字

話題作文 團聚作文500字

篇一：團聚

聊了一會兒，奶奶就出去忙了起來，要為我們做好吃的。姑姑、嬸嬸也過去幫忙。很快，香噴噴、熱騰騰的飯菜就做好了。奶奶做的“團圓飯”是米飯和燉菜。燉菜可是我第一次吃呀，它是用西紅柿、豆角、雞蛋等加特殊的佐料做成的。奶奶給我盛了一大碗，“哇噻”，真好吃！我狼吞虎咽地吃了起來。奶奶看我吃得那么香，臉上露出了開心的笑。話題作文 團聚作文500字話題作文 團聚作文500字。

“這是我的！你還我！”“不還！不還！”“怎么了？”奶奶問。原來，哥哥老“搶”我的炒雞蛋，我不讓，就吵起來了。這可是奶奶養的“綠色”雞下的“綠色”蛋啊！特別香，誰都想吃！“好好好，雞蛋多的是，晚上我再給你們做就是了！”奶奶在一旁笑著說。我和哥哥暗暗做了個鬼臉，就埋頭大吃起來......吃完飯，不知道誰喊了一聲：“集合上山去嘍！”我和哥哥迅速從樓上跑下來，與姐姐、弟弟們一起向山上沖去。我們一路走，一路笑，不時地采摘路邊的小花、小草，并編制成花冠戴在身上。

我們呼吸著大山里的新鮮空氣，望著那漫山遍野深深淺淺醉人的綠，聽著小鳥那婉轉的歌聲，我們清脆的笑聲在山澗回蕩。我們都變成大山里的小精靈，一起在大自然里盡情地翱翔、玩耍。話題作文 團聚作文500字文章話題作文 團聚作文500字出自wk-78500000536149.html，此鏈接！。這時，我不由得想起了“一望二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十支花”這首詩，這眼前的景色不正是最好的寫照嗎？

望著這美麗的景色，感受著這濃濃的親情，我的心“醉”了......篇二：等我回來團聚

我們注定要分開么？

......連我做夢都夢到我們團聚了，全班同學團聚在一起，再次回到原來的班級，再次歡笑......記得那年我四年級......月色朦朧，知了不停地在鳴叫，你們知道我在想什么嗎？我在想：如果我們現在是六年級該多好啊！我在想那個時候我們已經分開，會不會分手離別......等等的情形......如今，我已經畢業了，我體會到了分開的感覺是多么懷念，我卻一走了之，什么都沒有說，什么都沒有留下也什么都沒有帶走，我好懷念當時的日子啊，我是多么想團聚，你們誰能體會我現在的心情呢？

我們一直是死黨......還記得嗎？我們有一個共同的生日是4月10日，是我們三個的紀念日，而在今年的那一天就我一個人記得，還等著會有你們給我打電話慶祝，而你們都忘了，都忘了......我好傷心......花兒，你跟我說紫兒下學期因為父母要轉到長沙去，我現在在蘇州，扔下你們倆，過不了多少天，只會剩下你一個人，我為你以后的孤單兒哭泣......“藕斷絲連”，對么？我們雖然不在一起，但是我們的心是連在一起的，永遠不放棄，告訴我，對么？

今年寒假因為大雪所以沒有回來，所以你們暑假一定要等我會來，一定，拜托你們，讓我見紫兒最后一面，懇求你，一定好么？我會努力的......老天爺，我只到你是最公平的了，你一定要幫我們，看在我們的感情那么的深的基礎上......等我，我們會回來團聚的......篇三：快樂的團聚

今天，我們一家都很高興，因為一年多沒見的姑姑要從廣東回來了。我和爸爸媽媽一大早就到了奶奶家，爸爸媽媽準備飯菜，我則跟小爹、哥哥去接姑姑。在車站雖沒等多久，但急迫想見姑姑的心情讓我覺得時間過得很慢。終于看到姑姑從一輛長途車上下來了，我和哥哥歡呼著迎上前。當坐到小爹的轎車上后，我對姑姑說：“姑姑，您怎么越變越年輕，越變越漂亮呀!''姑姑說：”都38還漂亮！“我說：”您本來就漂亮嘛！“我把姑姑逗笑了。

到了家，我給姑姑倒了茶，大家都向她問這問那，姑姑一一回答，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。過了一會兒，姑姑對我們說：”孩子們，看我給你們帶了什么!''"哇，這么多好吃的!''我和妹妹眼都直了。

當然，除了吃的，姑姑還為我們帶了衣服，妹妹兩件，我一件，哥哥一件。話題作文 團聚作文500字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。妹妹很臭美的當時就把新衣服穿上了，還裝模特，屁股一扭一扭的，讓我們忍俊不禁、捧腹大笑。我也給姑姑表演了一段舞蹈，大家都拍手鼓掌，姑姑說我是小小舞蹈家，說得我怪不好意思的。吃飯時，看到爸爸媽媽把飯菜準備的很豐盛，有我愛吃的紅燒排骨，妹妹愛吃的炸雞腿，更有姑姑愛吃的片片魚，雞爪子......全家人有說有笑，邊吃邊聊，最后我們還吃了代表團圓吉祥的餃子。爸爸說過幾天還要請姑姑吃大蝦，我們幾個小孩都歡呼起來，哈哈，我們又要跟著沾光，享口福了。

今天的團聚，真是快樂！

第二篇：極端性格大團聚(500字)作文

精選作文:極端性格大團聚(500字)作文 今天，我要去參加一個重要的聚會那是極端性格大團聚，那里有許多擁有極端性格的人士，而我則是擁有了一個極端性格而被邀請而來的我實在是太容易激動了！

走到聚會旁，我看到了一個皮膚白嫩嫩的小女孩一直站在聚會的一個小角落里。我走過去，說：請問，這位女士，我有什么可以幫助你的嘛？我擺出了紳士風度。時間一分一秒的過去了，我的表情一直維持在笑容的表情，簡直快要僵了，我激動的性格再次一躍而上：我去！怎么這么久還不回話！我的聲音極其大，震動了在場的所有人。再過了一分鐘，小女孩才微微開口：你好，沒什么需要幫助的！我去！怪不得，這個小女孩的極端性格實在是太極端了！完全克制我這種太激動類型的人士！他的類型！是反應太遲鈍類型啊！我走開，上前走過去，看到兩個男孩正在談話，其中一個男孩，以我眼尖的程度，沒錯，他就是我們班上的林晉涵，不知道他有什么極端的性格呢？不過我一直盯著他們的對話，也算是看出來了，他的極端性格是太活潑了！他們倆個說話，林晉涵又蹦又跳說著，我也覺得這種行為稍有不雅。

看到這些人的極端性格后，這里簡直是沒有融洽我的地方，沒有和我性格稍微匹配的人。我苦笑一聲，便回到了家里，撲上床，酣然大睡。五年級:朱霖 篇一：關于元宵節的作文：大團圓

關于元宵節的作文：大團圓

摘要：團圓，是多么親切。那游子多么想與家人團聚，也想在這花好月圓時人也團圓。團圓，是多么幸福。當游子飽含深情回家時，當接過父母那杯熱騰騰的茶時，一股暖流涌進心中。團圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時，我們祖國也應該大團圓啊！

風雨潤春報新年，人人喜春笑開顏。

白羊送春迎盛世，金猴鬧春話團圓。

窗外，那禮炮、那爆竹、那煙火，成為一道道煙火最迷人的季節，此起彼伏，美不勝收，耀眼奪目，絢麗無比。

山外，中華兒女慶新春，歡歡樂樂、迎新春，喜氣洋洋、賀新春，添福添壽。長城內外，大江南北，鼓樂齊鳴，一片歡騰。

海外，那一盞盞燈火，那一張張笑臉，那一顆顆愛國心，牽動著億萬華人的心。我們彼此心連心，手挽手，共同創造中華的美好盛世明天！

心外，那火樹銀花的煙火，那震天動地的鑼鼓，那高高掛起的燈籠，牽動著游子的心，謹記著慈母的情，他們期待著團圓，也渴望團圓――

團圓，是多么親切。那游子多么想與家人團聚，也想在這花好月圓時人也團圓。團圓，是多么幸福。當游子飽含深情回家時，當接過父母那杯熱騰騰的茶時，一股暖流涌進心中。團圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時，我們祖國也應該大團圓啊！

