第一篇：雷鋒精神

《雷鋒精神》演講稿

雷 鋒 精 神

有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的。我號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結合學校和學生的實際，把雷鋒精神發揚光大。

42年前，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”。學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質，學習雷鋒同志在平凡的小事中體現出不平凡的偉大的崇高精神：

雷鋒在部隊的時候，五月份，有一天，他冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“

在部隊里，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助同班戰友喬安山認字、學算術；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學不解，問雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去。”

自從我校開展“學習雷鋒好榜樣”后，我們的身邊就出現了許多的“活雷鋒”。

一天，我放學坐公交車回家。車上人很多，在皖醫站上來了一位老爺爺，只見他拄著拐杖，走路顫顫巍巍的。“到我這里來坐吧。”馬上一位老人站了起來，相比之下這老人比他有精神。那老人剛站起來，一個孩子把座位讓了出來，那老人說：“謝謝！”老人一邊做下一邊說。隨后，一個阿姨說：“小朋友，來這里坐吧。”孩子便坐下來了。車上，人雖然很多，但是一點都不覺得擁擠。

2月19日是我們報名的日子。一早，我來到了班級，可是還有很多人比我來的更早，他們正在忙著整理課桌，原來他們已經打掃好了教室：玻璃擦得干干凈凈、地拖得一塵不染、課桌擺放得整整齊齊。老師正在表揚他們：“這些孩子都懂事了，都能夠主動打掃教室了。”雖然這只是一些小事，甚至微不足道，可是正是這些小事才使世界變得豐富多彩，才使世界充滿愛，充滿溫馨。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”一段發人深思的問句，讓人更加雷鋒精神的可貴之處。我們耳熟能詳那幾句更是經典之至堪稱古今絕句：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像

嚴冬一樣殘酷無情”。我記得這四句從小學應該就開始背誦，而至今又有多少人能夠徹徹底底地去那樣做，把這一段話真真切切、完完整整的作為自己的座右銘呢？

“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。這段重若千金的講話，耐人尋味，在現實當代生活中，人們也許覺得這句話“過時”了，但它真正的內涵，不僅是在雷鋒精神上，在生活、工作中都是能夠充分體現的。請大家記住這句哲理名言，馬上行動起來，發揚雷鋒精神吧！

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將在我們這一代身上不斷發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

熊紹炎

開復lee：發表日志 李開復：我的大學生活瑣憶

上大學前，我的夢想是做一個哈佛人。我有這樣一個夢想，一是因為那個籠罩著哈佛大學的光環，也因為我一直把學習法律當做我的目標，并把學習數學當做我的“后備”，而哈佛的這兩個專業都是全美最好的。1979年的四月，一封拒信打破我的這個夢想。至于原因，我估計是因為我的SAT英語成績太差了，只有550分(如果當時有新東方，可能就不是這個結

#選擇 你失敗過很多次，雖然你可能不記得。你第一次嘗試走路，你摔倒了。你第一次張嘴說話，你說錯了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投籃，你沒有投進。不要擔心失敗；需要擔心的是如果你畏懼失敗，你將喪失機會。

李開復lee： 一個年輕人問一個得道的老者：“智慧哪里來？”,智者說：“精確的判斷力”。年輕人又問：“精確的判斷力哪里來？”,智者說：“經驗”。年輕人再問：“經驗哪里來？”,智者說：“錯誤的判斷”。

李開復lee： #zack中文名 ：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。” 這是心理學家和教育家B.F.Skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。

李開復lee：發表日志 留學美國帶給我的十件禮物

我當時去美國，是在美國的田納西州，是在一個天主教的學校，是去讀初一。整個城市沒有幾個中國人，整個學校只有我一個中國人，很多人在那個時候甚至沒有在真正的生活里看過東方的面孔，但是他們對我伸出雙手歡迎，我得到的第一件最重要的禮物就是自

信。因為我發現，在美國的教育環境，我從小在臺灣長大，老師總是用懲罰的方式告訴我們

李開復lee：發表日志 李開復：現在很快樂 優質創業者有與生俱來血統

現在是最快樂的時候當沒人束縛你，當你總是事半功倍，當你身邊都是聰明人、有理想的人，就會非常快樂。現在我做事情非常快速，在大公司里做個決策要一年，這里三個月就足夠了。沒有我這里怎么辦?至少我要工作很多年，當這里沒有我也能正常運轉，我才可以考慮離開的事情。現在想都不敢想。2005年我沒辦法聚集這么多聰明人，現在可以。2005年，市場經理： 積極主動的七個步驟：（1）擁有積極的態度，樂觀面對人生；（2）遠離被動的習慣，從小事做起；（3）對自己負責，把握自己的命運；（4）積極嘗試，邂逅機遇；（5）充分準備、積極爭取；（6）積極爭取，創造機遇；（7）積極地推銷自己。

