第一篇:朗誦與主持組的節(jié)目
朗誦與主持組的節(jié)目
1《青春萬(wàn)歲》以問(wèn)答的形式開(kāi)始,揭露青春真諦,與話劇相融合,穿插軍訓(xùn)等,有意義有趣的大學(xué)生活的一些經(jīng)歷,點(diǎn)明“青春永不言棄,永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)奮發(fā)向上” 2《詩(shī)歌》以“五四”為話題,做一期節(jié)目,主持人來(lái)到校園進(jìn)行采訪,同學(xué)們對(duì)五四的理解,分別以朗誦的形式來(lái)抒發(fā)自己的情感。主持人還可以對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。最后以五四詩(shī)歌朗誦結(jié)尾。‘跟蹤節(jié)日’欄目組。青春寄語(yǔ)
青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。
青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙,如寫(xiě)的文字,愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。
放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它,讓青春之花綻放四季。
青春
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開(kāi)放了 有人說(shuō)
珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸 一個(gè)令人心動(dòng)的微笑 我想說(shuō)
青春的光芒 在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮 青春的花朵
在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝 青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章
第二篇:主持節(jié)目稿
2013年團(tuán)拜會(huì)節(jié)目單
1、開(kāi)場(chǎng)舞
2、于:夜幕降臨,與月色交相輝映的,是城市繁華的街道是礦區(qū)百姓的萬(wàn)家燈火,這光明,這溫暖可能就是我們供電人心中最最直白的驕傲。下面請(qǐng)欣賞由安裝工區(qū)給我們帶來(lái)的、小合唱《我們是驕傲的供電人》表演者:孟祥發(fā)等人、有請(qǐng)!
3、趙磊:每次當(dāng)我們要來(lái)上班的時(shí)候,家人們都會(huì)說(shuō):“工作上要多注意安全啊!”因?yàn)槲覀兊陌踩褪怯H人們永遠(yuǎn)的牽掛!下面請(qǐng)嶺東分公司趙希鵬為大家?guī)?lái)的歌曲《牽掛》
4、于:礦電人我為你驕傲,礦電人我為你自豪,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《礦電人的自豪》,表演者:石殿中,李穎,趙磊,姜慧
5、于:下面有請(qǐng)嶺東分公司初金哲為大家?guī)?lái)歌曲《粉墨人生》掌聲有請(qǐng)。
6、趙:有請(qǐng)后勤部康英為大家?guī)?lái)小提琴、大提琴二重奏,掌聲有請(qǐng)。
7、于:下面由來(lái)自機(jī)關(guān)技術(shù)部的鞏明軍為大家?guī)?lái)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》掌聲有請(qǐng)。
8、趙:說(shuō)到魔術(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能即熟悉也陌生,為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)榘。覀兏煜に悄Щ冒愕镊攘Γ且渤3樗窃趺醋兂鰜?lái)的呢較勁腦汁去猜想,這可能就是魔術(shù)的魅力吧,那么今天我們請(qǐng)來(lái)了特邀嘉賓于仙為大家?guī)?lái)魔術(shù)變傘,讓我們瞪大了眼晴看看他是怎么變的。
9、于:下面請(qǐng)送電工區(qū)陳鵬為我們帶來(lái)的歌曲《紅日》掌聲有請(qǐng)。
10、趙:今年,習(xí)主席提出了空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,的確真抓實(shí)干才能成就一番大事業(yè),下面有請(qǐng)安裝工區(qū)為大家?guī)?lái)。群口快板《實(shí)干興邦迎新年》掌聲有請(qǐng)!
11、于:下面有請(qǐng)七星分公司蔣森為大家獻(xiàn)上《敬你一碗青稞酒》。掌聲有請(qǐng)!
12、于:今年我們公司在文體活動(dòng)中取得了很好的成績(jī),尤其是我們公司的職工籃球隊(duì)們奪得了全局第三的好成績(jī),今天就讓我們請(qǐng)出籃球隊(duì)的隊(duì)員為大家?guī)?lái)合唱《奔跑》掌聲有請(qǐng)!
13、趙:不知道大家在我們公司2011年的建國(guó)61周年晚會(huì)上有沒(méi)有看到過(guò)兩位小朋友為大家?guī)?lái)美輪美奐的拉丁舞表演,如果沒(méi)有看到?jīng)]關(guān)系,因?yàn)榘。裉煳覀冊(cè)俅伟阉麄兊搅私裉靾F(tuán)拜會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),下面有請(qǐng)變電工區(qū)東榮三礦變電所劉貴利的家屬為大家?guī)?lái)精采的拉丁舞表演。掌聲有請(qǐng)!
14、合:趙:領(lǐng)導(dǎo)拜年!
