第一篇：教師經驗交流座談會發言稿

教師經驗交流座談會發言稿

二（4）班班主任： 學生從幼兒園升到小學，很多習慣都會發生改變們如何讓他們盡快地步入小學的學習，生活習慣呢？我做了如下工作：

一、向其他教師打聽、了解該班學生的基本情況。

接到學校通知安排，得知本人接手一（4）班的班主任，即原來一（10）班的學生。心里不免有些慌亂害怕，為了能在開學時不至于手忙腳亂，我展開了對這個班級的基本調查。向別的教師打聽，結果發現這個班級是紀律最差的一個班，班里的學生最調皮。這個結果，讓我感到這個班主任工作不好做??！

二、做好開學的第一天工作。

1、安排座位：

學生以個都不認識，為了避免學生意外走失，特別是中午吃飯的同學。我把中午吃飯的同學安排在第三組，家長接送的安排在第一組，其余的安排在第二組。

2、簡介自己，讓大家互相有個認識。

3、告知學生廁所方位的改變。

三、制定班級的規則制定，并且反復訓練。

1、課堂常規：

從開始上課訓練，口令、動作。（上課、起立、老師好、謝謝老師。）反復練習，直到合格，再進入到上課時的坐姿訓練，沖一分鐘到2分鐘，再到5分鐘逐步加時的反復訓練。最后是下課的口令，動作訓練（下課，謝謝老師）包括桌椅的擺放，在訓練的過程別忘了表揚。

2、課本的擺放：

要求上課前把下節課的課本準備好，放在桌面的左上角，反復地訓練，要求整齊，速度要快。

3、午休： 班主任看班一個星期，讓每個學生都能安靜地睡著，養成午休的習慣，便于后面的管理。

4、衛生：

A、教育學生愛講究衛生：個人衛生、班級衛生。

B、布置作業：回家掃地，便于制定學生的值日安排表，讓學生學會勞動。

四、做好與家長的溝通：

剛接手的班級要想讓家長信任你，必須多與家長溝通，如果出現了問題與其中的一個家長溝通不來就要善于與另一個家長溝通，讓家長來說服家長，那我們的工作就好做了。

總而言之，要做好一 個低年級發班主任及時要有耐心，也就的我們常說的啰嗦，不斷地重復說者班上發各種規章制度，不厭其煩地做著相同的事，那我們就事半功倍了。

第二篇：經驗交流座談會發言稿

衛生院管理交流發言稿

各位領導、同仁大家好！

我院當前各項工作在上級主管部門的正確指導下、在當地黨委政府的關心支持下、在兄弟單位的幫助下取得了一定的成績，較往年也有了較大的進步，但與上級的要求還有相差很遠，與兄弟單位相比也存在不小的差距，特別是在衛生院內部管理、醫療質量病歷書寫、公共衛生兒童系統管理方面還需要下大力氣來整改提高。今天我就我院醫療控費等幾個方面的工作與大家交流一下，有不對的地方請大家批評指正。

1：傳染病報告制度的落實

2012年我院共報告傳染病9例，在縣市兩級傳染病漏報檢查中，未發現一例漏報現象，得到了縣市的好評。

主要做法:加強醫務人員的培訓，制定確實可行的傳染病報告獎懲制度；建立健全門診日誌、出入院登記、X光、化驗登記；每月進行一次傳染病漏報自查，并將自查結果通報相關人員。2：新農合普通門診補償

自12年6月份我院基衛系統全面運行以來，我院認真執行新農合普通門診補償即時結報政策，至12月底普通門診補償3231人，合計補償金額8.5萬元，有效緩解了農民群眾看病難看病貴的問題。

主要做法：積極宣傳新農合有關政策和惠民措施，加強我院職工培訓，主要是培訓基衛系統操作、新農合有關的政策和相關規定，并對每位病人及家屬進行耐心解釋，將新農合有關規定及時進行公示，并在大廳顯眼處懸掛病人門診補償需知和報銷申批流程圖。3：醫療費用不合理增長控制取得一定成效