不要被信條所惑，盲從信條是活在別人的生活里。不要讓任何人的意見淹沒了你內在的心聲。--喬布斯

我們每天都應該感謝三個人。這會讓自己學會感恩、避免自大、保持謙虛。而且這樣，每天我們可以拉近和三個人的距離。

管理大師Tom Peters說：“對自己滿意的人（管理者）總是那些經常開懷大笑的人。因此，我要總結兩大規則：

1、千萬不要在那些笑聲很少的地方工作；

2、千萬不要為那些從來不笑的領導者工作。” 笑是傳染的，這話是對從業者說的，也是對管理者說的。

瑞士有一個公司叫做BrainStore雇傭一批孩子來幫助創新項目。他們發現孩子更不會被信條所惑，或被社會的教條束縛。但是純粹靠孩子也不行，因為經驗不足，所以他們也有一批大人，來評估孩子想出項目的可行性。

一個創新公司應該獎勵失敗，但是懲罰無為。

當你出生時，你哭著來到這世界，世界笑著歡迎你。人生的目的就是：當你去世時，你笑著離開這世界，世界哭著送別你。

不要讓任何人告訴你：你的夢想不實際。夢想的目的不是為了實際，而是為了給你的人生帶來意義和快樂。

如果一個客戶找我，而我嫌煩，我就知道我需要慢下來，調整我錯誤的態度。--Don Keough，可口可樂前任總裁。

如果你重復做一樣的事情，但是期望有不同的結果，那你就是瘋了。(許多大企業用一成不

變的模式，用一樣的人、一樣的激勵機制、一樣的衡量機制，卻希望做出創新，這是幾乎不可能成功的。

A goal is just a dream with a deadline.Bruce Lee 目標不一定是需要達到的，目標往往只是用來幫助你瞄準方向。--李小龍

#選擇 你失敗過很多次，雖然你可能不記得。你第一次嘗試走路，你摔倒了。你第一次張嘴說話，你說錯了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投籃，你沒有投進。不要擔心失敗；需要擔心的是如果你畏懼失敗，你將喪失機會。

李開復lee： 一個年輕人問一個得道的老者：“智慧哪里來？”,智者說：“精確的判斷力”。年輕人又問：“精確的判斷力哪里來？”,智者說：“經驗”。年輕人再問：“經驗哪里來？”,智者說：“錯誤的判斷”。

#座右銘 一批成功的美國50歲的人被采訪：什么是你希望你25歲時有過來人告訴你的話。最多的三個回答：1）不要被世俗教條蒙蔽，追隨你的心和夢想；2）關注你的家庭和你愛的人；3）享受人生體驗和珍惜快樂時光。

人際關系的五個秘訣：最重要的五個字：“如果你愿意”；最重要的四個字：“你認為呢？”；最重要的三個字：“你真棒“；最重要的兩個字：“謝謝”；最不重要的一個字：“我”。

Arriving at one goal is the starting point to another-John Dewey 讓每一個你達到的目標成為下一個目標的起點。

The question is not what you look at, but what you see.Henry David Thoreau 重點不是你看什么，而是你看出了什么。(能從一般的事物，看出新的想法的人是最有創意的人。比如說：牛頓從掉下來的蘋果看出了萬有引力、馬可尼從無線電看出了收音機)

李開復lee： #圣誕 全世界最好的大學有85%是美國的大學。美國大學成功的理由：1）英明的政策與官員，大幅度提高科研經費、把國家科研交給高校；2）靈活自由的教學方式；3）嚴格的教師錄取、晉升、管理制度；4）在進步中求穩定的思維；5）私立大學奇跡般的崛起，巨額捐款、靈活制度；6）雄才大略的校長。

李開復lee： #我的2011計劃 耶魯大學的研究發現，“笑”的感染力超過了所有其他感情，人們總會反射式地以微笑來回報你的微笑，而開懷的大笑更能迅速創造一個輕松的氣氛，此外，幽默的笑也能促進相互信任，激發靈感。

李開復lee：發表日志 打工生涯：發現別樣的世界

在美國，學生打工是非常普遍的現象。在學生入學時，哥倫比亞實行need-blind admission（需求不視）的制度，也就是說，哥大在錄取學生的時候，并不詢問你的家庭能否承擔學費。而一旦被錄取，學費的問題才被提到議事日程上來。哥大會讓學生填寫表格，了解學生家長的收入情況和儲蓄情況，以便知道學生能否支付學費。

李開復lee： 三步得到自信：（1）不要小看自己，多給自己打氣；（2）用毅力，勇氣，從成功中獲得自信；（3）用自覺確定自己的目標，用虛心傾聽他人的評估。

李開復lee： #平安 學習的四種境界：

1）熟能生巧：經過練習掌握課本上的內容，知道問題的答案。

2）舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學習的方法，能夠知其然，也知其所以然。

3）無師自通：掌握了自學、自修的方法，無師亦可以主動學習。

4）融會貫通：可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂做事與做人的道理。

李開復lee： #圣誕郵禮 學生應該掌握的七項學習: 1）自修之道，從舉一反三到無師自通； 2）基礎知識：數學.英語.計算機互聯網； 3）培養興趣：開拓視；立定志向； 4)實踐貫通：做過的才真正明白； 5）積極主動：果斷負責，創造機遇;6）管理時間，計劃時間；