于:同時(shí)由東保衛(wèi)分公司陳昱杉為大家獻(xiàn)上《恭喜發(fā)財(cái)》
15、于:下面有請(qǐng)安裝工區(qū)杜長(zhǎng)龍為大家獻(xiàn)上歌曲《忘情水》
16、趙:請(qǐng)欣賞小品《十八大精神暖心窩》創(chuàng)作:葛蘭 表演: 剛才為我們表演的是后勤部徐德平,感謝他的精彩表演。
17、于:古人贊美月亮的詞有很多,海上生明月,天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻,望著故鄉(xiāng)的一輪明月,看著同事們歡聚一堂,我們心里中又是何等的意境呢。那下面就讓陳昱衫來(lái)告訴我們吧,下面有請(qǐng)東保衛(wèi)分公司陳昱衫為大家?guī)?lái)《望月》掌聲有請(qǐng)!
18、趙:科級(jí)干部聯(lián)唱
第三篇:朗誦主持)(推薦)
主持稿
親子朗讀比賽主持稿
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們,大家下午好!
小時(shí)候,爸爸就像一座山,他用他厚實(shí)的肩膀默默地為我們撐起了童年的一片藍(lán)天。
小時(shí)候,媽媽就像一泓清泉,她賦予了我們生命,賦予了我們陽(yáng)光,賦予了我們未來(lái)。她用她特有的溫婉細(xì)膩緩緩地流淌過(guò)我們生命中的每一寸土地。
小時(shí)候,我們年幼,懵懂無(wú)知,從蹣跚走路,到如今的蹦蹦跳跳,從牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的讀書(shū)、寫(xiě)字。爸爸媽媽用他們偉大的愛(ài)陪我們一路走來(lái),默默地為我們撐起了一片幸福的藍(lán)天。而今天,我們將要和爸爸媽媽一同站在這個(gè)舞臺(tái)上,用每一首兒歌來(lái)詮釋親子之間那最偉大的愛(ài)。
今天我們要舉行一場(chǎng)親子朗讀比賽,它的主題是?請(qǐng)小朋友跟著張老師一起大聲地把它的名字念出來(lái):書(shū)香家庭,快樂(lè)共讀。書(shū)香家庭,培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的父母,培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
二、介紹評(píng)委
下面,由我為大家介紹本次活動(dòng)邀請(qǐng)的家長(zhǎng)評(píng)委,(一一介紹家長(zhǎng)評(píng)委)請(qǐng)小朋友們以最熱烈的掌聲歡迎他們,同時(shí)也感謝我們的家長(zhǎng)評(píng)委在百忙之中抽空參加我們的比賽,謝謝!
三、正式進(jìn)入比賽
現(xiàn)在,讓我們與寶貝一起走進(jìn)他們的家庭世界,感受與爸爸媽一起合作的默契與樂(lè)趣吧!我宣布,“書(shū)香家庭,快樂(lè)共讀”親子朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
劉歡樂(lè):親愛(ài)的爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆 吳韋佳:親愛(ài)的叔叔阿姨,哥哥姐姐,弟弟妹妹們 合:大家晚上好!
劉歡樂(lè):2009年快樂(lè)家庭俱樂(lè)部迎春晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,首先祝在座的大家(合)一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開(kāi)泰,四季平安,五福臨門(mén),六六大順,七星高照,八方來(lái)財(cái),九九同心,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬(wàn)事如意!
劉歡樂(lè):吳韋佳,我們?cè)谧男∨笥芽啥际嵌嗖哦嗨嚕础K麄円呀?jīng)等不及了。
吳韋佳:是啊,我還知道當(dāng)中有好多人的架子鼓演奏的相當(dāng)棒,下面請(qǐng)徐一航、劉歡樂(lè)、陳卓為我們帶來(lái)架子鼓合奏《步步高》。同時(shí)祝愿我們所有的人在牛年里牛氣沖天,萬(wàn)事步步高。劉歡樂(lè):電視上模特阿姨的時(shí)裝步走的很酷吧,其實(shí)我們自己也會(huì)哦。下面請(qǐng)欣賞寶貝走秀。吳韋佳:聽(tīng)說(shuō)陳卓的架子鼓敲得很棒,下面請(qǐng)陳卓為我們演奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》。劉歡樂(lè):趙若林的鋼琴?gòu)椀谜媸遣诲e(cuò)哦!你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?有請(qǐng)趙若林
吳韋佳:欣賞了架子鼓和鋼琴演奏,下面請(qǐng)趙李蝶為我們帶來(lái)古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。劉歡樂(lè):下面請(qǐng)戴依然為我們帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的歌曲《種玉米》,大家掌聲歡迎。
吳韋佳:滑冰很刺激吧!那花樣滑冰就更吸引人了,下面我們就用熱烈的掌聲歡迎王霖杰上場(chǎng)。
吳韋佳:劉歡樂(lè)的架子鼓演奏得可是一流哦,下面就請(qǐng)劉歡樂(lè)為我們帶來(lái)架子鼓獨(dú)奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》.劉歡樂(lè):《小紅帽》的故事大家都非常熟悉,那你聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏嗎?下面趕快有請(qǐng)周路為我們演奏《小紅帽》,掌聲歡迎!
