第一篇：雷鋒精神

雷鋒精神

---生命中不可或缺的部分

雷鋒這個名字家喻戶曉。常言道“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這我記得最牢，感觸也最深。

有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經有兩天沒有東西吃了，餓得爬不動了。雷鋒看到了，主動地拿出自己身上的食物和水給倆位老人，并且一口一口地喂給他們吃。旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，說兩位老人明擺著養(yǎng)不活了。可雷鋒依然給老人吃東西。周圍的人都走開了，雷鋒還是這樣不圖回報地救著老人。過了幾天，老人終于康復了。這樣的好事，在雷鋒短暫的一生中不下千件。而雷鋒自己卻一雙襪子新三年，舊三年，縫縫補補又三年的省吃儉用著。雷鋒一生為人民，是人民的楷模，是人民的驕傲，他的事跡載入了史冊，流芳在人間。

我第一次聽到雷鋒這個名字，是在小學的課堂上，那時老師在我們幼小純潔的心靈培植為人處事小苗芽，讓我們幼小無知的行為舉止能受到雷鋒精神的薰陶。那時候，雷鋒這個名字是那么的神圣，那么的偉大，那么的不可侵犯。我們整天喜歡聽老師們講雷鋒做好事的故事，幼小的群體到處在幼稚地學著雷鋒做著好事：拾金不昧，禮貌讓座，攙扶老人，溫暖如春的善舉浸染的我們身邊的每一個人們，也讓我們自己快樂地生活在幸福和諧的社會中??

童年的時光漸漸走遠，我們也在長大。在成長的過程中，我們接觸了網絡，接觸社會上形形式式的言論。有人在網絡上大肆質疑，說“現在是市場經濟時代，是追求利益最大化的時代，學雷鋒是不是過時了？說學雷鋒的人是傻瓜,說沒有報酬，付出沒有回報地做好事的事是不會再有人做了。說有些人學雷鋒做好事只是在作秀，是在為自己圖名利榮譽等等”。我們疑惑了，難道真像他們所說，雷鋒行為要以金錢利益來衡量？

事實上，我們很快就發(fā)現生活不是他們所說的那樣——學雷鋒過時了，沒有報酬，沒有回報，不再有人會去學雷鋒做好事了,而是在報刊雜志中、在新聞中、在生活中，處處能看到、聽到、遇到種種學雷鋒做好事的事跡。這些是那么地讓我們感動，是那樣的值得我們學習，是那樣的值得我們傳承！

金華有一個武警叔叔為了救一個落水女孩而犧牲了寶貴的生命；開化一個七旬老人-詹祖億老爺爺一生救了好幾個落水兒童，最后一次卻犧牲自己的寶貴生命。他們是犧牲了自己的生命換來了卻是別人生命！就說前不久“最美媽媽”吳菊萍吧。2011年7月2日，浙江省杭州濱江區(qū)的一個女童從小區(qū)10樓墜落，經過樓下的吳菊萍不顧危險沖過去用雙手將孩子接住，孩子保住了生命，這位7個月大的孩子的母親，粉碎性骨折的手臂可能因此喪失功能。吳菊萍自己接受采訪時說：當時自己沒想太多，只想著救人。她在那種危急的情況下，完全出于一種母親的本能，沒有任何思考，也根本來不及思考，看到孩子從10樓掉下，最直接和本能的反應就是伸手去接住她。這是多么單純和樸素的雷鋒精神啊。

還有那些常常在電視節(jié)目中能看到的救人于危難與疾病的慈善人士，那些義務服務的社工，那些為留守兒童捐資捐款的企業(yè)家、老百姓，那些在天寒地動時搶修線路的人們。這樣的活雷鋒實在是舉不勝舉，各行各業(yè)都有。這讓我們隨時隨地能看到，能得到，能感受到雷鋒精神的活躍和傳承。