7）為人處世：培養友情，參與群體。

李開復lee： #座右銘 自信，是每一位領導者自己需要具備，也要培養他人具備的一種品質。但是，如果自信走得太遠，就會變成驕傲自大。

李開復lee： #座右銘 創業感悟歸納為四點：

1、不可逾越的是時間：最大的成本是時間不是金錢，同時創業必須有耐心不可浮躁；

2、突破困難的是夢想：創業一定充滿挫折、挑戰；要有夢想才能堅持；

3、干好你最擅長的一件事，把它做深；

4、創業是自我否定的過程：不斷發現、承認錯誤，才會成功。

李開復lee： 有網友問如何培養批判式思維(critical thinking)。我的回答：1)多問“how”;不要只學知識，要知道如何實踐應用;2)多問“why”;突破死背的知識，理解“為什么是這

樣”之后才認為學會了，3)多問“why not";試著去反駁任何一個想法，無論你真正如何認為，4)多和別人交流討論，理解不同的思維和觀點。

李開復lee： 父母為孩子做決定，出自愛孩子。但是這樣剝奪了孩子做決定的機會，其實是害了孩子。還有，不是說父母的建議不要聽。父母的意見，孩子當然應該慎重參考，但是父母不可越俎代庖，為孩子做決定。

李開復lee：發表日志 李開復成長中的十句格言、“自信不失謙虛，謙虛不失自信。”

李開復講道，小時候，當他拿著90分的考卷回家，卻被媽媽結結實實打了一頓。媽媽生氣地告誡他，打你不是因為成績不好，而是太自大。從此，他就記下了這個教訓并受益終身———自信，但在自信中要不失謙虛。

2、“天賦就是興趣，興趣就是天賦。”

李開復lee：發表日志 李開復：學習管理的藝術

我深信“放權”才是最好的管理方法。

我把自己看成公司員工和管理層之間的橋梁，先從高層那里理解大的戰略思想，然后傳達給員工。我壓抑住自己的好奇，克制住每件事都要自己過問的沖動，充分信任員工，給員工一定范圍的自由。我深信，這才是真正有藝術的管理。而且作為管理者，當員工的價值觀與公司的不符時，你要大膽作出決策。

李開復lee： 一位北大的學生跟我說：“我們系里260個同學至少200個是迷茫的。大家現在都在拼命地投簡歷，然后挑個錢最多的工作，但是并不知道自己想做什么。”

李開復lee： 給創業者的建議：創業是一種偉大的煎熬，需要理想幫助你度過。理想可以：（1）像隧道盡頭的光一般，照亮你的路途，讓你看見并看清一切，（2）幫助你看得更遠，避免短視，（3）敦促你尋找更符合你的價值觀的伙伴，（4）給你信仰。

李開復lee： 蓋茨家沒去過。但軟銀孫正義家確實安裝五十部電腦。孫太太曾幾次不能入浴，因為電腦關不上窗簾。當年老孫每月必飛西雅圖見蓋茨。家居電腦化應該是學蓋茨的。和高人交，勝讀十年書。得一好主意，少走多少彎路。孫正義一旅日韓僑能在等級森嚴的日本如日中天和他善交，善學，善思而敢為密不可

李開復lee： 談判時，重點不只在于你問什么，還在于你怎么問。比如說，如果問：“可以講價嗎？”回答往往是“沒有”，因為你的問題是“是否”的。但是如果你問：“議價空間有多大？”，你可以達到：1）不讓對方定談判規矩，2）提醒這是一場協商，2）讓你觀察對方的肢體語言，幫助你選擇談判戰術。

李開復lee： 談判者必須會十問：1）想想我們未來可以帶給你多少生意？2）議價空間有多大？3）要不要一起把餅做大？4）要不要先嘗試一段時間？5）你能保證這是最優條件嗎？6）你準備好失去我們這個顧客了嗎？7）如果無法達成協議，你會怎么做？8）你可以給我點回去交代？9）差額平均分攤？10）你要不要我推薦別家？

第二篇：雷鋒精神

雷鋒精神

雷鋒精神介紹

中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的是全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是：忠于共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。1一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。2全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。3甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度。4刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。5勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值。

概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“ 憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。江澤民同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質，?是全心全意為人民服務?，為了人民的事業無私奉獻。”

雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義事業，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。” 雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產主義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。

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雷鋒日記

我決心應召

去年12月3日，當我在焦化廠工地聽了李書記的征兵報告后，我的心激動得無法平靜下來。夜深了，我翻來覆去睡不著，從床上爬起來，跑到車間辦公室，叫醒了李書記，問他我能不能報名參軍？李書記說：“怎么不能？像你這樣年輕力壯的小伙子參加解放軍是頂呱呱的哩！”他仔細看我一眼說：“哎呀，你怎么沒穿棉衣就跑來啦？外面正下雪，不冷嗎？”李書記順手把一件棉衣披在我身上，告訴我天亮就報名，讓我先回去休息。我回到宿舍，就坐在桌旁寫起入伍申請書和決心書。