2013年1-3月我院合計醫療收入20.61萬元，同比12年1-3月（19.73萬元）增加0.88萬元，其中藥品收入11.97萬元，同比（14.16萬元）下降2.19萬元，藥占比58.09%，比2012年（63.1%）下降了5個百分點。普通門診次均費用52.23元，與2012年（51.93元）基本持平，比全縣平均78元低近26元，次均住院費用489元，與12年（488元）基本持平，低于文件規定值311元。每百門診住院人數8.05，比12年（8.46）下降0.4個點。

主要做法：我院采取了新農合和醫療費用“雙控”管理措施，圍繞“三回歸”（讓公立醫療機構回歸到公益的性質、讓醫生回歸到看病的角色、讓藥品回歸到治病的功能）、“三合理”（合理檢查、合理用藥、合理治療）的要求來控制醫療費用不合理增長。一是全面實施國家基本藥物制度，落實藥品零差率銷售，進一步完善基本藥物管理制度，定期分析基本藥物采購使用情況，加強監督檢查。衛生院領導不參與藥品采購，但一定要加強采購、使用等環節的監管；要將基本藥物合理使用情況與醫師定期考核、職稱晉升、績效工資發放、年終評獎評優等工作掛鉤;二是完善藥品網上、集中采購制度，保證所有藥品均從正規渠道購進，確保藥品的性價比優化合理；三是規范臨床診療行為，嚴把住院費用關，嚴格執行合作醫療病人住院“日費用”管理制度，控制抗菌藥物和貴重藥品的臨床使用比例，要求責任醫師

對患者合理檢查、合理用藥，力保把療效確切、價格低廉的基本藥品作為臨床一線用藥；四是調整規范醫療服務價格。所有醫療服務價格一律按照物價部門的標準執行，規范醫療服務項目，嚴禁超范圍、超標準和分解收費行為;五是規范用藥行為。主要是加強相關人員培訓，組織學習【抗菌藥物臨床應用管理辦法】，對衛生院醫務人員抗菌藥物使用量、使用率和使用強度情況進行排名和公示;六是開展中醫藥適宜技術。我院通過在獎勵性績效傾斜的激勵辦法鼓勵臨床醫生開展安全有效、成本低廉的中醫藥技術如針灸、推拿理療等，這樣不僅提高了中風、腰腿痛等患者的療效，也降低了醫療成本，取得了雙贏的效果。

通過以上舉措，雖然在控制醫療費用不合理增長上取得了一定的成效，但由于種種原因仍有個別指標達不到上級要求，如目前仍有使用部分目錄外藥品，網上藥品采購率達不到要求，每百門診住院人數偏高等。我院在今后工作中將進一步加強管理，力爭各項指標達到上級要求，確實緩解農民群眾看病難看病貴的問題。謝謝大家！

第三篇：企業家經驗交流座談會發言稿

自貢—巴中民建企業家經驗交流座談會發言稿

金秋十月，在這個充滿詩意而豐收的日子里，我們迎來了遠方的朋友。孔子說，“有朋自遠方來不亦說乎”也許我們再也無法去感觸古人迎接友人的那份歡愉。但這溫暖的陽光正在宣揚著我內心的那份喜悅。對我來講這是一次心靈號饕的盛會，更是吸收朋友們分享智慧，分享人生，分享企業管理經驗營養的良機。對我來講，這是一個幸福的下午，更是一個豐收的季節。說到交流這個盛會，我無法抑制的不得不說說民建這個大家庭，我是這個大家庭的新成員，我已經淺嘗了這個大家庭給予我的溫暖。這些年來，一肩風雨，一直孤獨的走。我想說的是，我走過很多城市，經歷過很多人，經歷過許多事，身邊也有很多朋友。但從未體會像民建這個大集體，這個組織里的所有人無私的分享。無論我身在何方，都會有我們巴中民建會員的問候。在這個黨派里，我看不見官僚，看不見貴賤，看不見世俗的眼光，這是一種毫無利益關聯的牽掛，這是一種春風化雨的力量！我感知了靈魂的平等，和諧的大愛！我享受這種幸福，民建溫暖了我的今天，也將溫暖我一生。曾經有朋友給我分享了一段心靈雞湯：大致是這樣說的，一根稻草，扔在街上，就是垃圾，與白菜捆在一起就是白菜價，如果與大閘蟹捆在一起就是大閘蟹價格，我們與誰捆綁在一起很重要！這故事說明：一個人與不一樣的人在一起也就會出現不一樣的價值！結交有正能量的人和團體，他會影響你一生。所以我說，我熱愛民建，熱愛這里的人們，我將力所能及的為民建做一些事。