沒有人想用生命去換取榮譽，沒有人想用生命來得到名利，他們所想,所要的是他人的安逸，是他人的幸福！這就是現代的雷鋒，他們甚至義無反顧地做了為了別人、為了人民付出了寶貴鮮活生命的事，他們沒有索要什么,然而他們留下的雷鋒精神，讓那些質疑雷鋒精神不復存在的人汗顏。他們的精神永存在。

雷鋒精神是黨宣揚的美德中不可或缺的一部分，雷鋒作為一名黨員，以他無私的愛訴說著人間數不來的善舉與美事。

第二篇：雷鋒精神

雷鋒精神

雷鋒精神介紹

中國共產主義戰(zhàn)士雷鋒在實踐中表現出來的是全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是：忠于共產主義事業(yè)，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業(yè)而奉獻自己的力量。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。1一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。2全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。3甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。4刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。5勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值。

概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現出的是一個革命戰(zhàn)士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“ 憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。江澤民同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質，?是全心全意為人民服務?，為了人民的事業(yè)無私奉獻。”

雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。” 雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產主義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。

[編輯本段]

雷鋒日記

我決心應召

去年12月3日，當我在焦化廠工地聽了李書記的征兵報告后，我的心激動得無法平靜下來。夜深了，我翻來覆去睡不著，從床上爬起來，跑到車間辦公室，叫醒了李書記，問他我能不能報名參軍？李書記說：“怎么不能？像你這樣年輕力壯的小伙子參加解放軍是頂呱呱的哩！”他仔細看我一眼說：“哎呀，你怎么沒穿棉衣就跑來啦？外面正下雪，不冷嗎？”李書記順手把一件棉衣披在我身上，告訴我天亮就報名，讓我先回去休息。我回到宿舍，就坐在桌旁寫起入伍申請書和決心書。

第二天，天還沒亮，我想到車間報頭一名，哪知道青年工人馬守華比我去的還早，頭一名讓他報上了，我只好報了個第二名。

參軍，這是我從小就有的愿望。人民解放軍不僅是團結友愛的大家庭，而且是培養(yǎng)革命青年的大學校。我的愿望就要實現了，怎么叫我不高興呢！

當我在入伍登記簿上寫上我的名字，并特別注明“我堅決要求參軍”時，一段辛酸的往事涌上我的心頭。我出生在一個很貧窮的農民家庭，祖輩給地主當佃戶。父親長年勞動維持不了一家半飽的生活。過年時，哥哥領著我出去“送財神”，討點米來吃。要是趕上富人家辦喜事，也出去討點剩飯剩菜。我們家住一間破茅屋，外邊下大雨，屋里下小雨。冬天，為了擋擋風寒，常用幾捆稻草堵在門口，冷得實在不行了，全家人依偎在一起取暖。抗日戰(zhàn)爭時期，我父親被日本鬼子打死，我哥哥只好去一家機械廠當童工，手被機器軋斷，腦袋撞破，回到家里沒錢治療，活活被折磨死了。接著小弟弟也餓死了。媽媽為了養(yǎng)活我，到地主家做工，也被害死了。剩下孤孤單單6歲的我，給人家放牛、喂豬，上山砍柴，我的手又被地主砍傷，露出了骨頭，鮮血直往外流，疼得我喊娘，娘不應，喊爹，爹不答。那時我雖年紀小，對那些要命的野獸般的地主和黑暗的舊社會是多么恨之入骨。那時我真想，要是有親人來搭救我，我一定要拿起槍，粉碎那些狗豺狼，為爹媽報仇！

偉大的黨啊！您是我慈祥的母親，要是沒有您，我很難想象自己的一切。今天您需要我，我一定挺身而出，不怕犧牲和一切困難，永遠忠于您，忠于人民，繼承長輩的革命傳統(tǒng)，為建設現代化的強大的國防軍，為保衛(wèi)社會主義建設，保衛(wèi)世界和平，我要把自己可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業(yè)，做一個真正的共產主義戰(zhàn)士。

