第一篇:永存心底的記憶作文
永存心底的記憶作文
永存心底的記憶作文
(一)在每個(gè)人的心底中都有著無窮的往事,隨著時(shí)光的流逝,這些往事也將變?yōu)槲覀兩袩o法磨滅的記憶。
奶奶在我的生命中好像一個(gè)避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛我,常因?yàn)榘謰寷]有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負(fù)我時(shí)奶奶也總會(huì)立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,她總會(huì)無私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。是她讓我有一天明白愛的無私和偉大。
記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過來幫我解圍,當(dāng)我哭泣時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過來為我擦干眼淚并安慰我。那時(shí)的我認(rèn)為奶奶是我生命中的一部分,是不可缺少的一部分。
但是時(shí)光總是殘忍的。時(shí)光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片,那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片,是愛的見證。照片上的奶奶依然慈祥可親,可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時(shí)的事情,天空黑壓壓的,好似當(dāng)時(shí)我的心情,天氣有些冷,但遲遲沒有下大雪,微微有幾粒雪晶飄落,好像在刻意地預(yù)兆著什么。
當(dāng)?shù)诙斓奶柹饡r(shí),天空似乎更陰沉了,好像又多了一絲涼意,當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時(shí),才發(fā)現(xiàn)奶奶不見了,那時(shí)的我天真地說:“媽媽,奶奶呢?”媽媽聽了這話喃喃地說:“繼宇,你以后再也見不到你奶奶了。”我的淚水頓時(shí)從眼眶中流出,我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪,我仰望天空大叫:“奶——奶!”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪,我記住了。
永存心底的記憶作文
(二)輕輕打開記憶的寶盒,許多流光溢彩的珍珠便呈現(xiàn)在我眼前,輕輕拿起一顆來感受里面珍貴的記憶。
啊!是關(guān)于一只小貓的>故事。那天,我去買雪糕,發(fā)現(xiàn)冰柜下面有一只黃白相間的小貓,心生喜歡,就把它抱起來,問買雪糕的人:“這是你們家的小貓嗎?”“是呀,你想要嗎?送你吧。”“真的嗎?”我顫抖著問,只見那個(gè)人默認(rèn)似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就歡天喜地的抱著它回家了。一回家,它就找了個(gè)角落躲起來。我就開始忙活了,找盤子,找饅頭,熱牛奶,忙活了一陣子終于弄好了。我端給它,它用怯生生的目光看著我,我對它報(bào)以微笑,它便津津有味的吃起來,從此我倆個(gè)就混熟了。這顆珍珠多么漂亮呀!