我們的祖國是一個多民族的大家庭，但是在清政府的無能的統治下，失去了掌上明珠――香港和澳門，后來國民黨又盤據在寶島臺灣，我們的祖國的心在流血啊！

“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂！”在歌聲中，香港和澳門回來了，祖**親的傷口基本康復了，祖**親只差一個孩子就全家團圓了。

我們渴望團圓，祖國渴望統一；我們渴望親人相見時的感動，祖國渴望早日統一，收復臺灣，讓兩岸人民心連心。

現在的臺灣，在美國的“威嚴”下，不敢承認屬于中國，也不斷有李登輝、陳水扁搞“臺獨”，但是，我相信，不久的一天，臺灣會回歸祖國懷抱，五星紅旗將在臺灣升起，義勇軍進行曲會響遍整個寶島！

不久的一天就會突現，就會團圓！

想像中，祖國統一了，人民團結了，中華富強了！到那時，當我說到：“我是中國人！我是龍的傳人！”這時候，我會為此驕傲，為此自豪！團圓，人民團圓，祖國團圓，這才是我們理想中的盛世！

團圓那一天，我期待！我期待那個盛世團圓，期待那個世界大團圓，期待那個閃閃發亮的艷陽天！

篇二：大作文 2013年 大作文--看圖表:某高校大學生兼職情況 p184 獲得經驗 2.提升自我價值 students are involved in part-time jobs after school.(被動句式)固定補充句： as we know, such experience plays a crucial role in boosting the job opportunity after graduation.are able to improve their value, when they work as an intern and have access to experience in workplace.固定補充句：as a result, it makes seniors more likely to acquire a decent job after they leave school.greatest delight from what they work on.with the current duties.1.引子： 發達國家上升慢，然而發展中國家 上升特別快

the number of mobile phone users in developed countries goes up slightly, the phone use of developing economies, from 0.3 billion in 2000 to 4 billion in 2008.國產份額：上升最快

日系份額：下降

美系份額：上升其次

注意：和2010年相比，此處是三個，無非多了一個

引子：

思路 日系下降 然而美系上升；但是令人最驚訝的是 國系上升特別快

dramatic changes with regard to the market share of cars made in japan, america, and china have taken place.according to the figures above, the market share for cars produced in japan declines, prefer auto brands from america.，the past few years have witnessed a sharp rise in the market share of domestic cars.最高明之處在于換詞，這三句話怎么不重復---市場份額這個概念

2012年 員工滿意度

大于 50 40% 小于40 16.7% 41-50 0%

regard to work satisfaction among employees with different ages have taken place.according to the figures above, none of people in their 40s show happiness to what they do in office, while a growing number of workers aged less than 40 get pleasures from their job.most amazingly, the third group more than 50 take the greatest delight from what they work on.and 40% of them are satisfied with the current duties.5個表示“好”的句子：（表示“壞”）

1．a is likely to put a positive and profound impact on b.(negative and unfavorable)

2.a enjoys great advantages in all means of our life/in the modern market.(disadvantages)

3.a plays an increasingly important role in b/doing b.(negative)4.a may benefit us all of our lives.終身受益(fail to /will not)5.備胎：a makes our life more colorful and convenient.(worse and worse)

大作文總思想 三段論：

1.引子（一共只有三種引子）只有引子有區別 其它相似

2觀點+2個原因 3.總結

硬幣原理

2009 手機短信 好還是壞 話題

本文話題：it is known that text message has both advantages and disadvantages.some people think that it is a blessing, while others regard it as a hell.要求：選一個立場

給出原因

本文思路：硬幣原理 一定要選好的一面

1.引子：現在有熱門的爭議---一部人覺得手機短信壞，然而越來越多的人覺得好

2.觀點：而我也覺得好

兩原因： 下頁 余下全文篇三：讓步段在大作文中的應用(雅思大作文)

讓步段是一種實用性很強的寫作段落，對話題的支持會起到非常好的效果。根據多年的教學經驗和實踐，筆者發現讓步段非常適用于五段式的雅思大作文里。本文中，洛基英語考試研究中心寫作組的專家將就讓步段的主要寫法作一個系統的小結：

一。五段式中用于

種生活方式對孩子健康造成的巨大傷害。

二。五段式每段都用讓步段

這種寫法屬于非主流寫法，需要考生具備一定的寫作功底，對論點的把握火候得當。這種寫法類似于新托福中綜合寫作里質疑論據合理性的寫法。對于志在高分的同學來說可以嘗試一下，下面我們就來看一個例子：

a further point often raised against animal testing is that it is cruel.some of the tests certainly seem painful，but the great majority of people on this planet eat meat or wear leather without any guilt.where is their sympathy for animals? furthermore，animals clearly do not feel the same way as humans，and scientists are careful to minimize stress in the animals，since this would damage their research.這篇作文是關于是否應該拿動物做實驗的話題。作者是支持繼續拿動物做實驗的，在他的每個主體段中，他都是先講了反對者的一個觀點，然后再反駁。請密切關注下作者在每個主體段首句中使用的句型：“those against.。.claim that.。.”;“opponents of。..also claim that.。.”;“a further point often raised against。..is that.。.”。前2句為賓語從句，最后一句為表語從句。從主語的選擇上作者也花了心思，分別在

洛基內部秘密英語，技巧，策略

請在 網上 申請報名”

洛基國際英語 竭誠為您服務

篇四：2013年高考作文四川卷“過一種平衡的生活”素材運用解析

2013年高考作文四川卷“過一種平衡的生活”素材運用解析

【考題回放】閱讀下面的文字，根據要求作文。

有人說，過一種平衡的生活——學些東西，想些問題，做些事情，打打球，唱唱歌，畫畫兒??針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。

請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規范漢字書寫。

【命題解讀】

四川卷所給材料短小且沒有太多的敘事成分，沒有明確的態度和褒貶，旨在引導考生思考個人如何在現實生活中看待自己與周圍的關系及結合社會現象來如何對待個人價值實現方式及自我追求過程中心態的保持問題。此題貼近現實、貼近考生的生活，有較大的解讀空間，考生只需采用抓關鍵詞和化大為小的方法即可審題立意，試題難度不大。

材料中的關鍵句是“過一種平衡的生活”，其中的關鍵詞是“平衡”。何謂“平衡”，即不偏不倚，不走極端，不劍走偏鋒。平衡既為一種人生追求又為一種人生境界和態度。所以考生可化大為小，從實和虛等方面來立意。

一、實寫：

1.人類與自然的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生的選材重點在于人類社會的發展如何與自然和諧相處。如雅安地震，北京暴雨，霧霾天氣，黃浦江死豬事件，西南大旱?? 2.人與人的平衡。

選材小貼士：從此角度，此處的“平衡”則可理解為人與人在社會面前的“公平”。如 “中國好聲音”讓平民一鳴驚人，靠的是公平選拔；河南“90后”青年程帥帥送給北大新校牌“北京人大學”，意指北大招錄本地學生過多，成為“北京人的大學”；2013年兩會代表，農民工代表由5年前的3個到13年的31個，農民工在國家最高權力機關中有了更多的話語權?? 3.人與社會的平衡。

選材小貼士：從此角度，此處的“平衡”可理解為個人應該遵循社會規則或社會應該為個人提供人性的生活環境等人與社會的一種和諧關系。如“中國式過馬路”折射出個人對社

會規則意識的淡薄；2012年高考上海一高考考生因自行車壞了導致遲到，而被工作人員按照相關規定拒之門外引起全社會對規則與人情的思考?? 4.社會與社會的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生應用國際的視角來看待平衡。如中東民族沖突戰爭不斷，朝韓半島危機，中日東海“釣魚島之爭”風云再起，中國網絡遭美國情報局監控，歐盟對中國的無縫鋼管反傾銷制裁??