第二天，天還沒亮，我想到車間報頭一名，哪知道青年工人馬守華比我去的還早，頭一名讓他報上了，我只好報了個第二名。

參軍，這是我從小就有的愿望。人民解放軍不僅是團結友愛的大家庭，而且是培養革命青年的大學校。我的愿望就要實現了，怎么叫我不高興呢！

當我在入伍登記簿上寫上我的名字，并特別注明“我堅決要求參軍”時，一段辛酸的往事涌上我的心頭。我出生在一個很貧窮的農民家庭，祖輩給地主當佃戶。父親長年勞動維持不了一家半飽的生活。過年時，哥哥領著我出去“送財神”，討點米來吃。要是趕上富人家辦喜事，也出去討點剩飯剩菜。我們家住一間破茅屋，外邊下大雨，屋里下小雨。冬天，為了擋擋風寒，常用幾捆稻草堵在門口，冷得實在不行了，全家人依偎在一起取暖。抗日戰爭時期，我父親被日本鬼子打死，我哥哥只好去一家機械廠當童工，手被機器軋斷，腦袋撞破，回到家里沒錢治療，活活被折磨死了。接著小弟弟也餓死了。媽媽為了養活我，到地主家做工，也被害死了。剩下孤孤單單6歲的我，給人家放牛、喂豬，上山砍柴，我的手又被地主砍傷，露出了骨頭，鮮血直往外流，疼得我喊娘，娘不應，喊爹，爹不答。那時我雖年紀小，對那些要命的野獸般的地主和黑暗的舊社會是多么恨之入骨。那時我真想，要是有親人來搭救我，我一定要拿起槍，粉碎那些狗豺狼，為爹媽報仇！

偉大的黨啊！您是我慈祥的母親，要是沒有您，我很難想象自己的一切。今天您需要我，我一定挺身而出，不怕犧牲和一切困難，永遠忠于您，忠于人民，繼承長輩的革命傳統，為建設現代化的強大的國防軍，為保衛社會主義建設，保衛世界和平，我要把自己可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業，做一個真正的共產主義戰士。

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入伍第一天

今年1月8日，是我永遠不能忘記的日子，我光榮地參加了中國人民解放軍，實現了自己最崇高的愿望。

祖國啊！到處都有我慈祥的母親------中國共產黨對我的親切關懷和照顧。我到達部隊的頭一天，因為乘火車時車廂里熱，我脫掉了衣服，下車受了涼。深夜睡不著覺，止不住地咳嗽，發燒，有時還發冷。下半夜了，營長來到我們宿舍，有的同志被子沒有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發現我還沒睡，走到我身邊見我咳嗽，就輕聲問：“你感冒了么？”我說：“沒什么。”當時我想，這點小病還是不告訴首長好，以免麻煩首長。營長連夜查鋪兩三次，發現我一直沒睡，知道我感冒了，就從衛生連叫來一位醫生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺。親如爹娘的營長啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來一床新被子，都蓋在我身上。我激動的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來獻給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務。

第一堂政治課

1月9日早飯后，我們新兵營的同志集合在一個大禮堂里，政治處主任給我們上了第一堂政治課。他說，你們參加了中國人民解放軍，擔負著保衛祖國的神圣職責，你們要好好學習政治和現代軍事科學技術，要熟練手中武器，時刻提高警惕，隨時準備消滅膽敢侵略我國的敵人……吳團長接著給我們介紹了本團的光榮歷史，講了戰爭年代許許多多英勇頑強、不怕犧牲的英雄事跡。課后放映了電影《董存瑞》。當我看到了戰斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的時候，我感動得流出了熱淚，決心向他學習。課后回來，找到一本《解放軍畫報》翻著看，看到戰斗英雄黃繼光的遺像，我把他剪下來貼在自己的日記本上，每天寫日記，我要先看看他，想想他。參軍第一堂政治課給了我多么大的教育和鼓舞！

把知識教給大家

4月下旬，我來到運輸連，和30多名新同志一起開始學習汽車構造、汽車原理和駕駛。學了一個星期以后，有的同志認為進度快，記不住，不好學。和我一個班的佟占佩同志，接受能力差一些，今天學了，明天就忘了。他感到學汽車理論很吃力，第一次測驗考了個不及格，有些灰心了。排長（也是汽車教員）對我說：“你學得好些，要好好幫助佟占佩同志，下次測驗，你們都得5分那有多好！”

我想排長說得對：自己學習成績再好，將來只能開一臺車，要是大家學習都好，那不是能開更多的汽車嗎？班長也專門分配我幫助佟占佩。怎么個幫助法呢？課后小組討論，我總是讓他先發言，不懂的地方就提示一下，漸漸有了起色。有一天，我們討論汽化器的構造和工作情況，他怎么也說不清楚。我就拿著圖給他講解，他還是搖頭說記不住。我分小節講，講一小節，讓他重復一遍，這樣一句一句地教，教了兩個多小時，他終于弄明白了。我們起早貪晚地在一起學習，他有了明顯進步。第二次測驗，結果得了五分，大家都為他高興。