拿起這顆灰突突的,還是關(guān)于小貓的故事。這天我正在看電視,節(jié)目是那樣無聊,我就想陪小貓玩,可它卻一個(gè)下午沒出來。我去窩里看它,它吐了,臉是那么恐怖,很疼的樣子。我連忙叫媽媽過來看,原來它在翻窗腸子,可是中午卻喂了它骨頭。我急得都哭了。媽媽讓我拿藥,我立刻就拿來了,喂它喝下去,我還專門為它做了一個(gè)“蚊帳”讓它睡在了沙發(fā)上,看它虛弱的樣子,我真難受。好在第二天它就有所好轉(zhuǎn),我高興地都快飛起來了。
最后一顆,血紅血紅的。因?yàn)橄矚g它,所以我和爸爸每晚都在進(jìn)行搶貓大戰(zhàn)。不幸的事來臨了,咪咪在和爸爸睡覺的時(shí)候抓傷了他,爸爸很生氣,后來我在一次逗它的時(shí)候也被它抓傷了,爸爸更生氣了。一氣之下就把它扔了出去,這也是珠子血紅血紅的原因吧。
它變成了記憶,記著它,永遠(yuǎn)忘不了。
永存心底的記憶作文
(三)那年,那事,如日出般耀眼,亦如日落般迷離,就這樣,被珍藏在心底。
——題記
那年,寒冷的深秋,正在教室上自習(xí)課的我,被校門衛(wèi)叫了出去,“你媽找你呢,說有事。” 校門衛(wèi)冰冷的語氣不帶一絲暖意,我不禁打了個(gè)哆嗦,裹緊單薄的衣服向校門口走去。
還沒走到地方,媽媽老遠(yuǎn)就開始喊我:“妞,快過來,媽給你送衣服來了。”我興奮地跑到她身邊,滿心歡喜地等她打開袋子,卻發(fā)現(xiàn)里面裝的還是那件洗的發(fā)白的牛仔衣。瞬間,我的心又涼了,大聲地質(zhì)問他:“你為什么不給我買新衣服,這么破的衣服,穿著丟人,我寧愿凍死都不會(huì)穿的,咱家是窮,可也不缺買衣服那幾個(gè)錢呀??”話沒說完我轉(zhuǎn)身就走。
媽媽追上來,把袋子塞到我手里,轉(zhuǎn)身走了,她的背影,在風(fēng)中顯得那么憔悴,可是我朦朧的淚眼,已容不下那么多。
回到寢室,我賭氣把衣服塞進(jìn)儲(chǔ)物柜,里面卻有一個(gè)東西掉落出來,我抬起一看,是張照片。還記得那是在公園里照的,七歲半的我,在媽媽的懷抱里,笑顏如花,仿佛擁有媽媽便是我最大的驕傲。照片的背面,有一行歪歪扭扭且已褪了色的鉛筆字:媽媽,我永遠(yuǎn)愛你。也是那時(shí)寫的。
想起這些,眼前浮現(xiàn)出往日一幕幕溫馨的畫面,我不再怨恨媽媽了,當(dāng)初承諾的永遠(yuǎn)愛她也許使她感動(dòng)流淚,可現(xiàn)在呢,難道“永遠(yuǎn)”的保質(zhì)期就僅限于此嗎?我給她的承諾,是給她一輩子的幸福,可現(xiàn)在。
我從儲(chǔ)物柜里取出衣服,穿在身上,一股暖流把我包裹起來。我笑了,轉(zhuǎn)身去樓下傳達(dá)室給媽媽打了電話,只說了句:“媽媽,我永遠(yuǎn)愛你。”
那年,那事,那如日出般耀眼的回憶,會(huì)一直定格在我心底。
第二篇:留在心底的記憶..
留在心底的記憶
生活是一個(gè)萬花筒,酸甜苦辣咸澀都要逐一品嘗,沒人知道將來會(huì)發(fā)生什么,困難挫折我都不怕,因?yàn)槟阍臀绎L(fēng)雨同舟。
你的笑
(一)“嘿,怎么都不笑,老嚴(yán)肅的像個(gè)教授似的,笑笑吧。”這是我們初次見面時(shí)同桌的你,眨巴個(gè)大眼睛,目光流轉(zhuǎn)間飽含著真誠的哀求,我緩緩拍頭,淡淡凝望著你的笑顏,陽光下,你竟讓我有了一種錯(cuò)覺仿佛你是從那春暖花開的畫卷里踏浪而來的精靈,那一瞬,我竟有些迷離。“哈,笑了笑了,真好,你笑起來真好看。”你像一個(gè)吃了糖的小孩一般歡呼,我有一絲錯(cuò)愕,我笑了嗎?還很好看?我心間泛起絲絲甜意,我囁嚅著唇瓣,想說你的笑才是陽光,是你在我灰白的世界里投射出斑斕的色彩。
你的笑
