第一篇:大學畢業班主題班會策劃書專題
“追夢?青春”——畢業季主題班會策劃書
班會目的:
此次班會以“追夢?青春”為主題,班會時間:
2014年4月10日
班會地點:
數學樓310 參加人員:
數學學院數學與應用數學10-2班
班會流程設計:
一、主持人開場
二、我們的大學
三、活動--方言之謎、他(她)是誰?
四、活動--誰是你的紅星A
五、合唱《同桌的你》
六、展望未來
七、5年后的重聚
八、輔導員贈言
九、主持人宣布活動結束
班會的內容(共120分鐘):
一、主持人開場(5分鐘)
1、介紹此次班會的主題。
二、我們的大學(40分鐘)
回顧大學四年留下來的照片,播放各類活動的視頻,讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后,談談自己大學四年的感受。
三、活動--方言之謎、他(她)是誰?(40分鐘)
活動一:事先準備一些紙條,寫些有趣的話,讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念,然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰,講出寢室最糗的一件事。
活動二:事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述,由主持人進行表述,讓班里其他同學猜是哪位同學。
四、活動--誰是你的紅星A(20分鐘)
隨機分發撲克牌,由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺
五、合唱《同桌的你》
準備好音樂《同桌的你》,由全班同學手牽手合唱。
六、展望未來
煽情環節結束,轉入對畢業后的展望,讓大家自愿上臺,講述自己的工作讀研情況,并講述自己對未來的規劃。七、五年后的重聚
所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后,放入準備好的玻璃瓶中,大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。
八、輔導員贈言
邀請輔導員對大家說幾句話。
九、活動結束
主持人宣布活動結束。
背景資料準備:
背景:
大學四年彈指一揮間,轉眼已到畢業季,不久大家就會走上各自新的人生道路,各分東西。準備:
1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料,并精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環節;邀請輔導員參加活動。
4、場務(人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像)
班會預期效果:
1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻,讓大家對自己的大學生活進行反思,并通過活動增進大家的了解,更重視同學感情。
2、通過大家對未來的展望,對自己的未來有一個更清晰的規劃,并建立為之奮斗努力的決心。
擬解決的重點和難點問題
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境,打開心扉。
第二篇:大學畢業班主題班會策劃書
“大學這五年”畢業班主題班會策劃書
一、活動名稱:
“大學這五年”畢業班感恩母校主題班會
二、活動背景:
又是一年初夏時,又是一年離別季。2012屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園,開始新的征程。回首花樣的年華,如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知,因為努力,所以收獲,有過開心,有過失落。在這個依依惜別的時刻,用實際行動感恩母校,用片片真情獻給恩師,真誠的希望我院的畢業生能夠順利的進入高等學府深造或走上工作崗位,全體學生共同奏響文明離校曲。
同時,作為剛剛走出象牙塔的年輕人,我們對于社會、對于職場的認知和體會肯定是幼稚的。在就業問題上,由于現實和理想得差距,加之環境的巨大變化,優勝劣汰的殘酷將明顯體現。畢業生面對新環境、新同事,加之對行業的認知不夠深入,難免會產生憂心、恐懼、、患得患失甚至不滿的情緒。同時,學業結束,精神壓力減小了,情緒上的突然放松等綜合原因疊加在一起容易導致離校的不文明行為。
因此,在這樣的背景下,開展“文明離校、感恩母校”的主題班會活動。
三、活動目的畢業了,喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻,畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月,讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中,為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光,為了更加美好的回憶,為了更加美好的明天。
此次活動,旨在增進廣大畢業生以及在校所有學生對文明離校的認識,樹立文明離校的良好風尚。同時,進一步塑造同學們的人生價值觀,提高廣大同學們的覺悟。
四、活動時間
2012年3月30日
五、活動地點
專業教室
六、活動內容
1.回憶——追憶往昔
五年的大學生活即將結束。在過去的四年多的時間里,我們回首,在激情燃燒的歲月里,我們風雨同舟,甘苦與共。班會開始,放映自大一以來班級活動的影像資料。
2.銘記——感恩母校
時光如梭。五年的朝夕相處,回憶如昨,千萬情緒不知歸于何處。過去的影像資料一定也喚起了請各位同學的大學回憶。接下來就請大家都來說說自己大學期間的回憶。