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入伍第一天

今年1月8日，是我永遠不能忘記的日子，我光榮地參加了中國人民解放軍，實現了自己最崇高的愿望。

祖國啊！到處都有我慈祥的母親------中國共產黨對我的親切關懷和照顧。我到達部隊的頭一天，因為乘火車時車廂里熱，我脫掉了衣服，下車受了涼。深夜睡不著覺，止不住地咳嗽，發(fā)燒，有時還發(fā)冷。下半夜了，營長來到我們宿舍，有的同志被子沒有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發(fā)現我還沒睡，走到我身邊見我咳嗽，就輕聲問：“你感冒了么？”我說：“沒什么。”當時我想，這點小病還是不告訴首長好，以免麻煩首長。營長連夜查鋪兩三次，發(fā)現我一直沒睡，知道我感冒了，就從衛(wèi)生連叫來一位醫(yī)生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺。親如爹娘的營長啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來一床新被子，都蓋在我身上。我激動的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來獻給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務。

第一堂政治課

1月9日早飯后，我們新兵營的同志集合在一個大禮堂里，政治處主任給我們上了第一堂政治課。他說，你們參加了中國人民解放軍，擔負著保衛(wèi)祖國的神圣職責，你們要好好學習政治和現代軍事科學技術，要熟練手中武器，時刻提高警惕，隨時準備消滅膽敢侵略我國的敵人……吳團長接著給我們介紹了本團的光榮歷史，講了戰(zhàn)爭年代許許多多英勇頑強、不怕犧牲的英雄事跡。課后放映了電影《董存瑞》。當我看到了戰(zhàn)斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的時候，我感動得流出了熱淚，決心向他學習。課后回來，找到一本《解放軍畫報》翻著看，看到戰(zhàn)斗英雄黃繼光的遺像，我把他剪下來貼在自己的日記本上，每天寫日記，我要先看看他，想想他。參軍第一堂政治課給了我多么大的教育和鼓舞！

把知識教給大家

4月下旬，我來到運輸連，和30多名新同志一起開始學習汽車構造、汽車原理和駕駛。學了一個星期以后，有的同志認為進度快，記不住，不好學。和我一個班的佟占佩同志，接受能力差一些，今天學了，明天就忘了。他感到學汽車理論很吃力，第一次測驗考了個不及格，有些灰心了。排長（也是汽車教員）對我說：“你學得好些，要好好幫助佟占佩同志，下次測驗，你們都得5分那有多好！”

我想排長說得對：自己學習成績再好，將來只能開一臺車，要是大家學習都好，那不是能開更多的汽車嗎？班長也專門分配我?guī)椭≌寂濉Ｔ趺磦€幫助法呢？課后小組討論，我總是讓他先發(fā)言，不懂的地方就提示一下，漸漸有了起色。有一天，我們討論汽化器的構造和工作情況，他怎么也說不清楚。我就拿著圖給他講解，他還是搖頭說記不住。我分小節(jié)講，講一小節(jié)，讓他重復一遍，這樣一句一句地教，教了兩個多小時，他終于弄明白了。我們起早貪晚地在一起學習，他有了明顯進步。第二次測驗，結果得了五分，大家都為他高興。

部隊掀起了學文化的熱潮，我們運輸連開了初小班、高小班和初中班。連里缺少文化教員，動員大家“兵教兵”。我想：自己在黨的培養(yǎng)教育下，文化程度不高，只學到了一點點文化知識，應該好好為連隊建設服務。我自告奮勇當一名兼職小教員。連首長分配我負責高小班。開始碰到很多困難，主要是事情多，忙不過來。每天要學技術專業(yè)，我是技術學習小組長；大家還推舉我當了連隊俱樂部學習委員，每天給大家讀報、廣播、教歌。現在又要備課、上課、批改作業(yè)，就是業(yè)余時間一點不休息，加上晚上少睡點也忙不過來。連首長鼓勵我做好這些事，免去了我的公差勤務，集中精力把文化課教好。我一想到黨對我的培養(yǎng)，工作再忙，困難再多也不在話下。我教高小語文課和算術課，多數同志反映還好，但有個別同志就是不用心聽講。報紙上發(fā)表了《毛主席關懷警衛(wèi)戰(zhàn)士學文化》的文章，我給大家讀，說明文化學習的重要性。我們班喬安山同志，文化程度比別人低，學習信心也不足，一學數學就頭疼，上課不帶筆和本，有時還缺課。有一次，我讓他做作業(yè)，他說鋼筆丟了，我把自己的一支筆送給他，還給他訂了一本作業(yè)本。他很受感動，學習熱情漸漸高起來，考試成績也不錯。我按期完成了教學任務，全班總評成績優(yōu)秀。