(二)“親愛的,要畢業(yè)了呢。”小學(xué)畢業(yè)那天,一項(xiàng)嘻哈的你,言語間淡不可見的憂傷與離愁。“嗯”,我抬眼望天,天還是那么藍(lán),我不再言語,我的靜默你懂,我認(rèn)為你會(huì)說什么,可是沒有,耳畔響起的是你認(rèn)真的歌聲:“看不見你的笑,我怎么睡得著。”只一句,足以讓我泣不成聲,這該是我唱給你的啊!我轉(zhuǎn)頭看審身旁的你,你依舊是那么明媚的笑顏,笑著笑著,竟然流出了淚。我們會(huì)活得更好,哪怕各自天涯,你的微笑也是我永生不忘的溫暖。
我知道,時(shí)光再怎么定格也終會(huì)泛黃,鮮艷的色彩在盛開一季后頹然敗落,但你的笑將永遠(yuǎn)在我心底最深的地方,成為我最美好的回憶。
第三篇:留在心底的記憶
留在心底的記憶
那是5年前的事了。媽媽從路邊揀回一只小狗,記憶中那條小狗到我家時(shí)白白、胖胖的。只不過是眼睛像有些盲而已。
因?yàn)檫@是我們家的唯一一只有小卷毛的小狗狗,所以就取名為“小毛”。小毛也就順其自然的成為了我們家的第n個(gè)成員(當(dāng)時(shí)還其他家禽)。它的毛并不想京巴那樣白順,但有一種樸實(shí)的、可愛的美麗。每天我一放學(xué)寫玩注音就跑去和它“瘋”。
偶然,我發(fā)現(xiàn)了小毛的“特長”!它會(huì)站起來走路。每當(dāng)我手中拿著一包“乖乖”(零食)它的“乒乓眼睛”就快掉出來了,而且,會(huì)給站起來,狗爪子作揖,那樣子可好笑了!大家都會(huì)忍俊不禁。于是,我就會(huì)施舍一些給它。
一天,我異想天開!人照鏡子可以看到自己,狗狗照鏡子會(huì)怎么樣?是會(huì)像人一樣左看看,右瞧瞧?是做呲牙咧嘴狀攻擊對方?還是害怕得跑開了?……征求媽媽同意后,我把小毛抱到鏡子前,準(zhǔn)備看“好戲”。小毛瞪大了她的眼睛似乎很吃驚:這里怎么會(huì)有一個(gè)跟我長的一樣的狗同胞?它是我的雙胞胎姐姐嗎?然后,發(fā)現(xiàn)了不對勁:它做什么鏡子就做什么。最后,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn):看看這到底是怎么回事――呲牙咧嘴的對著鏡子叫。好像覺得弄明白了這是怎么一回事,沒興趣,跑了……我認(rèn)為,它還是挺聰明的!
記得有一次,媽媽帶我和小毛準(zhǔn)備去海邊兜風(fēng)。汽車經(jīng)過海邊,海風(fēng)“咻”“咻”仿佛在歡迎我們的到來,在和我們打招呼呢!突然,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。“咚”的一聲,小毛飛出去了。我趕緊要媽媽調(diào)頭去找那個(gè)小毛頭。我們找阿找阿找阿找,找到了!小毛不但沒有汪汪叫,還在傻傻的笑。我們都怪它太笨,走過去后,才知道,他正在拉大便!
一年夏天,是我認(rèn)為臺(tái)灣最熱的一次。我們穿的衣服都呵少,小毛似乎很熱!全家人開了一個(gè)會(huì)議,商量給小毛納涼采取些什么措施。一致決定,給小毛剪毛,成為“小禿”!剪毛活動(dòng)開始,爸爸抓住小毛的毛頭,我抓它的四肢,媽媽作為“理毛師”來剪毛。全程下來,小毛雖然有些煩躁,但小毛的毛還是剪完了,真的成為了一只名副其實(shí)的小禿狗。顯得很胖,臉則像一只猴子的小臉。因?yàn)樗蟻y動(dòng),臉就剪得坑坑洼洼。
特別好笑的是,它貪吃。鄰居家烤肉香味被它聞到了。就偷偷遛出去偷吃烤肉,我們家里人都記得到處找。差不多晚上8點(diǎn)多的時(shí)候,鄰居伯伯把它送回來,說小毛聞到烤肉香到了他們家,結(jié)果被他家大黑狗轟出去。最后找不著回家的路了,到他們家去求助。
后來因?yàn)槟承┰颍液蛬寢尰氐轿錆h。不知爸爸現(xiàn)在把小毛養(yǎng)大了沒有!不過,我相信:傻狗也有傻福!