3.寄語——輔導員贈言
雖然進入了大學,同學們畢竟生活經驗不足,人生觀、價值觀也不甚成熟。因此,老師們對我們的指導和引導十分重要。輔導員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導員對我們也十分了解。輔導員給我們的寄語定是適合我們的。
4.遠眺——展望未來
回憶如沙漏,連貫而出;寄語如清泉,清冽甘甜。我們即將畢業,工作、讀研、出國,大家各奔東西。同學們的將來必定前程似錦。說出自己的展望,祝愿彼此的將來,獻上對母校真摯的祝福。同學們把這些寫在便條貼上貼在黑板上,表達自己真摯的祝福。
七、活動準備
大學期間班級活動的照片、錄像等影像資料;班會時放映的PPT;便條貼、筆若干。
第三篇:大學畢業班主題班會策劃書
“那些年那些人那些事兒”畢業班主題班會策劃書
一、活動名稱:
“那些年那些人那些事兒”畢業班感恩母校主題班會
二、活動背景:
又是一年初夏時,又是一年離別季。2013屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園,開始新的征程。回首花樣的年華,如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知,因為努力,所以收獲,有過開心,有過失落。在這個依依惜別的時刻,用實際行動感恩母校,用片片真情獻給恩師,真誠的希望我院的畢業生能夠順利的進入高等學府深造或走上工作崗位,全體學生共同奏響離校進行曲。
三、活動目的畢業了,喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻,畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月,讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中,為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光,為了更加美好的回憶,為了更加美好的明天。
此次活動,旨在增進廣大畢業生友情,塑造同學們的積極健康的人生價值觀。
四、活動時間
2013年6月6日
五、活動地點
會議室
六、活動流程
(一)預熱環節
1.開場小節目——煽情型
2.領導講話
(二)主題環節
1.那些年——追憶往昔
四年的大學生活即將結束。在過去的四年多的時間里,我們回首,在激情燃燒的歲月里,我們風雨同舟,甘苦與共。班會開始,放映自大一以來班級活動的影像資料。(背景音樂選用光陰的故事)
2.那些人——感恩時刻
小游戲——記憶中的他
時光如梭。四年的朝夕相處,回憶如昨,千萬情緒不知歸于何處。過去的影像資料一定也喚起了請各位同學的大學回憶。接下來就請大家都來說說自己大學期間要感恩的老師、同學。(背景音樂——感恩的心)
3.那些事兒——暢所欲言
最開心的事兒
最遺憾的事兒
最懷念的事兒
最有趣的事兒
??
(三)尾聲環節——展望未來
雖然大學即將畢業,同學們畢竟生活經驗不足,人生觀、價值觀也不甚成熟。因此,老師們對我們的指導和引導十分重要。各位系領導和輔導員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。系領導和輔導員對我們也十分了解。他們給我們的寄語定是適合我們的。
回憶如沙漏,連貫而出;寄語如清泉,清冽甘甜。我們即將畢業,工作、讀研,大家各奔東西。同學們的將來必定前程似錦。說出自己的展望,祝愿彼此的將來,獻上對母校真摯的祝福。同學們將這些祝福寫在彩紙上,表達自己真摯的祝福。
七、活動準備
大學期間班級活動的照片、錄像等影像資料;班會時放映的PPT;便條貼、筆若干。
第四篇:大學畢業班主題班會
和大學說再見 不和你道別-大學班級畢業活動策劃
——獻給明年的我們
班級:12旅本景區B1
姓名:徐瑤瑤
學號:124150232
一、班會背景
又是一年初夏時,又是一年離別季。2016屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的城院,開始新的征程。回首花樣的年華,如歌的歲月,從相遇到相識,從相識到相知,有過開心,有過失落,因為努力,所以收獲。
二、班會目的
畢業了,喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻,畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月,讓他們把自己的感情都寄到這次活動中,為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光,為了更加美好的回憶,為了更加美好的明天。
二、班會設計說明
1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻,讓大家對自己的大學生活進行反思,并通過活動增進大家的了解,更重視同學感情。
2、通過大家對未來的展望,對自己的未來有一個更清晰的規劃,并建立為之奮斗努力的決心。
三、班會準備
1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料,并精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環節;邀請輔導員參加活動。
4、場務(人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像)
五、班會時間
2016年6月25號
六、班會過程
(一)、主持人開場(5分鐘)
介紹此次班會的主題。
(二)、我們的大學(40分鐘)
回顧大學四年留下來的照片,播放各類活動的視頻,讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。大家在有了情感的鋪墊之后,談談自己大學四年的感受。