吳韋佳:在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一個(gè)人教給我們知識(shí),教我們做人的道理,她時(shí)時(shí)把我們掛牽,那個(gè)人就是老師。請(qǐng)欣賞吳辰洋的配樂(lè)詩(shī)朗誦《一株紫丁香》。劉歡樂(lè):吉他彈奏可好聽(tīng)了,請(qǐng)欣賞王嘉洋的吉他演奏《夢(mèng)》。
吳韋佳:我們這里啊,架子鼓高手那是相當(dāng)多,下面就請(qǐng)徐一航為我們演奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
劉歡樂(lè):徐子羨的電子琴獨(dú)奏可棒了,請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《粉刷匠》。
吳韋佳:徐一航和徐子羨的獨(dú)奏厲害吧!那他們的合奏是不是更厲害呢?請(qǐng)欣賞架子鼓、電子琴合奏《小星星》。劉歡樂(lè):竹笛可難吹了,可我們的董一家吹得確是非常的棒!有請(qǐng)董一家為我們帶來(lái)一首《紅梅贊》。吳韋佳:《小奏鳴曲》很好聽(tīng)吧,尤其是在朱鴻昊的演奏下會(huì)更吸引人,請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小奏鳴曲》。
劉歡樂(lè):徐一舜的鋼琴?gòu)椀每珊美玻覀冓s緊欣賞一下吧!吳韋佳:下面請(qǐng)欣賞余卉的古箏獨(dú)奏。
劉歡樂(lè):我們小主持人吳韋佳姐姐的歌聲可動(dòng)聽(tīng)啦,讓我們一起來(lái)欣賞她演唱的《魯冰花》吧!
吳韋佳:朱鴻愷、朱鴻昊兩位小朋友可能干啦,還會(huì)演唱英文歌曲呢!下面請(qǐng)欣賞英文歌曲連唱《whereisthumbkin》。
劉歡樂(lè):吳韋佳,今天我們能歡聚一起,要感謝在場(chǎng)的每一位爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆,叔叔阿姨,讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲:謝謝!您們辛苦了!
吳韋佳:我們尤其要感謝周路的媽媽董慧聰阿姨,她為這次活動(dòng)做了很多工作,讓我們對(duì)她說(shuō)一聲:謝謝!謝謝您!下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目,寶貝合唱《新年好》。劉歡樂(lè):歡樂(lè)的時(shí)間總是有限的。吳韋佳:但我們的友情是無(wú)限的。
合:愿我們的友情天長(zhǎng)地久,愿今天的歌聲、歡笑聲永遠(yuǎn)留在我們心間,祝大家晚安!下次活動(dòng)再見(jiàn)!
快樂(lè)家庭俱樂(lè)部09年迎春晚會(huì)節(jié)目單
主持:劉歡樂(lè)、吳韋佳
1、徐一航、劉歡樂(lè)、陳卓
架子鼓合奏《步步高》。
2、寶貝走秀
3、陳卓 架子鼓獨(dú)奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》 4:趙若林
鋼琴獨(dú)奏
5:趙李蝶
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》 6:戴依然
獨(dú)唱《種玉米》 7:王霖杰
花樣滑冰
8:劉歡樂(lè)
架子鼓獨(dú)奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》 9:周路
鋼琴獨(dú)奏《小紅帽》
10:吳辰洋 配樂(lè)詩(shī)朗誦《一株紫丁香》。11:王嘉洋 吉他演奏《夢(mèng)》
12:徐一航 架子鼓獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。13:徐子羨 電子琴獨(dú)奏《粉刷匠》。
14:徐一航、徐子羨
架子鼓、電子琴合奏《小星星》。15:董一家
竹笛獨(dú)奏《紅梅贊》。16:朱鴻昊 電子琴獨(dú)奏《小奏鳴曲》。17:徐一舜
鋼琴獨(dú)奏 18:余卉
古箏獨(dú)奏
19:吳韋佳
獨(dú)唱《魯冰花》
20:朱鴻愷、朱鴻昊連唱《whereisthumbkin》
21、寶貝合唱《新年好》
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
同學(xué)們,新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!
(點(diǎn)燭)(歌聲 背景)吳:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。(迎娟上,立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何)娟:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。(立于吳旁,話筒與芳)何:光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳……
xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)主持詞(2003年12月)
1.(開(kāi)場(chǎng)舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場(chǎng))
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,(女1)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)
(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從xxx山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。
(男2)在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
“快樂(lè)家庭伴我幸福成長(zhǎng)”親子才藝匯演主持稿
主持人:蔡綺琪、曾子健、方雨晴、黃梓謙、溫淼金、周拯
淼:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,拯:親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨 淼:可愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們 齊:大家上午好!琪:溫暖的陽(yáng)光 健:誘人的花香 晴:喜悅的笑臉 謙:激動(dòng)的胸膛
淼:連小草都在歡樂(lè)地歌唱 拯:這一切都在提醒著我們: 琪、健:今天是個(gè)美好的日子!晴、梓:今天會(huì)是個(gè)難忘的日子!