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照顧一位老太太

6月上旬，我因公外出，在沈陽火車站乘車回撫順。早晨5點鐘，到了上車的時間，我背著背包剛走近天橋，看見一位白發(fā)蒼蒼的老太太背著個大包袱，走幾步歇一歇，很吃力。我急忙趕上前去，幫助老人背起包袱，攙扶她上火車。老太太累得滿頭是汗，喘了半天氣，才對我說了一句話：“好孩子，大娘忘不了你呀！”上了車，人很擠，我給老人找了個座位，自己就站在老人的身旁。火車開動了，因為我沒吃早飯，肚子餓了，我拿出在車站買的兩個面包，送給老太太一個。她接過面包，真喜飽了，忙說：“你這個當兵的，真好，我見到兒子叫他寫信給你們首長……”老人說她從山東來，到撫順去找兒子，但又不知兒子的住處。她掏出一封信叫我看，記得上面寫的地址是“撫順高XX信箱第四宿舍”。這個地方我當然不知道，但為了使老人安心，我就說：“大娘，你莫急，有地址就好辦，下了車我?guī)湍闳フ摇！?點多鐘到了撫順，我把自己的背包存放在車站，背上老人的包袱，領著老人四處打聽，走走停停地快9點鐘了，終于找到了------這個“XX信箱”原來是個保密工廠。老人見到了兒子，高興得滿眼是淚說：“兒呀，要不是這位軍人同志幫娘找，今天難得見你……”臨走時，他們母子二人千感謝萬感謝的，送出我很遠。我本不想匯報這件事，因為這是自己應該做的。誰知，那老人的兒子果真給部隊寫來一封信，請求領導表揚這位不知名的戰(zhàn)士。那天我回連晚了3個小時，想瞞也瞞不住……

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愉快的星期天

前兩個月的一個星期天，我到衛(wèi)生連去看病回來，走到半路上，看到團部前面那塊空地上正在建筑樓房------聽說要蓋一所小學校。心想，領導上經常講要發(fā)揚擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，反正今天我休息，何不和工人同志推起磚來。一氣推了八九車。工人們開始休息了，我還是一個勁地推。工人們感到很奇怪：從哪里來了這么一位解放軍戰(zhàn)士幫助推磚？有一位穿藍制服的同志走到我面前，緊緊握住我的手，問我是哪個部隊的，叫什么名字。我不、本不想告訴他，可身邊的一個工人同志說：“他是我們建筑公司第二工區(qū)黨總支李書記。”這下把我難住了：不說不好，說吧，你們準又是一通表揚。我只說今天沒事，參加點勞動是應該的。可是不行，他們一定要知道我的名字。我只好說了。星期天兩餐飯，我一氣干到快吃晚飯了，回到連隊。傍晚，工人們敲鑼打鼓地來到我們連，送來一張用大紅紙寫的感謝信。連里的同志這時才知道我?guī)Р⒓恿艘惶炝x務勞動。說來也怪，參加點勞動，我的肚子反而不痛了，所以我開玩笑說：參加義務勞動能治病……

