第一篇：“大學感恩節”主題班會策劃書（范文模版）

主標題：“大學感恩節”主題班會

副標題：“心存感恩”感恩節

策

劃

書

單位:求是學院外語系2010級英語6班

時間：2012年10月31日 策劃人：李 瑜

主標題：“大學感恩節”主題班會策劃方案

副標題：“心存感恩”感恩節

感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當的有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默地小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為了保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感謝他們。借此外語系10級英語6班的活動開始了。

【活動主題】：“大學感恩節”

【活動背景】：感恩節作為一個西方節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。www.tmdps.cn 【活動目的】：通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。在學校內營造感恩節氛圍，在活動中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園的每個人。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

【活動時間】

2012年11月16日

19：30－21：30 【活動地點】

文科樓207教室

【活動對象】

10級英語6班

【主辦單位】

10級英語6班班委

【活動前期準備】

1、活動統籌：楊潔（班長）、李柱勇（組織委員）

2、會場布置：段愛玲（文藝委員）主要負責：黑板的主題設計、現場座位布置、嘉賓牌制作、兩側條幅布置等。

3、后勤工作：黃婷（生活委員）

主要負責：購買水果、礦泉水、水杯、會場用品等。

4、會場紀律：王敏瑕（紀律委員）主要負責：到會同學考勤、會場紀律等。

5、嘉賓邀請：楊潔（班長）

6、主持人：劉莉，王敏瑕

7、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，歌曲視頻下載

8、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

9、打印宣傳質料

10、請團支書（鄭晶）幫忙拍照

11、組織同學盡可能練習《感恩的心》手語版。由于播放感恩的心的時候，我們需要在地上擺出一個心形的圖案，所以需要準備蠟燭

【經費預算】

1、購買黃絲帶

56元

2、打印宣傳資料

12元

3、蠟燭

5元

4、礦泉水1桶

8元

5、水果30斤

90元

6、葵花10斤

50元

7、布置會場材料

84元

總計

305元

【活動流程】

一、聽歌曲《感恩的心》創設情境導入主題。

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危難、時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；在跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把你扶起來，讓你攀上人生的高峰…你最終戰勝了苦難，楊帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

下面我宣布“心存感恩”主題班會現在開始

二、介紹感恩節

感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。

感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

三、概況感恩

1、主持人：心存感恩，學會感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養育我長大；感謝老師讓我們懂了很多知識；感謝朋友的友情。

找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩(問一下有沒有人愿意上來讀，沒有人上來就主持人讀)

小聲播放《隱形的翅膀》

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心； 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧； 感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立； 凡是學會感激，感激一切使你成長的人。

2、請每個同學上來，說出最想感謝的人和原因！

四、感恩父母

1、主持人：父母不會像你的戀人那樣總是給你浪漫與驚喜。但他們十多年來的默默付出，將你辛辛苦苦的養大，他們的平凡足以令你去用一輩子來感恩他們。

觀看感恩演講視頻讓同學們懂得感恩父母

2、讓同學們當場打電話給自己的父母。（小聲播放《感恩的心》）

3、每人寫一段父母最令你感動的時候，和你最想對父母說的話，寫到紙條上（可匿名）。全部交上來，選幾個寫得很好的念一遍，五、感恩周圍的人

我們外語系10級英語6班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。（邊看圖片邊介紹）

擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

感謝一切一切，心存感激，生活會更美好！

“心存感恩”感恩節主題班會到此結束！

【清理會場】

全體班委 【注意事項】

1、前,教室裝飾由文藝委員負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待，參會同學必須遵守會場紀律，不得私自隨意走動或大聲喧嘩。

2、參會同學不得擅自提前離開，如有急事須向輔導員老師或班長請假。

3、中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤，4、照相由團支書（鄭晶）負責，5、活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌

【風險預測】

由于需要用到PPT和多媒體設備，所以可能有停電帶來的風險，但學校電力系統比較完善，所以說這次班會的風險基本為零

【緊急處理】

若真的出現停電的情況，備一個擴音喇叭，準備一臺電量比較經用的電腦，蠟燭等www.tmdps.cn

第二篇：感恩節主題班會策劃書

“心存感恩”主題班會策劃書

班會目的 ：

通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

班會過程：

一、聽歌曲《感恩的心》創設情境導入主題。

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危難、時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；在跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把你扶起來，讓你攀上人生的高峰?你最終戰勝了苦難，楊帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

下面我宣布“心存感恩”主題班會現在開始

二、介紹感恩節

感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。

【承接】感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

三、概況感恩

1、主持人：心存感恩，學會感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養育我長大；感謝老師讓我們懂了很多知識；感謝朋友的友情。

找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩(問一下有沒有人愿意上來讀，沒有人上來就主持人讀)小聲播放《隱形的翅膀》