當然，我更熱愛我腳下的這片厚土和我們的國家。這里的大山塑造了我，這里的河流滋潤了我，這里的人們養育了我。巴山，這片沃土，它曾經貧窮過，我也曾在它的懷里饑餓，但我從未窮過思想，巴山兒女從未窮過思想。我們正在改變，我們的農村在改變，我們的城市在改變，所有的巴山兒女正在分享這個社會的成果。坦率的講，我從未看到過這座城市轉身的變化。當屆地方政府是巴山兒女的馬良，一只神筆馬良！我驕傲地真實地講訴我們這片土地發生的變化。巴山，這片沃土，這里有光霧山，這里有諾水河，它有綿延視野的青山，綠水。春有千色爭艷的百花，夏有氣勢磅礴的翠綠，秋有詩情畫意的紅葉，就算冷酷的冬天它也從未失去色彩！漫山遍野的冰掛述說著一個三百里秦川的童話。向朋友們介紹不了太多，我想說，這里的牛羊喝的是礦泉水，吃的是中草藥！這里也是現代人追求的未被過度打擾的凈土。巴中，有過輝煌的歷史，也有厚重的人文。它曾是三國時期的軍事重鎮，嚴顏和張飛曾在這里兵戈鐵馬演繹古戰場爭霸，譜寫英雄篇章。近代史上，它是一片紅色的土地，三十萬巴山兒女參加紅軍改寫中國歷史，這里曾經是蘇維埃政權的首府！紅色是這座城市的主題！我，生于斯，長于斯，奮斗于斯，貢獻于斯！

關于企業，我很慚愧！不知道自己有什么可以分享的。從昨天走到今天，也曾努力體現自己的價值。初生牛犢的那陣豪情已經被磨礪成一種暮色的穩重，從一個毫無方向的創業者在分享了機遇主義后，成就了今天的自己。事實上，我覺得自己越來越力不從心。所幸的是，經歷過這次交流的盛會，我想自己會成熟起來，會成長起來。說到企業，我覺得方向很重要，不管自己走了什么樣的路，方向錯了，回頭就是一種前進。一個朋友給我分享了一個令我費解的思想。他說，屁股決定頭腦。就比如，在農村賣雞蛋，你的客戶有可能就是東家西家的農民；在小鎮上買雞蛋，你的客戶有可能就是熙熙攘攘的家庭大媽；你在市縣城市里賣雞蛋，你的客戶有可能就是成百上千的零售商；你在成都賣雞蛋，你的客戶有可能就是批發商或者加工廠。他又講了另外一個故事，一起從軍的兩兄弟，大哥在京城的元帥手下當兵，弟弟在荒漠的邊陲守將下面當兵。二十年后兄弟相遇，大哥做了將軍，而弟弟早已解甲歸田。理解了很久，無論是從商還是從政選擇起點很重要，大致是這個意思吧？這幾年，我也做了一些小事，深刻地體會到，有了方向，有了陣地，人才就是企業發展的秘笈。如何留住人才，對我來講也是頭痛的一個課題。有人覺得，無外乎資薪和人文關懷。而事實上，即使能滿足他們物質和精神這兩個層次的需求，仍然難保留住人才的腳步，我覺得企業文化和未來愿景是企業必須要去做的功課。而現實情況如何構建企業文化，如何描述一個愿景這不是一兩句話的事，也不是紙上談兵的事。我們給人才高薪，給他股份，不如教他們懂得，在這里我們可以讓你學會將來如何自己做企業，自己當老板“授人魚，不如授之以漁”。好像記得松下幸之助說過這么一句話：當我的企業只有10幾個員工的時候，我會和他們一起揮汗如雨，當我的企業50多員工的時候，我會帶他們去做，當我的企業100多員工的時候，我會指揮他們去做，當我的員工500甚至更多的時候，我會虔誠的跟在他們身后，讓他們帶著我做。其實，很多中國諺語告訴我們深刻的道理：一個籬笆三個樁，一個好漢三人幫。我相信團隊的力量！在我管理企業的這些年里，執行力是我們遇到的難題！而執行力就是企業競爭的核心力。無論是企業的高層，中層，或者基層總有讓我生氣的人和事，你總會看到你交待的任務和事沒有預期的結果。我試圖用了很多方法甚至有些苛刻的激勵和懲罰制度。也仍然無法讓某些精神和指令貫徹！經歷了很多，想了很久，同樣一件事在同樣的環境和制度下，有人能完成，有人永遠完不成！所以我要說，用對了人，才會有執行力！學會用人，容忍用人，善于用人。知人善用，功成。