(三)、活動--方言之謎、他(她)是誰?(40分鐘)
活動一:事先準備一些紙條,寫些有趣的話,讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念,然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰,講出寢室最糗的一件事。
活動二:事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述,由主持人進行表述,讓班里其他同學猜是哪位同學。
(四)、誰是你的紅星A(20分鐘)
隨機分發撲克牌,由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺。
(五)合唱《同桌的你》
準備好音樂《同桌的你》,由全班同學手牽手合唱。
(六)、展望未來
煽情環節結束,轉入對畢業后的展望,讓大家自愿上臺,講述自己的工作讀研情況,并講述自己對未來的規劃。
(七)五年后的重聚
所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后,放入準備好的玻璃瓶中,大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。
七、班主任總結
轉眼間,屬于我自己的第一屆學生即將走出校園,走向社會,臨行前,我有一些話大家說: 希望我的孩子們做到“一”心
在這個“夢想很豐滿,現實很骨感”的時代中,希望大家依舊心懷理想,勇往直前,因為,有夢想,我們就不會孤單,有夢想,我們就青春無悔。在人生的大學里,你們會跌倒、會痛苦、會心碎。我唯有衷心地希望你們每一個人都能夠順利從這所大學畢業。即使跌倒,也能夠以智慧和勇敢讓自己跌得有尊嚴;即使碰得頭破血流,也會用平靜和頑強清洗和包扎傷口。
希望我的孩子們做到“二”選 要想度過一個充實的人生,只有兩種選擇:一種是“從事自己喜歡的工作”,另一種是,“讓自己喜歡上工作”。
希望我的孩子們做到“三”從
在行為操守上,要“從法”,要恪守做人行事的基本法度;在個人發展上,要“從心”,要銘記自己最初的理想與信仰;在人生態度上,要“從容”,要懂得追求優雅的心境之美。
希望我的孩子們做到“四”得
順風順水時,要“高得”,身居高位保持謙卑之心;逆水行舟時要“低得”,最小的事情也要認真做到極致;團隊合作時,要“合得”,能當好大機器上的一顆螺絲釘;單兵作戰時,要“散得”,能做得勢足燎原的星星之火。希望大家始終珍藏出發時的信念與初衷,在追求個人志向的同時更努力地回饋社會。
希望我的孩子們做到“五”不要
不要發怒,發怒是用別人的錯誤懲罰自己;不要煩惱,煩惱是用自己的過失折磨自己;不要后悔,后悔是用無奈的往事摧殘自己;不要憂慮,憂慮是用虛擬的風險驚嚇自己;不要自卑,自卑是用別人的長處抵毀自己。放棄這些,也許才能更快樂!
人生之路,會歷盡風雨和霜雪,會飽嘗艱辛和困難。風雨能夠磨練你的性情,霜雪會讓你變得從容坦然;艱辛能夠磨練你的意志,困難會讓你變得更加堅強。不要生活在別人的影子里,不要工作在別人的眼色中;不要把前途命運交給幻想,不要把開心快樂隨便遺忘。穿好自己的鞋,走好自己的路。
最后,希望同學們今后在面臨新的人生征途中要繼續努力和成長,認認真真做事,踏踏實實做人,要學會包容和感恩,在今后的工作崗位或深造之路上大展拳腳,發揮自身的潛力,為自己爭光,也為學校添彩,也衷心希望大家可以?;亍凹摇笨纯础?/p>
八、結束
以歌曲《明天會更好》結束班會,并合影留念。
第五篇:大學主題班會策劃書
“兩會”精神
一. 活動目的:做為一名大學生,因該時刻關注國家的時事
政治,一方面能夠提升自身的思想能力,另一方了解國家的相關動向,對于自身以后的發展將有很大益處。因此,開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內容做細致的敘述分析,加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流,讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開,為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。
二. 承辦單位:商管系連鎖(2)班全體
三. 活動時間:2011年4月6日-晚上7點
四. 活動對象:商管系連鎖(2)班全體人員
五. 活動地點:四川省商務職業學院4502教室
六. 活動內容:
1.提前將全班同學分成小組,分別討論如何學習“兩會”。
2.介紹班會主題及班會流程,對“兩會”進行簡單的說明.3.進行“兩會”問答游戲環節,以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球,踩破氣球回答問題,與舍友共同探討,回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4.征求同學們對學習“兩會”的各種方式,主動學習“兩會”精神,號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”,與中國共奮進,爭做合格的大學生。
七. 活動流程:
1.提前通知同學到指定地點,準備參加做好準備。
2.安排部分同學提前到教室場地布置,維持秩序;各種所需要物品搬運等。
3.在布置時在黑板上畫上團徽或者國旗的標志,同時規劃各小組同學座次分布。以及活動中所需物品
4.其他同學提前10分鐘到場,維護秩序的人員讓同學有序入座,避免出現擁擠與哄鬧現象發生。
5.主題活動開始前,紀律委員點到(預計3分鐘)
6.被選主持人致開場詞,之后有序安排活動開展。
八. 經費預算:60元
連鎖2班:鄭遠洋2011年4月6日