節(jié)約二百元錢

我從小受的苦，是永遠不會忘記的。部隊首長經常教育我們不要忘記過去，忘記過去就是背叛。我們的國家不富裕，還有困難，一定要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢都很自然地聯(lián)想起過去的生活，告誡自己不能忘本。今年春節(jié)，我只花了2角5分錢理發(fā)，別的錢分文未發(fā)。同志們說我穿的襪子不像樣子，應該換雙新的了，但我補了補還照樣穿著。……今年7月，我去參加軍區(qū)工程兵體育運動大會，天氣熱得很，不少同志都跑到場外去買汽水喝，我也想買一瓶，掏出錢往外走，發(fā)現那里有自來水管，我又把錢收起來，上前擰開水龍頭喝了個夠。我這樣做，有的同志說我是小氣鬼，太熬苦自己了。我是想，我們不能好了瘡疤忘了疼，國家有困難，大家來分憂，就要一點一滴地做，這不是小氣不小氣的問題。每月發(fā)6元津貼費，我只留5角錢零用，余下的都儲蓄了。入伍半年多，節(jié)約了32元，加上我在工廠節(jié)余的工資，現在儲蓄了200多元。

支援人民公社和遼陽災區(qū)，就是用的這筆錢。兩個月前的一個星期天，我上街去理發(fā)，看到成千上萬的人正在熱烈慶祝望花區(qū)人民公社的成立。我想：一個新成立的人民公社，一定會有很多困難，我是一個人民解放軍戰(zhàn)士，一定要以實際行動去支援。我想到了這些，就到儲蓄所取了200元錢。我到了望花區(qū)公社說明了來意，公社干部只說收下我的心意，但是不收錢。我說這錢是人民給我的，我現在把它還給人民，支援人民公社發(fā)展生產，你們一定要收下這筆錢，就像做父母的收下自己兒子的錢一樣，是不必客氣的。說了半天，公社只收下100元。不久，報紙上有消息說，遼陽地區(qū)遭受了百年不遇的特大洪水災害。我是從遼陽參軍的，對那里的一切懷有很深的情誼。那里受了災，我不能袖手旁觀。想來想去，也沒有別的辦法，我就把公社沒有收的100元寄給了中共遼陽市委，請他們轉交災區(qū)人民。

做這種事------自己應該做的事，本不想叫領導和同志們知道，因為黨的恩情我永遠也報答不完。誰知事后公社黨委和遼陽市委都給部隊來信表揚我，使我很不安……

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防洪搶險

暴雨一連下了幾天，撫順地區(qū)的洪水不斷上漲。8月3日那天，我們連接到上級命令：到效外上寺水庫去抗洪搶險。當時，我身體不好，連長讓我在家執(zhí)勤。我講了價錢：“在這種時候，不能把我留在家里！”我和全連同志到了水庫，連夜開掘溢洪道，團長、政委和我們一起戰(zhàn)斗在溢洪道中。雨下得很大，堤壩不斷塌方，大家揮舞鍬鎬越干越歡，什么苦呀，累呀，全不在話下，只想到保住水庫就是保住了煤都。一不小心，我手中的鍬被塌下的土方打掉了，天黑雨大沒找見。我只好用手當鍬挖泥，手指挖破了皮，但當我看到左手腕上的傷疤，又想起了過去的苦，心想今天為了保衛(wèi)人民生命財產不受損失，手指破點皮算得了什么，我繼續(xù)干。連長見我用手挖，就讓我搞宣傳鼓動工作。于是我馬上收集連里的好人好事，進行口頭廣播，帶領大家唱歌、喊口號，溢洪道里活躍起來了，大家頂風冒雨越干越歡。一連干了四天，我病倒了，暈倒在堤壩上。同志們把我扶到一個老鄉(xiāng)的炕上，越想心里越不是滋味。外面的暴風雨撕裂了我的心，我要上工去，衛(wèi)生員又不讓。從挎包里拿出日記本，翻開第一頁，我一眼看見了戰(zhàn)斗英雄黃繼光的像，他的眼睛盯著我，仿佛在說：雷鋒啊，雷鋒！在這種時候你能躺在老鄉(xiāng)家里休息嗎？一種力量鼓舞著我，我用黃繼光的英雄事跡說服了衛(wèi)生員，又跑到水庫工地上去了……

偉大的黨啊，我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的。我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員。為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山、大海、巨川，就是頭斷骨粉，也身紅心赤，永遠不變。

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-------1960年9月，雷鋒同志榮獲“節(jié)約標兵”稱號，雷