部隊掀起了學文化的熱潮，我們運輸連開了初小班、高小班和初中班。連里缺少文化教員，動員大家“兵教兵”。我想：自己在黨的培養教育下，文化程度不高，只學到了一點點文化知識，應該好好為連隊建設服務。我自告奮勇當一名兼職小教員。連首長分配我負責高小班。開始碰到很多困難，主要是事情多，忙不過來。每天要學技術專業，我是技術學習小組長；大家還推舉我當了連隊俱樂部學習委員，每天給大家讀報、廣播、教歌。現在又要備課、上課、批改作業，就是業余時間一點不休息，加上晚上少睡點也忙不過來。連首長鼓勵我做好這些事，免去了我的公差勤務，集中精力把文化課教好。我一想到黨對我的培養，工作再忙，困難再多也不在話下。我教高小語文課和算術課，多數同志反映還好，但有個別同志就是不用心聽講。報紙上發表了《毛主席關懷警衛戰士學文化》的文章，我給大家讀，說明文化學習的重要性。我們班喬安山同志，文化程度比別人低，學習信心也不足，一學數學就頭疼，上課不帶筆和本，有時還缺課。有一次，我讓他做作業，他說鋼筆丟了，我把自己的一支筆送給他，還給他訂了一本作業本。他很受感動，學習熱情漸漸高起來，考試成績也不錯。我按期完成了教學任務，全班總評成績優秀。

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照顧一位老太太

6月上旬，我因公外出，在沈陽火車站乘車回撫順。早晨5點鐘，到了上車的時間，我背著背包剛走近天橋，看見一位白發蒼蒼的老太太背著個大包袱，走幾步歇一歇，很吃力。我急忙趕上前去，幫助老人背起包袱，攙扶她上火車。老太太累得滿頭是汗，喘了半天氣，才對我說了一句話：“好孩子，大娘忘不了你呀！”上了車，人很擠，我給老人找了個座位，自己就站在老人的身旁。火車開動了，因為我沒吃早飯，肚子餓了，我拿出在車站買的兩個面包，送給老太太一個。她接過面包，真喜飽了，忙說：“你這個當兵的，真好，我見到兒子叫他寫信給你們首長……”老人說她從山東來，到撫順去找兒子，但又不知兒子的住處。她掏出一封信叫我看，記得上面寫的地址是“撫順高XX信箱第四宿舍”。這個地方我當然不知道，但為了使老人安心，我就說：“大娘，你莫急，有地址就好辦，下了車我幫你去找。”6點多鐘到了撫順，我把自己的背包存放在車站，背上老人的包袱，領著老人四處打聽，走走停停地快9點鐘了，終于找到了------這個“XX信箱”原來是個保密工廠。老人見到了兒子，高興得滿眼是淚說：“兒呀，要不是這位軍人同志幫娘找，今天難得見你……”臨走時，他們母子二人千感謝萬感謝的，送出我很遠。我本不想匯報這件事，因為這是自己應該做的。誰知，那老人的兒子果真給部隊寫來一封信，請求領導表揚這位不知名的戰士。那天我回連晚了3個小時，想瞞也瞞不住……

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愉快的星期天

前兩個月的一個星期天，我到衛生連去看病回來，走到半路上，看到團部前面那塊空地上正在建筑樓房------聽說要蓋一所小學校。心想，領導上經常講要發揚擁政愛民的光榮傳統，反正今天我休息，何不和工人同志推起磚來。一氣推了八九車。工人們開始休息了，我還是一個勁地推。工人們感到很奇怪：從哪里來了這么一位解放軍戰士幫助推磚？有一位穿藍制服的同志走到我面前，緊緊握住我的手，問我是哪個部隊的，叫什么名字。我不、本不想告訴他，可身邊的一個工人同志說：“他是我們建筑公司第二工區黨總支李書記。”這下把我難住了：不說不好，說吧，你們準又是一通表揚。我只說今天沒事，參加點勞動是應該的。可是不行，他們一定要知道我的名字。我只好說了。星期天兩餐飯，我一氣干到快吃晚飯了，回到連隊。傍晚，工人們敲鑼打鼓地來到我們連，送來一張用大紅紙寫的感謝信。連里的同志這時才知道我帶病參加了一天義務勞動。說來也怪，參加點勞動，我的肚子反而不痛了，所以我開玩笑說：參加義務勞動能治病……

節約二百元錢

我從小受的苦，是永遠不會忘記的。部隊首長經常教育我們不要忘記過去，忘記過去就是背叛。我們的國家不富裕，還有困難，一定要發揚勤儉節約、艱苦樸素的優良傳統。我每花一分錢都很自然地聯想起過去的生活，告誡自己不能忘本。今年春節，我只花了2角5分錢理發，別的錢分文未發。同志們說我穿的襪子不像樣子，應該換雙新的了，但我補了補還照樣穿著。……今年7月，我去參加軍區工程兵體育運動大會，天氣熱得很，不少同志都跑到場外去買汽水喝，我也想買一瓶，掏出錢往外走，發現那里有自來水管，我又把錢收起來，上前擰開水龍頭喝了個夠。我這樣做，有的同志說我是小氣鬼，太熬苦自己了。我是想，我們不能好了瘡疤忘了疼，國家有困難，大家來分憂，就要一點一滴地做，這不是小氣不小氣的問題。每月發6元津貼費，我只留5角錢零用，余下的都儲蓄了。入伍半年多，節約了32元，加上我在工廠節余的工資，現在儲蓄了200多元。