二、虛寫： 1.心靈的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生重點論述的應是個人的內心與外界之間的關系，即不患得患失，不斤斤計較，不以物喜，不以己悲，大氣大度保持平靜和不為個人得失所動的人生境界。如蘇軾一生宦海沉浮卻保持一顆積極樂觀的心，莫言獲獎后僅僅把自己定位為“一個講故事”的人，仇富與仇官心理?? 2.物質追求與精神充實的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生論述的重點應是在人生追求的方向上應當平衡。如中國目前的“過勞死”現象折射出對物質的過度追求；盧梭在散步途中寫下了《沉思錄》，很好地平衡了工作與生活；子女在外打拼造成的“空巢老人”現象?? 3.經濟發展與道德文明的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生應從社會發展平衡的層面上闡釋物質文明發展與精神文明發展之間的協調關系。如國內校車事故、煤礦事故、毒膠囊、瘦肉精、速成雞等安全事件層出不窮；“最美鄉村醫生”王布和20多年堅持“有錢沒錢都能看病”行醫理念；105歲的南京壽星錢道康，被某保健品廠商邀請去做廣告并承諾給予高額酬金時回答：“我不去，我從來沒吃過保健品，不能說假話騙人。”?? 4.發展與繼承的平衡.選材小貼士：從此角度，考生應從歷史與現實的層面上闡釋如何處理社會的發展與歷史文化之間的關系。如北大教授張頤武新銳觀點“孔子不如章子怡”，公然批判中國傳統文化；湖南衛視新版《笑傲江湖》因胡亂改編原著遭8成網友吐槽；2012年2月，梁林故居等文化故居在城市化進程中被拆遷；我國傳統戲曲藝術正以每年至少消失一個的速度銳減；民國

老教材70年后悄然走紅?? 以上角度，考生在行文時既可抓住一點寫出深度；也可采取并列結構寫幾個點；也可采取由實到虛的方式來行文，進而寫出層次感；亦可采取邏輯分析式即平衡是什么，為什么要平衡、怎樣平衡寫出他們之間的邏輯關系；當然也可采取辯證式即在不囿于“生活”范疇的同時，適當的要“打破”平衡，進而反彈琵琶，寫出新意。（以上所推介的素材，在本刊均可找到。編者注）

【高考佳作一】

在流行與傳統中尋找平衡

四川一考生

如果我問你情人節怎么過，你會侃侃而談；如果我問你nba球星你最喜歡哪個，你也會脫口而出是詹姆斯；如果我再問你最近最流行的電影是什么，你也會毫不猶豫地告訴我是《致青春》。

這時，我們換個話題：你知道多少有關巴金、老舍、魯迅的故事，你知道多少有關《巴黎圣母院》、《哈姆雷特》、《浮士德》的情節，這個問題不知道有多少人會啞口無言。這就是熒屏和網絡高度普及的今天，這些自詡為新新人類尋求個性、獨樹一幟的年輕人面對傳統的尷尬與無奈，他們的知識結構和層次發展是極為不平衡的。

所以，現在知道“周迅”的人越來越多，而知道“魯迅”的人越來越少；知道“關之琳”的人越來越多，而知道“卞之琳”的人越來越少??人們似乎面對流行的、能帶來經濟效益的文化趨之若鶩，而對傳統文化卻越來越淡忘，這更是一種嚴重的文化失衡現象。

列寧說過：“忘記歷史等于背叛。”那么，忘記傳統，這難道不算是背叛嗎？這種不平衡看似不傷大雅，然而，照這樣發展下去，我們的文化就會一點點遺失或是磨滅，即使流行文化再怎么蓬勃發展。

重新找到我們知識結構的平衡吧！不期望每個人都如郭沫若一般把《紅樓夢》倒背如流，但作為一個現代人，應該對歷史有不可推卸的責任。很多人抱怨名著的過時，試問，相對流行歌曲，《論語》、《孟子》經大浪淘沙，還被我們一代又一代的傳誦著，這算過時嗎？相反，有哪一首流行歌曲能夠穿越時空這樣經久不息呢？

2011年，魯迅作品從中學教材中“大撤退”，就在我們忘卻魯迅時，德國人卻在反思：為 什么我們沒有“魯迅”？就在我們只隱約記得春秋時有位叫孫武的名人時，美國西點軍校卻早已把《孫子兵法》定為必讀教材，西方的商家也紛紛用《孫子兵法》來指點迷津；也就是我們在對外來文化津津樂道之時，西方學者卻出人意料地提出了一個令我們震驚的命題——二十一世紀必將是儒學的世紀。

當然，社會在發展，人們也應該接受流行文化，但社會再怎么發展，也絕不能丟失祖先留下來的寶貴文化遺產！

從現在起，重拾那些遺落的傳統文化，做一個知識結構平衡的現代人，那么這才是真正的新新人類！

【教師評點】

這是一篇視角獨特、構思新穎的文章。作者另辟蹊徑，拋開人類自然平衡、心理平衡而不寫，卻從知識結構是否平衡寫起，以表達對現代人丟棄傳統文化、過分追求流行文化這一現象的憂慮，呼喚人們重拾經典，做一個知識結構平衡的現代人。同時本文在倡導追求經典的同時又沒有否定流行文化，使文章充滿了辯證色彩。

【高考佳作二】

萬物皆需衡，不可失也

四川一考生

山有萬仞而長立，因其平衡也；無所重，無所輕，山體四面，皆如一體。樓僅有百尺而倒之，因其傾斜也。一厘之斜，高樓倒之；四面之平，高山立之，物不可斜，人亦不可不衡。素材運用亮點：由自然現象起筆，比喻貼切，既是道理論證，又能引起下文。人要達到平衡的境界，就不能太重視，也不能太輕視，視萬物如一物，方可平衡。先賢孔圣，三千弟子，視千人于一人，有教無類，因材施教，無所重，無所輕，平衡之至，于是他獲得了“至圣先師”的美譽。

秦始皇，成千秋霸業，留千古英明，但他重軍政，輕民生，茍捐雜稅，沉徭重賦。重一事而輕一事，帝國大廈怎能不傾？

素材運用亮點：將孔子與秦始皇正反對比，有力地論證了“視萬物如一物，方可平衡”觀點。

要做到平衡，不僅不能有所重，有所輕，亦不能有所長，有所短。

一個木桶，若是傾斜，木板離地的距離有長有短，而水位必會止于其短。若是木桶平衡放之，則各木板離地長短一也，可盛水一桶而滴水不漏。人亦如桶，只有長短一致，方能有所大成。

素材運用亮點：木桶原理這一道理論據和下文的關羽、董卓等事實素材有機結合，在素材的安排上做到了理例結合。

東漢大亂，武將百出，五虎將之首關羽忠義無雙，武藝絕倫，然性情驕傲，長于武藝而短于性格，長短不一，必會傾斜，死于小人之手，也在所難免。無獨有偶，董卓太重美色，姜維過輕細節，呂布長于武藝，周瑜短于心胸，此四人者，雖一時之雄也，然不注重平衡，終難成大器也！

素材運用亮點：對關羽、董卓等幾人的解讀，可謂視角獨特，見解新穎。

古人如此，今人亦然，欲求平衡之生活，甚不可有所重有所輕，有所長有所短也。君不見京都暴雨，霧霾天氣，西南大旱，“紅豆局長”紅之于網絡，更有甚者黃浦江上死豬遍“江”??何者，重經濟之發展而輕環境之保護也！