多年以來，我發現企業中出現的一個問題。有些道理我是懂的，甚至是淺顯的，但我無法破解它。大家是否發現過，火車站，渡船碼頭類似的公共區域，在這些公區你一定會看到一些提示性，警示性的文明公約或者說是廣告語。譬如：請不要隨地吐痰，請不要躺臥在座椅上，勿大聲喧嘩。我也看到過懲罰性或侮辱性的公約，譬如：禁止亂扔垃圾，罰款10元，禁止小便，否則沒收工具。無論是前者文明公約或者后者的懲罰性或侮辱性的公約在現實場景中也有被諷刺的尷尬，火車站，碼頭的地板上隨處可以看到果皮和痰跡。在前些年，無論是街道或者碼頭，我們總會看到手戴紅袖章的熟悉身影。不管是罰款10元還是沒收工具，總有人躲著貓貓，耍著智慧去扔垃圾，去小便。這是一種公區現象，但另一種家庭現象大家也一定看到過。我想，沒有那一個家庭在自己的家里會用上上面那些提示性的語言，相反的是，這些家庭中也沒有手戴紅袖章的執法者，地板上總是干干凈凈。這是什么原因？我想這是自己與制度的關系。那些寫在墻上的公約，就如公司的制度。家是自己的，碼頭是政府的，公司是別人的，吐與不吐，丟與不丟，自己會有分寸。我想說的是，若果誰有能力讓員工把公司當成自己的家，那該會是怎樣一種結果？

東拉西扯說了一些關于企業的話題。自己在行進的過程中有收獲，有失去，有發現，有迷茫。我自己覺得自己是一個價值觀狹隘的人，總是為企業而企業，是為財富而財富，在忙忙碌碌中失去了自己，忘記了家人甚至我們的父母親。我發現中國的企業家做企業和中國的學生讀書一樣，共同的是專注于結果。不同的是，一個是用財富衡量，一個是用學分結論。我們沒有學會享受做企業和讀書的過程，我們丟下了這一路風景。如果要說分享，那我就把辦公室墻上那段話摘錄下來吧?！柏敻皇且环N寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一個過程，你無法將其停步?！?/p>

我希望，在未來的某年某月。這里所有的人，我們的朋友再次相會巴山，在十月的太陽下，在光霧上的高山之巔聽風，聽雨，聽心聲。

第四篇：培訓班經驗交流座談會發言稿

培訓班經驗交流座談會發言稿

李煒

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好。我叫李煒，是蘇家店鎮政法宣傳統戰委員。首先，非常感謝市委組織部給我提供的這個機會，讓我能在這里和大家相互交流，相互學習，促進工作提升。我04年大學畢業，先后在工廠和消防中隊工作5年，09年考上棲霞市鄉鎮公務員。在三年的鄉鎮工作中，我發現基層確實是鍛煉人的大熔爐，錘煉的久了，經驗和閱歷就很快的豐富起來，對工作和生活就有了新的認識和想法。

首先和大家分享下我的一些心得體會。

一是要培養良好的心態。工作越是繁雜，自己越要淡定。去年年底，鄉鎮黨委、人大換屆，領導安排我負責鎮上的黨代會、人代會的會議流程和材料準備工作。由于以前沒有單獨負責會議籌備的經驗，在剛開始的時候，感覺千頭萬緒、無從下手。尤其是人代會，流程和往年有很大的不同，每個會議的內容都需要重新整合。我覺得這是我素質提升的機會，就沉下心來，硬著頭皮，一遍遍地瀏覽議程，擺布流程。當我在腦海中預演了上百遍之后，整個議程不僅了如指掌，前后的銜接也越來越清晰，甚至突發狀況也都能一一想到，最終兩個會議召開的都非常成功。其實，不管是在哪個單位，不管負責什么，工作都不會像課程表一樣，提前全部計劃完美，經常有突發事件、緊急任務需要處理，當你越