留在心底的記憶
在一生中,我會(huì)遇見很多人,他們匆匆路過我的生命,成為我心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過客。可是你,媽媽,卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。我去繪畫比賽那天,你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn),我想自己走著去,于是好說歹說你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門時(shí),天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿顏料畫筆什么的,怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅(jiān)決要自己拿,“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘,他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你,原來你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說:“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場我看見有些家長也送了過來,他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場。你卻什么都沒說,事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話,幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開,你朝我做了個(gè)加油的手勢,然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了,都明白了……
后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫:在一片灰暗中,一個(gè)撐著紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻郯桑銕Р∶坝晁臀胰タ紙觯皇且驗(yàn)閻郯桑惆褌阆蛭覂A斜;是因?yàn)閻郯桑慵扰聜魅窘o我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻郯桑铱匆娔愕男θ莶艜?huì)感到一種溫暖的力量…… 那是我心底的風(fēng)景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露,對嗎? 這是留在我心底的一幅,愛的風(fēng)景…… 媽媽,我愛你!
留在我心底的微笑
夕陽,帶著殘輝,輕輕地,將你籠罩,你是那樣地美麗,周圍點(diǎn)綴著金色的圣光。透明的落地窗,靜靜地,隔開我們的身體。折射的光芒有些刺眼,揉揉竟有些發(fā)痛的眼睛。微笑著,嘴角帶起的一絲弧度,煞是好看。吶,知道么?我在看你呢!
清涼解暑的綠豆糖水,漸漸地散發(fā)出那甜膩誘人的香氣,小小地舔舔嘴,看著你被汗水澆灌了的背影。蒸汽要引起你的注意,彌漫在那小小的天地。微微地,一咳,平靜的心為你提起。吶,知道么?我在關(guān)心你呢!
沒有預(yù)兆地,你轉(zhuǎn)過身,看到你心愛的寶貝,驚訝呈現(xiàn)在濕漉的臉上,我撓撓頭,笑笑。“你看你呀!就知道吃!走走!到外面等著去!”語氣里充滿了責(zé)備,我已經(jīng)長大了,我知道,那便是愛。
小調(diào)皮地伸了伸舌頭,望著你端來糖水的身影,“喝吧!小心燙啊!”小小的,溫暖的話語,敲擊在身體的一處柔軟上,我咧著嘴對著眼前的美味毫不客氣,看著你滿意的眼神。吶,知道么?我也在笑呢!
突地,你想起了什么,站起來,走向房間,熾熱的眼神跟隨著你,不一會(huì)兒,你出來了,手里拿著什么。
“你們不是春游么?給你,170!”你望著我,我伸出手,接過了錢,手上卻出現(xiàn)了一層潮濕。
望著錢,我的心情并不像以前那般愉快。我已經(jīng)長大了,我知道,那是用汗水換來的結(jié)晶,家里其實(shí)也并不寬裕,學(xué)費(fèi),往往讓人頭痛幾個(gè)月,前些陣子才交將近100塊的書本費(fèi),加上生活費(fèi),這個(gè)月,儲(chǔ)蓄已經(jīng)寥寥無幾。我知道,我也曾經(jīng)想過不參加,但是,最后一次了,由不得我多慮。吶,你知道么?低下頭的我,眼里溢滿了淚水,極力地想要掩飾。
眨了幾下眼睛,淚水被隱藏了起來,抬起頭,正對上你的眼,你只是靜靜地微笑著,微笑著,溫柔的臉龐里,似是有說不完的話。