君不見富士康員工之“十幾連跳”，“過勞死”屢見報端，“空巢老人”翹首而待子女歸，奈何我噠噠的“馬蹄聲”只是美麗的錯誤，我不是歸人，我是過客??何者，物質之追求與精神之充實不衡也！

君不見驅走“毒奶粉”又迎來“毒膠囊”，食畢“瘦肉精”又奉上“速成雞”，處理畢校車之患又疲于煤礦之弊，何者，長于效益之追求而短于道德之建設也！

素材運用亮點：采取并列結構寫出了當今種種不平衡的社會現象，在素材的層次上由個人的平衡寫到社會，由古至今。

反之，為何楊善洲堅守大山22年為世人所贊？為何深山之處6000余級石階被譽為“愛情天梯”？為何吳斌、張麗莉之事跡傳遍大江南北？為何盧梭能于散布中寫下了《沉思錄》？為何莫言獲獎后曰“我只是一講故事之人”??只因其善于追求人與自然、精神與物質、道德與效益、心靈之平衡也。

素材運用亮點：正面素材和前文的反面素材形成鮮明的對比，進一步深化文章主旨，再次強調追求平衡的重要性。

萬物皆需衡，不可失也！得之，方擁幸福之生活！

下頁

第三篇：團聚(300字)作文

精選作文:團聚(300字)作文

今天是大年三十，我們大家在一起歡樂團聚。

我們坐在家里的餐桌旁，一起談笑風生。四周到處洋溢著喜慶的氣氛。熱氣騰騰的飯菜擺滿了餐桌，每個。大人都喜笑顏開家相互拜著年，問候著：祝你春節快樂！祝你身體健康！接著，大家一起吃年夜飯。餐桌上都放著魚、雞、臘肉、羊肉等美食佳肴呢！我們一邊吃飯，一邊敬上一杯酒，表示真誠的祝福。每個人的心里都想著，一家人難得聚在一起，今天真是一個十分特別值得紀念的好日子呀！吃完了飯，大家還沉浸在喜悅中。今天的菜太豐盛了，飯菜剩了一大半年年有余嘛！吃完飯后奶奶在廚房洗碗；爺爺和叔叔在談論政治。歷史；我和弟弟觀看春節聯歡晚會。

今天是大年三十，我們大家在一起歡樂團聚&&三年級:王企鵝熱 篇一：團聚

團聚

今天中午，我和爸爸、舅姥爺、姑媽、姑父、嬸嬸、哥哥到爺爺家一起吃飯。

姑媽、姑父、奶奶和爸爸忙著做飯，我縫布娃娃，哥哥玩手機游戲，爺爺和舅姥爺聊天，一家人忙碌起來。吃飯前，爸爸對哥哥說：“做什么事都要認真，不要把學習看成負擔，就算考了六十分，也要覺得很好玩；因為學習是一件快樂的事情，如果讓你閉門玩游戲一個星期，你是不是覺得很無聊？”我經常聽爸爸講玩游戲的壞處，不耐煩的說：你這就像介紹植物大戰僵尸一樣，我都聽了一百遍了！爸爸說：“你哥哥沒聽過，玩游戲多了會近視眼的，而且影響學習。讓你們不玩游戲，是為了更好地學習，更好地成長。”聽了這話，我和哥哥感到很有道理。

吃完了飯，我們都熱出了一身汗水，但團聚在一起，爺爺奶奶和我們都很高興！

二年級:龐蘢峰

篇二：關于元宵節的作文：大團圓

關于元宵節的作文：大團圓

摘要：團圓，是多么親切。那游子多么想與家人團聚，也想在這花好月圓時人也團圓。團圓，是多么幸福。當游子飽含深情回家時，當接過父母那杯熱騰騰的茶時，一股暖流涌進心中。團圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時，我們祖國也應該大團圓啊！

風雨潤春報新年，人人喜春笑開顏。

白羊送春迎盛世，金猴鬧春話團圓。

窗外，那禮炮、那爆竹、那煙火，成為一道道煙火最迷人的季節，此起彼伏，美不勝收，耀眼奪目，絢麗無比。

山外，中華兒女慶新春，歡歡樂樂、迎新春，喜氣洋洋、賀新春，添福添壽。長城內外，大江南北，鼓樂齊鳴，一片歡騰。

海外，那一盞盞燈火，那一張張笑臉，那一顆顆愛國心，牽動著億萬華人的心。我們彼此心連心，手挽手，共同創造中華的美好盛世明天！

心外，那火樹銀花的煙火，那震天動地的鑼鼓，那高高掛起的燈籠，牽動著游子的心，謹記著慈母的情，他們期待著團圓，也渴望團圓――

團圓，是多么親切。那游子多么想與家人團聚，也想在這花好月圓時人也團圓。團圓，是多么幸福。當游子飽含深情回家時，當接過父母那杯熱騰騰的茶時，一股暖流涌進心中。團圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時，我們祖國也應該大團圓啊！

我們的祖國是一個多民族的大家庭，但是在清政府的無能的統治下，失去了掌上明珠――香港和澳門，后來國民黨又盤據在寶島臺灣，我們的祖國的心在流血啊！

“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂！”在歌聲中，香港和澳門回來了，祖**親的傷口基本康復了，祖**親只差一個孩子就全家團圓了。

我們渴望團圓，祖國渴望統一；我們渴望親人相見時的感動，祖國渴望早日統一，收復臺灣，讓兩岸人民心連心。

現在的臺灣，在美國的“威嚴”下，不敢承認屬于中國，也不斷有李登輝、陳水扁搞“臺獨”，但是，我相信，不久的一天，臺灣會回歸祖國懷抱，五星紅旗將在臺灣升起，義勇軍進行曲會響遍整個寶島！

不久的一天就會突現，就會團圓！

想像中，祖國統一了，人民團結了，中華富強了！到那時，當我說到：“我是中國人！我是龍的傳人！”這時候，我會為此驕傲，為此自豪！團圓，人民團圓，祖國團圓，這才是我們理想中的盛世！

團圓那一天，我期待！我期待那個盛世團圓，期待那個世界大團圓，期待那個閃閃發亮的艷陽天！

第四篇：話題作文 荔枝作文500字()

話題作文 荔枝作文500字（5篇）

第一篇：荔枝

陽春三月，荔枝樹大口大口的吮吸著甘露。樹枝上長著如同翡翠般的綠葉，枝頭上的花朵小巧玲瓏，呈淡青色，香味沁人心脾，在簌簌綠葉陪襯下，顯得更加嬌嫩欲滴。

盛夏，成片成片的荔枝樹長得茂盛極了，累累的果實掛滿了枝頭。荔枝的果實先是綠色，與綠葉相交輝映，幾乎分辨不出哪些是果，哪些是葉；漸漸的，果實青里透紅，慢慢成熟起來；最后，又變成深紅色——完全熟透了。

這時，漫山遍野的荔枝樹，像是一個濃綠的世界。在那兒，吊墜著無數串“紅寶石”——荔枝，它們好似蹦跳的星火，紅艷艷的，真是美極了！

要是你仔細觀察荔枝的形狀，就會發現他大而圓。外層的殼看上去還挺粗糙，渾身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不規則的花紋，仿佛盔甲一樣。可是，一剝開皮，啊哈！里外截然不同；先看見薄薄的一層膜，再剝開，就可看見果肉瑩白似冰雪。圓滑鮮潤，飽含水分。

荔枝的滋味，出熟的較酸，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃，如果你拿一個放進嘴里，嗬！這滋味無法形容，像葡萄一樣水靈靈，像甘蔗一般甘甜甘甜。

荔枝，深為人們所喜愛，他那誘人的美味，令人百吃不厭！

第二篇：荔枝

荔枝是一種人見人愛的水果，我也不例外，特別愛吃。可我的家鄉不生產荔枝，我們這兒的荔枝都是從廣州，福建等地運來的。五月份，市場的水果攤上就有賣了。那時荔枝物以稀為貴，俏得很。六月份，荔枝大量涌上市場，價格實惠，家家都在品嘗荔枝，真是一果上市，百果讓路啊！

荔枝外表很粗糙，全身布滿細小決狀裂片，好像烏龜殼上的龜裂。荔枝的蒂部較大，頂尖稍小，看上去整個兒像心臟形，也有的略像橢圓形。話題作文 荔枝作文500字（5篇）話題作文 荔枝作文500字（5篇）。荔枝的顏色是深紅色的，沒過幾天就轉變成暗紅色，再變成土黃。白居易曾經說荔枝是：一日而色變，二日而香變，三日而味變。確實如此，荔枝不易貯藏。我們這里都是用保鮮液浸泡，真空塑料袋包裝，用泡沫箱運載。剝開皮，可以看見乳白色的果肉，有的晶瑩透亮，有的帶點兒黃色。我迫不急待地咬一口，清甜爽口，細膩無渣。我吃了還想吃，止不住嘴。真沒想到荔枝外表粗糙，可果肉卻那么好吃。荔枝營養價值很高，有豐富的糖、磷、維生素C和少量的蛋白質呢!