是害怕工作，工作越會欺負你。培養腳踏實地、遇事不慌、臨危不亂的良好心態，是做一名合格機關干部的基礎。

二是要有積極的工作態度。年輕就是不斷積累、奮斗的過程。當別人休息的時候，自己的心里也要始終記著應該干什么。一旦閑下來，就容易產生惰性，看著鐘表過日子。我當時剛剛從消防隊到了鄉鎮，感覺壓力一下就沒有了，體重也從130漲到了一百四五。我就開始反思每天做的事，感覺好像每天都是一樣的，眼一睜一閉一天就過去了。于是我開始給自己找事做，攬下了大多數文字材料的起草工作，休息的時候就看書、練毛筆字，日積月累，個人能力在不知不覺中就慢慢提高了，同時看到自己學有所成，工作、學習就更加主動了，生活也充實了起來。我覺得，人應該給自己定個遙而可及的目標，這樣不僅能提高自己的綜合能力，還能不讓自己迷失在生活中，始終保持昂揚的生活態度和工作的激情。

三是要積累自己的工作方法。我一直很佩服管區的區長。管區區長大多身兼多職，還負責10個左右村的所有黨務、村務工作，從家長里短、鄰里糾紛到修橋鋪路、信訪穩定，全都要親自處理，站在一線。區里的工作經常是幾項工作同時安排、同時推進，并要求限時完成。但是各個區長都能將工作處理的有條不紊，按時保質保量完成。經過觀察，我發現，能完全駕馭工作的人，都是善于總結別人的工作方法和自己的經驗，有一套自己的工作方法。每個人的知識儲備和工作能力都不盡相同，要找到適合自己的工作方法，并不斷的完善它，才能適應今后的每個工作崗位。

以上是我的一些心得體會，下面我簡單說說我覺得一名機關干部應該具備的一些能力。

一是適應能力。適應能力的高低決定了一個人工作中能走多遠。一個人不可能一輩子在一個崗位上，能夠迅速地熟悉環境、進入角色、投身工作，是個人成長的基本素質。

二是學習能力。不僅要學習紙上的東西，更要積極向實踐學習、向周圍人學習，我覺得總結別人的想法和經驗，有時候比向書本學習獲得的更多。

三是親和力。親和力也是一種生產力。做一個受人歡迎的人，謙虛謹慎、以誠待人，能讓你獲得更多的幫助，讓你少走很多彎路。

四是創造力。創造改變現狀。前不久，牟平區觀水鎮的團委副書記，根據當地實際，創造性開展了大學生志愿者“愛在家鄉”活動，獲得巨大成功，引起了各級領導的高度重視，團中央也派員調研。這就是從一件小事，創造性思維，開展工作的身邊例子，對我啟發很大。創造的機會就在我們身邊，就看你有沒有善于發現的眼睛和抓得住機會的雙手。

五是溝通能力?！恫烁T》是明代還初道人洪應明收集編著的一部書，里面很多話對個人的修身、處世都有很大的幫助，建議大家讀一下，其中有句話：攻人之惡毋太嚴，要思其堪受；教人以善毋過高，當使其可從。就是說與人溝通的時候，不要按照自己的主觀意愿來行事，要注意到對方的感受。西方也有人際交往的黃金法則和白金法則。黃金法則是你想人家怎樣待你，你也要

怎樣待人。白金法則是別人希望你怎樣對待他們，你就怎樣對待他們。我覺得多領悟、多實踐這些話，對個人修養的提升有很大的幫助。接下來我簡單說一下跟領導匯報工作的一些方式方法。首先是要對要匯報的工作了如指掌，對每個細節都要知道來龍去脈，其次是匯報的時候要懂得抓住重點，條理清晰，無關的話不說，用最精煉的話讓領導知道“是什么、為什么、怎么樣”，再就是注意場合、語氣，有自己的觀點和獨到的立場。