淼:我們將在這里舉行小學(xué)階段的第八次班級(jí)文藝匯演
拯:我們將在這里和爸爸媽媽共同演繹小學(xué)階段最精彩的親子文藝匯演 琪:今天,含著花香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
晴:她悄悄地,悄悄地縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
健:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你們?nèi)缁ǖ男v吧,你們知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
謙:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你們可曾擁有一顆感恩的心,你們知道,世界上有多少孩子羨慕你們的今天,渴望和你們一樣體會(huì)到愛(ài)的甘甜
淼:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表全班同學(xué),向關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們,衷心地道一聲 合:謝謝你們!你們辛苦了!
晴:長(zhǎng)安鎮(zhèn)第二小學(xué)四(1)班“快樂(lè)家庭伴我幸福成長(zhǎng)”親子文藝匯演 合:現(xiàn)在開(kāi)始!
琪:首先,請(qǐng)一直十分關(guān)心我們的袁校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭!晴:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎!
晴:袁校長(zhǎng)的期望我們牢記在心,我們會(huì)繼續(xù)努力!謙:袁校長(zhǎng)的鼓勵(lì)給了我們自信,我們會(huì)更加出色!晴:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x袁校長(zhǎng)!謙:接下來(lái),讓我們欣賞本次活動(dòng)的第一個(gè)參賽節(jié)目 晴:由魏冕媽媽領(lǐng)著同學(xué)們表演的《映山紅》 謙:大家掌聲歡迎!
第二個(gè):隨風(fēng)而動(dòng)
琪:謝謝你們!子健,你看,魏冕媽媽不僅年輕漂亮,而且歌聲優(yōu)美,了不起吧!健:對(duì)呀,可見(jiàn)我們的媽媽不僅可以為我們做出香噴噴的飯菜,而且在舞臺(tái)上又有另一番魅力哦!
琪:是的,不過(guò),接下來(lái)的這位爸爸也很厲害呢!健:你說(shuō)的是方雨晴的爸爸吧?
琪:嗯,那么事不宜遲,咱們趕緊請(qǐng)出方雨晴和她的爸爸,還有王曉月、黃詩(shī)詩(shī)同學(xué)為大家表演舞蹈《隨風(fēng)而動(dòng)》。健:掌聲歡迎!
第三個(gè):小品《家訪》
淼:謝謝你們精彩的表演!嘿,周拯,你還記得老師去你們家家訪的情景嗎? 拯:記得啊,我那時(shí)候真是又興奮又害怕。
淼:(笑??)你是怕老師說(shuō)你在學(xué)校里不乖吧? 拯:(笑??摸摸頭)是啊,你不怕嗎? 淼:我當(dāng)然不怕啦,老師常表?yè)P(yáng)我呢!
拯:看來(lái),家訪時(shí)每個(gè)同學(xué)的心情都不一樣哦。
淼:嗯,接下來(lái)蔡綺琪、廖雪瑩等同學(xué)將給我們表演小品——《家訪》。她們將帶給我們?cè)鯓拥墓适履兀?拯:大家掌聲有請(qǐng)!
琪:今天,二(4)班汪浩然同學(xué)也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng),他人小志氣高,多才多藝,是我們學(xué)校的十佳小歌手之一,前不久還參加長(zhǎng)安鎮(zhèn)講故事比賽,得了個(gè)人第三名的好成績(jī),現(xiàn)在,他要為我們展現(xiàn)另一特長(zhǎng)——彈鋼琴。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他!
第四個(gè):古詩(shī)大聯(lián)唱
謙:“歌舞如此多嬌,引得無(wú)數(shù)人扭傷了腰”!(飽含深情??)晴:看來(lái)我們今天的節(jié)目真精彩呀,梓謙,你都詩(shī)性大發(fā)了!
謙:是呀,我一直很羨慕李白、白居易這些詩(shī)人呢。他們浪漫,他們自由,他們游山玩水,靈感一到,就揮筆作詩(shī)。
晴:這樣呀,那下面這個(gè)節(jié)目你一定會(huì)喜歡。讓我們掌聲有請(qǐng)溫淼金、汪夢(mèng)晴等同學(xué)給大家?guī)?lái)歌舞表演《古詩(shī)大聯(lián)唱》。
第五個(gè):《中國(guó)改革開(kāi)放的變化》 琪:我們每天打扮得漂漂亮亮!健:我們每天吃香的,喝辣的!合:爽!
琪:我們住在像酒店一樣華麗的大房子里!健:我們到像花園一樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)!合:美!
琪:同學(xué)們,你們知道我們幸福的生活是怎么來(lái)的嗎? 健:別急!看了下一個(gè)節(jié)目,你們就會(huì)明白了!
琪:是的,這是一個(gè)特別的節(jié)目,是一個(gè)三代同樂(lè)的節(jié)目!
健:感謝梓鑫的奶奶用最美的舞姿告訴我們——我們的生活多么幸福!