支援人民公社和遼陽災區，就是用的這筆錢。兩個月前的一個星期天，我上街去理發，看到成千上萬的人正在熱烈慶祝望花區人民公社的成立。我想：一個新成立的人民公社，一定會有很多困難，我是一個人民解放軍戰士，一定要以實際行動去支援。我想到了這些，就到儲蓄所取了200元錢。我到了望花區公社說明了來意，公社干部只說收下我的心意，但是不收錢。我說這錢是人民給我的，我現在把它還給人民，支援人民公社發展生產，你們一定要收下這筆錢，就像做父母的收下自己兒子的錢一樣，是不必客氣的。說了半天，公社只收下100元。不久，報紙上有消息說，遼陽地區遭受了百年不遇的特大洪水災害。我是從遼陽參軍的，對那里的一切懷有很深的情誼。那里受了災，我不能袖手旁觀。想來想去，也沒有別的辦法，我就把公社沒有收的100元寄給了中共遼陽市委，請他們轉交災區人民。

做這種事------自己應該做的事，本不想叫領導和同志們知道，因為黨的恩情我永遠也報答不完。誰知事后公社黨委和遼陽市委都給部隊來信表揚我，使我很不安……

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防洪搶險

暴雨一連下了幾天，撫順地區的洪水不斷上漲。8月3日那天，我們連接到上級命令：到效外上寺水庫去抗洪搶險。當時，我身體不好，連長讓我在家執勤。我講了價錢：“在這種時候，不能把我留在家里！”我和全連同志到了水庫，連夜開掘溢洪道，團長、政委和我們一起戰斗在溢洪道中。雨下得很大，堤壩不斷塌方，大家揮舞鍬鎬越干越歡，什么苦呀，累呀，全不在話下，只想到保住水庫就是保住了煤都。一不小心，我手中的鍬被塌下的土方打掉了，天黑雨大沒找見。我只好用手當鍬挖泥，手指挖破了皮，但當我看到左手腕上的傷疤，又想起了過去的苦，心想今天為了保衛人民生命財產不受損失，手指破點皮算得了什么，我繼續干。連長見我用手挖，就讓我搞宣傳鼓動工作。于是我馬上收集連里的好人好事，進行口頭廣播，帶領大家唱歌、喊口號，溢洪道里活躍起來了，大家頂風冒雨越干越歡。一連干了四天，我病倒了，暈倒在堤壩上。同志們把我扶到一個老鄉的炕上，越想心里越不是滋味。外面的暴風雨撕裂了我的心，我要上工去，衛生員又不讓。從挎包里拿出日記本，翻開第一頁，我一眼看見了戰斗英雄黃繼光的像，他的眼睛盯著我，仿佛在說：雷鋒啊，雷鋒！在這種時候你能躺在老鄉家里休息嗎？一種力量鼓舞著我，我用黃繼光的英雄事跡說服了衛生員，又跑到水庫工地上去了……

偉大的黨啊，我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的。我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員。為了黨和人民的事業，哪怕高山、大海、巨川，就是頭斷骨粉，也身紅心赤，永遠不變。

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-------1960年9月，雷鋒同志榮獲“節約標兵”稱號，雷

鋒所在部隊領導機關為了宣揚他的先進事跡，特請

雷鋒口述，其他同志代筆整理了這份材料。原題為

《雷鋒同志模范事跡材料》，現在的這個標題是雷鋒

同志自己改的。

雷鋒（1940－1962）

偉大的共產主義戰士。1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。1956年高小畢業后，在鄉人民政府和中共望城縣委會當通訊員和公務員，被評為模范工作者。1957年2月加入共產主義青年團。以后參加根治溈水工程、團山湖農場和鞍鋼等建設，多次被評為“勞動模范”和“先進生產者”。

1960年1月參加中國人民解放軍，編入工程兵運輸連。他立下誓言：“我要堅決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降??把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業。”入伍后，他刻苦學習毛澤東的著作，努力改造世界觀，苦練殺敵本領，以強烈的國家主人翁責任感，自覺地為黨分憂，經常想到國家和集體，克已奉公，把自己積存的錢全部支援人民公社和災區人民。他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。”

1960年11月8日加入中國共產黨，次年升任班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經常利用節假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節約標兵”和“模范共青團員”，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

1963年1月7日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日，《人民日報》發表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動，涌現出成千上萬個雷鋒式的先進人物。

第三篇：雷鋒精神

雷鋒精神，真的過時了嗎？

民一中七（2）班李書悅

時代在進步，社會在進步，人類也在進步??在不斷前進的步伐中，雷鋒精神，真的過時了嗎？

——題記

雷鋒，這個家喻戶曉的名字，這個全國人民的榜樣，這種永垂不朽的精神，有太多太多的人說過要追隨、要尋找、要學習??或許他們追了，但沒有跟雷鋒一樣去幫助人；或許他們找了，但沒有找到像雷鋒一樣的人；又或許他們學了，但沒有去做幫助人的事??我們的社會怎么了？進步了的社會把雷鋒精神淘汰了嗎？