以上就是我工作以來的經驗和心得，我覺得很多東西一旦說出來就像是老生常談，還是需要自己在工作中慢慢的體會，多聽、多看、多學、多做。我的工作時間也不長，希望在以后的工作中能夠和大家一起互相學習、共同提高。最后，我用蒲松齡的一副對聯與大家共勉，上聯是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”，下聯是“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

以上不當之處，請各位領導、同事批評指正。

謝謝大家！

第五篇：教師座談會發言稿

教師座談會發言稿

各位領導，各位同仁，大家好。我是來自xxxxxx,今天非常高興能夠認識大家，并能坐在這里和大家進行交流與研究感到非常榮幸。

我是2014年3月通過招聘入職的教師，之前一直在私立中學任教并擔任班主任工作，2014年3月來到陳莊小學后也一直擔任班主任工作。每天都和學生的日常管理摸爬滾打在一起。學生的日常管理工作是一項非?，嵥椤⒓氈露质种匾墓ぷ鳌Ｋ皇呛唵蔚墓铝⒌墓ぷ鳎桥c其他一切工作密不可分，息息相關。，所以我今天主要是結合自己的實際工作對日常班級管理和學生管理發表自己的想法與感受，不足之處還請各位領導批評指正。

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望是做好學生管理工作的基礎

我認為不管是一名班主任還是一名科任教師都要善于親近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛。這是學生管理工作順利開展的基礎。

來到陳莊小學我帶的兩個班都是從中途接手，一個是在五年級下學期，一個是現在的六年級，剛開始對學生各方面的情況都不熟悉，為了能夠使班級學生管理工作順利進行，我第一時間建立學生檔案，對每個學生的具體情況進行登記，并及時了解他們的性格特點、興趣愛好、家庭情況等，在日常生活中認真觀察他們的思想動態，發現問題及時溝通。利用課上時間多和學生交流，課間活動和體育課的時間也盡可能多的和孩子們參加各種有意義的體育活動，真正和孩子們打成一片，用最快的時間把自己融入到這個集體當中。

通過一段時間的接觸和孩子們熟悉后，他們就認定我既是他們值得信賴的老師，又是他們的好朋友，樹立起班主任崇高的威望，那么接下來的班級管理中就能取得事半功倍的效果。

二、大力加強班風學風建設，轉變學生思想態度、學習態度

一個班有明確的班風和學風，就能為同學們樹立一面旗幟，提供強大的精神動力。我接手的第一個班級，當時沒有明確的班風，個別學生存在紀律松懈、自由散漫的現象，部分學生基礎差、底子薄，沒有良好的學習習慣。針對這一情況，我先是以班會的形式多說多要求，幫助學生樹立目標；其次樹立幾個品德、學習都較好的同學作為榜樣，讓其他同學有了比較的對象，有了學習的目標，讓他們內心產生拼搏奮斗不服輸的精神，最終形成“你追我趕”的良性競爭局面。再次，要求學生們認真學習《小學生日常行為規范》，并充分發揮學生聰明才智，學生自己編寫成詩歌，并配以音樂的形式誦讀，并在日常生活中加以落實，極大提高了學生的思想道德素質。良好的班風形成了，學生管理工作得心應手。

三、培養班干部，樹立班干部的模范帶頭作用

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的，小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以在班干部的選拔上側重于具有較強的號召力和自我管理能力的學生。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，我在班干部的培養中做到了其一，大力表揚班干部優點，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更要求他們在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模仿帶頭作用；即以點帶面。其三，培養班干部團結協作精神，通過班干部這個小集體，形成集體的組織性、紀律性和進取心，即以面帶面。這樣充分發揮了小干部的左右手作用。

四、定期評價、互助合作、獎勵和批評相結合

在班級管理、學生管理中以獎勵小星星、小組加分等評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性，對表現好的個人及小組進行適當的物質獎勵，激發學生積極性。

建立互助組，以互助組、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進步，多發現他們的閃光點點進行表揚，幫助他們樹立信心，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。

班級管理、學生管理是辛苦的，但投入其中樂融融；同時又是繁瑣的，班級管理工作有規律，但沒有一條規律適合所有的學生，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。

以上是我對班級管理及學生管理的一些粗淺見解，有不妥之處，請同志們多提寶貴意見。

謝謝大家。