琪:請(qǐng)欣賞蔡梓鑫、郭佳譽(yù)等同學(xué)和親人一起表演的《中國(guó)改革開(kāi)放的變化》
第六個(gè):《明天會(huì)更好》 拯:我們擁有暖暖的愛(ài) 淼:我們擁有大大的夢(mèng)想 合:我們相信明天會(huì)更好
拯:接下來(lái)就讓我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬欣賞下一個(gè)節(jié)目。
淼:有請(qǐng)蔡泳怡、蔡祖誼、孫悅等同學(xué)和親人為大家?guī)?lái)《明天會(huì)更好》。拯:大家掌聲歡迎!
晴:接下來(lái),要為我們助興演唱的是,我們最喜歡的、最美麗的音樂(lè)老師——(齊)肖老師!
熱烈的掌聲響起來(lái)!
第七個(gè):鐘藝龍《動(dòng)感街舞》
晴:梓謙,你還記得我們上次班級(jí)才藝匯演時(shí),鐘藝龍給我們畫(huà)的國(guó)畫(huà)嗎? 謙:當(dāng)然記得,演出結(jié)束后,我們還追著他叫“小畫(huà)家”呢。晴:那你還記得班級(jí)活動(dòng)時(shí)常來(lái)學(xué)校幫忙的鐘藝龍的媽媽嗎?
謙:那還用說(shuō),他媽媽熱心、年輕、漂亮!我還記得鐘藝龍的爸爸呢,他爸爸跑步可快了,在親子接力賽中,他像風(fēng)一樣,一下就沖到了對(duì)面。晴:對(duì)啊!鐘藝龍一家多才多藝!今天他們又將給我們帶來(lái)的驚喜!謙:嗯,讓我們趕緊欣賞他們的《動(dòng)感街舞》吧!合:掌聲歡迎!
第八個(gè):《親子打擊樂(lè)》
琪:子健,剛才的節(jié)目精彩吧!健:夠精彩!(豎大拇指)
琪:告訴你,接下來(lái)的節(jié)目更會(huì)讓你大開(kāi)眼界!健:是嗎?難道又是爸爸媽媽齊上陣的節(jié)目? 琪:猜對(duì)了!而且是三個(gè)爸爸和三個(gè)媽媽!
健:哦,我知道了!接下來(lái)上場(chǎng)的肯定是付嘉慶、蔣躒獻(xiàn)、徐若佳他們。每一次班級(jí)匯演!他們都會(huì)有十分精彩的節(jié)目。琪:對(duì)對(duì)對(duì)!我都迫不及待想看了!健:那趕緊請(qǐng)出他們
琪:請(qǐng)欣賞《親子打擊樂(lè)》!
第九個(gè):《感恩》
淼:周拯,我想問(wèn)問(wèn)你,你現(xiàn)在最想感謝誰(shuí),為什么? 拯:嗯(拉長(zhǎng))我想感謝的人太多啦!感謝吳老師,她讓我們做了今晚的主持!感謝袁校長(zhǎng),她一直很關(guān)心我們!感謝爸爸媽媽,是他們把我們帶到了這個(gè)世界上,給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,為了陪伴我們幸福成長(zhǎng),今天還親自來(lái)到了這舞臺(tái)上??。
淼:說(shuō)得真好!我想,每一個(gè)同學(xué)們都有一顆感恩的心,下面就讓我們?cè)趧病⒂铉瘛㈥惽镉辍⑼鯊V楠等同學(xué)表演的《感恩》節(jié)目中,默默祝福所有關(guān)心我們的人吧!
拯:請(qǐng)欣賞本次活動(dòng)的最后一個(gè)參賽節(jié)目——《感恩》 淼:掌聲歡迎!
淼:所有的參賽節(jié)目表演完畢,比賽結(jié)果我們拭目以待。同學(xué)們,接下來(lái),我們做什么呢?
對(duì)!我們要開(kāi)心地玩親子游戲羅!趕緊用最最最熱烈的掌聲請(qǐng)瀟瀟老師!