鋒所在部隊領導機關為了宣揚他的先進事跡，特請

雷鋒口述，其他同志代筆整理了這份材料。原題為

《雷鋒同志模范事跡材料》，現在的這個標題是雷鋒

同志自己改的。

雷鋒（1940－1962）

偉大的共產主義戰(zhàn)士。1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。1956年高小畢業(yè)后，在鄉(xiāng)人民政府和中共望城縣委會當通訊員和公務員，被評為模范工作者。1957年2月加入共產主義青年團。以后參加根治溈水工程、團山湖農場和鞍鋼等建設，多次被評為“勞動模范”和“先進生產者”。

1960年1月參加中國人民解放軍，編入工程兵運輸連。他立下誓言：“我要堅決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降??把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業(yè)。”入伍后，他刻苦學習毛澤東的著作，努力改造世界觀，苦練殺敵本領，以強烈的國家主人翁責任感，自覺地為黨分憂，經常想到國家和集體，克已奉公，把自己積存的錢全部支援人民公社和災區(qū)人民。他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。”

1960年11月8日加入中國共產黨，次年升任班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經常利用節(jié)假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節(jié)約標兵”和“模范共青團員”，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

1963年1月7日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動，涌現出成千上萬個雷鋒式的先進人物。

第三篇：雷鋒精神

雷鋒精神，真的過時了嗎？

民一中七（2）班李書悅

時代在進步，社會在進步，人類也在進步??在不斷前進的步伐中，雷鋒精神，真的過時了嗎？

——題記

雷鋒，這個家喻戶曉的名字，這個全國人民的榜樣，這種永垂不朽的精神，有太多太多的人說過要追隨、要尋找、要學習??或許他們追了，但沒有跟雷鋒一樣去幫助人；或許他們找了，但沒有找到像雷鋒一樣的人；又或許他們學了，但沒有去做幫助人的事??我們的社會怎么了？進步了的社會把雷鋒精神淘汰了嗎？

網上有幾篇十分火的報道：13億人扶不起一個老人。以前拯救垂危老人是好人好事新聞，現在拯救老人竟成法律新聞。湖北武漢88歲的李大爺摔倒后，眾人“圍觀至死”。我想問：“13億人真的扶不起一個老人嗎？”答案是否定的。像彭宇、許云鶴等事情都說明了很多人還在不斷扶起跌倒的老人。只是彭宇和許云鶴的結果讓人們扶不起一位老人，怕自己被訛。其實跌倒的不僅是老人，還有公眾的良心，不過，我相信，只要經過清洗，我們依然還會看到一顆顆無瑕的心。

像以前發(fā)生在廣州的那起重大交通事故，兩位行人倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關頭時，一位部隊的司機經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救后，他卻沒有留下自己的姓名就悄悄離開了??在他的身上，不正閃耀著雷鋒的精神嗎？雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚和延伸的嗎？

有人說：“現在都進入九十年代了，人人不都是為自己，誰還會學雷鋒去幫助人呢？”那么，當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不吱聲的時候；當你一個人需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，你，會是什么樣的心情呢？可就在此時，有一個人伸出了自己的手，去扶你、去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神已經過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案明顯是后者。幾此種種，你還能不屑的說：“這種精神已經過時了”嗎？雖然雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，但這只是極少數的、個別的現象。在這個創(chuàng)新的時代，人們需要一個更高的精神境界，社會更迫切地需要雷鋒。我想要告訴大家，雷鋒精神沒有過時，雷鋒精神也不會過時，學習雷鋒精神，尋找生活中的雷鋒，你會發(fā)現，雷鋒就在我們身邊。

第四篇：雷鋒精神

德國政府為何“非要”給“拾金不昧”者“政府專門獎”，而且拾金不昧者還必須接受這樣的獎勵呢？原來，在德國人看來，對每位拾金不昧者都給予獎勵，體現了德國人的價值觀，同時也體現了政府對每個善舉人的背定和尊重。而如此“堅決”地獎勵拾金不昧者，正是為鼓勵更多的人拾金不昧。反過來，德國法律對那些“拾金而昧”者的處罰力度也極大。如果撿到100歐元財物不上交而偷偷占為私有，發(fā)現后將罰款500歐元，是原價值的整整5倍。