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧；

感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立；

凡是學會感激，感激一切使你成長的人。

2、請每個同學上來，說出最想感謝的人 和原因！

四、感恩父母

1、主持人：父母不會像你的戀人那樣總是給你浪漫與驚喜。但他們十多年來的默默付出，將你辛辛苦苦的養大，他們的平凡足以令你去用一輩子來感恩他們。

觀看感恩演講視頻讓同學們懂得感恩父母

2、讓同學們當場打電話給自己的父母。

（小聲播放《感恩的心》）

3、每人寫一段父母最令你感動的時候，和你最想對父母說的話，寫到紙條上（可匿名）。全部交上來，選幾個寫得很好的念一遍，五、感恩周圍的人

我們電子商務班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。（邊看圖片邊介紹）

擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

感謝一切一切，心存感激，生活會更美好！

“心存感恩”感恩節主題班會到此結束！

第三篇：大學主題班會策劃書

“兩會”精神

一． 活動目的：做為一名大學生，因該時刻關注國家的時事

政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關動向，對于自身以后的發展將有很大益處。因此，開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內容做細致的敘述分析，加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。

二． 承辦單位：商管系連鎖（2）班全體

三． 活動時間：2011年4月6日-晚上7點

四． 活動對象：商管系連鎖（2）班全體人員

五． 活動地點：四川省商務職業學院4502教室

六． 活動內容：

1.提前將全班同學分成小組，分別討論如何學習“兩會”。

2.介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進行簡單的說明.3．進行“兩會”問答游戲環節，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。

4.征求同學們對學習“兩會”的各種方式，主動學習“兩會”精神，號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”，與中國共奮進，爭做合格的大學生。

七． 活動流程：

1.提前通知同學到指定地點，準備參加做好準備。

2.安排部分同學提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運等。

3.在布置時在黑板上畫上團徽或者國旗的標志，同時規劃各小組同學座次分布。以及活動中所需物品

4.其他同學提前10分鐘到場，維護秩序的人員讓同學有序入座，避免出現擁擠與哄鬧現象發生。

5.主題活動開始前，紀律委員點到（預計3分鐘）

6.被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。

八． 經費預算：60元

連鎖2班：鄭遠洋2011年4月6日

第四篇：大學主題班會策劃書

“象牙塔里的愛情”心理班會

一、前言：

步入大學殿堂后，隨著心理和生理上的發展和成熟，大學生們自然而然的對愛情產生了向往和關注。愛情也無疑是大學生最為關注的話題之一。如今，大學生的戀愛早已不是“猶抱琵琶半遮面”了。它是那樣的具有魅力，撥動同學們的心弦，令人尋覓和向往。據統計，當前大學生的戀愛，呈現低年級化，且人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象，有的學生甚至一進校就談戀愛。

然而，戀愛問題恰恰又是莘莘學子們最感困惑的問題之一。譬如：大學的戀愛是否能長久維持？愛情與面包，到底該如何抉擇？很多大學生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，任情感隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過于依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學習造成嚴重影響。

通過查詢資料與分析，我們發現大學生的戀愛存在的問題大致分為以下幾類：

1.單相思與愛情錯覺。單相思是指異性關系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的愛情。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。

2.戀愛動機不端正。有些大學生的戀愛動機不是處于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流的從眾心理。

3.戀愛中的感情糾葛。父母的反對或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

4.擇偶標準不切實際，選擇對象理想化、虛榮心強。

5.失戀。失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮等情緒使大學生受到傷害，是較為嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致人身心疲憊。

愛情是人世間最美好的情感之一，因為她的存在，人們才會戰勝一個又一個的困難，世界才會發展，會進步。象牙塔里的愛情同樣也可以促進雙方當事人學業的進步。大學里，也有那些真心相愛并最終克服困難在一起的情侶。所以，本次心理班會，我們會深入探討大學戀愛問題，通過MV，VCR，訪談節目向同學們展示象牙塔里成功和失敗的愛情，引導同學們正確處理戀愛中的問題，樹立正確的愛情觀，培養良好的的戀愛心理，擺正愛情在人生中的位置，正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關系。

二、主題班會方案： 活動目標

1、對待愛情的態度清醒審慎，引導同學們正確處理戀愛挫折，樹立正確的愛情觀和生命觀

2、引導同學們正確認識、對待、處理戀愛、學習和工作的關系，愛情并不至上，大學校園中還有許多其他的東西值得我們關注。

3、給更多的同學提供交流與展示的平臺，讓大家在忙碌的大學生活中感到一

絲愜意，并通過活動增強班級的同學的凝聚力。

活動準備：

（一）前期準備

1、兩班班委開會商討，初步確定班會進程，并到各寢室征求同學們的意向，確定主題。

2、廣泛收集大家的創意，并由班委開會確定節目內容及形式設置。

3、通過多種渠道宣傳此次活動，充分調動同學們參與的積極性，為心理班會的節目制作貢獻一份力量。

4、組織演員對表演節目進行反復排練，力爭完美。

5、組織技術人員制作PPT，并審核，修改到最好。

（二）后期準備：

1、派遣生活委員對班會所需物品進行采購，保質保量。

2、心理班會舉行前夕對節目進行整體的彩排。

3、兩班班委合作裝扮教室。

4、宣傳委員邀請老師，并通過短信、QQ等方式告知全體同學們班會舉行的地點以及時間，保全部同學全部參與。5、5、設備方面，我們會準備兩部相機和兩臺電腦，保證節目拍攝的流暢性和完整性