第四篇:教師節(jié)朗誦節(jié)目[范文模版]
全長(zhǎng)約4分半鐘,合的部分還需加強(qiáng)。《教師節(jié)朗誦》
紅燭生何年,難以溯其源。立身直作本,玉質(zhì)潔為先。丹心昭日月,光焰照人間。桃李芬芳日,淚盡心甘時(shí)。
一個(gè)普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑 一種平凡的職業(yè),風(fēng)雨兼程,源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 它在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路
它在今天和明天之間搭建橋梁
紅燭,教師的化身,將自己的心燃燒,把青春的夢(mèng)想照亮。紅燭,教師的形象,將自己的身熔化,潤(rùn)澤大地桃李芳香。紅燭,教師的寫(xiě)照,它脂膏不息地奉獻(xiàn),無(wú)私無(wú)畏、純美高尚。紅燭,教師的風(fēng)采,選擇在灰燼中領(lǐng)航,俊杰輩出,群星璀璨。
您是三尺講臺(tái)上的太陽(yáng),燃起文明智慧的火焰,放射無(wú)私奉獻(xiàn)的光芒。您是莘莘學(xué)子心中的榜樣,喚醒心靈深處的春天,照亮人類前行的方向。您燃燒生命的光輝,啟迪細(xì)嫩的心靈,豐盈空白的靈魂。您犧牲最好的年華,編織甜美的夢(mèng)想,描繪未來(lái)的輝煌。
您用語(yǔ)言耕耘,用智慧和毅力塑造才華 您用心血澆灌,用純真和摯愛(ài)喚醒善良
姹紫嫣紅的生活,包含您的潤(rùn)育; 蒸蒸日上的世界,依托您的底蘊(yùn)。
多少年輕的面龐,過(guò)早地變成憔悴的容顏,多少清澈的嗓音,渾濁沙啞已不再?gòu)?fù)當(dāng)年 漫漫長(zhǎng)夜艱難跋涉,走過(guò)愚昧無(wú)知的荒谷,茫茫時(shí)空上下求索,創(chuàng)造幸福美好的天堂。
因?yàn)闊釔?ài),您深情地忍受寂寞,演繹平凡 因?yàn)閳?zhí)著,您微笑著擦去功利,寫(xiě)下諾言 因?yàn)闊釔?ài),您忍看桃熟流丹,李熟枝殘 因?yàn)閳?zhí)著,您選擇詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間
三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn); 一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。民族的精英里有您培育的棟梁 祖國(guó)的血脈中有您傳承的力量
您將夢(mèng)想放入我們手中,稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔。您把自信注入我們心田,生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮。
是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天,您依然站在原地?fù)]動(dòng)著手臂;
是您泛著輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸,您依然立在碼頭甘守著平靜。
紅燭,不是經(jīng)天的太陽(yáng),那盈盈的火焰卻穿透了百代千秋; 紅燭,不是緯地的月亮,那脈脈的溫情已覆蓋了中華文化。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)滿園桃李芬芳 沒(méi)有筆墨耕耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛富強(qiáng)
九月,紅燭贊歌,是生命的神采飛揚(yáng)。
九月,紅燭贊歌,是熱能的激情釋放。
九月,紅燭贊歌,是時(shí)光的山高水遠(yuǎn)。
九月,紅燭贊歌,是奉獻(xiàn)的碩果累累。
九月,把華夏兒女的心聲,匯集成如潮的歌聲。
老師,您辛苦了!
黃翔:早晨,太陽(yáng)還睡著,他已經(jīng)步入課堂 汪濤:在希望的田野上,灑下甘露,播種陽(yáng)光
吳翔雁:晚上,昆蟲(chóng)都睡了,他拖著疲憊的身子,走在回家的路上 胡超群:陪伴他的只有靜寂的街道,冰冷的星光 男合:眼前晃動(dòng)著沒(méi)批完的作業(yè) 女合:心里卻惦記著明天的家訪 吳翔雁:教師是綠葉 女合:默默地把紅花供養(yǎng) 黃翔:教師是星光 男合:把心靈之火點(diǎn)亮 胡超群:教師是石子
女合:鋪就他人的錦繡前程 汪濤:教師是肩膀,男合:搭成人梯撐起攀登的豪壯
全合:老師,老師,這就是老師啊 身雖卑微,心卻高尚!黃翔:眼前物欲橫流
吳翔雁:身邊霓虹閃亮
女合:我們只有滴滴汗水,裊裊書(shū)香 汪濤:教師是清貧的
男合:除了書(shū)本滿柜沒(méi)有什么家當(dāng) 胡超群:教師是富有的
女合:民族精英里有他培育的棟梁 黃翔:一身粉末,兩袖清風(fēng) 吳翔雁:三尺凈土,桃李芬芳 汪濤:舍棄功利,寫(xiě)下希望 胡超群:獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,放飛夢(mèng)想 全合:老師,老師,這就是老師啊 心系天下,勝似太陽(yáng)!黃翔:忘不了那些艱難的日子,忘不了那些質(zhì)疑的目光 汪濤:忘不了家長(zhǎng)的無(wú)奈,社會(huì)的期待 吳翔雁:更忘不了教師的焦慮,學(xué)生的迷茫
胡超群:心頭的滋味酸楚苦澀,肩上的重負(fù)泰山一樣
黃翔:可我愿做一位老師 把神圣而崇高的理想之燈 在我心中點(diǎn)亮
吳翔雁:可我愿做一位老師 把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能在藍(lán)天翱翔 汪濤:可我愿做一位老師 在春天的土地上播種
栽培美好的幼芽,等待它繁花似錦 埋下知識(shí)的種子,盼望它碩果滿枝
胡超群:我更愿做一位老師 三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái) 白色粉筆是我的人生畫(huà)筆
因?yàn)闊釔?ài),我深情地忍受寂寞,演繹平凡
汪濤:我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值
男合:因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁!胡超群:我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
女合:因?yàn)槲抑溃何也皇俏磥?lái),但我的事業(yè)是未來(lái)!全合:在高大的灌木面前我不曾悲哀
因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色!在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞眩?/p>