網上有幾篇十分火的報道：13億人扶不起一個老人。以前拯救垂危老人是好人好事新聞，現在拯救老人竟成法律新聞。湖北武漢88歲的李大爺摔倒后，眾人“圍觀至死”。我想問：“13億人真的扶不起一個老人嗎？”答案是否定的。像彭宇、許云鶴等事情都說明了很多人還在不斷扶起跌倒的老人。只是彭宇和許云鶴的結果讓人們扶不起一位老人，怕自己被訛。其實跌倒的不僅是老人，還有公眾的良心，不過，我相信，只要經過清洗，我們依然還會看到一顆顆無瑕的心。

像以前發生在廣州的那起重大交通事故，兩位行人倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關頭時，一位部隊的司機經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救后，他卻沒有留下自己的姓名就悄悄離開了??在他的身上，不正閃耀著雷鋒的精神嗎？雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚和延伸的嗎？

有人說：“現在都進入九十年代了，人人不都是為自己，誰還會學雷鋒去幫助人呢？”那么，當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不吱聲的時候；當你一個人需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，你，會是什么樣的心情呢？可就在此時，有一個人伸出了自己的手，去扶你、去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神已經過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案明顯是后者。幾此種種，你還能不屑的說：“這種精神已經過時了”嗎？雖然雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，但這只是極少數的、個別的現象。在這個創新的時代，人們需要一個更高的精神境界，社會更迫切地需要雷鋒。我想要告訴大家，雷鋒精神沒有過時，雷鋒精神也不會過時，學習雷鋒精神，尋找生活中的雷鋒，你會發現，雷鋒就在我們身邊。

第四篇：雷鋒精神

德國政府為何“非要”給“拾金不昧”者“政府專門獎”，而且拾金不昧者還必須接受這樣的獎勵呢？原來，在德國人看來，對每位拾金不昧者都給予獎勵，體現了德國人的價值觀，同時也體現了政府對每個善舉人的背定和尊重。而如此“堅決”地獎勵拾金不昧者，正是為鼓勵更多的人拾金不昧。反過來，德國法律對那些“拾金而昧”者的處罰力度也極大。如果撿到100歐元財物不上交而偷偷占為私有，發現后將罰款500歐元，是原價值的整整5倍。

除了政府設立用以獎勵拾金不昧者的專項公益基金外，根據德國民法的相關規定，拾者還有權向失者索取相當于失物價值5%的現金，但有意思的是，公務員在“拾金”之后通常卻不能索獎，原因很簡單：“公仆”的道德水準自然得比較高，換句話說，他們在社會上理應起“道德表率”作用，而不能“混同于一般民眾.日本“遺失物法”明文規定，失主須向拾者支付該物件價值5%以上、20%以下數額的“謝禮”，而到了規定期限（通常為六個月）如果依然無失主前來領取失物，則該物件全數歸屬拾者。也許是重賞之下必有“誠夫”吧，拾金不昧者與年俱增，甚至在許多地區，“不昧”者高占拾金者的百分之百。

'與此同時，法律又加大了對“拾金而昧”者的打擊力度，膽敢以身試法者輕則身敗名裂，重則鋃鐺入獄。一位名叫永瀨的24歲消防隊員因在歌廳撿到了一個他人遺失的錢包（內裝有6500日元，約合450元人民幣）沒有上交而被警察逮捕。這位剛剛被錄用的年輕人的公務員生涯就此打住，甚至他的整個人生道路都可能被投以濃濃陰影。此外，日本孩子通常在上幼兒園時便接受“拾金不昧”的道德教育，連3歲幼童都知道，拾到的東西如果占為己有跟偷盜無異。而正是法律保證和道德教育的雙管齊下，使得在日本拾金不昧蔚然成風。

魯國有一道法律，如果魯國人在外國見到同胞（遭遇不幸），淪落為奴隸，只要能夠把這些人贖回來（幫助他們恢復自由），就可以從國家獲得金錢（的補償和獎勵）。（孔子的學生）子貢，把魯國人從外國贖回來，但不（向國家）領取金錢。孔子說：：“賜（端木賜，即子貢），你錯了！圣人做的事，可用來改變民風世俗，教導可以傳授給百姓，不僅僅是有利于自己的行為。現在魯國富的人少窮人多，（向國家）領取補償金，（對你）沒有任何損失；但不領取補償金，魯國（就沒有）人再去贖回自己（遇難）的同胞了。”

子路救起一名溺水者，那人感謝他送了一頭牛，子路收下了。孔子高興地說：“魯國人從此一定會勇于救落水者了。”