聽說唐明皇寵愛的楊貴妃特別愛吃荔枝，唐明皇就派人日夜兼程把荔枝從南方運到長安。唐代詩人杜牧的詩中描寫到：一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。瞧，從古至今荔枝都深受人們的喜愛。你是不是更愛荔枝了呢!

第三篇：荔枝

啊，日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人。荔枝雖說已經十分常見，但它那奇特的外形、艷麗的顏色，還有它那甘露般的滋味，相信大家都不會忘記的。

荔枝的外皮是那樣的紅，一顆顆掛在樹上，如同一個個紅瑪瑙，而且摸起來很粗糙，凹凹凸凸的。你可千萬別嫌它表皮有些丑，不然里面的美味可就享受不到了。話題作文 荔枝作文500字（5篇）文章話題作文 荔枝作文500字（5篇）出自wk-78500000548821.html，此鏈接！。

輕輕剝開它那不薄不厚的皮，立刻就會看到令你吃驚的果肉，你會萬分的驚奇：它的皮那么紅那么粗糙，而它的果肉卻又白又晶瑩，使你對它立刻刮目相看，贊嘆不絕，讓你忍不住吃它。

你一定再也忍受不住它的誘惑了吧？來，張開大嘴，把它輕輕地送進嘴里。剛一咬，就有一股香甜的汁水溢滿口中，像吃了蜜似的，不過蜜也未免太黏稠了，而它卻是甘露般的清甜。咽下去時，還會有種潤滑的感覺呢，并且那果肉軟中帶脆。吃著荔枝，就會讓你感到仿佛是在嚼著由天下所有美味匯集而成的食物。

荔枝含有豐富的維生素，可以驅寒美容。人們都說：一顆荔枝三把火。確實吃多了荔枝容易上火，但是你不用擔心，我教你一個小竅門，你只要把荔枝用淡鹽水浸泡半小時再吃，就可以去火啦！

你要是見到它，可千萬不要錯過哦，你可知道，像在楊貴妃那個年代，可是一騎紅塵妃子笑，誰人知是荔枝來呀，吃著香甜的荔枝，你會感到生活都是甜甜蜜蜜的！

第四篇：荔枝

粗糙的皮上長滿了小刺，平滑的果肉讓人垂涎三尺。十分有光澤的籽像導彈，可愛極了。這便是夏天清涼解渴的水果――荔枝！

賴老師帶來一樣東西，讓大家猜測，大家“各顯神通”，開動腦筋。最后，賴老師揭開“神秘面紗”。大家定眼一看，一個個桃子形的荔枝正乖乖地躺在碗里呢！大家樂了，嘴巴可真忍不住了??

荔枝是橢圓形的，和草莓一般大小，遍身長著小刺。成熟的荔枝頂部鮮紅鮮紅的，底部慢慢的就變暗紅了。聞一聞，香味撲鼻而來，真是沁人心脾啊！那粗糙的表面長滿的刺可是它保護自己的秘密武器之一呢！

相反，那光滑細嫩、晶瑩剔透的果肉讓人垂涎三尺。把飽滿的果肉放進嘴里輕輕咬一口，甜滋滋的汁水滲到舌頭上，香極了。舌尖觸到荔枝那平滑的果肉，使人感到細膩而柔軟。

吃完果肉，展現在眼前的是十分有光澤的籽。別看它小的像個導彈，它可是荔枝的寶貝種子呢！籽很平滑，棕黑棕黑的，光照射過來，把籽照得亮亮，像一個金發女郎在走路呢！

還有些荔枝造型十分奇特：有的像兩個小姐妹好奇地張望這個世界，有的像一個慈愛的母親背著一個小寶貝??真是太有趣了。

荔枝可真是夏天必不可少的水果之一啊！

第五篇：荔枝

每年七月和八月是水果最多的時候。市場里的小攤上，擺著琳瑯滿目的水果：又大又圓的西瓜，青里透紅的蘋果，像穿著黃袍的梨子、像紫水晶的葡萄，還有像穿紅袍的荔枝。

水果當中我覺得荔枝最好吃了，看上去非常的誘人，摸起來還有點凹凸不平的感覺，而且也有一點扎人。話題作文 荔枝作文500字（5篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。看著這新鮮的荔枝，我的口水都快要流了出來。

我小心翼翼地剝開果皮，露出了晶瑩剔透的果肉，看到白白的果肉，更覺得這顆荔枝像湯圓了。許多汁水都流在了我手上，里面的水分非常地充分，簡直是怎么也流不完啊！真想把它一口吃掉。

我狼吞虎咽地吃起來。哇，又酸又甜的，實在太好吃了。雖然荔枝非常好吃，但是荔枝每次最多只能吃四、五顆。俗話說“一顆荔枝三把火”，所以吃多了荔枝會上火的。適量地吃，它對老年、體弱的人非常好，可以補身子。

吃完了荔枝，只剩下這橢圓形的小果核了，看著這棕色的小果核，我也非常的高興，因為我聽到老師說把荔枝的果核任意地埋在土里，它都會發芽的。

荔枝的好處還有好多，不過千萬不要多吃哦，不然會得荔枝病的。

第五篇：照片 - 話題作文500字

照片-話題作文500字

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的照片-話題作文500字，希望能夠幫助到大家。

照片-話題作文500字1

在我家的客廳里，有一個很大的魚缸，魚缸上有一張我的照片。那是我通過跆拳道黃帶考試時照的。

照片中的我眼神無比堅定，望著遠方，仿佛沒有我克服不了的困難。那是一個暑假，媽媽說給我報了跆拳道的班，我懷著高興且好奇的心情去了，卻發現這是一個艱苦的課程，每一個周末都要訓練三到四個小時的時間，每一次訓練完回到家里，拿起漫畫書躺在地上就不想起來了，因為我連站起來的力氣也沒有了，爬都爬不動了。其間我也鬧過笑話，剛學的時候不會綁腰帶，天天隨隨便便打個結就來了，跑一下就松了，好在同學們熱情地幫我綁腰帶，我們也建立了深厚的友誼。我們每學一個新動作，就要學兩個周末的時間！為了大家把這個動作練得滾瓜爛熟。只要有一個同學做錯，大家就得全部跟著重新做，這樣大家就不會做錯了。時間過得飛快，轉眼之間黃帶考試時間就到了，大家練得越來越認真，考試的主要內容太極一章的每個動作都練了無數次。雖然很累，但大家累并快樂著。終于，這一天來臨了，“請熙林、XX、XX上場！”，經過測試，教練大聲說：“全體通過！”耶！我快樂得一蹦三尺高！教練拿起相機，“咔嚓！”教練照下了這張照片。