男合:選擇了教師,我無(wú)怨無(wú)悔; 女合:走上了講臺(tái),我激情澎湃。男合:平淡的真實(shí),真實(shí)的平淡,聚變成燃燒的太陽(yáng)。女合:在平凡與偉岸間徜徉,心,總會(huì)滾燙,滾燙。全合:這就是我們,作為一名普通的人民教師!全合:無(wú)尚的榮光!胡超群:“教師是人類靈魂的工程師”,女合:斯大林的評(píng)價(jià)是對(duì)教師最高的贊賞; 汪濤:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,男合:李商隱的詩(shī)句一直讓人們熱淚盈眶。全合:今天,我們要向所有的教師致敬,全合:祝愿所有的教師工作順利、身體安康!全合:今天,我們要向親愛(ài)的祖國(guó)致敬,全合:祝愿我們的祖國(guó)文明進(jìn)步,繁榮富強(qiáng)!獻(xiàn)給老師的歌
九月的祖國(guó),天高氣爽 九月的早晨,萬(wàn)道霞光
九月要用最美好的語(yǔ)言,把千萬(wàn)個(gè)園丁歌唱 春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿二中
親愛(ài)的老師,也許您還在用明亮的雙眸,目送您的畢業(yè)生奔向四面八方 尊敬的師長(zhǎng),也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新學(xué)生如何成長(zhǎng)
那么,今天,在屬于您的日子里,請(qǐng)您接受我們的祝福,聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)篇,聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱:
清晨,晨曦初露,老師們的身影已出現(xiàn)在校園各方 深夜,萬(wàn)籟俱寂,老師們的身影還伴隨著淡淡的燈光 多少次,您拖著疲憊的身體,耐心輔導(dǎo),娓娓評(píng)講 多少回,您利用休息時(shí)間,和學(xué)生談心,進(jìn)行家訪 一天天,一年年,歲月使您皺紋深延,鬢發(fā)添霜
可是,老師的心啊,永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑,不知疲倦地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上 您用紙筆與我們交談,激揚(yáng)的文字,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán); 您用眼睛與我們交流,凝視的雙眸,啟開(kāi)我們智慧的天窗; 您用雙手為我們編織,理想的花環(huán),為我們插上騰飛的雙翅; 您用知識(shí)為我們搭建,成長(zhǎng)的舞臺(tái),與我們一起把成功的喜悅分享!
春去秋來(lái),年年歲歲,老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的青春 日出日落,云飛霞鶩,老師把希望注入我們執(zhí)著追求的信念 老師,您的孜孜不倦,讓我領(lǐng)略了知識(shí)的浩瀚 老師,您的諄諄教誨,使我明白了做人真諦
課堂上,你引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋,讓我們感悟李白的浪漫,杜甫的憂傷 在數(shù)字的世界里,華羅庚,陳景潤(rùn)就是我們的偶像 酒精燈旁,我們才知道真理與實(shí)踐的距離是如此的短暫 在您的引領(lǐng)下,英語(yǔ)不再難記,數(shù)學(xué)不再枯燥,您把教室變成了快樂(lè)求知的天堂 您把校園化作雛鷹起飛的地方!
是你把雨露灑遍校園,是你把幼苗辛勤哺育
老師,我們的恩師,您是多么的平凡而又不一般啊!看!
這一叢叢絢麗燦爛的鮮花 一顆顆飽滿碩大的果實(shí) 一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致
不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑與淚水? 成功時(shí)您的教誨,失敗時(shí)您的鼓勵(lì) 幸福時(shí)您的歡笑,迷惘時(shí)您的安慰 使我們更堅(jiān)定了前進(jìn)的方向
多少個(gè)日夜交替,多少個(gè)寒來(lái)暑往您用青春,架起登上知識(shí)寶塔的梯 您用青春,換來(lái)二中滿園桃李芬芳!六十載耕耘不輟,一甲子譜寫(xiě)華章 六十載薪火傳承,一甲子鑄造棟梁 數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生,從這里邁入社會(huì)
數(shù)以千計(jì)的學(xué)子,從這里走進(jìn)高校的殿堂
你們?nèi)紵俗约海?qū)走黑暗的無(wú)知 你們滴盡了汗水,沖刷了貧窮的愚昧
你們用自己的身軀,筑起一座知識(shí)的殿堂 你們用自己的靈魂,完成了最莊嚴(yán)的洗禮
“不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏!” 這就是對(duì)你們最好的贊譽(yù)!老師們,親愛(ài)的老師們,也包括曾經(jīng)在二中耕耘過(guò)的所有老師們 今天,在這第28個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)接受:
我們2800名同學(xué)用最熱烈的掌聲,表示我們最純潔的尊敬和愛(ài)意!老師,再過(guò)幾年、十幾年,我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記
在二中的搖籃里,是您把我們辛勤培養(yǎng) 您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪 您是我們永恒的尊嚴(yán)與力量
老師,謝謝你們,祝你們節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
師之愛(ài)
第一篇章
(1)
靳革:用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘。
趙清暇:用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。
集體合:這就是我們崇高的勞動(dòng)!
楊艷:在今天和明天之間架起橋梁,在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。
蔡嶼鍶:用智慧和毅力,用生命和摯愛(ài),塑造著一代人,塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。
集體合:這就是我們崇高的事業(yè)!