“沒事。”短短的兩個(gè)字砸進(jìn)我的心底,晃晃腦袋,又看到的是你的微笑。吶,你真的知道么?你的寶貝已經(jīng)長大了。或許答案早已定型,因?yàn)槲覀兊男撵`交匯。
如果說尼羅河哺育了埃及文明,那媽媽便哺育了我的雛形。吶,媽媽,你知道么?你的微笑是我留在心底的風(fēng)景。我愛你,媽媽。就如你賦予我的愛一樣,深不見底……
第四篇:快樂支教 記憶永存
快樂支教 記憶永存
支教的生活經(jīng)歷在我的教育生涯中寫下不平凡的一頁。支教不僅僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富,更是一次磨練。它讓我懂得了教育的真諦,也讓我體會(huì)到教師職責(zé)的真正含義。我無悔于這次支教,它為我的人生平添了一份快樂。
初始的感動(dòng)
支教的第一天,當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室,我被眼前的一切驚呆了。教室里掛滿了五彩繽紛的氣球,黑板上赫然寫著“歡迎新老師”幾個(gè)大字。這場景雖然之前過教師節(jié)的時(shí)候經(jīng)歷過,但是這次卻更加的感動(dòng)。我萬萬沒想到第一天與孩子們見面就給了我這么大的驚喜。這更堅(jiān)定了我支教的決心。
相處的快樂
場景一:讓學(xué)生和自己一起備課
備課,從來都是教師的事。但孰不知教師辛苦的勞動(dòng)卻剝奪了學(xué)生自己尋找知識(shí),解決問題的快樂。因此,我在教學(xué)中嘗試讓學(xué)生參與老師的備課,請學(xué)生來幫助老師搜集資料,提出想法。
場景二:和學(xué)生一起分享成功的喜悅
教師的價(jià)值在于能充分挖掘?qū)W生的價(jià)值,學(xué)生的成功就是老師的成功。在教學(xué)中,我先學(xué)生之憂而優(yōu),為學(xué)生之樂而樂。學(xué)生在課堂上會(huì)思考、會(huì)提問,我感到高興;學(xué)生能主動(dòng)閱讀,寫筆記,我感到欣喜。我學(xué)著做一個(gè)伯樂,為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步喝彩,我學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生作業(yè)本上的漫畫,不再聲色俱厲地指責(zé),我試著和他們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的壓力,成功的喜悅。
久別的永恒
支教的歲月是短暫的,但和孩子們相處的快樂是永恒的。平日里電話中的噓寒問暖,節(jié)日里微信中的款款祝福,使我和孩子們的心永遠(yuǎn)的在一起。
2020年7月
王清君
第五篇:珍藏心底的記憶
珍藏心底的記憶
時(shí)間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)小孩變成了十六七歲的少年。回首往昔,那些玩伴的音容笑貌仿佛還在耳邊回響,童稚的聲音仿佛快進(jìn)的影片一樣碎不成音。有時(shí)候,我不得不承認(rèn)比起在外面玩耍,獨(dú)處更令我自在。不是內(nèi)向,只是喜歡獨(dú)處而已。
童年的記憶就仿佛萬花筒,無論出現(xiàn)什么都是順理成章的。所以我和伙伴們都相信世界上有奧特曼、怪獸哥斯拉甚至是能說話的黑貓警長。但隨著年齡的增長,我漸漸明白那些都是騙人的,沒有圣誕老人的馬車只是幾塊破木頭,正如脫下紅袍的圣誕老人只是個(gè)老頭一樣。瞧,這個(gè)世界多殘酷!連幻想的余地都沒有。
我接觸到漫畫純屬偶然,那天,我無意間看到同學(xué)手中的一本書,上面的字很少,畫面也是粗糙的黑白兩色,還是盜版的四拼一。但對于尚且年幼的我來說,這本漫畫是那么的新奇、有趣,從此以后,我的生活不再單調(diào)。美麗的男男女女,有趣的內(nèi)容,只憑黑色的深淺就能表達(dá)出的光與影,漫畫的世界里那么多的奧妙。我貪婪的享受著這美妙的觀感,書店里經(jīng)常能看到我的身影,我的童年大部分就這樣度過。
其實(shí)現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的漫畫在現(xiàn)在的我的眼中,劇情有些繁瑣,臺(tái)詞也很單調(diào);但對于當(dāng)時(shí)的我來說,這是打發(fā)時(shí)間的最佳物品,它不同于教科書和無聊的科普讀物,它非常切合的滿足了我的幻想,那些年少青春的影子,只有漫畫才能以最直觀的方式呈現(xiàn),而非名著的含蓄,甚至是咬文嚼字。
珍藏在心底的記憶,記憶中那個(gè)手捧漫畫的小小身影一直隱藏在我的心靈深處,它由黑白兩色構(gòu)成,卻又是那么深刻的鮮明。它是我的另一半。是的,記憶中的每一個(gè)我,都是我自己,卻又與現(xiàn)在的我不同,因?yàn)樗俏业倪^去,它見證了我的成長,我的改變,以及我的現(xiàn)在。
福建漳州云霄縣初三:張茹