每當我看到照片，我就會回想起學跆拳道的點點滴滴，它不斷地激勵著我，讓我勇往直前。它也讓我明白了，想要獲得榮譽或克服困難，都必須付出自己的汗水和不懈的努力。

照片-話題作文500字2

人的一生中肯定有許多照片，有開心的，有難忘的，有傷心的……在我的記憶大海中，有一張照片讓我無法忘卻。

那天，我和弟弟在后院玩，我看著柴堆成的山，對弟弟說：“我們來爬吧！”“怎么爬呀？”“你看，這柴堆得那么高，像一座山。”“好吧！”

于是我和弟弟開始了爬山。我拿了兩根木柴當拐杖，對弟弟說：“你來吧。”可弟弟像縮頭烏龜一樣躲在旁邊，平時的勇敢也不知道去哪了。弟弟說：“你來做一個示范吧，”“好。”我像王者一樣說著。我把木棒插進縫里，一步邁了上去。弟弟見我爬了上去，也趕緊跟著上，還邊走邊大聲喊著：“同志們，沖呀！打倒日本鬼子。”那樣子像一個威武的將軍。

快要爬到頂了，我看沒什么危險，便大意起來，結果差一點就摔了下去。還好，弟弟力氣大，把我扶助了，他在我們家，可是出了名的大力士呢！于是弟弟便叫我小心，免得又前功盡棄。這次，我便開始小心。過了一會兒，我們就要爬上去了，可是峰頂比前面站的位置高多了，好像一個冰淇淋。我問弟弟怎么辦，弟弟說：“沖上去。”可弟弟沒有沖到一半就滑了下來，我一想：對了，可以用木板架在上面，再走上去。我按照自己想的去做，走的時候做了一個金雞獨立的動作。這時哥哥不失時機地拿照相機把我拍了下來。

這次爬柴山可真刺激呀！

這張照片讓我知道了做事要靠頭腦，不靠蠻力。

照片-話題作文500字3

我在語文書上看到了一張舊照片，上面標注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，記者拍下來的真實情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。

一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒有人，除了他，沒有一個幸存者。

火車站，這是一個多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機在空中涮的一聲飛過，應聲掉下來幾枚導彈，隆一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟。火車站，我們平時的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說坐了，連站著都很擠。現在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個，死了多少人啊！幾百、幾千、幾萬任何數字都有可能，可見這是一次多么慘無人道、慘絕人寰的轟炸啊！

可想而知，當時場面一片混亂，你擠我我擠你每個人都不會放棄自己的生命，沒有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導彈那強勁的氣浪震飛了，才逃過一劫。光是踩踏也不知死了多少人。

小男孩的親人被導彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會短了小男孩的前途的，即使長大了，沒有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢呢？日本人帶來的這次轟炸不僅奪取了無數人的生命，還毀了小男孩的一生，戰爭太可恨了!

我在此向全世界鄭重呼吁：停止戰爭，讓孩子們有一個和平的生活環境！

照片-話題作文500字4

在生活中，我拍過許多張記載著我童年的歡樂的照片。今天，就由我來給你說一說一張最令我難忘的照片的那一件關于它的故事吧。

那是一張記載著我學會自行車的一個小故事。照片上有一個可愛的小姑娘，那就是我。我在一片空曠的地方上騎自行車，表情笑呵呵的，很高興。你知道發生了什么事嗎？別著急，請聽我慢慢說。

那天是星期天，陽光明媚，我早早做完作業，來到空曠的地方里學騎自行車。我坐上自行車，腳一蹬一蹬地踩上車，媽媽在扶著自行車，我就小心翼翼地踩著。要知道，騎自行車不是一件輕而易舉的事。突然，媽媽松開了手。這下糟了，我亂了套，心里忐忑不安，我的身子漸漸失去平衡，自行車也不停地搖晃著。終于，在拐彎的地方，我支持不住，人仰馬翻，四腳朝天，“啪”一聲，自行車重重地壓在了我的身體上。為了能學好自行車，我不灰心，又讓媽媽來扶我。媽媽說：“騎自行車時，一定要掌握好車的方向，不能著急，眼睛要望前；拐彎時，一定要估計一下拐彎的角；還有，騎車時不要緊張，要有決心和毅力。”我牢牢地記住了媽媽的話。我又開始踩了，媽媽在后面扶我。一個圈，二個圈，三個圈我已經轉了好幾個圈了，為什么媽媽還不放手呢？我疑惑地轉頭去望望后面。咦？媽媽呢？難道媽媽在不知不覺中放開了嗎？我暗暗高興，因為我已經能控制好平衡，會騎自行車了！我興高采烈地轉過頭，發現媽媽正在前方拿著照相機笑瞇瞇地望著我呢！“咔嚓”一聲，我學會騎自行車歡樂的樣子就永遠留在了這個照相機里了。那一天晚上，我真高興，因為我又學習了一樣新本領。

這張照片一直鼓勵我：遇到困難不灰心，只要有堅持不懈的精神，你就會成功。

照片-話題作文500字5

今天上語文課的時候，我看到了一張抗日戰爭時的舊照片，這張照片記錄了一個真實的故事。

事情發生在1937年8月28日，日本的轟炸機襲擊了上海火車南站。當時，由于北站在打仗，所以大家都來到了南站，想要坐火車逃難，人們都焦急地等著火車，突然飛機的發動機聲從空中傳來，只見幾架轟炸機在空中盤旋，那不是中國的飛機，那是標有日本國旗的日本轟炸機！人們都大叫：“鬼子來了，鬼子來了！大家快跑啊！”一對抱著孩子的夫婦，擠在人群中逃命。“轟”的一聲巨響，一大片人倒在了血泊中，接著日本軍又投下了柒顆炸彈……呻吟聲，叫喊聲、哭泣聲連成了一片，繁華熱鬧的上海南站成了一片廢墟。

被轟炸過的火車南站變得面目全非。天橋斷裂了，上面的.鐵片和木板都落了下來，堆積在空地上，到處都是橫七豎八地躺著的殘缺的尸體，鐵路也扭曲了。不遠處有一座殘破的房屋，碎玻璃和瓦片散落了一地，鐵路上堆滿了碎磚碎片，一個小男孩從廢墟中爬了出來，坐在平臺上，瞪著驚恐的眼睛看著眼前的場景，身體上布滿了血跡，張大嘴巴哭著叫：“媽媽你在哪里呀，爸爸，我害怕啊！”這個孩子也許還不知道，他的爸爸媽媽已經永遠地被埋在了廢墟里，再也睜不開雙眼，而他以后將成為一個可憐的孤兒了。

動物界就是一個弱肉強食的世界，我們的世界也是這樣，弱者只能被強者欺負。不過，現在中國富強了，再也不是那個任人宰割的國家了。我一定要好好學習，讓我們的國家更加強大，不讓殘酷的歷史重演，讓世界更加和平。

照片-話題作文500字6

那是幾年前的一個“六一”兒童節，當時我才六歲。媽媽把我打扮得花枝招展的，帶我到院子里拍照。花壇里、草坪上、大樹下……媽媽還教我擺出好多好看的姿勢。回家后，媽媽講解到：“照相機里裝有膠卷，膠卷沖洗后就會看到你的照片了。”當時我巴不得馬上就能看到自己的照片。

下午，媽媽上班了，我迫不及待地從抽屜里拿出照相機，在衛生間里接出一盆清水，把照相機放進水里洗了起來。我一邊搓洗相機，一邊打肥皂，過了一會兒，我一看，還是沒有相片出來。于是，我拿來媽媽新買來的洗衣液，倒出了大半瓶，又找來了一塊洗碗布，認真地洗起相機的外殼，洗呀洗，洗了半天，還是沒有洗出照片來。我仔細一想，對了，媽媽說過要沖洗，還得沖呢。于是，我就把水龍頭開到最大，把相機放在下面沖。“咔嚓！”一道亮光閃過。把我嚇了一大跳。我定了定神，找來一把小水果刀，打開相機蓋，把里面也抹上許多肥皂，接著又對著水龍頭里里外外徹底沖了一遍，可照片怎么也洗不出來，還弄了我一身水。我想：“媽媽一定又在騙我，等她回來，我一定找她算帳。”

晚上，媽媽下班回來了，我生氣地對媽媽說：“你騙人，我都把相機洗出泡沫了，也沒出照片。”媽媽聽了哭笑不得說：“傻孩子，照片是要把膠卷送到照相館用專用的藥水沖洗，不是用自來水沖洗出來的！”我一聽，傻了眼，好端端的相機被我沖洗成了落湯雞，媽媽要是看到它那副慘相，會不會找我算帳呢……

照片-話題作文500字7

相片，我最喜歡!