道德標準不是一成不變的條條框框，它必須與時俱進，隨社會的進步而進步，不斷適應社會現實的需要，才能對社會進步起到推動作用。否則，就會成為空洞的“道德文章”失去約束作用，或是成為教訓別人的“高調兒”，在一定程度上阻礙社會的發展。舉個實際例子來說，一座城市的郊區有一座水庫，每年夏天都吸引一大批游泳愛好者前去游泳。而水庫是城市自來水工廠的重要取水源，為了保持水源的清潔衛生，自來水廠在庫區豎了許多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人們照游不誤。后來自來水廠換了所有的禁止游泳的標語，公告牌上寫著：“你家用的水來自這里，為了你和家人的健康，請保持清潔衛生。”結果，庫區中的游泳者就鮮見了。在改革開放和建設社會主義市場經濟進入新的階段的今天，營造“我為人人，人人為我”的氛圍，做到誠實守信、奉獻社會，只強調“無私奉獻”已收不到良好的效果。

第五篇：雷鋒精神

雷鋒，離我們并不遙遠

有人說，在21世紀的今天，半個世紀以前的雷鋒早已經離我們遠去，隨著歲月的流逝，雷鋒精神已經被淡忘、被解構、被曲解，甚至被嘲諷，我們還需要雷鋒嗎？其實，只要我們把目光投向生活中，我們會發現，雷鋒，離我們并不遙遠。

他可能就是小區門口專注地刮擦一塊口香糖印記的環衛工人；他可能就是假日里站在某個街口冒雨執勤的交通協管員；他可能就是那個不厭其煩地糾正某個新廣州人粵語發音的廣州仔??

這些鏡頭，看起來是那么平凡，卻閃爍令人溫暖的光芒，他們的堅守和執著、敬業和愛崗，他們的與人為善和助人為樂，都足以在你我心中激起一種柔軟的涌動。

這些鏡頭，在我們的視野里從來沒有消失過。

這是發生在我身邊的故事：清晨，我早早的起床，準備去上學。下樓梯時，我看見有一名身強力壯的年輕人正背著一位年逾古稀的老太太上樓梯。開始，我以為那是倆人是一母子，兒子背媽媽是很正常的。好奇的我就上前問他：“叔叔，這是你媽媽嗎？”年輕人溫和地對我說：“那不是我的媽媽，我的媽媽在上面。”“她如果不是你的媽媽，那你為什么背她上樓呀？”我又問。他用很有氣派地語氣跟我講：“這是我的責任。”聽了這話，我很奇怪，于是我又想問他是干什么的。可我還沒說，他就背著老太太無影無蹤呢。

下了樓梯，我來到了一條馬路。馬路上車如溪流，我靜靜的等待著綠燈亮。我等待時，我發現馬路對面一位老眼昏花的老奶奶正想過馬路，可過卻因車太多而不敢過去。這時，一位女少先隊員趕了過來。她跟老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路吧。”老奶奶聽了，立即笑容滿面地說：“太好呢，謝謝。”“不用謝。”女孩剛說完就輕輕的扶著老奶奶的手慢慢的過了馬路，過馬路這一瞬間她們是多么的高興。

過了馬路，我來到了一條人來人往的人行道上。在人行道上的一個地方正為抗震救災而舉辦的捐款。我看到了，就將我身上的三塊錢早餐費捐放了在捐款箱里面。在我放錢時，我發現周圍的衣著整潔的先生小姐們見到了都若無其事，而這時，一位衣著簡樸的工人卻將所有零零碎碎的百多塊錢 鄭重的放進捐款箱里，然后轉身騎著單車走了。看到這一幕，我心里十分感動。

我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；和一把輪椅；他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學；下學。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯??

大家覺得他很可憐經常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？

他說：“不是，她可是個好心人哪！我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個好心人哪！”

我們決定找到她家，讓區委會頒發他一個助人為樂的證書于是我們行動了?? 她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。

“您為什么要幫那個殘疾爺爺？”

“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發了助人為樂的證書。

她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應該學習那種雷鋒的精神。發揚中華人民的良好美德！

還有比如汶川地震、玉樹地震，大家紛紛慷慨解囊，為災區人們獻愛心，不少志愿者趕赴前線，抗震救災。助人為樂、見義勇為的好事接連不斷，每個人兢兢業業，努力工作，其實這些都是雷鋒精神的一種表現。老人跌倒無人扶，小悅悅受傷無人救，讓我們感慨人心冷漠和道德滑坡，但其實這都是一些個案，不足以代表整個社會的道德現狀。與此同時，我們更應該看到的是幾十年如一日做好人好事的勞模郭明義，“最美媽媽”吳菊萍，恪守誠信的孫東林兄弟，為支教事業犧牲了寶貴生命的孟二冬，那些見義勇為落水而亡的長江學院的學生，他們都是當代的雷鋒精神的傳承者，都值得我們學習。在你的周圍也有體現著雷鋒精神的人和事，讓我們去尋找身邊的雷鋒，在全社會呼喚雷鋒精神，才會有更多人站出來這么做。

雖然看起來這些只不過是在平常不過的小事，你也許會說這些算什么，是誰都會這樣去做，但是看起來很平凡的小事，卻足以溫暖我們的心，其實雷鋒從未離開我們，他那無私奉獻、助人為樂的精神正在一代代的傳承下去！