除了政府設立用以獎勵拾金不昧者的專項公益基金外，根據德國民法的相關規(guī)定，拾者還有權向失者索取相當于失物價值5%的現金，但有意思的是，公務員在“拾金”之后通常卻不能索獎，原因很簡單：“公仆”的道德水準自然得比較高，換句話說，他們在社會上理應起“道德表率”作用，而不能“混同于一般民眾.日本“遺失物法”明文規(guī)定，失主須向拾者支付該物件價值5%以上、20%以下數額的“謝禮”，而到了規(guī)定期限（通常為六個月）如果依然無失主前來領取失物，則該物件全數歸屬拾者。也許是重賞之下必有“誠夫”吧，拾金不昧者與年俱增，甚至在許多地區(qū)，“不昧”者高占拾金者的百分之百。

'與此同時，法律又加大了對“拾金而昧”者的打擊力度，膽敢以身試法者輕則身敗名裂，重則鋃鐺入獄。一位名叫永瀨的24歲消防隊員因在歌廳撿到了一個他人遺失的錢包（內裝有6500日元，約合450元人民幣）沒有上交而被警察逮捕。這位剛剛被錄用的年輕人的公務員生涯就此打住，甚至他的整個人生道路都可能被投以濃濃陰影。此外，日本孩子通常在上幼兒園時便接受“拾金不昧”的道德教育，連3歲幼童都知道，拾到的東西如果占為己有跟偷盜無異。而正是法律保證和道德教育的雙管齊下，使得在日本拾金不昧蔚然成風。

魯國有一道法律，如果魯國人在外國見到同胞（遭遇不幸），淪落為奴隸，只要能夠把這些人贖回來（幫助他們恢復自由），就可以從國家獲得金錢（的補償和獎勵）。（孔子的學生）子貢，把魯國人從外國贖回來，但不（向國家）領取金錢。孔子說：：“賜（端木賜，即子貢），你錯了！圣人做的事，可用來改變民風世俗，教導可以傳授給百姓，不僅僅是有利于自己的行為。現在魯國富的人少窮人多，（向國家）領取補償金，（對你）沒有任何損失；但不領取補償金，魯國（就沒有）人再去贖回自己（遇難）的同胞了。”

子路救起一名溺水者，那人感謝他送了一頭牛，子路收下了。孔子高興地說：“魯國人從此一定會勇于救落水者了。”

道德標準不是一成不變的條條框框，它必須與時俱進，隨社會的進步而進步，不斷適應社會現實的需要，才能對社會進步起到推動作用。否則，就會成為空洞的“道德文章”失去約束作用，或是成為教訓別人的“高調兒”，在一定程度上阻礙社會的發(fā)展。舉個實際例子來說，一座城市的郊區(qū)有一座水庫，每年夏天都吸引一大批游泳愛好者前去游泳。而水庫是城市自來水工廠的重要取水源，為了保持水源的清潔衛(wèi)生，自來水廠在庫區(qū)豎了許多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人們照游不誤。后來自來水廠換了所有的禁止游泳的標語，公告牌上寫著：“你家用的水來自這里，為了你和家人的健康，請保持清潔衛(wèi)生。”結果，庫區(qū)中的游泳者就鮮見了。在改革開放和建設社會主義市場經濟進入新的階段的今天，營造“我為人人，人人為我”的氛圍，做到誠實守信、奉獻社會，只強調“無私奉獻”已收不到良好的效果。

第五篇：雷鋒精神

雷鋒，離我們并不遙遠

有人說，在21世紀的今天，半個世紀以前的雷鋒早已經離我們遠去，隨著歲月的流逝，雷鋒精神已經被淡忘、被解構、被曲解，甚至被嘲諷，我們還需要雷鋒嗎？其實，只要我們把目光投向生活中，我們會發(fā)現，雷鋒，離我們并不遙遠。

他可能就是小區(qū)門口專注地刮擦一塊口香糖印記的環(huán)衛(wèi)工人；他可能就是假日里站在某個街口冒雨執(zhí)勤的交通協(xié)管員；他可能就是那個不厭其煩地糾正某個新廣州人粵語發(fā)音的廣州仔??