因它很美麗，有許多風景印在上面，有春天的嫩芽，夏天的大太陽，秋天的枯葉或冬天的皚皚白雪……這就是相片里面一般都會有的東西。

可我自己的相片可不是這樣的。我的是有著小橋流水的，我一般都會穿花裙子站在小橋上，媽媽會幫我拍下來，做成相片。我會把它放在愛心包里珍藏著，一小張一小張的收集呢!

相片的邊框呢，卻都不一樣，有棒冰邊框，小貓邊框，字母邊框等……還有一些說也說不出，見也沒見過的邊框。

相片不僅有邊框，還有許多形狀呢!有橢圓的，像一片花瓣，有圓形的，像一面鏡子，有月芽形的，像一條彎彎的小船……我的每一張相片都有自己的特點。

有一次，晨晨來了，他是我的表哥，他問：“萱妹，可以給我看一下你的相片，行嗎?”“不”。我堅定地說，“我的秘密，誰也別想看!”他只好求我媽媽。媽媽告訴我，分享我的成長足跡會更快樂。于是我打開愛心包，小心翼翼地翻給他看，他只是不屑的瞄了一眼。這只是我的小時候照片而已，對他們來說，一點都不寶貴，可對我來說，這就是無價之寶啊!有時爸爸說：“去看書，不許看照片。”其實他們不知道，對我來說這是多么重要的寶貝呀，一張張都充滿了我小時候幸福的回憶。可能對大人來說，卻不想看一眼呢!

我希望每個人都和我一樣，有這樣的寶貝呢!

在生命的不同階段，都有幾張相片，對別人也許一文不值，對我卻貴重得要命。它只屬于我，屬于我的心靈。

照片-話題作文500字8

今天閑來無事，便打開我以前的相冊細細品味，其中一張媽媽笑盈盈地看著我和我的同學吃餃子的照片，鉤起了我對美好往事回憶……

那是在一年級暑假里，媽媽邀請我班里的幾位同學到我家學包餃子。大清早，我和媽媽興致勃勃地來到超市。超市里的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買來后拿到絞肉機上絞成肉末，又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家拌餡。萬事具備，只等親愛的同學們來我家包餃子！

大約11點時，隨著一陣敲門聲，他們好像約好似的一起來了，有楊騏爾、張騰月、黃嘉皓、孟繁煜和他們的媽媽。媽媽首先給我們做了個示范： 左手拿個皮，往邊上沾點水，用右手拿勺子往面皮中間放些餡，然后用大拇和食指指把邊捏的合上。沒等媽媽把話說完，黃嘉皓就急忙拿起餃子皮，說要包個機器人餃子，可他包的餃子呀什么都不像，陷露在皮外面，樣子難看極了！你看楊騏爾，包餃子多認真呀，胖嘟嘟的小臉上沾著面粉，樣子好可愛。我呢？ 給大家包些大元寶餃子，讓大家嘗嘗我的廚藝！不一會面板上就就擺起了許多餃子：有的像餛飩、有的像燒麥、有的像包子、有的竟然像貓爪似的，哈哈……，最后煮熟的餃子雖然有些灌水了，但是大家都吃得津津有味。

正在大家吃的起勁時，只聽見“咔嚓”一聲，黃嘉皓媽媽記錄了這個美好的瞬間，留下了我和我的好友們在一起美好的時光！

照片-話題作文500字9

從小到大，我的照片不計其數，但有一張照片是我最喜歡的，這是我和爸爸、媽媽帶我離開老家時，特地到學校“萬世先師”雕像前留下的合影，要隨爸媽到南方工作的地方讀書了，照張相，留個念想。

那是初三晚飯后，在夕陽余暉的沐浴下，草地上的殘雪還沒消失。當我們一家走進校園時，學校的操場上已經聚集了許多人：同學們即將離開家鄉，離開學校的；有前兩年隨父母隨工作就讀回家過春節：有留守家鄉，父母回家過年，臨走前帶著孩子看看孩子的學校，自己也重溫兒時夢的。操場中的我們這些昔日同學們如放飛的小鳥自由自在地飛翔：三五成群，這里一堆，那里一對，奔跑著、追逐著，整個操場猶如歡樂的海洋。操場邊上的家長們，也不甘示弱，侃侃而談：回憶兒時讀書的趣聞樂事：交流育兒心得；回報工作成就；共享信息資源；共商家鄉、學校發展大計。在最邊上的長條椅上，我獨自一人仰望星空，愣愣地發著愣“這次離家什么時候才能再回學校啊？…..”我不敢再想下去，眼淚在眼眶里打轉。“怎么啦？不和同學玩？舍不得啊！很快的，暑假媽媽帶你回來，到時你就能再見林老師了”

時間過得飛快，轉眼初七早上，我們大包小包，登上離家的列車，離開了生我養我的家鄉，離開了我心愛的學校，來到了一個嶄新，完全陌生的地方開始新的生活。

這張照片對我來說非常重要，它見證了我在的喜怒哀樂。閑暇的時候，我經常從爸爸的手機里點開看看，享受無私的愛撫：傷心的時候，也從爸爸的手機里點開看看，可以拂去煩惱；開心的時候，從爸爸的手機里點開看看，洋溢著幸福溫馨的笑容。

照片-話題作文500字10

一天，我在打掃房間時看到了一張舊照片，我拿著照片看了又看，思緒又被帶回到了那天。接下來，我就跟大家分享一下當時的故事吧！

這張照片是從蒙山玻璃橋那里拍的，照片里面有我、弟弟，爸爸、媽媽，每個人的臉上都帶著微微的笑容。

記得那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去蒙山游玩，我們開心極了！一路上，弟弟像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳地唱著、說著。很快，我們就到了蒙山。首先，我們先去爬山。我站在山上往下看，下面都是山水，猶如一幅畫卷，帶我走進了連綿不斷的蒙山。真是“舟行碧波上，人在畫中游。”接著，我們來到了天橋上，我一踏上去，天橋就開始搖晃，把我的腿都嚇軟了。弟弟卻一點都不害怕，在天橋上跑來跑去的，還不時地回頭說：“爸爸，媽媽，姐姐，你們太慢了，還不如我呢！”聽到弟弟這句話，我就鼓著勇氣也跑了起來。天橋晃得更厲害了，所有的人都在喊：“啊――快把我們嚇死了！”真的是太好玩了！緊接著，我們來到了蒙山玻璃橋。媽媽說：“我們拍張照片吧！”爸爸、我、弟弟聽到了，一起來到了媽媽的身邊。爸爸舉起照相機，拍了一張全家福。我們在蒙山玩了很長時間，最后才依依不舍地回到了家。

每當看到這張照片，我就想起那次歡樂的蒙山之行，我喜歡這張照片。

照片-話題作文500字11

在我家的柜里，藏著許多照片。其中有一張使我久久不能忘懷，那張照片上的人物就是我的朋友——何東。

記得去年剛開學，何東轉學到我班，開始，我和何東很陌生，但經過一段時間的相處后，我們慢慢地熟悉，還成了好朋友。從那以后，在學習上，他給我帶來了無盡的樂趣。

記得有一次，我正在教室里做作業，忽然，一道數學題把我難住了，驗算了好幾遍，可每次驗算出來的答案都不相同。正在這時候，何東看見我焦急的樣子，便走過來問我：“怎么啦？”我小聲地說：“我……我解不出這道題。”何東看了看，說：“不用著急，先看清楚題目，弄清楚才做。”他的話給我帶來了信心。于是，我又重新看了起來，不一會兒，我果然會做了，我把我自己想到的寫在作業本上。何東看了，滿意地伸出大拇指對我稱贊道：“你真棒！”我聽了，心里有了說不出的高興。