6、對可能突發的情況進行預測，并做好防范措施，保證班會按計劃順利進行。為此，要做到處變不驚，我們會將班委的責任落實在細節上： 節目負責人：姚熙若 劉瑜佳（1）第一個節目由劉瑜佳負責（2）第二個節目由姚熙若負責（3）第三個節目由楊嵐負責（4）第四個節目由艾青負責

（5）第五個節目由潘夏負責（6）第六個節目由覃川負責

（7）第七個節目由唐志輝負責

后勤負責人：龍潔

負責活動音響設備、室內裝飾等等的購買、租借。

宣傳負責人：曾婷

負責組織同學現場的布置，制作海報和發送邀請函。設備控制負責人：祝茂林

負責全場的控制

活動過程

1、環節一：PPT展示，宣告主題班會正式開始，主持人上臺介紹今天班會的主題。

2、環節二：開場節目為男女歌曲合唱，吉他伴奏《情非得已》，烘托班會的氣氛，表現同學們對美好愛情的憧憬和向往。節目之后主持人發言，承上啟下。

3、環節三：MV表演《你不知道的事》。現今，大學校園里的戀愛現象泛濫，大部分的人并不是出于真心相愛，而是一種從眾心理或排遣寂寞，盲目的戀愛是不成熟，不理智的表現，絕大多數只會失敗。在MV中女主角進入大學后，隨波逐流的加入了談戀愛的“浪潮”中，她沒有認清戀愛的實質，并不清楚自己是否愛

這個人，就一頭扎了進去，為這場戀愛盲目的付出了自己所有的精力，最終，得不償失，自己受到了傷害。但是，幸運的是，在一個一直默默守護她的男生的幫助下，她走出了失戀的陰影，生活與學習都走上了正軌。通過這個節目，讓同學們學會理性對待愛情，把愛情轉變成一種向上的動力。節目之后主持人發言，承上啟下。

4、環節四：VCR播放。采訪輔導員和外教，了解他們對大學戀愛的看法以及大學生該如何處理好愛情、學業、事業三者之間的關系，談談象牙塔愛情的利與弊，大學生應該如何駕御好戀愛的航船。通過采訪外教，還可以了解到西方文化下對大學戀愛的看法及他們的愛情觀。節目之后主持人發言，承上啟下。

5、環節五：互動節目《左邊，右邊》，心有靈犀一點通，首先我們將在舞臺上劃定兩個區域，再在同學中選出數位自愿參與的同學，然后主持人會結合大屏幕問同學一些問題，同學們必須在第一時間做出判斷，選擇自己的答案區域，這節目可以看出同學們在潛意識下的默契相似程度，可以加強同學之間相互了解，在臺下的同學也可以進行游戲，即達到了分享自己的內心世界同時也可以了解別人的想法，與傳統班會的心理測試節目相比有更好的觀眾融入度和舞臺效果。其實，意識上的默契往往是戀人之間不可或缺的東西。節目之后主持人發言，承上啟下。

6、環節六：焦點訪談。通過對一些經典案例的分析，比如天府學院的真實的學生案例，讓同學更能有貼身的感觸，展示出大學中的兩種愛情，成功的與失敗的，以及現今大學戀愛的一些道德問題。此環節會與同學互動，邀請同學們發表觀看案例后的感想以及自己對大學生戀愛的看法。最后，再是“專家人物”對案例及同學們的觀點進行深刻的分析。節目之后主持人發言，承上啟下。

7、環節七：詩歌配樂朗誦。古今中外，有諸多的文人墨客為我們留下了美麗而又經典的愛情詩讓我們欣賞。燈光全滅，音樂響起，教室處于黑暗中。然后由幾名普通話標準的同學，進行飽含深情的朗誦，目的是讓同學們在悠揚的樂聲中，思考愛情，領略愛情的真諦。同時以配樂詩朗誦來作為班會的最后一個節目可以升華整體氣氛。

8、環節八：歌曲《達爾文》彈唱，一個平靜的收尾，不平靜的心情，9、環節九：燈光亮起，主持人發言，進行總結，宣布心理

三、活動反思：

第五篇：大學主題班會策劃書

大學主題班會策劃書