這些鏡頭，看起來是那么平凡，卻閃爍令人溫暖的光芒，他們的堅守和執(zhí)著、敬業(yè)和愛崗，他們的與人為善和助人為樂，都足以在你我心中激起一種柔軟的涌動。

這些鏡頭，在我們的視野里從來沒有消失過。

這是發(fā)生在我身邊的故事：清晨，我早早的起床，準備去上學。下樓梯時，我看見有一名身強力壯的年輕人正背著一位年逾古稀的老太太上樓梯。開始，我以為那是倆人是一母子，兒子背媽媽是很正常的。好奇的我就上前問他：“叔叔，這是你媽媽嗎？”年輕人溫和地對我說：“那不是我的媽媽，我的媽媽在上面。”“她如果不是你的媽媽，那你為什么背她上樓呀？”我又問。他用很有氣派地語氣跟我講：“這是我的責任。”聽了這話，我很奇怪，于是我又想問他是干什么的。可我還沒說，他就背著老太太無影無蹤呢。

下了樓梯，我來到了一條馬路。馬路上車如溪流，我靜靜的等待著綠燈亮。我等待時，我發(fā)現馬路對面一位老眼昏花的老奶奶正想過馬路，可過卻因車太多而不敢過去。這時，一位女少先隊員趕了過來。她跟老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路吧。”老奶奶聽了，立即笑容滿面地說：“太好呢，謝謝。”“不用謝。”女孩剛說完就輕輕的扶著老奶奶的手慢慢的過了馬路，過馬路這一瞬間她們是多么的高興。

過了馬路，我來到了一條人來人往的人行道上。在人行道上的一個地方正為抗震救災而舉辦的捐款。我看到了，就將我身上的三塊錢早餐費捐放了在捐款箱里面。在我放錢時，我發(fā)現周圍的衣著整潔的先生小姐們見到了都若無其事，而這時，一位衣著簡樸的工人卻將所有零零碎碎的百多塊錢 鄭重的放進捐款箱里，然后轉身騎著單車走了。看到這一幕，我心里十分感動。

我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；和一把輪椅；他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學；下學。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯??

大家覺得他很可憐經常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？

他說：“不是，她可是個好心人哪！我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個好心人哪！”

我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了?? 她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。

“您為什么要幫那個殘疾爺爺？”

“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。

她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應該學習那種雷鋒的精神。發(fā)揚中華人民的良好美德！

還有比如汶川地震、玉樹地震，大家紛紛慷慨解囊，為災區(qū)人們獻愛心，不少志愿者趕赴前線，抗震救災。助人為樂、見義勇為的好事接連不斷，每個人兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，其實這些都是雷鋒精神的一種表現。老人跌倒無人扶，小悅悅受傷無人救，讓我們感慨人心冷漠和道德滑坡，但其實這都是一些個案，不足以代表整個社會的道德現狀。與此同時，我們更應該看到的是幾十年如一日做好人好事的勞模郭明義，“最美媽媽”吳菊萍，恪守誠信的孫東林兄弟，為支教事業(yè)犧牲了寶貴生命的孟二冬，那些見義勇為落水而亡的長江學院的學生，他們都是當代的雷鋒精神的傳承者，都值得我們學習。在你的周圍也有體現著雷鋒精神的人和事，讓我們去尋找身邊的雷鋒，在全社會呼喚雷鋒精神，才會有更多人站出來這么做。

雖然看起來這些只不過是在平常不過的小事，你也許會說這些算什么，是誰都會這樣去做，但是看起來很平凡的小事，卻足以溫暖我們的心，其實雷鋒從未離開我們，他那無私奉獻、助人為樂的精神正在一代代的傳承下去！