記得還有一次，我的椅子壞了，可上課時卻不知怎么“變”好了。我非常奇怪地想：椅子怎么會好了呢？我問何東，他說：“我……”在我的再三追問下，他終于道出了實情：原來何東知道我的椅子壞了，下課后他主動回家拿來鐵釘和錘子。他來到教室里干得可起勁，先用手把鐵釘抓住，然后舉起錘子釘，鐵釘被釘了進去。不一會兒，他就把椅子修好了。

轉眼間，又到了第二年的開始，何東又要轉學了。我給何東拍下了這張照片。每當我看著這張照片，就想起何東當時幫助我的情景……

照片-話題作文500字12

假期里，同學們開展了“好人好事在身邊”的攝影活動。小明決定和同學切磋切磋手藝，也報名了。

“哎呀，拍什么呢？”小明帶著照相機在街上閑逛著。忽然，不知被什么跘著，踉蹌了一下。他怒氣沖沖地回過頭，嘟囔著：“什么玩意兒，差點讓我摔跤了！”他定睛一看，是個西瓜皮。他剛準備除掉這個“禍害”，又轉念一想：也許我會遇到個好心人，把它撿起來扔掉，我就可以當做素材拍下來啦！于是，他選了一個離果皮不遠的長椅上坐了下來，假裝在漫不經心地望著天，吹著口哨，眼睛卻不時地瞟向果皮。這時，有一位穿著時尚的阿姨慢慢走近果皮，小明想：這個阿姨穿著那么漂亮，看上去就是個好人，她肯定會撿的！他早早地端起相機，準備拍下做好事的一瞬間。可沒想到，阿姨繞過果皮，頭也不回地離開了。小明想：要等一個人撿起果皮，要多長時間啊？不然，換個地方吧？或許再換個素材？小明不停地思索著方案，一個衣衫破爛渾身臟兮兮的乞丐悄聲無息地走到了果皮旁。小明以為他是要撿起來再吃幾口呢，也沒管他。但這次讓小明措手不及的是：乞丐撿起果皮向垃圾箱扔去，小明手忙腳亂地舉起相機，最終搶拍到了這人間最美的一幕。小明感悟到：原來外表的丑美與內心沒有關系。

過了幾天，眼看活動就要收集作品，評選了。小明去把照片洗了出來，然后直接向活動評選地點——中心廣場奔去。小明到了廣場，就迫不及待地給大家展示自己的作品。大家捧腹大笑，說：“你…你怎么拍了個乞丐在扒垃圾桶啊？真好笑！”小明一五一十地給大家解釋了事情的經過，還在評選照片的下方寫下了照片背后的故事。

最后，小明的作品被評為了一等獎。

照片-話題作文500字13

在日軍沒來“光顧”上海火車站前，火車站仍和之前一樣，人來人往，一輛輛火車穿梭往來其間。

“今天”，火車南站的人們，臉上的“驚慌”比之前多了，敵人又來了。上一批火車剛開走，就從遠遠的天空傳來“嗡——嗡——”的聲音。說時遲那時快，天空像下雨似的，落下一枚枚炸彈。火車站立刻被叫喊聲、啼哭聲、奔跑聲浸滿。一瞬間，許多人倒在血泊中。父母、孩子、嬰兒的哭喊聲震動天地。沒過一會兒，天空又下起了“彈雨”。頓時，人們的哭喊聲也發不出了，腿也邁不動了，淚也流不出來了，只是從遠處還傳來幾個孩子的哭喊聲：媽媽，我要回家！

就在那斷裂的天橋下，彎曲的鐵路旁，碎磚碎片上，坐著一個小孩兒，他盤著腿，坐在地上，手抓緊著胸前的衣服。他衣衫襤褸，衣服上全是大洞和血跡。他的頭上、臉上，滿是灰塵；手臂上、腳上，也全是血跡，那是他自己的血，還是親人的血，已經分不清。他撕心裂肺地哭著、叫著，仿佛在呼喚他那已經死去的親人：“爸爸媽媽，你們醒醒啊，我想你們！”他的親人沒有回答，就連瞧也沒瞧他一眼。

當記者把照片拍好時，立刻“飛”過去，抱起那小孩，拍拍他身上的灰土，擦掉他手上和腳上的血跡，收留了他。他長大后一定會有這么一個心愿：要成立新中國，讓中國不再受它國的欺辱。要讓世界和平、沒有戰爭！

和平之花是嬌嫩的，一場小小戰爭的硝煙就會使它枯萎。如果世界上，沒有殘忍的戰爭，和平之花就會盛開，永遠的盛開。

照片-話題作文500字14

家里有我珍藏的一張照片，每每看到它就讓我想起我的姥姥。

那張照片是我小時候姥姥抱著我照的，那時姥姥七十四歲。人們都說“人活七十古來稀”，我可不這樣認為，我覺得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長。照片上的姥姥頭發花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那時候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來。

小時候，媽媽很忙，沒有多長時間來照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護下慢慢長大的。姥姥每天樂呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意讓我受半點委屈。

長大些的我特別淘氣，經常惹爸爸媽媽生氣。每次媽媽要打我的時候，姥姥都挺身而出，攔在我和媽媽中間，生氣的說：“孩子再怎么犯錯，你也不能動手打她啊！你要非得打，那就打我吧！”再不然姥姥就像個小孩似的不吃飯，任誰勸都不行，只有我踮著小腳丫去給她送飯，她才肯吃。而每次媽媽都只能知難而退，盡量不讓姥姥生氣。而我就在姥姥的“保護傘”下，悠然的成長著……

我愛我的姥姥，我會永遠地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心里！

照片-話題作文500字15

看著桌上的一張舊照片，我不禁感慨萬千，時光把我拉回到了1937年8月28日。

“嗚——嗚——”一聲聲抽泣聲從火車南站傳了出來。一個大約只有兩歲的小男孩正坐在鐵軌上對著一片廢墟哇哇大哭。“嘀嗒，嘀嗒。”淚水像雨簾一樣把他的衣服弄濕了。

故事要從早晨開始……

那是一清香裊裊的早晨。小樂一家三口吃完早餐來到小區的公園里玩。

“哈哈——嘻嘻——”公園里充滿了歡樂的笑聲。

“咦？天上怎么會有一架灰機呀？”小樂迷惑不解地問。

突然，一顆導彈從天而降，是往小樂和媽媽的方向的。爸爸眼疾手快，趕緊把正在玩的兩人用力一推。頓時濃煙四起，媽媽第一反應是：帶著小樂趕緊跑。她焦急地抱起小樂，往小區外跑去。街道上人仰馬翻，幾乎已經血流成河了，大家都倉皇而逃。

“怎——怎么了？媽媽，爸爸——去哪兒——去哪兒了地？”小樂結結巴巴地問著媽媽。

“日本人來侵略南京了！”媽媽嚴肅地說道。

“現在在火車站了，我們可以得救了！”媽媽掩蓋著高興說道。

突然，旁邊的大樓“隆”地倒了下來。媽媽趕緊把小樂推到鐵軌上。因為只有那兒，小樂才不會受難。

“小樂，你別管我，媽媽會在天上看著你的。你一定要好好活下去。”說完，她永遠不能再起來了！

小樂望著這片廢墟，冰涼的、晶瑩的淚水就慢慢地慢慢地順著臉頰往下流……

讓我代表全世界兒童們呼吁：“我們要和平，不要戰爭！讓那驕小的和平之花盛開在每個人的心中，盛開在和平圣壇上吧！”