陳靜:園丁的汗水,在綠葉上閃光;劉欣:教師的汗水,在心靈中結(jié)果。
陶衛(wèi)琳:園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;
胡孝蓉:教師的夢(mèng)境,常常是甜甜的笑臉,朗朗的書(shū)聲。
集體合:這就是我們執(zhí)著的追求!
唐艷:講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑往,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);
廖興瓊:綻花蕾,育桃李,春華秋實(shí),拳拳赤誠(chéng)一片。
嚴(yán)月莎:日歷上只有春天,生活中只有播種。
集體合:這就是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)!(2)
靳革:用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;
趙清暇:用深沉的愛(ài),培育永不凋謝的花朵。
集體合:這就是我們宏偉的志向!
楊艷:一個(gè)常年和孩子在一起的人,心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;蔡嶼鍶一個(gè)熱情培育小苗的人,希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間;集體合:這就是我們精神的支柱!
陳靜:看一年一度絮飛柳長(zhǎng),耐一年一度蟬鳴酷熱,劉欣:詠一年一度秋雨瀟瀟,搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。
陶衛(wèi)琳:用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;
胡孝蓉:用深沉的愛(ài),培育永不凋謝的花朵。
集體合:這就是我們宏偉的志向!
唐艷:一個(gè)常年和孩子在一起的人,心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;老師,您辛苦了-慶祝2012教師節(jié)
教師節(jié)由來(lái) 感人事跡 教師節(jié)演講稿 教師節(jié)征文 教師節(jié)黑板報(bào)
廖興瓊:一個(gè)熱情培育小苗的人,希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間;嚴(yán)月莎:一個(gè)忘我耕耘的人,形象在孩子們記憶中鮮活。
集體合:這就是我們精神的支柱!身無(wú)華貴,心系天下;讀書(shū)萬(wàn)卷,情思育人。這就是我們快樂(lè)的源泉。
第二篇章
語(yǔ)文組:有人說(shuō),老師是托起太陽(yáng)的人。可我們要說(shuō),我們是嚴(yán)冬里的火炭,酷暑里的濃蔭,湍流中的站腳石,霧海中的航標(biāo)燈。
在孩子們心中,我們是“真的種子,善的信使,美的旗幟。”
數(shù)學(xué)組:有人說(shuō),老師是授業(yè)解惑的人。可我們只知道,粉筆寫(xiě)下的,是通向?qū)W生心靈的特殊語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
集體合:師者,人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺,所以時(shí)時(shí)走向深沉;正因?yàn)楦械阶约哼€有不足,所以才天天去追求;正因?yàn)椴换乇艽笊降某林兀懦蔀檎嬲拇笊健?/p>
我們一生清貧,越是清貧志越堅(jiān);
我們精神富有,桃李芬芳滿人間;
三尺講臺(tái)酬壯志,一顆丹心照九天。
一代師表千秋業(yè),巍巍師魂萬(wàn)世傳!九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折。總會(huì)想起力量之源泉,總會(huì)感念智慧之星火,總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái),凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無(wú)聞,辛勤耕耘,培育億萬(wàn)民族之脊梁,譜寫(xiě)中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。
教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書(shū)桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對(duì)童真,擦干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚(yáng)文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說(shuō)。
教師之夢(mèng),美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀,夢(mèng)幻超越,夢(mèng)幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻,莫過(guò)于出于藍(lán)而青于藍(lán),而后生賢達(dá),恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢(mèng)幻,源于美麗而無(wú)私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。
佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新歌。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
下聯(lián):十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
第五篇:古詩(shī)朗誦主持
主持詞
吳:沿著經(jīng)典詩(shī)文流淌的脈絡(luò),聆聽(tīng)著歷代先賢留下的永恒聲音,那里包含著人性的至真至善至美。
沈:觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,那里寫(xiě)滿了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達(dá)。
合讀:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)生命,請(qǐng)欣賞五.2中隊(duì)的《笠翁對(duì)韻》誦讀展示。一東——
生:誦讀
吳:我們是中華好兒郎,我們是安國(guó)好聲音。祖國(guó)山河在我心,請(qǐng)看我壯美好風(fēng)光。《沁園春 雪》————
沈:山河壯美,愛(ài)我中華,抬望眼,祖國(guó)山川多秀美。望天門(mén)山————
吳:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,那是遙望廬山瀑布的生動(dòng)寫(xiě)真,望廬山瀑布————
沈:遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺,那是遙望洞庭湖水時(shí)的寫(xiě)真,望洞庭————
吳:江山如畫(huà),如畫(huà)江山,請(qǐng)欣賞月下美景《楓橋月泊》 沈:祖國(guó)山河在我心,愛(ài)國(guó)之志不能丟,作為中國(guó)之少年我們壯懷激烈,躊躇滿志。正所謂:紅日出升——
吳:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。此時(shí)此刻,美好的祝愿浮上心頭,祝愿我們同學(xué)經(jīng)典,共享美好生活。《但愿人長(zhǎng)久》送給大家。